在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的有關時間的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關時間的作文1
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這是王錚亮唱的一首歌，他唱出了人們心中的話語，他讓我們明白時間易流逝。好好珍惜時間，合理利用時間，把握有限的時間，創造無限的價值。
趁著現在還年輕，好好地闖一闖；乘著現在還年輕，好好地拼一拼；趁著現在還年輕，不要虛度光陰，不要“白了少年頭，空悲切！”
有一些人，總是在感嘆時間過得太快，卻不付諸以實際行動，試問：如此感嘆，又有何意義呢？
也有一些人，一生總是勤勤懇懇的工作，即使老了，也可以驕傲的說出：我不後悔，工作了一生，即使辛苦，但我不後悔，我沒有虛度年華。
以上兩個案例差距顯而易出，好好的珍惜時間吧，時間一去不復返，只有做好每一天，才能充實自己，不會讓自己感到空虛，心靈的充實，能夠得到靈魂的昇華。最起碼，不要碌碌無為的過一生，不要讓自己看不起自己。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，最熟悉的句子，最深刻的道理，只需要人們，最真切的體會！
有關時間的作文2
時間，一直在我們的生活中穿流不息。但是至今卻有很少人去珍惜它，甚至有人根本不知道它的付出，和它的存在。
時間是不會停止的，就算哪天我們不在這個世界上了，它仍然會像鐘錶一樣不停地走，它沒有死亡的時刻。他只會把一個個人送到天堂，把一個個人送到人間，它贈給了人類一個個生命，同時又葬送了人類的一個個生命。
生命是寶貴的，同時，時間也是寶貴的。但是我們是怎樣對待時間的呢？我們生命中的一分一秒又是怎樣度過的呢？當然，知道的也是一少部分。有一句話是這樣說的：“真理往往只掌握在一少部分的手裡。”是啊！如果我們每一個人都學會珍惜自己身邊的一分一秒，那麼我們的世界怎麼會是這樣呢？
很多人都有自己的夢和願望，但是最終成功的只有一少部分，這又是為什麼呢？當然，並不是我們沒有夢。但是，我們能不能把這些夢變成現實呢，這要靠時間，只有學會珍惜自己身邊的一分一秒，讓自己生變的每一分每一秒變得有價值起來。才可能成功！
在我們剛剛出生時，時間就時時刻刻的伴隨著我們，知道我們老去，在我們將要死去的時候。我們才懂得時間的寶貴，但是在這時，我們已經沒有足夠的時間去打拼自己的世界。因為在那時，我們唯一能做的就是讓自己的子孫後代珍惜時間，讓後撒手而去。
時間是不等人的，我們只能飛快地去追趕時間，努力塑造未來的自己，讓每一分每一秒都變得有價值起來。
有關時間的作文3
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。
莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。
我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。
農民種田，不在今天及時拔草、施肥、滅蟲，哪有金秋時節的豐收？
醫生不在今天及時搶救、醫治病人，哪有人們日後健康的體魄？
清潔工人不在今天及時清掃垃圾，哪有日復一日城市的潔淨？
解放軍戰士不在今天全副武裝、做好戰備，哪有千家萬戶永久的安寧？
有人抓住了今天，留下了許多美好的東西；留下了許多值得留下的東西；留下了“財富”；留下歷史的一筆……
反之，有人卻浪費今天，他卻不曾想過要在今天留下些什麼。他覺得還有很多今天；他覺得虛度一個今天沒有關係；他覺得凡事都可以從下一個今天開始。
可他錯了。他有沒有想過：如果他珍惜今天，那他就會多很多個今天？他如果珍稀了今天，那下一個偉人可能將會是他？他沒有想過這些問題，他只想了可以隨意虛度一個今天。
而作為一箇中學生的我們，也應該珍稀今天。
虛擲光陰，就是在折損著生命的光；及時努力，就是在開闢思想的路。同學們，不要沉湎昨天，也不要觀望明天，一切從今天開始吧！今天才是奮鬥的起點啊！
有關時間的作文4
當我的孩子還在被催著起床，或坐在床邊發呆的時刻，馬思明已經做完暖身運動。
當我的孩子正在浴室擠青春痘和吹頭髮的時刻，馬思明已經在平衡木上跳躍。
當我的孩子在電視前吃著零食，嘿嘿傻笑時，馬思明正離開體育館，駕車穿過黑暗的夜色。
當我的孩子坐在餐桌前細細品味他的宵夜，一刀一刀往小餅乾上塗乳酪時，馬思明已經做完功課，上床睡覺了！
我相信馬思明的筋肉是比你疲憊的，但是她疲憊得健康，第二天的早上，又以一副輕爽的身軀，投向新的戰鬥。
我也相信馬思明的時間是不夠用的，但是她安排得有條不紊，由於都在計劃之中，所以反而從容。
我更相信馬思明會希望像一般十七歲少女一樣，細細妝扮之後，赴一個又一個的約會。但是追求更高境界的理想，使她不能，也不敢有一刻鬆懈。
記住！上帝給每個人的時間都一樣，但是每個人使用的效果卻不相同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰勝自己的惰性；無法戰勝惰性，就很難把握時間。我尤其欣賞馬思明的教練唐·彼得斯所說的兩句話：“我認為她是美國最好的體操選手。她有能力把握每一天的時間！”
【閱讀指導】
文章的前半部分語言近乎刻板，就像一張作息時間表，可字裡行間跳躍著激情。正是這段近乎“作息時間表”的語言，為我們真實地展示了馬思明運用時間的能力，充分說明了把握時間的重要。這段刻板的文字，其實倒是要耐著性子讀，才能品出它獨特的味道。
有關時間的作文5
和時間賽跑 “滴答，滴答......”在不知不覺中，時間早已悄悄溜走，從日出到日落，從朝霞到晚霞，日子就像流水般從我們身邊走過。或許，你會發出這樣的感嘆：“時間過得真快呀！”是啊，所以我們更應該去珍惜它，把握它，爭取走在時間的前面。 著名作家巴爾扎克就是這樣一個人。他十分珍惜時間，拜訪朋友，幹活，甚至走路，吃飯時都在構思他的小說作品，只要有靈感，他馬上就會記錄下來，他每天從半夜到中午寫作，六點睡覺，他3天用掉1瓶墨水，更換了10個筆尖。
誰能不說巴爾扎克走在了時間的前面哪？ 而有些同學則與巴爾扎克的這種精神相差甚遠，他們總是抱怨時間太少，課堂作業不能按時完成，回家作業也要做到很晚，究其原因，不是他們的時間比別人少，而是他們沒有合理利用時間，正如大作家魯迅所言：“哪裡有天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在工作上。”還有些同學就與以上同學不同，他們總能在規定時間中完成老師佈置的作業，剩下的時間就用來預習或複習，發展自己的課外興趣愛好，進行體育鍛煉等，是自己過得更充實，他們，才是把時間掌握在自己手中的人。 時間是最長又是最短的，是做最快又是最慢的，是最不受重視又是最受惋惜的，沒有它什麼也做不成，它使一切渺小的東西歸於毀滅，使一切偉大的東西生命不絕，這就是時間，只要我們好好把握時間，那我們一定能走在時間前面，而走在時間前面的人，就一定是勝利者。
有關時間的作文6
翻一翻被遺忘的時間，在不經意間，從身邊走過。也許在夢中，它也曾對我莞然一笑，走了。時間是不會留給任何人的，在這世界，什麼都可以不公平，唯有時間，一視同仁。
有時悠閒，我會發自肺腑地想：時間是不是很冷漠?也許它也想停下來休息一會兒，但它的靈魂卻不準呢!要是它能停下來，我還是原來的我，世界還是原來的世界，那麼就能都不長大嗎?但此時我又會打消想法。我抬頭，看見了夕陽。
如此時間卻總有不公平的：那些壞人為什麼要和好人擁有一樣多的時間呢?要是壞人的時間少一些，那麼他們就會少做點壞事;好人的時間多一些，他們就可以多做很多好事。每每想到這些，我就很糾結，也許它還是公平的，只是我不太理解而已。
時間真的是老人嗎?要真是的，他也該休息休息了，他究竟走了多少個光年?又見證了多少名著的產生?目睹了多少人的成就?經歷了多少令人震憾的時刻了呀?
時間，就是無時無刻從我們中間走過的一陣無形的風，瞧，就在我揮筆寫下這篇作文的時候，時針它又走了一格......
有關時間的作文7
時間---- 會讓你知道真相原來的樣子。(題記)
因為生活很難，所以只要堅持。一步步走下去，總會好起來的。但我們忽略了，細節和點滴，就像男人的愛是粗糙的，女人的愛卻是細膩的。時常瘋狂會累，過於平淡則乏味。其實，我們大多數的人都躲進了時間的外層，有一天無意闖進了深一層，原來那麼的措手不及想要逃離。
記憶很囂張，無時無刻不在，越是反抗越要承受。阻止腳步前進的，都是那些放不下的。去感受一下，放空的自己，飄渺在塵埃中，活著的幸運和存在的不幸。而此時此刻，時間就像一面鏡子，倒影著人生的反面。
每個階段的成長，不同的經歷去體驗人生。能夠學會的，卻在意料之外。遇事不淡定，魯莽的衝動，造成錯誤的後果。來得及的時候，就要去選擇正確的做法。想要的成熟，而不在於一朝一夕的舉止。
我們容易迷失方向，丟了自己去尋找所謂的夢想。羨慕別人的成功看著自己的失敗，然後憂傷、墮落。忘記多久，在時間裡徘徊，醉生夢死的，最後才清醒錯過輝煌的時刻。有人逃避過去中流失的那些事，有人忙於未來害怕來不及彌補。
從命，只是對人生一個低頭的開始。而時間，讓你知道真相原來的樣子。
有關時間的作文8
一棵矗立於大自然的古老的大樹，不知道她經歷了多少風風雨雨，斑駁的樹紋一道挨著一道，彷彿暗示人類，時光流逝，歲月崢嶸。觀覽著大地上如此令人肅然起敬的百年老樹，感嘆生命的存在是時間老人創造的奇蹟。那片片嫩綠色的樹葉，記載著歷史的動人美麗。春來冬去，點點滴滴如水的時間造就了大樹深沉而又博大的綠。帶著對時間清醒的認識，仔細地聆聽大自然特有而又微妙的聲音，檢閱著早春醉人心神的詩情畫意，悠綿的春風柔和的吹過，站在大樹下的自己彷彿感覺到大樹輕聲的問候，喜歡綠色植物的朋友，你可安好？
聚精會神的傾聽著古樹的心聲，明白了祖先植樹的初衷，寄託植樹人對未來美好的期盼，希望象樹一樣信心十足地面對變幻莫測的世界。在時間的長河裡，多少聖賢豪傑展示了非凡的能力，治理山河，盡心盡力，以驚人的才華和智慧譜寫了人類的命運。充分利用寶貴時間創造財富，提高百姓們的生活水平，讓普天下之芸芸眾生過上安康幸福的好日子。當年親自動手植下樹苗的君子，一定懂得時間對人是多麼珍貴，樹苗悄悄長大的時候，樹苗也見證了一段悲歡苦樂的人類發展史。生命中的每一天都應該是美好的，迎接朝陽的.壯麗升起，滿懷信心地致力於喜好的工作，辛勤的灑下勞動的汗水，像大樹一樣為世界貢獻力量。
雖然人類只能看到大樹的粗壯，通過那一圈圈的年輪來考證一棵樹的年齡，藉著古樹蒼老的枝條，越是分明的覺得如果善待生命，時間會留下永恆的記憶。
有關時間的作文9
時間像個淘氣的娃娃，一眨眼它就溜了。假如你浪費了10分鐘幹閒事，時間就從你的指尖悄悄地溜走了。
叮——叮，上課了。我愛幹閒事的同桌小小，開始了他的“娛樂生活”，一會兒看著窗外的麻雀，一會兒在研究自己的手指頭……其實，他上學期還是個“加分器”，可這學期他就成為了減分器。我也不斷地提醒他，可他像沒聽見似的，這兒看看，那兒瞧瞧。我也不知不覺地跟他一起玩“起床”（一種小遊戲）。
“夏菁英！”謝老師嚴厲的聲音飄到了我的耳朵裡。“剛才我叫勾畫哪個句子？”這時候我呆呆地看著小小的眼神，好像在用眼神批評他似的。
終於下課了，我和小小什麼都沒有說。我努力地思考那時候我為什麼忘了“一寸光陰一寸金”？為什麼忘了“光陰似箭，日月如梭”？為什麼忘了謝老師的話：“燕子飛了，還有再回來的時候；柳樹哭了，還有再綠的時候；而時間走了，就再也不能回來了。”這些話在我腦袋裡一遍一遍地盪漾著。
從那天起，上課時我再也不同小小說話。我相信，假如我是蘋果，我一定是最大最紅的那個；假如我是花，我一定是花中之王；假如我是會利用時間的人，我一定會比時間跑得快。
有關時間的作文10
今天在書店看到了這本題目新穎的書，我就迫不及待的翻開了。
《誰偷走了我的時間》講述了：新來的老師叫於小魚。他擁有魔法，能像鳥一樣從高高的樹上飛下來，能讓一隻只紙折的老虎、獅子等瞬間變成活生生的動物。可是突然有一天，大街小巷裡冒出了許多千奇百怪的魔法學校，接著又出現了一個個身穿黑色長袍的魔法師。家長們紛紛把自己的孩子送進魔法學校，認為現在不學魔法就是落後了。幾天之內，魔法學校已經滿堂了。可是幾天後，所有去學魔法的孩子在一夜之間，全都變成了一個個小老頭兒和小老太太……
他們的時間究竟被誰偷走了呢？會魔法的於小魚老師能幫孩子們找回時間嗎？
想知道嗎？告訴你把，這個會魔法的老師同一個叫郭果的男生一起闖進彌亞黑暗島，救出同學和校長，奪回時光寶盒，上演了一幕幕驚心動魄的故事……
故事情節精彩動人，引人入勝，使我身臨其境。讓我感動的是，於小魚老師為了救出校長，連魔法都失去了。往日能把老虎變出來的神奇老師沒了魔法，那是件多麼痛苦的事。
這本書更是讓我知道了，時間是一去不復返的，光陰似箭啊。書中只是虛構的，但還是讓我明白：大家一定要把握好時間，不能讓時間流逝，時間一旦沒有了，青春就回不來了。所以大家要珍惜每一分每一秒，把每一秒都當作末日來珍惜。要不然，等你失去了才知道珍惜。
有關時間的作文11
時間永遠不會等人，它甚至連一秒都不會寬限，它只會毫無感情地走動，走著，走著，最後與白晝一同消逝。
做操時，需緊跟時間的腳步，不能被它拋下，也不能超到它前面，要的是與它和平相處。可有些時候不想再動，希望時間能拖著你動，但它不會溫柔地等著你，只會自顧自地走著，不會停留，煩。也曾希望它能順著你來，但事實卻是你需要順著它，或許這樣沒什麼壞處，但“某些人”，包括自己並不能每時每刻隨著它。
我想當然地認為時間過得很慢，畢竟在上課時它總是不願快點走到下課的時間點上，此時它是漫長的。但同樣的下課，十分鐘幾乎一眨眼就沒了，我在座位周圍蹦躂幾下，上課鈴便響了。下課前十分鐘，漫長得猶如十個世紀，雖然時間從未改變它的行走速度，但我們所得到的感受確實是不同的。跟著電子錶上的數字，跟著天上太陽移動的軌跡，日子也就走掉了。
假若一個人能活到100歲，一年365天，100乘35等於36500，也就是說一個人最多大概能活三萬多天，876000個小時，52560000分鐘，3153600000秒，而一秒很快就過去了。一生並沒有多長，更別提日子之類的。作了以上對比，學校的大課間也不算長的，運動運動鍛鍊身體沒什麼不好，認真一點也無妨，摻水對別人對自己都設什麼好處。
那點兒時間一晃就再也不會回來了。
有關時間的作文12
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”一年一年又一年，時間怎麼如此匆匆呢？一年似一天，一天似一時，一時似一分，時間怎麼過得如此之快？你的時間又是這樣過去的呢？你告訴我，我們的時間怎麼過的如此之快呢？
記得‘明日歌’裡有一句話-----“百年明日有幾何？”意思是說：要珍惜時間。時間過的怎麼快，你如何用實際行動來珍惜它呢？
也許你有萬貫家財，也許你是個窮光蛋，可時間根本就不在乎。你永遠追不上它。只有珍惜它，才能有進步。當然如果用在玩上，那你便覺得時間過得好快；如果上課它便過得很慢很慢。當然她不會一會快一會慢，這只是我們的感覺罷了。既然時間不可能一秒一年的跑，我們何不利用它來讀書而不留遺憾呢？
時間就是一個德高望重的老人，雖然他從來都不走慢點來幫助一個人，因為它深深的知道幫助一個人就可能害一萬個人。所以我們不能指望它，只能自己努力罷，珍惜罷，不然你只會留下後悔和遺憾罷。
時間去的匆匆，我們一定要珍惜時間，要好好的利用時間，讓我們一起來利用時間，珍惜時間罷了。
有關時間的作文13
時間就像是海綿裡的水，只要用力擠，總還是有的。
——題記
雲朵散了，有再聚的時候；太陽落了，有再升的時候；春天去了，有再來的時候。我們的日子為什麼一去不復返？我們的時間為什麼如此地飛逝呢？
夜晚，躺在床上，透過層層玻璃，皎潔月亮灑下迷人的光輝，轉眼間，它變得無影無蹤。月亮它會飛啊，逃也似的離開我的視線。於是——奔跑時，時間從腳步聲中過去；嘆息時，時間從唉聲嘆氣中過去；讀書時，時間從密密麻麻的文字中過去；思考時，時間又從滿腦的問號中過去……
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是那樣珍貴，學習中一定要珍惜時間。每天早晨，總是要加速趕往學校，只為能使早讀增添幾分時間。課堂上，認真聽講，把握每分每秒學習，不要拖拖欠欠，讓“明日復明日，明日何其多”成為現實。晚上，以正確率高，及最快的速度完成作業，像“時間就像是海綿裡的水，只要用力擠，總還是有的”那樣勻出時間進行復習、預習，並做一些自己熱愛的事情。完美的一天就這樣充分利用價值地過去了。
“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，是無異於謀財害命的”。生活中也要珍惜時間。清晨，是一天中最美好的時刻，“良好的開端是成功的一半”，一定要合理規劃時間，做有氧運動，進行晨讀。接下來，需要做一些有意義的事情，不要空耗時間，浪費時間，讓生活留下遺憾。
如果你熱愛生活，如果你熱愛生命，就請你珍惜時間，把握好每分每秒。
有關時間的作文14
時間，一種看不見的東西，對於某些人來說，似乎永遠也用不完；而對於某些人來說，時間十分寶貴，十分短暫、有限。那麼你們捫心自問，你自己有沒有浪費時間，有沒有用好每一分每一秒。
老師跟我們講了一個故事，說的是兩個智商相同的人，他們擁有的時間一樣，為什麼一個人成績好，而另一個人成績差呢？就像我們班上的人一樣，為什麼有些人成績好，有些人成績差？相信大家都知道答案，因為有些人沒有用好、用對時間。當那些人在教室外玩耍時，在家裡丟下作業看電視時，一些懂得珍惜時間的人則在學習。這就是答案，這就是不珍惜時間的後果！
俗話說得好：“少年壯不努力，老大徒傷悲。”我想，我們正處於學習關鍵階段，如果我們不好好珍惜時間，貪玩好耍，沒學好知識，將來我們能在那裡找工作？那麼只有做苦力活。那時就已經晚了，我們只有只有“徒傷悲”了，現在不珍惜時間，不好好學習，將來受害的是我們自己呀！所以我們要珍惜時間，努力學習，把握好每一分每一秒，將來找個好工作，為祖國做出貢獻呀！
有關時間的作文15
光陰似箭，日月如梭，轉眼間今天已經是5月20日了。
不想不知道，一想嚇一跳，從開學到現在，已經過去三個月了，但我覺得春節在老家放炮還是昨天的事。
早晨，我慌慌張張地去學校，其實，在我吃早飯的時候，時間已經從我的碗邊飛馳而過了；在學校，當我走神的時候，時間從我的筆尖流走了；晚上，當我躺在床上時，時間又從我的肚皮上滑過了。但，我多麼想抓住時間，讓它重新帶我回到小時候啊！小時候，我一直盼著時間過得快點，這個假期過完盼著下一個假期。然而，我又有多少事情沒有做？又留下了多少遺憾，如果在給我一次機會，我能彌補什麼？
我的蠶結繭了，但明年再一次結繭的時候，我就該跟同學們說再見了；我覺得我還在寒假的新東方，但現在，馬上又到期末了。很快，我面臨著升六年級，離國中越來越近。剛上國小時，我去了青海，而現在，我還有在馬背上顛簸的感覺，但其實，已經過去了五六年。
鐘錶上的三個針一圈一圈地賽跑，爸爸媽媽一年一年地變老。
少年易老學難成，一寸光陰不可輕，就算有萬貫家財，也買不到太陽不下山。