在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的寫她的作文，希望能夠幫助到大家。
寫她的作文1
我有一個朋友，她扎著一條馬尾辮，圓圓的臉上長著一雙明亮的眼睛，眼睛下面長著一個高高的鼻子，再加上一張巧嘴，可愛極了。她總是愛助人為樂。
有一次，我們正在教室裡專心地聽老師講課。突然，我頭暈，我忍著，沒給老師說，但最後我竟然吐了。教室裡立刻炸開了鍋。老師親切地對我說：”不舒服就先回家吧！“我吃力地點了點頭。這時候，她自告奮勇地說：“老師，讓我送她回家吧！”老師同意了，我們便踏上了回家之路。在路上，她幾次說要揹我回去，但都被我拒絕了。走著走著，我被一根粗粗的鋼絲絆倒了，她連忙扶起我，用她隨身攜帶的毛巾為我擦去膝蓋上的'血。然後，她讓我站到路邊，自己使出了九牛二虎之力把這根鋼絲搬到了路邊。我疑惑不解的問她：“你為什麼要搬這根鋼絲呢？”她回答道：“沒什麼，我只是怕這根鋼絲再絆倒人！”到了我家，我媽媽叫她歇一會兒再走，她卻說：“不用了，阿姨，我還要去上學呢！你記得要去給她買藥喲！”她可真是一個“活雷鋒”啊！
她那助人為樂的精神值得我學習。對了，你們想知道她是誰嗎？她就是我形影不離的好朋友——小琳，你們想和她交朋友嗎？
寫她的作文2
她，在我們班上，有這麼一個可愛的女孩，雖然他其貌不揚，但是卻努力在為自己的理想努力奮鬥。
你看，她那一頭烏黑的，長長的秀髮，多美麗。因為凡是女孩都有一顆愛美之心呀！
柳條般的眉毛下長著一雙大眼睛，透出聰明和機靈。她的眼神是那麼天真，活潑。
她那挺直的鼻樑下櫻桃般的嘴巴，笑起來的時候，露出一排潔白的牙齒。雖然大家都說笑不露齒，但是她可顧不得那麼多了。能笑的怎樣就怎樣。
圓圓的臉蛋上配有這些東西，還挺好看，這就叫“自我欣賞“呀！
一米4幾的個頭兒，還挺勻稱！她說，不想再胖了，不然多難看呀！誰不愛美呢？當然學生的.主要任務是：學習，不能過分地打扮。
她是個天生快樂，自信的人。
她最喜歡看一些關於偵探方面的小說，她還喜歡聽音樂和上網。因為她是一個追求時尚的人。她還很喜歡琴和吉他，雖然喜歡，但是沒有琴和吉他，所以她非常渴望擁有。
她更喜歡設計衣服和髮型。因為這能讓她快樂。所以她希望長大後當一名設計師。
幼稚，調皮，活潑正直，豁達大方；她永遠追求一切美好的東西。這就是她，一個當代的女中學生。
你們說，這個人是誰呢？如果你願意為我保密的話，我就告訴你吧：這個人是我！
寫她的作文3
她，像一顆小星星，掛在天邊陪著月亮婆婆講故事、說笑話；她，像一條小魚，在水中快樂地游來游去；她，揮舞著閃閃發光的瑩光棒，像小天使一樣在天空中自由的飛翔；她，像《還珠格格》裡面的小燕子，不知道什麼是憂，什麼是愁……
她可是一個“馬大哈”。數學作業本上不是忘記寫錯了數字，就是減錯了數……真是粗心大意！
她十分可愛。背後甩著一條馬尾辮，穿著一套漂亮的衣服，臉上總是帶著甜甜的笑容。
她的優點可多啦！書寫字跡工整漂亮、愛整潔、成績優秀……她，還是我們班的語文科代表！怎麼樣？不錯吧！
但人可不是十全十美，其實她也有缺點呢！有時候也有不文明的一面，在和同學爭吵的'時候，容易衝動……有一次她和我們班的一個調皮的男同學爭吵，後來她就開始做出動手要打架的架勢。不一會，只見那位男同學像老鼠見了貓，一個勁討饒，灰溜溜的逃跑了。怎麼樣？厲害吧！
她就是我的好朋友——劉星辰。你願意和她做朋友嗎？那就快來吧！
寫她的作文4
有一個人經常穿校服，戴一副大眼鏡。她身材豐滿，額頭下濃眉密佈，眼睛炯炯有神，讓人知道她是個博學的人。在她的鼻樑下，她有一張能說會道的嘴，而且她非常能說會道。比如客人來了，她聊天后會在臥室學習，媽媽會在客人面前反覆表揚她。可以想象，我就是那個和她形成鮮明對比的人。在她母親的心裡，她對自己要求很嚴格，堅持不懈，學識淵博。
我完全不同。所有的壞話都用在我身上。我耳邊最常聽到的話是：你再看她一眼，就不能跟著她，她很喜歡畫畫，畫的東西也很逼真。有一次老師讓她畫一張手寫的報紙。聽到這個訊息，她立刻拿出畫筆，用自己的全部才華畫了一份手寫報紙。一望無際的山，清澈的湖和晴朗的天空使我欽佩她學習很努力。我覺得只有一句話配得上她，那就是“羅馬不是一天建成的，滴水也不是一天建成的”，你為什麼這麼說？讀完這些，你會自然地知道。她上過大學，所以學習任務非常繁重，遠遠不能滿足她對學習的`追求。
她會給自己額外的任務，我不敢想的任務，比如每天背誦300多個單詞，每天提取對她有益的東西。讓我告訴你另一個大訊息——她已經堅持了300天你一定已經知道她是誰了！是的，她是我妹妹，一個擁有各種各樣優點的人。
寫她的作文5
無比晴朗的一天，我來到了陌生的學校，也就認識了她。
我和她的座位離的很近。從我的角度看過去，她的臉上滿是嚴肅認真的表情，我幾乎不敢靠近他她。
那次上課，我因為感冒而不停的地流鼻涕，恰恰忘了帶面巾紙，這時我的目光不由得望向了離我最近的她。但一抬頭卻又看見了她面無表情的臉龐，原本那個大膽無比的我不由“退縮”了。哎！只好忍忍吧！
天有不測風雲，還未入冬便下起了大雪，本來離家不遠的.他她住校了，並且和我在一個寢室。那天一下晚自習，我就和往常一樣，早早地躺到了床上，準備睡覺。可就在我剛閉上眼睛沒幾秒鐘，寢室卻像要發生地震似的---原來是她在大聲呼喊呢！“別睡了，別睡了，都嗨起來……”只見她正拿著枕頭拍打著被子，一臉興奮，我們似乎也都被她激昂的情緒傳染了，都立刻精神起來。頓時全寢室的人一起嗨了起來。那個時刻，我才明白：原來這才是真正的她，一個活潑開朗陽光的女孩，和我想象中的可真是無法對比呀！
那個晚上，是我在學校裡最開心的一個晚上，因為那個不一樣的她帶給了我從未有過的快樂……
寫她的作文6
我有一個與眾不同的媽媽，時時讓人一個頭變兩個頭，為何，唉，因為她太愛說話了，無論是多麼簡單的話，都會被媽媽說得長篇大論，但她一喘氣的三秒鐘裡，誰都會馬上逃跑。
就說每天吃早餐的`時侯，她都會說，銳銳，別那麼快吃，小心啃住啊，你一啃，就會慌，一慌就上學遲到，一上學遲到你老師就會請家長，一請家長你爸爸就回擔心，一擔心就會……，我趁她喘氣的三秒鐘，我就會背起書包說；“媽媽再見，我去上學了！＂逃命似的走了下樓。
媽媽在每次吃飯，都費了好幾個鐘頭，因為大家都在吃飯，正是她說話的好時機，媽媽去買菜，總回對菜販就菜價和質量說，所以大家一見到我媽媽買菜，都會用耳塞塞住耳朵，更可怕的是，媽媽她在睡覺的時侯說夢話，弄得小偷不敢來，老鼠都逃跑，因為大家都怕得神經病而搬家了！
寫她的作文7
天空不白，如藍色的絲紗絲綢中調和著晚霞般的一絲暖色。夏日的暖風熱浪吹過，無名的感覺流露在心頭。
走在不知名的街道上，一道鮮豔的紅色在我的胳膊上留下，重重劃過了樹梢枝丫的尖處，又蹭過樹邊那石子粒糊成的牆，不留心之時，留下了疼痛，那傷痕彷彿很深，又蹭破了皮。“你怎麼了？”她問道。“沒事。”她見問不出來，只好站在我的右手邊低頭看見了我的傷口。“呀！”她著急，翻口袋時隨手掏出來了一張酒精片。她撕開，是一張白色的酒精片，她展開，擦在了我的傷處之邊。“秋玲，不要緊。”她的眼睛，瞧了過來。“怎麼可能沒事呢？很疼啊！”她的月牙眉舒展，杏眼中的目光很是焦急、擔心。對我來說傷口雖說疼痛但不為礙，可我最終沒有拒絕。“疼嗎？”“不疼的。”看著她擦完了，抬起頭，笑了。鵝蛋臉紅潤，淑女的笑了，杏眼成花，脣彎彎。她笑了，如願的笑，滿意的笑，欣喜的笑。她笑了，暖的.如初夏之溫，暖的如晚霞之色。
初夏的黃昏很安靜，她笑了。初夏的街道上，留下的是兩個女孩的背影……
寫她的作文8
她就那樣“長大了”，長成了一個老小孩。
終於又捱到了週末，她早早的等待在家門口，坐靠在她經常坐的那把椅子上，微眯著雙眼，從遠處望去，似乎是已睡著了。
啪嗒啪嗒，遠處傳來石子兒落地的.聲音，還有孩子們窸窸窣窣的歡笑聲，她想，他們還回來了吧，於是便站起來向遠處瞧了瞧，那聲漸漸地近了，但卻不是他們，她有點失望。她有等了等，見他們還沒到家，便不免有些著急，又怕先前做點飯菜涼了，就回到廚房裡往壁爐裡又加了一把柴火才放心的向外走去。
她已一週沒見到他們了，她想，他們在學校肯定都瘦了吧，又吃不好又睡不慣的，一天學習還那麼累，回到家肯定很想我做的飯菜了，今天呀就讓他們好好休息休息吧。想到此處，她的脣角不自覺的向上翹著，眼睛彎彎的，臉上盡是洋溢著幸福。
寫她的作文9
她是個很普通的女孩子，栗色馬尾，淺白T恤和球鞋牛仔褲，偶爾揹著一個熒色的小包，穿梭在大街小巷裡。你看到她的時候她總是在笑，淺淺的笑，單眼皮，沒有可愛的酒窩。她住在這個車水馬龍的城市中最繁華的街，她總是含著一根棒棒糖，甜甜的，就像她的心。
她愛著這個世界，愛著這世上的每顆種子，每條生命。她會在接過東西時輕輕地說聲“謝謝”，事實上她從來沒期盼過你會回覆她，但她只是笑著。
她慶幸，在這個不大的城市裡，她愛著每個人，也被愛著。她細膩而多思，她想把最好的一面都展現給你們。當你遇到她的時候，跟她打聲招呼吧，像充滿雋永的秋季，落英繽紛的時候，她在燈火闌珊處。
她在春季的時候捧起一陣希望，輕輕地埋在土地裡。風兒陣陣吹，和煦的撓的她癢癢的，她對風兒淡淡的笑，換來更溫暖的風。她在夏季的時候舉起一個生命，小小的放飛到樹上。鳥兒陣陣啼，鶯鶯的叫的她暖暖的，她對鳥兒淡淡的'笑，換來更清脆的音。
她奔跑在四季，她舞蹈在森林，或許她只是城市中的甲乙丙丁，但她小心翼翼的愛和被愛著。
她是這路上的你我他，是人生中美好的插曲，她帶你接觸大地，飛越太空，暢遊海底，她淡淡的笑，那樣空靈，你如何挽的住她一臉粲然？
寫她的作文10
我眼中的她我上五年級了。她已經陪伴了我五個年頭了，她有一雙烏黑髮亮的眼睛，笑起來眼睛彎彎。這是誰呢？最重要的是，她有一雙極其厲害的“千里眼”，任何小動作都逃不過她的火眼金睛。作業本上密密麻麻的字，可不論我們作業上任何一個小小的錯誤都逃不出她的眼睛。而且，她的要求非常嚴格，就連一個細節都不會放過。記得有一次中午，我在操場上正玩得開心，突然，同學從樓上急匆匆地跑過來，氣喘吁吁地說道：“劉老師找你！”這宛如一個晴天霹靂。我不禁在想，我這次語文作業做得一絲不苟，又出什麼狀況了？戰戰兢兢地跑到她面前，只見她一手拿著我的作業本，一手放在桌上，眉頭一皺，一臉怒氣。她嚴厲地呵斥道：“你上次作業的改錯呢？趕緊改好拿來我看！”我拿著作業本，垂頭喪氣地走回座位，這時我還在想，班裡那麼多同學，每個同學錯得都不一樣，這眼力真是牛！因為她的.嚴厲，班裡的同學都很“怕”她。但漸漸地，我們卻越來越喜歡她了。在她的嚴格要求下，我們的書寫有了進步，在年級考試中我們的語文成績都在前幾名。雖然她很嚴厲，卻在我們心裡留下了深刻的印象。因為，她有高度的責任心和耐心，畢竟嚴師出高徒嘛！這就是我們的語文老師——劉老師。
寫她的作文11
下課了，同學們像潮水一般湧出了教室。我也跟著走出去上操，無意中發現這樣一件事。
我們組的組長張冉檢查課前準備時，發現坐在我後面的`徐子明沒有做課前準備就出去上課間操。他皺了皺眉頭，三步並作成兩步，追上了徐子明。
張冉上前大喝一聲：“徐子明，你回來！”
“幹什麼?”徐子明不解地問。
“你還沒有做課前準備呢！”張冉耐心地說。
徐子明有些不情願，便嬉皮笑臉地說：“哎呀！組長大人，這次就算了吧。上課再準備也不遲嗎，再說其他人有的也沒準備。”
“不行！”張冉有些生氣了，“你再不做，會影響我們組的評比成績，大家可不答應。”
徐子明只好回去，慢吞吞的拿出書來。
看著張冉離去的身影，默默地想：張冉對工作負責的精神，我應該好好學習。