無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關於夢想的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於夢想的作文 篇1
當人們不惜耗資、不惜忍痛、不惜費時，去美容、去脫胎換骨，以拼命揪住青春的尾巴，卻無論如何也無法與咄咄逼人的青春活力媲美時，便不得不慨嘆：年輕是資本；當有些人終其一生不懈的努力，卻夙願未了，只好將希望寄託在下一代身上時，總是期待地說：年輕是夢想；當某些人謹小慎微、按部就班、墨守成規，以求平穩，以求安全，以求保險，卻不料被青年人的石破天驚的設想以及大刀闊斧的改革而遠遠地甩在半途中時，只能由衷地讚歎：年輕是未來；當前輩帶著囑託、帶著信任、帶著激勵，將未來的前景交給我們時，我們深深的知道：年輕是責任。
半年前，我帶著父母的希冀，踏上遙遙的路途，來到了同升湖。乍一邁進校園，我驚訝了：這是一座怎樣美麗的學校啊，依山傍水，白鷺翩翩，恰似人間仙境；我欣喜了：這又是一座多麼年輕的學校啊，開辦剛剛十年，有的是激情，有的是夢想，有的是機遇！
於是，我迫不及待地開始細心尋找這英俊少年的勃發的活力：僅僅十年，就連續出了四個大學聯考狀元，創造了同升湖的神話；僅僅十年，就有幾十位學子被輸送到國外繼續深造；僅僅十年，參加國家級、省級、市級、區級的各類比賽並榮獲大小獎項的'師生，比比皆是；僅僅十年，它已基本實現了最初的設想-------國內一流，國際知名！
於是，我情不自禁地開始用心感染這英俊少年的青春的氣息：課堂上，老師們才高八斗，談吐不凡，老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動；綜藝晚會上，你方唱罷我登場，臺上精彩紛呈 ，臺下掌聲陣陣；圖書館裡身影點點，同學們如飢似渴地吸取著書本上的知識，認真而又投入；操場上，足球比賽、籃球對抗，拔河爭雄，排球對壘，呼啦圈競技，輸了，別洩氣！贏了，祝賀你！握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語；寢室裡，互幫互助，互親互愛，一個寢室就是一個小小的家庭，大家都成了兄弟姐妹……
於是，我激情奔放地開始全心投入到了為這英俊少年添磚加瓦、增光添彩的熱潮之中：每一節課上，我瞪大了雙眼，精神百倍，毫不懈怠，我要上大學，我必須成績優異，這樣才能成為同升湖的驕子，才能讓同升湖為我驕傲；每一個角落，紙屑逃不過我的眼睛，終會被送進垃圾桶，我們的同升湖是花園般的勝地，豈能容任何垃圾、汙垢；老師們既是良師，又是益友，我總會以一顆善解人意的心去關注他們的心情、健康，我時常向他們投去理解的目光，送去安慰的話語；班級的榮辱刻刻掛在我心上，我十分明白：班級興，我興，班級衰，我衰；放假回家，聽到親戚朋友誇獎同升湖，我心裡那個美呀，我就知道，我已經完全將自己的角色定位在“同升湖人”之上！
我剛上高二，還很年輕，有著太多的夢想。隨著同升湖已開始的夢，已開始輝煌的夢，我想，我要慶幸地歡呼：因為我的夢想已深深地根植於同升湖的夢想之中！
大家是否見過在高空翱翔的鷹？鷹把嚮往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中。我要說，我們的學校就是那樣的一隻鷹！誠然，目前，學校還是一隻雛鷹，但她終將鵬程萬里，當她的羽翼逐日豐滿，逐日剛強，逐日成為能行萬里之遙的巨翼時，我必將欣慰地綻出最甜美的微笑：因為，在那巨翼中， 有一片潔白的驕傲的羽毛，那就是我。
關於夢想的作文 篇2
夢想是我們的追求，我們所向往的。鄒金巨集說：“夢想是人們與生俱來的重要寶物之一，它等待你的珍視和實踐。”我相信每個人心中都有一個夢想，我也擁有一個偉大的夢想——成為一名宇航員！
小的時候，我喜歡看電視。有一次，我偶然看到了“神舟”五號飛船的發射過程，看到了楊利偉端正的進入飛船艙，看著他那泛著激動神色的臉頰，我突然呆滯了一會。一顆夢想的種子卻悄悄埋進了我的心田，經過了無數次的`“細胞分裂、生長與分化”，在“噗”的一聲輕響中，一抹清新的綠色小芽破土而歸，昂首在我的心田。
“爸爸！爸爸！你看。”我將我稚嫩的小手指向了電視，“我長大了也要和那個叔叔一樣，進入會‘噴火’的大東西里。”我轉過身來，笑眯眯的看著爸爸。
“好~！長大當一個光榮的宇航員，爸爸支援你！”爸爸用他那寬大的手輕輕撫摸了我的頭。
成為了一名國中生了。我已經褪去了了小時候的幼稚，國中學習任務的增多，小時候的夢想便遺忘在了繁忙的學習中。經歷了許多事情，宇航員這個夢想，我漸漸的對它失去了興趣。再加上“美國‘挑戰’號飛船升空後爆炸”的時間，宇航員在我的心中漸漸成為了——一群與死神“接觸”的人。從此，“宇航員”這三個字在我的生活中慢慢抹去了。
“兒子，你說你要成為一名宇航員，為什麼呀?”一天，坐在床上看書的老爸問我。說完，目光也聚集到了我身上。
“我不想成為宇航員啦！太危險了。”我漫不經心地對老爸說。
老爸的眉頭緊了一下，眼睛微微眯了起來。“怎麼了，那時，你不是還說要做一名宇航員嗎，為什麼又不想了?”
我感受到了老爸語氣中的不悅，抬起頭來正視起老爸來了。“宇航員可能會有死亡的危險，所以...”但我話還沒說完，就被老爸打斷了。“死亡、危險，這算什麼?男子漢大丈夫，就因為這個而退縮了嗎?自古以來有多少人為了自己的夢想、為了國家的利益而犧牲的呢?”聽了老爸的這段話，我也低下了頭，盯著地上雜亂的紋理，仔細回味著老爸剛才的話。看到這，老爸趁熱打鐵，又對我說：“兒子呀！人生過程中本就有許多冒險，但我們必須去正面迎上它，不要害怕死亡！因為有些東西比死亡更重要！”聽著老爸越發激動的語氣，我再也無法忍住自己的淚水，從眼眶中奔湧而出。“好！兒子！告訴爸爸——你長大想做什麼?”“宇航員！”我用斬釘截鐵的語氣大聲回答了老爸的問題。“這樣就對了嘛。”老爸突然站了起來，拿了幾張紙，折成一半，輕輕拭去了我臉上的淚水。
自此，我更加堅定了自己的夢想：查閱中國航天事業的發展，關注著中國航天的新聞。每當看到 “航天人”的身影，我的內心仍會不止的羨慕，好像自己就是那當中的一員，但我知道，我的路還很長，要想成為宇航員，就必須現在努力的學習，讓自己離夢想越來越近。
夢想不是一句口號，而是需要去真正實踐的，讓我們內心的夢想生根發芽，綻出一抹頑強的綠色。
關於夢想的作文 篇3
夢是美的。
夢是人類理想開出的花。
為著理想，追求，走在一條荊棘密佈的路上，那是一種幸福。
每個人在每個不同的年齡階段都會有著不同的夢想。夢想是人們心中的一盞明燈，照亮人們去走一段路，那段路叫做人生;夢想是人們心中的一季燦爛的繁花，點亮人們心中幸福的憧憬，那一腔憧憬被稱為未來……
在人生中每個人都會有很多個理想，比如成為一名醫生，行醫救人;成為一名教師，教書育人;成為一名工程師，設計發明……但是在我兒時的時光中，每次的遐想在一段時間後都煙消雲散。來也匆匆，去也匆匆。時光的河床之上，那些不發言的詞語，都紛紛為自己的信仰佐證。但是夢的花朵開合多次，凋謝在我童年安靜的莊園裡。煙消雲散，不再記起，無從粉飾!
我兩歲時想象我將會成為一名教師，一名祖國的園丁，一位為了花朵成長不懈努力的澆灌者，期待自己的汗水和愛心澆灌一園一園的璀璨爛漫。當我學到《靜夜思》時我想成為一位偉大的詩人，像李白一樣上天攬月，入水探蛟——想象力多麼美好!當我學到毛澤東詩詞作品時，我被他的豪情壯志所打動，大氣才是男兒本色，我向往之。當學到白求恩醫生時，我又樹立起了成為一名救死扶傷的醫生的夢想，因為那是一個偉大的職業，因為那是人的關懷，是人性的閃光，我渴望這一種光輝為我的人生加冕……
但是隨著年齡的增長，我終於樹立起了我這一生中最堅定的夢想——將來要做一個對社會有用的人，回報社會，感恩大千世界。也許這個範圍很大，但是我覺得每個人都應該從小事做起，都能夠從小事做起。只要我們做到，那就是對社會的一種貢獻。也許我們的一生並不能像毛澤東那麼偉大，並不能有鄧小平那麼輝煌，但是我能做小事。一屋不掃何以掃天下，小事堆積偉大，我渴望盡我最大的.能耐，實現自己的夢想。
孟子曾說，天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。我不拒絕自己將要承受的苦難和艱辛，我只希望時光的河水淹沒我深一點再深一點，讓我領略人生的異彩紛呈，讓我哭著笑著，完成自己的人生詩章。
我的夢想曾經很輝煌，曾經很野性，但是流逝的歲月帶走了我的浮華，我變得更加的沉靜，那些虛浮的灰塵紛紛從我身上抖落。夢想的實現是一個美妙的過程，我不會拒絕它。我希望點亮心底的那些光芒，夢想之中的那些星光，照亮我，燭照我的靈魂。我洗盡鉛華，只做自己。
夢總是美的。有夢難實現是悲哀的。為夢付出一生是值得的。
信仰的力量不能丟失於匆忙的世界，在每一個瞬間，停住自己的雜念，守住內心神祕的花園，呼喚春天，期待生命的爆發!
這就是我的目標，這就是我的夢想，在以後的日子裡它將使我更加努力。因為只有努力，我們才能成功;只有努力，才能為祖國之強盛做出自己的貢獻，為祖國之強盛而讀書，那就是21世紀的孩子們應該樹立的理想追求。一個現實的夢想，我相信在不久的將來，在不斷的努力之下，就能成為現實。中華之強盛在於民。為中華之強盛而讀書，這就是我的理想。
關於夢想的作文 篇4
小小的心有大大的夢想，重重的殼掛著輕輕的仰望，一步一步往前行，在最高點乘著葉片往前飛，讓風吹乾流過的淚和汗。 陽光透過葡萄葉灑下一地斑斕，水晶似的葡萄嬌羞的躲在葉兒後面，只露出半張臉，含情脈脈地等著她的情人。她忘了，她剛剛沐浴過，水珠還頑皮地粘著她，身上的香味早已飄至遠方，為她捎去心願。
蝸牛睜開惺鬆的睡眼，慢悠悠地爬出被窩。一陣香味，飄入鼻腔，它被吸引了，於是，匆匆收拾行囊，踏上了尋找的旅途。 朝露未晞，在翡翠似的蘆葦葉上泛起點點銀光。可它無暇欣賞，穿梭在蘆葦葉中。蘆葦旁是一條溫婉蠕動的河流，誰家的玉姑娘不小心打翻了化妝匣，那金粉灑落了一河面。它卻並未為此駐足，甚至連一個休息喝水的時間也不給自己……一路跌跌撞撞的它終於來到了那些日子，夢中的葡萄園，卻發現此時早已落葉凋零，只剩下乾巴巴的枯樹藤，華麗美妙的夢想成為幻想。一陣風吹過，葡萄藤窸窸窣窣好像在恥笑它的愚昧。風老人捧起沉甸甸的落葉為大地鋪上金色地毯，天地之間一片金黃，那麼美，那麼廣，卻沐浴一方屬於它的`天地。看著傷痕累累的自己。它的心緊緊縮成了一團，眼眶被什麼東西溼潤了……淚水順著臉頰滑落，重重地摔在了地上。但它不氣餒，決定從頭開始。
春，踏著輕快地腳步來了，又是一個春天，又是一個新的開始。這時它已褪去年少的輕狂與衝動，變得成熟，冷靜。在去年冬天它就已經準備好了一切。背上大大的揹包，它又開始了，又一次的尋訪旅途。蘆葦葉兒從媽媽的懷裡探出腦袋。“真不乖，只穿了這麼一件薄薄的衣裳。”它拍拍蘆葦葉兒的腦袋，繼續前行。芳草萋萋的鸚鵡洲，令它陶醉；落英繽紛的桃花源，使它神往；靜影沉壁的玉潭，讓它流連……落花，流水，芳草，這蓬萊仙境，似一幅綿延著無限詩意的畫卷，但它並未滿足於此，反而更加堅定了目標——那些日子夢中的葡萄園。
秋風蕭蕭，落葉凋零。葡萄姑娘穿著去年的舞裙，倚視葉兒前的一切。它出現了，著一身帥氣西裝，英姿颯爽的它如願以償和她一起跳那支青春舞曲。舞步翩翩，風兒輕撫園林，“沙—沙—沙……”那扣人心絃的音樂為它鋪奏成功的喜悅。 不知何時，它那片小小的天竟飄來了成功的雲，那重重的殼下一雙大大的眼睛在仰望，仰望成功，一路跌跌撞撞，最後發現實現目標的同時也要注重細節的點綴。
實現了夢想的它，回首過去，摔疼了，擦乾眼淚，爬起來，笑笑又重新啟程。一次次的挫敗，塑造了它堅毅的個性。它明白了，追尋夢想的過程，不必為一個目標而死死追求卻忽略了其他的景，更不必急於求成，要一步一步踏上成功之路。 風吹過臉頰，撫去憂傷，摔倒後爬起來，繼續前行。一步一腳印，夢想總會實現，只要肯努力，肯堅持，就會成功。葡萄園很大，很美，卻需要細心耕耘，才會有自己的一方淨土。
關於夢想的作文 篇5
1983年的一天，在美國亞利桑那州的一家醫院，一個女嬰呱呱墜地，令人驚異的是，女嬰一出生就沒有雙臂。
在父母的關愛下，女嬰一天天地長大，成為一個可愛的小女孩。
那天，站在陽臺上的女孩，看到與自己同齡的一群孩子正張開天使般的雙手，在陽光下歡快地奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶，女孩十分傷心的向母親哭訴：“為什麼命運如此的不公，竟然不給予他擁抱夢想的雙臂。”
母親平靜地安慰她：“孩子，上帝這是要送給你更多的夢想，他是要讓你用行動告訴世人——即使沒有翅膀，也依然可以高高地飛翔。”
“我真的能做到那些嗎?”女孩仰起頭來。
“只要你肯努力，就能做得到，只要你的夢想沒有折斷翅膀，你就一定能飛得很高很高。”母親的目光裡充滿了不容置疑的堅定。
女孩相信了慈愛的母親的話，目光一遍遍地撫摸著自己那雙看似普通的腳，心中暗暗地告訴自己：我有一雙非凡的腳，不只是用來奔走的，還是用來飛翔的。
此後，在父母的指導、幫助下，女孩開始有計劃地鍛鍊自己雙腳的柔韌性、靈活度和力量。懷揣夢想的她，克服了人們難以想象的困難，嘗過了誰都無法數清的.失敗，終於在人們大聲的驚訝中，練出了一雙異常自由靈活的腳——她不僅可以用雙腳吃飯、穿衣，輕鬆地實現生活的自理，還學會了用腳彈琴、寫字、操作電腦......她用雙腳做到了幾乎是常人所能做到的一切。
女孩在繼續著創造奇蹟的腳步，她讀書刻苦，作業寫得總是一絲不苟，從國小到中學，她的學習成績始終名列前茅，老師和同學們都十分敬佩她的堅毅和自強。當她拿到亞利桑那大學的心理學專業的學士學位證書時，一家人幸福地擁抱在一起。父親自豪地鼓勵她：“孩子，你還可以做得更棒!”
“是的，我還可以做得更棒!”女孩自信地笑著。
為了增強腿部肌肉的力量，保持腿部的靈活性與韌性，女孩不僅堅持經常性的跑步，還成為碧波盪漾的泳池裡的一條自由穿梭的美人魚，還成了一家跆拳道館裡小有名氣的高手......一位醫生曾指著給她拍的X光照片，驚奇地喟嘆：經過鍛鍊，她的雙腳已變得異常敏捷，她的腳趾關節已像手指關節一樣靈活自如。”
女孩的夢想還在不停地放飛著，她又走進了汽車駕駛學校。在教練員驚訝的關注中，她很快便掌握了駕車的各項技術，通過了近乎苛刻的各項考試，順利地拿到了駕照，開始用雙腳嫻熟地駕車御風而行......
接下來，女孩要去圓自己心中埋藏已久的夢想了——她要親自駕駛飛機，擁抱蒼穹。
25歲的時她如願地拿到了輕型運動飛機的私人駕照，成為美國曆史上第一個只用雙腳駕駛飛機的合法飛行員，開創了飛行史的先例。女孩的名字叫做傑西卡·考克斯。
在美國數百場的演講中，傑西卡·考克斯說的最多的一句話是：“你的夢想有多高，你就可能飛多高。”
即使你生來就沒有翅膀，但你依然可以高高地飛翔，因為你心中永不跌落的夢想，會為你生出自由翱翔的雙翅，會給你傳遞無窮的力量，會幫助你創造無法想象的奇蹟。
關於夢想的作文 篇6
一、聖誕前夜
雨淅淅瀝瀝地下著，把學校的小石道打溼了。
小石道上的同學撐著不同的傘，走在這點點風雨中。站在教學樓的上方往下看，像是水中綻放的各色各樣的花。這是聖誕前夜。
我站在教室的走廊上，偶爾會聽到有些人哼著聖誕的歌曲走上教室的。有些唱的很是好聽，有些唱的可真所謂五音不全。
“we wish you a merry christmas，we wish you a merry christmas and a happy new year......”
有些浪漫的情調，讓人不禁心曠神怡。可這時，學校晚自修課的鈴聲便殺風景的響了起來。上課的鈴聲是鋼琴曲《卡農》的`最後一小段，自然是好聽。可卻很多人在這個時候忍不住啐這該死的鈴聲。哎，這該死的自修。
自修開始的時候，老師忽然說可以破例看一下課外書，但別讓檢查的學生會看到就行了。(要知道，晚自修是不能看課外書的。)不由暗自歡呼，老師英明!
恍恍忽忽就過了那兩節煩人的自修。出教室門的時候發現天上降下許多氣球--是樓上的學姐們扔下來的，為那漆黑的夜空很增添了情調。
二.聖誕
聖誕終於到了，同學們異常的興奮。
自然，有一部分原因是不用上課而給樂的。(由於上次校慶還沒主持完最後3項節目老天就下雨了，所以推遲到了現在。)有一部分應該是慶祝聖誕的，又或許是欣喜天氣的晴朗。
在下宿舍樓的時候，經常可以聽到“Marry Chirstmas”這一句話，又或者看到某宿舍的門口上貼著一張聖誕老人的海報。那海報上的聖誕咧開了嘴，像是對我們說“Marry Chirstmas”。
早上的活動是同學們最喜歡的。分別是“水果拼盤”和“服裝設計”。“水果拼盤”是用水果來做裝飾，做出一個美觀而獨特的藝術風格的造型。好看是好看，但卻不能吃。是有那麼一點點遺憾。我們班這次的“水果拼盤”是花成本最低的一次，但是很美觀，得了個二等獎。
而“服裝設計”主要是由同學們自己設計衣服或者弄一些新潮的造型，讓“模特”穿上衣服或者擺個造型在“紅地毯”上走上那麼幾步。我很是羨慕九年級的02班的學姐，因為她們設計的衣服一直都是拿一等獎的，而且質量好又美觀。其它的，則是搞笑的風格，或者是初來乍到的普通設計。
我們班是追求搞笑風格的，設計的東西有些古怪，讓人忍俊不禁。啥包租婆啊，瑪麗蓮夢露啊，肯德基爺爺啊，濟公啊，等等。雖然只得了個三等獎，但是我們依然是很開心的。因為重在參與而不在名次。
下午舉行的活動是“跳蚤市場”和不久才新增上去的廣播操比賽。誠然，對我們有吸引力的絕對不在廣播操比賽，而在“跳蚤市場”。“跳蚤市場”主要是在各班的“拍賣桌”上拍賣各班同學想要拍賣的東西，當一次賣主，讓別人當一次買家。就像菜市場裡砍價一樣，鬧哄哄的。
我們賣的是紅薯湯和馬蹄水，收穫不錯，錢嘩啦啦的往錢兜裡鑽。開心得很。
晚上是看電影的時間。看同學們期待已久的《20xx》這部大片。慢慢地，時間就這麼過了。
忽然間意識到聖誕的鐘擺準備停止。但在那一刻到來之前，我想對自己道聲“聖誕快樂”，對那些遠方的朋友們道聲“Marry Chirstmas”!
關於夢想的作文 篇7
“哈哈哈……她的夢想竟然是當個農民……”“什麼，農民……哈哈哈，真沒出息……”前俯後仰的他們，唾沫橫飛的指指點點，刺耳又響亮的笑聲，圍繞在我身邊，久久不散。雙眼泛紅，滿心委屈的我，坐在窗前書桌上，呆呆地望著漆黑的夜晚，又回憶起我白天所看到的……
我那天和媽媽起去買菜，媽媽買菜專挑有蟲咬過的買，告訴好奇的我說：“這樣的菜沒有農藥，吃得安全。”買米則只能買鄉下老爺爺自己種的買，說更安全。“媽媽，這姜塊又大又好看為什麼不買？偏買那又小又難看的？”我不滿的問。媽媽耐心的說：“那是被藥水處理過的，不能吃，有毒。這小的才是本地人種的，知道嗎？”我不禁傻眼了，買個菜還 有那麼多講究？媽媽看著我這表情，笑了，我卻若有所思，似乎有個種子破土而出……
我又想起過年回外婆家的見聞，大片的耕地被工廠、高樓大廈取代了，剩下些偏遠的村莊成荒地了，長滿了雜草，“媽媽，大外婆家怎麼都沒人種地了？”“現在誰還 種地呀，太沒出息了，到時候媳婦都娶不上，孩子，你千萬要認真讀書，將來考名牌大學，找好工作……”“農民也是好工作呀，要是沒有人種地種菜，我們吃什麼？我要是能種安全綠色的食物出來……”“你不許這麼沒出息，趕緊給我忘了這想法……媽媽聲色俱厲的呵斥不絕於耳。我無言以對。但是我卻暗自下定決心：我要當個新時代的農民！
通過網上閱讀，我瞭解到：中國的農民常常成為別人嘲笑、諷刺、鄙視的物件，但是外國的農民在外國人眼裡是比較高尚的職業。美國幾乎每個農戶都有幾千畝土地，切全是機械化管理。他們由於高投入、大產出、高收入獲得大家尊重。韓國經過“新村運動”後，韓國青年以讀農業大學為榮。德國農村和城市沒什麼區別，在斯格姆農場附近的.村莊裡，有城市裡的切，農村更獲得人們青睞。通過這些資訊，更加堅定了我想當農民的信心，我要當個現代商業農民，照樣會有出息，同樣會為國爭光！
我要當個有良知的農民，我要生產綠色產品，讓人民吃得放心，喝得舒心；我要改進良種，提高產量；我要推進機械化管理，解放人手，我要做個瀟灑而又成功的農民；手握資訊，精通電腦，不出門而盡知天下事，我要當個現代商業農民。
我還 進步瞭解到個現代商業農民，他應當具備些什麼樣的基本素質呢，不僅是對切新生事物的好奇心，對最新知識的追求，還 必須不斷地學習，掌握機械化知識，更得獲得資訊，把握市場，於是我更努力的學習，同時不忘關注農業資訊，不斷充實自己,為了我的夢想不被嘲笑，我拼盡全力。
我把我的農夫夢深藏心底，每當夜深人靜時，我把它小心拿出晒晒，溫暖我自己；當我遭遇困難，止步不前時，我捧出它來照照，讓陰霾無所遁形，讓前路有了方向；當我聽到刺耳嘲笑時，我捂著它來靠靠，隔離掉嘈雜，剔除掉摻雜雜質的友情；我的逐夢之路，有了它，不再孤單。
漆黑的夜晚，我獨自徜徉在逐夢路上，我深深記住了段話：“如果你的生，不能有酣暢淋漓的拼搏，不能有純潔難忘的友情，不能有耀眼奪目的高分，你至少還 可以有個被嘲笑的夢想”，因為即使被嘲笑，他也是你的夢，是你笑過恨過動搖過，卻從未放棄過的想望啊，總有天，他會長成參天大樹，讓人仰望不止！
關於夢想的作文 篇8
屈指數算，從我踏入學堂至今已有八個年頭了，在這八個年頭裡，看看自己的收穫與成績，也許能用一波三折這個詞來形容，這讓我未免感到有些慚愧。但是，面對國中階段這至關重要的最後一年，我還是有信心的，因為我知道——勤奮創造效率，效率成就夢想。
記得國小四年級以前，我是一個成績總是倒數的學生，當時的我，總想著突然考試能考滿分，這種異想天開、癩蛤蟆想吃天鵝肉式的思想伴隨了我三個年頭，就這樣，我混日子似的升到了四年級。那時候的勤奮程度與效率可想而知。
直到在國小生涯的最後三年中，我碰到了一位老師，她是一位工作極其負責的優秀教師，只要有同學作業沒做，她就會步步緊逼，直到完成為止。
記得有一次雙休日，由於貪玩，我任務性的在星期五放學就把除作文外的作業全做完了，原本以為作文只是和說話似的是件簡單的事，只要幾分鐘就能搞定，等到星期天晚上再寫吧。可是，到了那時候，思想卻和我的意識唱起了反調——明明想快速地把作文完成，卻連一個字也下不了筆。抱著僥倖心理，我乾脆縱容自己一次——不寫了。可是，縱容與否，哪能是我說的算呢?其結果可想而知，我被老師揪到了辦公室，也找到了家長，“唉，這次可完了，反正逃也逃不掉了，又沒有地洞讓我鑽，還不如隨意吧，車到山前必有路唄。”那時的我是這樣想的。事情真的是如我想的一樣，經過幾分鐘“電閃雷鳴”對我的洗禮後，老師語重心長的對我說：“其實，你是有能力做到最好的，只不過是自己不努力罷了，就這樣坐享其成是永遠也不會有出息的。現代社會變化得如此之快，沒有知識的人相當於一個廢人。現在的效率不應該是逼出來的`，而是全靠自覺的。只要心中有“學習”這兩個字，就不會很差；只要心中有“勤奮”這兩個字，就一定會優秀。……我對你有信心！”對於這番話，當時的我一下子醒悟了，從此便像變了個人似的——原本考試不及格，就一下子考到了全班第一。這種結果，是我怎麼也想不到的。此後，儘管同學對我傳來異樣的目光，但經過多學期的理想成績後，大家不禁對我有些佩服。就這樣，我走過了國小階段，考入了我理想的中學。那時候的勤奮程度與效率想必是我從小到大從未再破紀錄的目標。
然而，這種成就感，卻讓我忘記了“人外有人，天外有天”這個成語。到了中學後，我的成績變成了中等，從前的成就感也隨著日子一天天的過去而消散了。那時的學習生活，讓我感到的是一種壓力，從此，我便漸漸失去了方向，毫無目的地在學海上空盤旋，儘管成績仍舊如此。日積月累，我的身體適應不了這忽而緊張忽而放鬆的生活方式，於是，我……。那時候的勤奮程度與效率也許我至今仍無法弄清。
對於我這一波三折的學習生涯，我感到慚愧，但是，面對國中階段這至關重要的最後一年，我還是有信心的，因為我知道——勤奮真的可以創造效率，效率確實能夠成就夢想。
關於夢想的作文 篇9
“寄蜉蝣下天地，渺滄海之一粟。”人對於世界之大來說是多麼渺小，但人卻能夠撐控世界，，這是因為人們心有夢想，併為實現它而不斷探索，追尋著。文學家的夢想是自己的作品能洗滌人們的心靈，發明家的夢想是自己的發明能改善人們的生活，科學家的夢想是自己的發現能摧動世界的進步……無論你是誰，無論你身份如何，只有實現自己的夢想，才算瀟灑走一回，不負此生。
實現夢想需要堅持、執著。通向夢想的路漫長、艱辛，只有能咬牙堅持的人才能稱心如願。大發明家愛迪生一生髮明的兩百多種，堪稱世界發明史上最偉大的發明家之一，他發明的白熾燈、留聲機、蓄電池，有聲電影等至今還為人所用，在發明白熾燈前美國的大部分照明物是牛油燈、煤油燈甚至是蠟燭，這些東西時常引起火災，消防部門為此苦不堪言，愛迪生凝望滿目燈火，心想：要是能發明一種安全的照明工具該多好啊！這一小小念頭佔據了他的內心，卻似乎又像夢一般縹緲。但也不放棄，為此收集資料所做的筆記有兩三百本，試用過的燈絲材料有一千六百多種，最終採用了日本一種竹絲炭化後做了最初的燈絲。是的，他成功了，他實現了自己的夢想，成為“點亮世界”的人，但正如他所說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的`血汗。”是執著追求讓他圓夢。沒有堅持，夢想就只是遠在天邊的一朵雲，美好卻虛幻，可望而不可及。由此可見，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅持精神乃實現夢想之關鍵。
刻苦努力，腳踏實地地奮鬥、拼搏是實現夢想的根本。林丹從小立志做世界一流的羽毛球手，但起初因被小勝利衝昏頭腦而自恃甚高，幾乎被國家隊拋棄。夢想似乎變得更遠了，當他了解偶像蓋德努力訓練的故事後，他終於變得刻苦，別人做一個小時體能訓練他做兩個小時，別人打五千個“多球“他打一萬個。在他腳踏實地的拼搏下，她離兒時夢想越來越近，終於成為中國乃至世界上第一個羽毛球全大滿貫，蟬聯奧運冠軍的運動員，實現了兒時的夢想。試想假如他不腳踏實地，而是居功自傲，又哪來“超級丹”的稱號，又怎有全滿貫的輝煌？由此可見，腳踏實地去奮鬥，去拼搏才是實現夢想的根本，否則就如同腳踩棉花，一蹶不振，永遠觸不到夢想的一絲一毫。
有一顆樂觀的心也是實現夢想的重中之重，因為樂觀地對待旁人的指責、質疑，才能始終盯準夢想的方向，最終如願以償。富爾頓不怕譏笑，終於造出“克萊蒙頓”號，成為輪船之父；萊特兄弟充耳不聞自己作品是“破雞籠”的諷刺，最終成為實現人類飛上天空夢想的人；著名童話作家鄭淵潔不怕失敗，用愛描繪，用想象去塑造，終於成為一代“童話大王”；南丁格爾不畏死亡，不顧惡意阻撓地救死扶傷，被後人喻為“提燈天使”，由此可見古今中外各行各業的人，只有樂觀面對外界的不利因素，方可實現夢想，創造輝煌。
一個人沒有夢想，他就如同一具死屍，一個民族沒有夢想，它將迅速消亡。擁有夢想還不足夠，只有努力去實現自己的夢想才行，所以讓我們張開希望的翅膀，去追尋心中的夢想吧！
關於夢想的作文 篇10
我印象中的湘西，是一座雕像，萬人敬仰。
像一部懷舊的老電影，慢慢播放，一幕一幕轉換，直到我把美好青春的最後一點期待耗盡……
站在石板的地面上，已經聞到鳳凰古城的氣息：靜謐、舒坦……像從遙遠地方飄來的少數民族的清音。
古樸的木板，鐫刻著沉重的文字：鳳凰古城。讓人不禁聯想那古老的歷史，那沉澱以久的肅穆、莊嚴。
古城的特色之一——薑糖。每年都有一次薑糖比賽，獲勝者店鋪的生意最為興隆，如此類推，比賽名次越後，生意越冷清，讓人婉惜。
薑糖的味道在空氣中徘徊，來回踱步，絲絲入鼻，辣、甜融於空氣中，走遍了整個古城。我也非常喜歡這種味道，裡面包含著湘西人的熱情、古樸與永恆不變的民俗民風。
慢慢穿梭街道，彷彿看盡了人生。街巷中那些潮溼光滑的青石板，默默無言，但從它們靜默的眼神中你分明能讀出那份滄桑和那份超然。街巷兩邊，每間店鋪就是一個家，那透過門板洋溢位來的溫馨，蘊涵著不可測量及無可追尋的情感……
眼前是一座城牆，從城牆到東邊古城邊，設有烽火臺；城牆往西環繞於整個古城，這令古城更像是一個搖籃了！爬上去，與表姐、表哥坐在上面，輕輕晃動身子，把自己交給時光，那份悠閒和自在，無可比擬。
城牆外側是一條寬闊的河流，延伸過去的`依然是古城，河流彼岸是各具特色的餐館，一條窄窄的長長的木橋橫跨兩岸之間，兩岸的人民相遇時，只能輕輕側身，唯恐掉入冰涼的水中。我們不斷向前、側身，時間也全心全意地不離不棄向前推去了，食物的味道在空氣中迴旋，引誘我們的不僅是食物，也是充滿忐忑的成功。
在木橋較遠的地方，為了方便人們，便用高低不平的石柱架成石頭路，小孩子們一步一步歡快地踏著，招惹來大人們一頓滿是憐愛的呵責。
許多女人正在河邊洗衣服，有身著豔麗服裝的年輕女子，也有白髮蒼蒼的老婦，她們用木槌輕輕敲打著衣服，那延續千年的動作是那麼隨意而自然，木槌發出的聲音是那麼舒緩而悠揚，那是古城風韻中最動人的一幕吧！
月夜下的水異常平靜，許多人已打道回府了，依稀看見幾個婦人仍在洗衣服，兩件衣服不小心漂到了河中央，像兩顆傷情又絕望的種子，被命運丟在迅疾的風裡，飄去了各自的地方卻還開了花……月光像夜的詩人，把滿心的情懷寂靜地撒滿湖面，月光又撒在光滑的地面上，明晃晃，像一片片觸手可及的幸福。
眺望遠方，燈紅酒綠。餐館的喧囂，小船的靜寂，人們暢遊河面，黑暗的慾望和繁華吞噬了我……那是我在古城的最後一夜。
那天早晨，望向古城卻發現城牆邊的野草枯萎了許多，誰知道，那荒蕪了一片的，是凋零的春天還是我的思念？突然發現天空依然蔚藍，亮得刺眼，風微微地吹。當風停了下來雲也就停止了擺動，那被風帶走的雲的心呢？它會不會痛？
鳳凰成了我回憶和夢想的空城，在我的記憶裡，只有我孤單守望。我想：她將成為我心中永遠的經典！
關於夢想的作文 篇11
一個人要成就自己的事業，不經過失敗，不經過挫折，不花費較大的功夫是不可能成功的。艱難困苦甚至失敗打擊固然會留下難以忍受的痛楚；但也正是在這種痛楚下才孕育出了一個個生命的奇蹟。
我們都知道逆流而上的魚兒，一路過險灘、趟急流、穿漁網、躲水鳥、過山澗、擠石隙、上高原、覽冰川、雖結局並不圓滿，但魚兒可能並不後悔。因為美在過程，人生亦如此，在追求夢想的過程中拼搏出的精彩與輝煌。
在這短暫的人生中如果沒有一個能使自己為之奮鬥的夢想，那人生將變得暗淡無光，即使平安無事也不會擁有真正的幸福、快樂。成功更是與我們遙遙相望。此時，我們才能深刻感受到寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來的深刻含義。
實現一個夢想不僅僅是堅持不懈，更要有向困難發出挑戰的勇氣。理想，每個人都會有，可是為了理想去努力，去奮鬥而實現理想的人卻並不多。有些人只會空想，他們只會常立志，而不會立長志，他們只是幻想家。而努力實現理想的'人才是真正的成功者。
有遠大的理想是一件好事情，可只去盲目地追求，是不行的。哪怕你去天天向著月亮，向著流星許願，也沒有用！只有為理想努力，奮鬥，才能實現它。
常言說無智者，常立志；有智者，立長志。一個人樹立了遠大的理想，卻整天無所事事，遇到挫折就退縮，遇到困難就打退堂鼓，這樣的人是不會成功的。而樹立了遠大的理想之後，一直朝著理想努力，這樣的人才會成功。
盲目的追求是枯死的花朵，永遠也不會盛開！而真正得努力了，就一定能靠近自己的理想，夢想！讓夢成真！人生在世，每個人都應該擁有一個夢想，擁有一個實現的目標，擁有一個前進的方向。人生就是一個擁有夢想，追求夢想，實現夢想的過程。
正值青春的我們擁有春天的朝氣，擁有夏天的熱烈，擁有秋天的成熟，擁有冬天的堅強。因為我們年輕，我們有資本去挑戰，有資本去奮鬥，有資本去追逐自己的夢想。生命的光彩是需要綻放的，人生的價值是需要創造的，青春的夢想是需要奮鬥的。年輕的我們應該腳踏實地幹實事，堅持不懈圓夢想！
從自身做起，從點滴小事做起，勤勤懇懇，用自己的行動充實青春的生活，用自己的智慧成就青春的夢想，用拼搏成就夢想。
既然年輕的我們擁有青春的激情與活力，擁有年少的輕狂與不羈，擁有絢麗而美妙的夢想，那麼我們就應該用激情耕耘青春，用青春編織夢想，用夢想指引前行。在實現理想的道路上我們必須重視實幹精神的培養，當腳堅實地踏在中國這片土地上時，我們應該讓自己去闖蕩，去實踐。真理是靠實踐的，經驗是靠積累的，教訓是靠總結的。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。當我們沒有大膽去嘗試解決問題時，我們沒有權利說問題的難易。敢闖敢幹，大膽實踐，問題才會逐漸解決，知識才會逐漸積累，能力才會逐漸提升。
關於夢想的作文 篇12
感謝夢想，在懵懂的時期，找到了青澀稚嫩的我，宛如一位慈祥和藹的老師傅般，帶領著我，開導著我，走向那充滿陽光的道路，一直默默的陪著我，雖然看不到你，但你卻是一直存在。
感謝夢想，當處於被黑暗包圍世界，而我成為了其中一個迷茫的旅行者，漫無目的地的遊走，看不見前方的方向，更看不到未來，而你，卻悄悄的從我身體中出來，化為那團明亮的光源，讓我再次燃起了希望，領著我走出這片迷茫之地。
感謝夢想，讓我從一無所有的少年，慢慢變為了內心富有的人，讓我不再一事無成，不再無所事事，不再怨天尤人，讓我懂得了生活中，哪些事情是我的追求，哪些事情必須要去做，而應該做那些事情，在沒遇到你之前，被我一直逃避著，是你讓我有了勇氣去面對，讓我成為了一個有擔當的人。
感謝夢想，在我喜上眉梢的時候，在一旁陪著我，聆聽著我敘述那些喜悅事情，也不插話，就在一旁看著我，聽著我。猶如一個實誠的守望者，靜靜的在一旁守護這我，讓我訴說完內心的喜悅。
感謝夢想，在我怒髮衝冠的時候，你總是那麼的及時，就像拂曉的一陣涼爽的風，輕輕拂過我的身子，帶走了我的怒火，讓我逐漸平息下來，然後循循善誘我，提醒著我，因為有你，長期以往，因為小事情處於憤怒的我，很好的控制了自己的情緒，並沒有做出讓自己後悔莫及的事情來。
感謝夢想，在我莫名哀愁的時候，你在一旁勸誡我，讓我想想，這些其實都是一念之差，要我別把時間浪費這無聊的哀愁中，因為哀愁是一天，努力是一天，快樂也是一天。好讀者吧
感謝夢想，在我興高采烈的時候，你也跟著我大笑，我知道並不是我的事情引起你開心，而是因為我開心，所以你開心，你就像一面充滿正能量的鏡子一樣，任何情緒反饋於你，都只會傳遞迴正能量。
感謝夢想，在我因為別人的一句話，而內心感到萬分糾結和難受時，你讓我想想，人生不應該活下別人的.評論下，我有自己思想，我應該知道我該做什麼。
感謝夢想，當我成功而感到驕傲的時候，你並沒有上前說一番好話來恭喜我，而是嚴肅的告訴我，不能沉迷於這種感覺，它只會讓我沉入其中，無法自拔，而且，我可以做的比這還要好，不需要為了這點小成就，而洋洋自喜，浪費了自己珍貴的時間。
感謝夢想，當我面對著排山倒海的壓力，氣喘吁吁的我，快要堅持不住時，你站在一旁，只是告訴我一句，“想想身邊的我”起初我不懂，開始責怪你，後來我想起以往努力追尋你的日子，恍然大悟，漸漸明白了你的良苦用心。
感謝夢想，猶如睿智的老夥伴一樣，一直默默的陪伴我左右，給予我幫助，你並沒有誇誇其談的教會我任何的大道理，只是讓我思考其中的善與惡，好與壞，成功與失敗，讓我不再迷惑。使我能用積極向上，獨立思考，平和喜悅的態度對待生活!感謝夢想!
關於夢想的作文 篇13
“夢想有多大，就會走多遠”這是我們“蒲公英”團隊的隊員常掛在嘴邊的一句話，也是指引我們團隊走到今天的密碼，這是有了這句話我們在新教育的路上才擁有這許多的額外驚喜。
我們育英實驗國小是從20xx年開始踐行新教育實驗的，雖然在沒有實驗之前也倡導教師讀書，但是由於種種原因效果並不顯著，自從我們開始新教育實驗以來，我們學校的教師在專業閱讀加專業寫作的道路上專業成長的速度令人感到無比欣喜。最突出的是我們學校的孫伶俐老師和郭小豔。我們在20xx年成立了育英實驗國小“蒲公英”新教育實驗團隊，當時主動要求加入的教師有很多，建隊初期，我們制定了“蒲公英”新教育實驗團隊管理辦法，規定了隊員職責和義務以及享受權利，可是隨著時間的推移和管理方案的不斷完善，有些隊員都被淘汰掉了，一年下來，能完成團隊各項任務，堅持每週一篇在部落格裡發表文章的剩下13人，孫伶俐老師是其中一位。孫老師是一位數學老師，在加入團隊之前從不動筆寫作，可是在加入學校的蒲公英團隊後，堅持讀書，堅持寫作，從建立部落格開始，從第一篇博文開始，一點一點地成長著，博文從引載到自敘、從簡短到深刻、從淺敘到生動，無不證明著一個教師的變化，現在，孫老師的博文，一篇篇都有新的見地，一篇篇都發自親身經歷，這樣的老師，教育生活過的充盈而幸福！好多老師認為，寫作能力強的只是語文老師，可是在孫老師身上，我們找到了有力的論證——教師的專業寫作，不僅僅是語文老師可以！
郭小豔老師是20xx年暑假調入我們學校的，面對新的工作環境和新的教育物件，郭老師從頭開始，走近新教育，瞭解新教育，鑽研新教育，愛上新教育。每天和班裡的孩子們晨誦、午讀、暮省，過的幸福而充實，在專業閱讀和專業寫作方面，郭曉燕老師的成長速度尤為驚人。20xx年暑假開學到20xx年暑假，累積了一年的經驗之後，郭老師於20xx年暑假加入蒲公英團隊，開始了部落格寫作的旅途，在短短的幾個月時間裡，郭老師就被校訊通部落格裡的許多大腕兒認可，郭老師於20xx年12月成為我們學校的第三位“博腕兒”。從郭老師的部落格裡，我們可以清楚地感覺到一位教師從迷茫到清晰，從單薄到豐盈的`成長足跡。
在我們學校，還有一批嗜書如命的毛蟲，像薛揚老師，安曉凌老師，王豔麗老師，薛豔萍老師，他們都是我們學校讀書的典範，都獲得了校訊通“博腕兒”稱號，他們還是校訊通“書香教師”的獲得者，她們的班級也曾獲得校訊通“書香班級”稱號……
心中有夢，就會成功，正是有了夢想的指引才讓我們這支團隊踏踏實實，一路走來，不需要奢侈的語言裝飾，不需要大張旗鼓的炫耀，我們就這樣堅持著，堅持著自己的夢想，因為我們始終相信：夢想有多大，就會走多遠！
關於夢想的作文 篇14
每個人都有夢想，每個人的夢想都有所不同。有的人有很多夢想，有的人卻只有一個夢想。我就是那種只有一個夢想的人。從小到大，我的夢想一直沒變過，我一直朝著那個夢想努力著——我想要當一名小說家。
小時候，我躺在床上，聽著外婆給我講的故事，故事裡每一個動人的情節，每一個精細的描寫，都讓我深深的沉醉於其中，這時，我便有了人生中的第一個目標——寫出一篇讓大家驚歎的故事。
以後，我便一直朝著這個看似遙遠的目標前進著。
國小二年級，老師叫我們寫一篇日記，這是我人生中的第一篇日記，也是我這一生之中最重要的一篇日記。我懷這既緊張又激動的心情寫完這篇日記。讓人意外的是，老師竟把我的日記當值全班同學的面唸了一遍，這件事給予我極大鼓勵。
此後，每一次寫作，我都認真對待，爭取寫出更好的文章。
成功是固然有的，但失敗也常常發生。一次習作，因為我寫得太過囉嗦，還加進去了自己的幻想，這種既枯燥又不和實際的作文，當然被老師當做了“反面教材”，狠狠地批評了一頓。我吸取了那次的經驗和教訓，作文寫得更好了。
隨著時間的`流逝，我慢慢長大。這時，光看故事已經滿足不了我了，於是，我便向著更高層次的書籍進發——小說。
以前，我認為小說魅力不大。但，在我九歲，當我翻開我讀的第一本小說時，我一下子把我的這個觀點徹底打消了。啊！這是什麼感覺!我從來不知道，小說裡的世界，竟如此美麗！每一個文字都在我腦內慢慢融化，它們好似一隻只畫筆，勾勒出小說裡每一座山、每一棟房、每一個人。我彷彿就生活在這個世界，每天和這個世界的人們一起嘻戲、說笑。
在這之後，我一旦有什麼不開心的事，我就會拿起小說，津津有味的讀起來。因為，只有小說能讓我暫時逃避這個世界，也只有小說能讓我儘快忘掉那些令人生氣的事。如果有什麼高興的事，我也會捧起小說，穿越到小說的世界，體驗不一樣的精彩。
生活一天天繼續著，我的每一天都會經歷一些事情。有的讓人高興；有的讓人難過；有的令人驚訝；有的平淡無奇。我每天都要把這些故事講給我的“朋友們”聽。
一天，我像往常一樣拿著一本小說，趴在床上邊嚼口香甜邊專心致志的閱讀，不知怎麼的，我腦子裡突然冒出了個想法：我也要寫小說，寫一本讀了能讓沮喪人立刻振作起來的小說！
我開始也只是想想，並沒有採取實際行動。直到有一天。那天我垂頭喪氣的回到家——這次我數學只考了八十幾。我傷心，同時又有點驚訝的看著我卷子上的分數，不禁嘆了口氣。我癱在沙發上，在我發愣時，我突然想起了我的那個奇想：不行！我一定要儘快提高數學成績，同時我還要努力寫好作文，我要讓更多的人振作起來，不再沮喪！品嚐了沮喪那痛苦滋味的我，決定行動起來。我不僅只寫老師佈置的作文，我在課餘時間也開始練習。
我為了這個夢想一直努力著，即便今天也是如此，我相信，只要努力，總會獲得回報。