在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的困境的作文，歡迎大家分享。
困境的作文1
在人生門路上，每小我都會碰到停滯困境，我也不例外，但只需悲觀面對，接管應戰，毫不害怕，克服困境後就會有沒有窮的高興和非常的高傲。
題海的困境
我喜好做數學的課外習題，天真天真的我卻不曉得有很多的困境在後面等著我。剛開端的那些題目是非常簡樸的，看著那一道道題目被我攻破，天然洋洋對勁。我過關斬將，一起拼殺，我想在刀光劍影之下，殺他個屁滾尿流。但是，好景不長，我很快便敗下陣來，我碰到了強大的仇敵困境。我眉頭舒展，不竭地想著這到題的解題思路，我勉強想出了第一個答案，單我又算出了一個個答案，顛末細心解除，我算出了精確答案，我豁然開朗！
學薩克斯的困境
我的家庭比較敷裕，以是我的父親就帶我去一個琴行裡去學吹薩克斯。剛開端學的時候，我很聽話，以是進步很大，連教員都接連不竭地誇我。但是，厥後我對薩克斯產生了厭倦，吹起來都感受很主動。因而，我開端偷懶，我三天捕魚，兩天晒網。媽媽常常教誨我要持續學習，不要半途而廢，而應當堅持不懈，勝利常常是躲在拐角背面，只許你在對峙一會。我一隻耳朵進一隻耳朵出，只是似懂非曉得點點頭，我想學，又不想學，擺佈難堪啊！
學習上的困境
如果，我看到一本好書，我就會愛不釋手，津津樂道地看，我是兩耳不聞窗外事，同心用心想讀聖賢書。我的爸爸是知識賅博，孤陋寡聞的人，他一有空就給我講故事，有的是富有哲理性的.，有的是講人肇事理的，另有的是詼諧風趣的笑話。我目不斜視地聽，真是聽君一席話，勝讀十年書。在學習上，合作是非常狠惡的，同窗們搶先恐後，你追我趕，各執己見，他們都是毫不鬆弛，每人都想獲得好成績。可我還是有很多的處所似懂非懂，不克不及完整把握，一直跟不上前一行人的法度！
我在困境中明白了一個事理：只需經由過程堅持不懈，處心積慮，竭盡畢生，積習沉舟，繩鋸木斷，才氣才氣縱橫達到勝利的此岸！
困境的作文2
最近我打完暑假工回到家，聽媽媽說她已經半個月沒有上過班了。
我笑著告訴她：“不用上班，在家裡歇著，不是挺好的嗎？”她反駁我道：“不工作，哪裡有錢買吃的穿的？沒有錢，怎麼供你們兩姐妹讀書？”聽到這裡，我的心裡開始產生了動搖：“大人的想法和大學生的想法果然不在一處，他們考慮的大多數是現實的實際問題，而我考慮的更多是情懷。”突然，我挺心疼媽媽的。
自打我記事以來，我就知道媽媽的身體狀況不是很好，有她自己身體的因素，也有生我們幾個落下的病根，還有常年在外工作勞累過度的因素，她每一年都要堅持到醫院看病拿藥吃。最關鍵的是，她因為生病的事情，有很多好吃的東西不能吃。之前她在縣城工作的時候，我問過她：“媽媽，你怎麼不住在廠裡呢？”媽媽告訴我，說：“我擔心廠裡的東西，我不可以吃。”一時間，我又開始心疼我媽了。說實話，她的身體狀況漸不如前，年紀這麼大了還要操心家裡的事情。因為她最近都在家裡休息，沒事幹，一直想著要不要回縣城找一份工作。現實生活的'困境居然要讓我媽四十多歲的母親繼續外出找工作，在這個時候，我突然間意識到了金錢的重要性。
以前我一直聽到過這樣一句話：“錢不是萬能的，但沒有錢確實是萬萬不能的”。當時年紀還小，不知道金錢的重要性。如今我已經成年了，也開始憂心沒有錢的日子，我究竟應該怎麼過才好。二八芳齡本應該享受青春的恣意，可是想到自己現實的家庭狀況，雖然表面上看是波瀾不驚，但是內心裡早已經波濤洶湧，我也開始為家裡著想了。
窮人的孩子早當家，看到媽媽現在的困境，我也安慰了她，讓她不用再擔心，說不定過幾天，廠裡的老闆就打電話讓她去上班了。趁著現在沒有活幹，就待在家裡好好休息。都說女兒是爸爸媽媽貼心的小棉襖，媽媽聽完我說的話之後，眉開眼笑，似乎沒有之前那般憂心忡忡了。
困境的作文3
“砰”粗粗的鋼絲繩再也承受不住重量，從中間斷開，變成兩段。這時，正在鋼絲繩上行駛的纜車也躲避不了這一突發事故，以極快的速度，帶著纜車中的兩個夥伴，杜雙和李韻，墜入了幽深的峽谷裡。
掉進峽谷，是件可怕的事，可不是鬧著玩的。更何況，這個峽谷深不見底，也不透光。下面黑乎乎的，還時不時地發出那種令人毛骨悚然的“嗚~~嗚~~”聲。
感謝上帝保佑，杜雙和李韻都毫髮末傷，因為下面有纜車“殼”和一些纜車中的沙發墊著，只不過衝擊力太太，會有暫時的暈眩感，但並無大礙。
幾隻小貓走了過來。它們見了杜雙和李韻這種“新生物”，便伸出紅彤彤，熱乎乎的舌頭，在兩個人的臉上來回舔了許久，直到兩人被花貓們的唾沫弄醒。
不久，兩人睜開了眼，站起身來，拍掉身上灰塵，吃驚地望著對方，還不時地打自己的臉，並喃喃自語道：“我在做夢，我在做夢。”但過了一會，兩兄弟就擁抱在一起，欣喜若狂地大叫起來：“我還活著！我還活著！”不久，他們又陷入絕望了，因為現在這種情況，別說逃出去了，就連最基本的溫飽問題都解決不了。正在他倆發愁之際，幾隻小貓“喵喵”地叫了起來，他們抬頭望去，發現這幾隻小貓正用可憐巴巴的眼神望著他們，大眼睛水汪汪的，嘴高高地翹起，似是表達不滿；身上到處是灰、血和疤。看得出，這裡的生活很艱辛，但它們似乎在用會說話的`眼睛說：“只要我們在一起生活，肯定會快樂的！”
杜雙和李韻見了，點點頭，和它們一起走向光明，走向快樂與希望。
幾年過去，杜雙、李韻和動物們成了好朋友，好搭檔，他們建立了一個“大家庭”，每天都開心地一起生活。禍兮福所倚，福兮禍所伏。誰又能斷言，這次的事故只有壞的一面呢？
困境的作文4
面對困境，我們難道就一定要在困境中改變自己而是自己度過困境嗎？
在我還上國小六年級的時候，老師推薦我們去看一本書，叫《魯濱遜漂流記》。
第一次看這本書，我被文章曲折的情節深深吸引了。文章主人公在荒島生活二十餘年，自己建房子，自己養牲畜，自己種穀子……這一切的一切在我眼中是那麼的不可思議。當時的我眼中，主人公就是一個頑強的鬥士。沒有退縮憑藉自己頑強的意志克服了一個又一個的困難，艱難的生存下來。
時隔兩年，在我上八年級的一天，我又一次翻開了這一本書，卻是帶著學生與無奈的心情……
二十一世紀國際多元化，多極化的形勢，帶給我們一系列的挑戰和困境。而在這些困境中，很多懷揣遠大夢想的人兒淪陷了……
在當代世界，拉關係、走後門、送“特產”的事情數不勝數，就像隱藏在地底的螞蟻，表面上一腔正義，背地裡為了高位厚祿不知拜訪了多少年來領導，送了多少“特產”。
一些有理想的年輕人，也因此墮落，墮落之餘，他們給自己找的理由就是“當你遇到困境時，不能改變困境，那你改變自己吧！”
聽到這些理由，我們還能再說些什麼呢？所有這些走後門的關係不在少數，一些有志青年，空有一腔報國熱血，可正是被這社會關係的'冷水潑得全身打寒戰。
人都有從眾心理，當一個人明知憑藉自身力量不能改變一種不好的現象時，他便會自甘墮落溶入這個腐敗的染缸，這就是人性。
可是，我們確實不應該這樣，面對這種腐敗現象，難道我們就不鬥爭了嗎？不，絕不能姑息，我們要聯合千千萬萬有志之士，共同抵抗，摧毀這種不良現象，還世界一片一淨土。這就是我要說的，面對困境，絕不改變自己，縱然身隕，也要崩掉敵人一顆牙。
困境的作文5
我費力地一層一層往上爬，終於到了樓頂。風吹來，只有我才感受到清涼。——題記
成長，有時就像在逛商場，很多人喜歡乘電梯，視線只是留在小小一間室內的幾個人身上。然而，我喜歡爬臺階，我喜歡把每層的貨物都欣賞個遍，我喜歡看商品有了家時的安穩，我喜歡看售貨員各具特色的微笑，我喜歡遇見自己朋友時的喜悅，我喜歡留了滿身汗，最後站在頂層，任憑風帶走汗珠，沉澱下清涼。
成長，有時候只是孩子的事，父母的過分插手不如給孩子的充分尊重和自由。不懂得用理智愛子女的父母，自己都還欠成長，怎麼會幫得了孩子呢？
不知道摔倒了會疼的人，永遠懶得搬開礙道的巨石；不知道上臺階累的人，永遠不會享受上升的喜悅。
臺階就是挫折，是痛苦，是傷心，是失敗時的“兩處滴池水”；
臺階就是辛勞，是枯燥，是無奈，是為了“獨上西樓”而必須的“無言”；
臺階就是挑戰，是超越，是征服，是窮盡千里目前的“更上一層樓”；
臺階就是回顧，是留戀，是不捨，但卻不得不放手的曾經。
跌過的痕跡在轉身後不見，惟有在褲卷處的破洞提醒你換條新的褲子；
爬起的'榮耀在轉彎處消失，惟有費力撐起身子的雙手告訴你贏真不容易！
孫悟空在煉丹爐中痛不欲生了七七四十九天，於是有了一雙火眼金睛。
你走在坎坷的路上，彩虹映在坎裡的水塘等你
那些乘電梯的人永遠不明白風的撫摸，惟有我，因為流了汗，才獲得了透心的冰爽。
水至清則無魚，因為，他太乾淨了，連氧氣也包容不下。
成長中的我們，應該虔誠面對困境，那只是聖誕老人放在臭臭的襪子裡的禮物，我們要拭去它穿越煙囪時所帶的灰塵，拿掉汙濘的“包裝”，將盒子裡裝的一切好好地珍藏。
困境的作文6
（一）課程性質
本課程是語文教學中的實際問題的探究，是對實際問題如何解決的策略研究，也是作文教學具體案例的分析與剖析。
（二）教學目的
解讀中學作文教學的困境及成因，提供若干有效開展作文教學的思路與做法，以期在師生的平等對話中，在充滿真誠與愛的合作過程中，鼓勵學生大膽說話、大膽表達、大膽追求、大膽創新、大膽批判，抒真情，說真話，激發學生的寫作興趣，培養學生的思維能力，提升學生的寫作水平，在更高層次上培養學生依託語言或話語進行生存、思考與交流的能力。
（三）教學內容
一、作文教學的困境及其成因
二、構建中學作文教學的三個系統
（1）積累與思考系統
側重研究如何培養學生寫作習慣、寫作技巧，如何引導學生開展課外閱讀，如何做讀書筆記。
（2）作文與指導系統
側重研究如何引導學生通過口頭作文、週記、大作文訓練階梯和一系列思維訓練，對學生作文進行指導。
（3）評改與提升系統
側重探討各種評改方式，各階段提升重點及其作文升格途徑。
三個系統中，積累與思考系統是作文前的醞釀，是寫好作文的基礎、前提、保證。“讀書破萬卷，下筆如有神”， 推薦的課外讀物，大多為著名作家的經典作品，廣泛閱讀，可以揣摩範文的寫法，從中學習“應該怎樣寫”。而隨時隨地把優美的語段摘錄下來，及時揣摩體味、鑑賞品評，則體現了葉聖陶先生提倡的“練習與應用相統一”的原則。第二個系統作文與指導系統是學生的`寫作實踐活動，是對積累與思考成果的檢閱，是在閱讀與思考基礎上對寫作技巧的運用。前者是“十月懷胎”，後者是“一朝分娩”。第三個系統是評改與提升，是對寫作水平的評價以及寫作水平的再提升，是對寫作實踐的反饋。這三個系統互為補充，相輔相成，使作文訓練序列成為一個有機的整體。
困境的作文7
我們似乎一直在困境中，但似乎每次都與他擦肩而過，到底是困境選擇了我們，還是我們選擇了困境困境也許是生活的迷茫，對未來生活的畏懼，它的確會讓我失去很多，他讓我畏懼一切，退縮，逃避，逃避現實，把自己關在童話的小房間裡。
其實不然，他也帶給了我們一些，一些成熟一些穩重，一些堅強，與一些成長，但它的確會讓我們在幻想與現實的岔路口中感到迷茫。當你坐在生鏽發紅的課桌上，拿著不盡人意的成績單，託著頭望著黃昏的天，對未來無比迷茫。當你長大聽見父母的爭吵，習慣的.將耳機放在耳邊，開到最大聲彷彿一切從未發生。
當你長大，你知道父母不是神，他們也只是普通人，你再也不會期待你會成為那個超級英雄，你的思維開始變得成熟，想法變得實際，開始顧家，開始學會承擔一些事，你覺得生活變得乏味枯燥，但我知道，你一直很努力，你很堅強，因為你是家裡唯一的男孩子，所有的希望都寄託在你的身上，所以你不能放棄，你不能哭泣，你知道你要堅強。
回憶是神奇的，它將快樂與痛苦攪拌在一起，倒在你生活的月池中，沒有什麼變化，只是臉上多了幾條淚痕。時間這世間最華麗的謊言，他騙走了我太多。
當你回憶童年，想起曾經的點點滴滴，想起你曾經的玩伴，想起那個靜謐的午後，我猜你會哭，你會笑，你會念舊，但不得不接受現實，畢竟，那都是過去的了，你曾經的朋友，也只是你生命中的過客罷了。
當你遇到困境，不是哭泣，而是笑著面對它時，他真的讓你長大了？你也就真的長大了，它的使命也就此完成了。
困境的作文8
就在最近一段時間裡，我彷彿陷入了一個巨大的漩渦中，心有餘而力不足。尤其是今天，在球場上我完全沒有發揮出最佳水平，同時也失去了去鄭州比賽的機會。
下週雙休日有幾場比賽，因為很重要，所以必須要通過選拔來組織陣容，但由於我最近感冒，反應和動作都有些遲鈍，能不能通過體能檢測？我心裡還真沒有底。不過，既來之，則安之。哪怕沒有通過測試，對我來說也是一次歷練。
體測分為兩個部分：行進間傳球和躲避障礙射門。雖然都很簡單，但在平常發揮就一般的我，心臟仍在劇烈的跳個不停。
“行進間傳球”的測試隊伍變得越來越短了，過關的人卻只佔少數，一個個失敗的場景不斷在我腦中回放，腳底也開始發麻。教練的叮囑，對我來說已經無用，我要做的`就是平復心情，發揮出真實水平。輪到我了，我小跑至標誌點，從容的將每個滾來的球傳向對面。我也從一開始的緊張變為了自信，在準確無誤地傳完最後一個角球時，我的心也隨著那一聲“通過”而變得無比興奮。
第二個是測試“躲避障礙射門”。這個對我來說相對簡單，只不過是得注意重心轉移和射門角度，而這些，對於平時的我來說就是“小菜一碟”。每一個人擁有三次機會，只要進一次即可通過。因此，我信心滿滿。令我沒想到的是，在第一次射門時，足球不偏不倚打在橫樑上！反彈的球像箭一般紮在了我的心頭，那一刻我慌了。所幸，在第二次射門時，一記抽射打破了我心中的恐慌，我成功完成了體測。
在最後的對抗賽中，我沒有踢進球，也出現了幾次失誤。更可惜的是，我還罰丟了一個任意球。也正因為如此，我未能如願進入大名單之內。不過，我已經十分滿足了，因為我看到了差距，也看清了前進的路。
待我走出困境，給你一個奇蹟！
困境的作文9
在幽深的峽谷裡，整個世界變得安靜下來，只剩下無邊的黑暗與孤獨，我縮在岩石邊的一個角落，陰暗又潮溼。渾身都是被岩石擦破的傷口，隱隱作痛。我又冷又怕，望著眼前的迷霧，心裡也是一樣的迷茫，何時才能從這嚇人的地方走出去。
三天之前，我只身一人來到了這個峽谷，揹著水與食物，信心滿滿的向裡面走去。
幾天來，我在岩石上攀爬，這沒有我想象的那樣容易，體力已經耗盡，卻無地可棲，我不分晝夜的尋找水和食物，卻無物可食。瘋狂地尋找一人作伴，卻荒無人煙。我後悔了，我後悔與她吵架，我後悔與她分別，我後悔與她……
事情是這樣發生的——幾天之前，我與她吵架，後與她打賭，就是這個決定，在這般的峽谷中不過五天決不回去。
這時，一束來自電器的強光，把我從回憶裡喚出來，我望望前方，前方只是一片黑暗，卻傳來熟悉的聲音，“還在賭氣嗎？”我低下頭，不作聲。“好啊，我陪你一起，我帶了好東西，你要看看嗎？”她坐到我身邊，我的眼淚奪眶而出：“對不起，是我的不對，不應該這樣的。”她聽到後，愣了一下，聲音也變得有些哽咽：“好了，大家都很擔心你，五天一到，我們就回去。”我們緊緊靠在一起，互相取暖。我的眼淚不在流淌，嘴角有了一絲弧度。令我沒想到的是她會來找我，更令我想不到的事，她竟然會來陪著我。
有了她，剩下的.兩天過得歡聲笑語，快樂而又充足。離開前，我們在這裡許下了誓言——閨密，永不分離。
困境中的夥伴，鼓勵著我；困境中的夥伴，陪伴著我；困境中的夥伴，支撐著我。我的生活因夥伴更加快樂，更加充實，更加精彩。
困境的作文10
風雨人生，我們坦然走過，磨難重重，我們無所畏懼，人生路途如同狂傲的暴風雨，總在你膽怯和害怕時朝你猛烈襲來，站起來別趴下，讓你的勇氣讓你的拼搏陪你走過一路坎坷。
人生中誰沒有過困境，誰沒流過辛酸的淚水，一波又一波的考驗向你張開了手，讓你去戰勝一切困難，西方有一句諺語：當上帝對你，關上一扇門時，就會重新對你開啟一扇門。就是要告訴我們沒有用的困境只有不斷的挑戰，面對困境，不要膽怯，更不要心灰意冷，要相信自己的能力和勇氣，用雙手去拼搏去創造把不可能變成可能，把絕望變成新的希望，一堆小火他經過不斷地燃燒，把周圍可燃物全部利用，一點一點的迅猛燒起，從而變成熊熊烈火，雛鷹經過一次又一次的失敗一次又一次的嘗試，終於學會了飛翔，滿刪學步的孩童，跌倒了爬起來摔倒了不哭泣，終於學會了走路，只有樹立起不倒的肩膀，擁有鐵一般的鬥志!讓自己的勇氣化成源源不斷的激情，在人生路上奮勇拼搏，與天地屹立，絕不向命運低頭， 我們要知道就不相信命運的審判只相信拼搏的.雙手，幼小樹苗，雨水輪翻沖刷，狂風撕咬著纖細的柳枝，冰雪的氣息，寒冷向根莖襲來。它永不低頭，只相信自己要長成參天大樹，人也要一樣，在困境面前，要學會去面對，去挑戰，從而走出困境，活出生命的精彩，一路走來，你會發現，坎坷磨難並不可怕，也沒有絕望，也沒有屈服，只有拼搏，只有敢於做鬥爭，才會像幼小樹苗一樣，生生不息，走出困境，需要拼搏，風雨人生，把絕望變希望，沒有不可能只有頑強生存，拼搏努力，人生才會更美好!
雨過天晴，才會有彩虹，四季輪迴，才會有生機，經歷過磨難才會變成功，敢於挑戰人生，才是王道!
困境的作文11
望向遠遠的心路歷程，許許多多的人給我留下了各不相同的感動，雖然時隔已久，但回想起來心海依舊能夠泛起一陣微微的波瀾。
我是在《感動中國》上認識她的，一個91年的女孩，從小便是孤兒，後來被距離家鄉百公里外的山西師範大學臨汾學院錄取，但不放心癱瘓在床的養母，竟然決定帶著養母上大學。她就是臨汾最美女孩——孟佩傑。
播放孟佩傑與養母的生活那段視訊給我帶來久久不能平息的震動，一幅纖弱的背背起了臃腫的養母，一雙纖柔的手搓洗著衣物翻炒著飯菜，在孟佩傑的忙碌中，我的眼前不禁蒙上了一層淚霧，透過淚霧，孟佩傑有著驚天動地的`美，像開在困境裡的一朵花。
古有孔融能讓梨，有黃香能溫席，今有孟佩傑以孝對母。孟佩傑說過：“只要母親在，那家就還在。”孟佩傑用花季支撐起母親，同時支撐起了一個家。
我曾想象過孟佩傑的艱辛，結果是——不可想象，若我身處孟佩傑的境地，我能否挑下這副重擔？答案可能是否定，一來我沒有孟佩傑痛失父母的心酸，對家如此的珍惜，二來我沒有孟佩傑的毅力與精神，很難堅持下去，這樣想來，孟佩傑的確是個值得我們敬佩的人。
孟佩傑雖艱辛，但她活的快樂，並沒有頹廢而是積極面對人生，像一朵勇敢的花盛開在荊棘裡。其實幸福掌握在自己手中，重要的只是一份態度，不同的態度對人生有不同的詮釋，態度取決於自己，相比愁眉苦臉地活倒不如快快樂樂地活，起碼比別人多了一種愉悅。
即使處於困境當中，遇不上幸福，但要學會自己創造幸福，就像是花朵在寒風中依然鮮豔，幸福從來與物質無關，精神快樂，便會幸福。
像孟佩傑學習，做一朵困境中的花吧，哪怕不夠靚麗，哪怕不夠妖嬈。
困境的作文12
我是一顆樹，一棵立在飛塵中的樹。
在這繁華喧鬧的城市裡，人們在已習慣於汙濁了。每當車輛駛過，留給我的只有一身抖不落的煤煙。我唯能孤獨地仰望藍天，揉揉被風吹進沙子的眼睛：又是灰黑朦朧的陰霾！我試著伸出枝幹，穿過層層的菸灰，攀到高處等空中的雲彩，陰霾外的世界依然是漫天飛舞的煙塵！白雲與我們的世界隔絕了麼？
我的故鄉本在深山幽谷中，那裡，太陽的影像從我指間的縫隙中篩下來，只見活鮮鮮的綠經過反射齊刷刷地刷到我的眼裡，暖風吹過一滿地圓圓的日影都欣然起舞，我蹲坐在林中，境界地侍弄著這些太陽的獻禮。
我的同伴現在都在摩挲戲耍著涼涼的雲。而我居然站在這兒，在雙線馬路的一旁。在這充滿車輛與煙囪的城市裡。我的存在不過是一點悲涼的點綴。煙囪似形容枯槁的老人，上氣不接下氣，不斷咳出灰色粉末，他們似磁鐵一樣。粘到我的身上。我唯能做的'是在土地裡摸索，瘋狂地扎入深深的根鬚——在一片不適於紮根的土地上。或者在偶見的光照下，抽出柔綠的枝芽，綻出清香和甜美，固執地吐出新鮮的空氣。我知道：神聖的事業總是痛苦的。
老人和小孩搬下幾張板凳，挨在我身旁，緊緊依偎著我。在困境中，這便是唯一令我慰藉的時刻了。也更堅定了我的決心：永不放棄！我便加快了製造清新的步伐。
落雨時分也許是我最快樂的，雨水為我帶來故人的訊息，在想像中又將我帶回那無憂的故林，我一直深愛那裡的生活，雖然我們放棄了它。
在困境中，我並沒有忘記。這就是我的本職——深入灰黑的土地，生根發芽，製造清新。在困境中，我養成堅貞不屈的心，從不輕易言敗；在困境中，我們深化了對環境的感知；在困境中，我們學會把更少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。
立在漫天的飛塵裡，我是一顆孤獨而堅韌的樹。
困境的作文13
一位美國的年輕人，立志要成為優秀的牧師。要想成為牧師，首先得參加牧師資格考試。為了準備考試中現場演說的演講稿，他半個月前就離家到考試地點附近的旅店住下，全身心地投入到寫作之中。寫好後，他每天不停地朗誦，早也念，晚也念，最後整篇文稿都可以倒背如流了。
到考試那一天，經過抽籤，他抽到最後一個上臺。他先坐在臺下，觀摩其他應考者的演說。終於，只剩下兩個人了。他盯著臺上的演講者，驚訝地發現，臺上那個人演講的內容居然跟他的稿子一模一樣！這是怎麼一回事？
他終於想起來了，那個人就住在他隔壁的房間。原來，他辛苦創作、每天朗誦的講稿內容被那個人剽竊了。下一個就輪到自己上臺了，該怎麼辦呢？
他強忍住憤怒又驚慌的情緒，深吸一口氣，讓自己慢慢平靜下來，並思索該如何應付接下來的場面。突然，腦中靈光一閃，他已胸有成竹。
輪到他上臺時，他說：“要當一名好的牧師，最重要的是必須有超強的記憶力、耐心與用心的傾聽。現在，我將為各位複誦一遍上一位演說的`內容。”接下來，他不慌不忙演講起那篇在他心中早已滾瓜爛熟的稿子，比上一位出彩多了。這另類的表現方式，獲得全場熱烈掌聲。當然，他通過了考試。
李煜面對故國淪喪，卻不思進取，整日醉酒笙歌，最後只落得“淒涼蜀故伎，來舞魏宮前”的罵名；羅馬共和國的獨裁官蘇拉在面對羅馬帝國走向崩潰之時，只是在無盡地悔恨，最終淪為監下之囚。他們都是生活的弱者，在面對困境時，好比作繭自縛的蠶，讓悲傷、悔恨的絲把自己纏得更緊，而未想如何走出困境。
生命如花，一生只會綻放一次，把困境當養料吧，在它之上開出嬌豔的成功之花。
困境的作文14
每個人的成長中都會遇到困境，而當我們遇到阻擋在我們成長道路上的困境時，只要我們勇敢的去面對，這些困境將會以一種意想不到的效果促使我們成長。
成長中的困境並不可怕，只要我們守住心底的目標，堅持不懈的向前，不論成長道路上的風雨有多大，我們終將走過這段風雨，迎來最終的那一彎彩虹。
成長中的困境多種多樣，對每個人而言，成長中的困境都是不一樣的。生活中不乏有些人一遇到困境，心裡就生出了不少的悲觀失望。如果就只是遇到困境就已經這般喪氣了，那麼又如何走出成長中的困境，走不出困境的我們也就意味著我們得不到成長。所以當我們遇到成長中的困境時，一定要鼓起勇氣，相信自己能行。
出現在我們成長中的困境都是對我們的一種考驗，也是我們漸漸走向成熟必不可少的經歷。當我們在面對成長中的困境時，不要只是一味的'逃避，我們應當迎難而上，用自己的勇氣與智慧去劈開阻擋在我們成長之路上的壁壘。
我們成長路上的困境遠沒有我們想的這般可怕，畢竟每一個人的成長都不會是一帆風順的，成長路上的困境也始終陪伴著我們。在面對成長中的困境時，我們正確的姿態應當是自信勇敢，帶著堅強迎難而上。每當我們走過一次困境後，我們都會有很多收穫。這些收穫就是成長中的困境給我們帶來的禮物，只不過這份禮物需要我們自己努力的去爭取，也只有當我們走出困境之後，我們才會發覺原來自己有了如此之多的收穫。
在我們的成長之中，我們始終要記住，成長中的困境並不可怕，在這些困境之後迎接我們的是美麗的彩虹。
困境的作文15
人生難免有困境，當你陷入困境中，一定要勇敢克服。其實，一個困境，就是一個新的已知條件。只要願意，任何一個困境都可能成為一個超越自我的契機。老天為我們安排困境一定是有價值的！
我記得以前聽過一個故事。有一天，有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前說：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統治這整座森林。”天神聽了，微笑地問：“但是這不是你今天來找我的目的吧，看起來你似乎為了某事而困擾呢！”獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是瞭解我啊，我今天來的確是有事相求。因為儘管我的能力再好，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊！祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！”天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的`答覆的。”
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象。還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發出的砰砰響聲。獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象：“你幹嘛發這麼大的脾氣呀？”大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有隻討厭的小蚊子，總想鑽進我的耳朵裡，害我都快癢死了。”
獅子離開了大象，心裡暗自想著：原來體型這麼巨大的大象，還會怕那麼瘦小的蚊子，那我還有什麼好抱怨的呢？畢竟雞鳴不過只有一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運多了。獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：天神要我來看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它並無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以後只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起床了，這樣一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢！
在人生的路上，無論我們走得多麼順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關。但實際上，老天是最公平的。就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有它存在的真正價值。