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精選書香伴我成長作文四篇

作文 閱讀(2.8W)

在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的書香伴我成長作文4篇,歡迎大家分享。

精選書香伴我成長作文四篇

書香伴我成長作文 篇1

古人云:“讀書百遍,其義自見。”這句話讓我感到十分地親切。

在我三、四歲的時候,爺爺給我買了很多書。因為那時我還很小,好多字都不認識,所以我就請爺爺幫我讀那些書,聽得多了,書中的故事就能背下來。每次一有機會,我便會講給小夥伴們聽,小夥伴們又會把這一好訊息告訴老師,所以老師便會“請”我去當小老師,給班上的小朋友講故事。只見我左手拿著書,右手拿著麥克風,信心十足地講了起來,正當老師看我會認識這麼字而驚訝時,她忽然發現我手中的書都拿倒了。其實,這些故事我早都背得滾瓜爛熟。

隨著時間的推移,我已經會認識很多字了,這會兒不用爺爺再給我讀故事了,我可以自己看書讀故事,慢慢品味書給我帶來的快樂……《白雪公主》看得我淚落如珠;《美人魚》看得我如痴如醉;《一千零一夜》讓我浮想聯翩……只要我有書看,我就會廢寢忘食。

蘇聯作家高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”這句話對於我來說,功用更是不言而喻。

因為我閱讀的課外書非常多,所以我的從練習寫作開始一直保持在優良的水平。記得有一次,老師讓我們以《我最熟悉的一個人》為題寫一篇。在這篇中我用了一句話“他的眼睛瞪得像兩枚圓銅幣。”當老師讀了我的後,老師表揚我這句話用的真好,語句描寫十分生動。聽了老師的話,我的臉“唰”的一下就紅了,老師好像看出了我的心思,對我說:“怎麼了?”我慚愧地低下了頭,對老師說:“老師,這句話是我引用的高爾基先生的`《童年》一文的。”老師笑了笑對我說:“這沒什麼呀,學以致用,值得表揚!”

隨著年齡的增長,我已經不怎麼看那些短小的故事書了,慢慢的我又看起了長篇小說。《聊齋志異》、《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》等名著我都看過,這些書既豐富了我的見聞,又提高了我的理解能力。

我的爺爺常常鼓勵我多寫,多投稿。有一次,我寫了一篇《我的“貪玩”老爸》,請爺爺幫我發給紅橡林的編輯老師。稿子發出去後,我的心裡忐忑不安,生怕自己的稿子得不到編輯老師的認可和讚許。一天過去了,兩天過去了,三天過去了……一個周過去了,編輯老師還是沒有給我回復,等得我心急火燎。又過了兩天,編輯老師終於給我回復了,只見上面寫著:“寫得不錯,已登稿!”我高興得一蹦三尺高,“真是功夫不負有心人!耶!我成功了!”

書,讓我的生活多姿多彩;書,讓我學到了更多的知識;書,讓時間不再漫長;書,豐富了我的見聞;書就像我的知心朋友,我的家人;書,你真是世界上所有知識的結晶啊!

書香伴我成長作文 篇2

人生如行走,書如指路的明燈,讓我們在生活的荒野裡嗅到濃郁的書香,尋到自己的路。

幼年,書香如糖。那時,我尚不明白人生這類沉重的東西,只是單純地喜歡著外公或是爺爺抱著我來到木高橋上,看著橋下淺淺流水,撫摸著橋上和他們的面板一樣粗糙而有力量的欄杆,嘴裡喃喃地講著的許是神話許是童話的鄉間舊事和小貓小狗暖暖的故事。我總愛纏著外公,讓他念著書上那些已然唸了一遍又一遍的故事。在這一遍又一遍的`吟誦中,我開心地成長著,尚不知窗外的樹葉落了一次又一次,腐爛了一次又一次。恍然間,已年少時期,才發現,正是小時候現在看來幼稚的故事用書香給我種下了一顆充滿善良與幻想的種子。

少年,書香似刀。長大了,我感嘆著。長大的我已不再去聽爺爺和外公的“小貓小狗”,也不再去看狼和羊的童話。那時,正是意氣風發的時刻,我們人人胸腔裡都沸騰著熱血,人人都壯志凌雲。那是一個激情飛揚的時代。那時,我看的書就是那些刀光劍影,那些愛恨情仇的江湖和通天徹地無所不能的仙人。每一個男孩都有一個英雄夢,我也不例外。誰不想成為俠義恩仇,武功高強的江湖客,蕩平天下不平事?誰不想成為長生不死,隨心所欲的仙人,笑看人間沉浮?誰又不想成為智勇雙全,命中註定的英雄,拯救他人後與公主舉案齊眉?那時我們讀著小說,甚至想象自己是小說中的人物,欲以隻手將天補,去彌補小說中的遺憾。我們那時,心中對所謂文學小說不屑一顧,心中的江湖仙路才是人生追求。從未思考過人生的我們描繪著自己坐擁天下的藍圖,這便是少年時期。少年的書香如刀,給種子增添了勇氣與堅持的顏色。畢竟,再猛的俠客仙人,不都得從普通人一步步走過去嗎?

青年,書香如水,洗盡鉛華。書敲開了我們思考人生的大門,以前從未思考過這些的我們也開始關注起了國際爭端和人生理想。都說上善若水,我覺得,青年的書香也如水,給內心的種子洗去了幻想,增添了一份凝重的現實,然後等待著,它發芽開花結果的一天。

走在人生的路上,書香就是溫溫暖暖的陽光,讓我們不再寂寞,不再彷徨。

書香伴我成長作文 篇3

書韻悠長,伴我成長

夜,如此靜謐;月,如此皎潔。

我靜坐在窗前,手捧一冊書,淡墨飄香,緩緩沁入心脾。我就喜歡在書中找尋這份靜謐和充實。

我自認為是一條“小書蟲”。因為從認識拼音開始,書,就成了我生活中不可缺少的一部分。最早接觸的是動物大王沈石溪的作品,我簡直成為了他的鐵粉。凡是他寫的書,我必看,我被他雄渾又細膩,粗獷又穩重的文風所折服,更感動於他筆下的每個動物的靈性和傳奇。繼而又愛上了曹文軒的書籍,苦至深則顯美,愛在《青銅葵花》間;世態炎涼,心間依然充滿著《山羊不吃天堂草》的正義道德;《草房子》裡散發出人性之美的.光輝,不斷衝擊著我的心靈。接著在老師的引領下,我真切感受到了中國四大名著的迷人魅力,可謂是中國文學史上的四座偉大豐碑……現在我看的書越來越多,我深陷書中,不可自拔。

愛書,讓我獲得了快樂,但也讓我遭罪了一回。記得一次,期末考試迫在眉睫,老媽心急火燎。知道我“一書在手,萬事不愁”,於是就給我硬性制定了一套“法西斯政策”:為了考試,課外書暫時擱置。這豈不是要了我命啊,古語說:“人可一日無食,不可一日無書。”可老媽把我關在書房裡,時不時還來一下查崗。但趁著老媽在外屋給學生寫評語時,我輕聲緩緩起身,拿起了《老人與海》啃了起來,心中暗暗地有些小竊喜。剛看完第一章,突然一個黑影悄無聲息地出現在我身邊。我轉頭一看,只見媽媽拉長了臉,來了一聲獅吼:“怎麼樣,書好看吧?作業寫完了沒?複習好了沒?該看的試卷都看了?”我可憐的耳膜啊,被老媽的“連珠炮”震得快粉碎了。可我還是心存僥倖,把書扔在了床尾,想著等老媽一走,就繼續“竊讀”。當老媽側身關門而去,我就又迫不及待地拿起書看了起來。忽然老媽來了個“回馬槍”,殺得我措手不及,手忙腳亂,正準備問老媽能否“繳槍不殺”,可來不及了。媽媽暴怒之下,二話不說,奪過我的書撕成了兩半。看著愛書的殘屍,我只能默默悵然淚下,“限你半分鐘之內自覺收起,繼續複習,待會我要檢查!計時開始!”不允許我爭辯一句,老媽下死命令了。唉,哀默大於心死……只能照做了。

除了這次的書命案,還有……

那是一個炎熱的早上,老媽不在家,我拿起一本《我們愛科學》蜷縮在沙發上,津津有味地看起來。太神奇了!原來蘋果等水果的血型是A型的,羅漢果等24種植物的血型是B型的……剎那間,我被書插上了翅膀,自由自在地徜徉在淡淡書香中,我一會兒來到了皚皚白雪的珠穆朗瑪峰;一會兒又奔向了氣勢恢巨集的法國凱旋門;一會兒又飛向了日本欣賞各式各樣的櫻花,靚麗的粉紅帶著幾分的乳白;一會兒,睜開眼,呀!我來到了未來世界,海陸空機車?磁懸浮房子?會說話的動物?好高科技啊!著實讓我驚歎!“丁零零——”我的電話手錶響了,我一看,都下午三點整了,我中飯還沒吃呢,此時才發現肚子早已唱起了“空城計”了。

我與書的故事還在演繹……

夜已深,書頁仍泛著縷縷清香,伴我入夢,伴我成長……

書香伴我成長作文 篇4

書籍是人類寶貴的精神財富,是人類進步的階梯;讀書讓人奮進,讓人開闊眼界。

讀書能使我們懂得許多做人的道理。通過讀書,我們知道了什麼是善良,什麼是醜惡。你有沒有過這樣的感受:當白雪公主逃脫了惡毒母后的詭計後,我們會禁不住大聲叫好;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局破案後,我們懸著的心才能漸漸平靜,併為福爾摩斯的探案能力拍案叫絕;當賣火柴的小女孩被凍死在大年夜的街頭時,我們便會傷心地淚流滿面;當孫悟空打敗妖魔鬼怪時,我們又會歡喜地拍起手來……因為書,所以我們獲得了更多的`知識,如《十萬個為什麼》、《百科全書》等,這些書都是我們提升課外知識的好老師;作文書又讓我們懂得了好的寫作方法,積累了不同的好詞佳句;歷史書更讓我們認識過去,認識更多古時候的英雄人物……讀書可以陶冶情操,在我們心煩意亂的時候書能幫助我們獲得平靜,重拾好心情。同時書讓我們更懂愛,更懂寬容,更長智慧。“讀一本好書就是和一個高尚的人談話。” 讀一本好書就好像品一杯清茶,那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中,沁人心脾;讀一本好書就像聽一場音樂,那優美的旋律瀰漫在空氣中,引人入勝;讀一本好書好像看一場電影,那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現於眼前。

書是我們的老師,是我們的益友。讓我們熱愛讀書,擠時間讀書,多讀一本好書,多品一個人生,多長一份智慧,多增一份力量。同學們讓我們與書為伴,在瀰漫著濃濃書香的校園裡,健康、快樂地成長吧!