在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的生活作文1
盼星星盼月亮總算是盼來了我期待已久的暑假。走出學校我就想一隻脫籠的小鳥，感覺一切都是那麼美好。
第一天，我習慣性的很早就醒了，以前我總嚮往只要我每天早上一起來就能看見燦爛的陽光，我就會感到快樂幸福。每天早上一起床我就會迫不及待地開啟窗簾，走進陽臺，呼吸新鮮空氣，聽著小鳥的歡叫，聞著小草的芳香，感受著涼爽的風，看著馬路上來往的行人，心裡充滿了幸福感。可每天光顧著趕往學校，哪有心情享受著清新的空氣。
拉開窗簾，樹枝上的鳥兒向我問好，草兒向我點頭。這時候我發現東邊的天邊不知什麼時候冒出了一個火球。那火球紅的耀眼。美好的一天也拉開了序幕。
剛開始幾天，我真是快樂自由的不得了。沒有每天必須交的作業的約束，也沒有天天被叫去辦公室挨批的.苦惱，更沒有每天為了不會遲到天還沒亮就起來。那感覺真的很好。
每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過十幾天，我卻開始盼望開學了。這與以前盼著放假剛剛相反，現在反而覺得在學校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水透過玻璃杯，一眼就能看出，裡面只是開水而已，沒有一點盛紅酒的高腳杯想象力。
我花了三天兩夜的時間終於把我4本作業給消滅了。接下來我該幹什麼呢？
我盼望著開學，盼望著回到課堂，回到我們那個大集體。可是那樣我又得開始每天天還沒亮就得趕去學校，過著學校、家兩點一線的生活；又得為了趕到學校來不及吃早餐，餓一上午。暑假真是令人歡喜令人憂。
我的生活作文2
時間過得真快，隨著溫度的升高，一年一度的暑假終於都來臨啦！在每年的暑假裡，每位學生都有著自己的暑假生活，有些人就會去玩，有些人會去做暑假工，有些人就會去旅遊增加見識，等等….
今天就讓我來講述一下我的暑假生活是怎麼樣的！
每年的`暑假每個同學的生活都是不同的，而我自己的暑假生活是多麼多姿多彩，非常充實的，每年的暑假我都會首先把所有暑假作業全部都快速地做完它，然後利用剩下的時間去找一下暑假工來打工一下去賺點零花錢來用，幫補一下家裡。還記得有一年，我還是高一的時候，我在暑假的第一個星期就把所有老師們佈置的功課全部都給完成，雖然好多同學問我幹嗎這麼勤力？我都會告訴他們，老師佈置的功課不算是很難，加上我不想一整個暑假都在寫功課，我想利用暑假空閒的時間出來社會實習一下，我的好朋友聽到我這麼說，都說：“好！我也跟你一樣，我也要打暑假工來充實一下自己！”我們幾個好朋友去到天佑城那裡找暑假工，幸好在當天，我們就找到了一份做服務員的兼職，還算不錯的，就是這樣，我那年的一個暑假就是在天佑城那裡當上兼職，雖然有點辛苦，但是我們都不怕的，因為不辛苦就得不到報酬。
那年的暑假生活是我最充實的一年的暑假生活，令我非常難忘！
我的生活作文3
轉眼間就進入了炎熱的夏日，就在我們歡呼著“暑假快樂”之後不久，我就踏上了去往補習中心的公交車。
或許有人問：“補習?那隻能怪你自己平時不認真學習吧!”其實我很冤枉。別人上補習班是因為學習困難，跟不上老師的步伐，而我卻是因為學習任務輕鬆，而被家長要求著去上英語補習班。
在補習班裡，我顯得很不合群，不是因為性格什麼的，而是我顯得很小，在這個補習班裡，沒有誰願意和一個小了他們三歲的小孩子有什麼深入的交往。我就因為年齡問題和跟他們沒有太多的共同語言而被疏遠。
就在上個周，這樣的'情況有了些許好轉。因為在這次補習班組織的考試裡我考了倒數第一。
原本我在這個班上雖不算尖子生，但成績也還過得去，可是上週因為晚上睡得太晚，考試的時候居然打了瞌睡。老師當著所有同學的面將我批評了一頓。這個時候，我不敢出聲，也不敢看周圍，我總覺得所有看著我的目光裡都滿含著嘲諷，就像是在說：“看吧，這個人總是急功近利的，這下栽了跟頭。”
下課後，我呆坐在自個的位置上。突然有一隻手拍到我的肩膀上，原來是我們班上的一個“差生”——他在每次考試都是倒數第一。他說：“這次多虧有你，要不然我又要被老師和媽媽罵了。”
當時我很不屑，心裡想著要不是我打了瞌睡，才不會讓你考到我前面來。
後來他總是時不時的找我問一些問題，在他的學習有了一些進步後，老師主動給我們換了位置，所以我們成了同桌。
他也就成了我這個假期最大的收穫——我唯一的一個高中生朋友。
我的生活作文4
我希望我的暑假生活是輕鬆愉快的，我希望我的暑假生活是豐富多彩的，我希望我的暑假生活是碩果累累的。
也許，你會說我“貪心”，既想玩得開心，又想有所收穫。誰說不可能呢？如果，我們的老師不要給我們佈置太多的暑假作業，能夠還我們一個輕鬆的'暑假，讓我們做自己想做的事情，那麼，我一定會讓我的暑假過得很精彩的！
如果給我一個“輕鬆”的暑假，我會每天安排一些時間做好暑假作業，餘下的時間做我想做的事情——帶我的兩隻心愛的小狗去散步，和它們一起嬉戲、玩耍；看我喜歡看的書；畫我喜歡畫的畫。如果給我一個“自由”的暑假，我就可以多點時間和我的“好夥伴”——書在一起了。
我要盡情地看個夠，暢快地在知識的海洋裡遨遊。我要到一些“名勝古蹟”遊玩，增添一些旅遊知識和學習野外生存能力，在野外畫我想畫的畫，讓我的畫畫技術“更上一層樓”。我還要練練書法。上學的時候，天天忙於做作業，我已經好久沒有寫書法了，我的手都“癢癢”了！我可得好好地練一練了，讓我的寫字水平得到提高。告訴你吧，我要在練字當中寫一些我喜歡寫的作文，這樣，我又能練字又能練習寫作文，一舉兩得，你不覺得很妙嗎？
啊，我喜歡做的事情還有很多很多！打羽毛球、游泳、聽音樂……我真期望我所向往的暑假快點來到。
我的生活作文5
日復一日，我的生活平淡又令人快樂。
清晨，凝著飽滿露水珠的窗沿上，馬上就要成股地流下，窗外的天空是一片黑濛濛，籠著一層涼爽的清香，在這窗內，八個女孩從睡夢中睜開了雙眼，輕輕開啟那盞掛在房頂上的白熾燈，房間裡被照得通明，我們從此開始了一天嶄新的生活。洗洗漱漱，在脖子裡堆上一大坨圍巾，哈著暖暖的熱氣，我們站在碩大的操場上等待著那一聲令下的哨子聲。望一望東方，一輪又大又圓泛著金光的太陽還不曾從高樓大廈的遮掩下露出額頭，西方的天空上還有淡淡的月影沒有褪去。
早早的清晨，我們已經在運轉著我們的身體。從餐廳走到教室，呼吸著分外清新的空氣，享受著大自然給予的寧靜。走進教室，瀰漫著一陣陣的書香和靜謐的氣氛，我就這樣開始了一天的學習。每位上課老師懷抱著書本，陸陸續續地疾走在走廊上，進進出出教室的同學們讓整個學校看起來像是一個忙碌的'商場老師在講臺上張大了雙眼，專注地講述著難度漸漸增強的知識，或許有些不理解，但這就是一個九年級學生的生活，留在腦海中的問題在下課鈴向後便會有幾個同學向著老師的方向從不同的座位簇擁而上，爭先舉起自己手中的書卷，在爭前爭後的競爭中不知不覺地就又學到了很多的東西，彷彿往自己的身上批了一件知性的大衣。
雖然忙碌，卻也有起有伏，這樣的學校生活，有喜怒哀樂、酸甜苦辣，有回憶，有意義。每天能夠同自己的好友行走在諾大的校園中，與不認識的同學擦身走過後微微一笑，所有的人都彷彿被牽扯在一起我的快樂生活，從不曾感到遙遠。
我的生活作文6
一個悠長而快樂暑假轉眼就過去了，在整個假期裡，我過得非常地快樂和充實，游泳、滑冰、滑板、騎自行車、跳拉丁舞、彈古箏等，幾乎每天都在忙碌。下面我來講給大家聽一聽，讓大家跟我一起分享我快樂的暑假生活。
7月11日早上，我和媽媽一起乘上了前往廈門的動車，經過7個小時的車程，我們來到了廈門。廈門是我國著名的旅遊勝地，本身就是一個大島嶼，有“城在海上，海在城中”之稱，景點眾多。我們一路遊覽了廈門的彩色公路——環島路、世界文化遺產——土樓群、著名的島嶼——鼓浪嶼以及各類學校的集聚區——集美學村等等；這裡重點介紹一下鼓浪嶼。鼓浪嶼位於廈門島西南，與廈門島只隔一條600米的鷺江，面積1。87平方公里，2萬多人口。因島西南方有一礁石，每當漲潮水湧，浪擊礁石，聲似擂鼓，稱“鼓浪石”，因此得名鼓浪嶼。鼓浪嶼是音樂家的搖籃，音樂人才輩出；是“建築博覽館”，各種建築風格爭相鬥豔。晚上，我們住宿在鼓浪嶼，島上清淨幽雅，景點在各種燈光照耀下透明通亮，熠熠生輝。
8月 5日，我參加了當湖街道水洞埭居委會組織的黨的知識問答卷及為社群綠化帶搞衛生活動
既增長了知識，又體會到了做公益活動的樂趣。
8月19日晚上，在案山公園，我參加了平湖市群眾文藝表演。我跳了一段拉丁舞。吃好晚飯，穿上心愛的`演出服，化上漂亮的妝，等著上臺。在等待的這段時間，感覺非常緊張。到了臺上，隨著熟悉的音樂響起，我慢慢不緊張了。我覺得自己就像一位漂亮的公主，在一次盛大的舞會中翩翩起舞。
有趣的活動還有很多。這個暑假，我過得既充實又有意義。我希望大家和我一樣，也過了一個充實、快樂又有意義的暑假。
我的生活作文7
我的生活，是國小生的生活，也是美好的生活。在我的媽媽為我準備了一個我理想中的書房後，我的生活已經是我心中最美好的生活了。
雖然我還是一個國小生，但是我對自己的生活要求還是有的。因為我喜歡讀書的緣故，我總是希望自己的生活裡面滿滿當當都是書，最好屋裡每個角落都能夠堆滿書，然後鋪一塊地毯，我就可以抱著那些書度過每一天了。在這以前還只是我的一個夢想，當我給我的媽媽說了之後，趁著我家裝修新房子，媽媽為我準備了這樣一個理想的書房。
現在的我，已經是這個美好生活裡的小主人了。我每天上學放學也更加積極了，因為我知道，只要把學校裡的學習學好了，回了家之後就可以隨意在書房裡待多久了。我的書房正如我之前提到的那樣，我就是那個躺在地毯上抱著書滾來滾去的那個人，而我的生活也就是我這個快樂的`人兒在心滿意足的書房裡閱讀的生活，這是我心中最美好的生活，現在我已經在過這樣的生活了。
如果你想來看看我的生活是什麼樣的話，你一定也會被這樣美好的生活給吸引住的。你首先就會被我書房裡四面都是書櫃的擺設給吸引到，你會震驚我這個國小生會有這麼多的書，也會被這些書所蘊藏的故事給吸引的挪不動道。
你走進我的書房，或者說走進我的生活裡，你踩在我書房的地毯上感覺到輕輕的舒適，書房的地毯是媽媽陪我去選的，在我選的時候，還嘗試了在上面打滾呢！現在你來了，你也可以進去試試，選一本書，躺上去，你會立馬去到那個書裡的世界裡，短暫離開現實一會兒。等你再回來的時候，你已經在這裡生出了許多對生活的勇氣了。
我的生活作文8
“媽媽，我感覺要掉水裡去了！快救我呀！”我在外婆家的池塘裡學游泳，水把我漸漸地推向塘中心。我心慌了，怎麼也踩不到底，於是大喊大叫起來，惹得周圍游泳的人鬨堂大笑。媽媽卻站在岸上若無其事地看著我。原來這只是虛驚一場，因為我身上有救生圈呢，不會沉下去。套著救生圈卻大喊救命，那模樣肯定好滑稽。
剛開始游泳時，我拿著救生圈套在身上但遲遲不敢下水，腳碰到了水時還讓我冷得牙齒“吱吱”的抖。媽媽催我趕快下水，我只好慢慢地走進池塘。我也沒敢怎麼遊，只是浮在池塘上，可水卻把我推到了塘中心，於是出現了那尷尬的一幕。我無可奈何地試著遊，一次，兩次，三次……啊！我遊起來了，我又試著仰泳，也遊起來了。原來游泳這麼簡單，只要敢下水就行。暑假我還和爸爸媽媽去了一趟南嶽衡山看日出。站在高高的九天之上，太陽從腳底下冒出來，別提有多麼壯觀了！天還沒亮，我們就站在南嶽祝融峰上等日出。
過了沒多久，東邊的`天空上出現了五彩的朝霞，朝霞越來越大，不多久就擴張到了整個天空。這時，太陽像一個害羞的小姑娘從底下的雲層裡探出了她的頭，先是一點點，再是半邊，然後露出了一大半，臉漲得通紅。她突然使出吃奶的勁兒往上一躍，就從滿天的紅霞裡跳了出來，頓時光芒四射，就像哪吒出世。觀日出的人群都歡呼了起來。這就是我09年暑假的兩幅畫。一幅是池塘的水把我嚇得膽戰心驚，一幅是南嶽的日出把我照得心曠神怡……哈哈，這就是我飛向藍天般快樂的暑假生活！
我的生活作文9
放假了，放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就拉開了序幕。同學們歡呼雀躍著，心裡別提有多高興了。暑假生活開始了，我的心裡快樂極了。這下好了，我可以放心地睡到自然醒，再也不用那麼早起床了。過了幾天，我們一家人出去旅遊。我們乘了三個小時的.火車來到了杭州。一走出門口就看見叔叔在門口等我們了。
過了一會兒，我們來到家裡。小弟看見我，大聲叫道：“軒軒哥哥……”晚上，我和弟弟吃完飯，到公園裡散步。一來到公園，弟弟就飛快地跑了過去。原來弟弟想玩盪鞦韆呀！我馬上跟了上去，只見弟弟坐在椅子上，就等我用力地推了。我一用勁，鞦韆一上一下，真有意思。後來，我也選了個活動專案，玩了起來。我玩的是三人旋轉板。一開始，我走上木板，左一扭，右一扭，越玩越起勁。
第二天一早，嬸嬸帶我們到兒童公園裡去玩。我們一走進門口，就看到裡面人山人海，到處都是人。嬸嬸買好了票，我們就進去了。來到海洋世界，我們看見有許多魚：有嚇人的鯊魚，有年邁的海龜，還有許多叫不出名字的魚。看完了海洋世界，我們去玩豪華的旋轉木馬。遊戲開始了，馬兒一上一下，好像在草原上盡情奔跑一樣。玩完了，我們又玩了碰碰車，碰碰車時而向左碰，時而向右碰，玩得別提有多開心了。時間過得真快，總是在不知不覺中流逝，轉眼間，以旅遊為主題的暑假生活也結束了。我們又將投入到火熱的學習中去了。
我的生活作文10
生活中的調味料（一）苦
學校要從我們五年級和六年級中選出優秀的學生去參加福田區運動會的方塊隊，我也在其中。一開始，我們覺得特好玩，好像可以免費軍訓一樣，可幾天的新鮮勁一過，我們就厭惡了，這不能動，那也不能動，同時腰痠腿痛的厲害。說實話那時我恨不得打教官幾拳，可是隻能想想而已，真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出呀！到了第二天，我把更多的苦水嚥到肚裡去了，恨不得趕緊找個地方把它們痛痛快快的吐出來。過沒多久，我已經開始打退堂鼓，但支不過老媽的甜言蜜語，又繼續訓練，沒想到教官越來越恐怖了。哎！
生活中的調味料（二）甜
不經歷風雨，怎能見彩虹呢？聽說我們的方塊隊拿了特等獎後，我們藏不住心中的喜悅，歡呼了起來。隨後又聽到陳校長說請我們吃麥當勞歡呼聲更大了。前幾天中午每個參加了方塊隊的同學，左手一個漢堡包，右手一杯可樂，袋裡還有薯條、麥樂雞呢，這真爽啊！訓練時的艱苦早就忘記得一乾二淨。
生活中的'調味料（三）酸
大家都知道大隊部，都知道大隊長和大隊委。去年我去參加了大隊委競選，事前我可狠下心好好地做準備，我努力的去寫稿、背稿練習。目標就是通過努力當上大隊委，到了競選那天，我超常的發揮讓同學們驚歎，尤其是我的才藝表演詩歌朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》，這是一首為汶川地震而寫的，我全情投入，朗誦得聲情並茂。事後有同學跟我說她們聽得流下了眼淚了。可因學校人才眾多，我沒上榜，心裡酸酸的啊！
我喜歡荔園的生活，它多姿多彩。在學校裡我能學到知識，人生道理，也能得到鍛鍊。
我的生活作文11
課餘生活是一塊調色盤，他五顏六色，多種多樣，它給我帶來了無窮的樂趣。我喜歡看課外書，書裡的知識可真不少！既新鮮又有趣，我看上書就會著了迷，完全進入了書的意境。我可是一個名副其實的“小書迷”，看到書上豐富生動的詞語，那寫的精彩動人的片段，都巴不得佔為己有——抄在一個小筆記本上。久而久之，一本筆記本給我寫滿了。現在我每次寫作文之前，翻一翻這本筆記，很有收穫。我的寫作水平大大提高與課外閱讀是分不開的。
我還喜歡打乒乓球。球場上發出的陣陣喝彩聲和熱烈的掌聲激起我心中一種拼搏向上的動力。一次，我和同學比賽，比分是15：16很接近，乒乓球在球檯上來回飛舞，大家兩眼緊緊地盯著那隻小球，小腦袋隨著小球來回擺動著。我採用穩健的削球，對方採用漂亮的孤圈球，精彩的.球技常常博得觀眾場上一陣又一陣的掌聲。比分隨著場上的激戰不斷地變換著。正在這緊要的關頭，對方穩穩地發了一個旋轉球，我向左提拉。對方側身弓下，狠狠地死釘一板，竭盡權力拉了一個衝力超強的上拉球。我利用我的拉球特長，變換著花招，上拉，下拉……終於贏回了一個球。
絢麗多彩的課餘生活不僅豐富了我的生活，而且增長了知識，增強了體質。讓這塊調色盤能調出更加絢麗的廣闊藍天。
我的生活作文12
馬上就要開學了，回顧暑假的生活，樂趣可真不少，不信你瞧。
一到暑假，老師就把暑假作業統統佈置了下來，同學們每天都趴在桌子上拼命地寫呀寫呀，為什麼?因為早點寫完作業，就可以享受後面的美好時光。我用了15天的時間終於寫完了那本大本子，每個字寫的工工整整、漂漂亮亮。
寫完了暑假作業，休息一下，看會兒書，讀書是我的樂趣之一。我把學校借的書都統統看了幾遍，還顯不過癮，就跟同學換了幾本書，繼續津津有味地讀了起來。說實話，書中的世界真有趣，我建議你們也去多讀讀書。
今年的七月份是我考級的時間，這次我考十級，也是我最後一次考級，考完這次我就可以彈奏自己喜歡的曲子了，萬歲!為了這次考級我可下了不少工夫，每天都彈奏四個小時，有時候手指都練疼了。工夫不負有心人，最終我已優異的成績通過了考試。怎麼樣，夠牛的吧!
經過父母的同意，我可以一星期能上四次電腦。上電腦幹嗎?那還用說，當然是上奧比島了。我在那裡交到了很多的朋友，我在那裡幫助了許多的小奧比。有時，我還寫點日記，發到國小生先鋒網上，能得積分，還能得先鋒幣，用它們來裝飾我的小屋。真爽!
暑假，老爸、老媽給我報了游泳班。現在我學會了自由游泳，遊得可好了。我在水裡穿梭時，就像一條可愛的`小魚在水裡穿來穿去。在夏天游泳，不但可以鍛鍊身體，還可以避暑呢!真是一舉兩得。
從8月1號到8月15號是我學習英語的時間。為了能更好的學習新概念英語，我每天早上都聽磁帶，然後預習新課。等老師教完新課，我便認真完成老師佈置的作業，並且複習課文。一份耕耘，一份收穫，最終我以97分的成績通過了期末考試。
這就是我豐富的暑假生活，我過得充實極了!你們呢?
我的生活作文13
我的生活，斷了弦了。猶如那斷了線的風箏，斷了翅膀的蝴蝶。雖然有著美麗的外表，但是內心，卻無用了。風，依然在吹；楊柳，依然在舞。而我，卻不一樣了。我的翅膀，折了，飛不起來的痛苦直湧我的心頭。
坐在遊樂器械上，我盡情享受這種瀟灑和灑脫，我歡騰雀躍。回頭看看你，卻發現你的臉色早已發白。我讓你抱緊我，霎時我發現你的.心跳突然變快了。我們的心跳就像是美麗的彩虹，你一種，我一種。與眾不同。當我們下來之後，我問你為什麼會心跳加速，你告訴我，因為遊樂器械很好玩。我知道你在隱瞞，隱瞞真正的原因，我不想讓你擔心，便假裝相信你。
如今，遊樂園已沒有了你的身影。你走了，永遠不會回來了。我相信你沒有忘，因為這是我們最難忘的回憶。現在的你，仍關心我，問候我，讓我無法拒絕。但我知道，以前的快樂永遠也不會回來。現在，你丟下了我和媽媽，和別人結了婚。不管你當初有沒有做對。過去的事就讓它過去，但淚水的傷疤永遠也癒合不了，這種痛是任何人都不會理解的。
爸，九年都過去了，我希望你能向媽媽道歉，跟媽媽真摯地說聲對不起。這麼多年，媽媽含辛茹苦將我養大，她也很不容易。
你走了，斷了弦的生活，還能重新飛翔嗎？還能繼續行駛，去那幸福的生活嗎？
希望大家支援，這是用我的淚譜寫的！！
我的生活作文14
說起我的課餘生活，那就像鮮花一樣多姿多彩，有畫畫、彈琴、下棋等，但是我最喜歡的還是做手工。我家成了我的展覽館，你看，牆上掛的是我給布娃娃裁的衣服，桌子上擺的是我做的聖誕老人和聖誕樹，媽媽手袋上的“活寶”都是我的傑作，我還做過小汽車、筆筒、小紅花等各種各樣的小玩意。你們想知道我每天是怎麼樣做這些小玩意嗎?那就到我家看看吧!
每當放學後，我就無比開心，像一位快樂的小天使那樣活潑可愛。因為這時可以過我的課餘生活了。一回到家後，我馬上拿出我的珍貴的.寶貝——那就是剪刀，雙面膠，卡紙和那些各樣的小材料，用來做我的小玩意。
這天，我回家後看到桌子上放著一本書，裡面一個精美的小盒子深深地吸引了我，幾乎要吧我的眼睛鉤去。我就立刻動手做這個小盒子。我先用筆在卡紙畫出一個心形來做底部，再用一張別的色的卡紙畫上一條長花邊的長方形。做為盒身。這一個可愛了盒子的下部分完成了。可是還差一個蓋子。我就用同樣的方法，細心地做好了蓋子。我想我的盒子弄好了。我開心地把蓋子蓋上。啊!蓋子太小了，只好從新做。經過上次的教訓，我終於做出了另一個蓋了。一蓋，剛好，不大也不小。做好了，好像差了一些東西。啊~我忘了為它打扮了。我把一些小花和小星星粘在上面。就成了一個可愛的小盒子了。
你們看了我的表演覺得怎麼樣?這就是我的課餘生活的一個部分。你們的課餘生活怎麼樣?我想一定比我更豐富多彩吧!
我的生活作文15
時光轉瞬即逝，六年的時光轉眼間又過去了，六年的時光又變成了美好的回憶，但是我相信，在我以後的國中、高中生涯中，一定會銘記於心，如果我以後忘記了現在的老師，那我就是沒有心的人。
吳老師，一個年輕的女老師，她在我心裡的地位是誰也替代不了的，縱然我沒表現出來對她的強烈思念，可我一直把她放在我的心裡。
吳老師胖胖的，跟我一樣很愛笑的一個人，樂天派，從前，我是非常喜歡她，可有一段時間，她突然變了，變得有些惡了，眼睛上總是帶著一副深紫色的墨鏡，可能是因為在刻意掩示著什麼，可還是阻止不了我們的猜穎，她的傷感的確掩示不了呀！
那段時間我不怎麼喜歡吳老師，我甚至有些討厭她，她特別喜歡罵同學，而且罵人也並不帶“髒”字，好像在用罵自己學生的方法來發洩自己心中的痛苦。
那段時間裡她很憔悴，臉色慘白慘白的，雖然她用盡了粉底，護膚霜，可還是掩蓋不了她神情上的憔悴，我討厭她用化妝品來掩示自己心底的傷感，我討厭她用罵學生的方法來發洩自己心中的痛苦，我討厭她憔悴、魂不守舍的樣子，我討厭那段時間的'她。
可是，她又讓我重新喜歡她，因為她又重新充滿了活力，恢復了笑容，這樣的她才是最美麗的。
少年時代的倔強始終代表不了一切，或許很多年以後，我人老珠黃了，是否還來再懷念現在的國小生活呢？或許什麼也代表不了，或許我永遠記得，在我六年級酸甜苦辣的國小生活中，吳老師是我值得懷念的老師。