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特殊禮物作文3篇

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在我們平凡的日常裡,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的特殊禮物作文3篇,歡迎大家分享。

特殊禮物作文3篇

特殊禮物作文 篇1

清晨,枝頭的鳥兒放開歌喉唱起悅耳動聽的歌,太陽公公早早的爬上山頭,掛在淺藍色的天空中。

那天是3月8日,也是一個意義重大的節日——婦女節。在這一天裡,幾乎所有媽媽都會收到孩子們的禮物。看看她們的.臉上洋溢著的幸福的笑容,就知道她們心裡肯定比吃了蜜還甜。

但是這一天,我卻把這件事拋到了腦後。因為我只顧著跟好朋友一起在外面玩,完全忘記了今天是什麼日子。直到那位朋友問我:“今天是母親節,你送你媽媽什麼禮物了?”我心裡猛地一驚:今天居然是這麼重要的日子,而我卻只顧著跟朋友玩。接著又回憶起媽媽為我付出的一切:從我出生開始到現在。媽媽為我洗衣服、做早餐、陪我睡覺、輔導我學習······數都數不過來。我慚愧極了,和那個朋友揮手道別之後,立即飛奔回了家。

回到家後,媽媽奇怪地問:“你怎麼這麼早就回來了?”我故作鎮定地回答:“沒什麼事,就拿個東西。”看著媽媽一臉的詫異,我暗自慶幸媽媽沒發現我的“絕密計劃”:用我的“私房錢”買一束粉紅的康乃馨送給媽媽。

“叮鈴~”我按響了門鈴。“來了來了。”媽媽用她那沙啞的嗓音回答著門外面的我。待媽媽把門開啟,我就把一大束粉紅色的康乃馨塞到她面前。媽媽的眼睛裡閃爍著激動的淚花,我們倆都笑了。

鮮花,理應呈送給凱旋的英雄,為什麼不能送給為我們日夜操勞的父母呢?

特殊禮物作文 篇2

教師節的前兩天,六(3)班同學商量為辦公室裡的老師們送一份特殊“禮物”。王紅建議說:“讓趙雪、李小剛和周梅代表咱們六(3)班去給老師們做好事,好不好?”同學們不約而同地說:“好,就讓他們去吧!”

教師節到了,趙雪他們三個人特別早就來到了學校。他們走到辦公室門前,看到裡面沒人,李小剛拿著鑰匙打開了門說:“開始幹吧!”

趙雪和周梅去為老師們打水,她倆從三樓走到一樓的水房去打水,水打完了就回到辦公室等李小剛。而李小剛的工作是為老師們刷杯子,他拿著老師們喝水的杯子到水房去刷洗,到了水房他認認真真地把老師們的杯子上倒上一點洗滌靈,然後拿出他自己帶著的`百潔布把杯子的裡裡外外刷洗乾淨,接著再用清水沖洗乾淨,杯子刷完了,他拿著杯子回到了辦公室,趙雪和周梅已經在等他了。

三人聚到了一塊,這時,他們聽見樓道里傳來腳步聲和談話聲,他們想一定是老師來了,他們把東西放好,然後出動迎接老師了,剛走到門口,老師就到了,原來是劉老師和王老師,劉老師說:“你們怎麼來的這麼早?”趙雪說:“今天是您們的節日,我們代表六(3)班全體同學來表達我們對您們的敬意。”說著,他們請老師坐下,李小剛拿起暖壺,趙雪拿起李小剛刷乾淨的杯子又拿起他們為老師準備好的茶葉放到了水杯裡,遞給了李小剛,李小剛把暖壺蓋兒開啟,手一斜,開水從暖壺裡流出來,倒在了杯子裡,趙雪和李小剛手裡一人一杯熱蒸蒸的茶水同時說:“老師您辛苦了,祝您們節日快樂!”

“王老師、劉老師,請,這杯茶代表了我們六(3)班全體同學的一片心。”王老師含著淚水說:“謝謝,謝謝同學們。”劉老師說:“謝謝,謝謝你們。”王老師說:“我們接受了你們的心意,非常感謝你們,希望你們好好學習,奮發進取。”三位同學默默地點頭,高興地向教室走去。

特殊禮物作文 篇3

今天,老師拿過來一個彩色的盒子過來,說要送給我們一個禮物。大家都很好奇,老師卻賣起了關子來:“猜猜我送給你們的禮物是什麼?”

我看到盒子上有“巧克力派”幾個字,便脫口而出:“這一定是吃的!”老師笑而不答。“可能是玩具!”一個小女生說。老師說:“你們用手拿著試試。”我用手拿起來掂了掂,發現很沉,足有1千克重!我又猜:“會不會是大米?”另一個同學連忙搶著說:“不可能!如果是大米,捏了會往下陷的!”“那可不可能是金屬的?鐵塊之類的東西?”朋友用筆敲了敲:“不像金屬!”“那就是磚頭啦!”我下了結論。老師開啟盒子,剝開裹在外面的鞋套,果然是一塊磚頭,我猜對了!

這塊磚頭是個長方體,8個角有4個角碎了。磚頭一個較大的面很光滑,只有幾個小洞,另一個較大的面卻坑坑窪窪,像是被水沖刷過許多次。從破碎的角可以看出,這塊磚頭裡面是紅色的,表面淺紅色,還佔著些水泥和泥土。這顯然是一塊有過經歷、做過貢獻的磚頭。

聽老師說,磚頭是用泥土燒製而成。我們大吃一驚,軟塌塌的泥土竟然能做成堅硬的磚頭?泥土是灰色的,磚頭怎麼就是紅色的了呢?老師又告訴我們,泥土中含有鐵元素,鐵經過高溫燒製就會變成三氧化二鐵,呈現出紅色了。磚頭的作用可大了,能蓋房子、修橋鋪路,關鍵時候還可以用磚頭當做防身武器,擊退侵犯你的`人。

磚頭,一個生活中不起眼的小東西,卻讓我想起“萬丈高樓平地起”、“砌牆的磚頭----後來居上”等等這些與磚頭有關的俗語、歇後語,這每一句話都飽含哲理。老師送給我們這份禮物,大概就是這個用意吧!這真是一份特殊而又珍貴的禮物啊!