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班級的作文(彙編15篇)

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在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的班級的作文,歡迎閱讀與收藏。

班級的作文(彙編15篇)

班級的作文1

今天我們班舉行了一年一度的運動會,目的是選出參加運動會的人,也要選出兩個跑得最快的,當第一個和最後一個跑的人。

規則是每5個人跑一回,最後決出運動會人選。最令人激動萬分的是我和另外4個人跑的時候,4個人都是我們班跑得比較快的人。同學們都覺得這一次肯定很精彩。只聽“嘟”的一聲,便開始了。我們這5名同學中有一名同學跑得飛快,領先我好幾米,我心裡十分緊張,突然一股能量注入了我的`身體裡。因為其他同學都為我加油吶喊,就在最後幾米時我來了一個極速衝刺,獲得了第1名,連老師都在為我喊”好樣的”。

在競選第一個跑和最後一個跑的時候我也獲得了第1名,選在第一個跑。過了幾天一年一度的運動會就到來了,我心裡一點也不緊張,甚至還有一點高興,跑的時候我閉著眼睛飛快的往終點衝。到終點時看了看,發現我是第1個跑到終點的,而且我們班還是是一年級運動會的第1名。校長給我們頒發了獎狀。

啊,希望下一次運動會也能得到第1名。

班級的作文2

我有一個大集體,集體裡三十多人相聚在一起成了一個大家。我們這個大家有愛笑的、有愛哭的、還有調皮的。

我們班有愛笑的,天天笑嘻嘻的,不知她們家有什麼喜事,她要是一天不笑,不知什麼人打了她,那個人就是景薇竹,她學習挺好的,就是愛笑。

我們班有愛哭的`,她當然不是別人動了她一下,而是為班級哭,因為班主任不在班的時候,她給班級留任務,有的同學沒有聽她的,這樣哭了。大家已經猜出來了吧,她是我們的班長,她叫劉葉,是我們最好的同學。

我們班有調皮鬼,他天天為班級惹事,每一回老師都被他惹得很生氣。那個人就是“調皮鬼”孟祥東,在全校出了名。

我們班還有一位愛我們的好老師,她像辛勤的園丁,哺育我們成長。

有一次,一道題難住了我,我怎麼想也不會,後來我去問老師,老師認真地給我講解了那道題,一遍不會,兩遍……,直到我弄懂為止。老師的臉上都流出了汗水。老師您真辛苦啊!

我們的班級經過了多少風風雨雨,我愛我的班級,它有很多事都令人難忘,我愛這個大家庭。

班級的作文3

進入了三年級,我們班有三個很神奇的同學,我們把他們稱為“鎮班三寶”。

鄭玉倩是我們班上的“書呆子”,她的頭髮烏黑油亮,彎彎眉毛,鼻樑上架著一副粉紅色邊框的眼鏡,美麗極了!記得有一次,老師說:“收拾書包,準備放學。”等人都到齊了之後,袁梓軒發現鄭玉倩還在津津有味地看著《皮皮傳》,他說:“還看什麼看,我們都要走到學校的大門口啦!”她一聽,趕緊收拾書包,跟著袁梓軒跑到學校大門。

吳昱臻是我們班上的“李大膽”。他長著大大的嘴巴,黑黑的面板,顯得特別有膽量。有一次,他參加了全國摔跤運動會,我們也在那個現場,到了吳昱臻上場了,我們就歡呼:“加油,加油!”吳昱臻聽了更有精神,便朝對手說:“今天一定要贏你!”對手說:“你贏不了我的!”這時,吳昱臻向前衝了過去,一下子把對手給打倒了,我們忍不住為他歡呼起來。

何炫影是我們班上的“歌神”。她長著長長的頭髮,水汪汪的'眼睛,顯得特別美麗。有一次,我們在外面玩,她就“咿呀咿呀”地唱起歌來,她還用書拍著桌子,把我們逗得開懷大笑。

我很喜歡我們班上的“鎮班三寶”,你們喜歡嗎?

班級的作文4

近我們學校舉辦了一次“紅紅火火過大年,歡天喜地美食匯”的聯誼活動。校園內年味濃濃,喜氣洋洋,一片熱鬧非凡的景象。對於這次活動,我可是盼望已久了,因為我媽媽做的美味雞翅也被選上了。

隨著葛校長的一聲下令,陣陣鞭炮聲響起,美食節活動正式開始了,我們一家人早就忙豁開來,看媽媽一身廚師服裝,真像一位大廚呢,她熟練的把熱氣騰騰的雞翅盛出鍋,我和爸爸開始呦喝著招攬客人。一開始,只有零星的幾個小朋友過來購買,我還真有點擔心我們的生意,但不一會兒,我們班的同學都來給我們捧場,再加上我們許教師的大力宣傳,嘿嘿,馬上就立竿見影,一群人蜂擁而上,擠得水洩不通,我們幾個小老闆忙得不亦樂乎。“嗯,真好吃”,“這個雞翅真美味啊”“這雞翅比奧爾良雞翅還好吃”……各種讚美聲傳入我們的耳朵,我們聽了心裡像樂開了花,還有好多人向我們詢問這雞翅的.做法呢,不一會兒,我們的雞翅就賣的差不多了。媽媽叫我去別的攤位看看,買些自己喜歡吃的小吃。

這次美食節,我的收穫真大呀!我不僅體會到了勞動的快樂,還品嚐到了好多傳統美食,真期待下個美食節!

班級的作文5

我作為班長,班上的紀律差,我是有一定的責任的,通過這幾天的觀察,我想了一些建議,再此提出來共同探討,讓我們有則改之無則加勉,共同建設好自己的五(4)班。

1、要養成上課時安靜的'好習慣。

2、在預備鈴敲響時要聽文藝委員指揮唱好課前一支歌。

3、在上課時不要講悄悄話,不要做小動作。

4、上課時要講究坐姿,胸要離桌子一拳,眼離書一尺。

5、在教師走進教室時,同學們要安靜下來,並且要精神抖擻。

6、課外活動要文明進行,堅持說普通話。

7、班幹部要積極工作,努力學習,做好同學們的榜樣。

8、同學們要做到一個星期一總結,找出自己的優點和缺點,及時改正。

在此,我真心希望以後上課時教室裡再無吵雜聲,不再聽到教師說:“我不喜歡去五(4)班上課”,而變成:“我太喜歡到五(4)班去上課了,他們既聰明紀律又好。”

班級的作文6

我們班得流行風可以說是壹波未平壹波又起。

流行風之壹:不知是誰帶頭玩起了壹種叫 煙鏢得東西。不到壹天得功夫,同學們紛紛玩起了煙鏢。因為同學們把壞得煙鏢到處亂扔,嚴重破壞了校園得環境,被校長嚴厲地批評並沒收。壹陣煙鏢風就這樣停息了。

流行風之貳 :因為電視裡演了壹部動畫片,叫《果寶機甲》。我們班幾乎每人都買了壹個果寶機甲得玩具。每天都有人趴在桌子上奮戰,什麼香橙戰寶,衝啊!愛果者導彈,發射!菠蘿戰寶,打遍天下無敵手!果寶機甲風可真是來勢凶猛啊!

流行風之叄:果寶機甲風還未停息,校園小說風也來了。女同學們像著了魔似得看校園小說。下課十分鐘看,上課放在桌洞裡看,晚上瞞著爸媽看。全班女同學得校園小說放在壹起能有我們得課桌高呢!馬老師發現了這個情況,對同學們說:看壹本不健康得校園小說等於吸了壹支菸,禍害無窮。在馬老師得努力下,校園小說風不知不覺地銷聲匿跡了。

怎麼樣?這就是我們班得流行風了。

班級的作文7

我相信,每一位同學都有一個令自己感到驕傲,自豪的班級。我有一個像家一樣的班級。它是我知識的源泉,歡樂的海洋,心靈的依存。我愛我的班級,因為它是我第二個家。充滿愛的班級是由許許多多愛和心組成的家,它雖然沒有華麗的外表但它充滿學問與快樂。

在班級中,我有一種說不出的快樂,那是一種親人般的情。雖然,在教室中沒有富麗堂皇的感覺,沒有精緻的裝扮,沒有華麗的外表,但它卻很溫馨。在我們溫馨的大家庭中,有真摯的.友誼,有發自內心的關愛,有受益一生的教導。我們在知識的海洋中遨遊,我們在快樂的天地中成長。我們從無知變得懂事,我們從調皮變得乖巧。老師對我們循循善誘的教導和關懷使我們終身難忘。在我們的班級中,每一位同學都是一位有著團結精神,愛幫助別人的人,當有同學遇到困難時,我們會及時幫助他(她)卻不求任何回報。

大家都在默默無聞的打造著自己精彩的生活,也在感染著周圍的同學,為旁人的生活增添很多的溫暖,幸福和快樂。我們每一天都在用愛編織風景,都在用快樂駕駛著班級的大船,我們的大家庭永遠都充滿著幸福和愛。

班級的作文8

在我們班級,有一對又愛爭吵又愛分享的歡喜冤家,不巧的是他們還成了朝夕相處的同桌。瞧,他們又在爭吵了,一聲高過一聲,連在一樓的人都聽得一清二楚。

“就是你偷的.!”我的前桌程亮瑜大聲吼道。

“才不是我偷的!你有證據嗎?”我前桌的同桌雙手插腰,用豆大的眼珠子瞪著他,氣憤極了。

唉,怎麼每次都吵架呀!看著他倆爭來打去,不甘示弱地你一言我一語,吵得滿臉通紅,我的心裡也很不是滋味。

不光是他倆吵,還把我拉了進去,叫我幫他們做公證人。硬著頭皮成了公證人的我,卻被拽來拽去,像個不倒翁一樣左搖右擺,連說話都上氣不接下氣了。好不容易插上了話,我急忙叫某某再仔細找找,心裡卻氣呼呼地嘀咕著:程亮瑜,你是個男生,本來就應該讓讓女生嘛!

程亮瑜平時跟我關係不錯,就聽了我的話,在書包裡掏啊掏,終於掏出了吸鐵石。“天吶,原來在這裡!”他長舒了一口氣,臉也不由自主地紅了起來。

就這樣,他們倆從爭吵不休的一對冤家,瞬間又變回了一對好朋友,滿臉笑容地手拉著手去玩了。

在我們的班級裡,這樣的風波經常發生,但來得快,去得也快,反而讓我們的校園生活變得更加多姿多彩。

班級的作文9

“瞧瞧你們課堂作業本都在做什麼,交上來的幾個人中,只有一個訂正全對!批作業就是打乒乓球!上交一本退一本,上交一本退一本.....”轟隆隆,班主任發動河東獅吼!

批作業等於打乒乓球?對五(1)班的諸位好生來說,當然不是!

刷!一陣騷動,大家不約而同開啟課堂作業本,拿起鋼筆,刷刷刷地開始訂正了起來。

那個訂正完畢的人呢,也在教同桌題目哦。

“呵!你們夠好的,上午到下午,就16個人訂正完畢?其他22個人在幹嗎?”轟隆隆,班主任第二次河東獅吼!

丁!16雙眼睛怒視著22個人,眼睛裡似乎噴射出無數炙熱的火焰:“批作業等於打乒乓球?不!”

“這個題目這樣解.....”“音容笑貌不是英容笑貌!”那16個人充當起小老師,這講講那講講,可威風啦!然而,威風的背後,是一顆顆豆大的`汗珠......

“嗯,不錯,除了你和你,全部訂正完畢!看來,今天批作業可不是打乒乓球呀!”

你可注意到,那個第一個訂正完畢的人,已經累成泥了.....

那個人,就是me。

班級的作文10

我們班叫“春芽班”,這個班名的意義就是:我們都要和小芽一樣堅強,不怕風吹雨打,長成參天大樹。

我們的班主任是朱老師,她的兒子已經上國中了,所以朱老師常講他的故事給我們聽。朱老師對我們可好了,每個星期一,都會評出好學生,給他們發吃的、喝的、用的,還有獎狀。

我們班是三年級中人數最多的,共有33人。有因為調皮經常給班級扣分的;有經常被老師表揚的';有好動的;有文靜的;還有學習特別好和特別不好的同學。調皮的同學是林同學和夢同學,他倆本來是好朋友,可不知道怎麼了,就成了“死對頭”。我覺得林同學那張嘴就是愛欠賬,常沒事找捱打。比如,他還經常對夢同學說許多壞話,如:夢同學發瘋啦!夢同學是妖怪!夢同學哈哈。

我們班的班級文化很豐富,教室的整體色調是青草綠的,牆上有許多展示區,“美文萃繪”是展示同學們寫的優秀作文和手抄報的地方;還有“紅領巾,增光彩”欄目,是表揚同學們做的好人好事的地方。

這就是我們班春芽班!我們都是春芽般的希望。

班級的作文11

如果你問我們班男生:“你們最近玩什麼?”他們一定會毫不猶豫地說:“陀螺!”

話說,幾天前,鄰班同學帶了好幾個陀螺,不僅把他們感染了,也讓我們班颳起了一股陀螺風。

鏡頭一:下課玩陀螺。下課了,錢顧鵬拿出他最厲害的陀螺炫耀,我不服氣,拿著我的要和他比試,他同意了。隨著一聲“開始”,我們同時發射了陀螺,可是,陀螺一直在轉圈,沒有碰撞的意思。眼看我的陀螺就要輸了,我忽然計上心來,把陀螺移到牆邊。他一見,猛的讓陀螺衝過來,我讓陀螺一閃,閃過了這一擊,他的.陀螺卻撞在牆上。願賭服輸,他只好乖乖地把陀螺給了我。

鏡頭二:上課玩陀螺。品德課上,我和同桌在“專心聽講”趁老師在黑板上寫字,以0。1秒拿出陀螺,以書擋住戰場,殺了起來,忽然,一隻大手從天而降,我敏捷地將陀螺收了起來,但比我慢一拍的同桌可就慘了,被老師逮了個正著。可想而之……嘿嘿,下次動作快一點。

鏡頭三:回家玩陀螺。作業做完了,我又玩起了陀螺。陀螺,你是我的根,你是我生命中的二分之一。

刮吧!刮吧!“超炫陀螺風”,給我們帶來更多的快樂吧!

老師點評:緊扣“風”字選材,陀螺之“風行”,陀螺之“風采”,盡入筆下!

班級的作文12

新學期開始了,在許許多多的課程裡,我更喜歡許老師的音樂課。因為在許老師的音樂課裡,總也聽不到吵鬧的聲音。

許老師的眼睛真神奇。上課的時候,如果發現誰在做小動作,他就盯著那位同學,請他站起來。雖然他從來也沒有直呼過那位同學的名字,可全班同學的目光卻齊刷刷地盯住許老師盯住的地方,那位同學也會不由自主地站起來。

許老師的.耳朵真靈敏。許老師講話的時候,誰暗地裡講與上課無關的“悄悄話”,也躲不過許老師的耳朵。即使許老師在彈鋼琴,也能聽到鋼琴以外的聲音。

許老師的歌聲真動聽。許老師會教大家唱歌,讓大家學會發聲。唱高音的時候,大家都想唱得比許老師高,可誰也沒有他唱得高。

許老師的音樂課有個特點,就是沒有吵鬧的聲音。唱歌唱得輕的時候,可以聽到窗外小鳥的“嘰嘰”聲。唱得重的時候,歌聲蓋住其他聲音。可是不管唱得是輕還是重,總聽不見吵鬧的聲音。

我喜歡許老師的音樂課。

班級的作文13

時間過得真快,一眨眼今日就是20xx年的開始--元旦。

元旦,這一天寒風刺骨,使人感到冷颼颼的,可是家裡來了很多人,是涼颼颼的天氣,又變的熱鬧起來。奶奶買了一些排骨,回來之後,奶奶就把燉排骨的任務交給了我的伯父。過了一會兒姑姑也來了,媽媽和姑姑就一齊來和奶奶包餃子,又過了一會兒,餃子煮好了,排骨也燉好了,我們就開開心心的吃起了飯。

午時,我們一家去了城裡,因為我們要去買東西,城裡可熱鬧了,有賣這的,有賣那的,讓人應接不暇,眼花繚亂啊!路上還有許多人,有老人;有學生;也有年輕人。大過年的誰都想買便宜的東西,賣東西的人和顧客展開了激烈的爭吵,顧客一向往下降價,買東西的人則拼命地推辭,這些聲音亂成了一片。當大人領著小孩去城裡的時候,是大人們最倒黴的時候,因為小孩看到紅紅的糖葫蘆和印著卡通人物的氣球,就拉著大人要,如果不滿足他們的要求就愁眉苦臉,甚至還會哭。當大人們給那些賣東西的.人降價時,那些人死不降,因為他們明白,那些大人們必須會買下的。所以大人們只好買下,孩子們手中拿著,高興極了!

今年的元旦是一個多麼喜慶、熱鬧、歡樂的節日啊!我相信下一年的元旦也會這樣的。

班級的作文14

說起班裡的小名人,那是數不勝數,有“足球小子”——王宇軒,“葫蘆絲高手”——郭斌鑫,但最令我敬佩的還是“畫畫大師”紀巨集博。

他身高一米五三,高高的鼻樑上戴著一副好似充滿了深深的智慧的.眼鏡,鏡框裡深邃的大眼睛,更加體現了他的迷人可愛。

有一次我們美術課上模擬抽考,要求畫的畫是通過線描來現”黑”“白”“灰”三種顏色的對比,同學們聽了都叫苦連天,因為這個是本學期最難畫的一幅畫了,“計時20分鐘,三、二、一開始!”同學們以迅雷不及掩耳的速度拿出來畫筆和畫

本,我也不例外,因為只有短短的20分鐘啊,過了12分鐘,同學們都在忙著塗色添補中,紀巨集博卻大吼一聲:“我畫完了!”連美術老師都嚇了一跳,紀巨集博畫的是一條熱帶魚。裡面的線條圖案分佈的密密麻麻,簡直栩栩如生,可見他的技藝是多麼高超。

還有一次,暑假他還替我們學校去參加美術大賽,畫的也是行雲流水、美不勝收,他畫的是幅山水畫,就是這副畫贏得了大家的掌聲,替我們學校摘取了金牌。

這就是我所敬佩的班級小名人--紀巨集博,聽了我的介紹,你是不是也非常想認識他呢?

班級的作文15

我的班級風波就像天上的繁星,數也數不清。令我印象最深刻的是這一件。

一天早上,我去託管上作文課。當我們上到一半要開始寫作文的'時候,陳蘇婷的弟弟蘇陳航從一個房間裡跑了出來,拿起我的水杯,故意把水灑在他的書包上,附帶把褲子也弄溼了。

這時,他轉身告訴他姐,說我用水潑他。於是陳蘇婷惡狠狠地說:“誰讓你用水潑我弟?!”我生氣極了,心想:陳蘇婷真是不要臉,明明是她弟自己乾的,卻偏說是我乾的!並且大聲回到:“你血口噴人!是他自己弄的!”

這回,她找人幫忙了。只見他找來了翁琳晴,翁也幫她說話,說是我潑的。我覺得不太公平了,也找來了幾個人幫我解釋。

只聽陳蘇婷說:“是楊化祥這個王八蛋潑的。”我和我的朋友異口同聲地說:“你這個陳蘇婷,沒弄清事情真相就亂說話!”陳蘇婷不服氣地說:“水是你的,就是你的錯。”

這時老師出場了,說:“你們兩方都有錯,以後要弄清問題的真相再協商解決,吵吵鬧鬧永遠解決不了問題。”我們都慚愧地低下了頭。

這件事就是今天發生在我身上的班級風波,它讓我印象深刻。