在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我的青春擺渡人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的青春擺渡人作文 1
微風輕拂臉頰，在這熱鬧又安靜，天真又敏感，幼稚又成熟，脆弱又勇敢的青春中，有了你，我的老師。
——題記
踏著成長的階梯，邁入國中的校園，我，遇見了你。你的一頭褐色中短髮，和藹的笑容，嘴角優雅的淺笑，金絲的眼眶，雖然沒有其他老師那麼美麗，但你那與眾不同的氣質讓我們無比著迷。我們的“胡大大”就這樣出現在了我們的青春中。
您盡職盡責，無比關懷我們。記得那是一個淅淅瀝瀝的小雨天，同學們下課後打著傘回寢室，這時你本應回家，但你卻冒著雨一步步走到我們寢室中，提醒我們，明天天氣冷，穿厚點兒。雖然雨並不大，雖然只是幾個字，但我們感到心裡無比溫暖。謝謝你，胡老師。
有一次到我做值日生了，因為作業太多忘記做值日了。老師檢查時給我們班扣了一分班分你知道了，沒有生氣，只是悄悄的把我叫進辦公室，讓我做下。你說了一句簡單的話讓我記憶猶新：“每個人都有自己獨有的職責或大或小，但只要盡心做好的.，就是一個了不起的人。"謝謝你，胡老師
您十分和藹，喜歡開玩笑，但當我們犯錯時卻絲毫不軟弱。那天我們起床太晚，沒吃幾口飯就連忙跑回教室，但還是遲到了。你從來都不打我們，只會體罰。您的俯臥撐讓我們記憶深刻，我們只會咬牙堅持，等到麻木不仁，腰痠背痛才肯放我們。但從那時起我再也不會遲到，因為我們學會了會掌控時間。謝謝您，胡老師。
你是我們心中的擺渡人，喚醒我們心中的人性，感恩您出現在我們無知的時刻引導我們，感恩您在我們成長之路上開導我們。不經回首，我們雖然我們僅僅只相處三個月，但你的笑容，對於我來說，你更像一句話，一句讓我由內而外感到幸福的諦言。
感謝您，我的青春擺渡人！
我的青春擺渡人作文 2
人的一生中會遇到許多行行色色的人，他們有的會幫助你實現夢想，有的則會把你拖入無盡的深淵中，而特別是在年少青春叛逆時，是一個關鍵轉折。在這個重要的階段，因為他們，讓我的青春生活能順風航行。
他們便是我人生中的第一位導師，我的父母。是他們教會了我如何待人；是他們教會了我變得勇敢；是他們教會了我如何學習。我的'成長離不開他們的關心與陪伴，我認為，如果沒有他們的教導，就沒有現在的我。
曾經多少次的彷徨與迷茫，是他們的指引與教導，為我在黑夜中亮起一盞明燈，指引我向前的道路；曾經多少次的挫折與失敗，是他們的鼓勵和支援，讓我能夠無畏前行。他們的一聲聲鼓勵和支援，換來了我的成功，他們的一次次關心換來了我的茁壯成長；他們的一個個微笑換來了我美好的明天。他們的存在為我的生命增添了一道亮麗的光彩。
現在青春正值風華正茂，在此階段，叛逆也隨著成長而來。他們也因此為我操碎了心。我總在爭吵後感到無限後悔。叛逆就像一個心魔，操控著我的內心。讓我變得憂鬱，暴躁。我想真誠地對他們說一句對不起，我想用自己有限的生命去彌補他們。
“吃水不忘挖井人”這句話包含了我想表達的一切，他們給予了我生命，並將我養育成人。這份情永生難報，我不知道如何才能表達我的愛意，才能報答這份恩情。我只願在每件小事上能夠幫助他們，讓他們開心。他們是我的青春擺渡人，似乎掌握著我的青春，要他們高興，便是順風，不高興，則逆風。
他們是我堅實的後盾，保護著我，總是把最好的東西給我，嘴上說著不累，其實早已汗流浹背。也正是因為他們的默默付出，讓我的青春之花開得那麼豔麗，那麼的茂盛。
他們總說我是小孩子，現在我挽著他們，以後他們老了，就讓他們挽著我，還總說要去吃好吃的，玩好玩的，高高興興地過日子。青春不就是要在最好的年齡做自己該做的事，感恩父母嗎？若無他們，又怎會有我呢？或許，這才是青春吧。
我的青春擺渡人作文 3
時間可以帶走一切，但她卻是我永恆的記憶。
也許，她不是最美，但她卻最純潔；也許，她不是最陽光，但她卻是最明亮；也許，她不是最偉大，但她卻平凡的不一樣。
記得那年，我漸漸喜歡上了她，她如天上的白雲，那麼高，遙不可及的高，而我只能在地平線，痴痴地望望，也就望望。
可我不能只望望，我想與她共享成長的喜怒哀樂。可路途遙遠，萬水千山，艱難險阻，卻話擺渡人在江邊等我，至少我也得過江啊！
記得那天，國小同學各奔東西，我只送了她一樣東西，那就是筆，不是我的筆，是屬於她看書筆記用的，我還是那個等待流星的，面待笑容含著淚，就算在熾熱的陽光下奔跑，我也要笑的少年。
終於，分別後各自讀了國中，也許，我離她最遠的地方，也就是離她最近的地方吧。也許擺渡，才剛剛開始。
我看見了頂峰的光芒，我終於邁出了第一步，我開始登山了，登山的路很陡峭，遍佈荊棘，但她的音容笑貌如一縷陽光照入我的心房，我登山的腳步從未停歇。
我努力，我奮鬥。因為，只有奮鬥的青春才最美，只有拼過才能夠不負時光，她在何方，路亦在何方。我開始不斷改進自己，我發現，雖然不可能有捷徑可走，但至少，當我一個人在星空下，拂著如水月色，看著揚花落盡又盛開，可以輕鬆地等待著滿載夢想的.流星。
後來，我長大了懂事了，一切都釋懷了。青春就是一場充滿未知的旅行，而她，就是我青春旅途中給我前行力量的那個過客，我無需對她卑微的仰望，也無需自責自己曾經的懵懂，因為誰也不知道在自己的成長路上，會經歷什麼，如果你什麼都知道，這場青春還有什麼意義可言？
擺渡人，幫助別人脫離苦海，可自己還是身處苦海，但我不一樣。我的擺渡人是我自己。
狂風暴雨也好，朔風驕陽也罷，我一定會幸福靠岸。
我的青春擺渡人作文 4
你的青春可曾迷茫。我的青春不曾迷茫。因為我的清楚不迷茫。
也許你一人坐在小舟中，四面蘆葦叢生，你迷失的方向。那時，誰是那個來為你掌舵，指引你離開這迷茫的小小世界。一小片天空。
青春路上，有擺渡人們與我相伴，真的很幸福。
多少個日日夜夜，父母曾為我的青春犯愁，為我的青春加油。一路上的歡笑，有你們陪伴；一路上的憂愁，有你們的分擔。你們給予了我生命；你們見證了我成長的過程，陪我度過精彩的青春。也許你們就如那拯救蛇的農夫。不考慮結果怎樣。只知道將一切溫暖給予我。
小舟平緩的行駛著。突然，一陣陣波浪襲捲而來。這時，船頭出現了一個個略顯稚嫩的身影。那迷人的眼神中多了幾分理智。
要問人生中最突如其來的事是什麼。當你一覺睡醒，還未揉開朦朧的睡眼，便迷迷糊糊地被送到了“學校”。原來只是一個人獨自走在前進的路上。突然發現，身後的身影多了。他們，跟隨我，一起譜寫青春的樂章。前行的路上，有你們的陪伴，不孤獨；爬上山頂的途中，有你們的`攙扶，不困難。一路上的歡聲笑語是因為你們；一路上的跌跌撞撞也是因為你們。感謝你們，陪我踏平了一個個坎坷。
小舟漸漸駛向大海深處，狂風暴雨已無法抵擋。這時，從天而降一位神明。他們都是淵博的老者。傳授我們遠航的經驗。
他們孜孜不倦卷地教導我們。因為他們，我們心中的道路變得開闊。因為他們，即使一路上不是風平浪靜，但總會有到達彼岸的一切。
當四周都十分寂靜時，可曾聽見一陣微弱的呼吸聲；當面向鏡子時，看到的又是誰。是自己。
我要感謝她。是她讓我明白什麼是親情；是她讓我學會奮鬥，讓我學會反思。讓我學會思考人生的價值。
你的青春呢？是否為一位偶像而崇拜讚賞他；是否因為與父母發生矛盾而生氣；是否因為同學之間的衝突而哭泣。
這樣的青春雖坎坷，但精彩。但我們到達青春航線的終點時，回想起來，才有意義！
我的青春擺渡人作文 5
過這條河，我需要一位擺渡人，而他就是我的父親，在渡過青春的過程中，他慢慢變老。
當我考試失利十分每個人都會有自己的青春，而他好似一條大河，阻隔著幼年和成熟，所以為了渡苦惱時，他就會輕輕撫摸我的頭，安慰我，說“別傷心，一次考試不能說明一切，只要堅持下去，下次一定會考好的！”說完，他便和我一起分析試卷，我抬起頭望著他，覺得他是那麼高大、溫暖。
四年級時，在和一個年齡比我大的同學玩耍時，不小心把他家的金魚給捏死了，那同學一時間太生氣，要和我打架，他馬上衝了過來，擋在我和同學之間，向同學的父母誠懇道了歉，輕輕拍了拍我的肩，說：“以後一定要小心一些哦！”然後帶著我回家。路上我走在後面，突然發現他背影雖高大但也慢慢變矮。
七年級時，我為了拿到一小提琴獎項而天天練琴，但總無太大進展，我十分生氣，一個人坐在書房裡生悶氣。這時他走了進來，拍了拍我的背，說：“別生氣呀，一步一步慢慢來肯定會有進步的，對不對？”我微微抬了些頭，看著他，說：“我已經練習很久了呀？”“別急，你想想那位要把鐵杵磨成繡花針的老婆婆，只有長久的'練習才會有進步，在我眼中，你已經進步了！”我感覺自己好像在一片樹蔭裡，陣陣清風吹滅了心中的怒火。我站起身，拿起琴，繼續練習，卻忽然瞥見他的頭上多了幾個銀絲。
終於，我拿到了自己夢寐以求的獎項。
在父親這位擺渡人的幫助下，我慢慢向成熟的彼岸靠近，但他也漸漸走向了衰老，當我踏上成熟的土地後，我一定會永遠感恩這位青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文 6
窗外的雨，那麼突然，那麼意外，頃刻間撕碎著天地，無情地擊打著緊鎖的窗櫺，碎在這迷濛的世界裡……
房間裡充斥著一聲聲怒吼，空氣中瀰漫著失望和痛苦的味道，我狠命地捶打著書桌，向著天空發洩著自己的痛苦。為什麼？難道我付出的還不夠多？難道我就這麼一落千丈，頹廢了嗎？考試失利的場景一次次在我的心頭縈繞，仿若一隻夢魘，扼住我命運的喉嚨。已記不清這是第幾次考試失敗了。想到這，我不爭氣的眼眶再次溼潤。
“孩子，”我不情願地回過頭來，正好迎上媽媽擔心的目光。“去看看窗外吧，看看那株水仙花吧。”“水仙花？”我不耐煩地說道。“嗯，難道你就不想看看它在雨中的樣子嗎？”一邊說著，媽媽輕輕地幫我推開窗戶。
漫天的雨紛然又漠然。透過漫天的雨簾，一片白光直衝進我眼簾。那一株水仙花仿若一位素衣女子，翩翩起舞在這混沌的夜間，把這黑暗的世界暴露得一清二楚。當大地都在遭受雨的摧殘之時，為何似乎唯獨只有它在雨裡綻放？
“知道為什麼水仙花能在雨中綻放嗎？”媽媽輕聲地說，“因為，它經歷了蛻變。”“蛻變？”我大吃一驚，驚愕地看著媽媽。
“嗯，水仙花在每次開花後，它的表面就會生成一層硬殼，阻礙著它下次開花。但它渴望開花，於是突破枷鎖，開成了如此美麗的花。”
是啊，水仙花也經歷了開花絢爛之後的低谷，那層層的殼，對於水仙來說本是一種毫無迴旋的境地，而，它並不放棄，而是默默地積蓄力量，衝破層層枷鎖，走出低谷期。這，是多麼一種偉大的力量，多麼一種堅定的信念呀。而這信念，我卻不及花。只有經歷了這挫折的花朵，才能經得起風雨的摧殘，生命的.考驗！
那日之後，我突然明白到了生命的真諦——人的一生總不是一帆風順的，當你在低谷時，不要就此沉淪，而是積蓄力量，為下一次爆發做準備。感謝你，水仙花，你是我青春的擺渡人，幫我渡過失敗的險灘，到達成功的彼岸。
我的青春擺渡人作文 7
青春，人生中最美妙、最重要的時期；在通往青春的路上我們成長、奮鬥。青春的小船，應由自己掌舵，但是再好的小船也需要人來擺渡！母親——我的青春擺渡人！
母親，簡單而樸實的稱呼，背後卻隱藏了太多；她努力工作，只為我的一方天地；她勤勤懇懇，只為我能茁壯成長。
上國小的時候，我喜歡玩電腦遊戲，認為它有趣而又刺激。那天下午，學校放假，我自己一個人在家偷偷地玩電腦遊戲。晚上，父親問我：“你今天下午回家後玩遊戲沒？”我心裡一驚，趕忙說：“沒有玩，沒有玩。”父親自己喃喃道：“那我怎麼感覺電腦被人開啟過？”晚上做作業時，父親又問我：“你到底玩遊戲沒？”我隱約感覺到事情有些不對，只好硬著頭皮說：“沒有。”母親替我解圍道：“算了算了，不提這件事了。”母親的一句話讓我懸著的.心終於落下了。
直到父親查了電腦的記錄後，發現我玩過遊戲，那時的父親如同憤怒的雄獅，要吃了我一般。母親和藹地對我說：“孩子，其實你玩遊戲是小事，可是父親問你的時候，你為什麼要撒謊呢？”我一聲不吭地站在那裡，氣都不敢喘，心想：“不就撒個謊嘛，哪有那麼嚴重。”母親語重心長地說：“人而無信，不知其可；你偷玩遊戲事小，可是說謊事大。我希望你做個誠實的孩子。”母親簡簡單單的一句話使我陷入了沉思，心想：“如果一個人失去了信用，哪麼還有誰會選擇相信他呢？”那一刻，我有千言萬語湧上心頭，卻不知從何表達。如果沒有母親的教誨，也許我的生活仍是一片謊言。
滴水之恩，當湧泉相報，何況媽媽付出的不是“滴水”而是“汪洋”。一條條彎彎的皺紋，是她對我的付出；一根根細長的白髮，是她對我的希望；一次次語重心長的教誨，是她對我的愛。擺渡人——把你送到某個地方，然後默默離開，卻不求回報。母親，我的青春擺渡人，感謝您的“汪洋”，讓我通往青春的路上充滿陽光。
我的青春擺渡人作文 8
您滿臉滄桑，雙手釉一樣的粗糙，用力划著那隻通往青春彼岸的小船，載著我一搖一晃的穿過無邊的海洋……
一日，我幫您收拾舊物時，您曾經的一張大學照片滑落。那時的您靈動俊秀，單純的眼神中充滿了對未來世界的嚮往。您不知道您會遇到您心目中的白馬王子。更未曾想到您會成為“孩子他媽”，會帶著他渡過青春的海洋。而我就是那個孩子，那個束縛您後半生的孩子。
後來，您的朋友裡沒有了異性，您褪去了身上的制服，沒有了教書時的嚴厲，您有的只是滿眼柔情。因為，現在的您，使出洪荒之力，只為扮演一個角色---媽媽。有時候，我真以為我上輩子拯救了銀河系，我們今生才能成為母子，我才如此幸福！
慢慢的，您手上開始佈滿老繭，變得粗糙了。您每天操持著繁重的家務，精打細算的呵護著我們的小家，讓我無憂無慮的成長。在我風華正茂之際，卻讓您作為我的青春擺渡人，一搖一晃的載我到達青春的彼岸，有時候船不穩時，我還會向您發脾氣。您就這樣默默的受著，默默地搖船。您就像一個支點，把我托起，託到頂峰，讓我望眼世界，自己卻被壓彎了腰。
前不久，您在照鏡子，用梳子輕理著髮絲，凝視著自己漸漸稀少的`頭髮，您輕聲喃到：“我這是咋了？”看見您日益增多的白髮和歲月刻上的紋路，我開始漸漸收斂起自己的脾氣，開始分擔一些力所能及的瑣事，不在像孩子般找您哭訴，我學會了替您捶背，明白了為您分憂。
媽媽，您歇歇吧！接下來讓我接替您的位置，自己搖動船槳，掌握航向，駛向遠方！
我的青春擺渡人作文 9
你我溝通於墨香之中。
曾幾何時，與我見於夢中，聽你娓娓道來“凝眸處，從今又添，一段新愁”，易安啊易安，這，就是你的愁嗎？還憶起你出嫁之時，清風明月，紅燭香消，如今卻與他陰陽兩隔，怎能不令我惋惜，後來你嘆出“生當為人傑，死亦為鬼雄”，我的心也揪了起來，易安，你就是我的喜怒哀樂，我的世界至此氤氳著醉人的芳香。
那一刻，我們溝通於墨香之中，點點墨香縈繞在我的心頭。
誰的青春不曾迷茫？
時光緩緩回到考試失利的日子，看見卷子上那並不想面對的數字，我的心又一次跌入低谷，扔下鋼筆，撕碎卷子，推開了門跑了出去，一路上，風雨交加也沒阻止我奔跑的腳步，似是逃離，在一塊留言板前，拿起筆劃出幾個字“我真的迷茫了”，似是發洩，風雨後，我一個人回到了家裡，與這世界被一道無形的牆分隔。直到那一天，我看見有人在板子上筆畫著什麼，下樓來到留言板時，人已經走了，只是在我的話下面留了幾個字“我迷茫了，誰的青春不迷茫”，我想起了最初的那個剎那。那一刻，心上的繭殼片片剝落如花。
美麗的陌生人，希望我們都會上岸，陽光萬里，到哪裡都是鮮花開放。
每個人是自已的擺渡人。
兒時經常會與母親抱怨，自已怎會如此的累。每天總是有堆積如山的作業，母親也總是淡淡的說，你還太小，還沒有學會如何掌舵，碰上暗礁，也是正常的事。我不曾理解這自已與船的關係，只覺一句玩笑話，沒放在心上，時光變遷，似水流年，翻覽《擺渡人》時我才理解了這剪不斷，理還亂的`關係，每個人都是自已的擺渡人，內心善良，足夠堅強，那麼，結局才是完美。
無論我做過什麼，遇到什麼，迷路了，悲傷了，怎樣走出那片荒原，戰勝那些惡魔，都是生活向我提出的挑戰。
也許是親人，也許是朋友，也許是那個我們會愛上的陌生人，也許是我們自已，幫助我們解開心結，到達彼岸的，都是我們的擺渡人。
我的青春擺渡人作文 10
我的青春如一片汪洋大海，有時風平浪靜，有時卻又波濤洶湧；我們就是這片汪洋中的行駛的一葉扁舟，隨時可能會迷失在這裡，只是我們陷入萬劫不復。
這時，我們需要一個人來幫助我們來指引方向，讓我們踏上正確的道路，進行長征，而這個人是——老師。
老師是燈塔，當我們在汪洋中行駛時，是他給我們指引了方向；老師是黑夜中的小火苗，雖然渺小微薄，但在我們需要時，會為我們照明晴朗；老師如一把傘，當起風時，下雨時，可以為我們擋風遮雨，不會讓我們受到風雨的傷害，而他卻淋溼了自己；老師如一盞油燈，可以在黑夜中為我們照明，但我們卻對他莫不關心，不需要他時就置之不理，連頭也不回；老師如一棵樹，當烈陽升起，我們可在樹下乘涼，當下起綿綿細雨時，可在樹下躲雨，當風沙吹來時，我們可以站在背後，脫離一次又一次的險境。
我們如溫室裡的花朵，經不起風雨的磨練，所以一到野外生長，只能任人宰割，這一切都是因為父母對我們的太過於溺愛。然而，一個人的出現，卻宛然改變了我們的一生，他是修剪我們的園丁，他重新塑造了我們的靈魂，雖然過程是艱苦的，但最後我們都將迎來一個全新的.自己。
我們如稻田裡的水稻，而老師就如勤勞的農民，付出全部的精力和汗水，辛勤的勞作。幫我們去除了限制生長的野草，讓我們快樂成長，使得我們能夠更加頑強。而我們又能做些什麼來回報這位勤勞的農民呢？我們也只能快點長大，好讓這位勤勞的農民早點休息。
有陽光，就必定有風雨；有晴天，就必定有烏雲。從烏雲中解脫出來的陽光，比以前更加燦爛，經歷過青春的天空才能更加燦爛，經歷過青春的天空才能綻放出美麗的彩虹。感謝您，老師！感謝您，從我的青春中經過。
我的青春擺渡人作文 11
我成長的路上，遇到許多困難，也有時感到迷茫。可就有這麼一個人，她有時化作明燈指引我方向，有時又變成一個擺渡人伴我成長，有時又幻作一把大傘為我遮風擋雨。她，就是我國小的班主任。
她好似是萬能的，有著無窮無盡的知識，在上課是甚至會講一點其他課的知識，有時又會岔開話題與我們開個玩笑。她是那麼的和藹可親，與所有同學都那麼親近。在她的課上永遠洋溢著一種快樂的氣氛。
不僅如此，她還是位懂得寬容的老師。
記得有一次，我偷拿了同桌的《狼王夢》。這本書我聽見同學們天天談論，而且老師的辦公桌上也有這本書。同桌回來後發現了他的書不見了，一番查詢後將我人贓俱獲，對老師說：“老師他拿走了我的.書還不承認！”我的聲音小得連自己都聽不見：”不是的，那是我買的。”此時的我正想著，老師肯定會痛罵我一頓，今後，我在班裡就會背上小偷的罵名，在同學面前永遠抬不起頭來。“那本狼王夢是他買的吧，同學，我剛撿到一本《狼王夢》，這才是你吧。”老師說出了讓我難以置信的話，使我驚訝不已。同桌看了看老師的那本《狼王夢》，猶豫了一會兒：“好像……是我的吧。”同桌像向我道了歉，走了。
這時，我的眼淚流了出來，哽咽著對老師說：“謝謝您，老師，我錯了。”老師拿了張紙對我說：“擦擦眼淚吧，老師不怪你，你是太愛那本書了。我知道你很要面子，說出去了對你來說是一個沉重的打擊。老師希望你像故事中的狼王一般，機智，勇敢，長大後成為一個人才。知錯就改還是好孩子。這本《狼王夢》就當做你努力學習的獎勵吧。”
這件事過了好久，如今上了國中仍然忘不了這件事。感謝老師幫我渡過了難關，我一定要將她寄託在我身上的希望完成。
我的青春擺渡人作文 12
每個人的青春都會在生活中遇到一兩個“擺渡人”，不是老師就是同學。但是我的青年擺渡人是她——我的母親。
在那次期會考試中，我“在孫山很出名”，甚至沒有進入我們班的前20名。真的是“問你能有多少悲傷？只是一股泉水向東流”！不僅僅是悲傷，更可怕的是自卑、自嘲、失敗的氣息瀰漫在我的世界裡，更像是一塊大石頭壓在我的心上，讓我喘不過氣來。我就像霧中的船，被寂靜和黑暗包圍著，心裡一片淒涼。我偷偷量了一下我和第一名的距離，才發現她身後捲起的沙子覆蓋了我的.綠洲。
回到家，我媽發現我有問題，問我怎麼了，我就跟她說了。她的臉還是那麼溫柔，可我的眼淚卻像決堤的洪水一樣湧了出來。她抽泣著說：“對不起……”我媽用安慰的語氣對我說：“沒關係，下次做好就好了。”我心裡很不好受。她不說我，但我可以反省自己。羞恥和內疚沉積在心裡，逐漸變成動力。
她用夢想的槳把我帶出漩渦，用希望的光照亮了我前方的黑暗。她給我指路，監督我每天做作業和複習.經過我們不懈的努力，我的成績逐漸提高，和班裡第一的距離也逐漸縮短。也許這就是母愛的力量吧！
我感謝她是我生命中的擺渡人，也是一個好媽媽。也許我的小帆船以後不會一帆風順，但只要有媽媽，就一定溫暖！
我的青春擺渡人作文 13
我的父親，是一個土生土長的農民，每當我望著他，我的眼淚就充滿了我的盈眶，他滿臉的皺紋和一雙粗糙的手讓我無比內疚。
在我上國中的那年，家裡的經濟狀況不好，沒有太多的錢，可是我每次回家伸出雙手要錢的'時候，父親都會把一張一張的鈔票放在我的手心裡。可那時的我卻那麼不懂事，“怎麼淨是零錢？我怎麼拿出去？多丟人！”父親訥訥的說不出話來。默默地轉身走了。
望著手心裡的鈔票，我的手心卻是透心的涼。
儘管我每次回家要錢，爸爸都像無所謂的樣子給我整錢，但是在一天的半夜，我忍不住的在外面放聲大哭了。我回家的一天晚上，半夜12點，我起來喝水，無意間聽到說話的聲音，於是走到我父親的門前，聽見他數錢的聲音，“一角，兩角……明天換成整的”聽到這句，我悄悄地走出去放聲大哭起來。我後悔，後悔給父親帶來這麼多的困惑和麻煩。
沒想到，我爸爸這麼辛苦。
過了一個月，學習開始緊張，回到家第一件事就是抱出堆積如山的作業，開始埋頭沉浸於我的學習中了，爸爸很心疼。於是就跟我說：“在寫作業啊，休息一會兒吧！”我委屈的說：“再休息就寫不完了。”於是，我爸爸什麼都沒說就走了。過了一會，我的身體不知不覺地走到了客廳，當我回過神來時，已經坐了下來，我驚呆了，桌子上有五六道香噴噴的美食，我爸爸給我介紹了，說“這道菜我給它起名叫青春，這道呢叫不煩惱……”到我爸爸介紹玩時我已經控制不住我自己了，哈哈哈的笑了起來，讓我忘記了寫作業的憂愁。
我的青春是我爸爸陪我走的，有個坑，他陪我跳過去，有條河，他陪我度過去，他是我的青春擺渡人，他平平凡凡，普普通通，他不懂世界中的哲理，但教會了我感恩，快樂的面對生活。
父親，我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文 14
在一片茫茫的汪洋中，我坐在一艘划動的小船中，在海面上飄蕩，和我相伴的只有身後的船伕。
他在我的生命中有著無法取代的地位，如果沒有他，我也許早就在這漫長的路途中迷失了方向，從而消失在汪洋之中。
那令我感激不盡的船伕啊！他有著聰明的頭腦；他又有著育人的真理。他沒有太多的過人之處，卻又使人心生敬佩。他是誰？他站在船沿上，站在我的身旁，帶著我向遠處眺望，使我看到了一個美麗的世界，看清了我的'航向。
這一路走來，我去到了多少的港灣，經歷過多少的磨難，在這樣一番的驚濤駭浪後，我總是能夠看到一片藍天，那是多麼令人久違的風光啊！
而令我始終不能忘記的，是我回到岸上的時候啊！我的船伕完成了他的使命，在船裡躺著，仰望著天空，彷彿在想著什麼。也許是想著以後的生活是否還能像現在這樣，想著自己的生命，想著自己到底是浪費了時間還是有了屬於自己的成就。
我倒是覺得他的這一生值了，他用自己的青春年華來乘載著像我這樣的乘客可是從來沒有想過自己的生命還有多長時間。也許他承載的不僅是別人的夢想，也有著自己的夢想。也許那是一個奉獻他人的夢想啊！
他是誰？他是我夢想的擺渡人——我的老師，他奉獻著自己，卻從無一句怨言；他犧牲自己的生命，卻從不叫任何苦累。
我一路走來都有著它的陪伴，他教給我很多道理，也正是這些道理使我受益匪淺，在我傷心的時候，他總是為我分解傷痛的情感。又是我甚至都覺得，他就像我的父親一樣，對我的關愛一向是無微不至的。
他是誰，他是我的老師，一個我人生中感激不盡的人，他在我的人生中有著重要的作用，他為我開闢了一條前進的道路，使我不再迷茫，我的人生因為有他而變得豐富多彩，從此也有了一個令人尊敬的名字——“老師”，而他也是我的“青春擺渡人”。
我的青春擺渡人作文 15
你思考過生命嗎？這是一個嚴肅的話題，生命從哪兒來，要到哪兒去？生命的意義是什麼？當你在生命中遇到困難絕望時，是不是像一隻孤獨的小船在自己青春的大海上等人擺渡？
生命和青春是不可逆的，羅曼·羅蘭曾說：人生從不售來回票，一旦動身，絕不能復返。從嬰兒成長為兒童，又從兒童成長為少年，青春的時光一去不返。每個人的青春與生命是很短暫的，在時間長河中，人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。
二十歲，生命的狂妄年齡，充滿了幻想。生命是如此短暫，如同夜幕中劃過的流星，然而，最璀璨的即是那最容易失去的。現代文學巨匠史鐵生就是在生命最旺盛的時候失去了雙腿，面對這人生的不幸，他痛不欲生，站在地壇上臉色異樣的`悲寂、沉痛，像寒冰雕成一般，神態像岩石一樣峻冷，漠然中似乎有了無限的懊悔與絕望，但是他終於感悟了：一個人，出生了，這就不再是一個可以辯解的問題，而且死是一個必然會降臨的事。當他坐在輪椅上再一次面對繁花似錦、春意盎然的地壇時，他笑了，他的視線模糊了，他終於在心裡折了一隻船，將自己從痛苦中擺渡出來。
古今中外，類似像史鐵生這樣從絕望、痛苦中擺渡出來的人不勝列舉，他們面對人生的挫折，重新站了起來，取得了人生的輝煌。
人生的道路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口或沒有橋的河岸。面對著一個個突如其來的災難，我們怎樣才能戰勝它們？折一隻小船駛過重重的黑暗，擺渡到勝利的彼岸，從那一刻起，人會認真對待生命的每一天，努力讓它變得豐富、充實、有意義。我想：這大抵就是生命的意義吧。
我們的青春就是如此，當我們遇到挫折，孤立無援時，我們便想有一位擺渡人將我們從中擺渡出來。其實，青春中不會有擺渡人，如果有，那便是我們自己！讓我們以勇氣為漿，從青春的困境中擺渡到充滿希望的港灣，做自己青春的擺渡人。
我的青春擺渡人作文 16
看著眼前嶄新的鋼琴十級證書，我的思緒被扯向不遠處，我想起了那個小妹妹，一個和我一樣彈鋼琴的小女孩……
暑假裡，我準備參加鋼琴十級考核。“想通過十級的考試不是那麼容易的，必須要努力刻苦的練習考級曲目，每天至少要練個兩小時，每週還要加課！”老師的話擲地有聲，讓我的心涼了大半截。老師一直說我有鋼琴天賦的，說我識譜能力還不錯的，我想稍加練習應該沒問題的。現在看來這個暑假要過苦行僧的日子了。但天生不服輸的我起初還是每天按要求練習著。但漸漸地，我的老毛病又犯了，不願意吃苦了。從每天的兩小時漸漸地縮水為一小時，後來甚至只練半小時，媽媽儘管也每天催我，但我就是不想靠近鋼琴，實在太枯燥乏味了。鋼琴就像一個龐大的怪物時刻都要把我吞噬掉。隨著練習時間的減少，我對曲子也越來越生疏，水平急劇下降，老師起初也會鼓勵我堅持下去，但慢慢的.她也不多說什麼了，也許對我放棄了吧。
一個陰暗的週日，我照例又去上鋼琴課。在教室外的走廊裡等待上課時，一陣悠揚的琴聲傳入耳畔。這不是我們的十級考級曲嗎？這麼流暢啊！我似乎看到了一個老師或者優秀的鋼琴手在自如的飛揚著指尖。好奇心促使我走進那個琴房，令我驚訝的是：那時一個大約一二年級的小妹妹在彈。她小小的手努力地夠著高八度的琴鍵，臉上滴滴汗珠在滑落。儘管側對著我，但我依然可以看清她那專注的神情。我呆呆地站在那兒，內心有點激動，臉上有點潮熱……。
思慮著，我耽誤了上課的時間，老師出來找我。她看到我站在那兒朝裡看著，就對我說：“看到了吧，她才二年級，她是上節課的那個王老師的學生。她每次下課後都認為自己彈得不好，都會自己留下來，找空琴房再練，其實她已經彈得很好了，她說她一定要考個優秀。”我低下了頭，老師沒有再往下說，只說了句“我們上課去吧”。
從此，我像變了一個人。每天在家至少練兩個小時，上課時，我也很專注認真。每當想氣餒時，我眼前總會浮現那個小妹妹滿臉的汗珠以及努力夠琴鍵的小手。一個月後，媽媽驚訝於我飛速的長進，只有老師笑而不語。
兩個月後，我如願拿到了鋼琴十級證書。我從不可能合格的此岸成功地渡到了彼岸，其中有一個重要的划槳人，就是那個我不認識的小妹妹。是她讓我明白了成功不易，需要努力與堅持。這段備戰考級的日子是我生命中寶貴的財富。我會永遠記住這個小妹妹，她是我青春的擺渡人。有了這段記憶，我相信在以後生活的長河裡，我都是無往而不勝的。
我的青春擺渡人作文 17
六月的風清淺，雲兒在空中悠，輕風柔柔飄起，吹開發絲，輕漫記憶中的大門，發覺我的青春擺渡人彷彿在對我笑。
國小六年級的某一天，老師讓我去交錢。可是，財會室的老師卻一直都不在。到了中午，我有事要離開學校，就把錢交給了我的同學，並一再叮囑她一定按時上交。可等我回到學校時，滿面笑容的我卻撞上了怒氣衝衝的老師。老師批評了我一通，並罰我週一站著吃飯。後來，我知道了，全校只有我們一個班沒有按時上交。老師是多麼要強的人啊，這一定讓她很難堪！我也很委屈，我明明交給了同學，我又有什麼錯呢？我越想越委屈，衝出學校的大門。那縷黃昏，刺到了我的眼睛，看不到任何東西。我怨恨那縷黃昏，怨恨老師。
不久，我的姥姥住院了，媽媽要去醫院照顧姥姥，便託付老師照顧我一段時間。
到了老師家，老師為我騰出了一張桌子寫作業，又為我切水果，為我鋪床單。看到這些，我心中有一絲絲愧疚。
那晚，我毫無徵兆的生病了，吐得一塌糊塗，老師連忙起身，收拾被子上的嘔吐物，並給我換上了乾淨的被子。可是肚子又翻騰起來，我衝進了衛生間，老師抱著被子披在我身上，並在旁邊守著我，此時，想起和老師的點點滴滴……那一晚，老師一直守在我身邊，她無眠，我亦無眠。
第二天早上，我走出房門，發現老師早已起床。老師聽見動靜，便抬頭看向我。那一刻，陽光斜照，照在老師有著燦爛笑容的臉上；那一刻，雨水般的淚沖刷走了對老師的怨恨；那一刻，溫暖了我的'心房。我喜歡那縷陽光，喜歡刻在老師臉上的笑容，更喜歡我的老師。
畢業了，我和老師漸行漸遠。但在我的記憶裡，我的青春擺渡人---老師，您一直都在。
我的青春擺渡人作文 18
“渡人去的夜，用稀有的火焰，照亮了膽怯，她卻消失在湖面……”我塞上耳機，耳邊又傳來了熟悉的歌聲。我開啟空調，舒舒服服地躺在床上休息。和房間外面的寒冷相比，這才是我應該呆的地方。
突然，門被打開了，一陣冷風趁機擠了進來。房間裡一下子變得忽冷忽熱，我不禁皺起了眉。只見母親站在門口，她的手微微有些發顫，溼溼的還有些發紅。她輕輕喚了我一聲，對我說：“兒子，你作業做完了嗎？還有，要帶哪些衣服去學校，我給你……”真是的，好好的歌就這樣被打斷了！我不耐煩的說道：“不就是上週的那些嗎？快關門，我還開著空調的呢！”母親只得尷尬的笑笑，關上了門。母親也太嘮叨了！我這麼大個人了，難道還不知道什麼時候幹什麼嗎？心裡煩著，卻不由自主的打開了書包，做起了作業。
終於，我把作業做完了。肚子也餓了，開來該到吃飯的時間了，我應該去廚房看看了。我開啟門，一股寒氣迎面而來。我不禁打了一個寒顫，趕快穿上大衣，來到了廚房。
母親此刻正在淘米。“飯還沒好，你先去客廳吃點水果吧。很快啊！”唉，開來只有這樣了。我皺著眉頭，極不情願的到了客廳，一邊看電視，一邊吃水果。久違的電視節目很快吸引了我。我越來越冷，不禁打了幾個噴嚏，手也凍得通紅。這時，母親歸來了，來叫我吃飯。看見我被凍紅了的雙手，她連忙用手握的我的手，輕輕地揉搓著，嘴裡哈著熱氣，埋怨著：“光顧著看電視了，也不知道拿個毯子蓋著，瞧瞧手多涼！還冷嗎？”當她的`手握著我的手時，我心裡突然一顫。這真是母親的手嗎？曾幾何時，這雙手光滑細膩，柔軟白皙。如今，它變得僵硬寒冷，滿手繭子了。從蹣跚學步到健步如飛；從牙牙學語到口若懸河；從瘦小單薄到翩翩少年……母親，你為我做得太多太多了！望著你滿是關切的雙眼，感受著來自你手心那如春的溫暖，我的眼睛溼潤了。我乖乖的低下頭，任憑愧疚和幸福滿滿的充滿心間。
母親，你小心翼翼的教我走路，當我能奔跑時，確留你在後面獨自追逐；你十年如一日的為我做飯洗衣，現在我長大了，留給你的卻是一個寒冷的空位；你不厭其煩的教我道理，當我學會時，更多時卻是用他們來與你針鋒相對……母親，從前我不理解您，也讀不懂那些文學中的種種母親。現在我知道了，只因你是一位平凡的母親，是我的媽媽，我的青春擺渡人！
我的青春擺渡人作文 19
人的一生就像一場長達幾十年的旅行，走過一路崎嶇坎坷，大多數時候都只有你一個人。偶爾會有人與你同行，那也許是這趟旅行中不多的亮點之一。正值青春迷茫的我，總會遇到許多的憂傷和無奈，也總有一些人，把我從痛苦中解救出來，用快樂和溫暖，幫助我抵抗這個世界的悲傷。
隨著老師的一聲令下，我們解散開來。我環顧四周，又像往常一樣走向操場陰暗角落處的那個沙坑。
看著同學們三五成群地玩耍，我心裡無比渴望能和他們一起玩。但是看著他們高興的樣子，我卻不敢過去，害怕破壞他們無比和諧的氣氛。我向來不擅長與人交流，平時和人交談也總覺得話不投機，所以我選擇了逃避。
“你叫什麼？”一個聲音從我頭頂傳來。正拿根樹棍往沙子堆裡戳的我揚起臉，是剛調過來的那位體育老師，她就站在沙坑邊上，微笑著等待著我的回答。我站起來，搓搓滿是沙土的手，回答她：“老師，我叫李曉蕾。”她似乎思考了一下，“李曉蕾是吧，你別在這玩沙了，起來陪我散散步吧。”我點點頭，表示同意。她走得很慢，正好能讓我跟上。她邊走邊說：“你為什麼不和同學們一起玩呢？”我出於對老師的敬畏，就說我就喜歡一個人玩。她似乎看出了我的言不由衷，輕輕地拉起我的手，向我講起了她的`故事：她現在是一名大三的學生，像我這麼大的時候，她也自卑、敏感，覺得別人都不喜歡自己，曾經一度還有抑鬱的傾向。後來，主動跟同學朋友多接觸，終於走出了那段灰色的時光。她鼓勵我說：沒有人喜歡陰暗的角落，主動走出去才會擁有陽光！
她那些話似乎說到我心坎裡了，我竟然哭了。她輕輕地為我擦去淚水，“我不喜歡女孩哭，那是懦弱的表現。”
不會不覺已走完一圈，我們走到了同學們玩的地方。那裡陽光明媚，我卻很少去，我怕那光刺傷我。幾個坐在乒乓球檯上打牌的女生向我喊：“你過來嗎？我們這缺個人！”我猶豫了，這時，我聽到後面的她輕聲說：“快去吧。”我扭頭朝她一笑，跑入了陽光裡。
真是糟糕透了，才考了65分！我心裡懊惱至極，看著手中不爭氣的數學考試成績，想著回家後可能遇到的暴風驟雨，我簡直心亂如麻。最近也不知怎麼了，各科成績都不理想。特別是我一直還算比較自信的數學，更是好像坐了滑滑梯
晚上，媽媽的一番數落如期而至，做作業時又遇到好多不會的題。我沮喪透了，看來我真的不行，不是讀書的料，只能做個學渣了。這樣想著，更寫不好作業了。
第二天來到學校，帥老師把我叫出了教室，耐心地詢問我，幫我分析成績下滑的原因，親切地叮囑我要認真聽講，積極面對問題。後來，媽媽讓我看了帥老師發給她的資訊。帥老師在資訊中說我是一個有潛力的孩子，她相信我一定能行！我沉默了，扭過頭流下了眼淚，幾天來的痛苦和消沉這一刻變成了動力和信心，我一定要努力！
我的師長朋友，我的親人們，你們就是我的青春擺渡人，是人們口中常說的“貴人”，與你們同行，我很感激，也很珍惜！萬水千山，我們一起去看！
我的青春擺渡人作文 20
我的童年，是一座美麗的小島，小島上生長著許多奇異美妙的精靈，快樂，天真，善良，純潔以及美好的回憶。漸漸地，我長大了，想到更廣闊的世界闖蕩，我知道有一塊大陸，叫做未來，那裡光明聖潔，令人憧憬。小島與大陸，隔著一片汪洋，叫做青春，青春中有許多浪潮，悲傷，迷惘，困難我決心去到大陸，毅然坐上小船，開始了我的旅程。當我遇上浪潮時，總會出現兩個人，助我乘風破浪，駛向無限美好的遠方爸爸媽媽，我的青春擺渡人。
家離學校很遠，交通也不發達，憑我一人之力，無法前往學校上學，這時，爸爸媽媽總會站出來，每週接送我，不辭辛勞。
我從小體弱多病，常常發燒，爸爸媽媽為了讓我多補充一些維生素，每週都會坐在餐桌前，為我剝各種水果。尤其是剝石榴，特麻煩又費時間，我看著那一顆顆色澤紅潤、晶瑩剔透的石榴籽，彷彿寶石一般，再看看他們的雙手，早已被石榴皮染黃，令我感動。
害怕我在學校生活不好，他們總會在星期三來看望我，為我帶來香甜的水果，可口的零食，換洗的衣服、溫暖的被子。風雨無阻，從不缺席。
當我在學習上遇到瓶頸時，他們總會認真仔細地為我分析原因，指出我的不足之處，並且鼓勵我，讓我更加自信地區迎接後面的`挑戰。
最近我看了一部電影《尋夢環遊記》，裡面有一句臺詞令我感觸頗多。“在愛的記憶消失前，請記住我。”我突然想到了父母為我做的件件小事，點點滴滴。我想，我應該將這些溫暖的小事刻在記憶中，珍惜它們，不要讓愛消失，不僅如此，等我長大了，到達未來大陸，應該學會感恩，用的行動與愛，去報答他們。
如今，我的小船駛上正確的航道，光明的大陸已離我不遠，這裡有爸爸媽媽的幫助。我的青春擺渡人，我最感恩的人。
我的青春擺渡人作文 21
父親出生在一個男尊女卑的家庭，他的父親，也就是我的爺爺，對生男生女有著極其固執的偏見。他很早就叮囑父親，將來生孩子一定要生個男孩，好給家裡傳宗接代。所以，作為女孩的我，自從出生的那一刻起，就註定不被他接受和喜愛。
而年幼的我，似是知道自己“不受待見”一般，走路時總是避著他；說話也是小心翼翼的，生怕引起他的不滿；就連他的一聲咳嗽，在我看來，都覺得“如臨大敵”……他的房間裡，黑色櫃子上有一個黑色的抽屜，裡面裝著一個黑色筆記本，他總是時不時地在上面記錄著什麼。那時候的我，一直覺得他一定有什麼不可告人的祕密，也許，那個黑色筆記本中，記錄了他做過的所有駭人聽聞的壞事，在我眼中，他渾身都散發著陰沉，讓人難以接近。
而隨著年齡的增長，我長大了，十三四歲的我步入了青春的花季。我對他的不滿逐漸發展為怨恨。我恨他整日陰沉的臉色，恨他那個恐怖的黑色筆記本，恨他與其他爺爺不同，恨他的重男輕女……恨他的'一切一切。同時，我對他的恐懼也日漸加深。我怕他的眼神，他眼睛裡的東西太多太多，太深奧，我讀不懂，也猜不透。
每當夜深人靜的時候，我總是一個人躲在房間的角落裡默默地流淚。我恨命運的不公，為什麼不能在使我擁有健康的身體的同時，給予我一份美好的親情？為什麼其他人的爺爺對他們總是慈祥的、寵溺的，而我的爺爺卻這樣的令人厭惡和恐懼？我多麼希望他能對我多一點疼愛。我努力學習，為的就是能讓他多看我一眼，對我的態度能有那麼“一丁點”的改變。可不管我再怎麼努力，變得再怎麼優秀，都無濟於事。他對我仍是那副冷冰冰的樣子。
我終於死心了。我不再努力引起他的注意，不再為了他拼命學習。當然，我的成績也因此一落千丈，但我對這些絲毫不在乎，因為我從來就不是為了自己而努力的。可他卻開始急了，臉上終於不再是那副冷淡的表情，而是寫滿了憤怒，那嚴厲的目光，彷彿是在質問我，質問我的變化，“為什麼退步這麼多名？”他那低沉的嗓音，聽上去有些“可怕”，我也不甘示弱，高聲質問他：“你憑什麼管我？反正之前也從來沒管過我，現在也用不著在這假惺惺的！”他似是被我問住了，愣在那裡，久久說不出話來。空氣一瞬間變得安靜起來，安靜的可怕。我有些不太適應，連忙轉身離開。然而，轉過身的我，卻沒能看見，他伸出又急忙縮回的手，以及眼底閃爍著的愧疚的淚光。
我們就這樣，陷入了長久的“冷戰”之中，一直到兩年前，在我上國小六年級的那個秋天，有一天，我正在學校裡上課，突然，姑姑急匆匆的衝進教室，拉著我坐上一輛計程車，我有些疑惑，心裡卻莫名升起一絲恐懼，總覺得會有不好的事情發生。果不其然，計程車緩緩停下了，停在了醫院的門口。
當我走進醫院病房，看到躺在病床上的爺爺，呼吸早已停止，在去世後，他終於顯出幾分前所未有的“安詳與寧靜”。我的腦袋“嗡”地一聲，像是要炸裂了一般，我捂著腦袋跌坐在地上，全身止不住地顫抖。我不知道自己這是怎麼了，不是最討厭爺爺的嗎，可為什麼當他真的離開的時候，我的內心卻如此的難過、如此的不捨。我疑惑地用力捶打著胸口，一下再一下，不明白那裡為什麼酸脹著疼痛。猛然間，我看到了掉在地上的黑色筆記本。
我小心翼翼地將它撿起，用袖子拂去上面的塵土，輕輕地翻開。裡面竟是對我從出生一直到現在的成長記錄，字跡很工整，記錄很詳細。我呆呆地看著，眼淚毫無徵兆地掉了下來，一瞬間，舌尖充滿了淚水般的苦澀。
我一直以為，我與他之間，隔著一條大河，我在這頭，他在那頭。可我錯了，原來，爺爺是我的擺渡人，縱然他思想再怎麼守舊，再怎麼重男輕女，卻也一直在默默地、竭盡全力地守護著我，守護著我的青春，將我從此岸送到彼岸。此刻我已不知該說些什麼，只知道淚水縱橫，淹沒了我。
只是，失去的已無法挽回，再怎麼努力都無濟於事。我只能在心中默默地懷念著他——我的爺爺，我青春的擺渡人。
我的青春擺渡人作文 22
母親，是我們再熟悉不過的字眼，她們總是見證著我們生命中的重要時刻，她們總是陪伴著我們長大成人。是她們，用自己的辛勞滋養我們的青春。
平凡的母親總是在我們的生命中扮演著不平凡並不可或缺的角色。正如鄒稻奮先生筆下的母親，以平實質樸的文字描繪母親，無限的感激、懷念之情溢於言表，穿插於字裡行間之中。儘管鄒先生只是知道母親是“浙江海寧查氏”，這可是何等的痛心呢？“‘我’對母親的回憶也只是少年時代，母親廿九歲竟就離開我了”但這絲毫不影響她對鄒先生的影響，她所給予鄒先生的，不僅僅是關心，母愛，還傳遞併發散著一種人格的光輝。
提到朱德元帥，家喻戶曉，可以說無人不知，無人不曉。他的母親僅是一位十分樸實平凡的貧苦大眾中的一員；就是這樣的一位母親，以她的能力，一生的勞苦，化作一顆紅星閃耀在朱德元帥的心中，發散人格的光輝，一切都被他以質樸無華的文字記錄下來，永存於世。
而我的母親，同樣是一位極其平凡的人。
國小時候，每天下午放學回家後我總是迅速完成作業以便於自己就能有充足的時間拿來玩這玩那。那時父母都忙於工作，幼稚的我自然開心得不得了。沒有大人的管制，無約束的玩耍自然是我在那時候最大的樂趣了。
直到後來，母親總是抽出時間在家裡陪伴我，而我這個不懂事的孩子啊，總要想盡辦法避開您，心裡總是念著：哎呦，好煩啊，老在家裡盯著我，說什麼陪伴，不過就是找個藉口才方便不讓我去玩兒罷了，氣死了！
如今，回首翹望，那段已經過去的時光只見一個貪玩、從來就不會理解別人的幼稚小孩兒，我在一天天的長大，心智一天天的成熟，而時光無情的一天天過去，歲月的.痕跡一天天開始侵蝕著您的臉龐，是否有覺得陪伴的時光如白駒過隙般過得太快太快？
還記得前些日子在幫著做家務，打掃房間時，偶然間在衣櫃裡邊兒翻到一張兒時的相片，內容是我和哥哥在河邊玩耍，母親就笑著看我們，那張臉是那樣的美麗，圓潤，洋溢著青春的色彩與活力。到了如今經歷了十餘年歲月的洗禮，那張可愛親切的臉蛋得爬上了歲月的痕跡。母親正好進來呢，見了有些呆住的我，說：“我今天漂亮嗎？”我趕忙笑著答道：“那當然咯，一天比一天年輕嘛！”而我的心中早已忍不住落淚了。
母親，您如女媧給予我生命，您如明燈照亮我前方的路，您如船槳擺渡我的青春年華。我在一天天長大，昨日我坐在您的船上，明日我將帶著您坐上船頭，而我為您擺渡。
我的青春擺渡人作文 23
仲夏，陽光打著卷兒，慵懶地躺在地上，在水波的折射下發出誘人的金光，暑假的下午少了平日行色匆匆，多了幾分閒情逸致，正是因為似火的驕陽，空氣彷彿都變得粘稠，我來到窗前開啟窗戶，忽然外邊一陣風，像跑跳的小孩似的闖了進來，頑皮的翻著書頁，正當我享受著這來之不易的愜意時，一張微微泛黃的宣紙飄下來。我輕輕的拿起它，一看，上面寫著倆個字“寬容”。頓時記憶復甦，瘋長成林，曾經的記憶碎片，拼湊在一起，組成零星的畫面一一浮現在眼前。
那時我還是一個蹣跚學步的小孩，在路上左衝右撞地跑著，只因一不小心，跌到了，我懷著期待的目光瞅向你，可你卻不做聲，只是用激勵的目光看著我，和藹的笑著，我彷彿也與你心有靈犀，自己慢慢的爬起來，看著你滿意的'笑了，我也咯咯的笑了起來。那時，我似乎略微的懂得了什麼是堅強、什麼是在失敗中奮起，幻想時間要是能在此停留該多好啊。
可時光並不會為此駐足，時光荏苒、歲月如梭，轉眼間歲月在你的身上留下了無法抹去的痕跡。你患了嚴重的氣管炎，嚴重時呼吸困難。看著你那憔悴的面容，如臘色一樣慘黃，看著那訴說歲月滄桑手，如黃土高原一般千溝萬壑，看著你那被胃病拖垮的身體，如骷髏一般只剩下骨架，我的心如刀絞一般的疼痛，可你仍然堅持教導我不要把這件事情放在心上。
那是十天之前，我真切的感受到了，什麼叫友誼就像波濤的大海上的一葉小船，說翻就翻，我和另一個歷來要好、形影不離的同學，只因水杯這一件小事，大打出手，將教室攪成了一鍋粥。本想讓你去替我跟那個同學家長討回公道，可你卻語重心長地對我說起了寬容，列舉了鮑叔牙是如何寬容管仲的，林肯是如何以寬容博得大家的認可當上總統的，又舉了清朝康熙年間那熟為人知的六尺巷的故事，無一不深刻地影響著我。
可記得你虛弱的躺在床上，一邊捂著胸口咳嗽，一邊用你那厚實的大手搭在我的肩上，又一邊對我說：“做人就要學會寬容，唯有寬容才能使別人信任你、尊重你、欣賞你。天空正是因為容留一片雲彩而廣闊無邊，高山正是因為寬容每一塊岩石而雄偉壯觀，大海因容留每一朵浪花而浩瀚無邊。學會寬容，迎著你的將是一道一道最美的風景。”
說完這段話你又閉上眼睛，喘著粗氣，每一聲都會讓人感到聲嘶力竭。我再也抑制不住內心的傷感，不經意間一滴晶瑩的淚珠悄然滑落，落在地上，發出清脆而響亮的一聲，連我自己都嚇了一跳。我緊緊地握著他的手，感受著他那顆熾熱的心，凝視你那蠟黃的臉，體會你所經歷的滄桑。頓時歲月暗淡了世間年華，唯有淚水沉澱了濃濃感動。
寬容像一段舒緩的音樂，能趕走心靈的傷痛，寬容像一條清澈的小溪，能洗滌心靈的邪惡，寬容像一把神奇的鑰匙，能開啟心靈的枷鎖，這就是寬容。爺爺，這就是你使我懂得的道理。在我青春無垠的海洋裡，正是你始終為我撐起一葉小舟，為我尋找著方向，使我不再迷茫！
我的青春擺渡人作文 24
六載光陰，匆匆而過。時光微涼，那一場遠去的往事被秋露浸泡。秋風吹拂，你還如初時——你如白蓮般的安靜素雅，你那潔白的笑容，永遠是一杯淡雅清茶，那素淨的芬芳在我心中縈繞，指引著我……
初次相遇，對上你清澈的眸子，你天真的臉流露此微新奇喜悅之色，你清秀的臉洋溢著一貫無瑕的笑容。我貪戀這抹笑，與你結交，從此就有你我攜手走過這六載時光。
你因你如蓮般的氣度被人環繞，你因你有如容若般的文采被人環繞，你更因你有銀玲般的笑聲被人環繞……而我亦是其中之一，你、我與她們一起品讀，享受詩歌的柔情，散文的唯美，看著你那如夢江南般朦朧的微笑。你、我與她們一起嬉戲打鬧，一起歡笑，看著時刻與我相伴的微笑，我拋開煩惱，無憂無慮……
在那個小雨綿綿的夜，我不再歡笑，那銀玲般的聲音亦是無蹤無跡。轉過街頭，朦朧中，恍惚中，我滴滴落淚，已無昔日之風采。你自懂我心，在特別的夜一直伴我左右。這種成績對於優異的我顯得奇差無比。從此，操場上再無你、我嬉戲打鬧的身影。你助我改掉看小說的毛病後，又“不眠不休”給我備課，講題，你用你的笑容予以我鼓勵，指引我方向。當我又一次迷茫時，當我自認身心疲倦之時，眼中總會浮現你早已疲倦的瓜子臉上的那抹笑，你那如蓮般出淤泥而不染的潔白的笑容是我的動力。我悔恨，悔恨當初在蒼茫無垠的'天空中展翅時，被浮雲迷亂雙眼，被雨露打溼雙翅，迷失歸途。我又不悔，只因在迷途中總會有一抹潔白的微笑與我相伴，時時刻刻都在擺渡這我，使我在努力前行時心漸漸明亮。累，但卻在其中收穫知識，收穫友誼，收穫微笑。而那時的我堅信終有一天，我會解去束縛，衝破雲霄，找回自己曾經的那片天空！
六年時光，匆匆而過，來不及道一聲珍重，也沒許下任何約定，但我卻知道這潔白的笑容將永遠與我相伴，走向未來，笑對一切，給予我光明的方向。時光飛逝，日月如梭，與你那抹潔白的笑容相伴的日子，我的快樂總會被拉得很長很長……
我的青春擺渡人作文 25
窗外的雨，那麼突然，那麼意外，頃刻間撕碎著天地，無情地擊打著緊鎖的窗櫺，碎在這迷濛的世界裡……
房間裡充斥著一聲聲怒吼，空氣中瀰漫著失望和痛苦的味道，我狠命地捶打著書桌，向著天空發洩著自己的痛苦。為什麼？難道我付出的還不夠多？難道我就這麼一落千丈，頹廢了嗎？考試失利的場景一次次在我的心頭縈繞，仿若一隻夢魘，扼住我命運的喉嚨。已記不清這是第幾次考試失敗了。想到這，我不爭氣的眼眶再次溼潤。
“孩子，”我不情願地回過頭來，正好迎上媽媽擔心的目光。“去看看窗外吧，看看那株水仙花吧。”“水仙花？”我不耐煩地說道。“嗯，難道你就不想看看它在雨中的樣子嗎？”一邊說著，媽媽輕輕地幫我推開窗戶。
漫天的雨紛然又漠然。透過漫天的雨簾，一片白光直衝進我眼簾。那一株水仙花仿若一位素衣女子，翩翩起舞在這混沌的夜間，把這黑暗的世界暴露得一清二楚。當大地都在遭受雨的摧殘之時，為何似乎唯獨只有它在雨裡綻放？
“知道為什麼水仙花能在雨中綻放嗎？”媽媽輕聲地說，“因為，它經歷了蛻變。”“蛻變？”我大吃一驚，驚愕地看著媽媽。
“嗯，水仙花在每次開花後，它的'表面就會生成一層硬殼，阻礙著它下次開花。但它渴望開花，於是突破枷鎖，開成了如此美麗的花。”
是啊，水仙花也經歷了開花絢爛之後的低谷，那層層的殼，對於水仙來說本是一種毫無迴旋的境地，而，它並不放棄，而是默默地積蓄力量，衝破層層枷鎖，走出低谷期。這，是多麼一種偉大的力量，多麼一種堅定的信念呀。而這信念，我卻不及花。只有經歷了這挫折的花朵，才能經得起風雨的摧殘，生命的考驗！
那日之後，我突然明白到了生命的真諦——人的一生總不是一帆風順的，當你在低谷時，不要就此沉淪，而是積蓄力量，為下一次爆發做準備。感謝你，水仙花，你是我青春的擺渡人，幫我渡過失敗的險灘，到達成功的彼岸。
我的青春擺渡人作文 26
雨滴在空中旋轉，落下，河中泛起點點漣漪。忽然憶起小時的我，如一滴水珠，在父母的培育下，匯入小溪，在朋友的陪伴中，歡快地流入江河……
一次，我和媽媽去街上購物。琳琅滿目的商品令我應接不暇，愛不釋手。一會兒摸摸毛茸茸的小兔飾品，一會兒又讚歎賀卡的精美。不一會兒，購物袋裡裝得滿滿。我心滿意足地回了家，剛進家門，便迫不及待地欣賞起我選的物品。突然發現精心挑選的筆記本不見了，那可是我的最愛！焦急，回憶……想起可能我把筆記本忘在不知哪家店鋪了，回去找尋看來無望啦！懊悔，難過撲面而來。正等著被責罰，忽聽到媽媽的聲音從耳畔響起：“沒事兒，就落丟了幾個本，下次長個記性就行了。況且，失去就是失去了，難過也無濟於事，不是嗎？”一席話，平靜了我的心。媽媽說著塞我手裡幾塊錢，“先買幾個急用的本吧！”我仰著臉望著媽媽點了點頭……
人生，也需要朋友的陪伴。剛進入七年級，大家彼此不熟悉，我下課了也只習慣地靜靜坐在自己的座位不動，就算別人的善意結交我也總會冷漠以對。可同樣獨自賞雪的她，一句低低的話語——獨自看到世間的美景而無人欣賞，應該是一種遺憾吧。竟讓我心上的繭殼片片剝落如花。不為其他，只為那份點滴的同情與理解，我們成為知心的朋友。能在雨天共賞美景，在郊外一人塞著耳機，不語，只在相同的時刻對望，會心一笑的朋友。有一次別的.同學問及我們的友誼，我只是報以一笑，憶起她那真誠深切的話語，如溫暖的手，叩開了我心中的那扇門。
時光恰似一江春水向東流去，而你們卻伴著我，陪我擺渡過青春那條河，陪我一起吮吸花季獨特的芳香……我心裡有了要像你們的衝動。
我的青春擺渡人作文 27
有人說，人的一生就像一艘船在海上漂泊，迷失方向很容易，想要撥開迷霧，到達成功彼岸，卻很難。若是如此，那麼，我們便需要一個擺渡人。時光，紅了楓葉，綠了芭蕉，也染霜了你的烏髮。母親啊，您那燈塔般的指引，照亮了我前行的方向，使我能在浩瀚的雲海中撥雲見日，勇往直前。您就是我的青春擺渡人。
我的母親是個名副其實的大孝女。有一次，正趕上我們這邊演戲，母親便火急火燎地趕回孃家，想把愛看戲的外婆接來。可外婆說忙，不肯來。母親便風風火火的幫外婆忙完活兒，就帶著外婆來了。由於外婆會暈車，母親毫無怨言地陪外婆走了一個多小時的路。淡然，在這無聲的語言中，頑皮的我懂得了孝敬長輩，百善孝為先。
我的母親也是個名副其實的嘮叨者。早上，我背起書包剛要出門，母親就嘮叨開了：“上課要認真聽講，不要開小差。還有，過馬路要注意安全。”放學回家，剛拿起作業本，母親又開始嘮叨了：“腰板挺直，姿勢要端正，眼睛離書本一尺，胸部離桌子一拳。”終於開飯了，我聞著飯菜的香味饞得口水直流，一個箭步衝上去，抓起一隻雞腿就往嘴裡塞。“等等！”腿還沒進嘴，母親的廣播又響了，“飯前要洗手，你看看你的手，比煤炭還黑，快去洗！”當然，在這嘮叨聲中，“野”性的我養成了學習上和生活上的好習慣。
我的'母親還是個名副其實的幽默星。記得我剛步入國中的時候，總是幻想著自己身後有鬼怪飄動。經常在被窩裡縮成一團，連廁所也不敢上。母親發現我有這樣的心理之後，突然有一天，她怪里怪氣的對我說：“你被鬼附身了！”“什麼！”我被嚇得半死。“附在你身上的就是你這個膽小鬼啊！”母親對著我擠眉弄眼。我不禁被她逗樂了，從此，幻想消失了。當然，在這幽默聲中，膽小的我學會了用樂觀面對困難。
正因為有了這個青春的擺渡人，十四歲的我洗衣、做飯樣樣精通，在書法上有很大的造詣，學習也一點兒沒落下。因此，我感恩我青春的擺渡人—我的母親。在我最迷茫的歲月裡，給了我一盞明燈，讓我離成功更近了一步。
懷著一顆感恩的心，去回報社會，回報父母，回報好友，你會發現自己很快樂。
我的青春擺渡人作文 28
在剛脫離掉一絲幼年的稚嫩與無知時，歲月的小舟便將我載入了青春這片浩瀚的大海。對與這突如其來的新事物，已經適應蜜罐生活的我顯得有些茫然，甚至有些不知所措。我為之迷惑，也對之敬畏。真幸運！猶如童話般美好的事竟降臨在我身上，我有我的青春擺渡人。
老師是我重要的青春擺渡人。在我初次闖入青春這片汪洋時，我的意識像一隻自由的小鳥，放縱地在充滿新事物的天空中翱翔。在我快要迷失方向的時候，是老師淨化了我浮躁的心靈，沉澱了我錯綜雜亂的心智，使我有一個明智的大腦。在我快要不能明辨是非的時候，是老師在背後的耐心教導。在我快要失敗的時候，是老師在背後鼓舞我，激勵我。他們孜孜不倦地耐心地呵護每一個祖國的花朵。就像花生一樣，默默無聞，無私奉獻，終生都埋在土壤裡培育果實。他們對於我來說，就像我這葉輕舟上的海水淡化器，源源不斷地輸送淡水資源給我，自己卻默默承受海鹽的無情與殘酷。他們還是這葉輕舟上的指南針，夜航燈，為我指明方向，照清道路。
父母是我最重要的青春擺渡人，他們生我，養我，才讓我有機會來到青春的海洋，暢享青春的美好。他們不僅要將我安全渡到隔海的未知大陸上，還將在隔海的那片神祕大陸上幫我鋪好通往成功大門的路，並告訴我這條路上的玄機。在關於如何安全將我渡到那片屬於我自己的地方，他們費盡了心思。在努力的'進行航行時，我發現了他們俯下身時頭髮上閃爍的銀光，日漸消益的面容，以及看著我青春蓬髮時不自覺的笑容。他們告訴我，待將我安全渡到那片大陸時，他們還是會在背後默默地注視我，支援我。如果老師對於我來說是一盞夜航燈，那麼父母就是一顆永不落的太陽，他們發出的光芒將永遠照清我前方黑暗且渾濁的道路，使我行進在正確的方向。
如今，指南針，夜航燈，太陽我都有了。此次航行的目標也已標明，真希望童話般美好的結局降臨在我身上。我也相信在如此多擺渡人的領航下，能順利渡過這一陌生海域，並奔跑在擺渡人們為我鋪好的路。
我的青春擺渡人作文 29
迷茫的小舟，怎能不感謝偉大的燈塔呢？在茫茫大海中，我就如那葉小舟，無助、困惑。是你，給了我希望。是你，在我最處於黑暗時，給予我光芒。是你，在我即將墜入無底深淵時伸出援助之手，將我攬入愛的關懷中。因為你，我才有了今天，因為你，我才能歌唱藍天。因為你，我的青春才與世界溫暖相擁。感謝你，我的青春擺渡人！
那是一個晨霧稀薄的早晨，梔子花在枝頭盛開，鳥兒在歌頌你與我，到處散發著微風帶來的青草味兒，不遠處，下課鐘聲響起，沒有冰冷的混泥土鋼筋，有的只是來自於我眼中的希翼，我們好像小說中的浪漫戀人，熟悉而又陌生，那情節，在此時此刻重現。
您來了，鞋子在地上踏出清脆的響聲，一襲烏黑的長髮在空氣中散發出誘人的清香，舉手投足，文質彬彬，溫文爾雅，絲毫不似其它老師大吼大叫。你的目光是促人前進的熾熱火焰，一點點燃燒，助我們成長。可是，我們在一起時，您又是那麼的和藹可親，如那既冰冷又溫柔的'月光。你那紅潤的臉龐如嬰兒一般吹彈可破，就像那從《蒹葭》中走出來的一位美人，“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”因為你的信任，我才在班上右遷。在我最無助時，最想朝天吶喊時，是您，給予我一次又一次的希望，哦，myteacher！每當我遇到挫折時，就會想起您對我說的話，“加油，我的孩子！"
老師啊，您可還記得？我剛來到這個學校為想家而第一次哭泣嗎？那時，我半坐在地上，倚靠著牆，緊皺著眉頭，眼圈紅紅的，彷彿全世界都拋棄了我。這時，是您，鼓勵我，安慰我，將我從深淵之中拉回來，攬入您愛的懷抱，本來您可以將此事推給我的父母，但您卻自己擔下來。您的微笑，就是這吹散早晨薄霧的十里春風。
教誨如春風，師恩似海深。您的諄諄教誨，是愛的清泉，將在我心靈的河床上，永遠流淌，您的音容笑貌，時時閃現在我的眼裡，您的品行人格，永遠珍藏在我的記憶的最深處，感謝您，我的老師，我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文 30
翻開時間的相簿，那一張張精美的圖片記錄著我成長的足跡。不經意間翻到了七年級的那一頁，在那浸染著春的歡笑，夏的熱烈，秋的收穫，冬的磨礪的紙頁上，我看到了你。
從我第一次踏進中學的校門，看見的便是你溫暖而又親切的身影，好似冬日裡的第一縷陽光，蕩去了我的`膽怯與恐懼。你不經意間的一抹微笑，更像是一股暖流，直入我的心底。
很多時候你更像我的家人，和藹又體貼，像微風吹進教室，每個人的心便都是暖暖的。每天操場上最勤勞的是你，每晚辦公室最忙碌的是你，生病時咳嗽著也要堅持上課的依然是你。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，你用實際行動豐富我的心靈，為我點燃希望的光芒。
當我遇到難題時時，你就像一本百科全書，耐心地告訴我解題的思路與方法。你親切的話語，就像一味良藥，驅散了我的無知，帶給我前行的動力，讓我有了戰勝困難的勇氣。當我經歷失敗試圖放棄時，你的眼神充滿了鼓勵，淡淡的話語裡滿是希冀，讓我有信心堅持下去。當我努力拼搏取得優異成績時，你的臉上滿是笑意，讓我看到了一個五彩斑斕的世界。
當我迷茫時，你就像一座燈塔，為我指引方向。讓我在無邊的黑暗中，划著希望的小舟，駛向彼岸。你用自己偉岸的肩膀，搭起我成長的橋樑，讓我能夠揹著滿載知識的行囊，尋找人生的方向。你用智慧的大腦，不斷摸索新的教育方法，讓我變得睿智沉穩。你就是那熾熱的紅燭，發著每一份光與熱，照亮我的人生。
感謝你，我的青春擺渡人。感謝你為我的青春增添的那一抹色彩。在你的辛勤教導下，我心繫夢想揚帆起航，定會到達成功的彼岸！
我的青春擺渡人作文 31
皎月當空，海中泛舟，是你成為了我在青春之洋中的擺渡人。
——題記
光陰的列車駛過，時光飛轉，剎那間停留在那年夏天。
炎日當空，天晴無雲。烈日毫無保留地把自己的熱量灑到大地上。我搖搖晃晃地騎上自行車，你在我身邊面無表情地注視著我。注視著我摔倒，爬起；爬起，摔倒。在無數次失敗後，我終於學會了騎車，作為代價的是膝蓋和胳膊上一處處的傷口。你面無表情的臉上綻放出一絲笑容，笑容之間夾雜著心疼。是你讓我摔倒後一遍又一遍的爬起，是你教我做事不能半途而廢。“自己選擇的路，再困難，再荒謬也要走完！”這是你教給我的，第一句自己說的“名言”。
你是我青春的擺渡人，把我的青春划向了堅忍不拔。
時光飛轉，剎那間停留在那年秋天。
當我為同學嘲笑而苦惱時，坐在椅子上悶悶不樂。這時你走了過來，拍拍我的肩，說：“獅子不會和兔子計較。”第二天，我又遇到了那個嘲笑我的同學時，沒有生氣，而是像平常那樣一起和他學習，遊戲。最後當他向我道歉時，我早已經不再反感他了。
你是我青春的擺渡人，把我的青春划向了隱忍與寬容。
時光飛轉，剎那間停留在那天晚上。
與你鬧矛盾後，我憤怒的摔門離家而去，來到了家旁的一個公園。深夜的公園空無一人，往日的熱鬧蕩然無存，顯得格外寂靜。寂靜中幾聲若有若無的蟬鳴更是襯托出公園的一絲幽靜。一陣冷風吹來，不知為何夏夜的公園如此寒冷。我找到了一張長椅，慢慢地躺了下來，正當我不知所措的時候，你的呼喊聲打破了月夜的寂靜。我順著聲音跑了過去，無意間看到了你的臉：烏黑鋥亮的頭髮已變得灰白，一道道溝壑般的皺紋不知何時悄悄爬上了你的臉龐，眼角的'皺紋如刀割般深。我無法再抑制自己，衝上去緊緊抱住了你，淚水決堤般湧了出來。我哭了，真真正正地哭了。——那天，是父親節。
你是我青春的擺渡人，磨平了我叛逆的稜角。
一縷陽光斜射入窗櫺，暖洋洋地溫暖了我的心房。你是我青春的擺渡人，把我的青春划向了一片光明的未來。
我的青春擺渡人作文 32
人生如一段旅途，青春就是一條河，站在青春的河邊，我們都會困惑、都會迷茫，都需要一位“青春擺渡人”來將我們帶出河流。這位“擺渡人”，可以是家人、是師長、是朋友，也可以是一本書、一部電影、一次旅行，而我的青春擺渡人，是一棵樹。
“你煩不煩啊！”“嫌我煩你就出去啊！再也別回來啦！”隨著“砰”的一聲摔門聲，淚水奪眶而出。我和媽媽經常為一些學習上的事而吵架，以往爭吵幾句也就罷了，但這次，不知道為什麼，我心裡非常地牴觸，竟然鬧到了這種地步。
我一個人走在廣場上，無心地提著路邊的小石子。夜，越來越深，一輪彎月已懸在空中，中山塔的鐘連敲了九下。九點了，我該往何處去？回家吧，怕被媽媽取笑，留在廣場上，又感到一陣迷茫。
視線一轉，一顆高大的`青松映入眼簾，往事又浮現在眼前。小時候，奶奶帶我出去散步，總會講到這棵樹。據說它已經有幾百年的歷史了，曾經被雷電劈開，被烈火焚燒，卻一直頑強地活了下來。現在它的枝幹粗壯，樹杈已經數也數不清了，雖已入冬，樹枝上卻還掛著許多青翠的葉子，鬱鬱蔥蔥，如一頂厚實的綠色傘蓋。
可以想象，幾百年來，這棵樹究竟經歷了什麼樣的磨難。風，刮不倒它，雨，衝不垮它，冰雹，砸不爛它，就連雷電和烈火，也未曾撼動過它。
我突然又想到了我自己。其實，我們的人生就像這顆松樹，須歷經磨難，方可迎來美好的春天，倘若挺不過去，就會被淘汰。
這時，爸爸走了過來，一看我盯著那顆青松發呆，便彷彿猜到了什麼。他過來拍拍我的肩，說道：“孩子，回家吧，你要知道，媽媽也是為你好，她為你也是操碎了心。青春期的孩子，大多有牴觸情緒，你要先制住它！我相信你剛才也看出了什麼，所以，回家吧。”
爸爸的一番話瞬間將我點醒，我隨著爸爸回了家。從那之後，每當我遇到困難、感到迷茫，我就會想起那棵歷經百年磨練而依舊挺拔的老松樹，它，就是我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文 33
你茫然的往前走，一望無際，當你孤獨、寂寞、渴望幫助時，一雙大手緊緊握住了你的肩膀，帶著你靜靜的往前走。停下來，你在回頭，卻發現你已到了彼岸。
——題記
人生猶如一片汪洋大海，你站在稚嫩的此岸，眺望遠方，看到了彼岸，卻又在岸邊停下腳步，因為你無法跨過眼前一望無際的大海。這時，一隻船停在岸邊一個人手握竹竿，堅毅的眼神中沒有一絲猶豫，因為她要帶你駛向成熟的彼岸。那個人就是老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”也許一提起老師，眾所周知的便是這句詩了。有人說老師是春蠶，無私奉獻；有人說老師是蠟燭，燃燒自己，默默無聞；還有人說老師是石階，讓學生一步步走向更高的學習殿堂。而我認為老師更像江畔上的擺渡人。你是否見過那擺渡人的'模樣，如果沒有見過，就請看看那三尺講臺上的老師。他們如擺渡人一般，整天埋頭苦幹，風雨無阻的揚著布帆，划著雙槳。直到光滑的臉龐被歲月烙下深深印痕，細嫩的雙手變得粗糙。誰又知道，這一切的一切只是為了將我們送到彼岸。
一路揚帆划槳要多久？或許是三年六年甚至更長。歲月讓我們變得成熟、睿智，讓我們從一個懵懂。、年幼無知的小孩蛻變成了充滿熱血與活力的少年，而一路渡江而來的風雪卻給了擺渡人承受。
船到岸了，我們歡呼著上了岸，迎來的是新知識、新環境，等待我們的是一個全新的世界，這時擺渡人哪去了？他們卻又小心的駛著船，又去為下一批孩子擺渡了……
感謝您，我的青春擺渡人——敬愛的老師。
我的青春擺渡人作文 34
聽說神不能無處不在，所以創造了媽媽。
——題記
深秋的清晨，我在鬧鐘的“嗡嗡”聲中迷迷糊糊地醒來。窗外雨聲淅瀝，寒風用力拍打著窗。我忍著嚴寒，掙扎著爬下床。
“媽媽，你今天能不能送我？”我躊躇著，終究還是輕輕推開父母的房門。
“這麼冷的天就別讓你媽媽送了，自己拿錢打車吧。”裡面傳來爸爸略帶指責的聲音。
我明白爸爸的意思。媽媽腳上的燙傷還沒完全癒合，不宜走動過多，且正是流感肆虐的`時節。本就不報多大希望的我一面暗暗自責自己的不懂事，一面沉默著退出房間。
“沒關係，我送她。”暖黃色的燈光忽的照亮黑漆漆的房間，映著媽媽帶笑意的臉。
我咧開嘴笑起來，三兩下收拾好書包跑出門外，彷彿昨天的事並沒有發生。
地下車庫一如既往的安靜，車門閉合的聲音顯得格外沉重而突出。媽媽一面發動著引擎一面笑著說：“其實早晨偶爾送送你，媽媽覺得挺開心的。‘世上只有媽媽好。’要是別人家的孩子，我才懶得送呢。”
我笑著應聲。雨點打在車窗上，和著媽媽絮絮叨叨的言語。車裡開了暖氣，對比起路上冷得瑟瑟發抖的行人，車裡顯得格外舒適。
“以後高中留在本地，媽媽平時也能開車接送你。”十字路口亮起紅燈，媽媽踩下剎車淡淡說。
我低頭不作聲，心想還是迴避不了這個話題——就在昨天，我們再一次因為高中的選擇爆發了爭論。媽媽認為外地學校壓力過大，我承受不了。我卻固執地想要遠離父母的管轄，去更好的環境發展。
若是以往我一定會毫不猶豫地反駁。可此時當我望向媽媽，卻一句話也說不出來。是無意間看到了她臉上的疲倦，還是注意到她平淡語氣裡透出的“媽媽希望你能留在我們身邊”的請求？
少不更事的我們總是自以為是地早早規劃好了自己的前程，以為只要努力就一定能成為我們想成為的人。可我們不明白，當自己一路披荊斬棘奔往心中所向時，有一個人一直默默跟在我們身後，拾起我們遺落在半路的勇氣和信心，詮釋著“陪伴是最長情的告白”，時時刻刻提醒我們：有一個叫作“家”的地方，它的大門永遠為我們敞開。
媽媽後來說了些什麼，我已經不清楚了。只記得我有點彆扭地把頭扭向窗邊，裝作在看窗外雨景，視野卻模糊一片。我不敢伸手抹掉臉上的淚水，怕她察覺到我的小動作；也不敢開口說話，怕她聽出我聲音的哽咽；我暗自祈禱綠燈快亮起來，這樣她就能專心開車而注意不到我的異樣。
正所謂，只有在朦朧黯淡時才念及燈火光亮，只有在冰天雪地時才懷念陽光溫暖，只有在鄉愁湧動時才痛恨旅途遙遠。
滿目山河空念遠，落花風雨更傷春，不如憐取眼前人。
我的青春擺渡人作文 35
光陰似劍，歲月如梭。不知不覺間我們都迎來了我們人生中的第一個轉折點——青春期，青春期也是我們的叛逆期。我們會和父母吵架，和老師頂嘴，脾氣變得非常不好，不注重學習，甚至早戀，這時我們便需要一個擺渡人，指引我們走何光明道路的擺渡人。
我的媽媽便是我人生的第一個擺渡人。我讀中學以後便不再是以前的乖乖女了，我不能忍受媽媽在我耳根一直說一些關心我的事情了，我成績下降了，我媽媽給我講道理，我會頂嘴，跟她抬槓，我現在經常把我媽媽氣得淚水在眼眶裡打轉，但是媽媽還會放縱我，不管我，還是會像往常一樣教導我，給我講一些道理說：一些人就是因為父母在叛逆期放縱兒女使他們養成了一些不好的習慣，使他們走上了不歸人路。我聽媽媽講的這些道理，我改掉了這些壞毛病。媽媽，您陪我走過了以前的路，我希望以後的路我們也可以並肩同行。您還像以前那樣教導我，鼓勵我，謝謝您，媽媽，我的青春擺渡人。
我的老師也是我的擺渡人，我在課堂上不喜歡認真聽講，愛跟別人講話。老師上課時似乎看見我沒認真，就在老師叫我們做作業的時間，老師說：同學們，你們的父母為什麼這麼幸苦的賺錢，就是為了讓你們好好讀書，將來會有個好的前途，所以現在你們的'任務就是認真學習，要時刻記得吃得苦中苦，也為人上人。現在的你們不能怕吃苦，反而還要學會吃苦勒奮刻苦的學習，要學會把自己的每一天當作起點，天天進步，天天收穫。我時刻謹記著這句話，一定要盡全力報答自己的父親，恩師。謝謝您，我的老師，我的擺渡人。
青春路上的擺渡人就像萬里陽光走到哪裡都是鮮花開放。
我的青春擺渡人作文 36
最希望的便是做一個自由的，可以由自己的努力創造美好未來的人，因為我覺得，只有這樣，才會使自己感到真正屬於你的快樂，可以一遍又一遍去撫摸，去實現那個願望，但到最後，真正實現了，得到沒有一絲雜質的欣喜才是最真實的，所以，這也是想要去追尋的一個過程。一生的美好快樂不就是靠著自己的信念和引我們一起走向那個無邊世界的人嗎？
有時候不免會感到時光是虛無縹緲的罷了，生活在這兒，回首，已是燈火闌珊處，但過去的，終究還在那裡，永不消散了。我們一生的路很長，從那個映照有燦爛陽光的沙灘海岸開始，一段奇妙與否的旅程正式啟動了其實，有很長一段時間，我都是在金黃沙地上一步步平穩走過，留下一個個深深淺淺的腳印而已，這時候，也沒有什麼大風大浪可言，所經歷的也都是可愛童真的稚嫩時光，同樣是每個人最純真的回憶。在真正踏入大海的那一刻，才是要開始航程的時候，我們此時要孤身一人面對茫茫的，一片蔚藍的大海嗎？它的沉默寂靜，有些慎人。當然不是，在這段看似孤獨無助的旅程中，其實並不是我一個人在面對，在你身邊一直有著默默陪伴你的人，在平靜的水面上倒映出為你指路擺渡的`身影，他們付出的是無聲的陪伴與關愛。我們相遇在某個時刻，便不希望有人哭泣，也不希望再去追憶，冉冉時光，剩下的唯有一個現在，只需做好自己，把悲傷藏在心底，表露在外的永遠是陽光向上的笑臉。如果這樣，我們就無所畏懼。我知道，現在這個健康幸福的我，不就是你們一位位帶領我的“擺渡人”和我一起走過了那些大風大浪嗎？老師，是我學習上的領導者，同學是我精神上的給予者，父母是我生活上的關愛者，你們造就了我對未來的無限嚮往。
現在的我，很多時候都處在迷茫中，不清楚要怎樣走下去這條路時，有人會和我一起被命運邂逅，在冥冥中，牽引著你，需要勇氣，去追尋那一段距離。知道自己渴望什麼，有目標，去努力，靠近。帶領我們前進的“擺渡人”啊，讓我安然走過之前的路，路漫漫其修遠兮，有你們的陪伴，相信，我能經得起時間的叩問。你擺渡著，和我一起渡平了無數的風浪，我也知道，擺渡人啊，雖然不可能陪我走過一生的路，卻將暖心的片段都刻入我心。在這最具青春年華的時代，繪畫出精彩的每一筆，那直擊人心的每一句話，都佔據著我的心房，只有有你們在，心中九無限踏實。
就算沒有了你們，那股信念也會長存，繼偉大的“擺渡人”之後，自己做自己的擺渡人，將你們的信念與我融合，和自己傾訴衷腸，慰問你們的辛勤。變成照耀大海的陽光，將光輝撒在這一葉扁舟上，灑在我這無比渺小的身軀上。感謝你們，用自己的一生擺過了一艘又一搜小舟，用愛灌溉著孩子們。就請和我一起繼續在這漫漫大路上行走吧，因為有你，我才安好。
我的青春擺渡人作文 37
青春，一個十分美麗的詞彙，彷彿是初生的小獸，莽撞卻又好奇地探尋著世界的角角落落；又彷彿是初升的朝陽，充滿活力，生機勃勃。但青春畢竟只是一個起點，總會是有大大小小的錯誤。這時候，就需要一個能駕著船兒陪你過這條水流湍急的大河的人。恰巧，我的青春擺渡人，就這麼出現了。
記得那還是微風拂面的日子，我坐在窗邊看著晚霞，不知怎的生出了惆悵，益發地疲倦了。面前，一張試卷平鋪在桌面上，上面的“84”像炙熱的火舌般跳動著，一下一下地刺痛著我的眼睛。確實，這個數字在一些同學的眼中並不算什麼，但我，真的敗了。
“又是數學，數學，數學……煩死了！”我憤懣不已，大吼一聲。連著幾次的“80”正不斷侵蝕著我的心防，我驚恐地感覺自己已經在崩潰的深淵遊走，隨時有滑下去粉身碎骨的危險。我深知，已經臨近期末，如果再不努力出成績，我真的完了。
難道就沒有一個人拉我一把嗎？心裡躁動著的情緒控制著我的思想，我在心底近乎絕望地喊出來。終是沒有人回話，面對我的，只有四周高高的白牆和深鎖一切的天花板。我終究沒有發作，鬱郁又望向已是一片墨色的天空。
次日，我整理好心情，仍舊似往常一般進了學校，教室門口，我撞見對我怒目而視的舒老師。“快點兒！今天你幹值日！”好吧，總算沒有提到我的成績，我懸著的一顆心暗暗放下半點兒。
就在不安中捱到了數學課。這節課自然是要講試卷，當舒老師“咣咣”地走上講臺時，我差點沒背過氣去。
“好，現在請考80以上的同學站起來。”隱隱中我聽到了這樣一句話。我只能站起來聽從發落。
餘光似乎偷偷瞄到了舒老師，她依然滿面笑容，可是對我來說，那真是一把冷冽的利刃，直直扎進我的心裡。“劉、佳、音……”舒老師的語調很輕快，似乎只是與我開了一個玩笑，我卻知道，這次真的是玩大發了。底下有同學的嘰喳聲傳來，帶著不可思議的意味。我慌了，心裡像有無數流著淚的眼睛，向上天抱怨命運的不公。
“請坐。”舒老師這一句話可算救了我一命，我趕忙坐下，慶幸自己又逃過了一次大“劫難”。那節數學課，老師講的什麼、說的什麼，我都沒有聽進去，只是呆坐在那裡回神。
從這以後，舒老師再沒有提到一星半點關於這次成績的事情，我那因為害怕老師訓斥而緊緊躍動著的心，也悄悄放緩了對我的追迫。我又開始偷懶了。
下次測試前，舒老師把我叫到了辦公室。我以為是要我去完成一些任務，雄赳赳氣昂昂地就去了。我到時，舒老師正在批著作業，我想大概已經批了一下午吧！我走上前，問道：“老師，您叫我什麼事？”舒老師見我來了，放下作業，抬頭看著我的眼睛。“劉佳音，你對這次考試有信心嗎？”我被這句話問的猝不及防，只得答道：“可能，有吧……”舒老師笑了，這次的笑是溫和的，她說：“你上次的成績可是讓我很不滿意啊，單元測試的題又不難，題型也都做過，怎麼就是錯呢？”我被問的窘極了，“嘿嘿”乾笑著。“粗心是你最大的敵人，這次考試要做到會的`都對，做完抓緊仔細檢查，像十以內加減法那些一年級的知識就不要再錯了。”舒老師笑的依舊溫和，她望著我，繼續說，“你是咱們班的領頭人，你要是考不好了，我可真找你呀！”這次可是真的在開玩笑了，我心裡想著。忽的，我的眼睛對上了舒老師的眸子，我看到了一個世界：那個世界似乎有著一望無際的大海，被溫柔地包融在更廣闊的慈愛當中。我被深深感動了，忙答應老師繼續加油。果然，下一次考試我高歌猛進，成績離滿分已然不遠。
雖然我已經畢業了，但舒老師那天的那一席話至今仍深深印在我的腦海裡。氣餒時，我常會看到那一雙深沉的眸子，永遠溫和地凝視著我，激勵著我向前奮鬥。舒老師，就是我的青春擺渡人。載著我的理想和追求，極平穩地到達了彼岸。那她呢？她又去哪了？她呀，又去接了下一班乘客，繼續做他們的擺渡人了……
謝謝您，我的擺渡人，永遠的擺渡人。
我的青春擺渡人作文 38
種子說，它的擺渡人是水滴，因為他們幫助種子衝破了黑暗的泥土；樹苗說，它的擺渡人是陽光，因為他們幫助樹苗度過了狂風驟雨；彩虹說，它的擺渡人是雨水，因為他們幫助彩虹得到了人們的讚揚。而我說，我的青春擺渡人是父母，老師和同學，因為他們滋潤併成就了我那美好的'青春。
三歲時，媽媽用堅強幫助我成長。當時我才三歲半左右，媽媽帶我去南湖公園玩。我十分的高興，因為我好奇那碧綠的樹木；好奇那清澈的湖水；好奇那高聳的假山。可是突然一隻蝴蝶飛入了我的眼簾，把我像磁鐵一樣牢牢的吸引了過去。我就像一隻小花貓，撲著趕著追那隻蝴蝶，一撲，沒有撲到，再一撲，又沒撲倒，我攢足了勁，用力一撲，“撲哧”一下就重重的摔倒了在地上，大聲地哭了起來。媽媽看到了我，說：“寶貝，站起來，要堅強起來，從哪裡跌倒就從哪裡站起起來。”我一咬牙，自己努力地站了起來。在挫折面前，媽媽用一句話教會了我堅強。
八歲時，同學用堅持幫助我成長。我當時是一個二年級的小豆包，剛好趕上了運動會，全班都激動的準備著，我幸運的被選為接力跑隊伍中的一員。在比賽當天，烈日當空，我滿頭大汗，十分難受，有些中暑，“沒事吧，老馬？”“還好吧。”“來，水給你，咱班靠你們了，加油啊，堅持下去。”我把這寄託著全班的希望的水喝了下去，這水如同清泉一般。雖然還是很炎熱，但是這一口水，讓我堅持了下來。在困難面前，同學的一瓶水教會了我堅持。
十二歲的時候，老師用鼓勵幫助我成長。即將面臨畢業，我們學習一天比一天繁忙，可是我總掉鏈子，一次考得好一次不好，這讓我十分苦惱，老師看了出來我的不對勁，說：“老師相信你的，你一定會考好的。”就是這一句話，這一句簡簡單單鼓勵的話，激勵著我，我學習一天比一天努力，在考試之前搬回了心態。在苦惱面前，老師用鼓勵幫助我成長。
他們都是我的青春擺渡人，他們在我成長的道路上扮演了重要的角色，他們用不同的方法，激勵著我，幫助著我成長。他們為我所做的一切我將銘記在心，永不忘記。
我的青春擺渡人作文 39
你我同為陌上客，竹舍聽雨，提壺買春，雖風雅不盡，卻不落緣情。你明明伴我走過水流花開，有轉瞬如風，無有蹤跡。
——題記
在青春的路上，美麗的風景，似乎總在遠方。於是，我已文字為舟筏，求渡彼岸，看岸上鮮衣怒馬。信步去看一場花事，行舟去賞一湖春水。一路風塵，赴時光之約。將青春閒雲裝進行囊，將流水過往揹負肩上。尋找那個屬於心靈的擺渡，可匆忙之間，又忘了來路，不知歸程。
以夢為馬，莫負韶華。
他的名字，叫堅持。
當有一天，我划著倦舟歸來，告訴自己，一定要努力拼搏，堅持不懈。天地沙鷗，我們微如芥子。繁華三千，如不努力，怎會成為自己都羨慕自己的人。光陰彈指而過，青春成了過往雲煙。任何時候，成功的彼岸都只有一步之遙，迷途知返，堅持為貴。
青春就像一條潺潺流淌的河流，當你行駛著行舟時，看彼岸風光無限。當你在途中時，總會遇上那激流。彼時，堅持是你所行的擺渡人。請一定要記住，只要努力拼搏，堅持不懈，總會戰勝一切。靈魂也當之可貴，自強不息的靈魂，也應當砥礪前行，不負時光，守得雲開。哪怕繁華落幕，人心漸遠，也一定要堅持下去。堅持有一天划著舟筏到青春的'盡頭，看一方光明和彩虹。
初心易得，始終難守。
他的名字，叫初心。
在流年裡等待花開，處繁華中守住真淳，於紛蕪中靜養心性，保留心中那份美好。走過風塵的時光，歲月不再溫厚，曾幾何，異客已歸舊鄉，青春也換蒼顏。可否記得心中那份最初的信念?抑或記得最初的夢想?流水無聲，一葉野舟橫渡，浮世清波里，以尋不見往事的背影。但一定記住初心難忘。
青春恰似一葉野舟，需不斷經水駛過，才能到達鮮衣怒馬的彼岸。那些與你同船共渡的人，沒有誰能夠陪你走到終點。一些人半途道別，一些人擦肩而過，一些人不明下落。但我們應該相信，無論路途多麼遙遠，他們都可以找到屬於自己的那道岸。只有與自然同行，才可以不問年光，任憑白駒過隙，內心古井無波。倘若迷失荒野，醉倒楓林，只要明白自己的初心，就可尋得歸宿。守著舟筏，在青春的河流方向迷惘時，守住初心便是你野舟上的擺渡人。守著一片純淨的天空，感知自然，看日落風清，山河寂靜。試著問自己的內心，問這裡是否還住著個叫初心的人。
時光不語，曾經真實相處過的人事，漸次遙遠而渺小。
待歲月的浮塵都被過濾，就把每一天當做良辰吉日，把每個人當做生命裡的初見，把每朵花都喚作奼紫嫣紅，把發生的每一件事都叫做刻骨銘心，把每次忠告都當成名言警句。待我看遍這三千世界，讀懂四書五經，轉遍五湖六海，回眸那一剎，是否看透了人生。知道了堅持的可貴，懂得了不忘初心的信念。
願不忘初心，砥礪前行。
等一場花開，等一個擺渡人來……
——後記
我的青春擺渡人作文 40
夜。
輕揚的塵土，喧鬧的街角，閃爍的霓虹燈。
父親扶著自行車車把，妹妹坐在坐墊上，我極不情願地拖拉著腳步跟在他倆身後。
“別撿了！走吧！”我說。
父親聞言，抬首扯出一個生硬的笑容來。
父親說晚飯之後帶我們姊妹兩個去不遠處的小公園逛逛，妹妹自然說好，我本是不願去的，母親勸說道不可整日待在家中，也要出去走動走動，我便只好跟了去。
到了那公園，也就只有幾座刻了十二生肖的雕塑、幾多樹木、一泊湖水罷了，沒什麼好玩的。我便央著父親早些回去，父親拗不過我，喚來了妹妹拉著自行車便往回走了。
城市的夜風夾雜著幾分燥熱打在臉上，夜燈絢爛迷人眼，我微眯起眼睛，汽車呼嘯而過，我們三人緩緩走著，身旁的繁華從來不屬於我們。
經過那個十字街口時，綠燈，父親忽然停了下來，我怔怔地看著他，父親垂首，我看見自行車前有一部手機。見父親作勢要去撿，我忙說了聲：“別撿了！走吧！”
父親掀了掀嘴角，終是撿了起來。
我心裡頓時升起一股無名怒火，連我都曉得“不義之財不能取”的道理，他一個大人還不曉得嗎？我賭氣般一路上沒和父親搭話，走一段路便偷偷抬眼看看父親的反應，而他亦只是無言地低著頭，若有所思地看著手中的手機。
回到住處我便同母親講了這事，我知道母親是個明理的人。母親和我想的一樣，於是責怪父親不該去撿這手機。
這時，久久未有言語的父親忽然說：“我只是想把這手機交到公安局去。”
我聞言，心知錯怪了父親，正欲向他道歉，忽又想到新聞報道各種訛人事件，便說：“現在‘碰瓷’的人這麼多，待會人家非但不感謝你倒還要怪罪你！”
父親無奈地扯了扯嘴角：“那也沒別的辦法了，反正派出所離這兒也不遠。”
我趴到窗戶上，看見父親拉出了自行車，然後飛快騎上它，魅影一般消失在黑夜裡。
渺小如他。
我們在家中等了兩個鐘頭，才聽到有人用鑰匙轉開了鎖。
父親開了門，依舊露出一個叫人心安的笑容來。
“以後別老管人家的事，多管管自己的`事。”我說。
父親竟一臉嚴肅：“如果有機會做好事，那是一定要去做的。人生在世，一定要做個好人。”
“又不是人人都同你一般想，只有你一個做好人有什麼用？”我反駁道。
“但，至少不能丟了良心。”他說。
不能丟了良心。
拈指間，青春便過。青春是一條河，說長不長，說短又不短。我曾聽過許多人同我講所謂的良言警句，但從未有人講得同父親一般深入人心。父親用他質樸的言語教會我如何做人，就如同那個河岸的擺渡人。
他說，人生在世，不能丟了良心。
我願用一生去參悟。
我的青春擺渡人作文 41
偶然一次在翻閱相簿時，無意中看到了一張小時候的照片。記憶猶如黑色的蝴蝶從碎片中飛出來，那段支離破碎的記憶被重聚，重回了曾經的模樣。
國小二年級時的一天，我把我非常喜愛的一個玩具帶到了學校，藏入兜中，希望能堅持到放學玩。可在上課時我忍不住拿出來玩，被班上一個同學看見了，下課後那位同學走過來，“如果你不給我和我的死黨一人一個玩具，我就告訴老師。”我一下不知所措，內心充斥著恐懼，因為老師知道了會沒收我的玩具。於是在惶恐中飛奔下樓，將玩具藏在花壇之中，接著獨自一人在那放聲大哭。可惜不久，他的死黨竟發現了我。皮笑肉不笑地對我說：“告訴我，你把玩具藏哪兒了，我不會告訴他們的，我保證。”天真的我哪以為是計，忘了他們是同一個模子刻出來的的，便指著花壇邊哭邊說：“就在那裡面”。哪料他一下從那裡掏出玩具，逃之夭夭，留下無奈的我呆呆地站在那裡。當時我覺得他們都是虛偽的，是不可信任的，我變得沉默寡言，尖酸刻薄，時常還被悲哀所吞沒，我感到孤獨。這件事，就好似在木板上扎一個洞，即使拔出釘子，依然會有痕跡，一直伴我國小畢業。
上了中學，我身邊的同學，老師都對我非常好。感謝我現在的同學，是他們撕開了記憶深處張張醜惡的網，把我從深淵的邊緣拉回了回來。
記得剛入學不久，一次摸底測試時我做的出奇的慢，我還有一半試卷沒寫就收捲了。記得《細雪》中也提到過：神經質的孩子往往容易取得優異的成績，因此我對完美有一種無止境的追求。結果可想而知，我一開始只是默默流淚，可後來我越想越憤怒，責問自己為什麼寫不完，於是，我開始歇斯底里的發作起來，我又哭又笑，猛捶桌椅，大喊大叫，活像一個精神病患者，至少我以為別人會這麼想。但令我詫異的是，幾乎每個人都充滿憐憫地看著我，就像莎莉文老師看著海倫一樣。不知為何，我已陷入無際黑暗的內心漏入了一絲光明。我從未有過這種感受，理智使我不由得停下來。細細捕捉那一絲溫暖，怕它一瞬而逝。就在這時，幾乎所有人都走過來安慰我：“沒事的，我也沒寫完”、“只是一次考試嘛，不必放在心上”。我愣愣地看著這群來自天國的使者，心中的悲哀與悔恨之海瞬間無影無蹤，心中佈滿灰塵的那扇窗戶被“吱呀~”一聲開啟，久違的陽光爭先恐後的湧入，我如獲新生。
自從這次安慰事件後，儘管我的內心仍是無際的沙漠，但那不易察覺的綠色以種植在其中，之後的日子裡，同學間的友情和親近，老師的關心和照顧，家長的勸導和親情，都似一彎清泉澆灌著我接近枯萎的內心。他們是《神曲》中的`貝阿德麗採，帶領著我“我”走入神聖的天堂；他們是《老人與海》中的馬林魚，幫助老人與鯊魚展開殊死的搏鬥。
我相信每個人都會遇見這樣一群人，他們在你最悲傷最無助的時候突兀而出，扶掖你走出那迷茫的大霧，陪伴你在孤獨的夜空下數著星星，幫助你一起走出靈魂的荒原。在成長的路上，迷茫的時候會有青春的擺渡人，送你走過迷茫和孤獨，我也相信，在青春的旅途中，我們永不孤單！
我的青春擺渡人作文 42
青春，是生命之書中最精彩的部分，喜怒哀樂一舉一動都值得去回味。青春，是四季中最富有生機的季節，它那色彩斑斕、千變萬化的美不知不覺中浸潤你的心靈。青春，是一生中最燦爛最輝煌的時期，也是劉同筆下“最迷茫”的時期。在我的青春裡，我哭過，也笑過，也不可避免地迷茫過。好在你的出現，擺渡了我青春的迷惘。
你大概是出生在一個黑暗的時代吧，我想，艱苦的生活環境造就了你的節約和樸素，而家人對你的態度也影響你教育我的方式，你豐富的閱歷也讓你的`性格變得沉穩內斂，社會也已經把你的稜角打磨平滑，可能這就是你不喜歡我張揚倔強性格的原因吧，你是一位完美主義者，總是要求我將每一件事都儘量做到完美，你也非常強勢，不知道是不是因為身為獨生子女的你從小就非常獨立的關係，你總是將一切都安排得妥妥當當，井井有條，過程和結果都被預測好了，就像哈里？謝頓的“心理史學”一樣，讓我感到一切都很程式化。
你總是對我抱有很高的期望，盼望著我能像一隻優雅的天鵝一樣，在天空上方飛翔，引來下面無數人的驚歎，可是我無論怎麼努力，都與你的期望差了很大截，我還是你心中那個一點也不努力的醜小鴨，你也從來沒有表揚過我，我知道，那是因為你怕我會因此而驕傲，而懈怠。你總一大堆話來訓我，其中也夾雜著不少名人名言名句。你教導我“生於憂患，死於安樂”，教導我“驕傲使人落後”，教導我“退一步海闊天空”……雖然我知道你是為了我好，但說多了我不免心生厭惡。
記得在我童年的時候，你會經常為我買一些大大小小厚厚薄薄的書籍，就連新年禮物，聖誕節禮物都是方方正正的書。沒錯，我承認書裡那些動人心魄的情節確實吸引住了我，而你可能也以為這樣可以讓我高興，可以給我一個收穫滿滿的童年，但我其實也想離開城市的喧囂，在田野裡和夥伴一起嬉戲打鬧。
我一直以為你我之間有一條深深的名叫歲月的河流，它寬得無法跨過，而我在這裡，你在對岸。直到那天，我翻了你的抽屜，裡面放滿了我大大小小的照片，每一張照片都一塵不染，沒有一點摺痕，可以看出你不僅經常翻看，還儲存得十分完好，我不禁鼻子一酸，曾經你也是一個貌美如花的少女，眼睛清亮，心裡懷著鶯飛草長的輕快歡欣，幻想著人生大開大合的種種方式。但現在，你一心撲在家庭上，只想讓我享受個普通婦女能夠給予的最好的東西。在網上看到過這樣一句話，女人如果不生孩子，那她們全身上下都會光鮮亮麗，連喝的水也是名牌水。這當然是一句玩笑話，但也反映了母親為孩子做出的偉大犧牲。而你就是她們中的一員，我們都在為自己的夢想而努力，而我就是你的夢想。
現在想來，我才知道，你不在那條何的對岸，你是我橫跨那條河的擺渡人，擺渡我青春的莽撞，擺渡我青春的迷茫。感謝你，我的母親！
我的青春擺渡人作文 43
成長的路上，有晴天，也有雨天，一個人的人生不可能一直都是平坦的大道，只有在困難中磨練自我，才會迎來精彩的人生，尤其是從懵懂漸漸走向成熟的青春時期，更需要一位擺渡人的幫助。
也許會有很多人認為青春的擺渡人可能是長輩，父母或者老師，而我的.青春擺渡人是我的發小。大概七個月大時我們就認識了彼此。他個子不高，很瘦，陽光，比我大一個月。但這個本應該在學校裡與同學們一同成長的男孩卻因為幾年前的一場病而休學待在家裡。
我因為一次偶然的機會來到成都市中心讀國中，便離開了他。但我還是會在每個月的休息時間裡抽個三四天時間陪他。青春期的我因為學習成績有點下滑和父母吵架，賭氣獨自來到婆婆家，心裡還是很不服氣，但又感覺若有所失，便去隔壁找他談心發洩，他見到我立馬把身體擺端正聚精會神的傾聽。雖然他沒有在學校讀書，但他從未停止過學習，懂得許多道理。他語重心長對我說：“學習是你自己的事，你既然想實現你的夢想，就自己努力，不管別人是支援，反對還是嘲諷，你就做你自己。”我怔住了：能用這種語氣說出這種話的不是一個閱歷無數，經驗豐富的老者，而是一位十幾歲的病人。於是我對他由當初單純的友誼變得更多了一絲尊敬與信任，他的那句話也永遠刻在我心裡，時時縈繞在耳邊。
此後，我經常找他傾訴自己的煩惱，他也十分耐心的聽。我總能在他身上學到許多課本上沒有的人生道理。
國中半年很快就過去了，考場上，他的那句話再次在耳邊出現。我得到了意想不到的好成績，拿到分數那天下午，我打算回去找他致謝時，門怎麼敲也不開，我當時沒在意，想著寒假還長，時間還多。但當天晚上母親告訴我他已經離開了，晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰。思緒凌亂地結成一張網，越網越緊，直達心臟，一陣隱隱作痛之後，方才罷休
你在我最困難時幫我渡過難關，儘管你已離去，青春路上有你的陪伴生命便不會遺憾！
我的青春擺渡人作文 44
成長似水，青春為舟，您就是我的擺渡人。
——題記
曠野上，人煙稀少，陽光靜謐，歲月安好。在那個六月的夏，我靜靜地走在齊膝的雜草中輕輕呼吸著清晨的空氣，清涼如水，浸如心底。陽光溫柔的灑下，映著碧草藍天，映出您的樣子。記憶中您的諄諄教導，您的每一個動作，悠悠盪成美麗花海。
渡困難之河
天空中充斥著無盡的黑雲，風颳著雨點，不停打到窗上，一下彷彿到了黑夜，剛才還驕陽似火，現在卻是雨急風驟。馬上就要期末考試了，還有好幾個題型不太明白，心情就像這驟雨一般急切，老師病了，我的心裡糾結萬分：千萬別來！老師，您的身體太虛弱了，半節課下來您就已經氣喘吁吁；快點來吧！老師，還有很多問題想向您請教，等著您做最後的輔導。這時，門開了，您走了進來，用“灰頭土臉”來形容您一點都不為過。眉毛皺在一起，嘴角卻有微笑，您衣服被雨水打溼了，卻來不及整理。忽然間，眼前變得模糊起來，心靈被淚水沖刷。“上課”！您的話語在教室迴盪，衝散了一切陰雲。從那以後，我們每一節課都聽得無比認真。
您是我的擺渡人，帶我渡過風雨之河。
渡迷惘之河
陽光無情地烤著大地，天空中沒有一絲雲，樹上的知了吱吱叫著，想逃避著熾烈的陽光，我的心也像這大地一般，陷入迷惘。馬上就要參加作文比賽了，但我的寫作卻沒什麼提升，一本稿紙被我蹂躪了大半，堆在書桌上讓我窒息，我在作文的大河中迷失方向。那天這正好遇見您，陽光以優美的角度傾斜下來。您靜靜的聽完我的苦惱，“寫自己的心啊……”那悠揚悅耳的聲音至今還在我耳邊迴盪。我在這河中看到了一座橋，一座通往成功的橋。
您是我的擺渡人，帶我渡過寫作之河。
渡挫折之橋
風雨交加，烏雲密佈，這心情也與我的心情相襯，試卷上那鮮紅的分數如折翼的`蝴蝶，失去方向。一滴淚落下來，沾溼了字跡，只剩了一個墨點。我不能原諒自己，明明可以更好，卻失手在幾道不應該錯的試題上。懊惱的我不管抬頭看您，怕看到您失望的眼神。“失敗是成功之母，一次失敗算不了什麼，重要的是努力的過程”。您那溫柔的聲音傳來，猶如一絲陽光照進我冰冷的心底，鼓勵讓我重新抬起頭來。
您是我的擺渡人，帶我度過挫折之海。
不及辛勤一硯寒，桃熟流丹李熟枝殘，為師容易樹人難。老師您就是我的擺渡人，帶我渡過成長之河。謝謝老師！
我的青春擺渡人作文 45
青春如詩，用傳承的鋼筆譜寫嶄新的輝煌；青春像一支精緻的蘇格蘭短笛，奏演著爵士樂般緋紅的理想；青春像一園向日葵，迎接著雨露的滋潤，吮吸著陽光的芬芳；青春像一雙自由的翎翼，每一次拍動，都為了在更遠的天空下翱翔。但是，這一切都離不開他，青春路上，有你陪伴，真好。
回顧歷史，我們從先賢們手中接過燃燒千年的白蠟，此刻的我們彷彿站在巨人的肩膀上蓬勃生長；展望未來，我們已經跑在通往光明的大道上，好像已經感受到黎明的微風綴著冉冉升起的曙光。
然而，青春決不是充斥著玫瑰與香檳的羅曼蒂克之夢，唯有敢於拼搏的激情才能成就屬於自己的夢想。但現在的我們就像一棵棵瘦弱的樹苗，不必幾天便會坍塌。但有一位園丁，在他的庇佑下，我們茁壯成長，感謝上帝，讓我在花一般的年華里遇見了他，他那溫和的目光洞穿千年的風霜，伴隨著竹露的幽香，如同一縷陽光一樣，驅散我們心中的迷惘，他用他的熱心、愛心、痴心、信心追逐著、收集著，拼湊出夢的碎片，拼出一幅幅完美的夢想，描繪著夢中愛的力量。這樣的人難道不值得被感恩嗎？他，就是我們慈祥、平凡卻又偉大的老師。他的背影總是帶著光，他的每一次鼓勵都像和煦的朝陽。青春的花開花謝讓我疲憊卻不悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪心碎，只因有他在。他用他生命的巨輪，托起了多少莘莘學子熾熱的夢想，就像那盛開的心情散發著淡紫色的`芳香。用他一生的比繁星還明亮的光焰照亮了成長，也許，在他教過的學生中，許多人都把他忘記了吧，但我不會，那嚴謹又不失幽默的作風，那張可愛又可敬的臉龐，早已在血液裡流淌。老師，感恩您的諄諄教誨；感恩您的悉心培養；感恩您付出的一切。
而這片土地上有千千萬萬個這樣的偉大又平凡的人，看，青春的號角已經嘹亮地吹響！聽，青春的波浪在九百六十萬平方公里的海洋上盪漾。正因為有了他們，我們才會成為祖國的希望，祖國的未來才會繁榮富強。
我的青春擺渡人作文 46
在人的一生中，我們會經歷許許多多的年齡段。每一個年齡段都扮演不同角色。它們有的可有可無，有的卻缺一不可，我認為，這之中最為重要的莫過於青春。古人說：“一年之計在於春，一日之計在於晨”，而我想說：“一生之計在於青春”！
每個人的青春都意味著自己正從孩童轉變成成人，在這段時間中，人總會產生大大小小的問題和困難，我也不例外。然而，有一個人卻始終陪伴我身畔，不停地幫助我吹散前路的迷霧，那就是您！
春天，小草迫不及待地鑽出大地探出頭來仰望著藍天，大樹也早已開始恢復生機，但嚴寒似乎還沒有要走的意思，依舊在城市上空肆虐，我對此十分苦惱，但又無可奈何，每天清晨起床時總是極不情願，在床上一賴再賴，直到最後一分鐘才磨磨蹭蹭地穿上衣服，匆匆忙忙地吃幾口早餐便頂著寒風衝向學校。而你為讓了我多睡上幾分鐘，為了讓我能吃上暖暖地可口地早飯，拖著疲憊地身軀早早地起床準備好一切，還要費盡心機地叫我起床。每當我看見你在煙霧繚繞的廚房裡揮汗如雨時，我總是對你的早起，對你的辛勞感到無比的愧疚，卻無從啟齒。
秋天，天氣終於涼了下來，小草也已經長高，但這也意味著又將開始進入新的學期，長長的暑假時光讓我適應了悠閒與懶散，忽然又要進入那起早貪黑地“旅程”，我自然是極不情願地，為了讓我打起精神迎接新的挑戰，你一次又一次地給我講解學習的重要性，讓我明白“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理，在你的鼓勵下，我一次又一次地做好了迎接新學期的準備，一次又一次勇敢地踏上新的征程。
冬天，濃濃地霧霾不期而至，時時籠罩著成都的天空，寒風呼嘯中，一片片枯黃的樹葉被狂風從樹上橫掃下來，小草早已枯萎，變得又幹又脆，每每寫完一項作業感覺手腳都已被凍得冰涼，身體不自覺地瑟瑟發抖，是你，察覺出我的寒冷，一次次地把早已準備好的暖暖地水袋塞進我的.懷裡，頓時，一股暖流在身體裡流淌，手腳瞬間靈活起來。當一段時間後大概你猜到水袋的溫度可能已經涼下來時，又重新灌滿溫水，並用手摸摸溫度是否合適，摸著不會燙著我時再塞進我的懷裡。是你，用自己的時間和精力，無微不至地關愛著我，牽引著我穿越層層迷霧，渡過無邊江河，到達無比光明的彼岸！感謝您，我的母親！是您諄諄教誨，不求回報地付出，讓我的青春更加地燦爛光明！
我的青春擺渡人作文 47
時光像沙漏，一點一點地流逝。不知何時開始，我已經是一名七年級學子了。我尋尋覓覓，沒想到這一路上也遇見了太多太多了。喜，你陪我笑；悲，你陪我憂；酸甜苦辣，不都是您陪伴著我嗎？
我出生時的第一聲哭喊，是你苦與樂的交織。我能夠獨自吃飯、穿衣，也是你感到最快樂的事。我第一次取得的好成績、第一次獲得的獎狀、第一次做的番茄炒蛋，都是你無比幸福的象徵。你常常這麼說，母親。母親是最偉大的人，她是我們守望的天使，那雙潔白的、充滿愛的翅膀就是象徵。
愛，何常不是一杯純純的牛奶，在冬日的寒風下會令人無比嚮往。但，當時的我，竟然並不這樣認為。
一個冬天，寒冷的冬天，天空中微微飄著點小雪，這些雪精靈的確很少蒞臨我們家鄉。不過這樣美的景色，我確實無心欣賞。回想剛才的那一幕，我不由得打個冷顫。
冬天的確變冷了，即使在溫暖的房屋裡，也難免會把手凍得通紅。作為國小畢業生，寒假的作業也漸漸變多了，筆尖在柔和的紙上飛舞著，撒下的墨水真令人陶醉……一瞬之間，身旁只剩下了一本薄薄的練習題，我不由得伸了伸懶腰，一上午的疲憊頓時掃盡。難得有這麼好的興致，一口氣把作業寫完吧，我想著。然後把桌子上礙著我的書，隨手扔在了地上。“咚咚咚”一陣敲門聲打斷了我的思路，驀然回首，原來是端著杯子的媽媽。裡面有著正冒著熱氣的牛奶，“做了一上午了，稍微休息下吧。”媽媽說。
我放下筆，剛準備接住杯子，沒想到媽媽不小心踩到了我剛剛扔掉的書。手中的牛奶一下子飛濺出來，潑潑灑灑的，像一隻白虎張開血盆大口，不偏不倚，正好淋在了我剛剛做完的作業上。我慌亂地翻了翻作業，一切都沒了，只剩下白色的牛奶。“孩子，我不是故意的。”媽媽窘迫極了。我想哭，但哭不出來。心中的怒火也壓都壓不住，把作業一扔。我放肆地大叫：“我好不容易做好的'作業，全被牛奶糟蹋了！”說著，便一頭悶在了床上，不管誰來勸，怎麼也不願起來，不願吃中午飯。但母親骨子裡終究是好強的人啊，她不可能不擺出威嚴的一副面貌。我仍受不住氣，奪門而出。身後，只剩下零碎的嘆息聲。
當時間盡數過去，我也不再是原來的我。為什麼我會生這樣大的氣？是考試考差了罷？心疼一上午做的作業罷？還是就簡單粗暴地想與母親鬧一架？我也不知道。人與人之間，閉上了虛偽的一面，那就毫無生命可言，人就是這樣。我不可能像小時候一樣對父母言聽順從，我也是人，我也會變，也許會變得不可理喻，可我終究是我。
過幾天就是除夕了，我卻在這樣喜慶的日子裡這樣鬧著。我差不多在外面轉了一個多小時了，又冷又餓。旁邊路過了一對母子，孩子很開心地吃著雞翅，時不時還分給母親一點，突然之間我很後悔。我在母親愛的懷抱下活了十二年，也就是說母親為我操勞了十二年的光陰，她也不再擁有美好的青春年華。她不會好好的打扮自己，不會化美麗的妝容，她只會像普天之下的中年婦女一樣，為丈夫，為孩子，為父母操勞。回想一下，每當我考完試下來，不管好壞，你都會給予我鼓勵；經過一天匆忙的學習，回家等著我的一定是母親溫暖的擁抱和可口的飯菜；每當我有一些小小的願望，你都會一一幫我滿足。可我還那樣對待你，你不生氣嗎？
抹了抹溼潤的眼睛，我開始撒開步子往家裡衝。但不出一條街，就看見母親匆忙尋找我的背影，我破涕為笑，一頭扎進母親溫暖的懷抱，我要好好哭一場，像個三歲小孩一樣地哭一場。
我成績不算太優秀，人品也不算佳，一切一切看來，我都不像是一個完美的料子。但有了你--我的青春擺渡人，我還畏懼什麼呢？
我的青春擺渡人作文 48
有這樣的人嗎？他能像山一樣給我堅實的依靠；能像燈一樣給我明亮的指引；還能像春雨一樣無聲的滋潤我的心田，更能像土地那樣助我強勁的生長。有！那就是我青春的擺渡人——那些可親可愛的老師們！他們的愛輕緩而沉默，即便無聲，依然是世間最深情的歌；即便無言，依然是世間最優美的詩；即便無字，依然是最動人的篇章；即便無色，依然是世間最清雅的長卷；即便無味，依然是世間最淡雅的花。
天矇矇亮，當我拖著沉重的書包，睡眼惺忪地邁進教師，老師意氣風發的身影早就站在教室裡準備著我們的早課。我不由得渾身一震，打起了精神，睏意全消，快速地回到自己的座位，拿出早課的書本。我有時候我心裡也會小小的嘀咕，老師怎麼會這麼精神，總是神彩奕奕。
是的，老師就是這世間就神奇的人。課上，語文老師生動的講解總能讓我們的一刻不停的追隨著他的身影，每一個字每一個字的仔細琢磨，每一道題每一道題的耐心解答，重要的知識點，他比我們還要著急，總是反覆的提點。哎呀，簡直有點兒吹毛求疵了！可每每一考試，她反覆的囉嗦猶在耳邊時，我們一下子就能輕鬆回答，這時我才明白他的苦心。
別看她上課那麼認真，青春期的我們哪兒有不溜號的？可即使眼睛盯著老師，思想上開個小差，總能被他發現。這時候，老師總會在下課後走過來語重心長的問，今天課上的內容聽明白了嗎？有不懂的要及時問老師呀！這個時候的我心裡這個慚愧呀！
數學老師總是告訴我們，修身立德第一位，然後惜時如金，勤奮苦讀，勤於反思，善於積累，夯實基礎。他也總是不忘帶著我們鍛鍊身體，趕我們出教室做運動，還身體力行的跟我們一起鍛鍊。
就說運動會吧，他比我們還積極，跑跳起來完全像個孩子一樣有活力，加起油來蹦得老高，全身都在發力，雖然搞得我們拔河的時候都想笑出聲來，但也帶動了我們的衝勁兒，拼勁兒和團隊精神，終於取得了好成績。他整個人散發出來的光輝一下子讓我們忘了那是我們的“頂頭上司”，不由得跟他一起歡笑起來，身心特放鬆。
再說說我們厲害的英語老師，簡直就是火眼金睛，那麼厚的捲紙，判卷就像流水線上的機器，又快速又準確，而且一個小小的字母錯了，總能被挑出來。每次的英語作業如果不是做的一絲不苟都不行，哪位少寫一句話她都知道。看到老師這麼認真，我們怎麼好意矇混過關。
……還有好多好多的老師，他們簡直是太神奇，我說都說不完。
老師總是說，學習上遇到問題要及時解決，有一次作業中有一道難解的題，我怎麼也沒解開，卻想馬上知道方法。於是，我想也沒想地給老師發了資訊，沒想到老師立刻就回復了我。當我滿意的理清思路把題弄懂才了現，已經是晚上十點多了，我暗暗咋舌，老師這麼晚了還能這麼快回復我說不定他還在為了我們判題、備課呢！
有一次中午午休，我路過老師的辦公室，不經意地瞥了一眼，發現老師靠在椅背上睡著了，右手的筆還夾著，桌上放著試卷，左手邊開啟的飯盒還沒動幾口。我終於知道了，老師不是不困不是不累，可只要來到我們面前就會精神百倍，他想讓我們有好的精神面貌去面對每天的生活，我們哪兒有理由不努力呢？學生時代是我們的青春，我們以夢為馬，激情奮鬥，而我們也是老師們的夢吧！
又一個華燈閃爍，月明星稀的夜晚，如水的月光被屋內明亮在燈光擋在窗外，如此美的夜色，我卻無暇欣賞。我的手上作業還沒完成，儘管我努力的`瞪大眼睛，使盡渾身力氣對抗睡眠，可我還是快被它打倒了。這時我又想到了那些承載著我，陪我度過青春的老師們，我在他們的船上擺渡過我的青春，他們正用自己為我們擋風遮雨，這個時候他們在做什麼呢？我的靈魂彷彿飛出窗外，飛到老師們的窗邊，他們身側的習題還那麼厚，他們在為明天的我們做著準備。我一下子睏意全消，身體裡力量百倍！
我很感謝在我的青春裡有你們這些可愛的擺渡人，讓我這條小船學會迎風破浪的同時不會偏離航向，讓我生命中的每個春天，都有最輕柔的春雨；讓我生命中每個夏天，都有最清涼的微風；讓我生命中每一個秋天，都有最豐碩的果實；讓我生命中每一個冬天，都有最聖潔的梅花。
我的青春擺渡人！雖然有花開總會有花謝，有云舒總會有云卷，有潮起總會有潮落，可你對我的愛，卻永無彼岸，穿透歲月，超越時空，直到永遠……
我的青春擺渡人作文 49
青春是人一生中最重要的階段，它是美好的，健康的，單純的。如果說童年是種子一樣發芽的時期，那麼青春就是它茁壯成長的時期。處於青春時期的少年們都是幸福的人。
青春是一次征途，為了更好的完成這美好的旅途，我們必須爬山涉水，披荊斬棘，沿途困難重重。當然你也可以停下來不走，選擇放棄。但那是不可能的，時間老人催促著你，青春的腳步催促著你，你的停止不前，怎能看到以後更美的`風景？這時的我們是否就需要一個為我們指明方向的人呢？
青春好比一架窄窄的獨木橋，橋下的河水洶湧澎湃，我們害怕了，猶豫了，退縮了。如果這時身旁有個人鼓勵我，喊我加油，鼓足勇氣，小心翼翼的通過了到達彼岸。這時你會很有成就感，你會發現，過程很艱辛，結果卻很美好。你會由衷的感謝那位鼓勵你的人。
有時候我會想，我的青春可以說是剛剛起步，在我這成長的12年裡有沒有我的擺渡人呢？我想起了我國小一年級的時候，第一次寫自己的名字，寫第一個拼音的時候，我一次次的擦，一次次的寫，就在自己都想放棄的時候，語文老師過來了，她和顏悅色的告訴我，第一次寫都是這樣，別放棄，再努力一次就會好的。我聽了心裡暖暖的，真的再寫一次就很好了。當我們第一次沒有在老師的幫助下，自己打掃教室的時候，我總是不能把垃圾掃到一起，在我正懊惱的時候，班主任來了，我以為他會批評我，結果他輕聲給我說：“你還小，沒關係，老師教你，以後就好了。”當時的我非常的興奮，第一次覺得老師真高大。隨著年齡的增長，課程也越來越難，有一次期末考試，數學沒考好，當媽媽問我成績的時候，我就撒謊說了一個好分數。但這一切沒逃過媽媽的眼睛。她看出我在逃避，但她並沒有高聲的呵斥我，而是對我說：“不管你考了多少分，考差了，找出原因，繼續努力，爭取下次考好。但你撒謊，欺騙媽媽就是錯誤的。人要直面自己的失敗，一次失敗不代表永遠的失敗。撒謊只會讓你越來越差，沒有挽回的餘地。”我低下了頭，為自己的行為懊悔。
這只是我過往生活中的點滴，雖說我的青春才剛剛開始，但我的成長過程中也有人幫助我指引我，他們也是我的青春擺渡人。我的青春擺渡人有很多，不是一個，是家人，是朋友，是老師，甚至是陌生人。也可以是一句話，一個關心，一個舉動，一句問候。但不管是誰，在哪兒，你要記得，有一群人在注視你的成長，關心著你，為你分憂解難，為我們帶來啟示和勇氣。他們就是我們的青春擺渡人，別忘了，感恩你身邊的每一個人。
我的青春擺渡人作文 50
世界美好而又溫暖，當每天的第一縷陽光點亮這片大地，看著這美好的景色，你的腦海中是否會浮現出兩個字--感恩。我們正在肆意揮灑著充滿了熱血與自由的青春，但是，在我們的左右，又有多少人默默地替你解決青春的憂愁，他們便是我們的青春擺渡人。
我要感謝我的青春擺渡人。
他們是我的父母。我從小在父母的疼愛下長大，無憂無慮。很多的.時候，我不知道怎麼去和同學相處，是媽媽教會了我，真誠是所有友情的開端；當我學習上不會利用時間時，是爸爸教會我製作時間表，讓我學會了如何短時高效的完成事情；當我獨自懊惱，為什麼自己沒有別人強時，媽媽給我分析原因……
這些只是父母為我做的冰山一角，他們對我有著百分之百的愛。
他們也是我的朋友。成長的道路上，友情是最珍貴的寶藏，我感到很高興，在青春飛揚的年紀裡，交到一群知心的朋友。我們一起努力，度過一個又一個或激動，或悲傷，或高興的時刻。朋友有的時候也像兄弟姐妹一樣，在學校裡面，失落時，第一個出現在我的身邊的人一定是我的朋友。有福同享，有難同當。朋友總是能讓你掃去心裡所有的陰霾，儘管偶爾也會發生矛盾，但那這只是昇華友情的新增劑。
他們也是我的老師。老師不僅僅是負責傳道，授業，解惑。他還培養了我的品質，一個人最起碼的道德修養。學習成績下降時，會找我談一談最近的狀態以及問題；生病時，也會關心我，提示我少吃點涼的，多喝熱水……老師是一個很辛苦的職位，但是他們卻能在如此辛苦的前提下，關心每個孩子的成長，為我們指引前行的道路。
我要感恩每一個我青春的擺渡人，有了他們，才有了現在這個活潑開朗，積極向上的我。他們向我傳遞了愛，給予了我他們的精神力量。這種力量，永遠都不會消失，這是在我有限的青春裡，得到的，最珍貴的禮物。