在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的我喜歡的老師作文，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的老師作文1
你們都自己最喜歡的老師吧，今天我就給大家講一下我喜歡的老師吧！
我 剛上三年級時，以為還是楊老師和王老師教我們，可是就在報名的前一天，楊老師在手機發了一條讓我目瞪口呆的訊息，上面寫著“因為老師緊缺校領導安排我去教另一個班啦！”以後就由彭老師教我們，我看到後，頓時，我的心裡不知所措。
第二天早上，我懷著忐忑不安的心來到我熟悉又感覺陌生的三年級一班教室裡，看見一位扎著馬尾、舉止優雅的女士坐在講臺上，她就是我們的新老師，就是彭老師，我輕輕的走到她面前，微微笑著 問：“請問以後是您教我們嗎？”彭老師溫柔的說：“是呀！”
第三天我來到學校，剛坐到自己的座位上不久，彭老師也來了，大家都很好奇，彭老師做完自我介紹完後， 就開始講課了，彭老師講的'非常仔細，我也聽得入迷，下課後，彭老師叫我出去一下，說：“李陽你去買一本《閱讀金題》來做吧，能增長不少知識，一定能提高做閱讀的高分，”我高興的答應著，放學回家，我立馬就給媽媽說了，媽媽和也很快的給我買了回來，《閱讀金題》是額外的作業，彭老師也利用休息時間給我檢查和講解，《閱讀金題》我一本快要做完，我也覺得在我寫作方面有了提高，就在今年的四月在星火作文我獲得的本月的優秀作文獎，也獲得的了稿費，這一切的一切都是彭老師給予的，真的謝謝我最親愛的彭老師。
你們喜歡彭老師嗎？
我喜歡的老師作文2
有的老師足智多謀，有的老師風趣幽默，有的`老師多才多藝，還有的老師知識淵博……而我在小桔燈的老師都有以上的特點，也如糖果般甜入人心。
這位老師就是我的糖糖老師。你們聽到這個甜美可愛的名字，就會想到各種各樣的糖果，如：棉花糖、棒棒糖、水果糖等。
糖糖老師也正如這名字一樣，長得十分甜美。老師很瘦，穿上裙子很漂亮。她的樣子如同十八歲少女一般，那頭髮飄飄的，如同一位仙女下凡一樣。老師的手又細又長。
有一次，糖糖老師正在教我們寫閱讀。我有一題不會，就想到最後再寫。沒想到糖糖老師下來巡視，看到了我這一題沒寫，她便上前來問我這題為什麼沒寫，我就老老實實回答道：“老師，我不會。”於是，糖糖老師便停了下來，一對一地輔導我。
老師像園丁，桃李滿天下；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像蜜蜂，勤勞又勇敢。老師嘔心瀝血地教育我們學習、做人……
老師，謝謝您一直以來都那麼無微不至地照顧我們。感謝您教育我們這麼多年，您總是默默無聞地為我們付出。
我喜歡的老師作文3
於天嬌 我喜歡什麼樣的老師？這個問題我一時半會可能回答不出來。一般來說，男生會喜歡漂亮溫柔、落落大方的老師；女生會喜歡和藹可親、溫文儒雅的老師；不過我喜歡這樣的老師我喜歡知識淵博的老師，只有老師擁有豐富的知識，才可以傳授我們更多的知識，才可以讓我們在社會上立足。 我喜歡活潑熱鬧的氣氛，所以不喜歡像白開水一樣的老師，把課堂
搞得死氣沉沉的，對我們的學習也沒有好處。當然，老師在課堂上是少不了幽默的'語言的。 我喜歡開動腦筋，多轉幾個彎再到終點，而不是波瀾不起地直線到底。所以老師千萬不可以只是講，也要給我們留下想象的空間。 我喜歡公平，所以老師要對每個學生都平等愛護。國中的老師大多對差生不理不睬，這樣會傷害到同學們幼小的心靈。我們是祖國的花朵，所以請不要踐踏。 我喜歡可以和同學們打成一片的老師，這樣，學生與老師之
間就不會有隔膜和矛盾。老師就是我們的大朋友了，有什麼心事都可以和老師談談我這個人對下課鈴聲有特殊感情，所以老師不可以拖堂哦！老師經常教我們“一寸光陰一寸
金，寸金難買寸光陰”，雖然只是下課的十分鐘，但也是時間嘛，我們也應該好好珍惜的。 這就是我喜歡的老師。
我喜歡的老師作文4
每天我都在盼望見到她熟悉的身影，我喜歡她沁人肺腑的聲音，我更難忘和她眼神相遇的一刻溫暖，她就是我最喜歡的楊老師。
一雙有神的眼睛，一頭烏黑的`長髮，加上一張能說會道的嘴巴，她，就是我的語文老師——楊海燕。
如今，我已經轉到了南師附小，我真的捨不得楊老師。又迎來了第xx個教師節，我怎能忘記您呢？
我還記得你一直教了我四年，三年級時第一堂是怎麼上的：你先娓娓動聽的給我們讀了一篇文章，讀完以後，我彷彿身臨其境，你讀課文讀得這麼好！這節課，我一直在身臨其境中，你就在講臺上看著我們，我們大家都一動不動的，一起走進了您讀的課文裡，一直等到下課鈴打響，我們才被鈴聲驚醒。接著，老師一聲清脆的兩個字“下課”，這堂課就結束了，沒想到老師會用這種方式結束我三年級的第一堂課。
還有一次，學校舉行跳長繩比賽，這個可是我們班的拿手好戲，以前我們都是第一名的。你瞧瞧，比賽開始了，我們大家滿懷信心地來到操場，隨著“砰”的一聲槍響，激烈的比賽開始了，我們前面一開始跳得很好，一個接一個的，但我萬萬沒想到的事情發生了，後面接二連三的失手了，最後我們輸了，只得了第二名，我們班好多同學都哭了，連我都哭了，楊老師卻說：“沒事兒，下次繼續努力！”
雖然我不能親自送給老師一束花，親口對您說一句：老師教師節快樂！但我要在這兒大聲地對楊老師說：“楊老師，祝您教師節快樂！您辛苦了！”
我喜歡的老師作文5
“知道嗎？我們的班主換了，叫呂老師！”不知是誰放了一股風……
看，她來了！第一天上課，一個身影剛飄上講臺，就說道：“我是你們的新班主任，想和大家交朋友，有什麼事都可以對我說哦！”課堂上她見同學們都不敢舉手回答問題，就把她的微訊號寫的`出來：“這是我的微訊號，大家可以隨時給我發訊息啊！”我想能給老師發微信，真是一件好事，所以就把她的微信記了下來，開學的第一天好多數學題都不會，爸爸媽媽又不在家，我想著想起了呂老師，就急忙開啟微信，與劉老師語音對話，老師很耐心的教我那些不會的題，因此我的第一次月考一共考了300多分，劉老師在微信還誇我呢？我也很謙虛的回覆道：“還不是因為你的細心輔導，我怎麼能夠成為全優生呢？”有一次會考，我一不小心考了70幾分，傷心的哭了起來，呂老師在微信上安慰我說不要沮喪、繼續加油，我聽後就振作起來，發誓以後一定努力別不能再考這麼低的分數。
過完期會考試後，呂老師就經常的佔體育課，大家都撅起嘴巴一百個不願意，可誰敢當她面說呢？我就想起了自己有呂老師的微信。於是放學回到家，我就發微信問呂老師：“你能不能不要再用佔用我們的體育課？要不然我們就不能強身健體，保持更好地精神狀態去學習了……”自從我發了這條資訊後，呂老師就再也沒有佔用我們的體育課了！
我喜歡呂老師，更喜歡和她“飛鴿傳信”。
我喜歡的老師作文6
在我學習的記憶中，有許多教過我的老師，有的一絲不苟，有的.嚴謹認真，有的樂觀開朗，有的平易近人。但是讓我印象最深的還是她――我二年級時的數學老師，錢老師。
她總是扎著一個辮子，她不像其他女老師總是穿著裙子，而只穿一件白色襯衫和一條牛仔褲。當我們遇到難題時，她總是第一時間幫助我們解決。如果我們沒有聽懂，她也會非常有耐心地再講一遍。她也不會因為我們不認真聽講而發火，她會非常溫柔地說：“這次沒關係，但是下次一定要認真聽講哦。”
有一次，晚上我做作業做到了十點。我把作業完成後，沒有去檢查就睡覺了。第二天，錢老師改作業時，看見我少做了一項作業，到了下課時，她把我叫到了辦公室，對我說：“孩子，你少做了一項作業，你知道嗎？”我對老師說：“老師，我不知道。因為我一個人在家，做作業做到了十點，實在太困了，所以作業沒有檢查就去睡覺了。”錢老師知道後，溫柔地對我說：“原來是這樣，那下課記得補上哦！”我點了點頭。
雖然老師平時很溫柔，但也會發脾氣。有一次，我們班考試考得不算理想，錢老師狠狠地批評了我們一頓，嚇得同學們都不敢動，教室裡鴉雀無聲。錢老師如果一直都像平常一樣溫柔就好了。
我們的錢老師，無論是溫柔還是嚴厲，都是我最喜歡的老師。
我喜歡的老師作文7
同學們，你們有自己喜歡的老師嗎？我就有。
我最喜歡的老師是教我們數學和語文的兩位老師，一位叫葉老師，一位叫李老師。
葉老師上課時，我都覺得很快樂。這是因為，葉老師上課時，總是提一些我們感興趣的問題，讓我們班的同學老把小手舉得很高。我的小手也筆直的舉了起來，葉老師在上課時非常的炯炯有神，她的眼睛似乎在時刻的告訴著我們，要多多舉手發言，這樣不斷能夠提升你自己的口頭能力，還能提高自己的語文素質。我們似乎能看的懂葉老師想要我們做的事情，總是勇敢的`把自己的小手舉起來。這讓我感覺到了葉老師對我們時刻的關心，總希望我們考試時能獲得優秀的成績。我們也似乎能看得懂葉老師的要求，也安安靜靜的聽老師講課。所以在她的課堂上我感覺到上語文課的快樂是無處不在的。你們呢？還有一位就是我的數學老師。在她的課堂上，我真的感受到了數學在生活中真的是無處不在的。
數學讓我快樂，數學讓我聰明，數學還我幫我解決了日常生活中的困難的問題。每次當李老師佈置作業時，我都閒太少。但這些題目卻很容易做錯，每次老師評講時，我都像書呆子一樣安安靜靜地聽老師講解題目。因為，這些題目很有趣，但卻很難。因此，我的腦袋整天都被這些題目搞的轉來轉去。但我覺的這樣就是我的快樂，我可是非常熱愛數學和語文的哦！你們是否也和我一樣那麼熱愛數學和語文呢？
我喜歡的老師作文8
有人喜歡講課幽默的體育老師，有人喜歡認真嚴肅的數學老師，而我喜歡教我英語的英語老師。
劉老師雖然身材比較胖，但是她有這金子般的心。一頭烏黑髮亮的頭髮，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，一笑就眯成兩條小船。
劉老師給我們上英語課，想出了許多辦法。比如：當分不清“noodles”的“oo”是發短音還是長音，她會告訴我們麵條“noodles”是長長的，因此髮長音。她為了想讓我們對英語感興趣，就買來一些果汁、牛奶、麵包、蘋果······我們會讀哪個單詞，就可以拿哪一樣食品。就這樣，我們每天回家都背單詞。
劉老師批改作業更是一絲不苟。有一次，我做課堂作業時把“milk”寫成了“melk”，劉老師看到後立刻給我指出來，並讓我改正。我暗暗佩服她的眼力，從那以後，我寫作業更加仔細了。
劉老師不僅工作認真，而且很關心我們。一天寒冷的早上，上英語課時我突然頭暈，眼前的一切都模模糊糊，劉老師知道後，把我扶到辦公室，讓盧老師去上課，然後讓我坐在她的椅子上，拿出一瓶“驅風油”，用粗糙的手在我的太陽穴上輕輕地塗抹。她用粗糙的手撫摸我的額頭，才知道我發燒了。她從褲袋裡拿出一臺白色的手機，讓我打我媽的電話。媽媽來了，我跟媽媽去了看病。第二天回來上學，劉老師把我叫到辦公室，從抽屜裡拿出一隻裝有熱氣騰騰雞蛋的'塑料袋，她拿出雞蛋，剝了皮，遞給我吃。我吃完後，劉老師開啟英語書，翻到昨天教的單詞，用小聲的聲音溫柔地教我讀每一個單詞。瞧！劉老師多好！
多年來，劉老師在我們心中就像燃燒的蠟燭，像吐絲的蠶，像一本被我們一頁頁開啟、一頁頁合上的書。劉老師那金子般的心給予我們無限關懷。我喜歡您這樣的老師，劉老師！
我喜歡的老師作文9
您像勤勞的園丁，哺育我們成長；您像火炬，照亮了我們前進的道路。他一絲不苟，他平易近人……沒錯，他就是我們的老師！
他姓王，32歲，是我們的英語老師。他身體強壯，戴著一副眼鏡，讓人一看就感覺這位老師很有學問。
王老師活潑好動，很喜歡鼓勵別人和講笑話，經常把我們逗得哈哈大笑！
王老師很樂意幫助別人，當有人遇到困難時，王老師都會去鼓勵他。王老師還喜歡吼人，當別人心不在焉時，他便會悄悄地走過去吼那位同學，讓他坐好，認真聽講！
記得一天下午，我們正在寫英語讀書筆記。我在那兒漫不經心地寫著，一直寫到放學。王老師走到我的身邊說：“潘新宇，如果你再這樣下去，你的成績會越來越差。所以，以後上課給我打起精神來，知道了沒有？”我點了點頭。
從那以後，我的英語成績越來越好了，上課也不開小差了！
還記得有一次，王老師在班裡講課。講了一會，他就停了下來，因為老師講課時，有人開小差了，還有人在講話。突然，老師說話了：“如果我有一把槍，就把壞人都綁在一起，好人全部放回家，然後把壞人全部關進大牢。”聽完後，我們班所有人都哈哈大笑起來，那幾個不認真的`孩子也立刻坐直了！
我喜歡我的英語老師，是他照亮了我前進的道路，是他給了我鼓勵，讓我更有信心！
我喜歡的老師作文10
一個人的成長離不開大家的關愛與幫助。我也不例外。
有一次，姜老師點名讓我們輪流背古詩。很多我會的古詩都被同學背掉了，如果輪到我，姜老師要我背的是不會的，那該怎麼辦呢?我的心裡忐忑不安。只好默默祈禱老師不要叫到我。
可是，哪壺不開就提那壺。就在這時候，姜老師抽到我了。我慢吞吞地站了起來，一臉慌張。
“《春曉》!”姜老師走到我身邊用手拍拍我的肩，小聲對我說，“春夜好睡，不覺天已明。倪瑞玥同學你再好好想想!”
哦!在姜老師的提示下，我恍然大悟，熟練地背了起來……姜老師用讚許的'眼光看著我，臉上分明露出了喜悅的笑容。
姜老師不僅關心我的學習，也關心我的身體。二年級的一箇中午，我突然覺得頭很痛，就告訴了姜老師。姜老師這時正在吃飯，聽到後，馬上放下自己的飯碗，立刻起身從櫃子裡拿出一根體溫表。她一遍用酒精棉花擦體溫表，一邊叮囑我說：“不要著急。量體溫時一定要把體溫表的頭放在舌頭下面。”
我感激地點點頭。體溫量出來了，37.5度。姜老師舒了口氣，安慰我說：“玥玥，體溫不高，應該沒有大礙。等會兒我給你倒杯熱水，你喝了趴在桌子上休息一會兒就會好的。”
姜老師照顧我、幫助我的事常常發生 ，說上三天三夜都說不完。現在，我終於明白了，不論是老師還是同學，如果我們遇到需要幫助的人，一定要伸出援助之手，把這份愛傳遞下去。
我喜歡的老師作文11
她個子不高，一頭烏黑的秀髮披在肩上，一雙水汪汪的大眼睛總忽閃忽閃的，一笑，臉蛋上就露出兩個淺淺的酒窩兒，這就是我們的德管員——郝曉娜老師，也是我最喜歡的老師。
郝老師特別愛玩，一玩起來就“瘋”了。怎麼，不信？就說那次課外活動吧，我們做完熱身運動，就迫不及待地開始了我們最愛的活動——投沙包。正當玩得起勁的時候，郝老師跑了過來：“加我一個吧，我也喜歡投沙包。”“好呀好呀，來我們這一隊吧。”“那不行，我們這一隊實力弱，必須來我們這一隊。”兩隊爭得臉紅脖子粗。“不要爭了，”郝老師笑著說，“這一局我在這隊，下一局我在那一隊，如何？”大家都覺得這樣公平，就點頭同意了。
遊戲開始了，我抓起沙包使勁投了出去，郝老師縱身一躍，接住了沙包，“耶，我接住啦！加十分，加十分！”你看她高興的手舞足蹈，簡直像個小孩子似的.。“劉雨彤，這次不能投高了，那樣容易接住，朝低處投。”卜一婷給我支招兒。是呀，最好朝對方腿上投，那樣不好接，沙包挨著身子且接不住的話，就得扣掉十分。我又抓起沙包，瞄準郝老師的腿，“嗖”一聲，沙包飛了過去，令人吃驚的是，郝老師一個俯身，瞬間又抓住了沙包。大家都傻眼了，這也能接住呀！郝老師抓著沙包又蹦又跳又笑：“再加十分，再加十分！”
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們該整隊會教室了，可郝老師還沉浸在投沙包遊戲中：“哎呀，再來一局吧，好不好？”
嗨，貪玩的郝老師喲。
我喜歡的老師作文12
老師就像勤勞的園丁，仔細呵護著我們成長；老師就像火熱的太陽，為我們照亮了知識的道路；老師就像一條船，把我們載到了成功的彼岸。
我有一個老師，她姓萬，我們叫她萬老師，她個子高高，有一雙烏黑的千里眼，不管你在教師裡的哪一個角落做什麼，她都能發現。
一個星期五的數學課上，我有一點“忍不住了”，就和同學說起了話，剛開始還沒被發現，但課上一半時，老師的“千里眼”就開始巡邏了。我本來坐在教室的一個角落，而且彎著背的，可“千里眼”太厲害了，一下子找到了我。我還沒說完的話才說到一半，老師就對我發出了“致命一擊”：“周俊瀚，五分！”我被驚得不知所措，一下跳了起來，都把板凳翹個翻翻。全班同學哈哈大笑起來。
下了課，老師讓我和其他“受罪”的同學來辦公室。老師扣完分看著我的'眼睛，我嚇得一身冷汗，還以為老師會打我，但她只語重心長說了一聲：“上課要好好聽講，才能得到好成績！下次不要開小差了。不然我會加倍看管你。”自從這件事發生以後，我感覺到了萬老師對我的良苦用心。我下定決心，要改掉上課說話的壞毛病。
就這樣，萬老師成了我最喜歡的老師。我永遠也忘不了這件事，現在我的成績提高了不少，真要多謝萬老師的“千里眼”呢！
我喜歡的老師作文13
一頭烏黑的長髮，總戴著一副黑色鏡框的眼鏡，講起課來是那樣得通俗易懂，課後待我們又是那樣得親切，這就是從一年級開始教我們，教到現在的數學老師——心靈手巧的張老師。
說到張老師啊，我敢肯定，令我們班同學印象最深的，一定是她做的那一堆堆美食，同學們的嘴總被堵得說不出話，沉浸在美食的海洋中。
去年張老師生日，同學們都商量著給張老師一個驚喜。到底該怎麼做呢？最後。大家決定先皮一會兒，鬧一會兒，等老師來了再送上祝福。
上課鈴響了。這時，樓梯口出現了一個熟悉的`身影……“快！壽星來了！鬧起來！越吵越好！”幾個出主意的同學叫起來。可張老師還是滿面春風地走進了教室……此時，氣氛又突然變安靜了，“張老師生日快樂！”全班同學大聲叫起來，走廊上響起了陣陣回聲。整個教室裡的人都笑了起來。緊接著，就是一陣歡快的掌聲，咋了？哈哈哈！同學們和張老師真是“心有靈犀一點通”啊！老師居然也給我們準備了一個驚喜，給我們帶來了她自己做的美食，雪花酥！包裝一開啟，就是香氣撲鼻啊！一口咬下去，先是脆脆的，又是黏黏的，味道甜甜的，從嘴裡甜到了心裡，大家的笑容，也都是甜甜的。
張老師不僅心靈手巧，講課也講得特別棒，她講的數學題，我幾乎沒有聽不懂的！
這就是我最喜愛的老師，心靈手巧，又可親可敬的數學老師——張老師。
我喜歡的老師作文14
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”世界上除了家人，最關心我們的要數老師了。而我們一生會遇到許多老師，我最喜歡的還是路老師。
她有一頭烏黑的頭髮，細細的眼睛，笑起來的時候眯成了一條線。她還有高挑的身材，同學們都很喜歡她！
上一次，有一位同學帶了花燈過來玩，上面有幾個謎語，他問道：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。猜一臉部器官。”“一個鼻孔。”“大錯特錯。”我小聲對旁邊的同學說：“是不是眼睛啊？”“應該不是，他沒有說有眼白……”可話還沒說完，就聽見一個和藹可親的聲音說：“就是眼睛，大家看看別人的臉，除了眼睛有眼睫毛的保護，哪個器官還有明顯的毛包圍著？”“完全正確。”那位同學說。
下一題：“猜一個日常用品。你哭它就哭，你笑它也笑，臉上髒不髒，看它就知道。”大家冥思苦想，還是沒想到，向老師投去了求救的.目光。老師在包裡摸索了一會兒，拿出一面鏡子對著我們。頓時，我們恍然大悟，像撥開雲霧見到了青天，異口同聲地說：“鏡子！”在老師的幫助下，我們回答正確了。“老師，您真是活的《百科全書》啊，真厲害！”同學們說。老師甜甜地說：“哪裡，哪裡，我們本來就要互相學習。”
從這以後，我更加喜歡老師了。我對老師的印象也進一步加深了。
我喜歡的老師作文15
我最喜歡的老師是語文老師。她長著烏黑的頭髮，長長的，苗條的身材，好看極了，也有一雙明亮的眼睛，總是閃爍著智慧的光芒，還有一雙能說會道的嘴巴，告訴我們對與錯，聲音像唱歌一樣我們都愛聽。
老師非常關心學生，在我們犯錯的時候老師總會語重心長地教導我們開導我們，讓我們變得活潑可愛，在有些同學實在不聽話的時候，老師的眼睛便閃爍著嚴厲的光芒，但是還是會溫柔地教導我們，時刻提醒著我們，這些都是老師對我們的愛，我心裡特別感動。而且老師經常不顧自己生著病，冒著生命危險，保護我們，認真給我們上課，教我們知識，老師就像一位辛勤的園丁在愛護花朵。記得有一次科比考試的時候，有個同學趴在桌子上，無精打采，有氣無力的`，他的目光特別脆弱無力，臉色煞白，監考老師及時叫來語文老師，語文老師及時聯絡他的媽媽，她的媽媽接走了同學老師臉上才露出開心的笑容，但是老師還是不放心，每次匆匆忙完就來關心這位同學，就像一位媽媽在關心自己的孩子，有一次我發燒生病了，老師也是經常關心我，讓我多喝水，別的同學在打掃衛生，老師還問溫柔地我能不能行，讓我小心點哈，我心裡感覺特別溫暖。
疫情期間好幾個月沒見到老師了，每當想起老師和藹可親的笑臉便加深了我對老師的思念。
這就是我們可藹可親的語文老師，我愛我的老師。