在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的溝通的樂趣作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
溝通的樂趣作文 篇1
人生有很多時候，都會碰到坎坷，有很多時候，都會不愉快，有很多時候都會因為一件小事而鬧得不可開交。往往這些小事會使人與人之間顯得那麼陌生。
而誰又能想到只要通過某一種方法，卻能把事情化解，把不愉快、不高興變為快樂呢？然而，這一種方法其實並不難，那就是溝通。只要遇到不快樂、讓人委屈、讓人痛苦的事，就因該冷靜下來和那人慢慢溝通，這樣面臨的問題就可以迎刃而解，就不會和別人鬧得不可開交。
如果那人是親人，就可以挽回一份親情，一份疼愛；如果那人是朋友，就可以挽回一份友誼，還可以使人得到快樂，那快樂就是不會失去親情與友誼，所以溝通是很有用的。
從前，有個女孩，她很善良。有一次，她和她的朋友在一起寫作業，她剛拿出一支鋼筆，然而，就在這時，她的朋友突然說：“這不是我的鋼筆嗎？難怪我找不到它，原來被拿了。你太過分了，竟然偷我的東西。”說著，她的朋友便奪過了鋼筆。我的朋友傷心極了，連忙說：“我沒那你的鋼筆。”她的朋友已經不相信她了，九氣沖沖地走了。小女孩想了想，這樣不行，我要找她說過明白。於是第二天，小女孩找到了她的'朋友，並說她的鋼筆的來源，讓朋友明白不是她那得鋼筆。就這樣，通過溝通，小女孩沒有白受冤枉，而且挽回了一份友誼，也挽回了一份樂趣。
溝通有時能挽回一份友誼，挽回朋友；有事還能挽回親情與疼愛。還有如果遇到傷心事，還可以向親人或朋友訴說心中的想法，從而使心情舒暢，愉快，這也是一種樂趣。所以，大家在遇到什麼事，都要學會溝通，交流。
溝通，也是一種樂趣。
溝通的樂趣作文 篇2
追求快樂是每一個人的理想。但每個人對快樂的理解不同——快樂是有錢？有勢？有美食？這可能是大部分人的理想吧！也是理想快樂吧！但在我的眼裡：快樂就是溝通，就是交往，就是人與人之間的對話，就是......
生活是多姿多彩的，但是它也不一定是一帆風順；有趣，新鮮，這是它的正面。那他的負面是什麼呢？是危險？是寂寞？——所以我們需要人陪伴，可要人陪伴，就要溝通！溝通隨時都有。給窮人一些資助，是一種溝通；給落魄者一個微笑，是一種溝通；給失敗者一句鼓勵的言語，也是一種溝通；給寒冷的'人一雙溫暖的手，更是一種溝通......最溫暖的溝通，最快樂的溝通盡不在言中。
全社會的人都在溝通，多少次國家資助災區；多少次社會幫助窮人......所以，溝通不僅幫助了他人，更推進了社會的進步，正所謂“授人玫瑰，手留餘香”。溝通可以化解矛盾，增進友誼，使我們共同發展，如：在學習中，與同學在解題方法產生了不同意見，這時溝通是多麼重要啊！有一次，我和明明做同一道奧數題，做完後，我們對答案，結果不一樣，最初我們都信心十足的堅持自己的答案，誰也說不服對方。過了一會兒，我們都冷靜下來。我們坐在一起交流，檢查，討論，最後找到了一種新的解題方法。我們寫下了解題過程，一起去問老師。
老師誇我們肯動腦筋，這麼深奧的數學題都能解出來......我們就像吃了蜜一樣甜。我相信溝通是快樂的代言；是樂趣的開花；是有誼的稚苗；是連線心與心的橋樑。所以，我要大聲呼喚：“溝通是有趣的！溝通是格外快樂的！讓我們每一個人都學會溝通吧！”
溝通的樂趣作文 篇3
朋友們，你們嘗試過去跟別人溝通嗎？也許你會這樣說：“溝通不就是說話嘛，這麼簡單的問題！”可是，你可知道，溝通不僅僅是說幾句話呢？
與爸爸媽媽溝通的時候，厲害的總是他們，這是為什麼呢？因為，你在與父母交談的時候，他們總是把自己遇到過的、見到過的、聽到過的……都搬出來，也許你會感到很煩，但你細心地觀察一下：父母的眼神，父母的動作，都傳遞著一種愛。
與同學溝通的時候，大家是不分上下的.。這又是為什麼呢？因為，大家也是把自己平時的新聞拿出來溝通。講得好，大家聽得津津有味；同樣也是同一件事，如果講得不好，那麼大家都會感到枯燥。
與老師溝通的時候，勝利者便是老師。因為老師能知道一些我們還未學過的知識，所以，老師總是把那幾個知識翻來覆去的講，但每次講都換一種招式，使我們感到愉快並牢牢記住。
與陌生人溝通的時候，最先防護的就是我們。如今的騙子招數日日更新，令我們不得不防備，但當你看到對方的眼神是多麼友善，那麼你就放下了負擔，開啟心扉與他人進行友誼溝通。
也許，你會發現，只是父母的一些“老掉牙”的故事；只是同學平時的事情；只是老師所講的知識點；只是陌生人的眼神，為何會使人如此愉快？其實，只要我們細心觀察，就會知道，父母是怕我們不認識這個世界；同學的一些小事情講得好也得靠平時的積累；老師需要我們記的知識點，他就利用各種幽默技巧使我們記牢；陌生人的一個眼神，也是一種希望與你做朋友的表達……
溝通，其實並不簡單，卻又不難。因為我們能把平時積累到的說出來，把別人傳遞的意思領悟了，那麼，你就會發現，溝通，其實也是一件很快樂的事。
溝通的樂趣作文 篇4
一朵花，有人說它嬌豔，也有人說它華而不實……那麼到底誰說的是正確的呢？誰也不敢肯定，因為每個人從不同的角度去看待，結果必然是不同的。所以我們要學會欣賞，用不同的角度去欣賞同一事物，這樣才會得到一個正確的結果。
有人說，美就是輕盈典雅，就是亭臺樓閣，就是江南煙雨，醜就是一切平實而醜陋的事物，其實在現實生活中沒有假惡醜，哪來真善美呢？所以美和醜是相互轉化的'，美即是醜，醜即是美，在戲曲中，丑角醜到了極點，那也是美到了極點，那奇形怪狀的醜石，正因其醜，才顯得更加美。我們要堅持真善美，也要揭露假醜惡，因為美與醜本身就是客觀存在著的複合體，矛盾體，二者既相互制約又相互依存著。正如善與惡，真與假一樣。
成功是白天的太陽，那麼失敗就是夜幕中的星辰，沒有星辰的降落，哪還會有太陽的升起呢？耀眼的太陽也會有被烏雲遮住的時候，可是星辰卻永遠也不會。如果說成功是甜果，那麼失敗就是酸果，沒有嘗過酸苦的人，是不會知道甜果的甘，就如沒有經歷風雨的人也是不會看見彩虹的。當你面臨困難或失敗的時候，不要因為困難而感到絕望，因為失敗象徵著成功即將到來。
學會欣賞，欣賞事物的兩面性，欣賞美與醜，欣賞善與惡，欣賞成與敗，欣賞真與假……你的生活將會更加美好。
溝通的樂趣作文 篇5
人與人之間離不開溝通，如果離開溝通這個世界將會顯得寂寞，生活也將索然無味。溝通能使你在悲傷時與他人一起承擔痛苦，快樂時與他人一起分享樂趣，世界會因此而美好。其實溝通很簡單，並不複雜，我們要與他人隨意地毫無保留地交流，不需要拘謹，互相傾訴心中一切。這樣生活變得陽光，充滿歡樂。
那天我放學回家，看見一位阿姨抱著一隻小狗，那狗毛色雪白、眼睛水靈靈的、耳朵長長的，那樣子招人喜愛，我想去摸摸，但看那阿姨有些嚴肅，我有些膽怯。可是我特想抱抱那小狗，忍不住：“哇，這小狗好乖啊，又漂亮。”阿姨似乎看清我，微笑著說：“你喜歡，要抱抱嗎？”“嗯。”阿姨滿足了我的願望。我得到滿足，我快樂，阿姨滿足了我的快樂，她快樂。
原來快樂來得如此容易、簡單，就一句話，達到了情感的`交流，互相得到快樂，這不是交流、溝通的功勞嗎？溝通，當然不是詆譭、不是嘲笑，也不是炫耀，它是愛、是謙遜。人們因有愛、謙遜等才和睦相處，共享快樂。或許偶然相處、或許一次相聚、或許……會讓你認識許多朋友。他們中有的知識淵博，會帶給你豐富的知識；有的情感豐富、善解人意，會讓你懂得人情世故，懂得交流，適應環境等，在這些場合中你學會了交流、溝通，享受到了快樂。
這不是交流溝通帶給我們帶來的嗎？溝通無處不在，其樂趣也無處不在，我們要盡情地享受溝通的快樂，放開心扉，盡情地享受其快樂吧！
溝通的樂趣作文 篇6
溝通的樂趣在日常生活中，我們不僅要尊重別人、理解別人、寬容別人，還要學會與別人溝通。與別人溝通會使你擁有更多的朋友，會讓你得到更多的快樂。所以我們要多與別人溝通，找到溝通的樂趣。
記得那是我讀五年級時開學的第一天，我們班轉來了一個新同學，她叫王欣。老師叫王欣站在講臺上做自我介紹。王欣走上講臺，把頭埋得低低的，臉一下子變得通紅。過了一會兒，還是低聲不語。老師走過去，拍著王欣的肩膀說：“王欣，不要緊張，以後大家都是同學，都要互相幫助。只要你多與同學們溝通，就會擁有更多的朋友，你要相信自己。”聽了老師對王欣的一番鼓勵後，教室裡響起了一片熱烈的掌聲。
這時，王欣抬起頭來，輕聲地自我介紹：“大家好，我叫王欣，今年十一歲了，我很高興來到這個班級，希望以後大家多多關照。”說著鞠了個躬，教室裡又響起了一片熱烈的掌聲下課後，王欣問同學們各自的名字，然後和同學們一起去玩。第二天早晨，王欣來到學校，主動跟認識的同學打招呼:“早上好。”上課了，王欣把從家裡帶來的東西都分給老師、同學，她說:“這是我從家裡給你們帶來的`見面禮物，希望大家喜歡。”說完，老師便拍手鼓掌，高興地說道:“王欣，謝謝你，你真是一個大方、懂禮貌的好孩子。同學們，你們認為王欣同學怎麼樣？”同學們異口同聲地回答:“王欣同學非常棒。”王欣聽後，心裡面樂滋滋的。
這就是溝通，溝通使我們擁有了更多的朋友，讓我們獲得更多的快樂，要獲得快樂是需要自己主動的．
溝通的樂趣作文 篇7
要努力的學習，這樣你們就不會這樣說我了。爸爸媽媽說：“你有事就要給我們溝通。”我說世間樂趣有很多，比如：遊戲的樂趣、唱歌的樂趣、跳舞的樂趣……但是我敘述的是溝通的樂趣。因為溝通裡的樂趣有很多，比如：和父母的溝通、和朋友的樂趣，和親人的'溝通。
有一次，我剛進中學認識的第一個同學是小美，我和小美都是住校生，小美的爸爸就說：“你也是住校生吧，我們家小美也是住校生，可是我們不知道宿舍在哪兒，你知道嗎？”我說：“我知道，我帶你們去吧。”小美她爸爸說:“謝謝了。”後來我就把小美帶到了宿舍。後來我就和小美溝通起來了，我就問：“小美你多少歲了。她說：“我今年12歲。”小妹問我：“你多少歲了。”我說：“12歲了。”我又問：“小美，你是哪個國小畢業的。”小美說：“我是外國語學校畢業的。”小美說：“你是哪個學校畢業的。”我回答：“我是在沱江國小畢業的。”我覺得這樣很有樂趣。因為國小的時候我很少說話，所以很少有同學和我溝通。我覺得很有樂趣。
還有一次，我考試沒有別人考得好，媽媽爸爸就說：“看別人考的多好。”我就很不喜歡爸爸媽媽拿自己的孩子和別人家的孩子相比較。我就生爸爸媽媽的氣了。我把我很生氣的想法告訴我的好朋友，我的好朋友就不想我和爸爸媽媽發生矛盾，我的好朋友就把我的想法告訴了我的爸爸媽媽。我的好朋友就讓我和爸爸媽媽慢慢地溝通了，爸爸媽媽就說：“我們這樣說是不對的。”我說：“我生氣也不對。”我以後：“好的。”我就很開心，後來，我覺得溝通是一件快樂的事。
溝通的樂趣作文 篇8
溝通，是人與人之間最原始和簡單的方法；與人溝通，是人類心靈和精神的內在需要，是連線心和心的橋樑，是治癒孤獨的良藥，是化解劇毒的藥方。溝通也可以讓對方更瞭解自己，從而更樂意與我們交往。
人生之路漫長而多彩，就像在天邊的海上航行，有時會風平浪靜，行航順利；有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難，只要我們能與朋友溝通，分享自己的苦與樂，讓他們能體會到自己的.心情。把自己的一切和朋友傾訴完之後，你一定能心情舒暢、精神愉悅。
就如我一般。又一次，我考試考砸了，非常的沮喪，成天心不在焉的，當時我的心彷彿被千斤重的石頭壓住了，壓得我喘不過氣來。後來我將這件事向朋友一傾訴，那時我感覺我心中的大石“嗖—”的一下就逃之夭夭了。
溝通帶來了愉快和幸福。如不信，我再講一件事唄！那是一個陽光明媚的下午，我放學回到家裡，剛一進門就看到媽媽和阿姨在聊天，而阿姨的兒子就在看電視，媽媽見我回來就說；“來，快帶哥哥卻你房間玩。”而哥哥卻是一副冷漠的樣子，讓人不敢接近，唉~可惜，母命不可違，我也只好領著哥哥到我的臥室去玩。哥哥和我走到臥室後，我笑著對他說：“哥哥你先玩著電腦，我去給你削水果。”哥哥終於被我的真誠熱情所感動，微笑著對我說，“謝謝！”
經過了這件事，我明白了，其實溝通並不難嘛。
溝通的樂趣而是如此的平凡而簡單。放給愛一片廣闊的空間，讓溝通鑄造人與人的紐帶，從而感受到溝通的樂趣。
溝通的樂趣作文 篇9
溝通，一個普通得不能再普通的詞，在我們的語文學習中常常會接觸到它，它的意思想必大家都可以理解了吧！但是，你真的做到了嗎？我想你一定會毫不猶豫地回答：當然！但其實有很多人並沒有真正做到。溝通與交流之間是不能畫等號的，溝通不僅完成了交流，更使人與人之間的距離近了一些步！
溝通，是人與人之間交往的橋樑，是連線朋友的紐帶，是維持親子關係的黏合劑。溝通，不僅能讓人們瞭解到許多的資訊，還能完成人與人之間感情的交流！溝通對於我們來說是多麼重要，多麼必不可少。讓我們一起去體會溝通的樂趣吧！
在教室裡，同學們正在談論各自的理想。小A說自己未來想當一名歷史學家。大家都一起為小A加油打氣。即使她總是被一個個重要時間和人物弄得暈頭轉向。小B說自己要創業當老闆。大家也一直不停地喝彩，雖然他總是弄不清楚利潤率應該怎麼計算。教室裡洋溢著同學們的歡笑。大家在溝通中收穫了快樂！
在辦公室裡，班長正在請求老師減少作業量。班長向老師說明了今天作業的情況，希望老師將作業減少。班長與老師進行了一番溝通，最終，班長終於“不負重望”，老師將作業量減少了。師生在溝通中建立了平等、和諧的新型師生關係。
在家裡，孩子正在向父母抱怨同學今天誤會了他。父母耐心地勸導孩子，並且讓孩子明天主動去和這位同學玩耍。第二天，孩子與同學成為了一對無話不說的密友。孩子在溝通中學會了寬容，並且得到了一份真摯的友誼。
在生活中，溝通的`樂趣無處不在。鳥兒與天空溝通，收穫了展翅飛翔在白雲間的美妙；樹苗與大地溝通，收穫了茁壯生長在土壤裡的快樂；孩子與父母溝通，收穫了幸福美滿的家庭生活，讓我們學會溝通，享受溝通的樂趣吧！
溝通的樂趣作文 篇10
溝通是人與人之間關係的紐帶，是個人與外部世界交流的本能。有人這樣形容：溝通是絕望時的一扇窗，讓黑暗的深淵照進一縷陽光；溝通是挫折的港灣，讓失落的靈魂找到一處依傍；溝通是希望的助推劑，讓前進的道路一片坦蕩。這生動地道出了溝通的樂趣。
客觀事物紛繁複雜，個人的思想認識常常有一定的侷限和片面性，學會溝通，你的思想才會變得更深遠、認識變得更深刻。比如說你對著一個問題百思不得其解，抓破頭皮都不能解決，正是你善於溝通，適時的`恰當地問另一個人，你所面對的問題就可能是小菜一碟迎刃而解。這就是溝通帶來的好處，它讓我們知道原來自己不懂的還有那麼多，激發你求知的樂趣。溝通引領著我們去發掘更多的未知。
生活中處處是規則，但不能拘泥於陳腐之中，學會溝通，取長補短。清朝因為統治者的閉關鎖國，阻斷了與外界的溝通，導致五千多年的輝煌華夏被帝國列強侵辱。試想一下如果清朝統治者開放思想，多與外界交流，學習別國的先進技術，國力強盛，還會出現泱泱華夏被列強瓜分的情況嗎？溝通使我們清醒地認識了自己。
溝通是一種博大的胸懷，它能讓人和諧相處。不在乎地位的高低，不在乎身份的貴賤，在交談中獲得友情，贏得尊重開拓自己的思想。要想結交朋友，你就必須與人溝通，這樣才能溝通彼此的思想。
溝通能使我們沉迷時變得清醒，軟弱時變得堅強，頹喪時變得積極，愁苦時變得歡快，對任何事我們都參拿得起，放得下。
人生一世，不如意的事常有八九，哪能處處認識一致，人人對你瞭解？那些雞零狗碎的紛爭，親朋同事的誤解等等，只要心平氣和去與對方溝通，細細聽人訴說，就能消除誤會。溝通，讓我們能夠挺起脊樑，堂堂正正做人，不必整天生活在猜疑的世界裡。
每一個人都會溝通，最重要的是溝通時帶來的樂趣和溝通時的心態。心平氣和，在溝通中安慰自己與別人；饒有興味，在溝通中獲得智慧和發展。和顏悅色，在溝通中贏得對方尊重、支援和理解。
我們要與身邊的人事事溝通，時時溝通。當把溝通作為一種習慣，困難不再是困難，逆境會變成順境，誤解將會冰釋，弱小將會強大……
溝通的樂趣作文 篇11
俗話說“溝通溝通，沒有溝就不會有通”。現在的孩子非常不擅長溝通，不會表達自己的看法與見解。尤其是現在的青少年，不知道你有沒有發現，當孩子一到了十五。六歲，就會出現一些怪脾氣、怪想法，這就是我們所說的叛逆。
這時候，你也許會否定我的看法，說有一部分孩子還是聽話的，那麼，我只能說，也許只是表面，你真正去了解過他們嗎？當然，叛逆並不能證明一個孩子已經學壞，那只是他們成長中的一個不夠成熟的階段，只要您耐心開導孩子，那麼他就不會走向歧途。其實，以前我並不感覺溝通是很好的途徑，相反，覺得自己是在找罵似的，後來是我的母親把這個想法給抹掉了。
還記得那是一個夏季的夜晚，滿天星光的夜景讓我沉醉，母親走了上來說：“想做星星嗎？”我頓了頓，緩過神來說：“不想啊！”我很奇怪母親話中的話，她看見我拋過疑惑的目光，只是微微一笑，說：“現在，我是你的朋友，談談好嗎？”我更是疑惑了，很快明白，原來母親是要與我談心吶！“有什麼看法見解都可以提出來，我不會罵你的，因為此刻我們是朋友！”聽了這句話後，我安下心來，開始與母親交談，我們的談話有時平靜，有時激動，直到結束，母親都沒有發過火，只是耐心的解答，細心觀察著我的表情，當時我真感覺到她就是我最好的朋友。直到現在我都無法忘記那次談話，輕鬆地打開了我的心靈之門，讓我和母親之間的相處更加愉快了。
可見溝通真是一種樂趣，可以完全釋放自己，搬掉壓在心底的石頭，就算與親人有再多的矛盾，只要坐下來，彼此心平氣和地交談，一點一滴的瞭解、溝通，那麼再大的矛盾不就迎刃而解了嗎？俗話說“天下沒有過不去的坎”，只要努力，就一定會跨過去的！在世界上可不只是親情之間才需要溝通哦，在學校，師生的.溝通也是有必要的，還有上司、下屬的溝通也是如此，只有瞭解了對方的心裡的想法，才會想著去改變。
一切的一切都需要溝通，不通就會有溝，這個“溝”就是我們所說的代溝、隔閡，我想大家應該不想有隔閡吧，那麼就試著去溝通吧！溝通是樂趣，也是交際方法，更是一把開啟心門的鑰匙，它無處不在，無時無刻地敲打我們的心靈，溝通是甜的，它會滲入我們的心田；溝通是陽光通過窗戶，會照亮我們黑暗的內心世界；溝通是翅膀，它可以乘著我們飛過代溝、隔閡，一步步靠近美好的未來，走進夢想中的境界，讓我們展開溝通的翅膀一起翱翔吧！
因為溝通是樂趣，也是通向成功的橋樑，溝通的樂趣能帶給我們快樂，就像蝴蝶褪去以前的外殼，重新展示新的自己，讓美好生活成為我的點綴，有了溝通這座橋樑才會更加鞏固。就讓溝通成為我們形影不離的夥伴，永遠伴隨著我們成長吧！溝通是樂趣、是幸福、是鑰匙、是橋樑，是我們的朋友！
溝通的樂趣作文 篇12
溝通，是化解人們之間矛盾的春風；是人心與心之間的橋樑；更是人與人交流的起點。學會溝通，能夠讓我們增強獨立生活的能力，能讓我們在人際交往中不受限制……與別人溝通，也會讓我們懂得一些道理，讓我們明白是與非。正是因為有了溝通，世界才會變得如此美好。
以前，我無論是大病小病都是爸爸媽媽在醫院為我掛號、交費，我只管藥來張口，其他的全然不知。在今年七月，我因要去醫院矯正牙齒，不得不自己去醫院，但是心裡沒底，不知道怎麼辦才好。眼看複診的時間越來越近了，心裡七上八下的。於是，我終於鼓足勇氣去問爸爸看病的程式，爸爸就很耐心的`對我說應該先掛號，再到牙科就診，最後再去交費、拿藥。我照著爸爸的話做，果然很順利的就完成了複診。這次溝通讓我學會了看病。
我還讀過一篇名為《沙漠裡的愛情》的小說，講的是一個置身沙漠孤立無援的法國士兵，幾乎奄奄一息，昏倒在巖洞裡，待他醒來時卻發現一隻野獸躺在他的身邊，原來是一頭嘴上還沾著血跡的豹子。所幸花豹吃飽了，對他並無惡意。士兵原想用匕首殺死它，隨後又改變了主意，用溫柔多情的動作撫摸雌豹，他不僅同它友好相處，而且建立了感情，一同遊戲玩耍。然而，士兵還是害怕，趁豹子睡熟之際逃跑了，但走不多遠，豹子趕了上來，這時他已陷入流沙中，豹子咬住他的衣領，把他救了出來。文中最後，士兵殺死豹子也純粹出於偶然，豹子輕輕咬他的大腿，他以為是要吃他，使用匕首刺進了野獸的脖子，花豹掙扎時居然毫無惱怒地望著他。文中主人公在講到這段經歷時講到“我看哪裡都比不上沙漠”，“那裡沒有人，只有上帝”。的確是這樣，他在人類社會感受不到的東西，在沙漠裡感受到了。
多年來，我一直被這個故事感動著，它向人們轉述了溝通的無限可能性，即使在人與獸之間，並且讓我們對於我們人類自身的交流更有信心。
當然，我以前也是不喜歡與別人溝通的，但是，我現在非常喜歡與別人溝通。我用溝通促進了友誼、學會了開朗、解除了“代溝”。我們的生活中需要溝通，我們的學習中需要溝通，而且溝通能鍛鍊我們的語言能力，讓我們學會交流。溝通是快樂的、是充滿樂趣的，我通過溝通了解了溝通的樂趣。溝通伴隨著我的每一天。
溝通的樂趣作文 篇13
“砰”地一聲，我甩上門，順勢坐在板凳上，自己生起悶氣來。不久前發生的事浮現在腦海裡。
那天回家，心情特別不好，一路上都悶悶不樂的，特別想大發雷霆一場來解氣，回到家坐在沙發上，心裡還是堵得慌，左不是右也不是，心裡就像是一口爬滿了螞蟻的熱鍋。憤憤地開啟電視，這個臺怎麼這麼無聊，那個臺怎麼那麼扯淡，真想把遙控器摔了！
媽媽看著我，便走過來：“怎麼了？”
我淡淡的回答一句：“沒什麼。”
媽媽：“你啊！上九年級了怎麼不知道好好學習，快去看一會書，晚上我再叫你吃飯。”
我聽了氣不打一處來，我怒氣沖天的對我媽媽吼：“知道了，你管那麼多幹什麼，我都長大了，不需要你管了。”
於是一場戰爭又開始了。激烈地爭吵之後，我遙控器便氣沖沖的走向自己房間，媽媽嘴裡還不停地嘮叨。
自從那天和媽媽發生爭執，連續幾天我在家都不說一句話，和父母“冷戰”。說實話，其實我也有些後悔與不安，但是又不願拉下面子認錯。猶豫再三，還是決定去找媽媽談一談。我鼓足勇氣來到媽媽房間，悄悄坐到媽媽身邊，聲音低得自己都聽不見：“媽媽對不起，那天我脾氣不好，又在生悶氣，所以才會和你起爭執的。媽媽您大人不計小人過就不要生氣了嗎？”媽媽笑了，說：“怎麼會生氣呢！我逼你太緊了，不過你每天都要多看會點，知道沒有。”我抬頭看著媽媽的笑臉，心裡的`石頭總算落下了。我又和媽媽談了一些其他的事情，心結也解開了。
我們總是害怕和父母溝通，怕一些想法交流以後他們知道我們的祕密。現在我才真切地體會到，和父母交流以後，父母會更加了解我們，也會站在我們的立場上想想我們的感受，在適當的時機給我們以最真誠的幫助。
如果你心裡還有那道與父母隔絕的鴻溝，請您一定要主動架起溝通的橋樑，通向彼此的內心，與父母彼此信任，互相支援，共同打造幸福的明天。
溝通的樂趣作文 篇14
一句話會是你成功的開始，一句話會是你明天的希望。學會傾聽別人的心聲，學會讓別人理解自己，這會使你受到他人的尊敬和歡迎。
有人曾感嘆人與人之間的隔閡太深，可他們卻不知這隔膜其實也很脆弱，關鍵在於有沒有人先去打破它，只要有人先邁出一步，你會發現，有時一個微笑，一句問候，就那麼一句話，就可能打破這層隔膜，人與人之間的交往需要付出點實際行動。
我感悟最深的就是人與人之間的傾述與傾聽。
隨著現代社會的發展，就更難做到這一點了。在生活中難免會遇到不如意的事情，有時候心理非常的壓抑，往往想找個傾述的人，一吐為快，這是人之常情。
然而，在生活節奏日益加快，傾述或事情傾聽卻是那麼的艱難。有時說出來，讓人添油加醋一番，一傳十，十傳百，到最後被徹底的改變了，也成為了別人常常掛在嘴邊的笑料，讓自己更加的難堪。有了這種顧忌，很多人就不會再向別人傾述，只能把苦悶藏在心底，酸甜苦辣也只有自己品嚐。
對於我們現在這個年齡，可能朋友是我們最多的`傾述著，往往朋友比陌生人有著莫大的關係，為什麼這麼說。因為我們現在所擁有的朋友難到不是從陌生人一步一步發展而來的嗎？這也是溝通給我們帶來的益處。友誼也是建立在溝通之上的。
對我來說，朋友，友誼就更是難能可貴。我是一個性格比較孤僻的人，和陌生人說話都會臉紅，有時和別人談話的時，我也不知道應該怎麼回答，這樣的性格使我的朋友很少。但是在這麼多年的學習生活當中，我也領悟到了怎樣才是真正的朋友，怎樣才會教到真正的朋友。這些使我終生受益，因為溝通也讓我交到人生的知己。
現在不論我遇到什麼樣的困難，我都會大膽的告訴她，她也會認真的傾聽，和我一起分擔憂愁。同樣當她遇到什麼樣的困難，我也會當一個忠實的聽眾，替她分擔。
人與人溝通，交往會得到很多的益處，而人們為什麼不去溝通呢？用別人的眼光來審視一下自己，這不是很好嗎?
列夫托爾斯泰說過：“與人交談一次，往往比多年閉門勞作更能啟發智慧。”想必定是在與人交往中產生，而在孤獨中進行加工和表達。
溝通的樂趣作文 篇15
學會溝通是一種快樂，學會溝通是一種放鬆；學會溝通也是一種能力。當你學會溝通去和別人交流時，你就會覺得溝通是種別樣的樂趣。
——題記
在我們大家的日常生活中，有很多的交流方法和交流工具，“溝通”也是其中的一種，也是特別重要的一種。我們大家要學回去用它，去尋找當中的樂趣，這樣才會給我們的生活添彩。
和父母溝通
有時大家會覺得自己的父母很煩很嘮叨，甚至有些無理取鬧。於是都不願意和父母長時間在一起，為了正式自己的觀點還加上了“代溝”，“代溝”很定是有的，但他不能成為我們排斥父母的一種理由。有些同學也曾有過想要和父母好好的，不想吵鬧，可就是到不了一塊。這是就需要和父母溝通了，把自己的看法和起點對父母都如實的說出來，讓父母明白你的心思，他們就會試著去改變自己的教育方法，減少爭吵。那時我們同學們所說的“代溝”就會減少，或不存在了。
和老師溝通
出了家門到了學校，和老師的矛盾就增加了。會覺得老師真的很可惡，很氣氛。特別是每次的考試下來以後，考試的成績往往會讓我們大家苦惱。當正在這種情緒下的時候，正好老師要追問你的錯誤，這是你就會對老師產生厭惡。可你想一想，如果當時你選擇的方法不是厭惡，而是和老師溝通時會不會受到不一樣的效果？應該承認自己的錯誤，並說出自己上可是哪裡學的.不好，讓老師加以引導就會減少那種情緒，增進師生的感情。
和同學溝通
有些同學對上面的兩種學法都不回去採納。整天吧不好的悶在心裡，上可是就會不專心，這時“同學”就是你最好的聽眾了，把自己心裡的不好，不愉快的事講給同學們聽，同學們會幫助你整理情緒，把心裡的不好不愉快全都仍出去有的只是放鬆和開心。這樣不僅學習會有動力，也會增加你們之間的友誼。只要我們大家都去溝通不管是誰，都會給我們帶來好的東西。溝通也是人人都會的，只是不夠大膽，不夠信心。只要我們慢慢的去接觸它，掌握它，就是發現溝通的樂趣。
溝通的樂趣作文 篇16
鬆開手，夜色的氣球帶著有形的信飛向無形的你。
——題記
那夜，窗前的女孩靜靜地鬆開手，放飛了寫滿煩惱的氣球。眉頭微皺。
今天 是一個 特殊的日子——我的 生日。清晨的陽光柔柔的伏在床沿，輕輕地喚醒睡夢中的人兒。一向不喜光熱的我，憤憤坐起，正準備臭罵這傢伙一頓。猛想起今天是我的`生日，不宜動怒。索性不再理會那惱人的傢伙。
近午時，無聊的我坐在軟軟的沙發上看著無聊的泡泡劇。無聊間，忽聞門鈴聲不止。猜想是爸爸又忘帶鑰匙了，本來打算讓媽媽去開門的。“爸爸一早就不見了影，難道是給我去買生日蛋糕？”細想一下，還是覺得自己去開比較好。興奮之餘，腳步也不由得加快了。輕輕地把門推開，如我所料，的確是爸爸。但令我出乎意料的是，爸爸是兩手空空回來的，此時，滾燙的液體滴在手上，悄悄地 滑過指間，灼傷的卻是滿載喜悅的心。我氣沖沖的走進房間，重重的將門摔上，躲進被子裡小聲哭泣著。也許是哭累了吧！不知不覺就睡著了。
直到黃昏時才醒來，本來想以‘絕食抗議’的，肚子倒先不滿的跟我抗議了。無奈中，步伐直達飯廳。掛著小白兔那雙無辜的紅眼，渴望著父母的關心。飯桌上，爸爸媽媽正安靜的吃著飯，靜得連呼吸聲也能聽得清清楚楚。我也只得默不作聲的吃著飯。曾經吃起來津津有味的飯菜，現在卻覺難以下嚥。“今天是不是你生日？”媽媽羞愧的問道。此時，心怦怦直跳，想答“您終於記起來了。"卻因心中的委屈而“欲語淚先流”好久，待心情平復，才答道“嗯”，之後，媽媽只說最近太忙了，便不再多作解釋。我想“我跟父母真的無法溝通嗎？”
窗外，星星閃爍著，這是在為夜翩然起舞。月亮照映著，這是在為夜披上銀裝。樹葉簌簌作響，這是在為夜低聲吟唱。清風幾許，似乎風乾了眼角的淚水。桂香幾縷，似乎沖淡了心中的傷痕。
今夜，窗前的女孩輕輕地揚起小臉，仰望窗外那漫天星辰，嘴角微揚。
溝通的樂趣作文 篇17
人的一生分為;少年、青年、老年、這三個階段。
在我們這個階段本身就屬於叛逆時期我們的做法會讓家長們無法捉摸的。但是我們還是要學會與同齡、長輩、老師互相溝通，這樣那些不理解我們的疑團就會一一解開。
人與人的溝通過程包括輸入者、接受者、資訊、渠道這四個因素。
在我們這個年齡總會覺得與大人或者同齡人溝通就是讓大家來窺探自己的隱私。所以等到大人一提起這個話題，我們的腦海裡就只有一個念頭那就是‘快閃’。這也許對大人們太過於殘忍，但面對這個選擇時，我們根本來不及考慮。
所以對自己的不足和缺點我們要‘對症下藥’。該怎麼做呢？我們要養成溝通是一種自然而然、必需的.、心甘情願的。
曾在一個新聞報道上寫過一個故事；“一位花季少女產生輕生的念頭只因父親與自己沒有共同語言。”
在一個火辣辣的太陽的照射下，一位包裹得很嚴實的少女鬼鬼祟祟的進入了小區。
保安們看見這一情景就開始慌張了起來，生怕那個人會做對小區做出不利的事情。就立馬報了警，警察立馬趕到了現場，終於在一個天台上發現了她。
她把包在自己身上的圍巾、大衣解了下來。這讓我們鬆了一口氣，但她總是把自己的臉用烏黑的長髮遮起來。
開始她卸下自己的“裝備”讓我們認為我們與她的心理距離又近了一步。但後來又給我們下了一道禁止靠前“命令”。
警察們開始打量著眼前的這位“奇女子”。看樣子不是被經濟方面所逼迫。那又是什麼呢？大家都在往不同的方面進行猜想。
在這個時候，她居然主動跟一位女警官說了一句:“對不起。”
這三個字雖很簡短，但卻令我們很驚訝，正當我們高興的時候，這個小女孩跳了下去。警官馬上跑了過去。
唉，幸虧樓下的好心人將早已準備好的床單把她接住。
通過一番地調查和詢問，終於找到了她的父親，她的父親迫不及待地想看見與自己多日不見的女兒。
通過與護士和醫生的交流中我們得到了一個重大的“情報”-她之所以輕生，就是因為她父親在生氣時說的一句話：“你就去死吧”，結果這個女孩真的這樣做了。
看到這兒，我的心顫抖了一下，唉，溝通對於我們真的很重要。
溝通就是人與人之間獲得信任的重要渠道。也是人與人之間互相發洩情感傳送資訊的方式。
我們人人之間應該要有溝通的習慣，有了這個習慣，我們人與人之間就會互相信任也會使我們有為人的品德高尚。
溝通就是一種樂趣，溝通就是一種無法用語言形容的樂趣。跨越‘‘代溝’’，溝通是最好的方式。
溝通的樂趣作文 篇18
人類社會中無時無刻都存在著溝通，而很好的溝通能讓我們的生活更美好，社會更和諧。然而溝通更是一門藝術，只有很好的掌握它的技術才能體會到其中的樂趣。
那一次，我在國小讀書時，每一個月都要月考，第一次月考時，我的成績很差，我的好心情被這很差的成績——57分給打沒了，於是心中就像有一塊巨大的石頭坎在心中似的，後來我總結了一下知道了原來是我的基礎沒有打好，回到家中，我整天悶悶不樂，爸爸媽媽發現我整天悶悶不樂時，就來問我：“孩子，你怎麼了？”“我——我——考試——試——只考——了57分。”我吞吞吐吐的說，爸爸媽媽聽了並沒有打我，而是對我溫柔的說：“孩子，一次考差了，沒有關係，並不代表你永遠的考不好，只要你努力，就能取得更好的成績。”爸爸媽媽對我說了這些話，我感覺心裡舒暢多了，通過與父母的溝通心中那塊大石終於放下了。
在學校的大課間時，我與我最好的朋友——小吳鬧翻了，差點打起來了，從那一刻時，我就沒有和他說過一句話，他也沒有來找我玩了，我們倆成了最恨的仇人了。後來，我反省了自己，知道了自己錯在了那裡，正準備去找他道歉，就在這時小吳來了，他對我說：“對不起，那天我有點衝動，我差點想打你，真是對不起。”“沒關係，我有點不對，如果可以的.話，我們還可以做好朋友嗎？”我笑著說。“好！我們以後就是最好的朋友了。通過我們真誠的溝通，我們有找回了以前的友情。
那天，上數學課時，老師發了一張試卷，試卷上有一道題我做不來，而老師卻說：“做不來的，可以來問我。”我卻又不敢去問他，我一天都在想要不要去問老師呢？而老師卻看出了我的心思，便耐心的給我講懂這道題，直到讓我懂，讓我理解。後來，我不僅會做了，還做得更好了。不斷與老師溝通能增加我們的師生感情。對我們的學習有很大的幫助。
學會與人溝通對我們的一生都很重要，所以平常我們都要與別人多溝通，並且能夠熟練溝通的技巧，才能樂趣不斷。
溝通的樂趣作文 篇19
人與人之間最重要的就是溝通，無論是朋友之間，親人之間，還是師生之間。這個道理我們都懂，但很少會有人去細細體會這其中的奧妙。我們也並不是不會溝通而是放不下架子而且缺少耐心，尤其是面對學生的時候。，往往在試了幾次後，如果沒達到預期的效果我們就很容易選擇放棄，而且也沒了再去嘗試的勇氣。
我是幾年帶著滿腔熱情和自信加入教師這個行列的。熱情是因為我對教師這工作從小就充滿了嚮往，也沒什麼理由的。自信是因為我爸媽都是教書匠這麼多年來自然對我言傳身教了不少。可參加工作後不到半年我就像霜打的茄子——蔫了。因為我碰到了幾個根本就“無從下手”的學生，對他好吧，他像個木偶一樣毫不領情，對他凶點吧，他可以對你視而不見。幾個“回合”下來我累了也沒勁了。年長的老師就對我說：“你呢，缺少的就是和他們的溝通。”我不服氣的說：“我溝通得還少嗎？天天在關心，天天在談話。”她說溝通需要作到兩點，第一就是你得擺正你和他的位置，第二就是耐心。我仔細的回憶了一下我進行的所謂的溝通，不竟啞然失笑，那哪叫溝通，應該叫審犯人才對。我和他們談話從來就是盛氣凌人的，語氣裡沒有半點商量的餘地，整個人都高高在上。然後當我發現他們有牴觸情緒的時候我便覺得自己挺委屈的，更無法溝通下去了。的確，她說的這兩點我可都沒做好啊。我靜下心來好好得檢討了一下我的這種作法，終於明白該怎樣去做了。
在後段時間裡，我也還是在不停的與他們談話，但我的口氣態度都變了，我在他們面前不僅僅是老師了我覺得更是朋友，而且我還明白了，溝通除了需要擺正自己的位置和耐心外，更重要的是要投入感情，真正的感情。我和他們之間必須有一個溝通的切入點，於是我想出了很多接近了解他們的辦法，但真正改變我們關係的應該是那次釣龍蝦，（也是我出的招之一）我們那個學校附近有幾條小河，據說有很多龍蝦，我便邀請他們幾個和我釣龍蝦，我開始還擔心他們不會去，因為我們之間畢竟有過很多次不愉快。哪知道他們高興的不得了，我暗暗為自己的想法感到內疚，他們是多麼天真無邪啊，我還在心裡暗暗計較，我們不得不承認有時候我們的心眼比他們還要小得多，這可能也是我們老師該自責的'地方吧。
第二天放學後他們準備得很充分來到我房裡叫我。我本想要借這次釣龍蝦的機會好好的教教他們，（老師就這樣，時時在想著怎樣教育學生，希望他們成人，可有時候卻收效甚微。說來好笑，但其實這也是我們的一種無奈。）要讓他們明白生活中並不是只有我們自己還有很多與我們息息相關的人，要有團結協作的精神，因為平時他們就是我行我素不管班集體的。後來我發現根本不需要，他們在整個過程中配合的很好，誰該做什麼都安排得井井有條，我的工作就是他們弄好後我炒就行了，也是他們安排的。結果那天我們都很開心，，我也發現了他們沒被我挖出來的能力。想想也挺可悲的，自認為很瞭解他們，結果是很多東西都不知道。真的是應正了那句話：只要你有足夠的耐心，每個學生都可挖掘出許多閃光點。那天雖然沒說什麼話可我覺得我們溝通的很好，那應該叫心的溝通吧，就是因為我們都是有感情的人啊，雖然他們很小，可千萬別把他們看得很小。“有時候你把他們當你的朋友來看待，他們給你的友情真的會給你很多感動。”我不得不發出這樣的感慨。
如果你現在還在為教不好有些特別的學生而煩惱，那麼請你試著與他們溝通吧，多點耐心，多點愛心，你一定會成為一個特受歡迎的老師，而且你會發現你付出的不僅感動著他們，也感動著你自己。
溝通的樂趣作文 篇20
溝通，不僅有利於消除彼此之間矛盾和衝突，而且能促進雙方相互理解，相互體諒，和諧相處。
我非常相信這點，因為人與人之間缺少溝通，那將會暗淡無光。所以溝通使我快樂。
人與人之間的隔閡，我們用溝通來解決，因為它是我們建立感情的基礎。它能讓人從落魄中找回自信與快樂。
有件事讓我找到了溝通的樂趣。從前我只知道父母整天到晚嘮叨個不停，令我心煩意亂，我總認為自己做的事情都是正確的，總認為父母很老土，跟不上這個社會的發展腳步，跟不上現在人們的思想、潮流。他們跟不上時代的步伐也就算了，還想讓我也成那樣，這使我簡直無法接受。
那天我放學回家，發現沙發上有一件貌似上世紀的衣服，心想這誰穿啊！這麼難看誰敢穿出去見人啊！晚上，吃了飯我問媽媽那是誰的'衣服，媽媽說那是你的，我當時怒火中燒，跟媽媽爭吵了起來。媽媽說：“我看見你連件厚點的衣服也沒有，怕你著涼，於是我就給你買了，這件穿著暖和。現在冬天了嘛！”我說：“我不喜歡，那件衣服土裡土氣，誰敢要啊！”媽媽又說：“現在社會不比以前，我們那時候，哪裡去找啊！”我大鬧一場說：“我不想知道，那東西誰愛穿誰穿去！我衝進自己的臥室，啪的一聲關上了門。
第二天，天剛矇矇亮我就早早的起床，哇！居然下雪了，我和夥伴約好一起打籃球，我走出家門，一股寒風吹進我的衣襟，我連打了幾個噴嚏，一場球賽過後，我渾身是汗，走在回家的路上，過了一會兒我感覺越來越冷，終於知道什麼叫寒風貶骨了。回到家中，我坐在沙發上看電視，冷得我直哆嗦，第二天，我感冒了，爸爸媽媽把我帶著去了醫院，開了一些藥，就回家去了。在家裡，我睡在床上，頭痛欲裂。媽媽對著我說：“孩子啊，下次多穿點，別再感冒了，那時的我們吃不飽，穿不暖，那時我們哪裡去找啊！生活在這個年代的你們是幸福的。”
我笑了，頓時心裡有一種說不出的感覺，我對媽媽說，其實我自己也不是不喜歡厚的衣服，我想要的是時尚，適合我自己的顏色、款式。經過和媽媽的一番溝通，媽媽也知道了我所喜歡的，而媽媽與我的距離更近了，和我交談的、溝通的也多了，相互的心也更加敞亮了。
那次以後，我的心裡怎麼想他們也都知道，我想這就是溝通的力量。這不僅有利於消除矛盾和衝突，還增加了我和父母之間的感情，敞開了自己的心扉，我想生活中我們應該相互理解相互體諒相互尊重，和諧相處。
大多的錯誤可以用溝通挽回，如果沒有了溝通生活將會暗淡無光，溝通幫我找回了自信和快樂，找回了親情！學會了溝通也就享受了溝通的樂趣，讓我們帶著樂趣去與社會溝通從而在生活中找到更多的快樂。