在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的滿分的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滿分的作文1
一頭烏黑光亮的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，像監控器一樣時刻觀察著周圍的變化，一雙修長而靈巧的小手，能把心裡想的都栩栩如生的畫出來。這就是我們班的小畫家，xxx。
xxx是我們班的小畫家，他畫的畫大家讚不絕口。他從小就喜歡畫畫。小時候喜歡用彩筆在紙上塗抹，用木棍在地上畫畫。到了上國小以後，他就報了美術訓練班，每個星期都去學畫畫。老師叫他要留心觀察身邊的事物和顏色的深淺變化，觀察不同形狀的物體在遠處和近處看到的樣子有什麼不同。他專心致志地聽講，反覆思索老師話裡的含義。遇到週末，總要在家安靜地臨摹，捨不得休息。這樣，他的畫技突飛猛進。有一次學校舉行畫畫比賽，獲一等獎名單就有他的名字。
記得有一次，老師叫我們自己出有關安全主題的黑板報，需要畫一幅主題畫，可是大家都不會畫消防車救火的'情景。正當我們無可奈何的時候，他微笑著挺身而出，只用了幾筆一幅消防員救火的主題圖活靈活現的出現在我們眼前：熊熊燃燒的大火，驚慌失措的人群，閃閃發亮的消防車，奮不顧身的消防員。我們都情不自禁地：
“哇！”他謙虛的說：“我畫得不好，不知道符合你們的要求嗎？”我們都說“棒！真棒！”
這就是我們班的小畫家，xxx，非凡的技藝，謙虛的人品，是我心中的偶像。
滿分的作文2
說起來你們可能不信，我有一位好老師，它就是一棵曾經被折斷了莖幹的葡萄樹。
還是讓我講講我的這位好老師的故事吧。
那是五年前的一天上午，父母出去幹活了，我做完老師佈置的假期作業後無事可幹，就叫來了幾個好朋友在我家的庭院裡踢起了足球來。大家玩得很激烈，結果，一次帶球突破中我被防守的同伴撞了個人仰馬翻，倒下去的時候，將爸爸新栽的那棵葡萄樹從挨近地面的地方徹底折斷。我想，壞啦，看來只有讓爸爸明年重新栽一棵了。為了讓爸爸栽新的葡萄樹時便捷些，我“將功補過”，拿來鋤頭將那棵斷了莖幹的葡萄樹連根挖了出來，然後很隨便地就將它扔在了一旁。
父母回來後，對我的做法很是吃驚。他們對我說：“孩子，沒有一個生命不是在受挫中長大的，你應該明白生命其實很頑強呢。葡萄樹的莖幹是折斷了，可是它的根卻還活著呀，所以它還肯定會長出新芽的!為何要把它的根挖掉呢?”於是，父母又將我挖出來的葡萄樹根很認真地栽回了原地。
第二年春季，那棵莖幹被折斷了的葡萄樹還真的就萌生了新芽，到秋季的時候，它已經長得幾乎與以前的大小沒任何兩樣了。第三年，它長得快要高過房簷的時候，父母不得不給它搭了一個架子，很快地，它所滋生的藤兒就瘋狂地爬滿架子。秋季的時候，它甚至還掛上了第一串葡萄呢……
近年來，特別是在國中的最後一年，我因故一次次遭受心靈的`煎熬，但每每這個時候，我一想起這棵曾經被折斷了莖幹的葡萄樹，我的內心也就有了戰勝心靈煎熬的無窮的勇氣，從而一步步讓自身強大起來，再沒有哪些挫折能讓我臣服。
目前你們相信一棵曾經被折斷了莖幹的葡萄樹是我的好老師的理由了吧?肯定是了!
滿分的作文3
在五一勞動節的來臨之際，我們學校進行了大掃除，因為“五一”勞動節，是勞動節的假日，也是學生放假的日子，我們要提前做好衛生工作。
我的任務是把凳子擺到桌子上，上課鈴聲一響我就和其他幾個小朋友開始擺凳子了。過了一會兒，所有的凳子都擺到桌子上，一律腿朝上放著了。這時我看見一大群女生圍者金寒賓叫著：“打水去，打水去……”原來，女生們都要去擦玻璃，而他的任務就是給他們打水。過了一會兒，魯老師發現有的地方我們根本夠不著，就對我說：“你到前樓去，叫幾個哥哥，姐姐回來幫我們班擦玻璃。”
我馬上跑到五年級，對王老師說：“王老師，能給我們班派幾個人去擦玻璃嗎？”於是王老師叫了兩個男生到我們班去了，魯老師又說：“還缺人啊！再叫幾個來。”於是我又到他們班去叫了四個女生來擦玻璃。過了一會兒，魯老師又叫我擦地，我擦了一會兒，魯老師說：“把水掃到外面去。”洗手池前的`水可真多啊！我掃了半天還沒掃完，後來又來了幾個同學，他們也紛紛拿起掃把開始掃水。我們掃啊掃，掃的上課鈴響了終於掃完了。一會兒，走廊裡沒水了，這些水到哪裡去了呢？原來都被我們掃到操場上去了。
就這樣，從教室裡掃到走廊裡，又從走廊裡掃到操場上，一場大掃除就在我們的歡笑聲中結束了。
今天的大掃除雖然有點累，但是經過我們的一翻努力，教室和學校變得更美麗了！
滿分的作文4
我有一個印象最深的同學叫齊寶地。他今年九歲了，上國小三年級，他雖然面板黑黑的，但他有一雙清澈明亮的大雙眼，一直忽閃忽閃的冒著精光，一看就是個“機靈鬼”。他留給我的最深的印象就是他很小氣、自私。
記得有一次上語文課，我的鋼筆沒帶，老師說：“寫作業需要用鋼筆寫”，我聽了頓時傻了眼，心像熱鍋上的螞蟻沸騰了起來，“天啊，哪個行行好，能借我鋼筆用用啊？我環顧四周，突然想起我的好朋友齊寶地。對，平常我們兩個最好了，整天形影不離，他一定會幫我的。於是，我就小聲地對他說：嗨，哥們，把你的鋼筆借我用用吧，我的忘帶了。”哪個想到他不但不借給我，還把我借給他的橡皮用壞了，我頓時變得很生氣，血彷彿從頭頂涼到腳底……哼！這還是我的好朋友齊寶地嗎？太讓我失望了！
還有一次，他拿我的作業回家抄，2天我讓他把作業還給我，他卻說把作業忘家了。可等他把我的作業拿回學校時，我整個人都愣了，乾乾淨淨的作業已經破爛不堪，面目全非，不堪入目……我頓時火冒三丈：“”齊寶地，你……你……你如何能把我的.作業……”。哪個知齊寶地卻漫不經心地說：“有哪些大不了的，再重寫一遍不就好了。”我是男子漢，大家都說男兒有淚不輕彈，可此時的我卻再也控制不住我們的情緒，壓抑憤怒的淚水瞬間奪眶而出。我邊哭邊不斷地嘟囔著：“嗚嗚……齊保地，我再也不和你做朋友了……嗚嗚”
這部分事雖然已經過去很長時間了，卻到今天仍讓我記憶猶新。目前我仍然把齊寶地當成我的好朋友，由於我是男子漢，我期望有一天大家能成為真的的好朋友，好兄弟，我想這一天已經離我不遠了，正慢慢地向我靠攏……
滿分的作文5
在英國遊學的這十天，我們看到了金碧輝煌的白金漢宮，參觀了聞名全世界的溫莎城堡，前往了最神祕的史前遺蹟―巨石陣，還走進了歷史悠久的牛津大學……美好的自然景觀令人流連忘返，同時遊學中的一個小遊戲――走平衡木，給我留下了深刻的印象。
來到平衡木前，我便被震撼了，剛剛下過小雨，一長排此起彼伏的木頭是那樣的光滑，在夕陽的照耀下，平衡木上泛著冷豔的光澤。我心想：“這樣光滑的圓木，連兔子都站不上去，更別說是人了。”可轉念一想，“反正我平衡力強，體能好，應該沒多大問題。”就自信滿滿的上場了。
“go！”隨著老師一聲令下，排在前面的我率先踩上圓木，貓著腰，一步一步挪動起來，不料卻是眼高手低，剛剛走了兩步便雙腳一滑，感到重心不穩，我努力前傾身子，揮舞著雙臂竭力想保持平衡，可仍是前仰後合搖搖晃晃，手腳不聽使喚，重重的滑了下去。如此反覆幾次，都沒有成功通
過，不免有點心灰意冷。
“失敗乃成功之母”，老師為我們鼓舞士氣，並指導我們“走平衡木一個人走縱然快，但一群人才能走的.穩。”大家恍然大悟，總結失敗經驗，手拉手喊著口號“一二、一二……”，並隨著口號挪動腳步，在大家的齊心合作下，我們終於“翻山越嶺”到達勝利的“彼岸”，大家高興地相互擊掌，每位同學臉上都洋溢著勝利的笑容。
這個遊戲讓我們更加明白團結的重要，在旅途中對同伴更加關心、友愛，旅途中的風景很美，但更好的是我們一同分享。
滿分的作文6
夢是一片永不止步的雲彩，漂泊在那遼闊的遠方。
只因心中有夢，所以從不止步。乘上一艘帆船，從此與夢同行，十年風雨，十年辛苦過後，我的腳下將不再是人間平凡的土地。血汗累成的梯，一階階將我捧上雲霄，沒有一飛沖天，只有穩紮穩打，破舊的寒窗裡，珍珠光芒乍現，驚豔耀眼。
世俗的眼光容不下珍珠的光芒，赤純的真金不會被黯啞的黃沙所掩蓋。莘莘學子的追夢之路上不容得自憐自嘆，病樹的前頭終究有萬木向陽，沉舟之側畔也只能是駛過千帆。
因此，追夢，就要以蓄勢待發的.磅礴氣勢做到不鳴則已，一鳴就必須驚得天下人！
一顆火熱的要像熊熊烈火般燃燒的心，一顆博識天下的睿智的頭顱，定要在暖春、酷暑、爽秋、嚴冬四位大師的磨練下日日精進。永不言棄，堅持不懈，是成功的保障。
“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。坎坷的人生之路上，苦難與堅強總會不離不棄地伴隨著追夢人，跋涉過重重的高山，淌過翻湧的河流，一個愈來愈堅強，愈來愈不懂的放棄的高大堅挺的背影，在撥開層層雲霧後，終於清晰地展現在眼前--一雙扛下了人生所有苦難的肩膀，是他一生最寶貴的財富。
因此，失敗與挫折不是放棄的理由，一個真正有心的追夢人，它們是無論如何也拉不下他的，堅定的步伐，會無情的踏下，它們不會也不能有繼續留下去的機會，果斷地抉擇一切，才是一位有著偉人風範的成功者。
血汗凝鑄成了腳下堅固的道路，腳步絕不停止，青史之上，我們自信、驕傲地書寫著輝煌而不平凡的傳記。烏雲淹沒陰雨，清風送走晚霞，抬頭望望血染般的天空，長河落日之處，迎著絢爛的殘陽，一位白髮蒼蒼的老者無言地落下了無悔的淚珠，浸潤了他腳下站立的這方沉默的土地。
滿分的作文7
窗外雨絲紛飛，空氣中夾雜著陣陣泥土的芳香向我襲來，我呆呆的望著窗外的大雨，思緒漸漸飛回了從前……
四年級的第一個學期快要結束了，可我的成績仍不見起色，這樣下去以後怎麼辦？我沮喪到了極點。
辦公室外，數學老師親切的話語在我耳畔邊響起：“慢慢來，一定能行！”原以為自己可以堅強到不流眼淚，此刻鼻子卻酸酸的，強忍的淚水奔湧而出。
老師的話是春風，吹動我內心帶色彩的一切輕舞飛揚，那是希望在萌發。
課室裡，我正對著一道“迂迴”的數學題發呆，這時，一隻大手輕輕搭在我的肩上，“這次數學考了多少分”老師溫柔的聲音似乎在安慰我。“八十七分”我黯然的說，等待著即將到來的'批評。老師卻笑著對我說：“不錯，有進步了，加油”我眼中噙滿了感動的淚水，我明白老師對我寄予的期望，我似乎覺得前方有一條充滿希望與收穫的大道，等待我的前進。
老師的話是夏陽，在我心中留下穿越一季的激情，那是鬥志在燃燒。
“真厲害，這麼難的題也能拿三分！只要你做題時沉下心，認真思考，一定能全對。”很長的一段話，足以證明老師是在鼓勵我，這次，我沒有哭，而是輕揚嘴角，我儘量剋制急躁，專注於事情的過程，果然，成績逐步上升了，我看到了成功的希望！
老師的話是秋葉，在我心中留下一抹紛飛的金黃，那是收穫的喜悅。
我在一天天的長大，但我四年級的數學老師，他將一直留在我的記憶裡，直到永遠……
滿分的作文8
我睡眼朦朧地開啟房門時，不由得吃了一驚。客廳裡，父親坐在沙發上悶頭抽著煙，一臉憔悴。天色微亮，昏暗的光透著一股涼意。母親從裡屋走出來，眼睛紅腫紅腫的。
“怎麼了？”我吃驚的問。
“出車禍了，”母親含糊不清地念叨著，“她出車禍了。”
她，指的是我的三媽媽。
匆匆趕到醫院，我腦袋裡一片空白，只記得母親反覆說著好多血，好多好多。
已經做了手術……
正在昏睡著呢……
似乎有許多人擠在樓道里低聲交談著眉宇間滿是焦慮，不時朝病房裡張望幾眼。我昏昏然地走到一個空曠的地方兩眼乾澀乾澀的。
不遠處，母親一邊抽泣一邊安慰著堂姐。父親點起煙猛抽了一口，突然想起這是在醫院裡，便立即摁滅，發起呆來。
一切都像是一場電視劇的排演，瀰漫著悲哀與無助，每個人都像被抽乾了希望似的，蜷縮在痛苦裡。
她那張總是微笑的臉是否還在微笑呢？我從小聽她說得最多的話就是“沒事兒”。每次看見她，都是一張溫和的笑臉；每次遇到困難都會說“我沒事兒”。現在呢，躺在那潔白的`病床上，你能不能也睜開眼睛說一聲“我沒事兒”。
我一直在等待，等你說這一句。
病房口突然傳來爭執的聲音。父親的臉漲得通紅，母親的哭泣聲也大了起來，最後，所有的人都望向一個地方，那個黑暗的角落。
我從來沒有見過這樣
滿分的作文9
盼望已久的“五一”終於來到了，我好開心啊，總算能好好地休息一下，盡情的玩耍啦。
五一這天下午，舅舅開車拉著外婆、老媽、哥哥和我來到了大禹渡風景區遊玩。一入大門走不了幾步，首先映入眼簾的是一顆很高很粗的柏樹。導遊阿姨講解說：“相傳大禹治水時，休息於柏樹之下俯察河勢，並乘船東下，後人將此樹稱為神柏。”從神柏往南走，來到一處臺階前。哇，臺階好陡啊。站在上面往下看就像直直下去一樣，我和哥哥手扶欄杆咚咚咚的走下去了，舅舅扶著奶奶慢慢下，老媽呢？象蝸牛一樣慢慢挪，只見她滿頭大汗，雙腿有點哆嗦，害怕的直喊“我不怕，我不怕”，笑死人了，真是膽小如鼠啊。
我們順著蜿蜒直下的馬路來到了“聖水觀音”前。隨著音樂響起，觀音大士坐著的'蓮花花瓣慢慢的打開了，然後觀音慢慢旋轉起來，最引人注目的是觀音手中的淨瓶開始噴水了。大家爭先恐後的跑著，美名其曰“接聖水”。傳說只要被聖水噴到的人，一年內都會平安如意，身體健康，所以慕名而來的遊人絡繹不絕。我和哥哥隨著水流跑了好幾圈，直到身上的衣服溼透了才停下來，但願真如傳說所言，我們一年內都會順遂平安，學習成績優秀，呵呵，好美的想象。緊接著我們又走了狀元橋，看了沉沙池，爬了天書。快天黑了，我們只好戀戀不捨的坐車回家了。
真是有趣的一天啊，有時間我還會來大禹渡玩的。
滿分的作文10
現在不是深秋，樹林裡到處都是落葉。人性“這是一個涼爽的秋天”，但老根的胃裡是開水。老根抽完一包煙，看著紅薯旁邊的小根：“寶貝，我們明天就可以上學了，你以後要好好學習，然後上大學移民。別一輩子在這裡不值錢！”小根眼睛亮了，沒出聲。清晨，樹林裡到處都是鳥兒，似乎在和多年的朋友告別。老根領著小根，提著包搭車去縣城。一片落葉悄悄地落在小根的包裡，儲存了幾年。小根是一所私立高中，不僅教學質量差，學費也貴，但會考失利，他別無選擇。看著父親拿出一堆皺巴巴的錢給老師，心裡酸酸的，但頭腦很清醒，總告訴自己一定要好好學習，不辜負老師的信任。現在還是秋天。ド林裡的鳥兒歌唱得更快樂了。老根在掃落葉。他一掃臉，就會露出笑臉。好像不是落葉，是兒子的成績單。小根每個月都給家裡寄信，免得讓家裡孤獨的老根擔心。順便報一下你的月考成績，告訴你爸爸你兒子沒事。春天，一年過去了，小根又要踏上上學的路，但學費還沒有談妥。隨著開學日期的臨近，老根一直在親戚家跑來跑去，希望借夠錢給兒子交學費。小根還是去上學了，但是途中心傷。春天快下雪了。ダ細又收到了六封信。他正準備為即將回來的兒子煮紅薯粥，卻收到了第七封信。小根輟學，想工作。老根紅著眼睛看著信。“爸，我上不上大學沒關係。重要的'是我不能再讓你受苦了，不然我會後悔一輩子的。”這是一個沒有蟬的夏天。沒有人敢和老根吵架，因為他眼裡有火。小根確實上班了，但是沒經驗差點被騙去做傳銷。當他拿著包回到樹林時，已經是第二個秋天了。經過兩個月的努力，他只帶回了兩行淚。ソ衲暱鍰觳煌。樹林裡沒有落葉。小根走後帶著學校發的免學費通知書上學。
滿分的作文11
爺爺有把三絃琴，漆身，蟒腹。彈了幾十年的琴，在爺爺厚實的指甲板下斷了。為此爺爺悶悶不樂了許久。聽奶奶說，爺爺去縣裡的音樂廳、琴行跑了個遍，硬是沒找到個會修三絃琴的師傅。我看了眼手裡夾著煙的爺爺，他好像又蒼老了很多。爸爸聽說琴斷了後，跑遍鄰近各縣，終於在一片竹林裡找到了一位做三絃琴的師傅。爺爺得信，立馬帶我奔了去。老師姓傅的白，白鬢、長鬚，好像比爺爺還要年長多大歲數。爺爺一見著老師傅，頓覺心頭痛快，容光煥發。師傅，這小三絃還可以用嗎？
不急，不急，您這琴工藝精良，還需要幾天。白師傅轉身拿出了另一把三絃，喏，我這兒剛巧有一把，幾日不彈，怕技癢了吧？一看到三絃，爺爺眼裡就有光。他輕輕接過琴，架了張板凳，正坐，擺好架勢，給大家來了段單絃。大漢丞相歸了天，這蜀漢怕要亡。原本歡快的《三國》彈詞，唱到最後，居然有了悲壯的味道，那拖長音的亡字特別刺耳。白師傅也和了一段。老兄，現在像您如此的人，可不多見啦！他指了指沒用竹片彈奏的爺爺。
那年頭艱苦，一把琴養一家人，還是用手撥著踏實。爺爺在白師傅那兒呆了三天，取琴後，他就大病了一場。待我見到爺爺時，他全身已經插滿了管子。奶奶說是胃病，年青時四處彈唱落下的。白師傅先前來看了爺爺一趟，嘀咕了一陣，又把爺爺的`琴取走了。等我再見到白師傅時，爺爺已經過世了。師傅將兩把三絃塞給了我：他哪在乎什麼命啊？可憐了這門技術！我驀地瞭解了爺爺堅持住在鄉下的緣由，想來只有那兒還留著年青時的夢，留著三絃的最後一批聽眾吧？我把爺爺的琴撫了撫，在牆架上擺好，紀念這輩子都沒彈完的青春。
滿分的作文12
窗外的陽光透過稀疏的樹葉，斑斑駁駁地灑在桌面上。在這張掉了漆的紅木桌上，放著一本泛黃的相簿，裡面不僅裝滿了照片，也裝滿了爺爺的回憶，承載著爺爺一輩子的牽掛。
爺爺愛拍照，更愛照片背後的一點一滴。
爺爺愛惜相簿裡的照片。每隔一段時間，他就會拿出照片仔仔細細地看，放在手裡當作寶貝。每次翻開相簿，他的嘴角便會微微上揚。有時看到某些照片，他便會哈哈大笑起來。那是，他的'目光如水那般柔和，臉上洋溢著欣喜和幸福。
上次暑假，不知誰弄丟了爺爺的相簿裡的一張照片，大家本以為不要緊，爺爺卻為此大動肝火。他急得焦頭爛額，嘴裡不斷念叨著：“我的照片呢，真實的，能丟哪兒去呢？”那幾天，爺爺想丟了魂似的，甚至連飯都吃不好，最後，在大家的安慰下，他才勉強答應不再提照片的事，但他落寞的眼神始終掩飾不住內心的失落。
後來，爺爺找到了那張消失了十幾天的照片，看著他又驚又喜的樣子，我好奇地湊上前去也想看看照片上有什麼東西竟讓爺爺這般牽掛。
湊上前去一看，竟是一張幾十年前的照片，照片上是年輕的爸爸。我邊看，爺爺邊講解：那是你爸爸才十九歲，一副愣頭青的樣子……
講著講著，爺爺發出一聲嘆息：“你們都長大了，我也越來越老了！時間過得真快啊！”是啊，時間過得真快，爺爺知道他終將老去，而孩子們也終會長大。即使再捨不得，他也只能在心中默默地祝福。
聽著爺爺講著過去地故事，看著相簿裡那些熟悉的面孔，我終於明白爺爺為什麼會把相簿當作寶貝。應為相簿裡的照片記錄的是流逝的歲月，承載的是沉甸甸的親情。所以爺爺愛這些照片，愛這些在身邊的親人。
縱使時光已逝不復回，但是親情永遠會環繞在我們身邊，愈久彌香。
滿分的作文13
哲學家薩特的一位朋友出車禍之後卻高興異常：“我終於出事了！”一句話弄得哲學家愕然。日子平淡無奇是“讓人難以忍受”的，連車禍都當成了拒絕平庸的一種文化。
當然，這種想法太過極端，在日常生活中，“拒絕平庸”最常體現在穿著中。
紅衣服，綠褲子，黃頭髮……每當在街上看到“奇裝異服”以標榜自己不平庸時，我總會不禁想到霍爾頓。
當塞林格《麥田裡的守望者》風靡美國之後，街上總能看見模仿主人公霍爾頓紅色鴨舌帽裝扮的男孩子。他們想用這種方式來表達個性，彰顯與眾不同之處。可轉念一想，這種“拒絕平庸”的'方式到底還是塞林格預設好的，扎堆的紅色鴨舌帽不也是新的平庸了嗎？
拒絕平庸的方式不是模仿他人，更不是舉止“雷人”，行為出位。後一點我們從諸位網路紅人的身上已經領教得夠多了。
你敢說博爾赫斯平庸嗎？你敢說熊十力平庸嗎？
不敢！
他們精神的獨特性和獨創性是其能夠拒絕平庸的根源所在。我們徘徊在博爾赫斯的“迷宮”之外，我們默唸“十力要語”……
拒絕平庸還在於在獨立精神的指引下，勇於追求新的道路。哈佛大學教授喬治·桑塔亞在講授最後一課時，窗邊突然飛來一隻知更鳥。喬治凝視著美麗的鳥，過了好一會兒，面向聽眾說：“對不起！我與春天有個約定。”說罷，疾步而去。這是真性情的流露！當我們的眼力能夠窺見大美之所在時，我們當勇於突破陳規陳說，迎著我們內心某個遙遠的呼喚，走向獨一無二的道路。
拒絕平庸，實質還是建立自己獨特的精神核心並勇敢地沿著自己選擇的道路走下去。
盧梭在《愛彌兒》中寫道：上帝創造了我，然後將模子打破。我們切不可辜負造物主的一番美意啊！
滿分的作文14
為什麼？
兩個人都長年紀了，相距不過幾米的屋子，有什麼必要隔幾分鐘喊一下？
每次去奶奶家，這件事總是會勾起我的好奇心。
奶奶八十了，但眼不昏耳不聾，還能眯著眼在屋裡做針線。大她三歲的爺爺便不行了，不願起身，總是坐在藤椅上晒太陽。
相隔不過幾米，奶奶過幾分鐘，便會放下活兒，“老頭子！”奶奶這麼叫。
爺爺不應，奶奶便急，邁著碎碎的步子到跟前。爺爺好好的呢，在藤椅上睡熟了。於是孩子般地笑嗔：“這死老頭子，人家喊了也不睬。”
這樣的事天天發生。
這很好奇。
是奶奶悶嗎？沒有人說話？那她為什麼只喊一下而不是和爺爺嘮嗑呢？
喊爺爺做什麼呢？這第不停地喊？我想起奶奶每次看見爺爺好好的，滿意離去的背影。陽光總是以最完美的角度在奶奶向上，每每這樣的畫面閃爍著溫暖的光輝。
是不是隻要有人答應便好呢？我好奇地繼續想。
那好。再有這種事發生時，我便捂住嘴，學爺爺的聲音遲緩地答：“唉—————”可每每奶奶都能辨別出來，無論我用布還是用棉花捂以求聲音的逼真。“是丫頭在這兒搗亂————”奶奶皺紋滿面的手會輕拍我，以示責備。
我的好奇心不減反增。
“奶奶，你老這麼喊來喊去做什麼呢？也不嫌煩。”
奶奶看我，寬容地笑：“丫頭，你不懂的'，知道他好好的，才心安的。”
心，被濡溼了。你在，才心安的。這是人世間最最美麗的風景。我想，所謂的愛，便是如此。
我知道了，那聲聲呼喚是在說，有你在，整個世界都在。
滿分的作文15
時間過得真快，一眨眼就到了秋天。
秋天是農民伯伯豐收的好季節。瞧！農田裡出現了一個個熟悉的身影，那不是農民伯伯嗎？他們臉上都洋溢著燦爛的笑容。那高高的、黃黃的稻穀遠遠望去像一片發金的地毯。微風吹過，稻穀笑彎了腰，像是金黃的大海泛起了波浪。一個個大大的，黃黃的玉米看得我口水直流。
當走進果園時，你可以看到一個個軟軟的、小小的桔子像一個個小太陽。大大的、圓圓的、硬硬的的柚子像一個個大皮球。一個個紅紅的石榴笑開了花像一個個活潑開朗的小姑娘。一個個軟軟的、紅紅的柿子像太陽公公送給我們品嚐的.食物，又如天上的小太陽。看著這麼好吃的水果，饞得我口水直流三千尺。從樹上摘下一個黃橙橙的桔子，撥開皮，將一瓣桔肉送進嘴裡，頓時肉汁充滿了嘴裡，讓我不禁讚歎到：“真甜呀！”
走進校園，一排排楓樹的葉子紅了。微風吹過，一片片落葉猶如一隻只紅蝴蝶在風中翩翩起舞，又像一個個離開母親的孩子，有的楓樹彎了，像是為離開的孩子感到悲傷、哭泣。一片片楓葉像一把把紅色的小扇子。走在校園內或是街上隨處可以看到一隻只紅紅的“小蝴蝶”、“小蜻蜓”。一些清潔工人還在堅守自己的崗位，掃去落葉，讓街道上永遠保持乾淨。
夕陽西下，天邊出現了橘紅色的晚霞，真美呀！傍晚，坐在樹下，微風吹來，帶來了花香。公園裡的菊花一朵比一朵開得美麗、鮮豔，吸引了我們的眼球。桂花果然是十里飄香，把成千上萬的小蜜蜂都引來了。一隻只勤勞的小蜜蜂在花叢中採蜜、嬉戲……
這就是美麗的秋天，我喜歡秋天。