在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的插上科學的翅膀飛作文，希望對大家有所幫助。
插上科學的翅膀飛作文 篇1
20xx年，王博士發明了一種全新的書，像會說話的書、“電視唱片”書，立體的書以及微縮的書等。
這些書十分先進，而且更加方便、使用和美觀。下面就讓我來介紹一下這些書吧！
首先給介紹的是太空百科書。只要你翻開它，便可身臨其境地進行一次免費的太空旅遊，讓你知道太空的奧祕，並親身體驗一下這神祕而又令人嚮往的地方。
接下來給大家介紹的是生物百科書，你只需按一下書皮上的小電鈕，便有一大堆的'生物出現在你面前。如果你害怕其中的一些動物，可以把它刪去。其實你也用不著害怕，因為它們都是虛幻的，不會傷害到你。怎麼會有這些幻影呢？很簡單，只要將捉來的動物放進書中的一個微型無底洞，1秒鐘後，按一下電鈕，它們便會活靈活現地展現在你面前。如果你是一個愛護動物的人，認為這樣會傷害動物，那麼你也不用擔心，因為1分鐘後，動物便又會從無底洞出來，幻影卻不會消失。
接下來介紹的是海洋百科全書。這本書有10個點鈕，分別可以帶你去參觀一下全世界的海洋。這並不危險，因為這本書有防護膜，可以保證你的安全，是你盡情地欣賞海景。當你想回家的時候，只要按一下電鈕，就可以將你安全帶回家中。
科學就是這麼神奇！
插上科學的翅膀飛作文 篇2
2035年，我製造的時空機正式投入使用，我邀請了徐川和袁震一齊去遠古時代逛逛。們商量著先去恐龍時代的黎明——三疊紀晚期看看。隨著“咻”的.一聲，我們來到三疊紀。“咚！咚！”大地在抖動。“是地震！”袁震大喊。“不是。”徐川說“這是板龍，它有大型恐龍。”正說著，遠處就有一大群板龍衝了過來。“快跑！”我拉起徐川和袁震飛箭般地鑽進時空機。
又到了，我看了看身旁，發現許多蘇鐵樹和銀杏樹，心想“那裡應當是侏羅紀晚期了。”我們走了很長時間都沒看見一隻恐龍。我又熱又累，便靠在一棵大樹的樹幹旁休息。忽然，我感覺樹幹動了一下，向上一看，嚇了一大跳“是腕龍”我大喊一聲趕緊逃往徐川那邊，“那傢伙有多重呀？”“它能夠長到二十三米，七萬千克，是個超級大塊頭。“我不假思索地回答。話音剛落，我們面前的一棵大樹正搖搖欲墜快被恐龍推倒了。“逃啊！”我們拼命的奔跑，迅速衝上時空機，回到了現實世界裡。
到家了，我一XX股坐在沙發上，心想：“遠古世界真刺激啊！”
插上科學的翅膀飛作文 篇3
多年以後，人類發明了時光機。我乘坐著時光機來到了恐龍時代。
剛來到恐龍時代，就看到一隻霸王龍正在四處張望，好像是在尋找獵物，它看到我後立刻跑了過來，時光機成圓形，外殼是特殊材料製造的玻璃，十分堅硬。它看見之後開始用堅硬而鋒利的牙齒咬時光機，我立刻按下了藍色按鈕，開啟了隱身系統。霸王龍看我消失後，又尋找了一番，我又按下紅色按鈕，時光機開始加速，瞬間，我來到了另一個地方。發現了雷龍，看見了雷龍的蛋，接著迅猛龍出現了，它們以最快的`的速度向那個蛋衝過去，應該是要搶走那個蛋，一場大戰就開始了。最後，迅猛龍勝利了。然後又發現了許多不同的恐龍，如：三角龍、翼龍、牛龍、魚龍等。
我又來到恐龍時代的海洋，發現了蒼龍、蛇頸龍、滑齒龍等。接著我來到了恐龍時代的沼澤和洞穴，又發現了許多不同的生物。
之後，我按下黃色按鈕，面前出現了一行文字和選項，上面寫著：請選擇時間和地點進行傳送。選擇完畢後，我又按下紅色按鈕回到了現代。
插上科學的翅膀飛作文 篇4
20xx年，偉大的波斯教授製作出了一種酷炫的跑鞋，現在在部分年輕人身上試用。外觀看似很普通，功能可是超多的。
安琪就是很幸運的一位青年了，她在評價中寫道這跑鞋的很多優點，通過評價，我們一起來看看這種鞋子的魅力吧。
首先，鞋子是非常舒適的，因為有會“呼吸”的鞋墊，走多久都不會累腳。現在大家都怕上班上學遲到，可紅燈、塞車都讓我們無可奈何，擁有這雙鞋就不用擔心了，穿上就可以飛離地面二到四米，可飛過街道。最好的是，鞋裡安裝了智慧微型空調，通過繳帶來的.壓力散熱散冷，將外界氣體變作溫度相反的氣體儲存在鞋中，而且這是太陽能的。只要穿上它，就會按你的腳型設定凹凸，邊走路邊按摩也成了一種享受。鞋子最酷的特點是計步器，沒錯，也是太陽能的，當你一天的步數達到五千米以上時，變色條呈紅色，沒有達到則呈綠色。不過這些都不是最吸引青年的，安琪就很喜歡隨溫度變色這一特點，遇冷顏色變深，遇熱顏色變淺，這一獨特的優勢使它在眾多跑鞋中脫穎而出，深受廣大青年的熱愛。
安琪給出了很高的評價，表示自己和其它試用青年對它的痴迷熱度很高，她希望每個人都有一雙這麼酷炫的跑鞋。
插上科學的翅膀飛作文 篇5
一個星期日，小強和往常一樣睡了個懶覺。等小強慢吞吞地起床涮牙、洗臉之後，問媽媽：“媽媽，今天是我的生日，你準備送我什麼禮物?”“嘻嘻!媽媽早就想好了，帶你去看樹!”“樹是什麼?”“樹是一種植物。”“植物是什麼?”“呃，這個嘛，你看了就知道了。”
小強和媽媽乘坐汽車來到了中央廣場。只見廣場四周都是鋼筋混凝土的摩天大樓，樹跟它們一比簡直就成了“侏儒”。小強放眼一看，只見一大群記者正圍著樹左看右看，好像在看什麼怪物一樣，把樹圍了個密不透風。小強拉著媽媽從這“人牆”的空隙裡擠進去，終於看見了媽媽要送給他的禮物——一棵小樹。它並不健康——細細的枝幹，黃黃的'葉子，幾根彎曲的樹幹。小強有些猶豫不敢靠前。可當看見平板電腦上的介紹說，樹可以防空氣汙染，還能製造氧氣。他不禁有感而發：“唉，可惜啊!我們竟然破壞了樹木，他們能為人類帶來這麼多的好處，而我們卻為圖一時之利，毀了它們，真是太不應該了!”
沒想到樹竟成了人們所矚目的焦點，真是物以稀為貴啊!
插上科學的翅膀飛作文 篇6
在多年之後，人類發明出了時光機，我乘坐“時光機”來到了“恐龍時代”。
我剛下時光機就被四隻“雙脊龍”組成的狩獵小隊包圍了，我拿出隱形裝置隱身了起來。四隻“雙脊龍”在我附近徘徊了一小會兒，就奔向了離我不遠處的“似雞龍”。“雙脊龍”沒幾下就把“似雞龍”殺死了。
他們在觀察四周，沒有其他肉食恐龍後，開始撕咬“似雞龍”的.屍體。我不禁感慨這就是弱肉強食的時代嗎？
我啟動了身上的噴氣揹包，飛向了更遠的地方，發現了雷龍、三角龍、厚鼻龍、魚龍等等。這時，我看到七隻“雙脊龍”被四隻“鐮刀龍”圍剿，遠處又跑來了五隻是“迅猛龍”，我想這下又有好戲看了。那些恐龍打了大概半個小時，“鐮刀龍”勝出了。
我又來到了恐龍時代的沼澤，發現這有特別多魔鬼蛙、巨蟒、豬鱷、帝鱷。我想：要是有恐龍不小心陷入沼澤中，結局就只有死亡了。
接著，我又分別來到洞穴和海底，發現了許多沒有見過的東西。之後。我乘“時光機”回到我“現代空間”。
給科學插上理想的翅膀，在未來什麼都可能實現。
插上科學的翅膀飛作文 篇7
一轉眼，我成了一名科學家，之後，我又創造了一臺時光機，為了測試成功不成功。我計劃穿梭到將來，看看將來的世界是哪種。
我走進時光機，把時間調到20xx年。過了一會兒，時光機停止了，我走出時光機，我不禁驚歎道：“將來的世界變化可真大啊！”全是高科技，有智慧磁懸浮汽車，天空是蔚藍的，空氣是清爽的。這個時候，一位青年走過來講：“我看你對這地方不熟知，我向你介紹這裡的變化，”接著，他帶我去他家去，走進來。他介紹起來：這是智慧遙控器，可以控制整座房屋，譬如說你想洗澡，你可以在上面按洗澡按鈕，如此浴室裡的熱水就籌備好了。然後說這是智慧床，假如你累了，說一聲按摩，它就開始按摩了。這個時候他說：“快到下午了，我請你到餐飲店吃飯吧。”我說了聲謝謝，然後走進餐飲店，這個時候他介紹說：“這所有全是智慧化的，所有飯菜都是現炒的，而是有一個個按鈕，旁邊還有一張張圖片，想吃什麼就按什麼按鈕。”於是我點了炒飯和漢堡，吃完飯，這個時候我的'智慧手錶響了，我該回去了，我與那位青年說了聲“再見”。
然後從坐著時光機回到了20xx年，通過這次測試，我研發的時光機成功了。
插上科學的翅膀飛作文 篇8
在公元二十四世紀，我製作出了微型書包，這是運用了納米材料製作出的一個書包，我們稱之為微型書包。
普通書包不僅壓住了孩子的背，更壓痛了母親的心。這種情況下我發明了微型書包，微型書包重量如一個雞蛋，別小瞧這個書包，作用可大了，書包裡已經分好了各種書目的晶片，只用將晶片插入書包口，在包上就會投影出晶片裡的內容，這樣就可以隨時隨地的學習了。父母還可以在手機上控制這個書包，書包有GPS定位、視訊通話、電話與各種各樣的益智遊戲，如果孩子玩時間太長了，家長可以禁止學生繼續玩手機。
當這個書包橫空出世的'時候，其影響力遍及了全世界。那個時候學校已經不復存在了，孩子們在家裡就可以學習，只用將晶片插入書包口就可以投影出來各類學科，有時候老師還可以進行現場直播，零距離進行作業輔導。
這書包對小孩的作用可大了，老師講課時，如果有重要的內容會自動輸入，這樣無論學生在哪兒，都可以隨時隨地的學習。
真希望每個人都可以擁有這個書包，這樣媽媽就不會因為孩子的駝背而擔心了，孩子也可以快樂地學習了。
插上科學的翅膀飛作文 篇9
2190年，時光機進入試驗階段，我和博士坐上了時光機，回到了恐龍時代。博士拿著一個電子版，在上面種種事項和功能上打勾。
我給博士打了個招呼，便去觀察恐龍了。
從時光機出來後，我看到湛藍的天空中盤旋著幾隻風神翼龍，地面上奔跑著恐爪龍。
放眼望去，有兩頭恐龍正在打架，定睛一看，原來是兩頭腫頭龍，誰贏了就能取得雌恐龍的芳心。遠處有一頭高七米，長十米的南方巨獸龍，向我這邊兒看了一眼，我不禁一哆嗦，嚇得屁滾尿流的跑到博士身邊，唸叨著我的經歷，博士笑著說：“誰讓你就那樣明目張膽地站著，也不躲在什麼隱蔽的地方觀察，恐龍聽覺和嗅覺都很靈敏……”話還沒有說完，時光機就劇烈顫動了一下，我趕忙跑出來檢視情況，卻見一群小慈母龍在蹭時光機的身軀，博士又說：“小慈母龍們一定把時光機當成了媽媽的身軀了，它們就喜歡這樣在媽媽身軀上蹭來蹭去。”我恍然大悟。
本想再去遠一點的.地方觀察恐龍，但是博士說：“是時候回去了，專案功能都完美地解決了，家人們還等著我們回去呢。”我才戀戀不捨得回到時光機，回到2190年。
科學的發展一定會越來越先進的!
插上科學的翅膀飛作文 篇10
未來的科學生活應該是多姿多彩的生活。
在未來，人們用的是多功能汽車，那種汽車具有飛行加速變形等功能。到那時，只要是在上班的人們都會有一種叫“隱形辦公廳”的辦公室。這種辦公室可以讓你在任何地方任何環境都可以工作，而且沒有人可以打擾到你，這要你就可以安心的工作了！
在未來，人們還會使用一種叫“多功能眼鏡”的眼鏡。這種眼鏡即使沒近視的人帶著，也不會近視的'，而且人帶著還能獲得很多資訊，而且這種眼睛也可以防住那些對眼睛有傷害的物體進入眼睛。
在未來，人們在也不會使用手機，但使用的是“掛式手機”。所謂的掛式手機就是貼在人手臂的手機。這種手機就是會把人手臂包住的手機。那時人的耳朵上會帶著一個耳機，這個耳機就是人們用來接聽電話用的，而撥鍵的數字鍵就在人的手臂上，要打電話時，人們只要在手臂上撥就行了。
在未來，人們還會使用一種叫“蜂房”的房子。這種房子旁邊還會長著一種叫“蜂翅”的翅膀，它可以帶著房子和人飛到要去的地方，而且速度超快。如果不用的時候，這對翅膀就會消失，這對翅膀只有在要用的時候才會出現。
插上科學的翅膀飛作文 篇11
“要是我能聽懂所有語言就好了。”我在馬路上聽到了這樣的一句話。是呀！能聽懂所有語言多方便。跟小動物在一起，我們可以知道它們說的是什麼。跟外國人在一起，也可以順利溝通。帶著這樣的美好憧憬，我進入了夢鄉。
第二天，我的耳朵裡多了一個耳機，我按了一下，竟聽懂了窗外小鳥的嘰嘰叫。略胖的一隻鳥說：“又是美好的一天。”略高的一隻鳥嘆了口氣說：“又是無聊的一天。”
我走出臥室，媽媽的`耳朵裡也有一個耳機。媽媽笑著對我說：“你要向胖胖鳥學習，別總覺得生活無聊。”媽媽也聽得懂鳥語？我呆呆地應了一聲，吃完早餐，上學去了。
上學的路上，我看到每個人都戴著耳機，還有許多人跟小動物打招呼問好。
到了學校我又看到所有老師和同學都戴了耳機。而且，沒有英語課！並且，教室裡還坐著其他國家的學生。
“他說的竟然是中文。”“你是不是失憶了？他說的是西班牙文。”“我聽到的是中文。”“你戴著耳機呢。”
耳機？我取下來一看，上面寫著4個小字“翻譯耳機”，我的夢想成真了！
插上科學的翅膀飛作文 篇12
同學們，你們有沒有想過未來的十年，50年會變成什麼樣子?現在我來談談我的看法。
20xx年人類的科技已經發展到了令人無法想象的地步。大人上班再也不坐“地”鐵了，而坐“天”鐵!所謂“天”鐵就是一種不用在地道上行走而直接通過磁力直接飛在天上的火車。
小孩子們上學再也不要大人們接送了。他們一人有一個小滑板。那種滑板和天鐵一樣，也是飄在空中的'，但它又和天鐵有些不一樣，比如說：它可以隨意調整大小無論是大人和小孩都可以用。而且還可以在緊急關頭自動觸發救生系統。
20xx年的小汽車不用說也是飄走空中的。20xx年所有的車都是飄在天上的，大人們開著它會感覺無比輕鬆，這是為什麼呢?原來是因為這種車可以開啟自動駕駛模式。只要你覺的累了，立刻就會有機器人來幫你開。你可以調成餐飲模式。也會有機器人來給你遞來一杯紅酒，一塊牛排。甜點模式機器人會遞來一塊黑森林蛋糕和一些曲奇餅，這樣開車你會覺得無比輕鬆呢?
啊!真想快點看到未來的世界啊!
插上科學的翅膀飛作文 篇13
你想過未來的世界是什麼樣子的嗎？要是沒有想，那就由我來告訴你吧！
未來的世界非常的美麗也非常的和諧，到處都是花草樹木，樹上住著各種各樣的小鳥，小溪清澈見底，魚兒在歡快的游來游去。人們住在漂亮的小別墅裡，我再告訴你們一個小祕密，有些房子還會飛，要是有了會飛的'房子我們就不用再怕地震了，只要一有地震，我們的房子就會飛起來，如果想去旅遊，坐上會飛的房子不用花坐火車票或從飛機票的錢了，更不用住賓館了。最棒的是那些行動不便的人也可以隨時去自己想去的地方了。大街上沒有小偷，每個人都快樂無比。
未來世界的家裡還有電子保姆，他能為我們做許多事情，例如：做飯、清潔、學習……特別是老人，在老人感到孤獨的時候，電子保姆還會陪伴老人聊天，讓他們安度晚年。學生們不用再背沉重的書包，只拿一個像紙一樣的電子書，只需一點就可以開啟。課本內容豐富多彩，動漫加知識，讓你愛不釋手。
這樣的世界好嗎？讓我們共同努力吧！只要我們保護環境，努力學習這樣的世界一定會實現。
插上科學的翅膀飛作文 篇14
未來的學校十分神奇，請聽我為你慢慢地一一道來。
一走進教室，你就會發現，牆上掛著的不是黑板，而是一塊大大的熒屏。你一定會覺得奇怪，哈哈！不要驚訝，那時候，黑板已經成為“高齡老太太”下崗啦！未來的黑板都是採用高科技材料和尖端技術合成的，對人體無害。它集資訊高速公路和多媒體於一身，成為老師們名副其實的第一幫手啦！
好了，下面介紹的是未來教室的桌椅。它們具有監視功能，能夠檢測到每位同學在學習過程中的不良習慣，比如開小差啊，交頭接耳啊，考試作弊啊，這些不利於學習的行為會由桌椅全部傳輸到老師的黑板，再由黑板傳回老師的批評和指令，督促同學們及時改正。
不僅教室裡面神奇，就連室外的設計都讓人稱奇。你瞧，綠茵茵的草地上有能發出“嘟嘟”警報聲的`防踏機器，操場上還有人性化的調溫裝置，預防同學們在運動時，由於不注意而受涼感冒。像這樣的設施真是舉不勝數。
當然，這種未來的學校現在還只是想象中的，但在科技更加發達的將來，我相信，一定會有這樣的學校的。