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共享書屋作文

作文 閱讀(3.12W)

在平日的學習、工作和生活裡,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的共享書屋作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

共享書屋作文

共享書屋作文1

共享書屋已開啟,請選擇您所需要的書籍。好的,謝謝!我用手機掃了掃電子書櫃上的二維碼,從書屋中挑了一本書。

沒錯,這就是共享書屋,為熱愛閱讀的人們建設的共享書屋。

這是一種擁有豐富書籍的電子書櫃。它與摩拜單車是一樣的,只要掃一掃二維碼,便可在浩瀚的書海中遨遊,書中精彩絕倫的內容令人百看不厭,你可以隨時隨地盡情體會讀書帶來的無窮樂趣。

當然,書屋裡都是有益於身心健康的書,沒有乏味的漫畫,更沒有不良圖書。當你面對玲琅滿目的書籍目錄無從下手時,不用擔心,共享書屋可以輕而易舉地幫你解決這個難題。你只需輸入你喜歡的書籍型別,點選推薦書籍,嗖的一聲,螢幕上會立刻為你列出一排排相關的書單供你挑選。當你選中了合意的書本後,你只需在螢幕輕輕點選它的圖片,傳輸系統會立即將書本輕輕推送給你。拿到書後你就可以帶回家細細閱讀了。

不過,你可不要忘記,這書是共享書屋裡借的,當你閱讀完畢之後,一定要記得歸還,這個歸還的手續也是非常方便的,只要你帶著書,到達任意一個在街頭設定的共享書屋裡按照規定的程式進行操作就可以了。在歸還的時候,你還可以為你閱讀過的書籍寫讀後感和評價,這些會被書屋的資料庫自動歸納整理,它們將為廣大的書迷朋友選擇書籍的時候提供有效的參考。

說到這裡,你一定會問,那如果遇到不自覺的人,借了書不歸還怎麼辦呢?彆著急,聽我慢慢道來:共享書屋裡,每一本書的'封面都有一個特殊的條形碼,它是一個安全保護鎖裝置,只有輸入借書人相關的身份資訊,才能開啟閱讀。若書籍在借出期間被損壞或丟失,那麼借書人必須按照規定賠付三倍書價的罰款,否則還書的時候書屋將拒收!如果連續弄丟三本書,這個借書人將被列入黑名單,三年內無法再從共享書屋中借閱書籍。這樣就能保證大家借到的書都會是完整無缺的,書屋裡的書也不會因為有人不歸還而日益減少。

別林斯基曾說過:好的書籍是最貴重的珍寶。有了這樣的共享書屋,我們讀書就方便多了,真心地希望共享書屋能早日成為城市街頭巷尾真實存在的便民設施!

共享書屋作文2

說到共享,大家會想到共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯,也在逐漸改變著人們的生活理念。

在上海,共享單車,隨時可見有人從你身邊騎過;在青島,每一個地鐵站裡,都有一個自助圖書館,刷過卡後就可以借走心愛的書籍;在有些籃球場上,籃球可以借用……

這些共享物品,都不是一個人的私有物,是一家公司、一家企業或者是政府與每區圖書館聯手打造的。

可見,老百姓們還沒有建立起人與人之間的信任,他們不願把私人物品拿出來共享。

可最近,我讀到了一篇文章,美國的`一位大叔,是一個老書蟲,家裡書太多了,他的有些書已經看了好幾遍了,不想再次翻閱,可這些書他卻捨不得扔,也不願看見書面發黃或被小蟲子們“奪”走,為此,他感到十分苦惱,於是他做了一個小書屋,讓社群居民可以來借書。

我看罷後,心想:我們家也有“閒書”啊!我也可以做一個小書屋!

於是,我與表妹找來了木板、紙板、刻刀和膠水。我先把木板切成了三個正方形,一個長方形,木板十分難切啊!我用刻刀用力的在木板劃,可只劃出一點點深,我又把刻刀放在凹下去的地方來回拉,表妹見了,大笑著唱道:“切木頭——啊切木頭……哈哈!”“哈哈……”終於,我也忍不住了,也大笑起來。

最終,經過我與表妹的不懈努力,終於切好了木塊。

第二步,我拿出了膠水,在三個正方形的左右兩邊塗上了膠水,然後,把正方形1帖在了正方形2的右前方,角度是90度,接著用同樣的方法貼上正方形3,最後一步到了,把長方形木塊貼入3個正方形的裡面,一定要橫著貼。

然後,我和妹妹開始了裝飾與美化,放上書本後,再把小書屋放在一樓的大門口……

不一會兒,許多小弟弟小妹妹跑過來,坐在地上津津有味地看了起來。

共享書本使我變的十分快樂!因為這樣可以把知識流動起來!

啊!共享是多麼有趣,難到共享只限於由公司、政府或企業打造嗎?

不,共享也可以是個人與大眾共享,因為共享使人們變的大方起來,是它改變了我們的生活理念。

共享書屋作文3

隨著時代的快速發展,科技的不斷創新,共享這個詞彙漸漸地·,全方位化的進入人們的視線,改變著人們的生活理念。

最近,一股共享單車的熱潮想必大家都有目共睹,路旁四處停靠著的五顏六色的共享單車,在公園,社群,非機動車道上正騎行著共享單車的人,這些景象隨處可見。可是大家聽說過嗎?另一些鮮為人知,還不普及的共享也正帶給人們更加便利的生活

共享書屋,這個新穎詞彙出現在我看到的一則訊息中,其中說明了一種共享化的,可供人看書,休息的場所。據說,在共享書屋內,有類似於每間分隔的獨立個人學習室,內有小型沙發和書桌。而共享書屋本就又是半個圖書館,所以來到共享書屋內的顧客可在圖書室內借書,將借好的書帶到共享書屋學習室內學習翻閱。

有些人可能會認為共享書屋和圖書館沒有什麼大的差異性,但是共享書屋比圖書館更符合人們想要的舒適和私密化。共享書屋內每間學習室的燈光可自動根據天氣,晝夜明暗的變化調節,也可由顧客手動調節,學習室的外牆設有隔音,所以每間學習室都是絕對的獨立,安靜;若看書或是工作累了,是可以靠在學習室的沙發上休息的。

對於學生而言,我認為共享書屋是個寫作業,或複習應考的絕佳地點,就以我自己為例吧當我每天放學回到家時,正好隔壁的孩子也在練習吉他並且在廚房準備晚飯的奶奶也開著收音機,在如此喧鬧的環境下,有時我也無法集中精力,全神貫注的完成作業,有時還會拖延完成作業的'時間,所以,我十分建議同我有著一樣問題的學生們可以去共享書屋看看,那裡應該會是一個使你放鬆,讓心寧靜的學習寶地。

當我將共享書屋告訴我的爸爸時,他先是驚奇,而後連聲讚歎,他認為共享書屋同樣是個辦公的好地方許多需要在下班後或是雙休日完成工作的人們可以去到哪裡,他們同樣需要一個安逸的辦公環境,爸爸對我說,如果他某天熬夜加班,第二天還要完成工作的話,他會選擇去共享書屋,當他長時間對著電腦,疲累不已時,就靠在沙發上,調暗燈光,休息好就又繼續工作,也無人打擾。

共享書屋是科技與時代結合人民需求的產物,同其他共享共同組成了當今的共享時代,人們的便利也將最大化,在將來,又會出現一些怎樣的新式共享呢?

共享書屋作文4

風裹狹著凜冽的分子在長空盤旋著厲喊,我收緊了大衣,桂花細細碎碎地鋪在帶著溼氣的泥土上。我默禱著,但願這冷空氣只是季節交變的轉折點啊!

微涼的空氣來人並不多,我懷揣著湧上心頭的澎湃,踏上車內。狹長的車廂,簡約的實木書架倚牆而立,綠蘿蔥蔥蘢蘢地伸展開青翠的枝丫,書架上書本密集相擁,幾個隔間安置著點綴生動的.櫃門,牽著猴尾巴模樣的把手緩緩拉開,墨香如同在鍋內閉塞了許久,一予自由即呼之欲出,我莞爾,頓時涼氣抹殺殆盡。

不錯,這是輛共享書屋,流動性地在社群的四面八方停置,它有個很暖和的名字——路燈計劃,俏皮的圓體字刻成印章,在每一本書的扉頁上親切地跳躍。

我用指尖輕輕勾出一本書,村上春樹的散文,捻開書頁,順著黑字白紙的漩渦,一枚書籤簌然落下。

溫暖在我鼻息中縈繞下去,綠蘿將一種脈絡深處的沁馨源源不斷地輸送室內,村上春樹平凡而樸實的文字出人意料地送來一種家的感覺。正巧此時,有一對母子掩開車門,又一股夾雜著秋味的風籠罩周遭,母親有一張大臉盤,像微笑的銀月亮,她牽著男孩的手走向繪本區,男孩稚拙的目光裡溢位一種新奇,小小的生命,還是第一次領略共享時代的神奇吧。母親欠下身,保持與男孩一樣的高度,輕輕念出書名。“寶貝,喜歡哪一本?”男孩舉起小手,勾下一本書,如獲至寶地抱在胸前,小跑了幾步坐在軟沙發上,翻開了第一頁,我見那位母親摟著兒子的脖子,文字自母親口中愈發婉轉溫和,男孩時時與母親互動,他那對眉毛像一部心情的放映器,蹙在一起,舒展開來,可以勾勒出跌宕起伏的情節,想必一定引人入勝吧。

“最後,國家和平美好,人民安居樂業生活完滿。”

母親詩朗誦地輕快嗓音,又是一個美麗的結局。

我輕輕撥出一口氣,佈滿褶子的心情乍然撫平,“路燈計劃”名不虛傳,生活固然黑暗如漆,悵然迷茫,但在心躁之時踏入一個共享社會,實屬美好。“路燈”成為溫馨的代名詞,供人沐浴其光暈,展露溫暖。人在生命中需要一份依靠,而共享社會的信任可以引領每一個迷失在生活死角的人尋覓到依託——生活並不總是窮途與漠然。

兩朵烏雲在長空吝嗇地撥開一道間隙,陽光不作躊躇地撒落,心浮氣躁之餘,書間小憩,避人默坐,如此,甚好。