在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的我與文學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我與文學作文1
我把心中的祕密告訴文學，把心中的失落交給文學，把我的人生之路鑄造給文學，把眼淚和孤獨扔給文學。文學的色彩是五彩斑斕的，我的生活充滿了文學的色彩。在風中，文學伴隨著我前進，在雨中，文學的浪漫讓我陶醉，我懂得了，什麼才是真正的文學。
飄飄的風中有文學 春天，是一個和煦的季節。她，帶給人溫暖，帶給人歡樂。吻著夾雜著一種歡樂的春風，我，傾訴著自己的心聲。這股超凡脫俗的飄飄欲仙，把我帶入了文學的世界。舒暢的心把我的心飛揚，讓我敞開自己的心扉，把自己融入文學，把自己的心陶醉在文學中。 秋天的落葉是一種情節。秋天有著縷縷的果香，有著豐收的希望，在田野，在大自然，都是一片金色。秋天的風有著一種風鈴般的悅耳的聲音，這就是秋之聲。我把文學的色彩醞量在明淨的水中。 冬天是一個寒冷的季節。“梅花香自苦寒來”，是我對文學的傾訴。我懂得了文學之路的坎坷，我懂得了堅強。這是冬天蘊涵的一種意志，與風雨抗爭，與嚴寒交戰。
沁沁的雨中有文學 雨是一種帶有神祕的音樂。仔細聆聽，這就是韻味。在雨中漫步，是一種情調，在雨中跳躍，是一種氛圍。聽雨，感受自然的呼吸。這就是文學。 春天的雨，是溫柔的。喚醒沉睡的大地，綠了莊稼，紅了桃園。我，開始了我的文學之路。
夏天的雨，是粗獷的。一陣陣雨伴隨著閃電雷鳴，匆匆地來又匆匆的去，雨後，是一道道絢麗的風景。我的文學之路，開滿了五顏六色的鮮花。
秋天的雨，是浪漫的。淅淅瀝瀝地下著，很細很細，像蠶兒在食桑葉，像蠶兒在吐銀絲。猛然回首，我的文學之路，已經結滿了青色的果實。
冬天的雨沉浸在夏雨的粗獷，春雨的溫柔，秋雨的浪漫中，夾雜著風雪飄然而逝。接下它，忽然覺得手真的好涼。它，化在我的掌心裡，化做一縷寒煙。 我對文學，有著太多的感慨，太多的思路，太多的回憶。文學有兩條路，一條，是未來，一條，是過去。回味過去，我會更加努力，展望未來，我將繼續奮鬥。
我與文學作文2
上國小起，就比較喜歡文學，每次上語文課，我就特別開心，而對於數學和科學我卻不想聽，在數學課上，我很多次拿出書本偷偷看。當然，肯定被發現。
上中學後，我對語文課以及課以外的文言文、散文也別感興趣，之所以我的數學成績一直不好總在30幾名，是因為我對數學根本無法產生濃厚的興趣，把精力都弄在語文上，後來爸爸媽媽要我認真學數學，數學學起來也是很開心的，可我卻還是把他的話當作了耳邊風，每次數學課上，我還是看書或打瞌睡。
那天，開學沒幾天，上數學課，我不喜歡數學，所以趴在桌子上，我在想語文書上的那個散文，哎呦，我看的有味道啊！但是上課了，我沒心思聽老師上課，手太癢了，就拿出了語文書，我看著，同學們也沒告訴老師，這點我很開心，老實是邊走邊講課的，所以我很小心，來了我就放進去，但是，老師突然沒有走動，他在黑板前面講題目，哇哈哈，天助我也！我能看書嘍！當時沒差點叫出來，只是忍著笑了笑，我低頭看語文書，看的津津有味，悲劇，看得太入神了，老師走過來我都不知道，老師看到了我手上的那本語文書，皺皺眉頭，叫我回答問題，我沒反映過來，老師把我的書拿過來我才回過神來，啊，被發現了，我站了起來，向老師承認了錯誤，我的臉漲紅，不知什麼是好。
但是有一天，老師說：語文到後來是最輕鬆的一門課，科學會越來越多的作業其他課雖然比不上科學的作業，但是比語文多，我頓時驚了，“不是吧，這麼說我是要學其他著幾門課嗎？命苦啊！”我感謝文學，因為它陶怡我的性情，給我的人生帶來了歡樂與希望！但是，說是不重要！為什麼？
文學確定了我的人生嚮導，為我增添了人生前進的動力，雖然自己理科較差，但是有一種辦法叫笨鳥先飛，唯一的就是迫使自己學習，這種無賴的學習方式，失敗的學習態度，長而久之，不知不覺讓自己產生了對學習的渴望。所以，之後，我不但要學好語文，也要學好數學科學，這樣才對的起我的家人和老師們。
我一定會好好學習，把功課都弄好，雖然這是我與文學，但是，還是要學好每一門功課。
我與文學作文3
認真回想起來，自己很早就接觸文學了，甚至已經記不清到底是哪個時候。只記得小時候，在那個喜歡模仿的年紀，父親總會捧著一本書，認真地看著。一旁的我學著父親的樣子，有模有樣地拿起一本書，一本正經地看。現在想來，父親從小就已經開始培養我喜歡閱讀的習慣了。可以這麼說吧，是父親讓我接觸到文學的。
儘管當時家裡的條件也不是十分優渥，但父親從不吝嗇於買書給我。只要有時間，都會帶著我去書店看書、買書。記憶中，也因為家裡的書越來越多，放不下了，於是書櫃也換了兩個。
因為父親的影響，我從小就有接觸到一些名家經典。像老舍的《駱駝祥子》、巴金《家》、《春》、《秋》、高爾基的《童年》等。以前，讀的時候，或許因為涉世未深，懵懵懂懂，並不太理解這些作品。但如今再去品讀，別具一番風味，更能體會感受作者的感情。有時興致來了，感觸深的話，還會寫寫心得體會，讀後感之類的。
當然，現在的話，更喜歡一些青春文學。尤其像韓寒監製的雜文集，ONE?一個系列。雖然他的作品有些結構散落，有時不知所云。但其率真直白的表達和犀利老辣的言辭，囂張且謙遜，粗俗並智慧。韓寒的視角獨特，語言文字總能一針見血，比如他的經典語錄“痛苦來臨時不要總問‘問什麼是我？’因為快樂降臨時你可沒有問這個問題”、“你以為的極限，弄不好只是別人的起點”、“要學會分辨，然後再去信任”、“比那些用大嗓門企圖壓制世界的人，讓全世界安靜下來聽你說話的人更可畏”。自認為，一部好的作品，不在於文字有多優美，行文有多流暢，而是能用自己簡樸真摯的語言，給予讀者心靈的慰藉，讓讀者跟著你一起了解這個世界。
我喜歡文學，也相信我會這麼一直喜歡下去，我與文學的故事也會這樣繼續下去。
我與文學作文4
我因湛藍純潔，而喜歡天空；我因和諧安寧，而喜歡幸福；我因燦爛溫暖，而喜歡陽光。那，古典文學，你究竟因為什麼而令我著迷呢？
或許是因為“精”吧？你博採眾長，集思廣益，從你的身上我感受到那“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”的溫暖與細膩；感受到了黛玉葬花時的痛心；感受到了一百零八位綠林好漢的義薄雲天；感受到了李清照的憂鬱與離愁……
或許是因為“愛”吧？你猶如一個多情的女子，訴說著一個個“愛”的故事。從你的身上我感受到了孟郊“誰言寸草心，報得三春暉”那份對母親濃濃的愛意；感受到了“山無稜，天地合，乃敢與君絕”的愛情痴狂；感受到了“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲”的無可替換；感受到了柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的痴情守候……
或許是因為“堅”吧？你教會了我“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；你教會了我“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，你教會了我“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的視死如歸；你教會了我“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的堅毅……
或許是因為“美”吧？你讓我足不出戶，就領略到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的泰山的雄奇壯美；感受到了“大漠孤煙直，長河落日圓”的豪壯；領略到了“峰巒如聚，波濤如怒，山河表裡潼關路”的氣勢巨集偉……
或許是因為“恩”吧？在你的身上，我彷彿感受到了杜甫的“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民之情；感受到了李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”那濃濃的鄉愁；看到了“起舞弄清影，何似在人間”的淒涼、孤獨景象……
我與古典文學之間，存在著一種不可言狀的情感，那可能是一種友情吧，沒有瑕疵的純潔的友情。在她的身上，我感受著世界的千奇百怪，感受著人間的愛恨離愁，我將在她的陪伴下，走過一生！
我與文學作文5
剛看完一集最新的《最好的我們》（一部網路劇），我才發現原來一直覺得距離我很遠的“文學”就在身邊。撇開難懂的概念而談，我還是不太懂“文學”具體是什麼。錢鍾書曾說過，文學乃"天童舍利，五色無定，隨人見性。"在接觸文學的道路上，我想：我所收穫的應該與別人不一樣吧。
我接觸文學最主要的途徑是閱讀。我的書架上放著這樣的一些書：勵志·青春文學、外國暢銷文學、文學·經典、散雜文、詩集……我總是帶著輕鬆的心情去遨遊書海，但有時我卻是心情沉重地合上書本。談談我喜歡的一本書吧，是卡勒德·胡塞尼的《燦爛千陽》。小說的背景是阿富汗戰爭時期，小說通過講述了兩個阿富汗婦女的悲慘生活——個人要忍耐飢餓、病痛的約束。家庭要承受戰爭的創傷、難民的流離失所。國家要忍耐前蘇聯、塔XX與美國的戰爭。這是一部阿富汗忍耐的歷史。它帶給我的沉重不是我能夠想象得到的。當我們談論阿富汗的時候我們在談論什麼？政權的更迭只是讓悲劇無限迴圈，暴力就象一個無底洞，根本無法想象那裡的家庭、孩子、婦女他們究竟在經歷什麼，古老的阿富汗早已在無數新聞裡幻化成一個有關恐怖主義和戰爭的符號，你無法想像那裡生活著有心、有思想、有感情的真實的人！小說就讓我看到了這些人，而苦痛與折磨那樣延綿不絕，血淚斑駁，我如鯁在喉，無法下嚥。但她們渴望的真情和追求的自由同樣如此真實，她們迸發的最後的光芒一如燦爛千陽，令人無法直視。每個人都有一個太陽。不分晝夜也妄論國界，他們可以穿越硝煙，亦可以拒絕流言。但宗教和信仰，專制和平等，卻始終沒有在戰火裡找到回家的路。
當我沉浸在書海時，它對我的影響是潛移默化的，我慢慢地從一個每天只會糾結於生活小事的女孩到現在會認真思考人生了。看完《燦爛千陽》之後我對阿富汗人的故事產生無盡的悲涼，同時也慶幸自己生活在繁榮富強、男女平等的現代中國，對今天的平安、穩定、幸福的生活加倍珍惜…
“人們數不清她的屋頂上有多少輪皎潔的明月，也數不清她的牆壁之後那一千個燦爛的太陽。”
我與文學作文6
20xx年就要結束，20xx年的變故，20xx年我放棄了那麼多。放棄了四中，放棄了高中，換來的是沒有明天的路，那麼黑，那麼坎坷。看著他們走在路的上面，我的那些榮耀都一沉到水底。我甚至都不能說些生麼，絕望憂傷困頓都早已沉澱吧。
有人說一個人的戰事註定單qiang匹馬，我的戰事磨難也只能一人來背。
18歲，我不知道還有什麼要追尋，或許一開始就揹負了這條顛沛流離的使命的路。
這一年，我成長了許多，也失去了許多。20xx年，我離我的夢想越來越遠。20xx年我的小說一篇都未寫成。
20xx年，我的大學夢，高中情終於破滅。放不掉虛偽，坎坷的命運之途，還有尋不到盡頭的路。
陽光下的影子，折成的線條明亮的想要過冬。
很多場雪，很多個人生的轉角。
這樣的樣的年華，這樣的青春，卻變成了這樣的無足輕重，我，在也不是我了。我的眼淚變成了最後紛飛於季節的絕望。哀傷，無法用心臟去原諒。心痛與倔強，掙扎於痛的邊緣，再也無力去挽救什麼。
每個人都會成長，每個人都會有悲傷。也許很多時候你只是將這些放大了去看。其實那些小小的挫折與憂傷不足以傷害你。我們可以將它隱藏在無人的角落裡細細思量，哪怕流淚滿面遍體鱗傷也只能自己承受。痛苦也好，悲傷也罷，而有些重擔只能自己扛。
文人，就要用文人最純碎的方式來踐行文學。四顧茫茫歷史平野，那些一路高歌而去的墨者音猶在耳，儘管他們的腳印已被風沙吹得模糊，聲音歷經時空之隔也並不真切了，但我卻用心靈在傾聽，傾聽那一路而來的天簌之音。
一度認為，文學與流浪這樣詩意自由的生命的重合是一種夢想的最高境界如果實現，我便站在生命之巔俯瞰人們，何其壯觀。
那純潔的纖塵不染的世界，落在心裡，落在溫軟的記憶深處。
我與文學作文7
夜空星光閃閃，月兒展示著亮麗的光芒，普照著大地，此時，寒風凜凜，一絲涼意不禁油然而生。
看著自己面前的文稿紙、散落的筆、和純香的墨水，無意間想起了兩年前的我，穿著冬裝，戴著溫暖的手套和帽子，裹著圍巾，揹著對文學的渴望與嚮往，走進陽光喔，從此也踏上了我的文學之路。
也許是父母的逼迫，也許是我“貪婪”老師讚美好作文，至今想起，最有可能的還是那時心血來潮。那時是正在放寒假，閒得在家沒事做，決定報一門感興趣的培優班，加上前段時間受朋友的影響，喜歡上《兒童文學》，漸漸地從那時起，也就迷戀上文學。
初次遨遊文學世界，真的有點像劉姥姥進大觀園，對文學上的事物感到好奇，也許是我少見多怪，猛然間覺得文學宛如神祕的泡沫，在我頭腦中飄浮著，那點點滴滴構成了我對它的遐想，一時想入非非，若遨遊仙境一般，如夢如幻，那痴痴呆呆的表情，無任何雜念，純潔而真誠。
慢慢地，隨著時間的流逝，與朋友之間，文筆之間的切磋也越來越多，對於文學的好奇，這赤子心也逐漸增加，似乎已決定我日後的天下也就靠著這筆和紙來構畫，靠它們來磨練著自己的情商，靠著它們抒發著對大自然美好事物的熱愛，靠著它們鞭打社會中的不良。
叩問著自己的心：是否得了“文學形影不離症”？哦！對於這問題，我已很“不幸地”患有這種病，但我寧可自己能伴隨這種是病非病的病，遠離喧囂的社會，奔勇幽靜又充滿才氣的境界。
陰晦的日子，繁忙的學習讓我隱匿了對文學探究，可文學的火焰卻仍在艱難地燃燒，沒有文學的日子，光陰在自己身上流逝，也如正在鞭打著自我。
讓我懷著對文學的熱愛，與感激飛奔，遨遊幽雅的境界中吧！
當初的選擇在我的腦海中已得到了充分的驗證，它是正確的，完美的。
風從我身上飄拂，一絲涼意又油然而生……
我與文學作文8
總是覺得我和文學之間隔得那麼遠，但又離得那麼近。
進入大學，讀書的時間也多了。雖然從小到大一直在念書，但是此書非彼書，現在讀書的時間是真真正正屬於自己的，終於可以自由愜意地讀自己想要讀的書。
記得第一次見到《王貴與安娜》這本書時，我確確實實收穫了一份驚喜，因為高中的時候偶然翻越的課外閱讀文章訓練的時候就有見過，當時也不知道怎麼回事，裡面的一段描寫“安娜見王貴並不推讓，用筷子夾起一大縷麵條，往空中徑直拉起，還在筷頭上快樂地抖幾下，哧溜哧溜吸進肚裡，聲音大得像餵豬一樣，頓時鳳顏大變。她用腳踢踢王貴，小聲說，慢點兒吃。王貴居然回答，慢就涼了，涼就不香了，並不理睬安娜的勸告，風捲殘雲般消滅了麵條，吃到鼻尖冒汗。”，這段文字就在我腦海裡生根，因此當在一堆書裡我一眼就相中了它，心裡有一絲絲甜甜的蜜在發酵般有種妙不可言的歡喜。
好不誇張的說，小說我讀了不少，愛情的居多，但是這本書著實讓我愛不釋手，欲罷不能，讀著就不願放下。當晚就被我啃了一大半，總被後半的情節所折騰，想要知道安娜和王貴的經歷，為他們辛苦甜蜜的生活感慨捏汗。一邊讀著，心裡總是微微泛甜，好像在品嚐著多汁可口的櫻桃。有時候我都會有種奇異的想法，總覺得自己好像從來沒有看過小說，這本才算是。
在六六的筆下，看到了老一輩們淳樸簡單卻牢靠的愛情，正如她自己所說的，“從不愛到愛到無法分開，越老，兩個人的手牽得越緊”，讀完《王貴與安娜》，我對於婚姻的認識有了一點新的看法——愛情是由一點一滴的“真”凝聚而來的，這只是其次，最主要的還是這本書給我帶來的那種愉悅的閱讀體驗，讓我置身於一種忘我的氛圍，那種感覺非常非常的贊！
以上就是我與文學發生的故事之一，那麼的妙不可言。
我與文學作文9
不知道文學是何時走進我的生活裡的，或許從父母給我們取名字的時候，我們就已經與文學互相牽連著了。依稀記得小的時候，爺爺喜歡抱著我坐在睡椅上，拿著唐詩三百首，耐心溫聲地讀給我聽。直到現在我還記得“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這首李白的《靜夜詩》相信是很多孩子人生的第一首詩吧。
閱讀文學似乎成了我最喜歡做的事情。家裡有個種滿花花草草的陽臺，午後，我喜歡捧一本小說，聞著陽光的味道，享受文學帶來的安靜，享受身心寧靜的感覺。
國小時代閱讀的書籍可能還沒純粹的算得上是文學吧，直到國中，我閱讀了中國四大名著讓我體會了水滸傳中的豪氣蓋天，理解了三國演義中的笑談成敗，感受到了西遊記中的堅持不懈”和“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常的”紅樓夢。
每一段文學後面，都有一個故事。而我所要了解的，追求的，探詢的，就是這個故事。愛情故事。有關文學的愛情故事。“東風惡，歡情薄，一杯愁緒，幾年離索。錯！錯！錯！”從“鳳頭釵”中，我讀出了唐婉與陸游沈園情夢，一個悽婉的愛情故事。“我愛你，你也愛我，可是為什麼相愛的人不能夠在一起？”“天涯地角有窮時，只有相思無盡處”從“玉樓春·春恨”，我體會到了晏殊對離愁別怨的感嘆，一個單相思的故事。“我喜歡你。深深的喜歡著你。這一切你知道麼？”“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話淒涼”從“江城子·乙卯正月二十日夜記夢”中，我瞭解到蘇軾的那種思念亡妻的情感，一種痛徹心扉的相思之情。“我夢到的是你麼？讓我仔細的看看你，為什麼老天讓我們生死兩相隔？”
我感謝文學，我愛文學，愛文學中的那一則則感天動地的愛情故事。文學，是生命裡不可或缺的一部分，它給我們情感的體驗，給我們身心的寧靜，給我們視野的開闊，也給我們人格魅力的提升。
我與文學作文10
第一次與文學接觸是在楊紅英阿姨的帶領下。溫情和幽默是她作品貫穿始終的基調，當讀完她的《成長三部曲》，我便開始與文學打交道。不斷地整理名言美句，學習寫作，因為希望能有那麼一天，我也可以在文學的舞臺上綻放光芒。
然而，進入國中後，學業的繁重壓得我喘不過氣來。我開始害怕文學，逃避文學，或許，我迷茫了，我不清楚文學在我心中到底是愛好還是不得去完成的任務。
在這時，我卻邂逅了“北宋以來，一人而已”的納蘭性德。是他，讓我重新迴歸到文學的懷抱，並告訴我用心去揣摩文學、理解文學；是他，將我的座右銘從“平淡而幸福的人生也是種福氣”變成了“彗星般的人生可以短暫，但絕不黯然或沉淪”。
納蘭的詞風淡雅又不乏真情，衰感頑豔卻並不俗媚，感情簡單質樸，讓無數人為之傾倒。他生命短暫卻擁有很多故事，他是古來難得一見的情種，也是受盡造化作弄的失意之人。面對一切的悽苦，他只能感嘆“人生若只如初見”。他將情緒發洩到了文學中，創作中。他用詞章抒寫自己所有的故事，一首首小詞似信手拈來，卻能引起讀者內心深處的巨大波瀾。於是，我學著像納蘭一樣，不再刻意要求語句的優美，情節的合理，而是憑著自己內心真實的情感去寫文章，哪怕語句平凡，情節錯亂，我依舊憑心而寫，隨心所欲！悲傷時，我會在本子上寫下自己的難過，一行行，一頁頁，將淚水埋葬在心的最底層；快樂時，我會傻愣愣地在紙上不停地寫“哈哈哈……”與文學共同分享內心的喜悅；煩躁時，拈來一個詞，就往本子上使勁地寫，重重地筆記，透過好幾頁，寫著寫著心中的潮水便慢慢退卻了，不一會兒，就徒留下一顆寧靜如溪流的心。漸漸地，文學便成了我最值得傾訴的朋友。
現今的我，依舊熱衷於文學，而剛進入國中時的一段小插曲使我對文學有了重新的認識與瞭解。文學，是我的戰友亦是我的敵人，它一次次地將我擊倒，卻一次次地激勵我起來，讓我在每一次的跌倒中更新地認識到文學的真諦，更多地吸取到文學的精華。此刻，我是如此堅定地相信，總有一天，我能擺脫充滿少年稚氣的文筆，以一種坦蕩的姿態，和一些血肉豐滿的文字，踏入真正的文學帝國。
成長路上，有它陪伴，我不孤單！
我與文學作文11
“書中自有千種慄，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”古人如此誘惑著人們讀書。當你去野外時，你會選擇什麼作為你的伴侶？我會選擇書。
因為文學很重要，他會在危難，獨自時一直陪伴著你。
當你遇到危險時，他會幫你擺脫困境；當你孤獨時，它會讓你的世界更充實；當你害怕時，它會給你在黑暗中點起明燈……
文學彙集了人類的智慧，是先人對我們精神上的遺言，是他們將自己的`經驗知識代代相傳下去，使我可以而且能夠站在巨人的肩膀上看這個錯綜複雜的世界。文學作為知識的題材，是我們進化自身的利器，是我u們提高自我素質的捷徑，是人類文明的標誌。
文學能讓我穿越時空，在不知不覺中，我穿越了歷史的漫漫長河，讓我們勿忘國恥。悄悄的深入，我在先人智慧的光輝中，睿智的目光中，尋求真知灼見，去體會人類文明的悠遠。脫去稀疏的羽毛外衣，消散幼稚的思想。文學讓我們明白“女媧造人”“嫦娥奔月”是神話。“孫悟空一個跟斗雲十萬八千里”是想象，我們得腳踏實地，一步一個腳印一個理想，才可實現飛天夢想。
《水滸傳》一百單八將的英雄好漢的英勇氣義令我讚歎；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得人生的艱難，我們應該勇敢面對。有時文學會讓我跨越國界。《安琪拉的灰燼》的主人公悲慘又充實的人生，讓我應該懂得珍惜現在的幸福生活；《芒果街上的小屋》讓我們應該知道，有夢想就去追求，不管家境如何，不管有多困難，只要去追，就能成功，脫離困境。
每認識一本文學作品，就像自己身上多了一片精緻飽滿的羽毛，讀的越多，身上的羽毛就越豐滿，更可以抵禦嚴寒，使我飛得更高更遠。讓我在人生有限的長度內，變的寬廣遼遠，浩蕩激越，改變人生終點，不聽任命運的擺佈，把握自己，執著地走向理想目的。不論出身如何，他都能改變人的命運，走向生命的樂章。
讓我們插上生命飛翔的羽翼，與文學一起，在生命的天空中自由翱翔……
我與文學作文12
我從小很愛看書，特別是懸疑科幻類是我的最愛。我一直覺得中過得科幻小說寫得很假，不如外國小說故事來的有趣，但是外文書籍翻譯成中文，便會死板生硬，失去原來故事該有的趣味。可是有一本書，卻讓我對中國的科幻小說有了新的看法。
被譽為中國科幻文學的里程碑之作，並將中國科幻推上了新高度的《三體》，於20xx年獲得美國雨果漿最佳長篇故事獎。這是亞洲首次獲得雨果獎的作品。
《三體》三部曲分為《地球往事》、《黑暗森林》以及《死神永生》。小說中，“三體”是一個在三個“太陽”影響下的行星。因為面臨惡劣環境，三體人決定移民到其他星球，在機緣巧合之下發現了像天堂似的地球。在此背景下，劉慈欣講述了地球文明在整個宇宙的興衰歷程。
劉慈欣運用手中的筆深刻寫出了人類在面對外敵時，內部分裂，互相猜疑，自顧私利的醜陋形象。但作品中林林總總技術化的冷酷思考背後，有一顆柔軟溫暖的心。從《地球往事》開始，劉慈欣越走越遠，但他並非一去不回，即使在最遠的地方，我們也能看到他對人類的關愛。《死神永生》始於一個近乎瓊瑤式的愛情故事，一個人為自己暗戀物件買一顆遙遠的星星，但他的暗戀物件卻要求他為地球文明發展而奉獻出他的生命。這故事是如此的浪漫徹骨，又寂寞無助。
《地球往事》對歷史的反思，《黑暗森林》對道德的超越，到《死神永生》發展成為對全面的宇宙社會學、宇宙心理學、宇宙生態學的構建，而且他的作品發揚理性主義和人文主義精神，為中國文學注入整體性的思維和超越性的視野。這種終極的的關懷和追問，又建立在科學的邏輯和逼真的細節上，這就讓浩瀚的幻想插上了堅實的翅膀。劉慈欣的世界，涵蓋了從起點到宇宙邊際的所有尺度，跨越了從白堊紀到未來億萬年的漫長時光，其思想的速度和廣度，早已超越了“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的傳統境界。他那浩瀚無邊的想象是現代中國作家們所無法擁有的。
到底有多好看還是需要你們自己去體會，一千人看《哈姆雷特》便有一千個哈姆雷特。我只能說，《三體》是本連序章都很好看的書。
我與文學作文13
錯過了交老師要求做文學調查的作業的時間，於是就要做另一份作業：我與文學的故事。不過沒關係，我很樂意和大家分享我和文學的故事。
雖然我是文科生，但其實我並不喜歡看書。所以我可以很肯定的告訴你們：我看過的課外書很少很少，少的幾乎可以用手指數的出來。但是我看過的很少的課外書還是有兩本給我留下了深刻印象——餘華的《活著》，桐華的《那些回不去的年少時光》。
餘華的《活著》是我看哭了的小說。我是個很少說看書會哭的女生，但是我確實在看《活著》的過程中邊看邊哭，因為覺得主人公福貴的命真的太苦了。就是在這個時候我才感受到文學的力量——感染讀者，把讀者帶到作品中去。我一直都天真的以為，文學作品是不會把讀者給感染哭的，覺得文學沒有那麼大的魅力。直至我讀了餘華的作品，我才知道：原來文字也是可以感動人，可以讓人落淚的。於是，我開始漸漸地喜歡上了讀文學作品，但是每次我看完一部文學作品之後，我必須讓自己隔一兩個星期再去接觸其他的文學作品。因為我覺得剛看完一部文學作品，需要時間去消化，去沉澱。
在看完《活著》之後，我久久都不能從福貴的遭遇中走出來，但是後來我又閱讀了一部讓我感觸很大的作品——桐華的《那些回不去的年少時光》。或許是因為主題是校園愛情故事，講的是校園的故事，所以給我留下了很深的印象。尤其是女主羅琦琦最後跟男主沒有一個明確的結果，沒有幸福的結局。所以，當我看完這部小說之後，我就不敢再去看同類型的小說了，因為我覺得還沒有做好準備去接受另一部小說。
看文學作品，總會從中學到些什麼的。我就說說看完《活著》我悟到的，不過其實也是很簡單的道理，只是相對很深刻而已：不論活著多麼痛苦，你都要活下去，為了你愛的人和愛你的人，活著這件事本身也是你的責任。
我相信每個人和文學都會有不得不說的故事，那麼今天我和文學的故事就說到這裡。
我與文學作文14
剛開始讓我寫我和文學的故事的時候，我的腦裡一片迷茫，我不喜歡看書，和文學並沒有多大的聯絡。但後來我想想大學所學到的文學的概念，其實文學與我們息息相關，他就存在我們身邊，並沒有我們所想的那樣深奧。一本文學作品，一部戲劇，一首歌也是文學。是的，或許我不喜歡看書，到我和文學亦有故事，那就是音樂。
小的時候，媽媽忙於工作，姐姐也忙於上學，而只剩我一個人在家裡，即使看電視也感覺不到快樂，反而覺得更加孤獨。所以小時候的我很內向，總覺得家人都不愛我，所以家裡老是隻有我自己。有一天，我漫不經心的按著電視遙控器，突然從電視傳出"很愛很愛你，所以願意不牽絆你往更幸福的地方飛去，很愛很愛你，只有讓你擁有愛情，我才安心…"
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像棵草…”這一個又一個旋律。雖然那時候我還小，但是聽到這一歌詞的時候，內心像是舒展了，找到了寄託。這歌詞讓我覺得，媽媽是為了我更幸福才忙於工作，並不是不愛我。而我有媽媽的疼愛也很幸福，我不應該那麼的傷心不是嗎？之後我都經常聽這兩首歌，歌中的歌詞讓我舒暢，而我也漸漸的開朗起來。
音樂一直陪伴我慢慢成長。人生不可能一帆風順，道路上充滿了坎坷，曲折。一次考試考砸了、被老師批評了、摔了一跤、沒有考到理想的學校、被坑被騙等，遇到這些，每個人都會傷心，意志低沉。我亦然，但每到這個時候，我就會靜靜地聽或哼唱五月天的《倔強》：“當我和世界不一樣，那就讓我不一樣，堅持對我來說就是以剛克剛。我如果對自己妥協，如果對自己說謊，即使別人原諒，我也不能原諒。最美的願望一定最瘋狂，我就是我自己的神。在我活的地方，我和我最後的倔強，握緊雙手堅決不放，下一站是不是天堂。就算失望不能絕望，我和我驕傲的倔強，我在風中大聲的唱，這一次為自己瘋狂…”
頓時會覺得全身充滿力量，對未來充滿希望，調整好心態又重新出發。
我喜歡音樂給我帶來的快樂，安撫我受傷的心，陪伴我一起長大。我很依賴他，不能離開他，離開他就像離開水的魚。是音樂讓我健康的成長！
我與文學作文15
文學無處不在，它無時無刻不在影響著我們的工作、學習和生活。我們每個人都會與身邊的文學有著這樣或那樣的聯絡，換句話說，其實，文學伴隨著我們成長。
小時候，我們都喜歡聽著爺爺奶奶或爸爸媽媽在床前講故事，最喜歡《安徒生童話》，在聽故事的過程中，其實就是在與文學交流。也許從此刻開始，你與文學的故事也就展開了。
我想，我在很小的時候就喜歡上文學了，即使那時也完全不懂什麼是文學，但是小時候的我就很喜歡聽故事，尤其是童話故事，現在想來，這些小故事也屬於文學範疇，所以我覺得我與文學的故事就應該從這些童話故事開始。我聽過和讀過的故事《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》、《小錫兵》、《拇指姑娘》等很多，那時候就覺得這些特別有趣，看了一遍又一遍，有時候還和自己的小夥伴們扮演這些角色，特別好玩。
文學是一個很有趣的東西，從兒童時期的童話故事，到我上國小、中學後，我喜歡上寓言故事，像《鷸蚌相爭》、《揠苗助長》《狐假虎威》等等，這些都是出現在語文課本里的，那時，老師把這些故事講得很精彩，然後自己就喜歡上語文課，天天期待著上語文課。國中高中都很喜歡古文，喜歡讀文言文小說，《聊齋志異》讀過一些，在語文課上也會學一些，那時還是比較喜歡老師給我們翻譯出來，總感覺老師的翻譯特別有趣，而自己卻很難很難理解，老師解後自己會有幡然醒悟的心情，但是畢竟水平有限，讀的也不多，而且很多都來自於語文課本，所以我覺得，我與文學的故事更多的是在課堂上，在語文課本上。到現在，我們的四大名著我都還沒有完全讀完，我還真的該好好找時間好好地讀一讀了。
文學是很奇妙的，它與我們的生活同在，它隨處可見，像那些廣告啊、音樂、歌曲、標語......身邊的很多東西都離不開文學，我們與文學的故事也很多，並且每天都在更新。用心去發現身邊的文學，發現你與文學的故事，你會發現，在不知不覺中，文學已陪伴你很久。