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高中暑假週記模板集錦4篇

週記 閱讀(3.14W)

時光匆匆,一個星期已經結束了,我們或多或少都學到了一些新東西,立即行動起來寫一篇週記吧。可是怎樣寫週記才能出彩呢?下面是小編精心整理的高中暑假週記5篇,希望能夠幫助到大家。

高中暑假週記模板集錦4篇

高中暑假週記 篇1

暑假到了,意味著將有成堆的作業壓下來。雖然實際上的作業沒有我想象得多,但也沒有想象中的容易。

語文的“每天”制是我早就料到的,其中有一項雖然是我早就想到的,但實際上佈置下來了,也讓人有些吃不消,那項就是——每天背一首古詩詞

哪怕是我最喜歡的,我都是一樣“快”,(記得快,忘得快)就說寒假那二十篇的古詩詞吧!為了不把作者弄亂,我還特地都找李商隱的,可是開學之後呢?那二十首我倒是都知道是李商隱寫得了,但題目內容我倒是忘得一乾二淨。光是二十首就這樣了,如果再要我背將近六十首,那開學時還不知道是什麼光景呢!

最讓我難辦的是讀書問題。

倒不是我不喜歡讀書,相反的,我還是很喜歡讀的,只是我從來都沒有過自己讀什麼書,因為只要是被讀的,那書的可讀價值就會被我下意識地一貶再貶,下次再讀也會潛意識地忘記所有內容,下意識地排斥。

我本來想是隨心所欲地看兩本名著,然後寫讀後感的,可是周老師的.下一個命令差點讓我就地暈倒——要提問細節內容!

瞭解我的人都知道我是怎麼看名著的——一目十行,過目即忘。

不過,我忘得不是主要內容,我忘得就是那些細節和人名字。

打個比方吧!比如我看巴金的《家》,內容十分吸引我,可是後來用了好長時間才搞清楚裡面的人際關係,再如大仲馬的《三個手》,我到現在也只能記住主人公——達達尼安的名,(姓什麼我忘了。)別人的名字我真的是一點印象也沒有,再如《愛的教育》,我乾脆連主人公的名字也沒記住。

或許你會驚訝——那你是怎麼看書的啊?

書中的人名字我都是靠模糊的樣子來記的,就像一幅複雜的圖畫,你看一遍後,可以有一個印象,下次在另外一個場合見到,馬上就能辨別出來,但如果讓你說出圖畫的具體樣子,你卻是絕對說不出來的,這和我記人名是一個道理。

上面的都好解決,實在不行,多看幾遍,多留意幾次就可以了,可最後的讀後感就令我傷腦筋了。

這個我也沒什麼好說的,因為感情都是在心裡藏著的,除非你有極高的語文功底,否則能寫出的感情絕對不是你內心最深處的真正感情,我自認為還沒有那麼高的語文功底,所以請周老師做好心理準備,開學之後,您絕對會發現有幾篇優秀的故事梗概展現在您面前。

不過……車到山前自有路,一切看著辦吧!

高中暑假週記 篇2

雄鷹博擊長空,鯨魚傲遊海洋,馬兒賓士原野,我怎麼只停留在課堂中?我也要去放眼世界,於是在暑假中,我與父母一同去張家界玩,那情景歷歷在目,真令我難忘。

我早就聽說張家界景色迷人,很想有機會到那裡去遊覽。盼呀盼呀,這一天我總算盼到了。今年暑假,我與爸爸媽媽去遊覽張家界。

七月十八日,我們乘坐火車,經過永顧,大庸,直奔張家界。一下車,我就被這裡的奇風異景給迷住了。

這千山萬水之中,金鞭巖更有誘人的魅力。吃過午飯,我們就迫不及待地去遊金鞭巖。從住宿地沿著水平如鏡的溪水而下,走一會兒路,就到了金鞭巖。這巖三面直垂,高三百多米,突厄挺立,直刺雲天,在夕陽的'輝映下,金鞭巖金光燦爛,十分壯觀。巖頂上挺拔的古鬆,伸出長長的手臂,好像在歡迎我們這些遊客。

據說,金鞭巖是秦始皇的趕山鞭,海龍王怕他趕山填海,就派女兒來到人間,乘秦始皇睡覺的時候,用假鞭把真鞭給換走了。後來秦始皇趕山不動,一氣之下把鞭子插在地上,就成了今天的金鞭巖。

高中暑假週記 篇3

“現在不玩命,將來命玩你。”這句話時時刻刻都在敲打著我,讓我記憶猶新、心有餘悸。它讓我明白:生活的理想就是為了理想的生活,人生處處都需要拼搏,尤其是在書香淳韻的世界裡。古人“頭懸樑、椎刺骨”,推崇“萬般皆下品唯有讀書高”,作為現代人的我們,又應該怎麼做,該何去何從呢?

當璀璨奪目的陽光在刺眼地、甚至是焦灼地、肆無忌憚地展示它自己時,我的心中浮想聯翩。我們這些八九點鐘的太陽,現在本應該在那間熟悉的教室裡,深情地吼出自己青春最靚麗的`色彩!

很多人說人生是一條單行道,我說"在這個世界裡,書會讓你結識到不少志同道合的朋友?他們會陪你一起哭一起笑。你們的相聚不僅僅是一種緣分,而且是命運的安排,因為你們同樣熱愛書,熱愛書中五彩繽紛的世界!

可是也有一些人,也許你已經厭倦了自己無所事事的樣子,也許已經討厭了自己不思進取的樣子,可是卻疲於尋覓、感到迷惘。我只能說:你看看書吧!書中有你苦苦尋覓的自己,書中有那個早已被你遺忘的自己!

此時我們仰望天空,書山題海中的一幕幕,堅持、奮鬥的畫面呈現於眼前。或許,這些我們無從知曉,但是我們的筆知道,那一份份填滿我們辛苦的試卷知道,那一首首扣人心絃的散文詩知道……

同學們,你們想過嗎,也許在山的那頭,海的那邊,正有著一群渴求知識的孩子,不知疲倦地吮吸著知識的甘露。每當有嶄新的書本發到他們手上時,你能體味到那種無法言說的來自書香的喜悅嗎?

迷失在沙漠裡的駱駝,醒醒吧,天上的星星正指導著你走向正確的方向!

迷失在大海里的小船,看看吧,遠處的燈塔正等著你懷揣夢想、揚帆起航!

同學們醒醒吧,在這個書香淳韻的世界裡,到處都是亮閃閃的啟明星。

同學們,用銳利的目光去發現吧!用渴求的心靈去細細品嚐吧!

回頭一想,你懂嗎?書香淳韻!

高中暑假週記 篇4

人生中有許多的第,第掉牙,第走路,每一個的都會讓我們收穫許多知識,今天我就收穫了第煮餛飩的樂趣與知識。

今天,早上爸爸媽媽出門去了,把我和姐姐扔在了家,不管了。中午到了,正在翻冰箱的我突然,眼睛一亮找到了“救命之星”——餛飩。我像大廚師一樣對姐姐說:“今天我就來給你做個餛飩大餐。”說幹就幹,我從冰箱裡拿出餛飩,吩咐姐姐到後院去摘點蔥,接著我學著媽媽的樣開啟煤氣,在鍋裡倒上水,接著準備調料,我先將蔥切好,然後倒上芝麻油,在一旁的姐姐看得目瞪口呆說:“想不到你還有點本事,簡直就是深藏不露,但是這裡面幹什麼要放芝麻油呢?是不是用來提香的?” “OK” 咕嚕咕嚕的聲音在我耳邊響起,我拿起餛飩一隻一隻往水裡放,就像小鴨子跳水。“好了,現在就等餛飩熟了!”我拍拍手說到。20分鐘過去了,我開啟鍋蓋一股白氣撲面而來,我用漏勺將餛飩撈上來在碗裡放好,加上湯,再淋上一點老陳醋,加上鹽與味精攪拌,大功告成,我給姐姐分配好她的,姐姐吃著碗裡的看著鍋中的對我的`手藝讚不絕口。

我吃著自己做的香噴噴的餛飩,聽著姐姐對我的讚美心裡美滋滋的。