時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，這一週內讓你有什麼啟發呢？讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。一起來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編收集整理的國小週記9篇，歡迎閱讀與收藏。
國小週記 篇1
今天上午我做完作業，媽媽就叫我幫忙包抄手。“包抄手”是我們老家的稱呼，就是用正方形的麵皮包上肉餡，裹好後包起來，形狀就像金元寶一樣，特別好看而且 還 非常好吃。
這是我第二次包抄手。可是我總是會包成三角形的，就像我最愛吃的三角餅一樣，我想：“看看媽媽怎麼包的就行了，我應該能學會。”但是我早就已經看了四、五遍了，但我還是包的我最愛吃的“三角餅”。我都有點灰心了，這時媽媽手把手地教我。終於包好了一個抄手，很像金元寶。耶！我終於包好了一個。我有信心繼續包了，先把麵皮的一角放在左手的中指底下，加一點兒肉在皮上，把它裹起來再沾點水抹在大拇指的那一角，再輕輕地對摺就包好了一個金元寶。
我和媽媽一邊聊著天一邊飛快地包抄手，不一會兒，滿滿的.一筐金元寶就展現在了我們的眼前。啊！皮沒了，肉餡兒只剩了一點點，我想：“我今天一定要大飽口福，因為這個味道肯定和以前的不一樣！”
媽媽把抄手放進廚房，我想：下次我一定還要幫媽媽抄手。
國小週記 篇2
今天，我在數學1+2訓練上看到這麼一題，在一底面積為648平方釐米的立方體鑄體中，以相對的兩面為底去掉最大的一個圓柱體，求剩下的立體圖形面積是多少？
看到這個題目，我犯糊塗了，想：只告訴一個底面積，這怎麼求啊？坐在椅子上的媽媽看了，嘲笑我說：“哼，還說高水平哩，連這道題都不會做。”
我知道媽媽用的是激將法，目的是激怒我的好勝心，讓我把這題做完。為了讓媽媽認為她的`激將法成功了，我就硬著頭皮做了下去，可是怎麼想也理不出頭緒來。但是我並沒灰心，繼續做了下去，我做了出來。
根據圖（要畫圖）可以發現，切掉一個圓柱，又出來一個同原來圓柱同樣大的洞，雖然這洞與圓柱體體積相同，但是它們的表面積並不相同，而是比原來圓柱少了兩個底面的面積。
所以剩下的圖形面積應該等於正方體6個面的面積減去圓柱的兩個底面+圓柱的側面。
列算式是628×6-628×3.14÷4×2+628×3.14
國小週記 篇3
在我11歲那年，進入了龍泉，那時都說，我是班上最小的女生，好象就是因為這個原因吧，所以大家都很照顧我，可後來，我的任性與蠻不講理最終成為公敵。
欣欣，記得嗎？我就是在這時認識你的吧？我們好象同病相憐一般，默契地走到一起，你英語好，便熱心地當起我的老師，即使我會不耐煩，你也永遠像大姐姐一樣，那麼耐心地指導我，也正是因為你，讓我感受到溫暖。讓我與寢室裡的女生與好。
後來，雪，就是我們吵架的時候了吧？那時的我們像不懂事的孩子，一點雞毛蒜皮的事，便可以吵上幾個晚上，後來分寢室後，才發現，沒有與你吵架的日子，也蠻無聊的，現在的你，大概也有同感吧？
小林，我想這三年我最知心的朋友，大概就是你了吧？我們很單純地以為，我們會一直這麼走下去，於是便立下棒棒糖的約定，吵架時，誰先道歉，誰就可以讓對方買一個棒棒糖給自己。本以為這樣會萬無一失，可當真正吵架時，都會顧忌面子，誰會為了一個棒棒糖而低頭認錯呢？我們都太天真，其實我們的友誼一開始就是註定不能持久的，畢竟我們的性格相差太多，看起來了解對方，其實我們誰都不知道對方心理在想什麼。最後終於分開時，我還是很沒骨氣地哭了。其實，我一直把你當好朋友，一直都是。
露雲，我記得你說，跟我同桌是世界上最大的悲哀，因為我總是欺負你，要你給我帶早飯，替我做作業。每當你愁眉苦臉幫我做事時，我都會說，哎，有你真是好啊！你便會笑這說，有你真是倒黴啊，其實，我知道，你是開玩笑的。否則，在我每次和小林吵架時，你怎麼會總是安慰我，幫助我呢？
大家都說，在所有人印象中，我總會留下一張笑臉，其實，琴婆，這都是你的功勞吧？你喜歡給人取外號，一句話可以讓所有人都笑得很開心。不知道你還記不記得，你編的話劇《王胖妹看病》在班級晚會中，讓全班捧腹大笑，小林演那個身患各種絕症的胖妹，我就演她的'劉媽媽，讓我們大家氣憤的是，你演漂亮的護士姐姐，為這事，我們兩大主演狠狠地批評你了你一頓，其實，若沒了你，又怎麼會有這麼搞笑的話劇呢？
還有花花、熊寶，凹姐、瑩瑩、小蘭，談到你們，千言萬語也不能表達我對你們的不捨之情，記錄不了我們的記憶，你們都是我這國中三年裡，那段無法割捨的友誼，在我們拿到同學錄時，我們都哭了，走向那年輕的戰場，那年夏天，沒有太多的悲傷，我相信，給予彼此的，是更真摯的祝福！
朋友，讓我們的記憶不只停留在那年畢業的夏天，今後的路，也許再沒有你們的陪伴，可是我們都要很幸福的。雄起！
國小週記 篇4
歲月悠悠，光陰似箭。時間的沖刷讓我忘記了許多事情，但是，這件事卻仍讓我記憶猶新。
那是一個寧靜的夜晚，就在那個寧靜的夜晚，在我家卻發生了一件不讓人寧靜的“地下黨”事件。
“寶貝，快點，該睡覺了。”媽媽拍拍我的桌子提醒道。“哦”我漫不經心的應著，目光卻沒有離開書本。過了一會兒，我才輕輕合上《福爾摩斯探案集》的書皮，視若珍寶般的放在一旁，上床睡覺去了。
在床上，我卻左翻右覆的睡不著覺。腦子裡不斷想象著……那四個簽名到底是哪四個人？福爾摩斯到底有沒有抓到凶手？……猶豫再三後，我毅然決定當一回“地下黨”。
我開起了燈，輕輕地翻身下床，穿上鞋子，開啟門，躡手躡腳地一路小跑到書房，拿起書，有照樣回到房間。我做在床上，仔細聆聽了一小會，確保沒被發現後，才心滿意足地繼續看書。我在書的'海洋裡暢遊，忘記了世界，也忘記了自己，更是忘記了老媽每晚的“例行檢查”……
“咳咳”媽媽用咳嗽聲提醒著我她的存在，我心裡一慌，急忙合上書，將書一扔。但是為時已晚，我只好用行動來彌補一切。我急忙躺下來，用被子蓋滿全身，開始裝睡。但是，在媽媽離開後，我卻依然“我行我素”，又當起了“地下黨”。沒辦法，誰叫故事太吸引人心了呢？
書，是我們的良師益友，它，值得我們用一生去珍惜！
國小週記 篇5
盼星星，盼月亮，終於盼來了一年一度的運動會。
一大早，我們就來到了浙大西溪校區。首先是莊重的開幕式，只見全校師生穿戴整齊，隊伍排得井然有序開始走臺……，輪到我們班了，隨著一聲聲“一二一，一二一……”的口號聲，我們踏著整齊的`步伐，擺著有力的手臂向主席臺走去。“四（3）四（3），勇奪桂冠，齊心協力，再創輝煌！……”我們在精神飽滿的吶喊聲中、在李昱祺和許左優美而有節奏的舞蹈中順利通過了主席臺。
比賽進行地如火如荼，但最令人激動的是50米大接力了！大接力分別有15男、15女組成，隔50米站一位同學，由第一位同學持接力棒跑50米將接力棒傳給第二位同學，然後傳給第三位同學……，誰最先到達終點誰就勝利。接力賽最“致命”的是掉棒，在練習中凌老師反覆強調的。
現在我們將鏡頭拉向賽場。“預備，跑--”只見第一棒胡妍欣像離弦的箭一樣“飛”了出去，可是跑著跑著，不一會兒我們的速度居然成了倒數第一，我真是心急如焚啊，拼命吶喊：“四（3）加油！四（3）必勝！四（3）最棒！”當接力棒遞到我手上時，我頓時化焦急為力量，像一陣風一樣“飛”了出去，我咬緊牙關，拼命擺動手臂，腳下好似踩了“風火輪”一般，風在我耳邊呼嘯，彷彿在說：“加油啊，陳舟暢！”我順利將棒交給了下一位隊員，此時我感覺心臟“咚咚咚”地跳得很快，呼吸急促。當我緩過來時，發現我們班領先第一啦！“太好了，只要不掉棒，我們必勝！”終於快結束了，最後一位運動員了，30米，20米，10米，5米，到嘍！我們得冠軍啦！
這次接力賽獲勝我覺得意義重大，因為我們是從最後趕到了第一，說明只要我們不放棄，一切皆有可能！
運動會我的另外一項任務是努力做好後勤工作，看到運動員有需要我都熱情幫助。媽媽說：“雖然你只參加了50米大接力，但你和運動員一樣為班級貢獻了你的光和熱，你也很棒啊！”聽了媽媽的話，我心裡充滿了力量！
國小週記 篇6
暖的花開驅趕了冬天的感傷，我們伴著春節喜慶的鐘聲再次踏入了學校的大門。新學期的帷幕為我們拉開了嶄新的學習舞臺，我們開學了。榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對非一帆風順。上個學期的歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過去式，我們應該放眼未來，洗去心靈的塵埃，拿上我們的.武器，整裝待發，大步邁向新學期！
在新的學期中，要想成績攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！一分耕耘一分收穫。學習不但是一種興趣，更是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，學習還會給我們帶來副產品——壓力。沒有苦累的過程，就不會有進步跟提升。正是學習中的苦與累締造出我們加倍努力學習的原動力。無論是過去、現在還是未來這都是永恆不變的定律。再華麗的辭藻都遠不及最樸實的行動。我們不可以再做語言的巨人，而是要蛻變為行動的主人。只有真正學會自主學習，成績才會真正有質的飛躍。
除了知識的攝入外，還有一件很重要的事情，這就是——學會感恩。感恩，是生活中溫暖陽光的來源；是彩繪生活的畫筆。！“春天來了，我卻看不到”這是讓人多麼心痛的感受。因此，學會感恩是人生路上不可或缺的過程之一。對父母感恩，他們賜予我生命；對老師感恩，他們教會我知識；對朋友感恩，他們給予我幫助；對上天感恩，它在看著我做人。讓我感恩的熱太多，在這我想說一句：我的親人，我的朋友，不論是熟識的還是陌生的，我都要感謝你們，感謝你們給我的一切一切。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷髮揚跟繼承！
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。站在新的起跑線上，我們的目標就在充滿希冀的前方。我要加油，在絢麗多彩的國中生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，但我堅信：我一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！
國小週記 篇7
匆匆地，暑假結束，又迎來了新的學年。開學第一週，我好似品了一桌菜，酸甜苦辣都有。下面，我就帶你去品一下。
酸
這個學期，班上再次轉走了一位同學。而且溫柔可愛的李娟老師不帶我們美術了，新的美術老師第一節課沒有上，聽說很嚴厲。品社換成了張老師，對我們要求增大了，不過值得慶幸的是，張老師比較幽默，壓力也就小許多。
甜
翟老師沒有被調走，同學們都謝天謝地，比起上個學期乖了很多，她這一週幾乎沒有紅過一次臉。我參加了學校的表演，沒想到翟老師也參加了，看見老師被拽來拽去地調整位置，我突然覺得老師可愛的像個小木偶一般，乖乖受人擺佈。另外，我又收穫了個“一道槓”，這個小隊長，我一定會好好幹的，不辜負組員們對我的期望。
苦
學習是個苦差事，每天的行程都一樣，我們和器械一般，重複著生活。課程多了，事也多了，越來越緊張，時間明顯感覺不夠用了。肩上的'揹包更重，寫的字也越來越多，壓力也大了，經常被壓得“呼吸困難”。下課也輕鬆不起來，還得寫作業，以便晚上可以早點睡。就連休假的週末，也只是意義上的假期，其實早已被各大補習班和活動等吞沒，雖然是週末，卻也不能自由一天，苦啊！
辣
忙，很忙。生活的節奏加快了，我著實體會到忙碌的滋味。每天放學後的排練，微機老師也要放學後留下，升旗、獻花，還要打理零碎的小事，又累又忙，差不多每天都要七點才能到家。還好，舞蹈以後不用排練了，下週就能輕鬆下了。
新的學期開始了，我們不可能再自由自在了，還是收回心來，好好品一品叫“生活”的這桌“酸甜苦辣”的菜吧。
國小週記 篇8
明天就是國慶節了，公司放四天假。下午請半天假回家，是一點鐘的車。不知不覺已經有大半年沒有回家了，我此刻的心情是無比的'激動。想著還有幾個小時就可以見到家人了，肯定是開心啦！ 往常星期天我都要去石歧上課，幾乎每個星期天都是在忙碌中度過的。在家可以呆上四天，玩耍的同時一定不要忘了學習。我已經定好學習計劃了，我一定要完成。我每個星期都會訂學習計劃，如果沒 有完成的話，我會罰自己的，完成的話我會獎勵自已的。 今日事今日畢，絕不託到明天，這樣就不會變得懶散了！做時間的主人，你的生活就會過得充實、快樂！
在此，祝各位好友國慶節快樂！
國小週記 篇9
星期五，我的心情比以往都好了許多。因為我家上個月買了一袋製作壽司的.材料，我早就想要做了，可是沒有糯米飯。現在，終於有糯米飯啦
說做就做，我先從壽司材料袋中拿出竹簾和一張燒紫菜，把竹簾鋪在桌上，再把燒紫菜鋪在竹簾中央。然後從電飯鍋中盛了一大勺糯米飯，均勻地抹在燒紫菜裡，接著我又切了一些胡蘿蔔絲和黃瓜絲，將它們橫放在米飯上，還稍微撒了一點肉鬆在上面。
目前的一切都看上去那麼井井有條。現在，我要開始做難度最最大的部分了。我把竹簾以及竹簾上的壽司一齊向裡面卷，並且卷完時固定了一下壽司。可在我把壽司拿出來的時候，卻嚇了我一大跳：燒紫菜皺巴巴的，米飯擠成一團，胡蘿蔔絲和黃瓜絲東倒西歪。唉，我的力量應該適中才行啊！
不久，姑姑看見了我的“壽司”，便重新擺放了一下，然後握住竹簾，緊緊地捲了起來卷好後，我連忙看了一下，哇，是一卷粗細均勻的壽司！我用刀把壽司切成了幾段，裝在盤裡後，就開始和家人一起分享壽司了。