轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，這一週裡，大家都有不少感想吧，是時候在週記中好好總結過去的成績了。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的國中的週記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國中的週記1
自習課靜極了，同學們在認真地自習，可我總是安不下心來學習，眼睛盯著坐在前桌的小張，因為她又靠著我的桌子上。我真恨她那背，恨不得在那背上使勁打上一拳，省得她老靠我的桌子。
看著看著，我靈機一動，計上心來……
我用手悄悄地將桌子一拉——“撲通！”這一聲打破了教室裡的平靜。頓時，教室裡騷動起來，全班同學的目光都不約而同地投向摔在地上的小張，有的同學還哈哈大笑起來。我卻裝出若無其事的樣子看書，心裡樂得像開了一朵花。
也許是那一下摔得“結實”，她坐在地上委屈地哭了。她當然知道怎麼回事，目光不時向我瞟。
這時，一位同學輕輕走過來，把她扶起，從褲兜裡掏出一塊嶄新的手帕給她擦眼淚。同學們止了笑，都向這個同學投去了讚許的目光。這個同學就是我後面的小肖。我的一舉一動她都會清楚地看在眼裡，我的`臉發燒了，特別是想起自己總是靠小云的桌子，她可一回也沒有像我這樣幹過。
我想去找小張道歉，可是多不好意思啊。我看了小肖一眼，只見她正用充滿希望的目光望著我，好像對我說：“快賠禮道歉啊？”
我鼓足了勇氣，小聲對小張說：“對不起……”
小張笑了……
教室裡又恢復了平靜。作文
國中的週記2
今天我們去了內蒙古博物院。第一個展覽館是講現在的內蒙古和以前的內蒙古，講的是沙漠沙化前和沙漠沙化後的情景。以前是草原，有牛羊。可是，水土流失後就成了沙漠。
第二個展覽館是講內蒙古的礦產資源。內蒙古的礦藏資源很多，有天然煤礦，也有雞血石，還有瑪瑙，另外還有玉雕的鳳凰。
第三個展覽館是外太空的，因為我在家裡看了太空的書，所以我就知道一些知識，擔任了小講解員。我告訴大家，火箭發射的'時候要和總部保持聯絡，要時刻告訴總部火箭的執行狀態。如果你想買一套宇航服，除非你是億萬富翁，因為宇航服非常昂貴。宇航服是幫助宇航員在外太空維持呼吸的。宇航員返回的時候有一個返回艙，它有引擎也有降落傘，幫助返回艙穿過大氣層後安全著陸。俄羅斯還有一個非常有趣的隆重儀式，就是宇航員在快要登上火箭的時候，都要在某個地方撒泡尿，代表一定要返回地球。大家聽了這個故事都笑了，媽媽說我是個合格的小講解員。
第四個展覽館是蒙醫學的。蒙醫都有一個大大的皮袋，那是用羊皮做成的，裡面放的治病的藥。蒙醫和我們的中醫很像，也要把草藥磨成粉給病人吃，而且也有退燒貼，還有鍼灸。
內蒙古博物院有很多展覽館，我們沒來得及看，下次再來看。
國中的週記3
在我家的陽臺上，有許多的多肉植物，彷彿是一家買多肉的店，“櫃檯”裡陳列著各式各樣的多肉。
我家的多肉不但品種繁多，而且外形漂亮：有的是藤蔓類的，在那光滑而又柔軟的杆子上，長著一顆顆飽滿的“葉子”；有的是直立式的，尖上有一點點深紅，中間結著像蜘蛛網一樣的絲；還有的還只是從葉子里長出的小苗，它那稚嫩的苗是多麼的`柔軟，但又那麼的堅強！
我覺得最有趣的就是“不死鳥”和“碰碰香”。
先說“不死鳥”吧！你一定很奇怪這盆多肉為什麼叫作“不死鳥”呢？讓我來告訴你吧！“不死鳥”的葉片邊緣有許多小苗，那些小苗是嫩綠色的，一朵朵整齊地排列著，就像一隻只正要起飛的小鳥，只要這些小苗掉到土裡，就會生根發芽重新長出來，很有趣吧？更有趣的還在後面呢！那就是“碰碰香”了！我們只要輕輕的碰一下它的葉子，它就會散發出類似薄荷的清香，可能是因為它有著和含羞草一樣的感測苞子吧！
我們家真是一個多肉大花園！
國中的週記4
我珍惜現在，但我更愛明天。明天雖然沒有到來，但給我們無限的神祕，無限的遐想，無限的憧憬，無限的期待，無限的希望……
明天永遠是精彩的，而今天永遠是最殘酷的'。今天的事明天也許會被忘掉，而明天的事你今天不可能知道。也許你此時正在搞小發明，實驗一次又一次地失敗了。但是，你失敗了一次、兩次、十次，甚至上百次……並不代表這項發明永遠不會成功。明天也許能成功，明天的明天也許會成功。只要不停奮鬥，就算過去無數個明天，也是值得的。
相信吧，天道酬勤，明天你總有收穫的。
明天要發生的事很多：農民伯伯今天耕耘播種，明天收穫莊稼;國小生今天好好學習，明天收穫知識;大人們今天努力工作，明天老闆加薪升職……真是數不勝數呀。一個人若是天天遊手好閒，明天可能餓死街頭或凍死，他的死比鴻毛還要輕。做人必須堅持不懈地奮鬥，明天才會更加精彩。
明天是偉大的。擁抱住明天，就擁抱住了希望和理想。只要你懷揣著關於明天的夢想，你就能在任何時候都對生活充滿希翼，從而在今天努力去奮鬥。所以，請熱烈地擁抱住明天吧。
國中的週記5
放假了!我的心情有如蒼穹中的老鷹，那麼自由，那麼的快樂，跟原本的心情簡直是天壤之別。
我在這段假其中我非常的快樂，去驚險刺激的遊樂園，有如刀山火海、槍林彈雨一樣的刺激，我也有去可以令人放鬆的農場，享受彷寧靜的天堂，讓自己神清氣爽，我也有到有如古代皇宮的神祕帳棚，體會國王級的豪華大房子。
在我的假期中，最令我難忘的事情就是在八十二公頃的大花園裡，騎著最環保的腳踏車，彷進入浩瀚無窮的大海，讓我感受大自然的風，這就是我初次體驗大自然的回憶。
假期生活終於進入尾聲了，我竟然浪費掉這美妙的假期，我應該把這些剩下的`時間來玩樂、休閒、親近大自然或旅行，但是這假期對我來說也是最重要、最快樂的，也在我心中留下閃爍的光芒。
假期生活到今天此日，我可以在規劃下次假期的計劃，好讓我可以安心的去另一個美妙的地方，也讓我在心中留下“期待”兩個字。
國中的週記6
小金魚，眼睛大大的，媽媽前些天跟小金魚我和妹妹買了五條桔紅色的嘴巴小小的，小尾巴飄逸地擺動著，妹妹高興地跳了起來，我也開心得手舞足蹈。裡。我想給它們喂點魚食，小魚們迫不及待地游過來吃魚食，它們的小嘴巴一張一合的，真有趣！我把它們放到漂亮的、有水草的、有鵝卵石的`透明金魚缸 周圍的小金魚也都離它遠遠的，它的身體慢慢變黑，它周圍的水都被它汙染了， 我起了床就開始觀察小金魚，有一條小金魚居然肚子朝上，翻起了白眼，浮在水面上，顯得很渾濁，媽媽說可能是因為吃得太多漲死了。一天早上它堅強的意志力和頑強和生命力讓它最後取得了勝利，我覺得它是最棒的，我開心極了！
可是過了兩天居然有一條可憐的小金魚也死了，死狀跟那天那條一樣。接下來兩天我也沒怎麼活動餵它們食了，媽媽分析可能是食物中毒了。據說小姨以前養了些小丑魚，那些食物本來是以前給小丑魚吃的，現在小金魚吃了可能會不適應，
後來，接下來幾天都沒有小金魚犧牲了，於是我不再給它們吃東西了。可是它不吃東西也會餓死啊，最後過了好幾天，終於只剩下一條堅強的小金魚活了下來，它太了不起了。
國中的週記7
這天媽媽單位組織看電影《唐山大地震》，這個電影是講七六年我國唐山發生了大地震。其中有一對夫婦生了兩個孩子：一兒一女。一天晚上，他們正在睡覺突然地震了，爸爸為了救孩子犧牲了，一兒一女被壓在同一塊大水泥板下，救援人員說只能救一個孩子，媽媽選取了救弟弟，姐姐很悲哀。媽媽以為女兒死了，就把她放到她爸爸的身邊，等媽媽走了，下起了大雨，女兒被雨淋醒了，被解放軍救走了，之後又被解放軍收養了。十年過去了，弟弟該考大學了，可他沒有考，出去打工了，姐姐也長大了，並且考上了醫科大學。之後兒子成了大老闆。轉眼間三十二年過去了，汶川又發生了大地震，經歷過地震的兒子和女兒都到汶川去支援，在這種情景下，姐姐才理解了當年媽媽的.選取，巧的是姐姐和弟弟見面了，弟弟把姐姐帶回家了，他們的媽媽高興極了。
國中的週記8
我走到草地上，雙腿一跪，然後倒了下去，一動也不動了。
這全都是跑步惹的禍，我現在已經被跑步折磨的不成樣子了，我痛恨跑步，跑步有三大壞處，第一大壞處，跑步使我筋疲力盡。幾乎連動也動不了。第二大壞處，跑步時經常有人絆我，使我頻頻摔跤。第三大壞處，如果用兩個字來說，“超熱”用四個字來說“超超超熱”。我的汗水都可以用來洗澡了。跑步已經把我的精神弄跨了。跑步結束後，還要繼續上課，我的運輸部紅細胞都戰亡了。哎呀，累死了。
可是媽媽說：“生命在與運動”。可是我不相信，還是一樣討厭跑步。媽媽還說了跑步的'兩大好處。第一，強身健體，第二，出汗，排除身體毒素。
跑步，從今天起，我和你結下了不共戴天之仇，我一定會全力抗議你的。
國中的週記9
星期六早上，晴空萬里。我和媽媽一起去市場買菜。
還沒走到菜市場，賣菜人的吆喝聲，顧客的討價聲和汽車的笛鳴聲就鑽進咱們的耳朵裡。瞧，那兒有賣蔬菜的，有賣水裡的，有賣糖果的，有賣肉的，還有賣雜物的。
蔬菜攤上，有西紅柿，有茄子，有大白菜；水果攤上，有蘋果，有梨，有橘子；雜物攤上，有雞蛋，有拖把，有大米；肉攤上，有雞，有鴨，有鴿子……
那些顧客更是千姿百態。有的低下頭來聞聞菜，挑選著；有的拿著菜籃子，自言自語著買什麼；有的左看看，右瞧瞧，說這不好，說那不行；還有的已經興高采烈地提著菜籃子，滿載而歸了。
咱們來到肉攤買肉。我發現，籠子裡的母雞也有不同的樣子：有的並不在意自己要被殺掉，仍在津津有味地吃米；有的不吃不喝，時而望著天空，像是渴望自由，時而望著殺雞人，似乎乞求殺雞人不要殺自己，時而看著殺雞人手裡的`死雞，又不寒而慄；有的一撲一跳地打著架，你一啄，我一踢，真是有趣；還有的一對一對咕咕叫，好像在商量著如何逃走。殺雞人用沾滿血汙的雙手熟練地殺好雞，割肉稱肉。媽媽拿過肉，牽著我的手走了。
今天去買菜，不但使我增長了見識，而且感到無窮的樂趣。
國中的週記10
國中週記 第二個星期
整理書櫃
我的書櫃有些亂，我決定整理一下。
星期天，最後有時光整理書櫃了。我來到房間，輕輕地拉開書櫃的玻璃門，只見書擺得亂七八糟，橫的橫，豎的豎，斜的斜。“唉，真的該整理了。”我自言自語地說。說幹就幹。我先把高低不齊，亂堆在一齊的書拿出來，又仔仔細細地分了類。先抱著一疊放整齊的作文書，一本一本放進了書櫃，然後又塞了幾本童話書，那一層就放滿了，一條縫也沒留。我又從那堆書裡找了幾本媽媽給我買的“必讀書”放進書櫃第二層，順便又拿了幾本其他類的書放進去，不多不少，正好裝滿了第二層。之後又把十幾本楊紅櫻的書放進第三層，最後把剩下的'書放進第四層，就全部做好了。此刻書櫃看上去整整齊齊的，舒服極了。一個調皮的念頭從我的腦海裡閃過，我悄悄地跑進衛生間，把媽媽的香水拿來了，對著書櫃噴了幾下，我吸了吸鼻子，嗯，真香。又急忙把香水放回衛生間。
過了一會兒，媽媽進來了，她問：“什麼東西這麼香？”我嬉皮笑臉地回答：“我往書櫃裡噴了香水。”媽媽看見整理好的書櫃，不但沒罵我，還表揚我了呢！我的心裡像打翻了一罐蜂蜜―甜極了！
這天我真高興，因為我自我整理了書櫃。
國中的週記11
在學校的一個星期終於過完了，回家過一個快樂的星期天。今天我和妹妹玩的是捉迷藏的遊戲。
剛開始的時候，我們都很相當藏的人，但我們兩又不知道該怎麼辦，最後我還是把藏的位置讓給了妹妹。妹妹先開始藏的`時候是藏在櫃子裡的，我不知道。就什麼地方也找，最後在我在櫃子裡找到了他。
該我藏了，我也想藏了櫃子了，可是我的個子太大了沒有辦法，我就藏到門後邊，給妹妹玩了一個調虎離山之計！把妹妹玩的是東轉西轉。妹妹先開始的時候，想去櫃子裡找我，找了找，看看沒有，又回去了。後來我看妹妹沒注意，我跟妹妹玩了個調虎離山之計，我等妹妹沒注意的時候我就藏了書房牆後邊，妹妹在院子裡看了看沒有就沒進去後來的時候。後來的時候我看妹妹還沒找到我，我就自動出來了，最後我把窩藏得經過告訴了妹妹。妹妹後悔沒進書房看一看。
這個星期天過得可真快樂呀！和妹妹玩的也很快樂。下一個星期天你什麼時候來呀！
國中的週記12
我的外公，今年已經年過花甲，可是身子骨，卻一直都十分硬朗。而且那佈滿皺紋的臉上，一直都掛著笑容，看上去十分的和藹可親。雖然，我的.外公身子骨好，可是他卻有一個小缺點，那就是經常犯糊塗。
還記得有一次，我把一張報紙遞給外公，外公接過報紙對我說：“超超，把放在桌上的外公的老花鏡拿來。”我爽快地答應了。我飛奔到房間，在外公的桌子上找了又找，甚至翻遍了全部抽屜，也找不到。於是，我又馬上到別的地方尋找，東找西找，還是找不到外公的老花眼鏡。我連忙跑出房間，對正在等待的外公說：“外公，眼鏡沒放在桌子上啊！別的地方也沒有！”外公笑著說：“肯定是你藏起來了，別逗外公了！快點把眼鏡拿來給外公！”我真是百口莫辯，啞巴吃黃連——有苦說不出！
這時候，我突然無意中看見外公的手上拿著那副要找的眼鏡，高興地對外公說：“外公，不用找啦！眼鏡就在你的手裡！”外公低頭一看，搖了搖頭，不好意思地笑了。這時，我也笑了。
這就是我愛犯迷糊的外公，大家是不是也覺得我的外公很有趣呢？
國中的週記13
這周讀《名人傳》時，見到一個讓我記憶十分深刻的片段。
有一次，貝多芬和歌德散步時遇到皇族，歌德按當時的禮數皇族讓路，但是貝多芬只是象徵性地“按了按帽子，扣上外衣的紐子，揹著手，往最密的人叢中走去”。皇族的`人員同貝多芬熱情地打招呼，歌德則站在路邊上，深深的彎下腰去，把帽子捏在手裡。
先是“貝多芬與歌德”一起散步，這讓我想到“物以類聚，人以群分”。因為他們都為世界文化做出了許多貢獻，並且都和有名。但後來歌德讓路，貝多芬卻只是象徵性地做了幾個動作，而皇族的人卻熱情地與他打招呼。這讓我更佩服貝多芬的氣節。
一個人的肉體生命最終會消逝，但他的氣節卻可以長存。氣節還意味著人的尊嚴。貝多芬以他的氣節贏得了他人的尊重。
國中的週記14
暑假，我和媽媽、姑姑、四姨、外公、外婆、弟弟、妹妹、弟弟去爬梵淨山。
梵淨山排隊的人真是人山人海啊！五湖四海的人都來這看風景。
我們排隊排了兩個多小時，終於進來了，但是剛進來“噩夢”就降臨在我們身上了，居然下雨了，還好我們帶了雨衣和雨傘，我和八歲半的弟弟穿著雨衣，另外的弟弟妹妹和媽媽他們都打著雨傘。
如果想上梵淨山，必須要坐車子和纜車才能到山腳，才能爬上去。
我和媽媽他們坐著車子開往坐纜車的地方，一路上你會看見許許多多的.樹，而且還有涓涓細流的小溪，還有一條大龍頭，龍的嘴裡還湧出水來，龍頭旁邊還有一座大金佛，最後開了十幾分鐘的車，到了坐纜車的地方。
我們等了二十分鐘，終於等到了，我們陸續的跳上纜車，最後纜車像飛一樣的速度衝上去，如果你往下看，就會看到鬱鬱蔥蔥的原始林海，坐了幾分鐘的纜車後，終於到了梵淨山山腰了。
我們陸續下車，一下車，溫度就下降了幾度，再加上下雨，就更冷了，我們一個勁往上爬，八歲半的那個弟弟他打頭陣，我們就在他身後跟著他，經過一兩個小時的奔波，終於爬到了山頂，山頂身後還有兩座山，我們決定爬上那座山。
這就是遊梵淨山的收穫。
國中的週記15
20xx年x月xx日 星期 x晴
今天，我一回家，就開始完成老師的任務——給爸爸媽媽當老師。
我把正在燒飯的爸爸叫來，讓他讀第一課：《竊讀記》。爸爸瀏覽了一遍，準備了一會兒，便開始讀了，我仔細地聆聽著。過了一會兒，爸爸就拿著書請教我了，因為他咬不準“踮”字的.讀音。我便告訴他：“這個字的讀音是diǎn。”爸爸點點頭，說了一聲謝謝，便繼續讀下去。讀著讀著，我聽見爸爸把滋味的“滋”字讀錯了。我急忙指出：“爸爸，你讀錯了，這個字的讀音不是zhī，是zī。”爸爸虛心地接受了我的批評。
一遍讀下來，爸爸所有讀錯的地方都被我發現了，我都一絲不苟地指了出來。為了讓爸爸記得更牢，我讓爸爸重新讀一遍。在第二遍中，爸爸仍舊有許多老毛病重犯了，我不厭其煩地一遍又一遍地糾正爸爸的不標準的普通話。終於，經過我的指正和爸爸的努力，爸爸可以流利地、一點錯也不出地讀完整篇《竊讀記》了。
爸爸聲情並茂地讀了一遍，我立刻打出了分數：100分！“爸爸的普通話過關嘍！”我高興地喊著。
爸爸撫摸著我的頭說：“你真是一個好老師！”