[必備]四年級日記5篇

已到了一天的末尾，我相信大家都是有收穫的，是時候用心地寫一篇日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家收集的四年級日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級日記 篇1

在歡樂的寒假裡，每一件事情都是快樂的，同樣充滿樂趣，實驗有失敗也有成功，往往只要你持之以恆就能取得成功，但必須要有堅持不懈的性念。寒假的一天，我在一本書中看到，雞蛋居然能浮起來，我正是聞所未聞，我半信半疑，雞蛋正能浮起來？為能夠得到準確的答案，我決定通過實驗來證明。

我準備一個玻璃杯，一個雞蛋，一罐鹽，一把勺子。開始做實驗，我先把玻璃杯打滿水，再把雞蛋小心翼翼的放進杯裡，然後又用勺子加些鹽。但雞蛋一點也沒浮起來，也許時間不夠長吧。我又等一會，可雞蛋還是紋絲不動。我急：哼，我再加鹽，看你動不動！我又加幾勺鹽，可雞蛋還是躺在杯底。人的忍耐還是有限度的，可當我正在準備放棄時，雞蛋竟奇蹟般的慢慢的`浮起來。

噢，我成功！我把這個喜訊告訴媽媽。媽媽卻反問我：雞蛋為什麼會浮起來呢？問得我張口結舌。最後我上網查資料，才知道原來物體的重量大於水的浮力時，物體就下沉；物體的重量小於水的浮力時，物體就上浮。水是有比重的。我們在水中加鹽時，增大水的比重。當增大到一定的值時，水的比重等於雞蛋的重量，雞蛋就會懸浮在水中；水的比重大於雞蛋的重量，雞蛋就會浮出水面。原來，爸爸讓我不斷地在水中加鹽，是為增大水的比重，所以，雞蛋浮出水面。

四年級日記 篇2

今天，是我們開學的第一天，也是一年級小朋友第一次跨進《育英》的大門。

早上，連老師急急忙忙叫我和滋蔓等10人帶上紅領巾去迎接祖國又一批花朵。我們滿懷激動的心情來到新生一年紀的起點——大門。我們站成一排，口裡默默唸著：阿姨、（叔叔）您好。請問您知道這位小朋友的教室在哪嗎？

在這種緊張而又安靜的氣氛中，一輛車飛馳而過，從裡面走出一位阿姨和一個很陽光的小女孩。看來，邵雅芝“貨物”的到。只見邵雅芝上前嘀咕幾句，阿姨就跟著她走到小朋友的教室。還挺輕鬆的，只要三個字——我能行。

慢慢的，輪到我。我的“貨物”是一個天真帥氣的小男孩。我走上去，把原先想好的話一口氣說出來，並把阿姨她們帶到一（5）班，“謝謝你，小朋友。”阿姨笑眯眯地說。“阿姨再見！”說完我又去迎接下一個“貨物”。

一個個小朋友走進教室，我們的.頭上也流下晶瑩的汗水。終於，二班的同學來接班，我們好像完成一個光榮的使命，開開心心地回到教室。

贈人玫瑰，手有餘香。

四年級日記 篇3

太好了，明天是兒童節，校裡準備開一次遊園活動。蔣老師把遊園活動券發給我的時候，我便迫不及待地衝到蔣老師面前，爭先恐後地搶蔣老師手中的票，等拿到遊園活動券，我興高采烈地衝出教室的門，開始了我的遊園生活。

我先去了四(8)班玩投筷子，我激動得心砰砰直跳，只見教室裡面的工作人員辛苦地忙碌著，還有的工作人員把投到地上的筷子撿起來。等輪到我的時候，我先把手中的遊園活動券給了工作人員，工作人員在我的遊園活動券上四(8)班打了個勾，然後我就激動萬分地投進去了。我發出了第一炮，“啊?我居然投進了”。我簡直不敢相信。我懷著喜悅的心情去領取了我的獎品，一看，原來是一副尺子。

緊接著，我又去玩了四(10)班的`摸球。聽玩過的人說，裡面只有十個球，一個黃球，其餘的都是白球，摸到黃球就可以領到獎品了。“這麼小的機率，怎麼可能摸到黃球呢?”我自言自語地說。我一摸，果然不出所料，摸到的是一個白球。

我還去了四(5)班的教室，他們玩的是搭高塔(疊紙杯)，我一看覺得很不可思議，就連忙退出來。

5月31日，我永遠忘不了這一天。

四年級日記 篇4

公園裡 ，是我們小朋友聚集遊玩的好地方，玩累了就會到附近的店裡或攤位上買來冰激淋和水來解渴。可是有些小朋友在享受公園美景和遊樂玩具時，卻忘記把手中的飲料瓶和冰棒包裝紙丟進垃圾桶，雖然公園的.保潔員們不時會轉悠著撿走這些垃圾，但地上還是會有垃圾出現。

作為公園的遊客之一，我看到後有點心疼保潔員們，人們咋就這麼不尊重她們的勞動成果呢?唉!讓我幫幫她們，盡一份我的微薄之力吧!從媽媽包裡找出一個食品袋，開始行動。

“一個、兩個……。”我嘴裡數著數，那些垃圾就像一個個妖魔鬼怪被我收進魔法袋。

“你不嫌髒了?”媽媽有點懷疑地問我。

“沒事，我撿完不摸吃的，回家好好洗洗手就行了。”我安慰著媽媽。

不知不覺中，我收妖完畢，拎著往垃圾桶走去。

哈哈!今天我也當了一回小小環保員，雖然手上有點髒兮兮的，但我感覺心裡美滋滋的!

四年級日記 篇5

我最喜歡上體育課是有兩個理由的。第一個理由是因為體育老師長得高大，帥氣，這樣的老師誰會不喜歡呢?第二個理由是體育課的自由活動時間是很有趣的，這時有的同學打籃球，有的打羽毛球，有的跳繩，還有的踢毽子，真是五花八門，應有盡有。而我最喜歡在自由活動時間打羽毛球了，因為打羽毛球不僅好玩，還可以提高敏捷力。我在羽毛球館裡打過羽毛球，那裡是畫好了場地，中間還隔了一張網，選手隔網打來打去。到了體育課，這些都被簡化了，只要兩人相隔三、四米遠，你打我接，一個拼命地想把對手打敗，一個拼命地回接，變成了一場沒有硝煙的戰爭，真是好玩得很。

有時候上體育課，體育老師沒人，或去外面聽課了，就被換成了其它的`課時，我都會不高興好一會兒，好一會兒，很長時間才能再開心起來。

我雖然喜歡上體育課，但是我的體育成績並不好，跑步慢，動作不夠靈活，媽媽說我協調性不夠好。所以以後我要好好鍛鍊身體，長大爭取做一名良好的運動健兒。