時間過得真快，一天又將結束了，一定有不少感想，想必是時候寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的？下面是小編精心整理的國小生日記，歡迎閱讀與收藏。
國小生日記1
我的學校座落在綿陽市成綿路，我校是涪城名校。學校老師關心愛護學生，同學們熱情友愛、互幫互助。我能夠在本校讀書，感到驕傲自豪。
走進校園，左邊是寬闊的操場，它是我們主要的課外活動場所。每天早上，同學們分班列隊在操場上整整齊齊做早操。上體育課時，同學們在操場上生龍活虎，有的跑步、有的跳繩、有的踢毽子、有的打羽毛球、有的打籃球、有的翻雙槓，熱鬧非凡。操場上高大的梧桐書夏天枝繁葉茂，遮天避日。冬天掉光了樹葉，讓溫暖的'太陽照射在同學們的身上。
校園右邊是綠草如茵，花團錦簇的小花園和高大的教學樓。教學樓在小花園的後面，我們的教學樓很特殊，好像個三合院，院子中間是升旗臺。教學樓好像一個伸出雙臂的媽媽，把升旗臺抱在懷中。每週星期一早晨，升旗手在這裡莊嚴地升起五星紅旗，望著冉冉升起的國旗，我們心中充滿了愛國熱情。教室窗明几淨、一塵不染，同學們朗朗的讀書聲，清脆悅耳，讓人覺得神清氣爽。教學樓還為同學們提供了音樂室、美術室、電腦室、多功能室等課堂設施！
啊，我的校園真美好，我愛我的學校。
國小生日記2
看了它們的行動，顯然我的這個猜測是錯的。它們陸續爬到月餅上，用自己小小的.嘴扯下月餅的一點點，再一點一點地運回家。在運的過程中，有的螞蟻運的月餅很小，只有一丁點，它就雙手把月餅舉起來，跑進窩裡，把糧食放進它們專門的儲存庫裡;有的螞蟻運的月餅稍微大一點，它們一起抬著走，看似很輕鬆的，一下就抬進儲存庫裡了;有些螞蟻可就喜歡單槍匹馬，用嘴咬著月餅，用手抱著月餅一點一點地拖回家，這樣可是很累的哦!而且時間相對會長很多。還有的三隻螞蟻合作，一起來抬一個大點的月餅，人手多了，大家一起抬，自然也就快了，也有幾隻不知道幹什麼，迷茫地盪來盪去，我推測它們也許在探測前方情報吧。漸漸地月餅搬了不少了，最後還剩下一大塊，這可是螞蟻身體的幾十倍呢!我看到了驚人的一幕，幾十只螞蟻齊心協力地一次性搬這塊相對來說安全一點的地方。
國小生日記3
這天早上大約8點多，下起了雪，我站在窗戶裡，觀賞著這美麗的雪景。
雪兒們把大地蓋上了一層厚厚的地毯，好像怕大地冷呢！遠遠望去，“山舞銀蛇”好像變成了一個粉裝玉砌，充滿詩情話意的世界。門口的樹上有許多雪，像一棵棵小玉樹。
下雪天，最快活的還是孩子們。小朋友在雪地裡玩的可高興了，然後有的打雪仗，有的.堆雪人，有的滾雪球……整個小區沉浸在歡聲笑語中。雪兒是孩子們的好朋友，它們無私奉獻，給孩子們帶來了歡樂。
雪越下越大，如同柳絮一般，銀一樣的白，玉一樣的潤，一朵朵、一簇簇，紛紛揚揚、冉冉飄落，閃著寒冷的銀光。人們常說雪無情，正是它無情，才凍死了那麼多害蟲，保住了莊稼的生長。
這時，一片雪花沾到窗戶上，又立刻化了。雪也許會在停了以後，很快就化了。我真有點捨不得它們化掉。但是，雪終究會化的。但它短暫的“生命”卻能夠保護植物，溼潤並清潔空氣。我認為它是最無私的，它在默默地奉獻著它的“一生”。我想，人的一生也是短暫的，我們要珍惜。
國小生日記4
我這一次，也就是第一次賞茶觀察的綠茶。綠茶的外表是綠色的。在倒進了熱水以後，那些茶葉迅速地以漩渦狀上升，但是這些茶葉在水上沒待多會兒時間便沉下去了。在此時，下方的茶葉還依然源源不斷的從底部上升，似乎這些茶葉像被點了火一樣，從底部迅速地上到上邊來。這些上升的茶葉正在與下降的茶葉進行著激烈的搏鬥以後，由於下降的`茶葉真的是太多了，最終下降的茶葉把上升的茶葉壓了下去。到了最後，只剩下了極少的茶葉浮在水的表面。過了十分鐘以後，我又來觀察了這些茶葉，這時的茶葉猶如凌空展開的畫卷一般長大了，這時的茶葉已經完全地展開了。這時的茶葉似乎在運動了那麼長時間以後太累了，所以就和疲勞的小孩一樣一動不動的睡著了。
這時的水已經從原來的透明色變成了現在的淡綠色的，再聞一聞，一股清清的香味撲鼻而來。這時的茶葉似乎都在聚集一樣，都陸陸續續的落在了一塊兒。
國小生日記5
這個假期的作業是寫一篇孝心日記，可是我從星期五晚上開始就發高燒，一直都不退燒，結果這個假期我就一直在床上度過了，媽媽也一刻不離的陪在我身邊，一會給我測體溫，一會給我冰敷，一會給我灌水，一會給我搓腳心……今天早上，我總算退燒了，想起了我的孝心作業，“媽媽，怎麼辦呢，我該怎麼完成作業呢？”媽媽摸摸我的額頭，“唉！總算退燒了，還能想著孝心作業，不錯喲！這樣吧，今天一天的碗筷都由你負責收拾咋樣？”“好的！”
吃完飯，總算輪到我上場了，我學著媽媽平時的樣子，大碗放下面，小碗往上摞，一個個摞好，小心翼翼放到水池裡，把洗碗布上倒點洗潔精，先把每一個髒碗裡裡外外都檫一遍，然後用清水一個個的.把它們沖洗乾淨，媽媽過來檢查，她告訴我，只要用手摸一摸碗的表面，感覺碗麵不粘手、不打滑，那碗就洗乾淨了。哈哈！我圓滿完成了任務，這就是我的孝心作業了。
當然，我知道，只完成這一次作業可不行，媽媽平時那麼辛苦的工作，還要照顧我，我要多幫媽媽幹些我力所能及的活。
國小生日記6
我家有一隻可愛的小雞。是我生日的時候，媽媽送給我的生日禮物，因為它毛茸茸的，所以我就給它起名叫毛毛。
毛毛很可愛，個性是它們的外貌十分吸引我。它那兩隻葡萄似的眼睛令人陶醉，簡直是迷死人了，它的一張小嘴很可愛，尖尖的，黃黃的，搞笑的是嘴的前面有兩個小鼻孔，小雞全身上下都是毛，那些毛茸茸的金黃色的，手摸上去的感覺是十分舒服，這感覺直想讓人放在臉邊也弄幾下，小雞的四肢並不粗壯可很有力，腳趾上有鋒利無比“削鐵如泥的`爪子”專門使一些小蟲子一命嗚呼。小雞的外貌總之是一種讓人無法形容的可愛，就是因為這樣，才使我被它深深地吸引。
有，我和爸爸，媽媽、爺爺、奶奶下樓去玩，把毛毛放在了家裡。我們玩了很長時間才回去的，我想這天沒人管它必須在家裡玩瘋了。回家以後卻發現家裡乾乾淨淨，也就沒有管它，便去臥室睡覺了。我剛躺下就感覺腳下有一下毛茸茸又有點軟的東西在動，把我嚇了一大跳，我輕輕地揭開被子，一看，原先是毛毛在我的腳底下，它望著我好像在說：“小主人，你中計了，哈哈!”看到它那可愛的樣貌，我高興地都說不出話了。
這就是我那既可愛又淘氣的小雞毛毛!
國小生日記7
今天，我起床看見窗外，地上鋪著一層白白的大雪，我先穿好衣服，後洗臉、刷牙，我去吃飯，吃完飯，我就跟爸爸練琴了，我練小湯、拜爾、還有哈農，彈完琴之後，我就讀英語。時間到了，我和爸爸去上學。
在上學的路上，我看見地上白茫茫的一片鋪著厚厚的白雪，草上都鋪滿了雪，我看見樹上的葉子都掉光了，樓房的.屋頂上也有一層白白的雪，我跟爸爸說我家房子沒有蓋。”我踩了一個腳印，雪把我的腳都蓋上了，我看見來來往往的行人都穿著厚厚的棉衣，車都放慢了速度，車輪帶起的雪，像雲一樣的飄，我很喜歡外面的景色。
我進了國小的大門，我看見地上很滑，滑梯和玩具上也都是雪。我進到屋裡，很涼很涼，我就脫了衣服，進了教室，我問老師好，我回到座位上。過了一會兒，開始吃飯，吃完飯王老師來了，我們開始學數學、語文，還有急彎，很有趣，我們在幼兒園玩的很快活。
國小生日記8
每個人的肚子上都長著一個凹進去的小坑，由於它長的像眼睛，人們就稱它為“肚臍眼”，你注意過這個小小的肚臍眼嗎?你嫌棄過這個小坑難看過嗎?我曾嫌棄過它，不過今天我瞭解它的歷史，我再也不望恩負義了。
當我們還在媽媽肚子裡的時候，我們便已經有了這個肚臍眼了，不過當時還多一根臍帶，這根臍帶就是幫我們輸送“食物”的，我們就像監獄裡的犯人，等著獄卒送東西，而這個獄卒就是臍帶，雖然我們那時都已經長有嘴巴，但是卻不能夠吃飯，那時如果真的不進食我們也同樣會“餓死”，而我們現在稱的“肚臍眼”就幫了我們，因為我們的臍帶是和媽媽連在一起的，它就幫助我們把營養送進我們的.肚子，那根臍帶就像草的莖，把營養輸進了我們的肚子，讓我們在媽媽的肚子裡成長。可我們現在的臍帶怎麼沒有了呢?只留下一個光禿禿的肚臍眼坑，原來我們一出生後就被醫生給剪掉了，因為他已經沒用了
國小生日記9
過年前，我和爸爸在家裡打掃衛生。我和爸爸先把家裡的東西擺好，再把勞動用的掃帚，畚斗都準備好，我們開始打掃衛生了。爸爸用抹布擦窗戶，擦了好久才把家裡的窗戶全部擦乾淨。擦好以後，我來掃地，我拿起掃把，看到有灰塵的地方，就掃進畚斗裡，把房間掃的乾乾淨淨。接下來，爸爸開始拖地了，爸爸用溼拖把先把地面特別髒的地方拖了一遍，再用乾淨的幹拖把拖了幾遍，把整個房子打掃的乾乾淨淨了，我們就結束了這次大掃除。
除夕夜，爺爺，奶奶，大爸爸，大媽媽，爸爸，媽媽，還有我和小弟弟，全家聚在一起吃年夜飯。吃完飯後，我和小弟弟收到了大人給的壓歲錢，然後我領著小弟弟下樓放鞭炮去了。放完了鞭炮，我和弟弟各自回家了，我在鞭炮聲中睡去。第二天我又從鞭炮聲中醒來，穿上新衣，給爺爺，奶奶拜年去了。
正月初四，我們全家去了斗門的阿姨家做客，在阿姨家聚集了好幾個小朋友，大家在一起玩的'很開心，不知不覺就一天過去了，接下來的幾天了，我們到好幾個親戚家去拜年了。馬上到寒假的尾聲了，我就得把剩下的寒假作業給補上去，爭取下個學期把學習成績搞上去。
國小生日記10
今天，我們星河實驗國小全體師生去景山公園參加“定向越野”遊戲活動，登山日記。我和媽媽7點310分從家裡出發，搭乘計程車前往景山公園。這次活動是以小組為單位，每組4人。我們是第3小組我擔任組長，我的組員有：陳胤捷、易超然、董潤。我們在景山公園集合後第1、第2小組先出發，第3組是9點4105出發。我在於老師那兒領了地圖並報了人數，我們小組1行10人就出發了。
我們按照地圖上的9個報到點的從第1個點開始走，前兩個點比較順利，第3個就遇到問題了，我在媽媽的鼓勵下我才去打聽去往崇禎自縊處的方向，兩個老奶奶給我們指明瞭方向，這個點用的時間比較長。第6個點的時侯我們選擇了1條近路沒有臺階，山很陡陳胤捷和易超然颼颼的.爬上去了，我和董潤手腳並用在後面跟著爬到了山頂。最後我們順利的完成了全部任務，真希望我們小組能夠拿到名次。不過老師說過拿不到名次也沒關係，重要的是我們參與了。
通過這次活動我明白了1個道理，只要我們團結、心齊什麼事都會成功！這次活動不僅鍛練了身體還培養了我們的團隊合作精神。
國小生日記11
在一個風和日麗的一天，我和爸爸媽媽一起去公園。當我們坐在草坪上時，我看到了一隻小螞蟻在挖洞，突然我想到了老師最盡佈置的觀察的作文，也許這是一個非常好的`題材。
於是，我等螞蟻爬到地上時，就用放大鏡仔細觀察它。我發現螞蟻有三對足，一個小腦袋，一個身軀，體型較小，是黑色的。突然，我看到一個洞穴，腦袋裡就起了一個大大的問號，想看螞蟻怎樣挖洞。
於是，我就捧了一把土埋住小螞蟻，不一會兒，它就鑽出來一個小洞眼兒，為了進一步觀察洞眼兒的寬窄，我就用水拌成泥再讓螞蟻鑽洞，鑽好後，我又用尺子切成兩半，看到一堆泥中有一道豎線，用放大鏡看還能夠看到螞蟻那細腳留下的印呢！
為了滿足我的好奇心，媽媽給我買了一本《動物世界大百科》給我看，一回家我二話不說先坐在課桌前仔細閱讀著這本書。終於我在第九十八頁找到了關於螞蟻挖洞這一篇，書上說螞蟻是靠那三對細小的足，一點一點的挖的，我想：螞蟻可真勤勞啊！挖洞要一點一點挖。
螞蟻就是擁有耐心和毅力的動物。
國小生日記12
今天我發現了一個螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的牆角下。
我抓住了一隻螞蟻，它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，好像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，好像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5釐米長，它的身體好像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經常輕輕地搖動。螞蟻的嘴好像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的`腿細細長長的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是褐色的，因為非常長，所以跑起來十分快。
我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一隻螞蟻發現了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反覆了好幾次。這時又來了三隻螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一隻螞蟻回洞裡去了，不大會兒，又有幾隻螞蟻排著隊從洞裡直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。
我一個小時後再來觀察時發現：那些螞蟻把肉運到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細土的，現在被弄溼、衝散了。接著我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞裡推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。
通過這次觀察，我覺得螞蟻是團結、勤勞、不怕困難的動物。
國小生日記13
螞蟻是一種我們很常見的動物，花盆下、土地裡、草地上……隨處可以見到它們的身影。
螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分,三對足集中在胸部,一對天線似的觸角長在頭上。螞蟻身體顏色各種各樣，有的全身黑，有的腹部黃……
螞蟻最顯著的特徵是它的大顎。如果遇到比較輕的食物，它就用大顎把食物夾住，然後飛快地跑回蟻巢。如果遇到比較重的食物，螞蟻就會動用另一種“武器”—觸角。它先用觸角與周圍的螞蟻交流，好像在說：“嗨！夥計，叫大家過來幫把手。”沒過多久，一大群螞蟻就浩浩蕩蕩地排著隊走了過來，齊心協力把食物搬走。我觀察的時候發現，螞蟻用觸角與別人交流時，觸角的`活動各不相同，有時扭來扭去，有時持續很長時間，有時碰一下就分開，我想：這會不會是傳遞不同的訊號呢？我還觀察到螞蟻走路的樣子，它先抬起一邊的三條足，再抬起另一邊的三條足。
你是否觀察過螞蟻成群結隊走路時的樣子，它們為什麼排得那麼筆直、整齊呢？原來螞蟻的腹部會分泌一種“資訊素”，如果我們有手劃過螞蟻的“行軍”路線，就會破壞“資訊素”，使後面的螞蟻亂作一團，前面的螞蟻也會因此而找不到家。
螞蟻是一種團結的動物，我要學習螞蟻的這種精神。
國小生日記14
前天，我給大家提過醒，我們今天要下大池了，非常深，有1。5米至2米深，可以嚇死我們這些身高才1。44米的矮子。50釐米的落差看著就叫人心驚膽戰，何況徒手去游水位1。67米的20米呢！
遊20米前，我們先要熱熱身，戴著游泳圈遊800米。
我將游泳圈戴在了腋窩，捏住鼻子，閉上眼睛，撲通一聲，我伸展四肢，一蹬、一夾、一收、一抱認真的做著老師教的動作，在不快不慢的前進著，還超過了5個人呢！
別看800米遊的.還挺好，可是那戴著游泳圈的呀。
20米來了，火燒眉毛了，天彷彿變黑了，水彷彿也變黑了，一切彷彿都是黑色的，像一個黑色的地獄，我簡直不敢下水了，似乎水是開的，是沸騰的。
我很不情願的遊了起來，那時的我還沒學會換氣，只會一腦袋扎進水裡，一口氣遊，我才遊了8米就沒氣了，水像決堤的黃河一樣猛灌進我的嘴裡一口又一口，真是慘吶，老師救了我，我下一口氣憋得長一些，遊了12米，終於游完了，差一點就嗆死了，感覺真難受。一切的一切都過去了，天恢復了原來的樣子，水也恢復了，一切都恢復了。
明天，我一定要學會換氣，好好的遊一場！
國小生日記15
我們班去觀察了螞蟻。我們小組分別帶了蘋果、冰糖、米飯、噴水壺。我們先討論了一下，螞蟻喜歡吃什麼呢？我很期待。
我們興高采烈的去觀察螞蟻，葉容瀚抓了很多螞蟻到操場上，我們把它們放在一張紙上，在周圍放上了蘋果、冰糖、米飯等，可是它們好像都不餓，有一半在我們不注意的情況下跑了，而另一半我們用噴水壺假裝下雨的時候，水力太大了，所以衝死了！我們覺得好可惜，我想到小螞蟻多麼可愛呀！可是我們卻在假裝下雨的時候衝死了！我想：如果我們抓的是小螞蟻，那它們的.爸爸媽媽多傷心呀！
後來，我們想了一個辦法，我們用一張紙折了一個簡易的盒子，把我們之後抓的兩隻大螞蟻放在了裡面，還把食物放了進去，滴了兩滴水，就用放大鏡觀察那兩隻螞蟻了！那兩隻大螞蟻把盒子的裂縫當作了走廊，在裡面穿來穿去，一下就把這個盒子當成家了，就算他們爬到了盒子的頂端，也像得了恐高症一樣，不敢下去。
我們也對螞蟻有了瞭解，我們的總結是：螞蟻喜歡吃帶糖分、更的食物。 螞蟻是用觸角來傳遞資訊的。如果是多一點螞蟻的話，它們是會成群結隊的來搬食物。小螞蟻沒有我們想象的那麼弱小，我以後再也不敢小看小螞蟻了！