在人們越來越重視自我提升的今天，越來越多人會去使用競選稿，競選稿可以幫助競選者更好地表明自己的態度和做某事的意願。如何寫一份恰當的競選稿呢？下面是小編幫大家整理的大隊競選稿4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大隊競選稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們，
大家好！
我叫宋馨怡，此刻我站在這裡，競選班裡大隊長。
我有很多特長，比如：畫畫，書法，鋼琴，圍棋，唱歌，打羽毛球等。我在以前當過大隊長，有著一定的經驗。如果讓我再當一次，一定可以管好班級，當一個盡職盡責的大隊長。我的性格很溫和，和班裡同學相處的也非常融洽，如果班裡同學不聽話，就算我不給他們下馬威，他們也會看見我不高興而服服貼貼的。這也就不用老師為了一些雞毛蒜皮的小事而操心。當個“小老師”，還可以從自我做起，管理並帶頭讓同學們認真學習，讓我們班成為學校裡最強的`一個班。只要同學們在學習上遇到困難，我就會積極而熱情地幫助他們。
如果我落選了，我也不會灰心喪氣，說明還是我有些地方不是太好。我會慢慢改正，做一個優秀的，樂於助人的大隊長，給同學們帶來開心和快樂！
親愛的同學們，你們聽了我的發言後，可不可以給我投上寶貴的一票呢？
謝謝大家！
大隊競選稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是光啟國小二（2）班的陳冰冰。我很榮幸能夠參加這一次的大隊長候選人的競選，首先要感謝老師的信任和同學們的支援，謝謝大家給我這次鍛鍊的機會。
我性格活潑開朗，樂於幫助朋友，常常給同學們帶來歡聲笑語。我尊敬師長，團結同學，熱愛集體，刻苦學習。在業餘生活中我愛好廣泛，我先後參加了舞蹈、硬筆書法、鋼琴、游泳等興趣班的學習，並且獲得了較好的'成績。
我也很關心班級集體，一直都盡心盡力幫助老師一起管理班級。開學初，我和媽媽一起收集資料，準備材料幫助老師一起出好了黑板報。我有一顆善良的心，樂於幫助同學，有同學忘了帶課本，我會主動幫他借書；有同學在體育課上被球打到了，我便一邊扶他坐下，一邊安慰他；我也經常幫老師發本子，查作業；每當學校要開展什麼活動時，我也會主動積極地參加。一直以來，我努力成為同學們的好朋友，老師的好幫手。
雖然我從沒有當大隊長的經驗，但競選大隊長，對我來說，是夢想，是一次新的挑戰，我有這個自信能做好。我相信，我當上了大隊長，我會更加嚴格要求自己，全心全意為同學們服務；我堅信，在老師的帶領下，我會努力、出色地完成學校和大隊部交給我的每一項任務，更好地為大家服務，為集體爭光！
請大家相信我，支援我，投我一票吧！謝謝大家！
大隊競選稿 篇3
嗨，大家好，我是四年級一班的苗家源，我演講競選的是少先隊大隊長。
少先隊是個光榮的組織，學校的少先隊員就是我們國小生的排頭兵，在這樣一群“兵”中能做一名領頭人，將是一件艱鉅而神聖的使命。我願意承擔這一職責，考驗自己的能力，我喜歡少先隊的生活，因為這樣可以為更多的同學服務。我國小二年級到現在都是班裡的班長，平時的工作對我幫助很大，我協助老師的各項班級工作，在老師眼裡我是一個好學生，一個好幫手，我能帶領同學們積極參加老師佈置的各項學習和活動，在同學們眼裡，我是個好乾部，能為同學們做很多的事情。
在學校領導和老師的安排下，我願意團結大隊委的`所有委員，積極搞好學校的升旗、日常行為規範的監督和少先隊宣傳工作，積極發展少先隊員，把少先隊工作開展得有聲有色！
最後，希望大家投我一票，那就是對我最好的鼓勵與支援！
大隊競選稿 篇4
尊敬的老師們、親愛的同學們大家好：
我叫高德琛，來自五年級七班，我競爭的崗位是少先隊大隊長。競爭這一崗位我有以下優勢：
一、我有豐富的管理經驗，有突出的成績。
從一年級開始，我一直是班裡的班長，積累了很多處理問題的經驗和方法。與別的同學在一起，我能很快理解他的特點，因此能很好的管理班級。
我感受到在勤勤懇懇的工作中，自己在不斷學習和進步，所以我從不抱怨工作費時費力，有時還會有誤解。我和我的同學們每天都快快樂樂，班裡從來都不乏幽默和笑聲。
我有很強的組織能力，幫老師在班裡成立班委會，發動並和同學們一起為班級的進步做出自己的貢獻，獲得大家一致認可。
我在班裡學習優秀，從不偏科，所以有很多的精力來參與管理。
幾年下來，我獲得了許多榮譽：多次被評為“全優生”和優秀班幹部、數學小博士、速算小標兵，還被光榮地評為泰山區好少年，在美術和作文比賽中也能有所收穫，並獲得了省裡作文比賽三等獎，今年榮獲泰安市優秀學生。
二、善於自我管理，自我教育，能夠起到表率作用。
無論有沒有家長的陪伴，我的生活總是豐富多彩的，因為我善於自我管理，把自己的學習、生活安排得井井有條。
我有一整套較為穩定的學習和生活習慣。週一到週五不看電視，不上網娛樂；晚飯後，無論老師是否佈置，總要把當天學的英語聽讀一遍；晚九點上床前，收拾書包，所有的作業都放在一處，以便於第二天上交；睡前讀書或者給家長講書，也可能和家長交流讀書的收穫。通常作業都是進家門前就已經完成，我會催促家長給自己檢查簽字……週末和節假日，我會照顧自己的花草，摸索著做一些自己感興趣的實驗，學習電腦程式設計和動畫製作知識。我最反感電腦遊戲和某些卡通動漫，我相信：有些東西靠摧毀你的.精神來賺錢。
我自己言行文明，在班裡我也協助老師嚴格要求同學們。從保持環境衛生，不亂丟垃圾到文明用語，淨化語言環境，我都帶頭做到。
我每天堅持讀書。在我的眼裡優秀的雜誌算作精神快餐是零食，如適合於兒童青少年閱讀的《格言》、《讀者》等。而那些大部頭的名著則是正餐、大餐，能夠強心健腦。
每次看到別的同學出現失誤，我都會試著去提醒他，同時反省自己有沒有同樣的錯誤。雖然，任何事物都不可能完美，但是如果我們忽視規則，就可能讓自己悔恨和失落。