總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以使我們更有效率，不如我們來制定一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編整理的學校教師工作總結3篇，希望能夠幫助到大家。
學校教師工作總結 篇1
一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會：
1．要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
（1）課前準備：備好課。
銷專業評估的資料準備工作(如參與自評報告的整理、技能培訓、三綱的整理彙編)，評估期間的會議記錄整理(專家座談會、評估反饋會的記錄整理)以及評估工作教學簡報的撰寫。②對物流專業的培養方案進行修訂。通過對其他院校物流專業課程設定的研究以及對物流教材、有關課程教學大綱、實驗大綱的查詢，對物流專業的課程設定、學時學分、實驗課、學期安排等進行了仔細的修訂。③建立學術論文、優秀畢業論文以及開題報告、任務書的範文庫。此外，還協助市場營銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎，但我本著認真負責的態度來做，學到了一些待人處事的方式方法。
①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
（2）課堂上的情況。
我校學員曾多次在走進數學王國、希望杯數學競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓班每年近60%的學生有望被重點中學提前錄取或成為簽約生。
在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發揮學生的主體作用，使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮，為學生的終身可持續發展打好基礎。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的'課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
2．要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。
國小生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
3．積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。
教學管理。認真組織好教師業務學習，xx年圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人、學校積累業務資料;每學期初制定好學校工作計劃並督促實施落實，期末做好學校工作總結，
4．培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
本學期我帶的是七年級地理，對他們來說地理是進入中學一來的一門新的課程，真的是個挑戰。經過一學期的師生間的共同努力，學生們對地理知識有了初步的認識，並逐漸產生了興趣，他們開始瞭解到了地球和地圖知識、陸地和海洋知識、天氣與氣候知識、居民與聚落知識、發展與合作等自然地理知識，也開始慢慢認識到學習地理與生活的關係，認識到了學習地理的重要性。
學校教師工作總結 篇2
在20xx年x月x日我如願以償，我來到了學校工作，擁有了我的第一份教學工作，成為了一名人名教師，時間已經過去了一個月了，這一個月裡我收穫很多，也明白了當教師的不易，因為這是我第一次當老師，還有很多地方需要我摸索，我還有很多地方值得進步，我相信我會成為一名受人尊敬的好教師，下面我對我一個月的工作做一個總結：
一、自我審視
我今年畢業於xx師範學院，在學校時期，表現優異，多次評獎被提名，今年剛畢業就來到了我們學校參加工作，得益於學校領導的賞識我成為了我們學校這個大家庭的一員，學校很重視我，給我委託了重任，我從沒想過我剛接觸教師行業就讓我帶一個班，我成為了高一三班的班主任，他們是初次來到學校，我也是。因為我也才剛畢業，心性也不是那麼成熟，處事也不是那麼的老練，這份重任，極大的鍛鍊了我的溝通能力和表達能力，還有管理班級的決策力，在這份重任的壓力下，我也看到了自己以前從未有過的能力，有壓力才有動力。我對工作的熱情還是很大的，幹勁十足。
二、工作的開展
由於我也才剛畢業，就有很多學生的家長對我的教學能力還有管理班級的能力表示質疑，好幾位同學的家長表示要給自己的孩子轉班，這點我也能理解，畢竟我現在的工作經驗為零，所以我到學校的第一件事就是做好學生家長的思想工作，我對家長都下過口頭保證，一定會帶好這個班，對待每一個學會都會做到絕對的公平，這也成為了我的又一份壓力。我身兼兩職，班主任和數學老師，工作量肯定是很大的，每天要處理的事很多，慢慢的`熟悉了工作，才顯得沒那麼忙。在這一個月裡，我想方設法的去了解班級實際情況，去制定學期工作計劃，還有班規，每天的工作量都是超標的，我的教案只有等到晚上才有時間撰寫。我比較重視學生的思想教育和行為規範，每週的班級例會，我都會強調這一點。
三、自身的不足
我上課的方式有一定的問題，我目前的上課情況就是我在講臺上講我的，也不跟學生們互動，課堂氣氛不活躍，顯得我很嚴肅，導致教學效率並不高，上課的重難點講解，還有上課語速問題。班規的懲罰措施現在都未曾得到完善，我不知道什麼程度是他們剛好所能接受的，現在出現的情況是很多人都無視懲罰，該觸犯的班規他們一點也不會忌諱，這點我還是需要跟學校的前輩們好好請教請教。每天忙於大大小小的工作，很少去關心學生，導致跟學生很是生疏，關係處理的不是很融洽。這些都是我在將來的工作中需要改進的地方。
學校教師工作總結 篇3
時間就像一個轉動著的摩天輪，一週一週不停的輪迴著，每天面對著稚嫩活潑的面孔，重複著每週固定的教學工作，雖說大同小異，可其中卻不時穿插著不同的插曲，不斷的在工作中總結、創新、再總結… 這個周的教學任務相對是比較輕鬆，重複著上個周的工作，認真上課備課，針對上課後感想寫課後反思。日子一天天在過，我們也一天天在成長，對於本週收穫最大的就是——秋遊。
週六，我們四個實習老師在學校領導的安排下，我們也有幸帶隊學生一起去郊遊，心裡既是興奮又緊張，這是我們實習以來第一次帶領學生，我和李老師被分配在三3班負責14個女生的安全，雖然人數不多，但我們也深感責任重大，學生的安全不容小覷。帶隊老師也要求我們外出要保證學生安全和管理好學生，我們時刻把方老師的話放在心中。決不能讓自己有任何馬虎。所以，早上6點半我就已趕到學校，管理好學生的秩序並和學生說一些路上的要求。因為都是女孩子，管理起來也很方便和輕鬆。還沒到8點鐘，操場已經站滿了學生，這次郊遊一共有1千多，是個很龐大的隊伍，每個班級都是由兩個科任老師帶領。小朋友們個個都很開心激動，輪著炫耀他們父母給他們買的零食呢。
這是我們人生第一次不同的經歷，帶著小朋友出去秋遊。以前都是與身邊的朋友一起去遊玩，只顧得開心就好，可這次的遊玩卻與以前的遊玩截然不同。從人數上、從意義上來說都是一次新的感受和體驗！
一下子成為了帶隊老師，頓時感到肩上的責任重大，從整個秋遊的開始到結束我們絲毫不敢放鬆自己的警惕性，在我們眼中，孩子的安全便是我們的`使命。我們按照計劃行事，嚴格遵守每一個環節，注重每一個細節，不敢有一點疏忽。在我們的帶領之下，我們的小分隊有次序的排好隊形，做好一切處發的準備！
在這一次旅途中，我們充當的角色不僅僅是帶隊老師，更貼切一點的形容那就是媽媽，我們考慮到了在坐車的過程中有人會暈車，然後事先準備好了裝垃圾的袋子，然後跟同學們講了一系列關於安全的知識，再三強調安全第一等等細節上的問題。
一路上，同學們的歡聲笑語和動聽的歌聲蓋過了汽車的煩躁氣息，不一會兒便來到了秋遊的第一站——火山口國家地質公園。同學們已經迫不及待的想要下車，奔向那充滿好奇的快樂地帶。但是為了安全起見，我們制定了一套計劃，那就是上下車隨時清點人數，我和我的搭檔一個人在前，一個人在後，為孩子們築起一道安全的防線，讓他們始終處於我們的實現範圍之中，避免學生們走散等等安全問題的發生！
看著學生們一個個像剛出籠的鳥兒，吱吱喳喳快樂的蹦跳著，跟著導遊一路遊覽著，一路攀爬著，而我們卻一路關注著同學們的行蹤，生怕他們一不小心就會磕磕碰碰。所以我們都把精力放在了看管學生的工作上，面對眼前的美景卻沒有太多的顧及。山體有些地方很陡，我們一再強調學生們要小心小心再小心，確保在快樂的遊玩中保證學生們的人身安全！
我們一路爬山、看錶演、給小朋友們拍照留念。看著學生們歡快的表情，我們內心也暖暖的，許多洋溢著快樂的畫面，瞬間定格在了那一張張充滿色彩的照片中。
第一站便在一片片歡聲笑語之中結束了。時間也將近中午了，接著我們又列隊上車，開往我們中餐的目的地——海南大學！不禁讓人感慨，也只有那麼一所大學才能容納我們這麼龐大的隊伍，我們帶隊，領完餐劵後，有序的列隊用餐，用餐結束後，我們便前往下一站——金牛嶺動物園。
我們帶著小朋友參觀了一系列珍稀動物，有鱷魚、河馬、各種鳥兒......普及一下學生們的課外知識，讓他們更加了解大自然！參觀完動物之後，孩子們便在裡面的遊樂園玩耍起來，看著一張張快樂面孔，我們作為帶隊老師雖然很累，但是也很快樂。
時間過得很快，快樂的秋遊即將結束，同學們都戀戀不捨的回到了車上，隨著列車的方向，按時把學生安全了帶回到了學校，此次秋遊活動圓滿的結束。
我們從這次活動中也學到了許多新的東西，對學生的管理工作又有了另一個層次的提升。同時也增進了師生之間的感情，為今後的教學工作打下了一定的基礎。也學到了如何去與其他老師合作，深刻體會到了集體的力量是多麼的強大！
以上是我們這一個周的實習總結!