時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，讓我們一起來學習寫計劃吧。好的計劃是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的專業實習工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
專業實習工作計劃1
一、實習目的
為突出高職教育優勢，強化學生專業技能，根據文祕專業教學計劃安排，在完成課堂的理論和實踐教學環節後，集中安排第六學期進行專業實習。通過實習，一方面鞏固所學知識，檢驗理論，強化技能，另一方面，讓學生認識社會，適應社會，補充所學之不足，為畢業後儘快適應崗位要求，成為具有較強的辦事、辦文、辦會和公關策劃能力的文祕人才打下基礎。
二、實習安排
(一)實習時間20xx年2月23日開始實習，20xx年7月3日結束實習，返校辦理畢業手續。
(二)實習地點省內行政、事業單位及企業的辦公、接待、管理等部門。由學生自主聯絡實習單位和系裡統一集中聯絡相結合。師生通過各種渠道獲取就業資訊，向用人單位推薦(自薦)優秀學生實習(就業)。系裡推薦實習單位有：
1.濟南鋼鐵集團總公司
2.山東省青年旅行社
3.山東省公關協會
4.團省委機關服務中心
5.山東青少年活動中心
6.山東省宣傳幹部培訓中心
7.各地市企事業單位等
(三)實習內容根據本專業已開設過的《祕書原理與實務》、《公文寫作》、《祕書禮儀》、《辦公自動化》、《檔案管理》、《公司祕書實務》、《公關實務》等專業課程，做好辦公室事務管理、接待值班、處理信訪、收發檔案、寫作文稿、整理檔案、組織會務等工作，在工作實踐中逐步進入職業角色，培養職業精神，鍛鍊職業技能。主要技能包括：1.辦公室日常事務能力；2.資訊收集處理能力；3.文書擬寫能力；4.調研能力；5.公關、協調能力；6.辦公自動化裝置應用能力；7.用人單位需要的實際工作能力。
(四)實習的方法、步驟本著統一安排、靈活行動、科學管理、嚴格考核的原則，組織專業實習。1.學生離校前，由系裡統一進行畢業實習與謀職就業的相關教育，包括畢業實習動員、畢業論文(社會調查)寫作方法、就業趨勢報告、就業技巧講座等，並提前安排畢業論文指導教師。統一發放與畢業實習、求職就業相關的書面材料，包括實習單位聯絡函、實習鑑定意見書、學生就業推薦書(含各科學習成績)、學生就業協議書等。2.學生實習期間，由系裡組成實習領導小組，巨集觀指導重點巡視。3.由專業教研室負責擬訂有關的畢業論文參考題目，發放給學生(參見附件1)，並安排相關的實習指導老師(參見附件2)，進行專門的指導，提出具體的論文要求。4.學生自定實習計劃，自覺遵守實習單位有關規章制度，完成實習工作，由實習單位出具實習鑑定，實習結束後，完成畢業論文、調查報告或實習報告，並將實習單位鑑定書與論文上交,以供系實習指導小組進行綜合鑑定。5.系裡組織教師對學生的畢業論文、畢業作品及實習報告進行鑑定，按優秀、良好、合格、不合格等級計入學生檔案。在媒體公開發表的作品原則上以成績優秀計入。
三、實習作業要求
(一)實習作業形式學生應根據實習崗位具體情況，結合實習工作收穫與體會，在下列作業中選擇一項完成：1.畢業論文。參考附件1中的選題，也可作其他選題，但原則上選題不應超出文祕專業領域。畢業論文字數不少於3000字，須有摘要、關鍵詞、註釋、參考文獻等相關內容，符合論文格式要求。2.調查報告。參考附件1中的調查報告選題，也可結合實習工作選題調查，完成報告。3.實習報告。實習報告是對個人實習情況進行全面總結完成的報告，要寫明實習崗位、實習基本情況及實習的'得失體會，要求有獨特的視角、鮮活的材料、真切的感悟和深入的思考，字數不少於XX字。4.實習部門要求完成的專題性或綜合性寫作材料。如兩千字以上的通訊、典型材料、專題調查、總結、報告等，須有媒體發表或實習部門證明。
(二)實習作業格式1.發表作品提交原稿(電子版)及發表作品影印件，論文、實習報告等提交電子稿及列印稿。2.作業一律使用a4紙單面列印，左側裝訂。字型字號參見附件3格式。
(三)提交作業時間實習結束，將電子版實習作業發到實習指導教師郵箱。返校時攜帶列印稿統一上交系裡。
專業實習工作計劃2
一、目的要求
畢業實習是護理教學過程中重要的組成部分，是完成教學計劃的最後教學階段。要讓學生通過實習，鞏固和加深醫學基礎理論知識，訓練學生系統觀察病情和臨床思維能力，從而掌握常見病、多發病的臨床表現和護理技術，並學會初步護理常見病、多發病及疑難雜症的能力。在實習教學過程中，特別要培養學生救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務的醫療作風，加強醫學道德修養，使學生遵紀守法，成為德智體美全面發展的應用型護理人才，為建設有中國特色的社會主義而貢獻自己的力量。
二、實習內容
1、認真學習門診、病房檔案書寫規範，能正確採集護理病史，達到內容完整、準確、清楚、重點突出、條理分明、文字通暢。
2、熟練掌握各項護量檔案的書寫，能根據病情完整、正規的執行醫囑。
3、掌握常用藥物的效能、劑型和劑量，達到臨床合理應用。
4、運用護理基礎理論、基礎知識和基本的臨床技術，熟悉常見病和一些急重症的護量原則。
三、實習科目與時間安排
xxx。
四、教學方法和落實措施
1、每次實習生初進病房時，由病區護士長介紹病房情況、病房制度和常規工作。並介紹一般護理常規、診療用品及病歷用紙的取用與安放等情況。
2、在帶教老師指導下，實習生應深入病房瞭解病情變化，在上級護士指導下進行護理工作，填寫護理表格，及時寫好護理病程記錄，各項記錄要求及時、簡明扼要、字跡清楚，並須簽名。各病區護士長每月不定期進行考核，考核計入學生平時成績收集整理。
3、上級護士長查房時，由負責該病人的實習生彙報護理計劃，提出護理計劃意見。對存在的問題，其他同學可參加討論，帶教老師要以啟發和提問的方法，培養學生正確的臨床思維方法。
4、帶教老師帶領實習生參加病房值班及搶救值班，節假日期間值班的實習生在次日上午應參加病房查房，在上級護師帶領下完成護理任務後方可休息。
5、各教研組每x周對實習生進行一次小講課，科教科每月對教研組小講課教案及聽課記錄進行檢查。
6、各科每週必須最少組織一次教學查房，每月由護理部檢查教學查房記錄。
五、考核
1、政治思想考核，每科實習結束時根據平時實習生政治學習、政治表現、遵守規章制度、團結互助、工作責任心、愛護公物和為病人服務態度等方面，由個人寫出小結，科室帶教老師作出考核具體意見。全部實習結束時，先由學生個人作自我鑑定，護理部簽署詳細的鑑定意見。
2、業務考核：
（1）平時考核：護理部，護士長，帶教老師要隨時瞭解實習生的工作，學習和思想狀況。通過護理病歷書寫、查房、護理技能操作、值班、等方式，考核實習生基礎理論，基本知識的深度和廣度，掌握技術操作的正確和熟練程度，特別注意實習生分析問題和解決問題能力，對待病人態度，遵守規章制度的情況，並請護士長、護士同志及相關人員協助做好考察工作。
（2）出科考核（理論佔xx﹪、技能佔xx﹪）：各科實習結束時，學生填寫實習手冊交帶教老師，並由帶教老師提出業務考核意見，經過該科考核後輪轉，考核可採取理論考試，臨床技能操作，經護士長，帶教老師，評議分數，由科室將實習手冊和實習成績交護理部彙總。
六、畢業實習成績評定辦法
1、實習成績評定標準
（1）完成實習計劃的程度。能否將所學的'理論知識聯絡實際工作。對常見病作出正確的診斷和處理。
（2）系統觀察病人，臨床思維和分析問題的能力。參加查房和業務討論時回答上級護師提問和發言的情況。
（3）護理病歷（包括各種記錄）書寫是否完整真實，清晰扼要，以及對病史進行概括和分析的能力。
（4）臨床基本操作的正確性和熟練程度，臨床護理和治療措施掌握的情況。
（5）能否遵守實習守則，做到關心病人，工作主動、學習認真，以及參加時政學習情況。
2、實習成績記分：實習成績採用四級記分：優、良、及格、不及格。其記分標準：
（1）優（xx-xx）：積極主動，認真而又圓滿地完成以上五個方面。
（2）良（xx-xx）：能認真負責，較好地完成以上五個方面。
（3）合格（xx-xx）：基本上做到以上五個方面，但不夠主動認真，偶有缺點和差錯，還能虛心改正。
（4）不合格（xx分以下）：以上五個方面大部分不能做到。
3、關於實習生病、事假和缺勤等的處理規定：
（1）凡畢業實習成績，有一門主科（內科、外科、婦產科、兒科）或兩門以上輔科不及格或病、事假超過三個月以上者，應予留級，參加下屆實習。
（2）在任何一科實習，無故缺勤超過x天以上者，該科按不及格論處，並應按該科時間補實習，同時根據情節輕重和認錯態度予以紀律處分。
（3）在任何一科實習，病、事假累計超過x天以上者，該科按不及格論處，並應按該科時間補實習。
（4）未經帶教老師同意，擅自操作，造成醫療事故者，根據情節輕重和認錯態度予以紀律處分，實習成績按不及格論處。
（5）違反醫院院紀院規，造成不良後果者，根據情節輕重和認錯態度予以紀律處分，實習成績按不及格論處。
七、組織領導
1、科教科負責組織實習生的醫德醫風、行為規範、醫院有關制度的學習，搞好崗前培訓。定期檢查實習完成情況，瞭解實習學生的學習態度，職業道德，勞動紀律等情況，發現問題及時解決，重大問題，事件及時向各實習院校彙報，對違紀學生提出處理意見。
2、各科室帶教老師應嚴格按照《實習生分組輪轉表》和《實習教學計劃》實施帶教工作，並將教學工作中出現的問題及時反饋到科教科。
專業實習工作計劃3
通過實習，學生可將在校所學的知識、技術和技能運用於實踐，在指導教師的指導下，學習和提高專業教學、訓練工作能力，同時，通過專業實習，對我院各門學科的教學內容、教學效果可以進行全面檢查和總結，從而不斷提高教學質量，使培養的學生更加符合教育目標提出的要求。
一、專業實習的目的的任務
1.使實習生鞏固和運用所學的基礎理論、專業知識和基本技能，獲得有關舞蹈表演專業教育、教學、訓練工作的全面鍛鍊，培養學生的獨立工作能力。
2.使實習生在實踐中向優秀教師、教練學習，認識到教師、教練的光榮職責，樹立良好的職業道德和專業精神。
3.全面檢查我校的教育質量，及時發現問題，採取改進措施，以促我校的教育、教學工作。
4.通過專業實習，引導學生學習和研究教學、訓練及技術發展的規律，培養適應教育改革、社會需要的專業人才。
二、組織領導
專業實習在學校統一領導下進行，建立學院領導機構。
1.學院實習領導小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx、
職責：
（1）根據學校的要求制定舞蹈表演專業實習工作計劃。
（2）檢查和處理實習問題，審查實習生各項任務的完成情況和實習成績。
（3）領導本學院的實習工作，確定帶隊教師。
（4）完成實習工作總結。
2.實習隊領導小組
隊長：x
副隊長：xx
隊員：20xx級體育學院舞蹈表演專業（體育舞蹈、健美操方向）學生
職責：負責實習學校與實習有關的領導工作。
（1）向實習生進行教育、處理該校實習中的一切問題。
（2）檢查實習生的教學、工作和安排實習生生活等。
3.實習小組：由指導教師及實習生組成，負責集體備課、鑽研教材、互相聽課和評議等。
4.團小組：負責實習生的政治思想和組織紀律工作。
組長：x
副組長xx
成員：體育學院20xx級舞蹈表演專業（體育舞蹈、健美操方向）學生
本班幼兒年齡較小，注意力集中的.時間不長，動作發展也不十分協調，小班舞蹈興趣班教學計劃。所以本學期教學的主要目的是激發幼兒學習舞蹈的興趣，同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。在此基礎上讓幼兒學習正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認識自己身體的各個部位；
學習幾種基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、後踢步、踵趾步等。並通過多個小律動的學習發展幼兒動作的協調性，節奏感及樂感。
三、舞蹈教學要求
1、培養幼兒喜歡跳舞和做音樂遊戲。
2、能按音樂節拍做動作，培養節奏感。
3、認識自己身體的各個部位，學習正確的坐立基本姿勢。
4、學會幾種簡單的＇基本舞步，及多個小律動、歌表演、能在眾人面前自由地、愉快地表演。
四、舞蹈教學進度安排（共16課時）
第一課時：
（一）、教學工作：
學習正確的站立、壓腳背跪坐的姿勢；
能自由地、愉快地隨老師學習舞蹈；
認識自己身體的各個部位（頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等）
認識身體動作分解：1-8：用手邊指各部位邊大聲說，頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子
2-8：反覆一次，工作計劃《小班舞蹈興趣班教學計劃》。
3-8：肩肩-肘肘-腕子腕子-手手（左右各一次）
4-8：跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳
5-8：雙手向左旁平伸，反覆一次。
6-8：前伸手，低頭-後伸手，仰頭
p 7-8：左前方-右後方（雙手平伸）
8-8：反覆一次
第二課時：
（一）、教學工作：
1、複習上節課的內容，壓腳背跪坐、正確的站立姿勢、下課常規等
2、學習盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。
手部動作組合分解：前奏：手放在腰後，站立
1-8：雙手前伸五指伸開，手（開啟-合攏）
2-8：手腕左右轉動，五指張開。手由前伸-雙山膀（手轉動）
3-8：左手握拳-開啟，反覆一次
4-8：手畫圈-手放背後-雙手向前伸出（最後一拍）
重複一次
第三課時：
（一）、教學工作：
1、複習上節課的內容，盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規等
2、學習伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直併攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直。
小舞蹈《兩隻老虎》：前奏：雙手隨節奏拍手、點頭
1-8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲後上伸，伸左腳做踵趾步（反覆一次）
2-8：雙手曲肘夾在腰部，前後擺動（握拳），腳做小跑步
3-8：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步；
4-8：手按節奏拍手後雙手開啟，伸左腳做踵趾步（反覆一次）
間奏：重點練習腳尖腳跟踢步
反覆一次
第四課時：
（一）、教學工作：
1、複習上節課的內容，踵趾步、伸腿坐、上、下課常規等
2、學習踵趾步：小八字步準備，。
1-8：左腳向右斜前方伸出，腳跟落地。右腿向2點屈膝，身體向左後傾斜，面向2點上方
2-8：右腿直立，左腳向6點撤步，腳尖點地，腳面向外，身體略前傾面向8點上方
反覆一次
第五課時：
（一）、教學工作：
1、複習上節課的內容，踵趾步、盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規等
2、學習勾繃腳，要求幼兒雙腿伸直併攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直，腳尖隨音樂節拍做勾腳-繃腳，提醒幼兒面帶笑容。
腰部動作組合分解：前奏：手放在腰後，壓腳背跪坐
1-8：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節奏左右擺動
2-8：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌後放在身體兩側
專業實習工作計劃4
實習分類：
課程實習、基礎寫生實習、專業採風實習、畢業實習
1、課程實習：某一門課程的實習環節，比如燈光照明設計課程，在學習理論之後，會進入專業公司進行實踐學習環節。實習時間相對較短，實習內容參照相關課程與課程老師的具體要求。
2、基礎寫生實習：下鄉進行色彩、速寫寫生訓練，為期一般是三週左右。主要訓練學生的風景寫生能力。一般安排在第二學期。
3、專業採風實習：一共有四周實習時間，兩週在外地進行專業採風考察，比如上海、杭州、蘇州等城市，對當地的建築、室內、城市環境等設計進行考察，並按老師要求完成所要交的相關作業，兩週返校進行實習整理。專業採風實習能夠開闊學生的眼界提升學生的.審美能力與專業品位。一般安排在第五學期。
4、畢業實習：畢業實習安排在第七學期末和第八學期初，一共八週時間，要求學生自己聯絡實習單位，進入相關設計公司、企業或者事業單位進行實習，在實習期間要求做跟本專業相關的工作，比如：室內設計、展示設計、園林景觀設計、傢俱設計、室內配飾設計等。實習指導老師將定期進行實習檢查，以監督學生的實習情況，同時，實習指導老師會根據具體情況提供相關的實習單位給學生進行選擇，但原則上是學生自己聯絡實習單位。
實習基地
環境藝術設計方向實習基地是我係為了教學需要跟相關公司所簽定的實習合作基地，目前，我係與廣州凡拓數碼科技有限公司簽定了合作協議，將其定為我係學生的實習基地，包括課程實習、畢業實習等。另外，我係也在積極聯絡其它相關設計公司進行合作。
實踐教學指導
基礎教學的實踐主要是指下鄉寫生、設計速寫和造型寫生，針對不同的專業方向，實踐的內容有所側重，環境藝術以建築風景速寫和水彩風景表現為主，工業設計專業以造型寫生為主，視覺傳達則以設計速寫和色彩寫生為主，實踐期為三週，實踐地點以藝術設計學院掛牌的實踐教學基地為主，每年根據實踐情況進行相應的調整。基礎實踐教學的主要目的是以室外寫生為契機，進一步提高學生的造型能力。通過寫生了解各地的風俗文化、民間藝術、傳統建築和設計等，從而不斷提高學生的審美修養和激發創新意識。
環境藝術：寫生三週，寫生形式：水彩風景畫，建築、風景速寫，完成實踐報告一篇。
工業設計：寫生三週，寫生形式：造型寫生，包括建築、器物、傳統民間藝術等的造型速寫。完成實踐報告一篇。
視覺傳達：寫生三週，寫生形式：設計速寫，色彩表現，主要以動物、植物、人物速寫表現為主。完成實踐報告一篇。
專業實習工作計劃5
一、實習目的
對物流管理的認識一直來自於課堂理論知識，想在這個崗位上從事管理工作，沒有物流基層工作經驗，管理是紙上談兵，因此，為了更好地理解物流管理概念，瞭解物流運作程式，實地深入瞭解物流業發展現狀與理論知識之間的差別，為將來走向社會、進入工作崗位做準備，大四下學期將進行為期三個月的物流工作實習。
二、實習安排及要求
實習從3月1日開始，實習地點為物流城A區榮信物流有限公司石家莊臨沂專線部。要求在每一個崗位上實習兩週，熟悉物流的每一個環節，每天必須記實習日記，把當天的工作內容，存在的問題，解決的方式等如實記錄下來。實習結束要完成一篇內容詳實的物流實習報告。
具體為
-.1至-.15到達實習單位，熟悉工作環境，聽工作人員介紹實習單位情況及實習注意事項。實習內部接貨員工作，期間需瞭解內部接貨員工作內容。
-.16至-.31實習外部接貨員工作，瞭解外部接貨員工作內容及接貨定價技巧。
-.1至-.15實習打單員工作，學習物流管理軟體的應用，瞭解打單包括內容及注意事項
-.16至-.30實習裝卸貨管理工作，學習裝卸貨過程有哪些技巧，避免此過程出現貨損的`措施。
-.1至-.15實習代收款發放，熟悉代收款週轉流程以及出現代收款回籠不及時的應對方法。
-.16至-.31物流管理崗位上實習，學習如何將物流活動的各個環節有效銜接起來，如何處理物流活動中的突發事件。
對實習過程進行彙總，深入解析物流業現狀，找出物流管理理論與物流實踐間的差距，做實習報告。
三、實習期間注意事項
為保證實習達到預期效果，實習期間必須做到以下幾點。
1、實習必須按計劃進行，期間不得擅自脫離實習崗位。
2、實習期間態度要認真，所有的實習環節都要尊重指導實習的工作人員。
3、要擅於學習，將實習活動與理論知識結合起來，擅長髮現問題解決問題，樹立良好的大學生形象。
4、遵守實習單位的管理章程，做好每一份實習崗位工作，給實習單位留下好印象。
值得提醒大家的是，做實習計劃並不是閉門造車，如果想讓計劃具有可操作性，必需事前對實習單位、實習內容有個詳細瞭解，有針對性地安排實習內容才不至於計劃與事實相去甚遠，導致計劃無法實施只能束之高擱。希望本篇大學生物流專業實習計劃範文對大家有啟迪。
專業實習工作計劃6
畢業實習是專業教學的最後一個環節，是培養學生綜合運用所學知識解決生產經營中的實際問題、實現高職高專教育人才培養目標的關鍵環節之一。根據物流管理專業的自身特點，制訂本實習計劃。
一、目標和要求
1、培養學生綜合應用所學專業知識解決物流管理的實際問題的能力，掌握實際工作的方法和步驟。
2、培養學生實事求是、嚴肅認真的工作作風。
3、培養學生刻苦鑽研，勇於創新的科學精神。
4、瞭解社會，培養愛崗奉獻的職業精神。
二、實習的組織形式
12級物流管理專業共有61名學生，分佈於全省各地，實習單位也比較分散。根據學生的實際情況，進行分散實習與統一管理相結合。對學生提出明確的實習要求，為每個學生安排指導教師，根據實際由指導教師指導實習。
在學院領導、教務處和系實習領導小組的指導協調下，成立物流專業實習領導小組，由教研室主任、班主任及專業課教師參加，指導、檢查和協調有關實習的各種問題。
組長：吳曉兵
成員：汪娟吳龍飛李國安童百利
三、畢業實習範圍
學生實習必須是圍繞物流管理直接相關的單位，如物流企業經營管理、工商企業採購與物流管理等單位，以及針對物流管理各項職能的相關單位。
實習單位主要安排如下：
1、上海新邦物流有限公司;
2、中外運銅陵分公司;
3、銅冠物流有限公司;
4、萬匯有限公司;
5、浦發銀行。
6、浙江贏動有限公司
四、實施過程
計劃時間：20--年-月初—20--年-月底。
實習方式：可自行聯絡或由系統一安排工作單位實習。如是後者，在企業內，由企業將學生分配到企業的每個職能部門，並按學生在該部門裡工作完成情況，定期在企業各部門之間輪換實習，熟悉各工作崗位的工作職責和內容。
五、實習內容
1、鞏固在校期間所學理論知識。
2、熟悉物流業務流程和管理流程。
3、熟悉企業各部門及各人員的崗位職責和工作內容;
4、熟悉並能操作企業內各物流管理資訊系統;
5、認識運輸、倉儲、裝卸搬運等設施及裝置，熟悉現有設施裝置的相關效能;
6、掌握實際運輸業務、倉儲業務、配貨業務及其資訊業務管理的方式和方法;
7、瞭解企業的工作情況，學習編寫工作計劃;
8、學會制定相關的物流方案：如運輸管理及運輸方案的制定與規劃;物流配送方案與配送計劃的制定
9、掌握相關物流技術：倉儲管理與倉儲技術;物流配送技術;電子商務在物流業的應用技術;物流設施與裝置的操作技術
10、瞭解企業財務管理與學習物流成本控制
以上實習內容，每位學生可以結合自己的具體情況和實習單位的要求，有側重點地選擇一部分作為本人的重點實習方向和實習內容。本實習內容要作為評定實習成績的依據。
六、實習要求
1、實習中要主動、獨立、熱情地完成實習專案，注重理論與實際的緊密結
合，利用所學知識進行產品的市場調查、企業產品推銷，為社會，為企業創造財富。
2、初到社會，初到企業，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務的安全;要遵守社會規範和企業規章制度;要體現出大學生的精神文明風貌;要自尊、自愛、自強，關心集體，愛護公物，不要做有損於學校榮譽的事;有事及時向相關的指導教師通報。
3、按時出勤，按照指導教師的要求和進度完成物流管理專業實習任務。
4、學生之間要團結互助。嚴禁尋釁滋事、打架鬥毆、不準酗酒，對在實習中違法亂紀的實習生，實習單位可視其情節輕重，給予批評教育直至提出紀律處分意見，交學校嚴肅處理。
5、保守實習單位應該保守的祕密。
7、愛護實習單位的財產，不做有損於實習單位和學校榮譽的事。
8、實習期間，必須自覺接受實習單位與所在系的指導老師及領導的管理，並主動與實習單位和所在系的指導老師及領導聯絡。
9、工作積極主動，主動配合單位處理各種事務。
10、要求實習學生提交《學生實習手冊》(要求相關單位蓋章)。
七、對畢業實習學生的考核方式和考核標準
1、畢業實習考核方式
考核方式是由實習指導教師對每一位學生按實習成績評定標準，在實習過程中分環節和專案逐一檢查評分，實習完畢後予以綜合評分，填寫好實習鑑定表。實習成績的評定由實習指導教師對每一位學生進行分環節和專案評分後，應按優、良、及格和不及格四個等級評定實習成績並記入學生成績表，最後交學院統一歸檔。凡本實習考核不合格的.學生，延遲實習期，期間仍不合格的不能畢業。本實習成績的評定按我院各專業四級記分制(優秀、良好、及格、不及格)評定學生參加實踐教學的成績，即由實習指導教師與實習單位實習指導教師商討後統一評定。成績評定方式分為評語和等級兩種，單獨列入學生成績冊。學生畢業實
習成績評定應包括以下要素：①反映在實習報告中的收穫;②運用所學理論知識解決實際工作中常見問題的能力;③實習中的學習態度和組織紀律等。
2、畢業實習考核標準
八、畢業實習對指導教師的要求
1、根據實踐性教學環節的基本要求參與有關選點、收集了解有關情況、協助編制實踐教學指導書和計劃書;
2、接受實踐教學負責人安排的工作、負責制定所指導學生的工作日程;
3、負責向學生講解有關實踐教學基礎要求和教學指導書的內容，使學生明確教學目的和要求;
4、協助實踐教學指導小組組長對學生進行安全、保密、遵守勞動紀律、團結互助等思想教育，嚴密防範、杜絕安全事故;
5、瞭解學生的思想動態，掌握學生的學習和生活情況，對學生嚴格考勤，做好平時情況記載，督促學生按預定計劃執行，盡心盡責指導學生完成相應的教學任務;
6、細緻檢查，批閱學生的實習日誌和報告，做好平時成績記載，客觀、公正評價學生的學習績效;
7、協助實踐教學負責人協調、處理好教師之間、教師與學生之間、學生與學生之間、學校與實習單位之間的關係，維護學校、教師、學生、實習單位的正當權益。
專業實習工作計劃7
根據應用化學專業教學計劃的安排及該專業的培養目標要求，應用化學專業本科生必須經過專業實習。通過實習，把所學的專業理論性知識與實踐相結合，進一步加強實踐能力，分析和解決問題能力，以及創新能力的培養和提高，使學生更好地適應社會，為走向工作崗位打下良好的基礎。現制定20xx級應用化學專業實習計劃。
一、實習目的和基本要求
工業實習是高等院校應用化學專業學生非常重要的實踐教學環節，可以使學生進一步瞭解我國（或本地區）化學工業發展的現狀，學習工人、工程技術人員及科技人員的崇高品質和敬業精神。工業實習將專業理論知識與實際相結合，培養學生樹立實踐觀念、創新精神和獨立思考的能力，從而達到鞏固、加深和拓寬課堂所學專業基礎知識的目的，並通過工業實習，使學生更加熱愛專業，提高學習的自覺性。
本課程的實踐教學活動內容以生產實習為主，主要包括對化工企業生產特點、與實習內容相關的化工生產原理、生產工藝流程、主要裝置、產品檢測技術及廠房結構等的初步瞭解。另外，在進入廠區內參觀生產裝置之前，須進行必要的安全教育，以確保整個實習期間的生產安全和人身安全。
二、實習內容
（1）掌握1—2個化工生產工段的主要工藝流程，生產原理及主要控制條件；
（2）掌握1—2個主要化工裝置的工作原理，結構特點和操作條件；
（3）瞭解化工生產中的檢測知識和質量保證體系，以及原料、成品、半成品的性質規格與用途；
（4）瞭解化工企業供水供汽等輔助工段的`狀況、“三廢”的基本治理方法和治理工藝；
（5）瞭解化工生產的組織方式及技術管理方法；
（6）培養應用所學基礎課知識和技術去解決生產問題的能力；
（7）建立初步的工程技術觀點；
（8）實習結束，要求每位學生寫一份實習總結，每個小組分別寫一份小組實習總結。
三、實習地點
柳州化工股份有限公司。
四、實習方式及時間安排
1、實習方式：集中實習（四組輪換）。
2、實習時間：6周。
每次輪換對調實習應提前安排好計劃，不僅每個學生和教師要知道，還要提前遞交實習工廠和車間。
3、具體時間安排：
第1周（7月16日—7月22日）
要求學生做好此次實習相應準備工作（如火車票聯絡、住宿地點的確定、生活用品的準備、應急藥品的攜帶等）；系裡召開實習動員大會（7月19日，週四下午3：00，地點：化階），佈置專業實習工作要求，7月21日出發赴柳州。
第2—5周（7月23日—8月18日，為下工廠時間）
第一實習組：下到淨化分廠；
第二實習組：下到合成分廠；
第三實習組：下到硝酸分廠；
第四實習組：下到硝銨分廠。
注意：實習1周以後各實習組崗位輪換對調！
第6周（8月20日—8月26日）
實習生認真進行實習總結，寫出實習報告；實習組長寫好書面總結。
五、組織領導
領導小組組長：朱萬仁；副組長：秦榮歡劉衛兵。
學生組長：覃波、餘德飛、何曉良。
六、指導老師
秦榮歡、劉衛兵。
附：
一、實習紀律
為了保證實習任務的順利完成，學生必須遵守以下紀律：
1、嚴格遵守工廠所制定的各項規章制度，愛護實習廠區花草樹木。
2、尊敬老師，聽從指導；尊重當地生活、工作習慣，講文明禮貌，虛心向工程技術人員和工人師傅學習，搞好群眾關係。
3、不得無故缺席。如有疾病等不可抗原因不能參加實習者，須書面請假；缺現場實習達三分之一者，不能獲得及格成績。
4、每日現場實習必須攜帶實習紀錄本，並進行必要的紀錄，按時完成實習規定的學習內容和工作內容。
5、時間觀念要強，認真遵守實習作息時間，不得遲到，不得提前離開實習崗位，不得私自提前離開實習單位。
6、在工廠區內嚴禁抽菸；在生產區內嚴禁觸控自控儀表，嚴禁打鬧，嚴禁聽隨身聽、mP3或mP4、讀雜誌期刊、看小說、玩手機遊戲等與實習無關且對安全有危害，或影響不好的各種行為。
7、實事求是，嚴肅認真。
8、發揚集體主義精神，團結互助，取長補短，保證實習任務順利完成。
9、提高警惕，注意安全。
10、違反實習紀律者，將受到批評、責令檢查、補充實習乃至停止實習的處分。
二、注意事項：
1、要求學生認真對待、積極參加工業實習活動，勤學好問。增加對社會的瞭解和對本專業的認識。特別強調！赴校外實習，安全第一。實習同學要時刻保持高度的安全防患意識。
2、聽從指揮，愛護公物，不隨意觸控工廠儀器裝置，不影響工人操作，不能單獨行動，露出地面的管道不能隨意亂踩，隨身攜帶的手機進車間之前要關機。
3、培訓過程中認真聽取安全報告，注意生產安全，尊重技術人員，認真聽取技術人員的講解，不得大聲喧譁，有問題舉手提問。
4、嚴格遵守工廠的生產安全操作規程，避免發生安全事故；如有違章者按實習單位制度進行處理。
5、參觀過程中不宜穿拖鞋、高跟鞋、短裙、中褲，要求穿長袖的衣服、長褲、膠底鞋，必要時可攜帶雨具；按照工廠的要求戴好安全帽。
6、有不懂的地方要積極主動詢問相關技術人員或安全員，不能自作主張、隨意亂動。
7、行進時要保持隊形密集，要求動作迅速，保持肅靜。
8、嚴格遵守實習紀律。在整個實習過程中，聽從指導老師的安排，不缺席、不遲到、不早退、不無故離開實習隊伍，有事須單獨外出時，須向指導老師請假，經指導老師批准後方可外出。
9、處理好工廠與學校，學生與工程技術人員、工人之間的關係。尊重實習單位員工，聽從崗位操作人員的指揮與排程，力爭建立與職工的友善關係，要善於同實習單位員工進行交際及交流。
10、實習期間在生產區休息時，應在各工段所屬範圍內的安全、通風、不影響正常生產的場所休息，應避免聚集在交通要道、通道或實習單位的辦公場所等地。
11、晚上絕對不能外宿，要在指定地點住宿。外出活動至少三人以上結伴而行，晚上22∶40前要回到住宿地點。每晚22∶50分各小組組長檢查本組人數並上報本班大組長，23：00由大組長將檢查結果上報指導老師。
萬一發生意外，不要驚慌，要發揚集體主義精神，團結互助，並迅速報告帶隊指導教師！
化學與生物系化學工業實習小組
20xx年7月17日
專業實習工作計劃8
一、實習目的
為突出高職教育優勢，強化學生專業技能，根據文祕專業教學計劃安排，在完成課堂的理論和實踐教學環節後，集中安排第六學期進行專業實習。通過實習，一方面鞏固所學知識，檢驗理論，強化技能，另一方面，讓學生認識社會，順應社會，補充所學之不足，為畢業後儘快順應崗位要求，成為具有較強的辦事、辦文、辦會和公關策劃能力的文祕人才打下基礎。
二、實習安排
(一)實習工夫20xx年2月23日開始實習，20xx年7月3日結束實習，返校辦理畢業手續。
(二)實習地點省內行政、事業單位及企業的辦公、接待、管理等部門。由學生自主聯絡實習單位和系裡統一集中聯絡相結合。師生通過各種渠道獲取就業資訊，向用人單位推薦(自薦)優秀學生實習(就業)。系裡推薦實習單位有：1.濟南鋼鐵集團總公司2.山東省青年旅行社3.山東省公關協會4.團省委機關服務中心5.山東青少年活動中心6.山東省宣傳幹部培訓中心7.各地市企事業單位等
(三)實習內容根據本專業已開設過的《祕書原理與實務》、《公文寫作》、《祕書禮儀》、《辦公自動化》、《檔案管理》、《公司祕書實務》、《公關實務》等專業課程，做好辦公室事務管理、接待值班、處理信訪、收發檔案、寫作文稿、整理檔案、組織會務等工作，在工作實踐中逐步進入職業角色，培養職業精神，鍛鍊職業技能。主要技能包括：1.辦公室日常事務能力；2.資訊蒐集處理能力；3.文書擬寫能力；4.調研能力；5.公關、協調能力；6.辦公自動化裝備應用能力；7.用人單位需要的'實際工作能力。
(四)實習的方法、步驟本著統一安排、靈活行動、科學管理、嚴格考核的原則，組織專業實習。1.學生離校前，由系裡統一進行畢業實習與謀職就業的相關教育，包括畢業實習動員、畢業論文(社會調查)寫作方法、就業趨勢報告、就業技巧講座等，並提前安排畢業論文指導教師。統一發放與畢業實習、求職就業相關的書面材料，包括實習單位聯絡函、實習鑑定意見書、學生就業推薦書(含各科學習成績)、學生就業協議書等。2.學生實習期間，由系裡組成實習領導小組，巨集觀指導重點巡視。3.由專業教研室負責擬訂有關的畢業論文參考題目，發放給學生(參見附件1)，並安排相關的實習指導老師(參見附件2)，進行專門的指導，提出詳細的論文要求。4.學生自定實習計劃，自覺遵守實習單位有關規章制度，完成實習工作，由實習單位出具實習鑑定，實習結束後，完成畢業論文、調查報告或實習報告，並將實習單位鑑定書與論文上交,以供系實習指導小組進行綜合鑑定。5.系裡組織教師對學生的畢業論文、畢業作品及實習報告進行鑑定，按優秀、良好、合格、不合格等級計入學生檔案。在媒體公開發表的作品原則上以成績優秀計入。
三、實習作業要求
(一)實習作業形式學生應根據實習崗位詳細情況，結合實習工作收穫與體會，在下列作業中選擇一項完成：1.畢業論文。參考附件1中的選題，也可作其他選題，但原則上選題不應超出文祕專業領域。畢業論文字數不少於3000字，須有摘要、關鍵詞、註釋、參考文獻等相關內容，符合論文格式要求。2.調查報告。參考附件1中的調查報告選題，也可結合實習工作選題調查，完成報告。3.實習報告。實習報告是對個人實習情況進行全面總結完成的報告，要寫明實習崗位、實習基本情況及實習的得失體會，要求有獨特的視角、鮮活的材料、真切的感悟和深化的思考，字數不少於XX字。4.實習部門要求完成的專題性或綜合性寫作材料。如兩千字以上的通訊、典型材料、專題調查、總結、報告等，須有媒體發表或實習部門證明。
(二)實習作業格式1.發表作品提交原稿(電子版)及發表作品影印件，論文、實習報告等提交電子稿及列印稿。2.作業一律運用a4紙單面列印，左側裝訂。字型字號參見附件3格式。
(三)提交作業工夫實習結束，將電子版實習作業發到實習指導教師郵箱。返校時攜帶列印稿統一上交系裡。
專業實習工作計劃9
一、實習內容
1.學習病房內各環節的組織，尤其是看護、基本技術的組織指導。
2.瞭解醫院各科技術的特點。
3.初步理解新《綱要》精神。
二、見習目標
1.態度。
（1）樹立正確的科學觀，五心待人。
（2）充分認識護士工作的性質與任務，理解患者與護士之間的相互關係。
（3）對醫院各項工作持有正確的.態度，見習中充分發揮特長，在行動上表現出極大的熱忱。
（4）加強強道德修養，嚴格要求自己。
（5）充分認識護士應具備的良好素質及護士在實際工作中所起的作用。
2.知識。
（1）掌握護士工作的具體要求和方法。
（2）瞭解組織各類教學活動的具體過程和方法。
（3）瞭解大型手術的程式。
三、實習日程安排
年x月x日下午，見習動員。地點：xx教室。
年x月x日上午，實習生在帶隊老師的帶隊下前往xx見習，見xx為見習生、定指導老師，並向實習生宣佈院規院紀，提出實習要求。
年x月x日~x月x日，見習生在院內見習。
年x月x日前完成見習報告。
四、見習帶隊老師
1.見習地點：xxx。
2.帶隊教師：x。
五、見習紀律
1.嚴格遵守xx園的各項規章制度，自覺服從xx和帶隊老師的統一安排，切實按照學校要求進行實習活動。
2.實習作息時間為上午x：xx至下午x：xx ，中途不得離院離崗，不得接待任何來訪，不得串崗。
3.不遲到，不早退，不曠課，不自由活動，原則上不得請事假，有病請假須有醫生證明，並向班主任及指導老師請假，無故缺席作曠課處理，且實習成績不及格。
4.虛心好學，尊敬師長，勤學好問，勤記勤幹，每日寫好實習日誌，及時完成實習作業。
5.關心愛護，時時處處以身作則。
6.加強團結，互幫互助。
7.如違反上述實習紀律並經教育不改者，立即取消實習資格，實習成績不及格。
專業實習工作計劃10
根據教學計劃，在完成課堂理論學習後，集中安排下學期進行文祕綜合實習，特作計劃如下：
一、組織機構
組長高建民
成員蔡麗質王波樊淑敏李爽王傑
二、時間安排
文祕綜合實習時間從20xx年9月3日開始至12月22日結束。其中：
（一）20xx年9月3日至9月9日，為校內實習準備時間（1周）。
（二）20xx年9月10日至12月9日，為學生實習時間（13周）。
（三）20xx年12月10日至12月22日，為學生返校總結時間（2周）。
三、實習物件
0905、0906班共120人。
四、實習形式
本次實習形式分為集中實習和自主實習兩種，比例為5:5（60人：60人）。
1、集中實習由本系負責聯絡實習基地，選派帶隊教師。
2、自主實習者一般是外省籍、並確有回原地簽約意向的學生。自主實習須本人填寫《自主實習申請表》，系實習領導組稽核通過後方可進行，不得以考研為理由進行自主實習。
五、具體要求
1、集中實習生須於20xx年9月3日前回校，由本系統一送往實習基地(9月3日至9月9日，第1周）。
2、自主實習生不返校準備，但須於實習開始兩週內（9月16日前）將實習接收函寄回本系；實習期間，系裡不定期對自主實習學生的情況進行抽查；實習結束後要對其文祕綜合能力進行專題考核。
3、動員會後各班到教學祕書處領取文祕實習日記本、實習鑑定表和實習接收函等。
4、所有實習學生應於20xx年12月9日前返回學校。實習生返校後，於12月20日前將實習作業交回本系。系裡將舉辦經驗交流、實習展覽，組織實習競賽和評優評模活動。
5、實習作業
（1）實習日記。每週1篇，如實記錄，包括日期、當日記事、當日體會，此日記將作為考核的'重要依據之一。
（2）實習總結。寫明實習崗位、實習基本情況及實習的得失體會，要求材料真實，感悟真切，思考深入。一律16K稿紙，手寫，字數不少於20xx，加封皮上面裝訂。
（3）實習鑑定表
專業實習工作計劃11
一、實習性質與目的
根據《黑河學院中文系廣播電視新聞學專業人才培養方案》的實施目標，學生必須參加教學計劃規定的各種實習，並認真完成實習任務。
專業實習是廣播電視新聞學專業本科生培養的必要教學環節，通過實習，使學生進一步鞏固所學的專業理論知識，瞭解媒體發展的前沿資訊，提高學生專業理論、專業技能的運用能力和主動適應社會發展需要的能力，培養學生的實踐能力和創新精神。
(一)具體地感受和了解廣播電視新聞學專業相關領域、相關行業的現狀和發展動態，對廣播電視新聞學專業相關領域和相關行業形成較為系統、全面和真切的認識，增強對廣播電視新聞學專業的熱愛。
(二)具體地感受和了解廣播電視新聞學專業所涉及而在校內又缺乏直接認知機會的特殊環境，並在實際工作中獲得初步的職業體驗。
(三)與畢業論文和專業課教學等環節相結合，接觸和承擔特定的專業任務，培養學生理論聯絡實際的良好學風，提高學生應用所學知識在實踐中發現問題、分析問題和解決問題的能力，進行專業素質的綜合訓練。
通過對學生畢業實習情況的考察，全面檢驗其基本理論、基礎知識和基本技能掌握的情況，檢驗理論聯絡實際的'能力，檢驗其組織協調能力、管理能力和創新能力。
二、實習內容
(一)新聞的採訪、寫作、主持、攝影、攝像、編輯、評論，廣告的策劃、創意和製作等業務。
(二)新聞調查、專案策劃及有關社會活動的公關和組織。
(三)新聞事業的現狀及發展態勢。
(四)新聞工作的方針、政策、法規及職業道德。
(五)相關的管理工作。
三、實習任務
(一)瞭解廣播電視新聞學基本原理在新聞工作中的具體運用，明確新聞宣傳的政策法規。培養學生的政治敏感性、新聞敏感性和正確的新聞價值觀。
(二)通過了解參與廣播電視新聞的實踐製作過程，增強學生新聞採訪與寫作、新聞攝影攝像、廣播電視節目製作、播音、主持等新聞實務的操作能力。
(三)瞭解平面媒體的運作流程，增強學生新聞採寫、新聞編輯、新聞評論等業務操作技能。
(四)瞭解網路等新興媒體運作流程，增強學生網路編輯、網路資訊獲取、選擇和加工等實踐操作能力。
(五)在實踐中提高學生觀察和認識社會生活的能力，並進一步提高學生適應社會發展，與人交流溝通的能力。
(六)通過實習活動積累資料和素材，為畢業論文的撰寫做好前期準備。
四、實習要求
實習程式與時間安排
畢業實習由系實習工作管理領導小組佈置和指導。廣播電視新聞學專業本科生的畢業實習安排在第七學期，全程要求達到8周。
五、實習指導與管理
實習指導教師由班主任和畢業論文指導教師擔任，其職責是：
(一)掌握實習生落實單位的情況，必要時協助學生尋找實習單位;
(二)定期與實習生溝通，瞭解實習動向，解決實習過程中遇到的問題，及時向系實習工作管理領導小組彙報情況;
(三)組織實習生開展實習彙報和經驗交流，指導撰寫實習報告;
(四)論文指導教師和班主任評定實習成績。
學生在實習單位的實習活動同時受單位負責人和實習導師的監督、管理和指導，並由其出具實習鑑定和工作評價。
六、實習單位的選擇與落實
採取分散實習的方式，原則上應選擇與本專業學科理論知識和技能相關的企事業單位，如：各級廣播電臺、電視臺、網路傳媒以及企事業單位的宣傳部門。為檢驗學生的新聞專業素質，實習單位應由學生自行聯絡，確實有困難的，由系實習工作管理辦公室協助就近安排解決。
七、實習紀律
1.遵守國家法律法規，堅持馬克思主義新聞觀和四項基本原則，嚴守新聞職業規範。
2.遵守實習單位的各種規章制度，主動熱情承擔工作，尊敬師長，謙虛謹慎，團結合作，注意人身安全。
3.實事求是，主動向指導教師彙報工作。
4.按時實習，準時返校，按照要求認真撰寫實習報告。
八、實習考核方式與成績評定標準
學生在實習過程中，應根據實習大綱和具體計劃，寫出實習日記，記錄實習的收穫、心得和發現的問題，並及時與實習導師或班主任交流。實習結束時，學生必須收集實習成果並寫出實習總結報告。
學生實習結束後，由實習單位負責人和實習導師填寫實習鑑定和評語，再由班主任根據學生的實習日記、實習報告及實習單位的鑑定與評語進行綜合評分，評分按五級分制(優秀、良好、中等、及格、不及格)。成績及格以上的學生，可獲得該次實習的學分，凡成績不及格的學生，必須重修;缺實習成績或實習成績不及格的學生，畢業時按結業處理。
九、實習報告的內容與要求
實習報告一般由下列幾部分組成：
1.實習單位概況;
2.實習崗位職責的具體內容;
3.實習工作的詳細過程;
4.實習的具體成果(附實習期間刊發或播出的文字、照片或視訊作品光碟和錄影帶，有相關主管批示的節目播出或作品錄用證明，欄目、節目策劃論證文字，節目獲獎證書原件等);
5.實習效果分析;
6.對專業基礎理論教學的意見或建議。
要求：材料真實，過程真實，文字寫實，字數不少於5000。
專業實習工作計劃12
一、實習的目的
對物流管理的理解，從來都是來源於課堂上的理論知識。想在這個崗位工作，沒有物流基層工作經驗，管理是紙上談兵。因此，為了更好地理解物流管理的概念，瞭解物流運作流程，深入瞭解物流行業的發展現狀與現場理論知識的差異，為以後走向社會、進入工作崗位做準備，下學期將進行為期三個月的物流實習。
二、實習安排和要求
3月1日開始實習，實習地點為物流城A區榮信物流有限公司石家莊臨沂專線部。要求在每個崗位實習兩週，熟悉物流的每個環節，每天寫實習日記，如實記錄當天的工作內容、存在的問題及解決方法。實習結束，要完成詳細的物流實習報告。
具體如下
從—1到—15到達實習單位，熟悉工作環境，聽工作人員介紹實習單位和注意事項。實習期間，需要了解內部接收者的工作內容。
—16到—31練習作為外部接收者，瞭解外部接收者的工作內容和定價技巧。
—1到—15練習做售票員，學習物流管理軟體的應用，瞭解售票員的內容和注意事項
—16到—30練習裝卸管理，學習裝卸過程中的`技巧，採取措施避免在此過程中貨物損壞。
從—1到—15，練習催收的支付，熟悉催收的週轉流程，以及催收不及時退回的解決方案。
—16到—31物流管理崗位實習，學習如何有效銜接物流活動的各個環節，如何應對物流活動中的突發事件。
總結實習過程，深入分析物流行業現狀，找出物流管理理論與物流實踐的差距，製作實習報告。
三、實習期間的注意事項
為了保證實習達到預期效果，實習期間必須做到以下幾點。
1、實習必須按計劃進行，不得擅自脫離實習。
2、實習期間態度要認真，各實習環節都要尊重指導實習的工作人員。
3、善於學習，實踐活動與理論知識相結合，善於發現和解決問題，樹立大學生良好形象。
4、遵守實習單位的管理規定，做好每一個實習崗位，給實習單位留下好印象。
值得提醒大家的是，實習計劃並不是閉門造車。要想計劃具有可操作性，必須事先對實習單位和實習內容有詳細的瞭解，有針對性地安排實習內容，這樣計劃才不會脫離實際，導致計劃無法實施。希望這份大學生物流實習專案的範文能對大家有所啟發。
專業實習工作計劃13
頂崗學習是指學生根據學校教學計劃的要求，在規定的教學時限內，按照學校實習教學計劃的安排，在企事業單位相關實踐崗位上進行的實踐學習活動，包括實習、預就業和已簽定就業協議的提前就業等。學生頂崗學習是專業教學的重要組成部分，是教學活動的繼續，是提高學生的實踐技能和專業能力的重要教學方式。
一、實習目的
頂崗實習是學校教育的最後一個極為重要的實踐性教學環節，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛鍊學生綜合運用所學的專業知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力；培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養、鍛鍊學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。
二、實習時間和班級
時間：20xx年9月17日 –20xx年12月31日
班級： 三年級建築工程技術專業
三、實習單位的確定
實習單位由就業出選擇和確定。學生一般應在學校確定的實習單位範圍內進行實習。有條件的學生可以自行聯絡實習單位，但必須報就業處並接受學校、實習指導教師的定期檢查。
已提前就業的學生，結合就業單位從事的工作崗位進行專業學習。
四、實習內容
1.監理員崗位實習內容
1.1認真學習領會施工圖紙，參加設計交底及施工圖的稽核，參加監理工作會議.熟悉施工及驗收規範、規程，督促施工單位執行監理程式，工藝操作規定及質量標準。
1.2 協助工程師審查分包單位資質，並提出審查意見。
1.3 協助工程師制定該專案土建工程監理實施細則。
1.4協助工程師審查承包單位提交的'各類計劃、方案、申請、變更，並向總監理工程師提出稽核報告。
1.5 對施工現場進行巡視、檢查、量測和驗收，對重要的分項工程或施工部位進行旁站監理。對施工現場不安全、不文明事項及時提出警告。
1.6負責本專業檢驗批、分項工程驗收及隱蔽工程驗收。檢查進場材料、裝置、構配件的原始憑證、檢測報告等質量證明檔案及質量情況，根據實際情況認為有必要時對進場材料、裝置、構配件進行平行檢驗，合格時予以籤認。不合格者堅決不得用於工程。
1.7 檢查施工單位是否按設計圖紙施工、按工藝標準施工、按進度計劃施工，及時發現、反映施工中發現的問題，並提出合理化建議。
1.8隨時整理土建工程的監理資料，隨時交付總監，以備工程竣工時歸檔。參與編寫監理月報；並根據實際情況做好監理日記；監理日記應做到詳盡、準確。
1.9 參與處理施工中出現的一般質量事故、爭議、糾紛及索賠的處理。、
1.10 編寫本專業監理工作總結。
2.施工員崗位實習內容
2.1 認真閱讀圖紙，找出存在問題，在圖紙會審時，提出問題並洽商達成一致。
2.2 協助施工員編制《施工組織設計》，並報總工程師審批後執行。
2.3 協助施工員向專案經理提出機具使用計劃。
2.4 協助施工員，根據合同約定的進度計劃、安排每日各工種的工作任務，並進行操作前的技術交底。作好施工日誌。
2.5協助施工員檢查操作人員自檢、互檢、交接檢工作的落實。
2.6 協助施工員負責操作前的定位放線工作。
2.7 協助施工員及時向材料員佈置材料採購內容。
2.8 協助施工員批准勞務分包方的領料單。
3.技術員崗位實習內容
3.1 協助技術員編制《專案質量計劃》，並報總工程師稽核。
3.2 協助技術員指導專案實施過程中的技術工作。
3.3 協助技術員對專案實施過程中的各類檔案、資料、規範、標準按照專案部的規定進行管理。
3.4 協助技術員與設計、建設、監理單位洽商變更，整理成技術核定單，並請有關單位簽字。
3.5 協助技術員施工前提出計量器具使用計劃、效驗計劃。
3.6 協助技術員負責專案部計量器具的管理（建立臺賬、購置、送檢、效驗、維護、保養、存放）。
3.7 協助技術員負責收集、保管計量器具的鑑定證書，並對計量器具的使用狀態進行標識。
3.8 協助技術員核實施工員的放線結果是否正確。
4.質檢員崗位實習內容
4.1 在專案實施前制定專案《檢驗計劃》，並按專案檢驗計劃的具體內容對工程進行檢驗評定。
4.2 對需要複檢的材料取樣、製作、送試、檢驗。
4.3 製作混凝土、砂漿試塊，併合理養護，按期送試。
4.4 在各分項工程完成後，及時、準確地填寫檢驗和試驗記錄，並儲存完好。
4.5 對現場所用施工物資和已完分項工程（行業管理部門有要求的）的檢驗狀態進行正確標識。
4.6 對不合格品進行明顯標識，並協助調查嚴重不合格產生的原因。
4.7 驗證建設單位提供材料的質量是否符合設計或合同規定的質量要求，並在入庫單上簽字確認。
4.8 巡檢操作工人是否按照施工規範、作業指導書、技術交底的要求作業，產品是否滿足合同要求的質量等級。
4.9 隱蔽資料完成並自檢後，通知質檢科驗收，經驗收合格後，方可轉入下道工序。
4.10 驗證用於專案的材料是否滿足設計或合同要求的質量等級。
5.安全員崗位實習內容
5.1 對現場堆放物資進行標識。
5.2 對新進場的工人做安全教育，並作好記錄。
5.3 向公司勞動人事管理部門提供特殊工種作業人員的上崗培訓計劃。
5.4 負責編制分項作業安全技術措施，並在每一分項工程實施前，向操作人員做安全技術交底，並作好記錄。
5.5 巡檢操作工人是否按照安全生產、文明施工管理辦法及安全技術交底的要求作業，並對操作人員的違規行為做出處罰。
5.6 及時向安保科彙報工傷事故，並協助調查事故原因。
5.7 在各類機具使用前，對操作人員進行交底，並巡檢操作人員是否按交底要求操作，並對違規行為做出處罰。
5.8 制定建築產品在交付使用前的成品保護措施並具體落實。
五、實習要求
實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規廠紀、由實習單位考核，班主任及時瞭解學生實習動態情況。學生應及時將實習單位通訊地址提供給班主任。
六、成果提交
1、參加實習的學生，在期末12月30日，提交頂崗實習週記，總結不小於3000字（由班長收集交與輔導員）。
2、另外，提交一份技術成果，例如：監理規劃大綱，施工組織設計，專項組織方案等。
專業實習工作計劃14
所在學校：
廣西大學
專業年級：
資訊管理與資訊系統x級
姓名：
聯絡電話：
指導老師：
聯絡電話：
實習單位：
南寧市茅橋地區人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室
聯絡人：
聯絡電話：
實習時間：
20xx年7月11日至8月8日
一、實習目的：
結合資訊管理與資訊系統專業的培養目標，運用所學的專業知識，積極參與實習單位的業務活動，瞭解實習單位的業務內容及業務流程，掌握實習單位的資訊化現狀，為畢業設計(資訊系統設計或網站設計)收集素材。向實習單位員工學習，積累實踐經驗，提高管理溝通能力。
二、實習具體計劃
第一週：
熟悉實習單位的環境，初步瞭解實習單位的主要業務以及業務的處理方法和過程，儘快適應實習單位環境，調整好自己的狀態，積極投入到工作中去，並且能和實習單位員工進行交流，主動詢問不懂不明白的.地方，搞清楚自己要完成的工作，特別注意和指導實習的師傅的交流，通過指導實習的師傅儘快瞭解在整個實習過程中將要參與的具體工作和任務。
後三週：
我這次實習的單位是南寧市茅橋地區人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室，在實習之前我們已經和指導實習的師傅交流過，她向我們談到這次實習過程中要參與的工作可能有以下幾個方面：一些資料的錄入、修改、刪除以及統計等工作;檔案整理、檔案歸類;實習單位內部網路的維護以及內部通訊軟體的維護。在這段期間內我會配合好實習單位的安排，一方面認真完成工作，另一方面注意把所學的知識應用於實際當中，向實習單位中有經驗的員工學習實際操作能力，畢竟我們在學校學習時過於偏向理論方面的了，所以這個是一個很好的機會來加強我們的實踐能力。在實習期間我還打算收集一些實習單位的單據以及其他業務表格之類的東西作為素材，為以後的課程設計以及畢業設計做準備。特別是注意實習單位的資訊化現狀，運用所學的知識進行相應的需求分析，找出這一類單位中存在的需求規律，從而明確自己設計的方向。
三、實習總結
在實習將要結束的時候花點時間及時總結在實習過程中的得失。一方面回想一下自己學到了那些東西，完成了那些任務，哪些方面的能力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己還欠缺的能力，這樣在以後的學習工作中好進一步加強。同時整理好收集到表格、單據之類的東西，這些後面還要用到。
專業實習工作計劃15
一、調研目的：
通過建築裝飾材料的市場調查，加深對所學建築裝飾材料的理解和認識，瞭解建築裝飾材料對環境設計的重要性，能夠初步從市場及時瞭解新材料新工藝，同時市場對於各種材料的需求及材料的價格和通用尺寸。從而開闊我們的視野，將課堂所吸收的知識活學活用，源於書本而體味生活。
二、調研計劃：
1、調研時間：20xx年夏季國小期(7月2號——7月23號)
調研地點：紅星美凱龍 潤宇裝飾城 居然之家 學生所在地建材市場
調研物件：室內裝飾裝修材料 家居產品
調研方式：訪談、觀察、拍照、蒐集資料、分析 調研內容：主要調查室內裝飾材料在市場上的品種、規模、質地、價格、物理屬性，製作工藝的過程，以及室內裝飾裝修材料的用途。
2、 內容：可以按照材料的種類進行調查，比如木材類、板材類、玻璃類、陶瓷類等，也可以按照使用範圍進行調查，比如牆面材料、頂面材料、地面材料等，每人按照自己的`情況分類調查即可。
三、作業要求：A4幅面冊子
1封面(附表1)
2調研內容摘要：概述調研內容及心得體會500-800字(附表2)
3(附表3)每次要求有調研時間，調研地點，調研內容，調研目的，調研正文要求圖文並茂(文字穿插圖片)注意排版的美觀性。
圖片要求：調研時的照片(材料市場，或自己調研時的照片)、材料的圖片和使用該材料應用的實景空間圖片(公共空間。例如餐廳、酒店、博物館、商場、或場地該種材料施工圖片)數張(圖片不要過大，約4.5釐米的高度)。
文字要求：該種材料的分類、效能、優缺點、以及在空間中的運用及運用效果分析。文字500——1000字。字號小四，1.5倍行距
附在報告書後面，根據實地調研填寫，列印後手寫(附表4——10)
四、交作業時間：開學第一週內由班長收齊交指導教師。
特別強調：室內裝飾材料調研作業中，凡是發現直接由電腦下載並列印，沒有自己實地調查的內容，一律零分處理，沒有該課程學分。
環藝專業學生實習計劃範文篇3
為了更好地開展環藝系XX級畢業生專業頂崗實習，經研究決定，每個畢業班安排一個實習指導老師，負責跟蹤調查學生的實習情況。
1、要求每個實習學生每天登陸自己的個人空間，將自己的實習情況、實習心得記錄在個人空間。
2、要求指導老師要在自己的個人空間建立一個“專業頂崗實習”一級欄目，並做好自己所負責班級的聯絡圖。
3、教師通過登陸自己與學生的空間，實現跟蹤調查，與學生進行互動，及時掌握學生最新實習情況，並給予留言指導。
XX級專業頂崗實習指導教師安排：
序號
畢業班級
實習老師
1
室內XX02
胡 波
2
室內XX03
周輝煌
3
室內XX04
丁 宇
4
室內XX05
夏天明
5
室工XX01
肖衡娟
6
室工XX03
毛 惠
7
室工XX04
王朝暉
8
環藝XX01
李 瓊
9
環藝XX02
楊千卉
10
環藝XX03
楊 揚
11
展示XX01
胡毓軒
XX
點石室內1
趙 瑩
13
點石室內2
李 芳
14
點石室工
付月姣