格列佛遊記讀後感15篇[實用]

當品讀完一部作品後，相信大家的收穫肯定不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編為大家收集的格列佛遊記讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

格列佛遊記讀後感1

最近，我在學校讀完了新發下來的一本叫做《格列佛遊記》的書，內容不但豐富，而且充滿冒險性。主要講了：這本書的主人公——勒梅爾.格列佛在一次航海中，遭受強風暴的襲擊，所有人都被刮到了靠近澳大利亞的`南太平洋，因為所有人疲勞過度再加上船上的食物所剩無幾，所以已經有12個船員喪生了。但是，格列佛的命運和其他人不一樣，他被海水衝到了一個叫做“小人國”的王國。小人國的小人非常有趣，他們搬來了600張小床，工匠再把150張小床連起來，在鋪成了一個和格列佛一樣大的床。格列佛與小人們最終和好，互相幫助。但是，格列佛在要回鄉的過程中，那個風暴再次出現，又把格列佛捲到了一個叫做“大人國”的國家，由此有展開了一段有趣的故事……

讀了這本書，我覺得希望我們所有人能友愛、真誠、團結、愛國、無畏，我們要保持忠誠、正義、節制、仁慈等這些美德。

讓罪惡遠離我們所有的人類！這本書最後也告訴我們：看似凶惡的動物可能心地善良，不要因為那樣事物長的可怕，就永遠討厭它……

格列佛遊記讀後感2

近些天，老師帶領我們讀完了《格列佛遊記》小人國部分。這本書的背景是航海時代。

格列佛初來小人國時，因身體龐大而被小人國的人民稱為“巨人山”。格列佛住在一座廟裡，為了讓自己的四肢可以自由活動，他答應了國王的一些要求。準確地來說，是國王想讓格列佛為自己所用。格列佛答應後，國王要他去把敵國全部殲滅。格列佛否定了國王的命令，他認為要適可而止，沒必要全部殺戮。因此，他得罪了國王。後來的一天，皇后的寢宮失火，他卻用撒泡尿的方式熄滅了火。因此，他又得罪了皇后。這之後，他還經歷了許多事，費勁周折才回到自己的家。

總而言之，我認為格列佛是十分聰明的，並且很有自己的想法，不願意被束縛，嚮往自由。

點評：應小作者要求，本文匿名發表。我想小作者可能是對自己的習作還不夠滿意，所以要匿名發表。不過在我看來，雖然感想部分比較簡短，但是第二段的故事梗概寫得很流暢。本文對原文基本上沒有修改，小作者能用自己的話把故事梗概講清楚，是非常不錯的`！一個有寫作經驗的人可以從第二段讀出小作者寫作時字句的斟酌，與寫作時沉浸在思考中獲得的心靈的寧靜。

格列佛遊記讀後感3

你到過小人國嗎？你到過巨人國嗎？你到過飛島國嗎？你到過馬統治的國家嗎？你可能都會搖頭吧！在寒假裡我就看了一本《格列佛遊記》。這本書很有趣。看了這本書我彷彿跟著格列佛一起在遊歷，一起在感受。

這本書真是特別好看，作者來自英國的喬納森。斯威夫特，其中我最喜歡看的是第四章慧因國遊記，主要講了冒險號大商船的船長，在這次出海途中，幾個水手把格列佛扔到了一個島上，就去當海盜了，格列佛想在這塊土地上找到人類的足跡，但沒想到遇到了兩匹馬，還會用特殊的語言交流，原來這是一個馬的王國，叫慧因國。馬是島的主人，既善良又聰慧。在那裡還有一個野胡的動物又貪婪又狡詐。在馬的王國裡發生了很多有趣的故事。格列佛想在那裡生活下去，可後來馬放逐了他。

看完這本書，我想起了我四年級的時候，我和爸爸媽媽來到鄉下游玩，在那裡，我看見了馬，這匹馬是白色的.，馬兒很溫順，很親切，我很喜歡，過了一會兒，我騎在馬上，它帶著我走了好多圈才停下來，這是我第一次和馬接觸，感覺既緊張又歡喜，當我要離開那的時候，它又漫著輕盈的步伐向我跑來，真想和它多呆一會，真有點依依不捨啊！

讀了這本《格列佛遊記》，我懂得了動物和人一樣也懂感情，也有喜怒哀樂。這本書內容深刻，情節引人入勝，不但可以啟發你的思維，增長你的智慧，還可以拓展你的想象力呢！大家快來看看這本書吧！相信你們一定會愛不釋手。

格列佛遊記讀後感4

格列佛遊記是英國作家喬納森·斯威夫特寫作的。

當我翻開這本書時，就被書裡的內容所迷住了：袖珍的小人國、巨大的大人國、會飛的國家，還有神奇的慧駒國。只要是我們平時所想到的國家都一一出現在這本書裡。閱讀了這本書，我就好像跟主人公格列佛一起去探險一樣，一路上遇到了很多的困難，但都被我一一克服了。

其實，我最佩服是還是格列佛主人公，雖然他一路上幾次遇到海盜，但他並沒有放棄生活的.勇氣，而是堅強地克服困難，最終化險為夷。他的機智、勇敢和擁有豐富的知識都讓人由衷地感動欣慰。從他身上我獲得了面對生活、面對困難的勇氣和力量。

另外，在第四部馬的王國裡，還出現了一種醜陋的動物——野胡。它們的基本相貌與人類很相似，卻非常難看，而且具有貪婪、懶惰、貪財、好鬥等不良習慣。我不知道世界上有沒有這種醜陋的動物存在，只要在讀到這一部分的時候，我想：我要做一個好人，不能像野胡那樣壞、

《格列佛遊記》這本書教給我了許多東西，讓我受益匪淺。

格列佛遊記讀後感5

《格列佛遊記》是一本著名的小說，做諷刺來說，十分的巧妙，做童話來說，也是一本想象力十分豐富的童話。

但《格列佛遊記》通常被人當成一本諷刺小說。首先是因為通過寫小人國、大人國、飛島國、慧駰國，這四國的ZZ，例如，小人國的官員選拔方法——不是看才華、知識，而是看誰跳繩跳的好，誰跳得好，誰的.官就高。其次就是作者所生活的那個年代，作者將英國的特點寫入了這本書，政界腐敗，黨爭激烈……都是英國的特點，這兩點合起來看，作為一個諷刺的書，再合適不過了。

最讓我感到諷刺的是第四卷——“慧駰國遊記”，這個國家是由一匹又一匹的馬組成，這些馬忠實又善良，但他們的敵人耶胡卻相反，他們好吃懶做，貪得無厭。有人說這有什麼諷刺的，就是馬與耶胡的戰爭，但我們仔細想想，格列佛就是因為耶胡被趕走的，這說明什麼，耶胡就是人類呀！煙湖雨馬正是當時英國社會邪惡的人與正義的人，這一品讀諷刺的意味就自然而然的出來了。

當作一本童話來品讀這篇文章，文章寫格列佛在四國的機遇，每到一個國家地位，就有了翻天覆地的變化，這樣格列佛在每一個國家地位不同，故事繪聲繪色，毫無破綻，又是一篇好童話。

《格列佛遊記》這本書可以讓人反覆品讀，每讀一次就換一個角度思考，讀一次就有一次新發現。

格列佛遊記讀後感6

《格列佛遊記》這本書講了一個名叫格列佛的英國人，他的一次航海旅程。天有不測風雲，一開始就不怎麼順利，格列佛先是經歷了“沉船事件”，但是他卻漂著漂著，漂到了一塊木板上，然後就任由海浪把他推到岸上了……漂啊漂，一直漂了很久，好不容易才漂到岸邊，於是格列佛就靠岸躺下來休息了。醒來後竟發現自己來到了“小人國”，那裡的人看上去驚恐萬分，把格列佛從頭到腳“五花大綁”了起來。可是時間一久，人們變得和格列佛親近起來，有些孩子甚至把他當做了他們的“遊樂園”！

格列佛隨後又一次在海上遇難，結果被掛到了“巨人國”。那裡的人通常高達2米，而格列佛卻是被一個一心想發財的窮農民給捉住了，農民每天要格列佛在全國各大城市展覽、表演十場，把他累得奄奄一息。不光是這樣，格列佛還經常遭到老鼠、小鳥等動物的侵襲。不過好處也當然是有的，最後他由於思鄉心切，便假裝生病，來到海邊呼吸新鮮空氣。天空中的老鷹錯把他住的`箱子當成烏龜殼叼了起來。幾隻鷹在空中爭奪，箱子掉進海里，被路過的一艘船給發現並且送回了英國。之後他還去了“無名島”、“巫人島”和慧駰國等等。

讀了這本書，我知道了這個社會還有很多陰暗面，並不像一直被爸爸媽媽保護著的我想象的那樣簡單，我們應該向格列佛學習，勇敢地和社會陰暗面做鬥爭。同時要時刻保持著警惕，保護好自己心裡那方淨土！

格列佛遊記讀後感7

《格列佛遊記》講的是一個叫格列佛的冒險家，他很喜歡坐船出海去冒險。一天，他遇到了海難，到了一個叫“小人國”的地方，於是，他的奇妙經歷從此拉開了序幕……

他到了“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧洇國”。這些國家都很奇妙……“小人國”的人都比我們小，他們只有一跟手指那麼高。“大人國”的人都比我們大，對於他們來說，我們就像“小人國”的那些人一樣小，“飛島國”在一個可以飛的島嶼上，那裡的人們總是在想問題，可是想來想去卻沒有想出任何有用的東西。“慧洇國”可以說是一個最另類的存在了，在那個地方，自稱“慧洇”的馬兒才是主角，而我們人卻是叫野胡的生畜……

看完了這本書，我感受很多：從這本書裡，我看到了太多社會的墮落，“大人過”的平民為了賺錢，把格列佛當做物品來展覽，拍賣，使他生不如死，“小人國”的人為了升官，不惜去誣陷別人，用別人的痛苦來換取自己的幸福。“飛島國”的貴族們制定了一個見國王要舔地板的規矩，貴族大臣們還以能舔國王腳下的地板為榮！“慧洇國”的`馬兒彬彬有禮，而和人一樣的野胡卻和瘋狗一樣，這是何等的不堪入目哪！

不過，也是因為看了這本書，我才真正明白了人性的不足，看到了世間那醜陋的一面，認識到了光明的後面還隱藏著一些什麼……

格列佛遊記讀後感8

讀完〈格列拂遊記〉後，我深深地嘆了一口氣，不捨地合上書。思潮起伏，久久不能平靜，感到很奇特，跌宕的故事，起伏的情節，一連串的問題如走馬燈一般索繞在我的腦海：一會是小人國，一會是大人國......簡直就是神奇。

我時不時的在腦海裡描繪出當時當地的場景，其妙無窮的場景裡，我好像也跟格列拂一起在旅遊，跟他一起吃苦，一起再飲用甘露。格列拂堅持不懈的精神值得我學習，我多麼希望自己能到小人國去看一看，如果我到了那裡，我會幫助小人國的居民蓋房子，如果那裡有犯罪者，我會立馬跑過去捉拿他，我相信，在我和小人國居民的共同努力下，他們的國家會越來越繁榮。

有時我也會暢想一下未來。在未來的學習生活中，我希望自己能夠成為一位巨人，任何困難在我面前都是矮人，在巨大的.困難前，我也得服氣自己是個小矮人，因為我有自己喜歡的老師、朋友、父母和親人幫我出謀劃策。人生處處是挑戰，面對一道道難題，一次次竟賽，一場場測試......

我一定會迎難而上，永不放棄，最終也會像格列拂一樣超越困難難，走出困竟，活出最燦爛的自己！

《格列拂遊記》不但給了我知識，還讓我體驗了一個個奇妙的世界，也使我懂得一個深刻的道理：即使別人對你的待遇不好，只要不傷害他，誠心誠意地對待他，用友好的行動改變他，最終一定會受到別人的尊重。

格列佛遊記讀後感9

7月13日，我捧著《格列佛遊記》，跟著斯威夫特的描寫，在田老師的帶領下，走進了主人公格列佛的旅途。

格列佛四次出海歷經小人國、巨人國、飛島國和慧駰國四個島嶼，遭遇的奇幻經歷讓我覺得神奇有趣極了。其中讓我印象最深刻的是飛島國和慧駰國。

飛島國這是一座浮在空中的飛島，裡邊的人相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。格列佛在這裡遇到許多貴族、科學家和名人，但是卻與歷史記載大相徑庭，研究的東西也讓人匪夷所思。慧駰國的經歷讓格列佛一邊驚歎慧駰國國王的理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛、公正誠信，一邊又感嘆耶胡的貪婪、無信，嫉妒的醜陋。期間，栗色小馬對格里佛的幫助，又讓主人公堅定了助人為樂的'信念。

格列佛的海航經歷離奇、驚險又有趣。故事主人公格列佛勇敢善良，樂於助人。每每遇到危險總能通過自己的聰明才智化解危險。

他讓我明白了遇到困難不能輕言放棄，要勇敢的面對。教會我，對人對事應該更加和氣，互助和真誠。我覺得這種可貴精神猶如“多彩之光”，必將照進每一個人的心裡，將黑暗帶走，把世界變得更加燦爛！

格列佛遊記讀後感10

暑假裡，在老師的推薦下我開始讀《格列佛遊記》，這本書說的是有一個人叫格列佛，他起初是一名醫生。後來他又喜歡上了航海，於是便學了一些關於航海的知識。因為他非常喜歡航行，所以1699年5月4日這一天他出發了。他用了十六年零七個月，一共出海四次。回家的時候，只住幾個月，便又開始下一次出海了。在這四次出海中，格列佛去了不同的國家，遇到了不一樣的危險。他去了小人國、巨人國、飛島國和慧駰國。在四個國家中，格列佛學到了不同的語言。

讀了這本書，我知道做人要勇敢，不能一遇到困難就逃避，要敢於挑戰自我，面對任何困難都不能退縮。如果你不勇敢，有逃避這個習慣就會影響一生。

長在溫室內的'小花很柔弱，把它放到室外的時候經不起風吹雨打，很容易受傷。而長在室外的小花憑著自己的努力，不怕風吹日晒，不怕困難，堅強的成長。

我在家的時候有媽媽保護著，有困難時總是找媽媽，自己不會去思考。看了這本書之後，我決定不做溫室裡的小花，做室外堅強的勝利者，不能依賴媽媽，做勇敢的自己。

格列佛遊記讀後感11

古人讀書有頭懸樑，錐刺股之說，而我讀書大概也有此種精神吧。只兩天，這本二指厚有餘的大書就被我看完了。本書主要講述了主人公格列佛先生的奇遇。這本書第一站是小人國利立浦特。小人國的確小，格列佛一隻手就能拖動他們的整隻海軍艦隊。大致說來這是個十二分之一的微縮國度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊，喝了多少桶酒等等，反覆的提醒讀者牢記這個比例。

例如，小人國的國民為了把他這個龐然大物運到京城，動用了五百名工匠，搭建了一個長七英尺、寬四英尺、有二十二個輪子的木架：但是主要的困難是怎樣把作者抬到車上。為了達到這個目的，他們豎起了八十根一英尺高的柱子。工人們用帶子捆綁住作者的脖子、手、腳和身體;然後用像作者他們包紮物品用的那麼粗的繩索，一頭縛在木柱頂端的滑輪上。九百條大漢一齊動手拉這些繩索，不到三個鐘頭，就把他抬上了架車……一萬五千匹高大的御馬，都有四英尺多高，拖著我向京城進發……在這般小的玩具世界，所有的雄心和邀寵、政爭和戰事都不顯的.渺小委瑣。而後，格列佛又來到了大人國，他與大人國國王的一段對話，不僅構成對英國的批評，也展示了兩種不同的思路，並使它們互為評議。《格列佛遊記》的諷刺在揭示現狀的同時，也構成對某些語言的模擬和挖苦。這也是我之所以喜歡這本書的緣故。這個較有人情味的格列佛，把小說帶向另一個層面的諷刺：即對人性的懷疑。

格列佛遊記讀後感12

我翻開英國作家喬納森 · 斯威夫特的《格列佛遊記》愛不釋手的讀了起來。這篇小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

遊記中小人國、大人國裡光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是， 1710 年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國裡度過了一段美好的時光，格列佛完全融入這個社會，以致於與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的`反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他感到失落，對人類產生了極度的厭惡。

有一句話，我認為評論得很經典：以誇張渲染時代的生氣，藉荒唐痛斥時代的弊端；在厭恨和悲觀背後，應是一種苦澀的憂世情懷。 我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和嚮往的理想境地，在這裡你不需顧慮別人說話的真假，而在現實的世界，有著太多我們不願看到的事情常常發生。

讀了這本書以後，我漸漸覺得這些書其實很有意思，而且不會看不進去，反而讀過幾遍之後，越發愛上了這些書。書是人們進步的階梯，在書的世界遨遊是每個人的夢想。開啟手中的書，一頭扎進去吧，總有一天會發現其中的樂趣。 我期盼著有一天我們的社會也像慧因國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實是統一的。我願為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現在開始做起，讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。

格列佛遊記讀後感13

《格列佛遊記》是十八世紀英國傑出的諷刺作家斯威夫特的代表作，它在世界各地流傳甚廣，看完後我很有收穫。

這本書描寫了航海家格列佛在四個不同國度裡的奇遇。在身高不到六尺的小人國裡，在大人國裡，在飛島國，在馬的國度。每個國度都有不同的境況，不同的`習俗，不同的表現。比如在小人國，臣民吃雞蛋時先敲開較小的一端，而鄰國先敲開大的一端，為這件小事，兩國竟發生了武裝衝突；在大人國，格列佛在大人國的眼中像鼴鼠一樣大小，自然被當成了玩物戲耍，懸在空中的飛島上的人們相貌古怪，想法和做法更是我們難以想到，後來格列佛又來到馬國度，這個國家被一種叫做“慧馬”的具有理性的馬統治。

我最喜歡的國度是“慧馬國”慧馬國中的主人灰馬很慈祥和氣，是匹好馬，慧馬國的馬們說話對大家很有啟發，他們都是用最簡單的詞彙表達最有意義的內容，從無半句廢話。格列佛在慧馬國中也一直受到慧馬的熱心款待，過著幸福的生活。回到我們現實中，無論是在學校還是在家裡，我想我們應該也是和氣，對人真誠，不說廢話，熱心幫助人。

格列佛的航海經歷離奇、有趣、受益匪淺，給我留下來深刻的印象。

格列佛遊記讀後感14

這幾天，我讀了一本書，名字叫：《格列佛遊記》。當我第一次看到這本書時，感覺是和《魯濱孫漂流記》差不多的書，但是，當我看了書的前言時，我才知道這是一部充滿童話色彩的諷刺小說。但小說的童話色彩只是表面的現象，諷刺才是它真正的靈魂。

書中講了主人公格列佛是一個熱愛航海和冒險的人，他四處周遊世界，經歷了大大小小的驚險又有趣的故事。

他走遍了四個國家，而令我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島的慧因國，結識了具有仁慈，誠實美德的慧因國國工的故事，在慧因國的語言中，沒有“撒謊”、“欺騙”這樣的字眼，人們更不懂它的含義，他們不懂什麼是“懷疑”、“不信任”，在他們的國度中，一切都是真實的，透明的'。

這部小說諷刺了當時的英國，諷刺了他們的“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫慾、陰險和野心。”

讀完這本書，我覺得我們也要審視自己，我們的社會雖然沒有當時英國那樣敗落，但是也好不到哪裡去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物，都是我們身邊隨處可見的事。只要我們儘自己的一份力，那就可以不讓這些事情發生了，讓我們獻出自己的一份愛心吧！

格列佛遊記讀後感15

上週我讀了《格列佛遊記》這本書，講的是格列佛是一個旅行家，他很勇敢，敢於冒險。

第一次旅行到了小人國，那裡的很小，大概有他的腳趾頭那麼低，一開始小人國的人對格列佛很不友好，把格列佛綁了起來，後來幫國王抵禦了外敵，獲得了自由。第二次旅行到了大人國，他有一次突然看到怪獸一樣的巨人，在海水中飛快的追趕船上的他們，巨人邁著大步，海水還不到巨人的膝蓋，格列佛的水手們與巨人相距半里，那一帶的海水裡又到處是鋒利的礁石，所以那怪獸沒有追上小船。第三次旅行到了飛島國，有一次，被兩艘賊船盯上了，因為格列佛他們的'帆船負載重，速度慢，賊船上的人追上了並登上了格列佛他們的船，用繩子把格列佛的他們的船上所有的人綁了起來並且所有的東西搶走了。第四次旅行到了慧馬國，有一次，有個動物擋住了格列佛的去路，有個醜陋的妖怪發現了他，並對他做各種鬼臉，用他的大眼睛盯住了格列佛，舉起前爪，非常恐怖，還好，碰到了馬，那些恐怖的動物怕馬，所以跑了。

我覺得他真的太勇敢了，遇到危險的時候不害怕，讀了這本書，我覺得遇到被人罵，被人說不要哭的時候，能自己想辦法解決，自己解決不了才去告訴爸爸媽媽或老師！