當細細地品讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編收集整理的《我與地壇》的讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《我與地壇》的讀後感1
《我與地壇》這本書非常好看，帶給我許多人生的道理。它包含了作者對人生的思考，同時我也從字裡行間中感受到了作者史鐵生先生對母親的思念。
本文講述的是在他21 歲時雙腿癱瘓。在說過“曾一連幾個小時專心致志地想關於死的事情”， 但在這種艱苦的情況下，他毅然選擇拒絕死亡而選擇了更加美好的生活，是他的母親的愛給了他力量，書中的那對每天散步去地壇的中年夫婦，非常熱愛唱歌的'小夥子，智障卻又很乖巧的小姑娘，原來一直形影不離的L 他們都給了作者無數的感動。
許多人面對那些突如其來不可預料的困難就選擇逃避，甚至會選擇死亡，而作者卻不一樣，他雖然腿腳不健全，卻擁有一份最為健全而“豐滿”的思想。讀到了史鐵生先生的作品，讓我想到了一些身體雖然殘缺但又有大志的人。就像著名的音樂家貝多芬一樣，耳朵聾了，但在晚年也創作了許多作品。
作者其中的有句話讓我倍受感動：“自己是世上最不幸的一個，不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。 ” 在每個父母的眼中，孩子永遠是他們的心頭肉，當孩子傷心的時候，父母其實更加傷心。雖然我的爸爸媽媽沒有捨身救女兒的經歷，但我也看得出父母會為了我放棄一切。
史鐵生先生的作品讓我學會了堅強，學會了感恩。
《我與地壇》的讀後感2
暑假裡，讀大學的表哥借給我一本史鐵生的《我與地壇》，讓我度過了一個充滿了感動的暑假。史鐵生是一位堅強的殘疾作家，然而在他背後有位更偉大的母親卻很少有人知道。不經意間，眼前總會浮現出這樣一組鏡頭：史鐵生狠命地捶打自己兩條失去知覺的腿，對他的母親吼：我活著有什麼勁！
母親撲過去抓住史的手，忍住哭聲說：簡簡單單的幾個字，包含了做母親的對兒子多少深情，哭出了多少對生命的無奈，又說出了多少母親的堅強！<可就是這樣一位偉大的母親，在一個秋天永遠離開了史鐵生，彌留之際牽掛的依舊是我那有病的兒子隱隱約約地，有一種痛自心底浮起。我想那個傷感的秋，已經存活在史鐵生心中，植根在成長的.足跡裡了。我常常一遍遍想象史鐵生母親生前對兒子的不捨與眷念，一遍遍想起我那體弱多病的堅強的母親，是她每日起床時的咳嗽叫醒了太陽，是她每天燃起的油燈送走了月亮母愛是那樣飽滿、豐潤，而又是那樣的瑣碎，婆婆媽媽。母愛的感覺就好比喝茶，一口一口地品嚐，回味無窮。當秋日悄悄的來臨時，母親，請注意身體，女兒在心裡為你祈禱，如果你感受得到，那滿樹的紅葉就是我對您的愛和牽掛。
我與地壇讀後感附加資料：史鐵生（1951-），中國當代著名作家、思想家。1958年如北京市東城區王大人國小讀書，1967年畢業已清華附中國中部。而後，於1969年到陝北延安地區插隊。三年後因雙腿癱瘓回到北京，在北新橋街道工廠工作，後因病情加重回家療養。1979年開始發表作品。
《我與地壇》的讀後感3
面對挫折和苦難，有些人卻選擇了親手扼殺自己的生命：法國著名作家莫泊桑用裁紙刀割開了自己的喉嚨；西班牙作家馬利亞諾?拉臘的住宅裡響起了沉悶的槍聲；德國劇作家克萊斯特和陪伴著他的妻子一起自殺；中國當代詩人海子在留下一句“面朝大海，春暖花開”後，臥軌自殺……這些事實讓人觸目驚心，追其根源是對生命的.不負責，對生命的不重視，其留給世人的只有感嘆和惋惜。
生命對於我們每個人來說，都只有一次，對於這僅有的一次，我想我們應該好好把握。誠然，人生難免有許多坎坷，但這不應成為逃避生活的理由，又有哪個人的一生是一帆風順的呢？與其悲傷痛苦，草率結束自己的生命，何不將它看作是生活賜予我們磨練自己的機會呢？
作者樸實的一句話應當成為名言：“兒子的一切苦難，在母親那裡都是加倍的。”這讓人的腦海裡立即湧現出朱自清散文裡父親去買橘子的背影，也讓我想到母親戴著花鏡坐在燈下為我織毛衣，深夜裡為我掖被子的情景，我們應該懂得親情。自己了卻了生命，逃離了痛苦，卻把痛苦轉移到母親身上。難道，我們的母親天生就是來為我們承擔苦難的？
同時，還告訴我們對待突來的不幸要冷靜地思考，不要魯莽行事。有時候，自己的反思和醒悟比別人的提醒更起作用。史鐵生在突然失去雙腿時，脾氣變得很暴躁，喜怒無常，對生活的希望越來越渺茫，經過在輪椅上年復一年地沉思默想，他度過了絕望而狂躁的青年時光，也成熟了他中年的深厚思想，意識到那樣做都無濟於事。於是，他選擇了冷靜思考。
《我與地壇》的讀後感4
江南的高溫天悄然而至。街上行人似乎少了些，連樓下乘涼的居民們也不見了蹤影。在盛夏的午後，翻開《我與地壇》，去尋一處清涼。
那深藍色的封面，給人以心曠神怡。手指觸控著封面上微微凸起的書名，覺出它對往事的述說。
書中講述著史老先生的人生旅途。剛開篇，就出現了一座廢棄的古園。這座古園歷盡四百餘年的滄桑，注視著史老先生的成長。也是在這裡，他完成了對人生的思考，對生命的領悟，對未來的期待。
史老先生的青年時期，因為一場病，雙腿殘疾。正值人生最美好的時光，史老先生卻失去走路的機會，換作任何一個人都會有抱怨，有不甘心，有失魂落魄。這樣的時期，我們需要獨處。於是史老先生找了一個寧靜的.去處，獨自思考。正如他所說：“在人口密聚的城市裡，有這樣一個寧靜的去處，像是上帝的苦心安排。”他在這個僻靜的地方靜靜思考各種事情。
一開始，他覺得整日呆在這樣的地方是逃避，是為了把自己的世界與外界隔絕。他在這裡一連幾年，看書、寫作，確實好受一些。漸漸地他會一連好幾小時地想關於死亡的事。終於，他弄明白了，一個人的出生不是一個可以辯論的問題，而是上帝交給他的一個事實。死則是不必急於求成的事，那一天遲早會到來。除了生與死，剩下的就是怎樣活的問題了。
《我與地壇》的讀後感5
初讀這篇文章時，我就被作者那樸實無華的文字，深沉幽邃的情感，意蘊綿長的哲思所深深地打動。於是，當我靜下心來再讀這篇文章時，我發現，這篇文章中所浸透的對人生的感悟，對生活的理解，對生命的揣摩已不再是表面浮起的清波，而是作者內心最深處，靈魂最地層，在經歷了數十年的堅苦勵煉之後，所積澱下來的洪流蕩漾。
有些事情發生得實在太快、太突然，不等你想明白，搞清楚，它就赤裸裸地擺在你面前，暴風驟臨一般讓你喘不過氣來，而你所能做的只是默默地承受。作者無疑是令人同情的，在他活到最狂妄的年齡上卻忽然殘廢了雙腿，在他人生篇章即將奏響之時卻猛然印上了休止符，這樣的打擊的確是巨大的，不論換作誰，也會吃不消的。
但是，作者無疑也是幸運的，他有一位理解他關愛他的母親。在他深處荒園獨自面對著殘垣斷壁、破瓦殘轉時，有一個人，正在沿著他的車轍苦苦地尋覓的，有一個人，正在希求著蒼天使她能夠分擔兒子的痛楚。但是她的兒子還太年輕，還不懂得生活的意義的，還不懂得一位母親加倍於兒子的痛。於是，這一切，她只有默默地忍受，默默地藏在心裡——這個人，註定是活得最苦的.母親。
最後，關於“母親期望作者找到的那條路到底是什麼”，就我個人認為，這條路是一條通往幸福與快樂的路。不論做什麼，只要能夠快快樂樂，健健康康地活著，這就是每一位母親對她的孩子最大的渴盼啊!正可謂“遊子身上衣，慈母手中線”，只要孩子能夠找到自己的快樂，實現自己的理想，母親都一定會默默地支援著，無私地奉獻著，這也正是“母親”所最偉大之處!
《我與地壇》的讀後感6
“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿。”本是最青春的年華、大展巨集圖，卻被上天的冷水潑得透心涼；洶湧澎湃的大海被定海神針鎮住，動彈不得。
被上天賦予了與眾不同的東西，可恨？卻不可違。不可違便面對罷。從古至今，無一名震華夏內外的人不如此。並非是順從，只是適應。生與死，是一個定數。誰不曾想過，死後是何等的淒涼——世界誕生了你，你有沒有為世界作一份貢獻。
死，可不是必然的嗎？“人從出現那一刻開始，就已經在逐步走向死亡。”我們的生命的長度，不由我們控制，哪怕神童曹衝、算無遺策的郭奉孝。但寬度，是可以控制，延長的。
誰說不是，只要貢獻出了，哪怕微小，在生生不息的歷史長河中，也會有一席之地。但若有了那般思想，怎會再貪圖功與名？
曾幾何時，人們在官場，生活中彷徨，迷失方向，他卻是比彷徨更加的陰鬱。寂寥的日子，尋到了地壇。地壇啊，荒蕪卻不衰敗。如同在漫漫雨夜中失了眼睛，無目標、沒了希望，近乎絕望。地壇的模樣，就似把傘，儘管不能完全遮風擋雨，卻也能為心中覓得一片寧靜。
寧靜得，快要忘了那個日日擔憂兒子的母親。煎熬的最後——應該說是沒有最後吧，她還是將愛繼續，給兒子寬容。累就累吧，兒子好就好。被上天過早的贈送了成熟，他懂了。黎明的到來，地壇萬物光輝。不再需傘，因為，心已懂得在暴風雨中飛翔。
莫再道，嚶嚶而泣，只因緬懷之後，理解了一切。一切後，是對世人的`告誡與希許，一頁頁筆墨，是他生命長道上橫著堆積的一生之感。那是有些許懺悔，也有許多的深情。
月上簷角，唏噓了他的離別。跨越兩屆的寬度停止了延伸，人們漫漫品味，迴廊踱步。那燈火明滅，寬度延長了多少人的心。
《我與地壇》的讀後感7
《我與地壇》是由中國當代作家史鐵生著的一篇長篇哲思抒情散文。
這部作品是史鐵生文學作品中，充滿哲思又極為人性化的代表作之一。其前第一段和第二段被納入人民教育出版社的高一教材中。是作者十五年來搖著輪椅在地壇思索的結晶。散文中飽含作者對人生的種種感悟，對親情的深情謳歌。地壇只是一個載體，而文章的本質卻是一個絕望的人尋求希望的過程，以及對母親的思念。
他思考了死與生。死是必然的歸宿，當我們感到累了，上帝會自然安排我們休息。而活著，是我們一生都需想的.問題，即使活著是飽經蒼桑的，世界仍然在運轉，古園依舊是古園，我們不能逃避，只能欣然接受，改變現在的自己。當我們能擁有一片屬於自己的淨地了，應理去心中的一絲雜緒，認識真實的自我，進行自我完善。思考人生是每個人的必備之路，不同的人，思索的結果、內容不一。
人生是如此複雜但卻純真、質樸，以至於我們要用一生的時間去思考，作者在十五年的思考中，逐漸成熟，認識更清晰，從失落、煩躁轉變為穩重、深情。如此大千世界，還需一片淨地，細細地品味人生。
俗話說：“好死不如賴活著”活著還有希望，在疫情肆虐的如今，病毒猖狂，但是我們眾志成城，抗擊病毒。做好個人防護，配合國家疫情防控措施。做到不給國家添亂。風雨過後迎接彩虹。
《我與地壇》的讀後感8
今天早早地寫完作業，想著該讀一本書了，隨便從書架上拿出一本，便是這本史鐵生的《我與地壇》，好了，就讀他了。
翻了幾頁，好像有點讀不下去，可能是因為作家的經歷和我的生活格格不入，我實在沒法融入作者的情感世界；也可能是因為文章的厚重感讓我感覺太過壓抑。但是為了完成“任務”，我還是耐下心來，再次從頭開始，一字一句慢慢的讀了起來。
作者自從雙腿殘疾之後，就經常地體壇公園去思考人生，糾結於生還是死，最終領悟了活著的意義，決定用寫作去詮釋生命。
成為知名作家之後，作者感慨卻是無法報答母親的恩情。作者說：“兒子的.一切苦難，在母親那裡都是加倍的”，這句話讓我反覆咀嚼，想到了我生病的時候，媽媽焦慮的神情；我腿摔破的時候，媽媽痛苦的淚水；這句話真是總結得太好了，母愛真是偉大。
我對文章中作者觀察生活的能力，很是佩服。你看這段“蜂兒如一朵小霧穩穩地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著觸鬚，猛然間想透了什麼，轉身疾行而去；瓢蟲爬得不耐煩了，累了祈禱一回便支開翅膀，忽悠一下升空了；樹幹上留著一隻蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動，聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光。”真是惟妙惟肖，生動精闢。
合上書本，感觸良多，幸運的我們四肢健全，頭腦靈活，但是在以後的人生路上，也難免會遇到挫折，遇到逆境，遇到低潮；那讓我們要學會感恩，要學會堅強，要學會正視，為了國家，也為了母親，要努力奮鬥，成就人生！
《我與地壇》的讀後感9
《我與地壇》是史鐵生的散文代表作，是他是五年來搖著輪椅在地壇思索的結果，文章中飽含了作者對人生的感悟，對親情的謳歌，樸實的文字間洋溢著作者心靈深處的情感，是一部不可多得的優秀作品。
史鐵生在二十一歲時因腿疾回北京住院，從此他再也沒有站起來，在人生最狂妄的年齡忽地失去了雙腿，這對一個年輕的生命來說如雷轟頂。在經過一次次心靈與死神的鬥爭之後，他最終拒絕了死亡。是母親的愛喚起了他的意志，他堅定把自己的心變成一片沃土，而母親已在這片沃土上灑了第一把種子。
文中，作者樸實的一句話應當成為名言：兒子的一切苦難，在母親那兒都是要加倍的。難道，我們的母親天生就是來為我們承擔苦難的.?難道，你真忍心自己的母親成為這世上最痛苦的母親?難道，你真的願意讓你的母親在夜深人靜時肚子哭泣?母親深深地愛著我們，她們為了自己的兒女默默地奉獻著，而我們又該為自己的母親做些什麼呢?
史鐵生沒有放棄自己的生命，頑強地艱難地一步步走了過來，因此，文壇上多了一名新秀。當他的第一篇文章被髮表的時候，他想與母親分享快樂，但已是子欲養而親不待了。母親沒有留下過什麼雋永的誓言，或是恪守的教誨，她只想讓兒子活下去，簡單快樂地活下去，此時此刻，作者也感受到了母親堅忍的一直和毫不張揚的愛。
《我與地壇》給予了我們警示要勇敢面對挫折，珍惜親情，正確對待人生，不要輕言放棄，要懂得理解，堅強等等，有很好的引導作用。
史鐵生的文章讓人學會了感恩，學會了堅強。也讓我們進行了一次心靈的搜尋和對生命的詰問，對生命的意義又加深了理解。
《我與地壇》的讀後感10
我讀了這篇文章《我與地壇》使我深刻印象地瞭解一些東西。文章中作者以悲痛的心情的原因，去地壇放鬆一下心情，地壇到處是野草荒藤，很少被人記起。作者本身殘疾，但是有一份勤奮汗水的天賦。表現他患有殘疾的困難，克服了許多的困難。勇於在人生的道路中探索奧祕。作者在疾病的苦難中折磨，但是在克服中鍛鍊了堅強意志，他只能依靠自已的力量才是一件重要的事情。
作者的母親為他付出了愛的力量，母親雖然沒有患有殘疾，而且身體健康。母親對作者的疼愛和依戀，在生活的日子中，母親一直陪伴著作者，母親的兒子在人生的道路中不是一帆風順的，他的生與死，母親只要讓兒子好好活下去，過得上幸福的日子，死亡哪怕自已走向幸福的日子，死亡本身沒什麼意義。活著比死亡更有意義。作者為什麼想活，母親想讓兒子一個人不僅是活的。母親的苦給兒子吃了不少苦，兒子不應該懷著心情不好來苦難，苦難的`日子再過下去的話，哪怕自已能過得上去嗎？他自已對自已照應，將來自已的日子是他的日子，走一條走向自已的幸福道路，這段日子以後還長呢。母親過世後，給兒子沒留下什麼的話。母親的愛改變了兒子的命運，她的愛使作者瞭解到愛的力量，愛才是真正的力量。
我讀完《我與地壇》後，深刻地瞭解到作者的堅強不屈和母親的愛，作者的事蹟使我感動不已，才知道了什麼是愛的力量。
《我與地壇》的讀後感11
下班回家中央十臺正在介紹著名作家史鐵生的《我與地壇》。 20xx年的最後一天的凌晨著名作家史鐵生去世享年59歲，他的散文《我與地壇》表達了生命的困難和意義，他用一種盡善盡美的文字詮釋了平常人難以企及的境界，留給我的只有三五言，“死是一件不必急於求成的事，死是一個必然會降臨的節日”史老師如此精到的感悟真的令人震撼。我於是百度搜索，關於《我與地壇》的全文，很久沒有這樣用心的的去讀一本書，一個鋼鐵一樣堅強的漢子。21歲時雙腿癱瘓，後來患嚴重腎病，與他相依為命理解他的母親又早早的離世了，打擊接踵而至，他卻沒有被擊倒，他就如同他的名字一樣的'鋼鐵般的堅強，在血與火的熔鍊中得到永生。史老師的《我與地壇》語言平時實的就像在自言自語，娓娓道來，如一杯淡淡的清茶，沁入心扉。似一泓清泉，潺潺流淌。他在靜靜的用心在感悟，感悟生命，感知生與死，追悟對母親的恩情，感化大自然的一朝一夕，一草一木，一蟲一鳥。 這是文章的最後的一段;
"但是 太陽，它每時每刻都是夕陽也都是旭日。當它熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是它在 另一面燃燒著爬上山巔佈散烈烈朝暉之時。那一天 ，我也將沉靜著走下山去，扶著我的柺杖。
有一天，在某一處 山窪裡，勢必會跑上一個歡蹦的孩子，抱著他的玩具。
當然，那不是我。
但是，那不是我嗎？宇宙以其不息的慾望將一個歌舞煉為永恆 。這慾望有怎樣一個人間的姓名，大可忽略不計。 "
《我與地壇》的讀後感12
“就命運而言，休論公道。”就，以此開篇吧。
讀完《我與地壇》，查了一些有關史鐵生先生的資料，更是一種五味雜陳的感覺。命運待他如此這般，他曾想過一了百了，但是，他沒有。“人活一天，就不要白活”，高中時候，語文老師推薦過這本。
前陣突然心血來潮，將其加進書架，是因為讀到了這樣一句話：“我什麼都沒忘，但是有些事只適合收藏。不能說，也不能想，卻又不能忘。”於此，讀了整本書。
摘錄了書中很多真切感人的句子。我印象最深的，是一段他對“牆”的描寫，從而引發了他對生活、生命的'一些思考。
倒是讓我想起我經歷過的“牆”。
據我媽講述，她送我去幼兒園，我只連著哭過兩回，比起一些小朋友，我算是哭得少的。等她第三回送去，我只是低著頭不說話，但不再哭了。
她還幾次偷偷扒在鐵柵欄邊上，朝班門口瞧我，但我一次也沒有回過頭看她，每次都是乖乖地牽著另一個老師的手就進班了。
長大，遇到過各種各樣的“牆”，日後，也將還會有許多。但願今後再遇無可避免的“牆”之時，能想起史鐵生先生的樂觀，平和，勇敢，堅強。
“人是一根會思想的蘆葦。”
“死是一個必然降臨的節日。所以，不必急於求成。”
“想來生活無非是痛苦和美麗。”
實在無解，倒不如將那些細碎，全都單獨收藏——“不能說，也不能想，卻又不能忘。”
《我與地壇》的讀後感13
地壇，只是一個荒廢又無人看管的舊園子罷了，史鐵生喜歡去那兒享受悠閒與寧靜，或看看書，或歇息歇息，又或打個盹兒。過了一段時間，園子裡就多了一些人：一對年邁的老夫妻，高大和矮小成了對比；一位總喜歡繞著園子跑幾圈的長跑者；一位愛唱歌，卻經常會唱錯調的小夥子；還有一位無言的哥哥和弱智可憐的`妹妹。時間一長，大家也就慢慢熟悉了，史鐵生的性情也不像他剛剛癱瘓時那樣喜怒無常。在這個園子裡待了無數個春夏秋冬，看過無數次花開花落，或許當時青春羞澀，或許為了證明自己勇敢膽大，卻不經意間懂得其道理後後悔萬分。
到後來，史鐵生愛上了寫作，就連寫作也喜歡在這園子裡、悄悄躲在陰影裡寫。一見到人會立刻把本子合上，把筆叼在嘴上，似乎本子裡裝著什麼天大的奧祕。這個充滿著休閒舒適的地壇，載滿了他的喜怒哀樂，這些心情應該記錄在他生命中的筆記本上。
生，活的；命，能力。
可以是一株小苗，也可以是參天大樹；可以是飛舞的蝴蝶，也可以是此時正立於花骨朵兒之上的蜻蜓。世上萬物皆有生命，也有自己的方向，人又何嘗不是？
改，變更；變，變化。
史鐵生在母親的期望下，穩定了情緒，變得願意接受。世上萬物皆會改變，他們會改變，但卻未知未來。
年，幾載；歲，歲月。
我看到那對老夫妻，年輕時一個花容月貌，一個風流倜儻，現經流年折磨，皺紋爬上面頰，滄桑無比。世上萬物皆有年華輪迴，他們的時間，一直在身旁不斷流逝。
生命如同年華易變。
青春如同煙花易逝。
史鐵生，他的一切生命在於地壇，你的生命又在何處朝你招手？——後記
《我與地壇》的讀後感14
看完《我與地壇》，雖讀不太懂，但慶幸的是，我讀到了一個人成長的勇氣。
因為雙腿癱瘓，史鐵生變得暴怒無常，所以他總會去地壇裡散散心，一待就是一天。一年到頭，他在這裡見到了不同的人，經歷了不同的事，這使他重拾了信心和勇氣。令我印象最深的是一個同樣身患疾病的女孩。她智力障礙，似乎比史鐵生還要不幸。因為無知。她總是受人欺負，不知道去反擊，只會逃避。她想不通這個世界，也改變不了自己。從女孩的身上，史鐵生明白了原來這世上有人與他同樣的不幸，他慢慢地有了信心和勇氣。
還有一個是熱愛唱歌的小夥子，即使沒有工作，獨自一人生活，可他還是會每天在路邊大聲歌唱。他的生活讓史鐵生重拾了勇氣。這不就是熱愛生活的表現嗎？
我不禁想起了一些人，他們身體健康，享受著各種優質的資源，卻經不起挫折，整天怨天尤人，甚至自暴自棄，最終失去了動力。相比之下，史鐵生的每一個步伐，都是那麼堅定。面對這樣的史鐵生，我們是否自慚形穢？在生活中，遇到了困難不要畏懼，而要勇敢地克服，即使解決不了，也不要失去信心。習慣它，享受它，正是因為困難，我們才變得更加光彩奪目。人生本就是場考驗，通往成功的道路不同，但只要我們不放棄自己，在前進的道路上不懈拼搏，我們就是成功的`。
正是帶著這樣的信念，史鐵生從原來的逃避，到後來慢慢地找到了信心和勇氣。他想找一份工作，後來他從事於寫作，發表了很多作品，把他成長過程中的經歷都寫進去。再後來，他開始敢於接受採訪，開始面對大眾。就像當年他和妹妹一起去北海看了菊花，說出的那句：“我倆在一塊兒，要好好兒活……”這不就是他勇氣的表現嗎？
《我與地壇》的讀後感15
《我與地壇》作者史鐵生，一位在21歲患病，只能依靠輪椅生活的人。這本書最早是劉老師安排丁同學讀的，丁同學說作者太窩囊了實在看不下去，我很是好奇，所以初秋季節來親身體會。
21歲，真正的人生剛剛拉開帷幕，就失去了站起來的能力，等同於人生一切的幸福與美好戛然而止。作者形容當時的自己“失魂落魄”，而地壇成為他逃避一切的“世界”。文中每一個字、每一個場景都流露出作者心中的痛楚、對未來的迷茫，所以我理解了十二歲的丁同學為什麼讀不下去，如果不是到了接近不惑之年的歲數、經歷過些許挫折，我想我也體會不了文字中所表達的作者心境。
身為母親，面對孩子遭遇的人生重大挫折，心中的那份痛感受更為強烈。勸慰的言語是蒼白的，只能默默的陪伴，陪伴孩子從逆境、甚至絕境中成熟、超脫，忍耐、理解孩子在這個過程中的言語傷害、行為異常。《秋天的懷念》短短百字，感受到母親對兒子的愛。
鬼谷子言：順境讓人安逸，逆境讓人成熟，絕境讓人超脫。順境中學習感恩，逆境、絕境中學習忍耐。《好運設計》中有很多對人生的思考：對付絕境的辦法只剩下過程。生命的意義就在於你能創造這過程的美好與精彩，生命的價值就在於你能夠鎮靜又激動地欣賞這過程的美麗與悲壯。你看到了目的.的虛無你才能夠進入這審美的境地，你看到了目的的絕望你才能找這審美的救助。
所以，生活終會給你答案，一切都是最好的安排。不亂於心，不困於情，不畏將來。