當閱讀了一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的《赤壁之戰》讀後感（通用3篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《赤壁之戰》讀後感1
今天，我看了《赤壁之戰》。
它的主要內容是：東吳的周瑜採用部下黃蓋火攻的詐降，在赤壁這個地方用3萬的兵力打敗了曹操80萬兵力的故事。這篇課文，黃蓋不是靠武力而打敗曹操的，而是靠智力取勝的。他在遇到緊急的.事時，冷靜，沒有衝動。此時，讓我想起一件事情。
有一次我在電視上看到：有一位同學在放學回到家，發現家裡的門是開著的，他往門縫一看，家裡進賊了，便往上衝，和小偷產生了一場激烈的“戰鬥”。
當時我想，一個瘦小的小孩和一個人高馬大的人搏鬥，會發生令人不堪設想的後果。那位小朋友真是做事太魯莽了，因為魯莽，他把自己的性命也搭上去了。可是，也有人遇到同樣的事做事冷靜。
在放學時間，一位同學回到家，看見門開著，但他沒慌張，而是冷靜沉著，這時，小偷走了出來，那位同學面不改色地說：“叔叔，小明在家嗎？”“哦……不在。”小偷說。說完，那位同學就下樓打電話報警，最後，那小偷被抓捕歸案。
這兩件事就是兩個鮮明的對比。
讀了這個故事，讓我知道了：遇到緊急的事時，要冷靜沉著，想辦法去解決。
《赤壁之戰》讀後感2
《赤壁之戰》講述的是曹操想帶領十五萬大軍搶奪東吳江南的地方。龐統的連環計成功後，周瑜決定用火攻來對付曹操，先讓黃蓋寫信詐降，讓曹操毫無防備。
曹操不知有詐，黃蓋的船藉著東風飛快地衝進曹軍的水寨。
赤壁之戰是靠了團體的智慧戰勝了曹操。因為先是龐統出了連環計，周瑜出了火攻的主意，諸葛亮前來借東風，最後是黃蓋寫詐降書來攻打曹操。
在日常生活中團體的力量是巨大的，在遇到困難的`時候，團體可以互相幫助，把缺點彌補。日常生活中，我們還需要智慧，在遇到困難是不能直接不加思考就硬做，要多動腦筋，想出化解困難的好辦法。考卷上有一道難題，我們不能空著不做，得通過腦子的思考來尋找一個正確的答案。
我們也需要勇氣，如果沒有勇氣的話，你的智慧也是用不上的。比如遇到小偷，你想好了怎麼抓住他，可你們沒有勇氣不敢與小偷去拼搏，你也就抓不住她。
生活中既要有勇氣，又要有智慧，讓我們做一個智勇雙全的人。
《赤壁之戰》讀後感3
今天，我讀了《赤壁之戰》這個故事，黃蓋的妙計和以少勝多的赤壁之戰真令我佩服。
這個故事主要寫了曹操攻吳，連船練兵，黃蓋獻計給周瑜用火攻之計，在赤壁以三萬兵力打敗了曹操八十萬大軍的一件事。我覺得曹操不能輕敵，因為敵人總是千方百計的謀害自己，再老實的人也不能親信，比如說曹操就看人不知心——黃蓋。
再說曹操不聽勸告，一意孤行，後果不堪設想，如果曹操又不於其他大將商量，說不定也不會輸。但我覺得黃蓋贏的'實在令人五體投地，因為他以智對敵，仔細觀察到曹軍不識水性，從船頭到船尾，船尾連船頭可觀察到，真是知己知彼，百戰百勝。
我也讚歎他安排巧妙故意寫投降信，又乘東南風讓火去燒曹營，你說這是不是萬無一失？
讀了這個故事，我想：我們只要知己知彼，充分的發揮自己的優勢。
在學習上也是一樣，攻擊對方的弱點，不能驕傲自滿，還要不恥下問，聽取他人的意見，這樣才能以若勝強，以少勝多。
還有的是，我們在身邊要多思多問，掌握對方的習慣，多學多問。