当前位置:国文斋>范文>作文>

关于生活处处有语文作文合集10篇

作文 阅读(2.63W)

在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的生活处处有语文作文10篇,欢迎大家分享。

关于生活处处有语文作文合集10篇

生活处处有语文作文 篇1

在生活中,语言是很重要的。语文的'学习和应用是极为广泛的。生活中离不开语文。语文使我们的生活变得丰富多彩,富有情趣。

语文像春天,学习语文就像在春天赏花,万紫千红,多姿多彩,令人眼花缭乱。花儿的开放是不会有局限性的,因此,生活中处处有语文。

生活处处有语文,生活时时有语文。在生活中,我们每时每刻都能感受到语文,感受到语文的存在,这种感觉无处不在,大到世界宣言,小到窃窃私语。生活中有活生生的语文,我们要善于从生活中学习语文。

语文离不开生活,并且我深深地体会到,语文是博大精深的。仅地满足于一知半解是不够的。我们应该在生活中努力学习语文,并正确运用它、感悟它。正如我国著名数学家华罗庚所说:“语文天生重要。”

……

生活处处有语文作文 篇2

一堂极其普通的语文课上,我一如既往地在认真听课。

老师讲着讲着,突然变了话题:“请同学们看向身后的黑板上方的墙壁上贴着的子。”

我们转过身面向后面的墙上一看,“咦?这儿什么时候贴了字的?”我听见身旁有同学在窃窃私语。其实这也是我心中的疑惑,对呀,这是什么时候贴的呢?

“博学,审问,慎思,明辨,笃行。”我小声地念出了这几个字,总觉得这几个字好像在哪里见到过。“这些字是课本《论语十二章》里最后一句话的最后一句话的内容。”老师似乎猜到了我的心思,一边说一边还扬起了嘴角笑了一下,继续为我们讲课。

回到家里,我查询了一下网络,原来完整句子是:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。我又看了一下这句古文的注释,我顿时觉得太不可思议了,短短的一句古文,甚至只是几个简简单单的词语拼在了一起,竟包涵着如此深奥的道理!

首要博学,海纳百川,兼收并蓄,博采众长。博学,就是指广泛地学习,学识渊博。我们不应该只拘束于课本里的知识,而更应该将目光放长远,海纳百川,课外的的各种知识更需要去学习,这样才算是学识渊博。而在汲取了各方面的.知识以后,更得要在课堂。生活上等多个地方去运用,才算得上是“兼收并蓄,博采众长”。

次为审问,刨根问底,汲取精神,认清实质。审问,就如老师所说,并不是现代警察局里的那种“审问”,而是指遇到不懂的问题要抱有虚心好学,不耻下问,并且刨根问底的态度,还要从回答中汲取,领悟其中的精神涵义,从而认清问题的实质。

三为慎思,慎重思考,探求真谛,把握道理。慎思,可理解为“慎重的思考,再去做事,说话。”我们在说话,做事前应做到“三思而后行”,还要探求真谛,把握道理,就能万无一失了。

四为明辨,识别是非,分清黑白,判断正误。明辨,就用看一件事情为例,在判断事情的正误前,应该做到“识别是非,分清黑白”,这样才能正确地去判断。

五为笃行,践履所学,锲而不舍,坚持不懈。笃行,做任何事都应坚持不懈,定下了目标就不能随意放弃或是改变,要有践履所学,锲而不舍,坚持不懈的精神,做到把这件事做好,达到目标为止。

生活处处有语文,在这节语文课上,真真切切体现了出来。以后我要多去望一望墙上这句古文,更得要多在生活中寻找语文!

生活处处有语文作文 篇3

语文,像一杯浓厚的美酒,令人回味无穷;语文,又像一首乐曲,优美的旋律,五音绕梁;语文,像炫丽的彩虹,五彩缤纷。

语文是一种语言化的形式,而语文又是人与人之间沟通的桥梁,联络感情的渠道,生活中处处皆语文,你会发现语文其实就在我们的身边。当你与同学一起嬉笑的时候?当你与父母交谈时?当你与朋友一起玩耍的.时候?你可曾留过意身边中的语文。

在大街上,只需抬头一看,各式各样的招牌映入眼帘,简单装潢的店牌也格外吸引人的眼球。“金夫人”和“尚衣局”一个个特色鲜明、琳琅满目在大街上随处可见,也许,你乍一看,觉得透着一股平凡劲,其实这几个字可废尽脑汁想出来的,既诙谐又形象地体现了古代文化,还表明了店里的特色。这里面不就蕴含着无尽的语言文化吗?

网络上,大家都喜欢用生动形象的词来表明自己的看法,如:“嘿!”“卧糟!”等词语,一些数字也特别好玩,“94”如同“就是”。“7456”如“气死我了”,简单数字也表达了人们的情感,读来有趣味。形形色色的语句多用拟声词,象形词来描写、衬托,表达起来轻松随便,却又不失风趣幽默,真的令人叹为今止。

原来以为,只有每天嚼着生硬的语文课本,才能学好知识;原本以为只有每天去消化那些枯燥乏味的字、词、句才能理解;原本以为只有每天让笔在纸上写字,才能学好语文。可是渐渐才认识到语文就在我们的身边,我们每天都在使用它。

生活处处有语文作文 篇4

生活中处处有语文。如果生活中没有语文,就像蓝天中没有白云,就像地球上没有生命。语文和我们的日常有着密切的联系,在社会的每一个角落里,我们都能感受到语文的魅力。

人们在日常口语交际中所使用的是最新鲜、最活泼的大众化语言;过年时家家户户的春联就是最对仗押韵的诗句;校园里的标语牌、宣告栏、墙报以及运动会以及电影电视、标语广告、商店匾额、商品说明书、报刊、互联网所使用的都是最生动的语言,这些都是语文的基础。语文,让生活变得丰富多彩。

街头巷尾也处处有语文的身影!

“车到山前必有路,有路必有丰田车。”这是推销丰田汽车的广告词。这则广告巧妙地改用了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这一诗句,文字简明,但内涵丰富:表明了质量之高,广告词没有直接宣传产品的质量,而是用销量之大来暗示丰田的受众面之广。“有路必有丰田车”一句隐含着不管什么路,丰田车都可以纵横驰骋,同时也说明了车的性能好。这句广告还表现出一种自信和魄力,两个“必有”,语气坚定,毋庸置疑。

“除了你的脚印,什么都别留下”,“除了你的记忆,什么都别带走”,这是某旅游胜地的告示牌。“我们的名声是吹出来的'”,这是电扇广告,乍一听,这家卖电扇的好像是吹牛吹了来的,但稍微想一想,电扇的用途就是“吹”嘛!真是绝妙!

我们的生活中有了语文,就像蓝天有了白云,大地上有了生命,多姿多彩,生机勃勃。同学们,热爱祖国,就从热爱祖国的语言文字开始吧!

生活处处有语文作文 篇5

语文和我们的日常生活有着紧密的联系,在生活的每一个角落,我们常常会看见语文神奇的足迹。

我的老家在农村,我家的邻居是一个不识字的老婆婆,这位年过六旬的老婆婆经常独自在家,她的儿女都在城里打工,经常会寄信回来,但不识字的老婆婆怎么懂得信的内容呢,于是我便成了她老人家的翻译,那时正读国小的我对着信,用方言一句一句的.翻译给阿婆听,老婆婆不禁赞叹道:“还是读书好啊!”是啊,知识对我们的生活是多么重要啊,生活处处有语文,语文可真奇妙!

这时,药柜里的一瓶感冒药又勾起了我的回忆:有一次,邻居的老婆婆咳嗽了,正巧她家里的药柜里放着两瓶药,一瓶感冒药和一瓶碘酒;不识字的老婆婆认不得哪瓶是感冒药,哪瓶是碘酒,只好左手拿一瓶碘酒,右手握一瓶“感冒灵”,到我家来问我。机敏的我一下就认出来了,可老婆婆仍然一头雾水,糊里糊涂。这真是生活处处有语文。

在大街上,公园里,我们常会看见一些标语,例如:“小草在成长,请勿打扰。”“有了肯德基,生活好滋味。”“我们的名声是吹出来的”(这是电风扇广告)……这些广告标语既简洁又有趣,让人们记忆深刻。

生活多么广阔,语文就有多么广阔。一个提示,一句标语,一篇文章,都蕴含着语文文学的魅力,生活的广阔天地有无限风光正召唤着我们。

生活处处有语文作文 篇6

街道篇

我是一个六年级的学生,住在金都小区。那天下午放学,我和几个同学一起回家,在不经意间看到有一张出售房子的广告纸,走近一看,被吓了一大跳,因为这张纸的右上角写了四个字——“非诚勿挠”。这是什么意思?只听说过非诚勿扰,还没听过“非诚勿挠”呢。难道这意思就是说:如果你不是真心实意想来买我的这套房子,那你就别来“挠”我,如果你确实想买我的房子,那就请你尽情的来“挠”我吧!想着我就不由自主的暗暗发笑,我看一定是这位业主不小心把这个字给写错了。真是太马虎了,我马上从书包中掏出笔帮这位业主把这个字给改了过来……

唉,没想到一张小小的广告纸也能用上语文知识,语文的魅力真是不小啊!

家庭篇

今天是星期天,我们一家人中午准备好好吃顿大餐,其中有道菜是炖粉条,我可爱的奶奶就想往里放些甜面酱,但万万没想到的是她放了豆豉。可想而知,做出来的炖粉条吃起来那个满口苦味,真是难以下咽。我跑到厨房一看,甜面酱倒是没动,豆豉却少了许多。我惊呆了,转身对奶奶说:“我的那个天呀!奶奶,你放了多少豆豉呀?也难怪,你不识字,这也怪不得你” 。之后我赶紧教给奶奶哪个是甜面酱哪个才是豆豉……。没想到,一道菜也让奶奶学到了语文知识。

超市篇

“不好,家里没盐了!快去买盐呀!”我被在厨房做饭的妈妈吓了一大跳,这时妈妈给了我五元钱,让我去超市买盐。我临危受命,一路狂奔到超市。可眼前的.景象令我大吃一惊,各种各样的盐呈现在我面前。经过十分钟的精挑细选,我就拿了两包碘盐回家。在回家的路上我还想:假如我不识字的话,那会多耽误事,并且该怎样选择呢?

生活中何时何地都充满了学问,只要你是个善于观察的孩子,就一定能发现的。

生活处处有语文作文 篇7

有人说:“语文是最重要的交际工具,我们无时无刻不在用;语文负载着科学文化,不学好语文,就意味着没有文化,不懂科学。”还有人说:“语文为我们打开一扇扇窗,开启一道道门,让我们看到一个魅力无穷的大千世界。”不错的,语文确实如此。

嘿!真巧,今天是5号,是赶集的日子,一定很热闹,趁此机会出去看一看,生活中的语文一定比书本上的要丰富得多。

秋风瑟瑟,我虽然穿了一件外套,但还是觉得有一丝凉意。路旁的小草儿、野花儿虽还剩下不多时的生命,但它们还是迎着太阳,把美丽毫不保留地献给人间。啊!它们多么伟大,这就是语文,让人流连忘返。

到了拐弯的地方,眼前顿时一亮,“合心路”,多么有创意、有意义的名字呀!这,也是语文。一个“合心”彻底表现出了全村农民们一条心,为了大家的方便,共同携手修建了这条路;一个“合心”让修建的劳动者们看了,心里比吃了蜜还甜……

到了集市上,旋律优美的音乐立即传入耳中,让人听之动容。这,也是语文。如果歌手们没有美好的'感情,没有倾注自己由内心发出的真挚感情,会把歌曲唱得这么富有节奏感,这么悦耳悠扬,这么美妙动听吗?不会的,正是因为他们懂得语文,才使歌曲富有感情。

继续往前走,一阵诱人的香味扑鼻而来,我下意识地舔了舔嘴唇,摸了摸口袋里的钱,径直向香味的“发源地”——包子铺走去。

那老板娘十分热情,我刚走过去,她就亲切地对我说:“小姑娘,吃什么包子呀?”我笑着说:“哪种包子好吃,我就吃哪种,来三个吧!”老板娘笑盈盈地说:“那就肉包子吧,我这儿的肉包子可不掺假哟。”我听了,半信半疑地点了点头。不一会儿,包子就上来了,我拿起一个,咬了一小口。呵!这么一小口就咬到了馅,还真是不错,香甜可口,细腻而不是油腻,真好吃。这,也是语文。如此的手艺,还有诚信的品德,让我敬佩。

这一路走来,我还真领悟到了生活中不少的语文,你们也不妨去看一看。

生活处处有语文作文 篇8

语文,它无处不在:躲藏在人山人海的街头;游戏在广阔无边的大海里;隐身在丰富多彩的影视中……生活的每个角落都留有语文的足迹,不必苦苦寻觅,便可以轻而易举的发现语文的踪迹。语文好像一位柔情万丈的诗人,在语文书中,散发出阵阵墨香。那李坤的诗句“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”让我那浪费的恶习悄然离去。那曹操的《观沧海》,让我领略到了曹操的一统天下的豪情壮志,那马致远的《天净沙 秋思》,让我体会了他的思乡之情……语文又好像一颗含羞草,羞答答的藏在各个角落。在公园里,看那一片片萋萋芳草中站立的花花绿绿的牌子。上面写着:“小草正在熟睡,请勿打扰!”、“请不要踩我,我会痛的”、“小草青青,脚下留情”等警示语,含蓄而又易于接受,处处章显生命的光芒。 语文还好似一位自信的`少女,时刻展现自信的光芒,展现出独有的魅力。拥有东芝,拥有世界。(东芝电子),营养作主,我行我素。(“绿色蔬菜”广告词) 我们的名声是吹出来的(电风扇广告),这些广告独具特色简单易记,无不体现出语文特有的魅力。语文更像一个家,时刻给人温馨。大年三十,家家户户都贴了对联,如。迎春迎喜迎富贵,接财接福接平安。新春新景新气象,多福多财多平安。事事顺心创大业,年年得意展鸿图……这些对联既写出了对来年美好生活的向往,又十分富有诗意,对句工整,一字不落,别有一番风味。 语文是想柔情万仗的诗人,是害羞的含羞草,是自信的少女,是温暖的家庭……重新审视语文,我们会发现生活有多广阔,语文就有多广阔。 让我们拥有一颗善于发现的心,拥有一双善于发现的眼睛,到生活的广阔海洋中去采撷属于自己的那一朵浪花吧!

生活处处有语文作文 篇9

在生活中,经常要用到金钱,而在金钱方面就需要用到数学。在星期日,我忽然感到生活中不仅处处有数学,也处处有语文。

星期天,我做完作业,感到很无聊,便在书架上找了一本很富有生活味道的杂志。我正津津有味地看着杂志,却在不经意间发现了许多排比句、拟人句、比喻句,还有很多好词好句。我一看,心里觉得十分奇怪,这不是我们在语文课上所学的吗?我有细细品味了这其中的语言文字,结果让我更加莫名其妙。在优美的语言文字背后还有着更深刻的含义,需要较强的阅读能力才可以将它读懂。我虽然知道这其中蕴含着一个道理,但是却不能完全把它读懂,不禁觉得很惭愧。这篇文章写的很好。可我后来有想了一想:不正是因为这些优美的语言以及这其中的所深藏的含义才使文章变得更加令人赞口不绝了吗?而这些正是我们学生平时所学的`语文。

我问妈妈:“是不是生活中处处有语文呢?”

妈妈回答说:“对啊!在生活中,语文到处是,它就像不知名的小草,布满了全世界,但是你却经常感觉不到它,或者是疏忽了它。”听了妈妈的话,我好像在瞬间知道了什么。

语文是我们中国人的国语,我们都离不开它。语文悄悄地钻进了我们的生活,架起了我们沟通的桥梁,是我们的生活更加美好。

原来,在生活中很多不被人注意的东西其实很重要的,我们要重视身边的每一样东西!

生活处处有语文作文 篇10

语文,它在生活中无处不在。例如:广告,报刊或是游戏等。也许有人厌恶它,也许有人喜爱它,可我却是不理解它。

放学了,我叫上了同路的同学:“小睿!我们走吧!“小睿听见了,跑过来,与我并肩地走出了教室。”小睿问我:“你语文考几分?”“别提了,我考得很烂,才89分。你呢?”我失去了信心,十分沮丧。“我考了95.5分。”小睿不想让我伤心,她自己并没有表现出十分开心的样子,“你可以去找一找你主要扣分扣在哪一块了,再在那一块上进行深入复习。”“我没法理解阅读短文中的体会句子的题目,主要在课外阅读。”我告诉小睿。小睿细心的替我分解原因:“你是不是上课听不懂老师讲的,还是……”“我听得懂老师讲的,只是同学们回答老师提出体会的句子时,我总是不知道怎样去理解,但同学们总能回答得很好。”我越说越失落。

我和小睿在分叉路口分开时,小睿告诉我:“你的感受太少了,你得多从生活中感受语文,多思考。”回到家,我一直在想小睿说的话:我侧耳倾听,听见爸爸妈妈的谈话出口成章。我静下心,慢慢感受。突然,我恍然大悟,生活中处处都是语文,原来聊天也是语文呀!

第二天早晨,我碰到了好多同学,看见她们正在成群结队的讨论着什么:“雨萱,你们在讨论什么呢?”“我们在聊一本书,《绿山墙的安妮》呢!“雨萱两眼炯炯有神。在去学校的路上,听她们一会儿聊书,一会儿聊生活常识,一会儿聊自己……各种各样的话题。忽然,只是就像河流一样源源不断地流进了我的.大脑。我明白了,生活处处都有语文,你若想去了解它,就从生活中的一点一滴去发现它。就像我,从同学们的聊天中学习到了语文,了解了它并不是只有语文书里或是老师上课时才能学习到的。

语文在生活中处处不在,我十分感谢小睿,是她教会了我怎样去了解语文。是我的同学们的聊天中使我学习到语文。此刻我只想说:语文,我喜欢你!