無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的春五年級作文，希望能夠幫助到大家。
春五年級作文1
立春了，今天是二十四節氣中的第一個節氣，這就預示着萬紫千紅的春天來了，大地即將告別寒冬，走進又一個麗春。
此時，暖洋洋的陽光傾瀉在大地上，世間萬物又將生機勃勃。與冬季凝重厚實不同，春天是輕盈的，是舒暢的，是歡快的；她有太多的新奇等你驚歎，她有曼妙的身姿引你遐想，一如古老的石拱橋般久遠，又是江南水鄉似的甜蜜，夜夜進入夢裏來。
於是，走進淅淅瀝瀝的春雨，品味“斜風細雨不須歸”的情趣，感悟“春雨貴如油”的珍奇，在陣陣飄飛的雨絲裏，千百遍吟頌“一年之計在於春”的真諦。
走進燦爛的桃紅，走進鮮嫩的柳綠；
走進南歸的燕呢，走進早醒的布穀；
走進淙淙的山泉，走進歡快的小溪；
走進菜花的金黃，走進幽蘭的`馨香；
走進肥沃的田野，走進耕耘的土地。當春耕的第一聲吆喝聲響起，錚亮的犁鏵，翻轉起一輪輪美妙的弧線，不時，粗獷的山歌傳來，悠長，纏綿，高遠，真真切切地，渲染出父輩對於豐收的渴望。
走進春天，走進草長鶯飛的季節，走進春風暖暖的懷抱；
走進春天的問候春天的風景；
走進春天的祝福春天的希望。
乘着早晨第一縷曙光，我們——走進春天！
春五年級作文2
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。萎篙滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”蘇軾這首《惠崇春江晚景》把春天的景色寫的栩栩如生。
小河裏的冰融化了，小草偷偷地從土裏鑽出來，嫩綠的，軟綿綿的，風也靜悄悄地向我們走來，像母親的手輕輕地撫摸着你，風裏帶着一些新鮮泥土的芬芳清香，混着青草的味兒，還有各種花的香味，在微微潤濕的空氣裏醖釀。
鳥兒將巢修築在鬱鬱葱葱的嫩葉當中，它們湊在一起賣弄着各自清脆的喉嚨，歌唱出婉轉的曲子，跟清風流水結合在一起，彈奏出一曲又一曲美妙的伴奏曲。
路旁，楊柳綻芽，彷彿是千百個孩子一起從夢鄉里醒來，睜開朦朧的睡眼，懶懶的，柔軟而細長的柳條晃晃悠悠，好像春姑娘在擺弄着美麗的衣裙。
花兒在清風中跳起了優美的舞蹈。色彩五顏六色的'，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裏帶着甘甜的露水香味兒，正是這種香味引來了成千上萬的蜜蜂嗡嗡地鬧着，大大小小的蝴蝶圍着花兒飛來飛去。
雨在春天是最尋常的，一下不只是一整天，而是三兩天。瞧，這一絲絲雨，像一根根牛毛，密密地斜織着，尖尖的屋頂籠罩着一層薄煙。雨停了，樹葉兒卻綠得閃閃發亮，小草兒青得直逼你的雙眼。
這是我最喜歡的季節，也是讓我流連忘返的季節。
春五年級作文3
春姑娘來了，萬物復甦。鳥兒們從南方趕了回來，冬眠的動物們做了一個好長的夢，都醒過來了。看：那果子上立着一隻綠色的蟈蟈，貪婪的呼吸着新年得空氣。好舒服啊！蟈蟈叫着，嚷着。看它那後腿形成一個三角形，像要起跳伸懶腰，去尋找食物，順道叫醒還在睡覺的懶蟲們，春姑娘看見了笑了。
春姑娘又來到了一個地方，那兒開滿了紫藤蘿花，一串一串的，淡紫色的，形態就像一串串葡萄一樣，遠看就像一條紫色瀑布一般，還發出一股濃韻的香味兒。花下成千成百的蜜蜂翁翁的鬧着，大小的蝴蝶飛來飛去，呈現出一派蜂圍蝶陣之景。春姑娘被這等景色迷住了，情不自禁跳起了舞，這時候，花更香了，開得更有精神了，春姑娘笑了。
春姑娘又來到了一片油菜田裏，田裏滿是金黃色的`油菜花，綠色的草，呈現出一片輝煌的景色，在陽光照耀下，金色顯得更耀眼了。這時，一個穿着紅色上衣，黑色褲子，頭上扎着兩個小辮子，手裏提着一個小竹籃的小女孩在油菜田裏走來走去，雖然只能看見背影，但一定是可愛的，只見那小女孩彎彎腰，用小手摘了一朵花，放進了花籃裏。多認真啊！春姑娘心想着不忍去打擾她，只是對她的背影嫣然一笑，就邁着輕盈的腳步走了。
春天啊，你太美了，你的美讓世界都在美。
春五年級作文4
冬，不留痕跡地走了，春，踏着芳香輕快的步子來了。他像一個美麗的仙女，彩袖輕拂，我要隨着踏去尋找校園的春天。
一路上，我看見柳樹、桃樹、花朵……一個個吐出新綠;磚縫裏，牆角下，小草們一個個調皮地掀開泥土。好美呀!真是“細雨潤草綠，春風沁心扉”!
來到校園裏，真是一派生聲機勃勃的景象。只見同學三五成羣地玩着遊。孩子們的衣裳比彩霞還美麗，笑臉比春花還嬌豔，而笑聲比春雷還動人心絃。啊!他們才是祖國的.春天，祖國的花朵。過了一會兒，該上課了，他們排成兩排，走進了教室。:我和“仙女”跟了進去。啊，只見同學們端端正正地拿着書，大聲朗讀着，“燕子，一身烏黑光亮的羽毛……”走着，走着，看着，看着，忽然，一個熟悉的面龐“殺”到了我的眼睛裏。我“翻着大腦記憶冊，
對，就是他，是樑亮同學，咦!我記得，他不是一個淘氣、愛搗亂又不愛學習的同學嗎?現在，為什麼這樣聽話……總之，他變了許多，是老師改了方法，不，不是，那是為什麼呢?下課時，我問了一名同學，他説了一句話：“這是因為……”。啊!我明白了“一年之計在於春”農民在春天播下希望的種子，在秋天收穫的是累累碩果;而他們呢?在今天播下了知識的種子，明天摘取的是理想之果。
三月為雷峯學習月，隨着仙女的腳步我又來到了二樓大廳，只見同學們一個個爭先恐後地做好事，這個幫老師擦黑板;那個幫小同學解決困難……三月的草兒綠，因有春風的吹拂;三月的花.
春五年級作文5
春，邁着輕盈的腳步來了，伴着生命的氣息無聲無息的來了，帶着充滿生機的'萬物來了。
當她揮着寬大的衣袖時，寒冬帶着雪走了。嬌嫩多姿的桃花在盡情開放，柳樹的枝條在盡情地隨風搖擺，一片片草坪在盡情地變綠，一羣羣從南方飛回來的候鳥在尋找這屬於它們的温巢。
春雨在不停地下，小鳥兒在枝頭歌唱，一切都是那麼自由！的確，春天不僅是生機勃勃的，也是自由的！
公園裏，一隻只風箏在天空中飛翔，它們願意飛多高就飛多高，它們願意飛多久就飛多久。柳樹願意隨風搖擺就隨風搖擺，願意什麼時候長出綠芽就什麼時候長出綠芽。桃花願意開就開，要是不願意，就是一個花苞也不長，一朵花也不開。小燕子願意什麼時候飛回來就什麼時候飛回來，願意什麼時候築巢就什麼時候築巢 。春雨願意什麼時候下就什麼時候下，願意下大就下大，願意下小就下小，誰也不知道。
夜晚，寂靜。可萬物還是自由的。桃花願意休息就休息，願意開花就開花。小河願意流淌就流淌。
春，一切都是那麼自由，一切都是那麼生機。春，就像一幅畫，羽毛般的撒落人間！
春五年級作文6
春姑娘邁着輕盈的腳步來到我們的校園 。春喚醒了大地萬物，喚醒了睡得正香的紫荊花，紫荊花伸了伸懶腰，睜開睡意朦朧的雙眼，葉子還沒有長出一片呢，就長出了米粒般大小的花苞，真是心急呀！
還有一種植物名叫紫玉蘭，它雖沒有白玉蘭的潔白無暇，但也顯示出無限生機。花兒有的含苞欲放，有的花苞似乎快要裂開了。那些快綻放的羊角形花骨朵，有的像害羞的小姑娘，害羞地低着頭；有的則像頑皮的孩子，藏在枝幹後面。一陣風吹來，它們在搖曳的花朵中探出了頭，然後又趕緊縮回去。到了盛開的時候，它們才高高地掛在枝頭上，像是在炫耀自己的美麗。
花園前面有一排引人注目的'柳樹。它就像一位婀娜多姿的少女，在微風的吹拂下襬動綠色的衣裙；它又像一位春天的使者，熱情地伸出修長的手臂，煥發出勃勃生機。柳樹渾身各處無不洋溢着春天的氣息。近看柳樹，它的主幹有一抱粗，凹凸不平，斑斑點點，像一個飽經滄桑的老人。在過去的歲月中，它經受了風吹雨打，日曬雨淋，儘管傷痕累累，仍頑強地生長着。隨着春天的到來，它的枝條長得細長下垂，直瀉而下，像少女柔軟的披髮；又像一帶綠色的瀑布，景觀優美而又不失氣勢。我愛春天，我更愛春天的植物，因為是它們給世界帶來了生機。
春五年級作文7
春意盎然，萬物復甦。微風輕拂，我張開雙臂，任由它撫摸着我的每一寸肌膚。拂過楊柳細嫩的枝腰，拂過桃花粉嫩改的'面頰，拂過小草剛冒出來地地面來的腦袋……
風是頑皮的，東逛逛、西瞧瞧，又來到了湖面上玩耍。吹一口氣，便蕩起陣陣漣漪，惹得正在划船的我上下搖擺，起伏不平。嘿，瞧！太陽高高懸掛在上，照得我全身暖洋洋的，照得湖面亮閃閃的。
湖邊盡是些柳樹，風在它旁邊跑過，它散開了長髮，看着湖中迷人的自己。柳樹的旁邊，是一簇簇金閃閃的油菜花，勤勞的小蜜蜂在油菜花上飛來飛去忙碌着，也不知道休息一會。摘一朵桃花，別在頭上，我變成了花的使者，在花叢中穿梭。
忽見一隻大蝴蝶從我身旁飛過，我撒開腿就奔了過去，可是蝴蝶跑得那麼快，哪裏會追得上？幸好我也沒有存心一定要追上，追了一陣就不追了，卻被這蝴蝶帶到了一座林子邊。
樹木雖然不是枝繁葉茂，卻也綠樹成蔭，看不清內部，我也只好在林外徘徊，不敢進去。偶爾林內傳來幾聲鳥叫，空靈，卻若隱若現，時有時無。
春天，如此生機勃勃，你若是個生活有心人，你一定不難發現。
春五年級作文8
春天，是一個美好的季節；春天，是一個奇特的季節；春天，是一個神聖的季節。啊！春天，就讓我為你而歌唱那美妙的讚歌吧！
聽。遠遠地，遠遠地溪水開始解凍了，雁羣開始北歸了，烏龜將要甦醒了。美麗的春姑娘害羞而又快樂的演唱起春天的前奏。春雷響了，隆隆作響，像大自然那無言的詔書，宣佈偉大的`春天來臨了。
嗅。聞一下槐花那獨特清香，聞一下“貴如油”的春雨的鮮，聞一下迎春花瓣間久違的甜。春節餐桌上、爐灶旁，滿漢全席。香味早已飄散在喜悦的空氣中。一吸一呼之間，我們感覺到了春天的味道。它勝過香料、鮮魚、甜汁，成為我們記憶中最為獨特的味道。
視。看春姑娘蹦蹦跳跳地拉着小朋友的手，領着他們步入校園。看長江、黃河奔騰千里直入大洋。看嫩筍堅強地衝出土壤，感受陽光的温暖。看全國上下，喜氣洋洋。小泉流水、小樹發芽、小草生長、小鳥歌唱。天空中飄着朵朵白雲，像綿羊、像惡狼。在朝陽那鮮紅的映射下，色彩繽紛、形狀各異，總使我們展開那豐富的想象。
説。我們的嘴邊，好像被釋了什麼魔法，總是説出一些關於春天的詩句。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”歷代詩人們，總在歌頌那美妙的春天。
在這和絢的春光中，我又一次感到了春的氣息。同學們，讓我們用一顆積極向上的心唱出春的讚歌吧！
春五年級作文9
聽這是誰唱出了這麼清脆優美的旋律？
‘’叮。。。叮。。。‘’原來是春姑娘帶着她的珍珠項鍊來了。每一顆珍珠都化做了無數地小雨滴，小草仰着頭，綻開她那燦爛的笑容，對春姑娘説；‘’春姐姐你今年為什麼來的這麼早啊?'‘’因為姐姐怕你們偷懶啊，所以來早一點叫你們起牀啊。‘’聽完春姑娘的話，小草羞愧的低下了頭，每次都是春姐姐喊我們起牀，真不好意思。
‘’大地媽媽，該起牀了。‘’春姑娘用她那似若百靈鳥的聲音向大地母親呼喊着。
‘’春姑娘，我盼望你來已經很久了呢，這羣懶孩子不聽我的話，非要等你來才肯起牀，你可要好好懲罰他們一下啊，‘’大地母親用她那慈愛的.慈愛的語氣，慈祥的面孔微笑着對春姑娘説。
‘’你們又不聽話了，姐姐生氣了，要好好懲罰你們。‘’説着春姑娘做出生氣的姿勢，甩了一下衣袖，一陣柔軟的風吹過，小花小草小樹們都抬起頭享受這柔軟似雲朵的春風。
就在他們和春姐姐玩耍之際，一個小男孩跑了過來，他張開雙臂，閉上雙眼，大聲的叫喊着;‘’春天來了，我的幸福還會遠嗎？‘’
而春姑娘和小草小花小樹們聽到後也紛紛為他祝福，小男孩感到一絲暖風掠過臉狹，還夾雜着各種植物特有的香氣。
春姑娘喚醒大地萬物，為人們獻出她的珍珠項鍊後，默默的離開這美麗的大地。因為她還有一項叫醒夏哥哥的任務呢......
春五年級作文10
春天剛來的那一天，我睜開了冬日裏熟睡的眼睛。瞧，春天來了！
春雷是親切的，是它喚醒了萬物，告訴大自然：春天來了！是它使眠了一冬的大地欣欣然睜開了惺忪的眼睛；是它讓凍了一季的人們美滋滋回到那希望的田野。
春雨是偉大的，是它滋潤了大地：幼芽逃出了冬的的包裹，萌動了；嫩葉衝破了冬的束縛，爆青了；花瓣掙脱冬的環繞，綻放了，……。正如杜甫的詩：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。它默默地貢獻出自己，為祖國的'大好山河出了一份力。
春風是柔和的，它輕輕地拂過樹梢，穿過花間，徘徊在高高的藍天下。它温暖了曠野：春風一吹，大樹在招手；春風一吹，小草在點頭；春風一吹，花兒在微笑；春風一吹，……
春天是綠的使者，冬的天敵。它有着如詩如畫的風情；它象徵着生機勃勃、昌盛繁榮；它送走了嚴寒，帶回了山光水色。春天裏，風和日麗，鳥語花香，柳暗花明，一陣陣清香令人心曠神怡。噢！那是什麼香？花香？泥香？不，是春風捎來的清新淡雅的春香，薰得大自然香噴噴的。
多美的春天啊！你喜歡嗎？
春五年級作文11
春天是一個美麗的季節，是一個生機勃勃的季節，也是一個絢麗多彩的季節。
春天河水解凍了，陽光照在河面上紅豔豔的，河邊的柳樹被春風吹起了長長的頭髮，一旦風停了柳樹又繼續親吻河面。人們在河面上泛着小舟悠然自得的遊着，不時嘻鬧着。
春天大地復甦了，小草從中冒出了頭兒，鑽出了大地母親的懷抱，頭頂着一朵朵五彩的小花。山坡上全是綠色，成了孩子的'天地，小孩子們放風箏，捉蝴蝶。游泳盡情的暢遊嬉戲。大人們懶洋洋的躺在草地上曬太陽。小鳥不時唱着歡快的歌從頭上飛過好象在説：“春天到了，春天到了。”
春天花兒開了，開滿了大地，開滿了人們心裏。黃澄澄的迎春花，白色的百合，紅豔豔的玫瑰,滿山紅的紅紫的紫色彩分明，人們被這種美景所吸引捨不得回家，一些野花也競相開放。
春天小燕子從南方趕來，為春光增添了不少生機。一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑可愛的小燕子。燕子冬去南方春回北方，我更加肯定了春天來了。
春天絢麗多彩，美不勝收，更加奇妙，讓我們一起探索春天，感受春天，擁抱大自然。春天太美了！
春五年級作文12
是誰使萬物甦醒過來？是誰為枯黃的花草樹木換上了美麗的衣裳？是誰把流浪的北風姐姐換成了和藹的暖風妹妹？是誰將小燕子呼喚回來？哦！原來是美麗的春姑娘！
春姑娘是一位魔術師、裁縫師、大畫家……誰比她更神奇？誰比她更美麗？
她來到花園裏，用魔法棒輕輕一揮，花園裏頓時洋溢出了春的氣息、春的朝氣！你看，小草從地裏探出了嫩綠的小腦袋，多麼朝氣蓬勃呀！春姑娘用畫筆輕輕一揮，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春花的髮辮……
她來到草原上，草原上變得熱鬧非凡！駿馬奔騰起來了！鳥兒歡叫起來了！孩子們歡呼起來了！呢喃的小燕子隨你來了，漂亮的百花爭先恐後地開放了！你用春風傳遞你的訊息，用春雨傳遞你的愛撫……
她來到公園裏，輕輕一吹，頓時，公園一派欣欣向榮的'景象，美麗極了！花兒聽到春姑娘的呼喚，悄悄地露出了笑臉，嫩嫩的、粉粉的，在春風的吹拂下，輕輕擺動着她那婀娜的腰枝，像是在歡迎春姑娘的到來。在鍛鍊的老人們，脱下厚厚的棉衣，輕鬆自如地耍着太極拳，舞着太極劍，跳着健身操，好一派熱鬧的景象呀！
春姑娘走遍了神州大地、大江南北，為它們增添了永恆而揮之不去的綠色。我愛這美麗的春天！
春五年級作文13
擺脱了寒冷的束縛，帶上些許疲憊，踏着輕柔的步伐走過來。春以坤的寬容，温婉的消溶了寒冬的冷峻，融化了降雪冷淡的心，聚集成洶湧澎湃，好似地面的血液充斥着性命魅力的脈衝。春請綿綿細雨做美容導師，刷洗着一冬的結垢，滌盡八荒。春請風兒作太陽龍寶寶，將春的來臨遍及海角天涯，春回大地，萬紫千紅。春以山河為絹，請花朵作墨筆，製作千萬裏墨韻。春以藍天白雲為琴，請小鳥來彈奏，傳遍長空的基調協奏曲。春是生命力的韻律，展現性命精彩紛呈與漂亮。
在不一樣人的眼裏，都是有對春的幸福感受，不大的一個印痕都是會喚起對春的眷念。或許是來源於恆宇蒼鷹的裂地噪音，扶搖千刃飛翔理想。或許是蒼穹傳出的連聲雁鳴，傳送着遠處的想念。或許是雜草的萌芽，在晚風中傳出讓人沉醉的芳香。或許是創造在樹梢的花骨朵，等候着最壯麗的綻開。或許是柳絲上的綠意，讓大家想到童年的柳笛。或許是蒲公英花隨風飄揚的小傘，飛翔心裏的'希羽。或許是早晨那一縷彩霞，温馨而和熙。或許是魚塘中的一陣陣蛙叫，給人一種温暖、靜謐和舒適安逸。那就是情深的追憶，她是美妙的化身為。那就是夢的起點，希翼沉重的秋。那就是想念的金屬催化劑，是時刻魂牽夢縈的那縷情絲。那就是激起思鄉之情，提到千萬裏歸路背囊必然的驅動力。唐景文，吉林市人，大專文憑，林管局離休。從業野生動物保護，飛禽科學研究技術專業，論文發表20餘篇。喜愛文學類。
春五年級作文14
盼望着，盼望着。盼望着冬天的離去，盼望着春天的到來。春天來了，春風輕輕地吹拂着千萬朵瓣兒的花朵。啊!我感覺到了，我感覺到了。春姑娘走過了千山萬水來到了人間，她帶來了如詩如畫、生機勃勃的春天，才下過幾陣濛濛的`細雨，萬物開始甦醒，欣欣然地張開了眼睛。
我在花叢中觀賞着這幅美麗的畫卷。只見周圍的小草在雨水的滋潤下，紛紛露出了綠油油的小腦袋。微風習習吹過，小草迎着春風甩動着小腦袋，似乎向春天表示謝意。花叢中的花朵更是無比豔麗，一朵朵鮮豔的花兒在春光中爭奇鬥豔，爭先恐慌後地展開了五顏六色的花瓣兒。
突然，一羣燕子在我眼前掠過，一身烏黑光亮的羽毛，一雙俊俏輕快的翅膀，帶着剪刀似的尾巴，在天空中自由自在地飛翔着，它們正趁着美好的春天舒展筋骨呢。
我也隨着春風，踏着輕快的腳步，不知不覺地來到了池塘邊，只見一隻只青蛙正在那兒大展歌喉，放聲歌唱，歌唱美好的春天，歌唱美麗的春姑娘。
春天，一幅美麗的畫卷，它為人類帶來生機、活力、希望。我愛你，美麗的春天，但願你能永駐人間。
春五年級作文15
春天到了，美麗的春姑娘來到了人間。她就像個旅行者，漂泊四方，播下春的種子，傳播春的信息，喚醒冬眠的動物，蹈破河牀的厚冰，並用她那灼熱的情感，融化了大地冬雪——春天是充滿希望的。
來到田野裏，金黃的油菜花開了，桃花露出了粉紅的笑臉，柳條抽出了新芽，好像在為春天接風。毛茸茸的小草長出來了，它們穿着綠衣，在微風的吹拂下，輕盈地跳着歡快的舞蹈，這真是錦上添花。
太陽東昇，天邊出現一抹紅霞。學校裏，花兒盛開，碧綠的葉子上滾動着晶瑩的露珠。春風頻吹，露珠滾動，花兒點頭，好似一幅萬紫千紅的水彩畫，同學們從四面八方來到學校，新的一天開始了。
抬頭看，見到了各式各樣的風箏在天空中飛舞。猶如一隻只色彩斑斕的蝴蝶，在天空中翩翩起舞。
河邊那一排排碧綠的垂柳，就像一個個亭亭玉立的少女，給人一種生機勃勃的感覺。高大的柳樹穿着一身嫩綠色的衣裳，多美呀！那又細又長的`柳條，就像姑娘的長髮，隨風飄動。那些柳葉，就像一塊塊小巧玲瓏的碧玉，給柳樹增添了許多生機。我不禁想起了賀知章的一首詩：
碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
我愛這萬紫千紅的春天，也愛這給予一切生命的大自然。