在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的愛護花草作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
愛護花草作文 篇1
有一天，媽媽帶我在公園裏玩耍。
我看見了一束束美麗的花朵，於是就伸手去摘，媽媽看見了，連忙對我擺擺手説：“孩子，這些花是人們辛辛苦苦種出來，你不能隨便採摘”，我説: “媽媽，我是想把花朵摘下來種到土地裏面，過幾天它也會長出美麗的花朵”媽媽聽了這話笑着説：“只有把種子種到土壤裏，經過細心的.澆水、施肥它才能長出美麗的花來”。我聽了,對媽媽説：“媽媽，請您給我買一包花種，我一定也能種出美麗的鮮花，讓我們生活的環境更加美麗”。
愛護花草作文 篇2
一天，我到公園去玩，看見兩個小男孩在破壞公園裏的植物。我連忙過去制止他們，但是，他們不但不聽我的勸告，還差點用樹枝弄傷了我的手。我不會就此罷休。於是我對他們説：“保護環境，人人有責。樹木能吸進我們人類呼出的二氧化碳，能呼出我們人類吸收的氧氣。小草花兒能把我們這個世界裝飾得更美!如果人人都像你們這樣，那麼就沒有這個世界了，人類就不能生存了!”
他們聽了我的話，慚愧地低下了頭。
人與自然是相互生存的，如果人類破壞了人與自然界的`平衡，人類將受到更大的懲罰。
愛護花草作文 篇3
今天我和我的妹妹到公園裏玩，我的妹妹一下子跑到花壇裏，伸手要去摘一朵小紅花。
我趕忙跑上去攔住了她，我的妹妹很奇怪的問我：“哥哥，為什麼不能摘啊！”
我趕緊指了指身後的小木牌，牌子上清楚地寫着：愛護花草。
我給我的`妹妹説：”花草是供人們欣賞的，你摘我摘，人人都摘，花不就摘光了嗎？“我的妹妹聽我説了，還不好意思的對小花説了聲對不起呢！
愛護花草作文 篇4
有一天，小紅跟着媽媽去公園玩兒。她們看見一個大花壇，裏面的菊花有紅的`、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了！
小紅很想摘一朵帶回家，媽媽看見了，教育小紅不要摘花，這些花兒是有生命的，我們應該保護它。
小紅聽了媽媽的話，知道自己做錯了。
愛護花草作文 篇5
早上小紅悠閒地坐在草地上休息，小剛看到了，趕忙摘了一朵花，包起來送給她，他對小紅説：“這是我給你的禮物。”小紅打開禮包，裏面有一隻漂亮的小花，小紅説：“我們應該愛護花草，不應該把小花摘下來。”小剛聽了，趕忙把小花放回原來的地方。同時，小紅也意識到了自己的'錯誤，不應該坐在草地上，立馬從草地上站起來走到下來，並告訴小剛：“踐踏小草也是不對的。”小紅是對的，小剛是錯的。我們應該向小紅學習，不應該向小剛學習，我們應該做一個愛護花草的人。
愛護花草作文 篇6
一個炎熱的中午，小明在碧綠的草坪上踢足球，踢着踢着，不一會兒就累的滿頭大汗。
這時，綠油油的小草已經被小明踩扁了。可是小明還在那裏興致勃勃的踢球，直到他把所有的小草都踩扁了，他才戀戀不捨的.回家。
我們不要向小明學習。因為小草也是有生命的，我們應該愛護它們，不要破壞它們。雖然踢足球對我們的身體很好，但是我們要找到適合自己的地方踢球。
愛護花草作文 篇7
小貓買了一盆花，小貓想讓它快快長大，它沒天給它澆水。小狗看見這盆花很漂亮，它就摘了一朵。小貓見了就説：“你怎麼能摘花呢！”小狗説：“我見它很漂亮，喜歡它！”小貓説：“我們應該愛護花草，它們是讓大家觀賞。”小狗聽了説：“你説的對，我們一起愛護花草吧！”
愛護花草作文 篇8
在我們的學校裏、公園裏、大路旁,都有許多漂亮的花草樹木。我看見學校的花壇裏有一個牌子，上面寫着“愛護花草，人人有責。”
老師告訴我們要愛護這些花草樹木，因為它們的作用太大了。
花草不但可以美化環境，淨化空氣，而且能把大自然打扮得美麗極了！
樹木不但可以防風固沙，減少水土流失。而且還有減少噪音，淨化空氣，製造氧氣的作用。另外，綠色的.樹木對我們的視力還有幫助呢。
既然花草樹木這麼重要，難道我們不應該愛護它們嗎？同學們，讓我們都來愛護花草樹木，保護環境。好嗎？
愛護花草作文 篇9
今天，我看見有個小朋友拔下一根樹枝，在玩釣魚。我就走了過去，看着他玩。
忽然，我想起來，拔樹枝是不對的。我連忙跑過去，跟小朋友説：“小朋友，你這樣做是不對的.，你應該要愛護花草樹木，不能把它們拔下來。”那個小朋友説：“謝謝你，大哥哥，我以後不會再拔花草樹木了，我會好好愛護它們的。”説完，小朋友就和我説再見了。
愛護花草作文 篇10
春天到了，花園裏，各種花兒都爭着露出甜美的笑臉。園林工人們正忙着用手把枯萎的樹枝拔掉，用機器在除草，讓它們重新生長。
正在這時，一個小女孩跑了過來，她正伸手向一朵開的正豔麗的花兒摘去，眼看就要摘到了，一個小男孩連忙跑過來説：“請愛護花草!”女孩不服氣地説：“為什麼呀?大人都不愛護花草，你手上不也有花啊!”男孩説：“大人是在保護花草，我手中的是掉落在地上的'花，知道嗎?”小女孩聽了，臉立刻紅得像個熟透的柿子低下了頭，説：“對不起!”“沒關係，只要改正就行!我們一起去幫園林工人吧!”園林工人、小女孩和小男孩都開心地笑了。
愛護花草作文 篇11
我們常常會在草坪中看見一些標語，像不要踩踏花草，小草青青，腳步輕輕，腳下留情等等。從這些標語中就能體現一個人是否愛護花草。
一天，我在草坪中看見一個小孩站在草坪裏，旁邊站着一個老奶奶。忽然，小孩用手一把抓住一堆草，叫到：好啊，我拔起了一堆草，耶。老奶奶看見了，也説：真棒!我看了之後，想：這個老奶奶怎麼這樣，沒看見旁邊有告示牌嗎?
其實，如果我們每個人都愛護花草，不踩踏，不亂拔，那麼，我們的地球就會變得更加美麗。讓我們一起來保護花草吧!
愛護花草作文 篇12
今天，媽媽帶我去公園玩，我很高興。
公園真美麗啊!有很多漂亮的`花朵。我想摘一朵回去送給我的好朋友，媽媽不讓我摘花，給我講了好多道理。我明白了愛花不摘花，才是好孩子。
媽媽説得對，我以後一定會好好愛護花草樹木的。
愛護花草作文 篇13
愛護樹木 星期天，小紅、小明和丁丁在一起玩，他們看見一棵小樹彎彎的，葉子軟軟地垂下來，好像一位生病的老人弓着背，愛護樹木作文。他們想：怎麼辦？小樹快渴死了。丁丁説：我們來幫幫小樹吧！ 於是，他們有的用桶提來了水，有的`用臉盆端來水，給小樹澆水。瞧！他們一個個累得滿頭大汗。慢慢地，小樹直起來了。接着，小紅又拿來棍子把小樹固定好，丁丁找來許多棍子在小樹周圍圍了個柵欄，小明拿來一個牌子，寫上愛護樹木插在小樹邊。 這一天，小明他們雖然很累，但是看着綁好的小樹，他們都笑了。
愛護花草作文 篇14
星期六的早上，天氣晴朗！趁着這個大好時光，小明約上小紅和小男去森林公園踢足球。
小明、小紅和小男興致勃勃地坐車到了森林公園。他們找了一個陰涼的地方準備開踢。小紅仔細地觀察了下附近，發現路邊的.一個木牌上寫着“愛護草坪”。小紅連忙告訴小明和小男：“我們不能在這裏踢球了。因為這裏有綠油油的小草，踢球會傷害到花草。”小男就説：“那我們到體育館去踢球吧！”大家都連連點頭，就興高采烈地往體育館出發了。
愛護花草作文 篇15
奶奶家的周圍，種了可多的花草樹木了。在一塊塊肥沃的'土地裏，一朵朵漂亮的小花，個個都綻開了笑臉，風一吹，它們隨風搖曳，隨風舞蹈，散發出淡淡的清香。
草綠油油的，太陽一照，可以閃出刺眼的光芒。一棵棵大樹枝葉茂密，風一吹，樹上的樹葉嘩啦嘩啦作響。
品友互動
愛護花草作文 篇16
一天，天氣晴朗，小云和媽媽一起到公園來玩，愛護花草樹木。
一進公園，小云看到百花盛開，樹木吐出點點嫩芽，可漂亮了！這時，小云發現了一朵紅色的玫瑰花，美麗極了。小云走過去就要把紅玫瑰花摘下來，媽媽看見了急忙跑過去對小云説：“小云，不能摘花！我們要愛護花草樹木，讓它留給
每天放學我都要經過小區裏，一天放學回來的'路上大老遠就聞到一股香氣撲鼻而來，我望四周一看，原來是桂花開了，桂花開得真香啊！小紅心想如果戴在我的頭上一定很漂亮，小紅剛想摘，忽然對面有位老奶奶看到了對小紅説：“花兒是有生命的，大家都要珍惜它。
如果你也摘花，她也摘花，小區裏就沒有鳥語花香了！環境就被破壞了。
小紅點點頭，不好意思地説；對不起，“花兒好看我不摘！”
一陣秋風吹過，花兒隨風搖擺，彷彿在為小紅獻上最美的舞蹈。
愛護花草作文 篇17
星期天，風和日麗，小明到公園裏去遊玩。小明一邊遊玩，一邊欣賞美景。忽然，他看到兩隻美麗的蝴蝶在空中嬉戲着，就跟隨着蝴蝶來到了公園一角的花園裏。
哇!好多好多的花兒都開了，簡直是花的世界。花兒好漂亮啊!好美啊!!小明被絢麗開放的花兒吸引了，不由自主的伸手想去摘花兒。這時，有位小姐姐連忙過來對小明説：“小弟弟，我們是不能隨便摘花的，讓更多的人能看到美麗的花兒開放。”小明不好意思的低下頭，認識到了自己的行為不對。並且對小姐姐説：“姐姐，我知道自己錯了。我們老師説過，愛護花草樹木，保護壞境，人人有責。我以後一定會做到的`。”
從此，小明自己再也不摘花了。只要到公園，看到不愛護花草樹木的行為，都會熱心的去提醒別人。受到好多人的稱讚，小明感到很快樂。
愛護花草作文 篇18
陽春三月，春光明媚，花兒爭奇鬥豔，小草探出了小腦袋，鳥兒成羣結隊地在空中展翅高飛，到處是一片繁茂的景象。這麼美麗的景色，錯過了太可惜，所以小紅決定去公園裏賞花。
她一進門，就被公園裏的花給深深地吸引住了，彷彿那些花兒正對着她在微笑，温柔可愛極了，情不自禁地想要伸手去摘，在一旁觀賞的阿姨看見了，一把拉住小紅的手，嚴肅地對她説：“不能摘花兒，花兒也是有生命的，我們應該要一起呵護它！”小紅聽完阿姨的話，覺得很慚愧，低下頭説：“阿姨您説的`對，愛護花草，人人有責，我下次不摘了。”阿姨笑微微地説：“沒事兒，知錯就改就是好。”
經過這件事情後，小紅再也沒犯相同的錯誤。有一次，她又去了那個公園，又碰巧遇見這位阿姨，阿姨看見小紅不僅自己沒有摘花，還勸阻他人也不要破壞花草樹木，連聲稱讚：“你真是個好孩子！”
愛護花草作文 篇19
星期日是媽媽的生日，小明拿畫架、椅子、白紙、畫筆，準備到樓下的花壇邊畫畫，並且把畫送給媽媽當生日禮物。小明找到了一朵最美麗的玫瑰花，支起畫架照着玫瑰花的樣子認真的畫了起來，不一會兒小明就畫出了一朵美麗的玫瑰花來，看它的紅紅的花瓣，綠色的葉子，還有黃澄澄的花蕊多麼漂亮啊。
小明剛畫完正想着回家，忽然聽見一陣腳步聲，小明回頭一看，它的`同班小紅剛要摘一朵小紅花，小明立刻跑過去説：“不能摘花，因為小花也是有生命的，你要是摘了它的話，它會傷心的，所以你不能摘它。”小紅説：“可是，我想摘一朵東給媽媽的。”小明説：“我剛畫好了一朵，那我把我畫得花送給你吧！”小紅立刻跳了起來，大聲説：“太好了！”從此以後，小紅不僅愛護花草，而且要是看見有人摘花她也像小明一樣也主動告訴人家不要摘花。
愛護花草作文 篇20
一個涼爽的秋天上午，媽媽帶着小麗到公園玩。
一進公園門，小麗就看見了一簇簇美麗的鮮花，有月季、菊花、一串花、醉蝶花……有的含苞欲放，有的半開半閉，還有的正在怒放，有紅色的'、黃色的、粉紅的、紫色的……五顏六色，分外漂亮。
小麗像火箭一樣奔到花叢前，彎腰低頭邊聞邊伸手準備摘那朵最漂亮的菊花，媽媽説：“小麗，不能摘花，小花也有生命，是大自然中的一員，也是我們的好朋友。還記得書上説的嘛，它們可以吸入我們身體裏排出的二氧化碳，然後提出甜甜的氧氣，淨化空氣，美化環境。如果每個人都摘花，只剩光禿禿的枝條，別人看什麼呢?”
小麗聽了媽媽的話，不好意思的低下頭説：“媽媽，對不起，我錯了，以後我一定愛護花草，保護自然，讓大自然更美麗!”
愛護花草作文 篇21
星期天，天氣晴朗，風和日麗，小云寫完作業，高高興興的和媽媽來到公園裏散步，他們看見了一朵朵五顏六色的花，美麗極了！小云對媽媽説：“這花多漂亮呀！”媽媽説：“對呀！有的是丁香花；有的是菊花；有的`是月季花；還有的是茉莉花，真是又香又漂亮！”
這時，媽媽不知道從哪裏找來的剪子和籃子。小云問媽媽“你要幹什麼？”媽媽説：“這裏的花真好，我們剪回去，擺在屋子裏多好看！”
説着正要去剪那些美麗的鮮花。小云連忙攔住媽媽説：“不能剪！不能剪！這些花是給大家看的。”
媽媽連忙收起剪子和籃子，慚愧地説：“小云真乖，這花還真不能剪。”小云説：“可不是嗎？你剪一朵我剪一朵，大家都來剪一朵，那花園不就沒有了嗎？”媽媽説：“小云真是一個愛護花草的好孩子，我可要向你學習了。
愛護花草作文 篇22
夏天到了，驕陽似火、豔陽高照。火辣辣的太陽高高地掛在空中，把熱量盡情的灑向大地。花園裏像一片五顏六色的海洋。
一天，小紅和她的哥哥一起到花園裏去散步。他們走着走着，走到花園邊的一個石凳邊。哥哥對小紅説：“我的腳有點疼，我們在這裏休息一下吧。”小紅説：“好吧。”於是，他們就坐在石凳上。
小紅突然看見有幾隻蝴蝶在那飛來飛去，她想去捉蝴蝶。小紅東跑西跑。當她看見蝴蝶飛進花園裏，她就想到花園裏去捉蝴蝶。剛抬起一隻腳，哥哥就叫住了她，哥哥告訴她，花兒也和我們一樣是有生命的，不能去踩它們，你看它們開着花，好像在對我們微笑，讓它們對我們笑的更美就不要去踩它們。它們還可以幫我們綠化環境。我們是這個美麗城市的`一員，我們不但自己要愛護花草，還要呼籲所有的人都要愛護花草。小紅聽了哥哥的話臉一下子就紅了。
他們坐了一會兒就高高興興的回家去了。
愛護花草作文 篇23
今年暑假的時候，父親母親帶我去了番禺百萬葵園。
一進百萬葵園，我被裏面的美景迷住了。我先看到了一大片紫色的薰衣草，非常漂亮，就忍不住跑進去照相，母親趕緊叫我出來，對我説：“你這樣會把薰衣草踩死的，你的一腳可就是薰衣草的一生啊。”聽了母親的話，連叔叔阿姨們都不踩進去拍照了，是母親保護了薰衣草。
再向裏面走，我看見了許許多多的向日葵，向日葵花散發着一陣陣香味，千姿百態的，有的像太陽一樣展開了笑臉，有的還沒盛開，還有的是花骨朵，真是太美了！我伸出手想去摘一朵，母親看見了，急忙拉住我的'手説：“要愛護花草，你去摘花，花會疼的，園子裏的花是給大家觀賞的，你摘一朵，他摘一朵，不就看不成了嗎，花是有生命的，摘下來就死了。”我連忙縮回了手，以後我再也不隨便摘花了。
花草也是小生命啊！我們大家都來愛護花草吧！
愛護花草作文 篇24
今天吃過午飯，我和爸爸媽媽到廣場上散步，本來心情挺好，可是到了廣場心情突然變壞了。廣場上有人亂摘花，有人亂摘樹葉，有的踩踏花草。我想，人類每分每秒都在破壞環境，地球已經病得不輕了，一天中，人類會砍掉多少棵樹木、摘掉多少花朵啊！
花草樹木能美化環境，它還是天然的製氧場。人無時無刻不吸進氧氣，呼出二氧化碳，綠色的葉子吸收二氧化碳，放出氧氣。據統計，每15畝樹林，一天可以吸收3噸二氧化碳，放出700多公斤的氧氣，這是多麼大的數字啊。清新的空氣，使人的頭腦清醒，精神煥發。有些樹，如桉樹、白樺樹、松樹等，能分泌一些可殺死病菌的`揮發物質，有的還可以吸收有毒氣體。花草樹木還是一個天然的消音器，它能阻隔噪音，或把噪音大部分吸收掉。花草樹木夏天可以遮住炎熱的陽光，冬天又能擋住陣陣寒風。
朋友，為了環境，為了我們，為了世界，請保護花草樹木。
愛護花草作文 篇25
今年暑假的時候，爸爸媽媽帶我去了番禺百萬葵園。
一進百萬葵園，我被裏面的美景迷住了。我先看到了一大片紫色的薰衣草，非常漂亮，就忍不住跑進去照相，媽媽趕緊叫我出來，對我説：“你這樣會把薰衣草踩死的，你的一腳可就是薰衣草的'一生啊。”聽了媽媽的話，連叔叔阿姨們都不踩進去拍照了，是媽媽保護了薰衣草。
再向裏面走，我看見了許許多多的向日葵，向日葵花散發着一陣陣香味，千姿百態的，有的像太陽一樣展開了笑臉，有的還沒盛開，還有的是花骨朵，真是太美了！
我伸出手想去摘一朵，媽媽看見了，急忙拉住我的手説：“要愛護花草，你去摘花，花會疼的，園子裏的花是給大家觀賞的，你摘一朵，他摘一朵，不就看不成了嗎，花是有生命的，摘下來就死了。”我連忙縮回了手，以後我再也不隨便摘花了。
花草也是小生命啊！
我們大家都來愛護花草吧！
愛護花草作文 篇26
愛護花草是每個人的責任
週六，我提前做完作業，我媽見我沒事幹，説：“我帶你去植物園玩。”聽了媽媽的話，我一躍三尺高，然後一走煙就衝出了家門。這時，我像一隻剛放飛的小鳥，跑到媽媽面前。
當我到達植物園時，我驚呆了。有五顏六色的月季花，優雅的`百合花，和像晚霞一樣紅的永久的紅花。這些花讓我大開眼界。和風婆婆為柳樹梳着綠色的長辮子，美麗的花朵吸引了許多蜜蜂和蝴蝶在上面飛翔。我完全沉浸在美麗的景色中。
突然，一個戴着紅帽子的小男孩跑到我身後，越過欄杆，向花池跑去。他正要摘花，我跑過去説：“別摘！”“為什麼，”他歪着頭問，“為什麼不讓我來摘！”我説：“你摘了這朵花，花池裏就沒有美了。既然這麼美，為什麼不讓別人看到這花的美呢？”他聽了我的話，羞愧地低下頭説：“我再也不摘了。”然後他收回手，轉向花説：“對不起！”我笑了。
愛護花草作文 篇27
五一那天，陽光明媚，春暖花開，媽媽帶我去玄武湖公園玩。
走進公園的大門，你會看到一個藍色的大湖。很多遊客都是坐小船浮在水裏，不舒服。再往前走，看到一個奇形怪狀的假山，上面有很多人在爬，在拍照。走着走着，前面有一片綠草。許多孩子在草地上玩耍，不時傳來陣陣笑聲和歡呼聲。
當我們來到月季花園時，月季花正在盛開。月季花的.顏色太多了！有白色、粉色、紅色和黃色……這些彩色的月季花使公園看起來更加美麗。一陣微風吹過，這些花搖動着它們美麗的姿態，讓蝴蝶和蜜蜂圍着它們唱歌跳舞。
我忍不住伸出手，試圖摘一朵月季。我媽拍着我的肩膀，強心説道：“花草也是活的。我們要愛護花草，文明享用！”聽了媽媽的話，我羞愧地低下頭，輕聲説：“我錯了。我再也不摘花了。”
花房裏的蝴蝶聽了，高興地揮舞着翅膀，彷彿在説：“犯錯的才是好孩子。”
愛護花草作文 篇28
今年暑假的時候，爸媽帶我去了番禺百萬葵園。
一進百萬葵園，我被裏面的美景迷住了。我先看到了一大片紫色的薰衣草，非常漂亮，就忍不住跑進去照相，媽媽趕緊叫我出來，對我説：“你這樣會把薰衣草踩死的，你的一腳可就是薰衣草的一生啊。”聽了媽媽的話，連叔叔阿姨們都不踩進去拍照了，是媽媽保護了薰衣草。
再向裏面走，我看見了許許多多的向日葵，向日葵花散發着一陣陣香味，千姿百態的，有的像太陽一樣展開了笑臉，有的還沒盛開，還有的`是花骨朵，真是太美了！我伸出手想去摘一朵，媽媽看見了，急忙拉住我的手説：“要愛護花草，你去摘花，花會疼的，園子裏的花是給大家觀賞的，你摘一朵，他摘一朵，不就看不成了嗎，花是有生命的，摘下來就死了。”我連忙縮回了手，以後我再也不隨便摘花了。
花草也是小生命啊！我們大家都來愛護花草吧！
愛護花草作文 篇29
放學了，小紅、小明和小東揹着書包，走在回家的路上。
路過一座花壇，他們看見了許多美麗的花兒，那裏百花盛開，五顏六色的花朵還不時散發出陣陣芳香。小明看見了，就隨手摘了一朵小花，他把小花舉得高高的`，得意洋洋地説：“多美的花呀！”小東看見了，也摘了一朵小花，放到了鼻尖下，眯着眼睛，聞了又聞，陶醉地説：“這花可真香啊！”小紅看見了，也去摘了一朵。這時，一位老爺爺走過來，對他們説：“你們要愛護花草，珍惜花草的生命，保護好它們。”他們聽了，知道錯了，臉都紅了，感到非常羞愧。他們回到家後，放下書包，拿着噴壺、水桶來到花壇。小紅拿着噴壺，小明和小東抬着一桶水，快步走到花壇旁邊，他們一起澆花，那些花彷彿更鮮豔了。老爺爺和園丁阿姨看見了，都表揚他們三個是好孩子。
他們笑容滿面地對老爺爺説：“這是我們應該做的。”説着，他們互相揮手向老爺爺和園丁阿姨告別，興高采烈地回家了。
愛護花草作文 篇30
一天放學，我踏着頤和綠苑的石徑往家裏走，一不小心踩到了一株小草，它的腰折了，彷彿在説：“你怎麼能踩我呢？我為你們人類釋放氧氣，你居然這樣‘回報’我，”我聽了急忙説：“對不起。”可小草還是在哭泣。我想：“它是不是要我給它澆水才能原諒我？”於是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕為笑了。
小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環境，裝點自然。可是，有少數人就是不懂得愛護，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對草坪上豎着的“愛護花草樹木，人人有責”的.牌子視而不見，隨意採摘花草。看到這美好的環境被破壞了，看到這綠色的地毯被踐踏得千瘡百孔，我多難受啊！
同學們，我們都是這個美麗城市的一員，我們要愛護花草樹木，更要呼籲所有的人都去愛護花草樹木。
愛護花草作文 篇31
前天，我在花園裏玩，看到許多花都開了。有一朵花最為醒目：這是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我可喜歡它了。還有一朵月季花，它是深紅色的，花瓣向後卷着，顯得非常漂亮。另外，還有一些白色的'小喇叭花和一些黃色的小野花。我對他們愛不釋手。
第二天，我又到花園裏去了。這一次，我不是來玩，而是專門來看牡丹花來了。可是，牡丹花不見了，只留下光禿禿的莖和幾片葉子。我趕緊去看月季花，可它也不見了。我又去看那些小花。它們倒是還有許多，但也比以前少多了。
我恨死了那個摘花的人，恨死了那個人所做的一切！如果可能的話，我要去報復他：我什麼話也不説，進門就直奔他的那些花，把他們全毀掉，然後大喊一聲：“你還我的花，你還我們大家的花！”就“砰”的關上大門，揚長而去，留下他自己在屋裏自責。
愛護花草，人人有責。我們大家要從我做起，從現在做起，愛護花草樹木，保護我們的家園！
愛護花草作文 篇32
現在的環境已經被污染了，如果我們再不行動起來，保護環境，後果將不堪設想。保護環境，不僅需要偉大的創舉，如研究開發清潔能源，更需要從一點一滴的'小事做起。
比如：離校近的小夥伴，上學、放學儘量不要乘坐排放尾氣的交通工具，這樣可以減少大氣污染。在家隨手關燈，節約能源。出門不亂扔垃圾，尤其不能往河水裏扔，會讓河水變臭，影響河水質量。不浪費紙，雙面使用每一張紙。自帶筷子，拒絕使用一次性木筷，保護我們的森林，因為一次性木筷和紙都是用樹木做成的。還要愛護花草樹木，不要摘花折柳。因為花草樹木不但可以綠化環境，還能吸收二氧化碳，過濾空氣，使我們居住的環境更清新。
讓我們都行動起來，從我做起，從小事做起，從現在做起。
愛護花草作文 篇33
春姑娘來了，帶走了嚴寒，帶來了生機。水仙花、茉莉花和牡丹都在盛開。他們有的在微笑，有的在哈腰，有的在萌芽。綠草如茵，窺視俊麗世界！
春天來了，小莉一個人來公園玩，她看到幾個環衞工人在工作，他們有的在修剪樹枝，有的在修剪草坪，有的在補破舊的.招牌，他們在忙碌着。突然，一陣輕風吹過，空氣中飄着淡淡的花香，小李不由得想要摘一朵。
一名環衞工人發現了，及時攔住了孩子，對小李説：“小姑娘，你不能摘花，花是有生命的。你摘了樹會疼還有若是你摘了，就意味着他們生命的終結。你摘一，他摘一，大家摘，花都摘沒了，別人怎麼賞這種美？小莉慚愧地低下頭，不好意思的説道：“對不起，我錯了，今後我會照顧好花草樹木的。”環衞工人笑着説：“知錯能改真是個好孩子。”
從今後，她不僅自己打理花草，若是看到別人摘花拔苗，，他都會積極勸阻他們不要這樣做。所以大家都誇她是個好寶寶。
愛護花草作文 篇34
一天，小小在家吃完飯，就出去玩了。她來到她家對面的公園玩。
來到了公園，她先爬到了假山上的涼亭上。在那裏玩着玩着，她望見了下面有大一片美麗的菊花。遠遠望去是那麼迷人，那麼好看，看着看着就跑到了菊花面前。
小小看着菊花，越看越喜歡，就伸手去摘。小小剛要摘花，一位阿姨連忙走過來親切地説：“小朋友，小花小草都是有生命的，我們要愛護小花小草，不能隨意採摘。你看小花這麼漂亮，給我們帶來美麗的景色。”
小小聽了阿姨的話説：“阿姨，我知道了，我一定要愛護小花小草，不摘了。”阿姨微笑地説：“這樣才是好孩子。”
説完，小小開心地跑回家去了。
小小回到家裏給媽説：“媽媽，我今天學到了一個愛護花草的'道理。公園裏的阿姨告訴我，我們要愛護花草，不能摘花。我聽了公園阿姨的話就沒有摘花。”
媽媽聽了小小的話説：“你真棒！這才是我的好孩子。”
愛護花草作文 篇35
愛護花草樹木，人人都有責任。因為花草樹木也有生命，因為它們給我們帶來了清新的空氣，有了它們，我們的明天會更美好。
那天早晨，我到我們家樓下的`廣場上跳跳繩，那裏新栽了許多小樹。忽然，我看到有一個老奶奶把腿放在樹杈中間，做着運動。老奶奶一會兒左靠靠，一會兒右扭捏，折磨着小樹苗，小樹苗耷拉着腦袋，好像快要哭了似的。我看着傷心地小樹苗，連忙跑過去，對老奶奶説：“老奶奶，你不應該這樣折磨小樹，它們也有生命。”我看了看廣場，有許多器件都空着。我又對老奶奶説：“老奶奶，那邊有許多空着的器件，你到那邊去活動吧！”老奶奶微笑着説：“小姑娘，你的環保意識真強，這次讓我知道了我們也應該保護花草樹木，謝謝你！”
通過這件事，大家都知道怎麼保護環境了吧，自己動手做些廣告標語，呼籲人們，讓大家行動起來吧 !
愛護花草作文 篇36
我家住在醫藥小區，小區的院子裏有一個大大的涼亭，有很多健身器材，還有一大片綠茵茵的草坪。
一個周未的下午，我和小夥伴在院子裏踢足球。空地上的空間本來就很小，又有很多車輛停在那裏。再加上來來往往的行人，球一會兒滾到車底下了，一會兒又砸到行人身上了。一個小朋友提議：“我們到草坪上踢球吧，那邊那麼寬敞！”大家都不約而同地點頭稱讚。我們抱着足球，興致勃勃地來到草坪上，小草被我們踩在腳下感覺軟綿綿的，足球在小夥伴們的腳下飛快地傳遞着，我們玩得非常開心！正在這時，一位老爺爺怒氣沖天地衝着我們大吼道：“誰讓你們踩草坪的？趕快出去！草坪是用來綠化環境的，你們怎麼能破壞它呢？”我們慚愧地走出了草坪。
我們為了自已的.一時之快，竟然去傷害無辜的小草。我決定以後要保護花草樹木！敍事性作文中描寫手法的探究愛的味道。
愛護花草作文 篇37
春天到了。這是大自然甦醒的季節，到處百花盛開、蝴蝶飛舞、小鳥歌唱。
這個星期天，小紅來到花園裏賞花，裏面的花又大又香可好看啦！這時，走過來一位阿姨手上拿着一把長長的'剪刀和一個大大的水壺準備剪花。過了一會兒，她自言自語：“剪回的花擺在屋裏多好看呀！”小紅聽見了，走過來對這位阿姨説：“阿姨，這些花不能剪，花是給大家看的。要愛護環境保護花草樹木。您看，那在陽光照射下的花兒，顯得枝繁葉茂，鮮豔奪目，多美麗啊！”阿姨聽着聽着，臉紅了。她不好意思的説：“對不起，我錯了。我再也不隨便剪花了。”説完，大家都開心的笑了。
最後，她倆想了一個辦法。一起做了一塊“愛護花草樹木”的牌子立在了旁邊，時刻提醒大家要愛護花草樹木保護環境。
愛護花草作文 篇38
五一那天，陽光明媚，春暖花開，媽媽帶着我去玄武湖公園玩。
走進公園大門，映入眼簾的是一大片湛藍的湖水，許多遊人坐着小船飄蕩在水裏，好不自在。再往前走，看到是的一座奇形怪狀的假山，好多人在攀爬、照相。走着走着，眼前出現一片綠油油的'草地，許多小朋友在草地上打鬧、嘻戲，還不時傳來陣陣笑聲、歡呼聲。
我們來到月季園裏，一朵朵月季花正在競相開放。月季花的顏色可真多啊!有白的、粉的、紅的、黃的……這些五顏六色的月季花，把公園打扮得更加美麗。一陣微風吹過，這些花兒搖動着美麗的身姿，逗得蝴蝶、蜜蜂一個勁地圍着它們唱歌、跳舞。
我情不自禁地伸出手想要摘一朵月季花。媽媽拍拍我的肩，語重心長地説：“花草也是有生命的，我們要愛護花草，文明賞花!”聽了媽媽的話，我羞愧地低下了頭，輕輕地説：“我錯了，我再也不摘花了。”
花間裏的蝴蝶聽見了，快樂地揮舞着翅膀，彷彿在説：“知錯能改還是好孩子。”
愛護花草作文 篇39
星期五中午一放學，我收拾好書包往家裏走，經過學校裏的蘑菇亭時，我看見了幾個一年級的小朋友在青綠色的'草坪上玩過家家。一個女生當媽媽，一個男生當爸爸，另一個女生當娃娃。“媽媽”採了許多小花小草，她把桃紅色的小花插在“娃娃”的頭上，讓“娃娃”顯得格外秀麗。
她又把小草放在泥坑裏，用木棍在坑裏攪來攪去。“爸爸”爬上一棵又矮又胖的樹，摘下了幾片翠綠翠綠的葉子，每片葉子中間都放了一朵淡黃色的小花。我看見了他們的一舉一動，心裏想：他們這樣做可不對，最近學校裏不是一直在進行文明教育嗎？我們每一個小朋友都應該對不文明的行為説“不”！我連忙走過去對他們説：“你們好！你們玩遊戲很開心，可是這些小花、小草、小樹就不開心了！你們這樣做是不文明的行為。”三個小朋友聽了，慚愧地低下了頭。
愛護花草作文 篇40
一個星期六的下午，小蘭對小剛説：“小剛，我們一起去公園玩兒，好嗎？”“好呀！”小剛愉快地答應了。
他們走到公園裏，看看這兒，看看那兒。忽然，他們看見了一棵彎得好像快要倒的'小樹苗。”小剛走上前去，剛想幫着小蘭一起幹。“你在一張紙上面寫上愛護樹木的標語，行嗎？”小蘭對小剛説。小剛想了想，答應了。他發現了一塊沒用的舊木板，小剛拍掉上面的灰，在木板上寫了四個大字：愛護樹木。又把木板插在在小樹旁的泥土裏。小蘭則把她找到的木板拼成了一圈圍欄。這樣，小樹就有了一個家。
第二天，小剛和小蘭又來公園看小樹。這次，小蘭帶上了水壺，小剛帶上了肥料。小蘭給小樹澆了些水，小剛給小樹施了些肥。他們盼望小樹能吸足水份和營養，快快長大。
公園的管理員阿姨看見了，表揚他們説：“你們知道愛護綠化，真是好孩子。”小蘭和小剛聽了，非常高興。
愛護花草作文 篇41
期末考試我打一百分，弟弟也不落後，打98分，所以媽媽獎勵我們去植物園玩。
放假，我們早早的起牀，收拾好東西，去植物園玩。到植物園門口，我最喜歡裏面的一個美麗的大花壇，我看到裏面有花中之王牡丹，美麗的君子蘭，散發淡淡清香的`荷花……忽然，我感到自己彷彿就是其中的一員，我是其中一朵最美麗的，小蜜蜂飛到我的頭頂採取我精華，蝴蝶圍着我轉竟然敢和我比美，最終還是我贏。有幾名遊客與我合影，我更加自傲。
突然，弟弟跨過柵欄跑到一朵最大的牡丹花，情不自禁地説：“真美啊！”然後伸出小手要去摘那朵牡丹花，我心想，不能讓小弟弟摘那朵最美最大的牡丹花，想着也跨過柵欄一把抓住小弟弟手説：“不能摘花。”小弟弟帶着疑問説：“為什麼？”我耐心地指指身後的牌子説：“花草能排放氧氣，吸收二氧化碳，樹木能防止洪水來臨，別人要像你一樣摘花，那這個花壇會變成什麼樣，你要是其中的一朵花你是不是很傷心。”弟弟慚愧的低下頭紅着臉説：“知道，姐姐我以後再也不摘花。”
我點點頭拉着弟弟繼續向前走……
愛護花草作文 篇42
愛護動物，保護花草 碧綠的湖水，碧綠的草地、碧綠的浮萍，碧綠的樹木……
這些都是我的夢想。
綠是生命的顏色，綠帶給了我們生的希望。如今，看看那些被砍為平地的樹林，小鳥的家沒有了；看看那些被踏平的`草地，小鳥的嬉戲之地沒有了；看看那些被污染了的溪流，小鳥的水源沒有了……
小鳥還有什麼？其他的動物又有什麼？留給小鳥走的只有那坎坷不平的水泥路，留給小鳥停息、歌唱的只有那光禿禿的樹樁，小鳥不停的飛，想趕在人們之前喝上一口清涼的水，想趕在人們的前面飛上一棵高大挺秀的樹，再唱一次歌，這一切做完後，就只能眼睜睜的看着那些樹被砍倒在地上。
親愛的朋友們，如果你們像小鳥一樣，沒有了家，沒有了水，沒有了歌聲，你們會是什麼樣的感覺，你們一定會很痛苦，很無奈，是嗎？小鳥和你們想的一樣，而它們只能勇敢的面對，勇敢的抗爭。為了讓祖國恢復綠色的資源，小鳥一定會向人類唱歌致謝的。
為了那可愛的小鳥們，為了我們人類的生命，我們要保護環境，愛護動物，從自己做起，從我們自己身邊的每一件小事做起。不怕做不到，只怕想不到！
愛護花草作文 篇43
春天到了，陽光明媚，鳥語花香，到處生機勃勃的，我和媽媽決定去公園。
到了公園，那裏非常熱鬧。有的小朋友在追逐打鬧，有的在放風箏。柳樹姑娘擺動着自己長長的頭髮，小燕子也從南方飛回來了，落在柳樹上嘰嘰喳喳地唱着歌。走着走着，我看見一個大花壇，我便向媽媽説：“我們去花壇看看吧！”媽媽説：“行，走吧！”
到了花壇，我看見了我最喜歡的`水仙花。正在我欣賞入迷的時候，我看見了一位阿姨正偷偷摸摸地向四周看，觀察到周圍沒有人，就把手伸向小花朵了。
我一看見這位阿姨在摘花，我想上去阻止她，但她是大人，我又有點猶豫。在媽媽的鼓勵下，我還是走過去了。“阿姨，請不要摘花！”我站在阿姨旁邊説。阿姨聽了我的話，滿不在乎地説：“我就摘一朵花怎麼了？我想摘，關你什麼事？”我説：“如果人人都摘一朵花，公園還好看嗎？”這時，阿姨羞愧地低下了頭。我又説：“阿姨，您旁邊還有警示牌呢！您瞧，上面寫着——當你伸手摘花時，美麗就不在了！”
阿姨看看警示牌，更加羞愧了。她説：“對不起，我下次再也不摘花了！”
愛護花草作文 篇44
一天，天空中飄着白雲，小溪邊鋪着草叢，媽媽和小朋友在假山旁邊的亭子裏休息。沒過多久，小朋友就被草叢邊一朵美麗的菊花吸引了。那金黃色的菊花多漂亮呀！小朋友迫不及待的伸手要去摘花。就在這時，媽媽連忙攔住了小朋友，説：“小花也有生命，我們應該愛護它，對不對？”。小朋友想了想，説道：“對不起媽媽，我知道錯了，小花也有生命，我不應該摘花。”
小朋友們，小花也有生命，我們應該愛護它，快看看你們做到了嗎？
在一個陽光明媚的早上，小紅和媽媽一起去公園玩。她們來到公園裏，看見遠處的小山上有一座美麗的小亭子，小亭子周圍長滿了綠油油的`大樹。
她和媽媽邊走邊看，忽然看見一叢叢盛開的菊花，有紅的、黃的、白的，五顏六色，美麗極了。這時小紅看見一朵白色的菊花，心裏十分喜歡，他對媽媽説:“我想摘一朵拿回家，可以嗎？”媽媽搖了搖頭説:“不能摘花，我們要愛護花草樹木。”小紅聽了媽媽的話，不好意思的説:“對不起，媽媽。我再也不摘花了。”
小紅和媽媽開開心心地回家了。
愛護花草作文 篇45
從前有一個小女孩，她的名字叫花地，她非常喜歡花草、樹木。
有一天她碰見了一棵小草，小草熱情地歡迎花地參加它們的舞會，花地説：“我可以參加你們的舞會，可是有一個條件，就是不能讓叫泥泥的小孩知道這件事，因為泥泥不喜歡花草、樹木，她知道這件事的話，她會很生氣的，她見到花草、樹木從不打招呼。”小草答應了花地的要求，沒有讓泥泥知道這件事，小草很好地完成了任務。
花地很高興能參加花草、樹木的舞會，在美妙的`音樂聲中，她與花草、樹木盡情地跳舞、唱歌、玩耍。可是，泥泥就不知道這件事，她只能自已孤單地玩。
泥泥不喜歡花草、樹木的原因是因為小草在泥泥家玩時，打碎了一個小小的盤子，盤子上有泥泥喜歡的茉莉花圖案。後來，泥泥非常想念過去與花草、樹木在一起玩的時光，她後悔了，眼淚都流下來了，一個小小的盤子與她們的友誼相比算的了什麼。
一棵小草路過，聽到了泥泥悔過的聲音，它對泥泥説：“不要傷心，忘掉不愉快的事吧！我們歡迎你參加舞會。”
花地也歡迎泥泥參加舞會，泥泥與花草、樹木、花地一起跳舞、遊戲，一直玩到第二天。
愛護花草作文 篇46
春天來到了，到處都瀰漫着春的氣息。小區裏、馬路旁的桃樹上，開出了一朵朵讓人喜愛的桃花。
也許是由於桃花太美麗了，不管是大人還是小孩，都不由自主走進草坪，站在桃樹旁邊照相，有人還將桃花摘了下來。花草樹木遭到巨大的`破壞。
管理處工人為此想盡了各種辦法。他們在草坪上插了提示語，可是，踐踏花草的人對這些提示語視而不見，依然我行我素。工人們就把這件事告訴了學校，校長在升國旗的時候鄭重地説了這個問題。可是，還有人不斷犯這樣的錯誤。
有一次，我看見幾個小孩手裏拿着幾十朵桃花，正有説有笑地走在馬路上。在一棵桃樹旁，一個孩子正在摘花，旁邊的大人不但沒有阻止他，而且還幫着把樹枝壓低，讓他摘！我很生氣，要不是我坐在汽車上，早就衝過去阻止他們了！
説起不好好愛護花草這事兒，我也有些慚愧。記得小時候，我常在小區裏的草坪上玩耍，還經常採摘樹上的花兒。那會兒，正好是春天，花兒們正細細地感受着春光。可是，只要我一經過，那裏就枝折花落。
花草樹木都是有生命的，我們破壞這些美麗的植物，它們的生命就受到了傷害。從現在開始，讓我們一起愛護花草樹木吧！
愛護花草作文 篇47
今天是週末，爸爸媽媽帶我去花園看看那裏的風景。
我們剛進入花園就發現那裏的人非常多，花香也撲鼻而來，我們先來看的音樂噴泉，還有音樂呢，噴出的`水也很高。然後我們又來到了松鼠島，我還看見有幾隻松鼠在吃松果，好像吃的很美味一樣。
然後我們又來到了猴子山，有的猴子在那上蹦下蹦的，有的猴子在爬山，還有的猴子在吃人們扔的瓜子。
後 來我們又去看花園裏最主要的花草樹木了。我們坐船去河的對岸看花。我看了許多的花，可是我還是沒有看到最喜歡的。走着走着，突然看到了一朵百合花，我實在 是忍不住了就跳過去摘那朵花想回家養，可是我剛要採，我發現後面有人碰了我一下。我回過頭一看，原來是一位大哥哥，在那裏站着對我説:“你怎麼能這樣呢？ 沒看見這裏寫着要愛護花草樹木嗎？這些五顏六色的花朵多美麗呀。”我趕緊對大哥哥説：“對不起大哥哥，我以後再也不摘花了，要愛護花草樹木。”
我明白了，我們以後一定要做個愛護花草樹木的人。
愛護花草作文 篇48
春天來了，春光明媚，天氣漸漸温暖了。小草發芽了，柳樹葉發芽了像小姑娘的小辮子，花兒開了，鳥兒從南方飛回來了，蜜蜂在採蜜，蝴蝶在花兒上翩翩起舞，鳥兒在樹枝上唱着美妙的歌。老師帶着同學們到郊外遊戲，去了公憤，看見了火紅的海棠花、雪白的梨花。我們在路上看見了許多花，還有許多蔬菜，有白菜……。
但最讓我難忘又稀奇的是長滿刺的仙人掌。相信你信的家裏一定也有自己喜歡的`植物吧，而我家的仙人掌又是怎麼樣的呢？我給大家説説吧
有一次我爸爸從外面買了一盆仙人掌。前幾天給它澆澆水，後來我就把它給忘了。我想：“這仙人掌也沒什麼好看的，顏色又不鮮豔，身上又有許多刺，難看死了。”有一次，我出去玩，一不小心摔傷了手，劃了一個長長的口子。爸爸連忙用刀劃了一小段仙人掌並把它搗成碎沫，然後，把碎沫擦在傷口上，先開始有些麻，後來可冰涼了。沒過幾天，我手很快好了。
可説來也靈驗，仙人掌把我手給治好了。沒過幾天，仙人掌的，傷口吼長出了新牙。我以後天天給它澆水。
我現在也最愛仙人掌，所有我們要：“愛護花草，人人有責”。
愛護花草作文 篇49
在一個春天的早上，空氣新鮮。我興致勃勃地跑到公園裏玩。
只見牛伯伯推着除草機，戴着草帽，彎着腰，仰着頭，慢慢地往前走。他咧開嘴笑着，像是在想：我把雜草去除了，公園裏就會變得更漂亮了！
王叔叔搬來一張凳子，放在一棵大樹下，慢慢地站上去，踮起腳尖，拿着枯枝，另一隻手拿着剪刀，把枯枝剪了下來。枯枝紛紛飄落了下來。他開心的想：我把枯枝剪了下來，等到秋天就能結出又大又甜的果實了。
小李叔叔扛來一塊牌子，上面寫着“愛護花草”四個大字。拿出一把鐵錘，把牌子插到土中，只聽“叮叮噹噹”的.兩聲，牌子就釘好了。他心想：有了這塊牌子，遊客們一定會愛護花草的。
我看到了公園裏有一小片紅豔豔的花，我跑過去，低下頭，聞了聞，真香！我不由自主地伸出手，想摘花。就在這時，小李叔叔叫住了我：“不能摘花，你如果摘了花，那遊客們觀賞什麼呢？所以你不能這麼做。”我聽了，慚愧地把手縮了回去，低下頭，心想：小李叔叔説的是對的。
公園的花草被牛伯伯、王叔叔和小李叔叔這樣愛護，這公園裏的景色就變得更加美妙，更加漂亮！
愛護花草作文 篇50
愛護花草樹木我們知道從人類發現需要環保，到提出環保，至今全球範圍內宣揚環保，已經成為了一個很長的時間。但環保真的能做到嗎？在校園內，很多同學在上體育課時或其他活動時，每次都把脱下來的衣服放在樹木上，這樣讓人覺得很不文明，可以説是破壞環境，破壞樹木，造成樹枝倒塌，樹木彷彿在説：“哎呀！
好疼呀！
”這是在學校裏要注意的問題。希望以後同學們要保護樹木，愛護花草！
小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的.氧氣；它還可以美化環境，裝點自然。可是，有少數人就是不懂得愛護，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對草坪上豎着的“愛護花草樹木，人人有責”的牌子視而不見，隨意採摘花草。看到這美好的環境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得亂七八糟，我看了非常難受。同學們，我們都是這個美麗城市的一員，我們不但自己要愛護花草樹木，還要呼籲所有的人都去愛護花草樹木。
愛護花草作文 篇51
星期五下午放學後，我和我的小夥伴們在小區裏玩的時候，發現有許多小朋友在草地裏跑來跑去，還有的小朋友用鏟子在草地裏刨土、挖坑，甚至有人把垃圾從樓上直接扔到了草地裏，弄得草地裏一片狼藉。再看看那邊的花叢，也被小朋友折的亂七八糟，鮮花、樹葉還有小草扔的遍地都是。
我想，花草是工人師傅栽植用來美化我們環境的'，它能給我們帶來視覺和心靈的享受，可以消除我們的疲勞，能給大自然帶來無限生機，我們怎能人為的破壞它呢？於是，我和小夥伴們商量，我們做幾個温馨提示牌，提醒大家來愛護花草，小夥伴們都一致贊成這個決定。我們都回家拿了筆和紙，還有透明膠，行動開始了……
我們寫了“小草在睡覺，請不要打擾”、“花兒含羞笑，請不要折掉”、“愛護花草，保護環境，從你我做起”、“花草是我們的好朋友，我們要愛護它”等宣傳語，落款是聊城晚報小記者宣。我們把寫好的温馨提示牌貼在了宣傳欄上，花草旁邊，樓道門口，希望能引起大家的注意。
花草不僅美化了我們的環境，還給我們帶來了美的享受，我們一起愛護花草，好嗎？
愛護花草作文 篇52
星期六的上午，天氣晴朗，萬里無雲，空氣十分清新。
媽媽説：“這麼好的天氣帶小靈去公園散步吧！”
還沒走進公園，小靈就聞到了陣陣花香。走進公園時，小靈讚歎道：“這裏真美啊！温暖的陽光，五顏六色的花朵，茂盛的大樹，綠油油的草坪，還有歡快的小鳥在枝頭唱歌、跳舞。”
小靈左瞧瞧，右看看，她的'小眼睛都忙不過來了！她覺得這裏就像仙境一般美麗。
小靈看見草地上開着幾朵漂亮的小花，像是在對她招手，小靈迫不及待地跑過去，想要採一朵。
媽媽看見了，急忙跑過去温和地説：“小靈，不可以採花。”
小靈説：“我想把花帶回家給爸爸看。”
媽媽説：“如果你採一朵，我採一朵，那麼漂亮的花朵是不是很快就沒有了？”
小靈連忙點頭説：“媽媽説的對！花朵也是有生命的，要像愛護自己一樣愛護它們。”
小靈接着説：“我們下次帶爸爸一起來看吧！”
媽媽聽了小靈的話，高興地説：“小靈真是一個聽話懂事的好孩子！”
走在回家的路上，小靈開心地牽着媽媽的手，唸叨着：“愛護花草，從我做起。”
花兒對她們綻放出最美麗的笑臉，好像在説：“謝謝你。”
愛護花草作文 篇53
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了乾涸的心靈。
星期六做完作業，我和妹妹來到樓下跳繩玩，正跳得起勁，妹妹望着遠處的花情不自禁地喊道：姐姐，姐姐，快看這朵花真美啊！然後伸出小手就要去摘花，我看了連忙放下手中跳繩説不能摘花。妹妹帶着疑問説：為什麼呀？我耐心地指指身後的牌子説：花草能排放氧氣，吸收二氧化碳，樹木能防止洪水來臨，要是別人都像你一樣摘花，那這個花壇會變成什麼樣，你要是其中的一朵花你是不是會很傷心，這可是一種不文明的'行為。妹妹聽了後慚愧的低下頭紅着臉説：知道了，姐姐我以後再也不摘花了。我聽了後對妹妹豎起了大拇指，説你真棒！然後我倆又高高興興地去玩了。
創建文明城市從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護花草樹木的活動。在大街小巷樹立愛護花草樹木牌讓人人都來參與這項活動。那樣，再不會有人採摘花草樹木了。
讓我們行動起來吧，到那時，天空更藍，小草更綠，花兒更紅，水兒更清，我們的城市將是一個美麗的綠色城市。
愛護花草作文 篇54
我發現花草樹木越來越少了。
有一次，我和爸爸媽媽一起去公園遊玩。來到野餐的地方，我驚訝的説：“啊？怎麼變成了這樣。”上次來還有許許多多枝繁葉茂的大樹，這次連一棵小小的`樹苗都沒有，一點生命跡象都沒有，看上去光禿禿的。到午餐的時候，我悶悶不樂得坐在地上，腦子中還尋思着“為什麼連一棵樹都沒有？”於是我去問媽媽，媽媽説：“因為伐木工為了賺錢，所以把樹木砍得一乾二淨。”“可惡的伐木工！”我説道。
回家的時候我發現小區的大花壇上的花寥寥無幾。後來，我才知道人們把花做成的花環，做成了玫瑰餅，玫瑰茶。
我們班有一位同學在自己的數學本子上亂塗亂畫，原本乾淨的本子被他塗的越來越髒，我想對他説紙是用樹木做成的，如果你浪費了紙就等於浪費了樹木。
我覺得我們可以舉辦一個植樹的活動，每年舉辦一次。這樣既能防止城市變成沙漠，又能淨化空氣。也可以在花壇旁邊立一個牌子，上面寫着“愛花惜草，珍惜生命”。“一花一草一木，需要你去愛護。”讓我們行動起來吧。
愛護花草作文 篇55
綠色代表活力，象徵着生命力。綠色讓人感到清新，但也很容易讓我們想到那些被破壞的花草樹木的慘景。
花草樹木家族對於我們人類來説，那作用簡直是太大了，它和動物家族這兩大類，是我們人類生活一天也離不開的朋友。讓我們歷數一下它們對於我們人類的.益處吧。
花草樹木可以消除眼睛疲勞，讓眼睛放鬆。大樹可以給人家遮蔭避陽，讓人們乘涼……它們還可以淨化空氣等等。花草樹木的莖可以做成鉛筆、桌子等好多好多器具物品。花草樹木散發出的氧氣是我們人類最喜歡的。可有些孩子卻在它們身上刻字，還有些人見花就採，把它們摘下來戴在自己的頭上顯美，其實這是最醜的事情。
當你被人撞倒時，你有什麼感受？你一定會喊疼的，對呀，你會疼的，而傷害花草，它們能不疼嗎？其實，愛護花草是很容易做到的事，我們只是幫它們除除草、捉捉蟲就夠了，我們和它們和平相處，難道不好嗎？
小朋友們受到傷害時，會痛苦、會流淚、會難過，心裏有話會訴説的，同樣，花草樹木它們也有生命，也有感覺。把自己當成花草樹木，當小朋友傷害到你時，你不也有“啞巴吃黃連——有苦説不出”的時候嗎？讓愛惜植物朋友變成實際行動吧，相信大家能夠做得到的。
愛護花草作文 篇56
每一朵花，每一棵草，都有自己小小的生命；一個垃圾，都會污染環境。愛護花草樹木，人人都有責任，這是我們必須做到的。可是，在生活中，我常常會看到相反的現象。
有一次，我和媽媽去公園，看見一個老人正在小樹旁運動，她的腳跨過小樹，兩隻腳分別在樹的一邊，左動動，右動動，惹得小樹身子都斜了，好像在説：好痛啊！我的`腰很酸，幫我敲敲背唄。我走上前去，跟那位老人説：老奶奶，您不要在這裏運動，這樣會傷害到小樹的，你看，那邊的運動器材還有很多空的，你去那邊運動吧！謝謝！小樹高興地説，身子一下挺得筆直，就像一位軍人。
花草樹木為什麼不能傷害它呢？那是因為花草樹木是天然的製氧廠，人無時無刻不吸進氧氣，呼出二氧化碳，綠色葉子吸收二氧化碳，放出氧氣，也可以當作治療器。在芳香宜人的花叢中人變得精神鬆弛，消除了疲勞，十分舒暢。
一花一草一木，且看且愛且護，創建文明從我做起，從小事做起，用自己的行動建設美麗幸福家園，點亮愛護花草樹木的燈。
從這件事，我相信會有更多人改掉亂摘花，踩草，在樹上運動的壞毛病，和我一起來美化我們的城市！
愛護花草作文 篇57
今天，媽媽帶我去仰韶公園玩，她還給我帶了我最愛的玩具——水槍。我們到達仰韶公園現場，看見了許多美麗的花，它們有玫紅的、粉的、粉白的、紫白的，它們都好美。我興奮地叫喊起來：“哇，這些花好美啊！”説着，我便給它們澆起水來。我澆啊澆，撒啊撒，把它們都澆的水靈靈的，看着美麗極了。突然，我看見有一個人摘了好幾朵花捆在一起，説要帶回家好好欣賞。於是，我對媽媽説：“媽媽，我也想摘朵花拿回家好好欣賞！”媽媽説：“你可別，小花也是生命，你應該愛護它們。你想想，如果每人都摘一朵，那豈不是就沒有一朵花了？”我立即反應過來：“哦，我明白了。如果我們每人都愛護小花，這樣大家都能欣賞到美麗的花朵，而且還能每天植樹、種花，這樣我們就能保護大家的.環境！而且，我們讓環境清新，雨過天晴後還能看見美麗的彩虹姐姐呢！”媽媽説：“這就對了，我們只要愛護環境，愛護花草，這樣世界就會更美麗！”
大家一定要愛護花草，讓環境清新，這樣我們的世界將會更美麗！
愛護花草作文 篇58
星期日的一天，小狗去公園散步，那裏鳥語花香、綠樹成蔭，小狗看見了一束美麗的鮮花，找了幾朵，急急忙忙的趕回家。拿起電話打給小貓，説：“小貓，等一下在森林約會。”小貓説：“那，好的。”過了15分鐘，他倆各自來到了森林，小狗説：“你先閉上眼睛，我有一份禮物送給你。”小貓就閉上了眼睛，小狗把一束鮮花放在小貓眼前，説：“可以睜開眼睛。”小貓就睜開了眼睛，一看見，説：“小狗，你這些鮮花從哪來的？”小狗説：“在公園摘得咯！
”小貓説：“小狗，你這樣做太過分了！
你這樣子是不愛護花草樹木的`行為。”小狗皺起眉毛説：“哼！
我摘了幾朵花才不是不愛護花草樹木的行為。”突然，他倆吵了起來，小兔聽見了，走過去説：“發生了什麼事？”小貓説：“小兔，你説在公園摘了幾朵花是不是不愛護花草樹木的行為？”小兔説：“這當然是啦！
”小狗聽見了，低着頭對小貓説：“對不起小貓。”小貓説：“沒關係，只要你改正就行了。”小狗就低着頭回家了。從此以後，小狗改正了不愛護花草樹木的錯誤，還成了這個森林中的小博士呢！
真棒！
愛護花草作文 篇59
就在剛才，屏幕上的一副漫畫引起了我的深思。看完之後，我的心中有種説不出的滋味。
畫中的大意是這樣的：三個小男孩在草坪上玩耍踐踏，讓人看了十分不舒服，一個小孩雙手抓着樹枝像吊單槓一樣，在樹枝上吊着，還有兩個人在草坪上踢着足球玩得不亦樂乎。
看到這裏，你也許也會和我一樣感到憤怒，明明牌子上寫着不能在草坪上玩耍，可他們就不，那一片片綠油油竟然被那三隻邪惡的髒腳踐踏着，加上他們臉上的笑容，簡直像惡作劇的猴子，張牙咧嘴。
像這樣的.人，生活中處處可見。有一次，我在公園裏散步時，看到幾個小屁孩在非人工草區滑草，看着那滑過的一道道痕跡，我的怒火湧上了心頭恨不得大罵一頓，他們的父母還和他們一起胡鬧，明明有專門的滑草區域，卻偏偏要在草地上玩耍。最後護林員走了過來將他們批評了一頓並罰錢，他們才收斂，這才讓我大舒了一口氣。
在此，我呼籲人類要愛護花草樹木，更要教育小孩子愛護植物。因為，植物也是有生命的。
愛護花草作文 篇60
春天，萬物復甦，小鳥鳴唱，柳枝梳粧；春天，一個踏青的好季節。
下午的太陽暖暖地照着大地，明明的父母帶着他外出踏青。
一路上全家人都陶醉在了這迷人的景色和淡淡的花香之中。當他們路過一個圓形草坪時，一塊醒人的牌子便映入了全家人的眼簾：“請愛護草坪！”可是爸爸媽媽卻對它置之不理，為了抄近路大踏步地走進了草坪，穿越到了對面。在草坪上留下了一排深深的腳印，只見那嫩綠的'小草有的七歪八倒，有的更是被連根拔起。
來到對面的媽媽看見明明沒有跟着他們一起穿越草坪，而是走向了旁邊的石子路，繞了一個大大的圈。媽媽望着緩緩走來的明明，長歎一口氣，對爸爸説：“你不笨，我不笨，怎麼生個孩子這麼笨啊，好好的近路他不走，非要繞個遠路，哎！”
當明明走到爸爸媽媽面前時，也長歎一口氣，説：“爸爸、媽媽，一花一草皆生命，一枝一葉總關情。請你們不要再踐踏草坪了，保護好了花草，才能保護環境。”
是啊，俗話説得好：“踏破青氈可惜，多行數步無妨。”世界上創造了那麼多愛護花草的名言妙句，為了什麼？就是要促使人們更好的愛護花草，保護家園。
愛護花草作文 篇61
星期天我和媽媽一起去了西湖公園。那天天氣非常好，我們在草地上休息曬太陽的時候，看見幾個調皮的小朋友正在採摘花草，我過去跟他們説：“花草樹木也是有生命的，不要隨便採摘喲。”他們聽了以後齊聲説：“我們以後一定不隨便採摘花草了，謝謝姐姐。”説完，他們跑到旁邊去玩了。
我和媽媽繼續向前走，又看見了幾個小孩子用石頭在樹上勾畫各種圖案。我跑過去跟他們説：“樹木對我們大家非常有用，而且大樹也會感覺到疼，所以我們不能傷害它們。”他們聽到後，都低下頭不好意思地走開了。
這時候媽媽和顏悦色地拉着我的手一起走，我對媽媽説：“我覺得養成愛護花草樹木的好習慣的`感覺真是好。”媽媽説：“對呀，養成一個好的習慣以後，不僅有很多人向你學習，而且好習慣越多，你對自己的要求會越高，你就更優秀，媽媽為你感到驕傲！”我的心裏美滋滋的，感覺身邊的景緻更加美麗。
“媽媽告訴你最重要的一點，你要學會安排自己的時間，下午你還有補習班，所以我們現在要回家做飯去。”説完我和媽媽高高興興的回家了。
愛護花草作文 篇62
有一天，我和幾個同學去汝水公園遊玩，那天晴空萬里，烈日炎炎，一點兒風也沒有，遊玩的人們一個個熱得都往亭子裏、樹林中鑽，想找一塊清涼的地方休息片刻。
在這麼炎熱的天氣裏我們也受不了，也想走進湖邊涼亭裏去。這時我們身邊幾個青年叔叔想走在我們前面去搶座位，卻從花叢草坪裏就近踩踏過去，這時我們幾個同學便喊住青年叔叔，很禮貌地對叔叔説：“請叔叔愛護花草，腳下留情，千萬別踩壞草坪和花朵，座位我可以讓給你們”。這時叔叔當時無話回答，羞得面紅耳赤，無地自容，青年叔叔説：“謝謝你們提醒，你們真懂真乖，我們不如你們，要向你們學習。”
青年叔叔一席話，可又把我們説得不好意思，我們是一名公民，愛護公物，愛護環境，宣傳保護環境是我們的義務，沒有什麼值得表揚的。因此悄悄地離開了他們。
通過這次和青年叔叔的.對話以後，我們便感到自己將來不論做任何事情都要三思而後行，切不要只顧個人利益，而違反社會公德，做損人利已的事情。