在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的回憶的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶的作文1
流浪的人是不該回憶的，回憶會讓人變得脆弱，但常常，我忍不住回憶。
回憶很温柔，我沉浸在回憶中，就像觸模着一段細膩的絲稠，很柔和，很温情，使我不願離去，我的心中充滿回憶，我的心中充滿的温柔。我像在夢中，像在浮雲上，所有的感覺都變提不真切，我回到了過去，回到往日的歲月，想起了以往種種感動。但這種感覺不能永駐心間，當我猛然驚醒時，急速離去的回憶像一柄鋒利的鋼刀，劃過我的心口，留下一道淌血的傷痕。心好痛，在滴血。回憶，一把光亮四射的劍。
回憶很快樂，我沉浸在回憶中，就像快樂的天使，守護着每一件事。我的心中充滿回憶，充滿快樂，但我不能永遠沉浸在快樂之中。當快樂到了盡頭，我想，悲哀就會從回憶中來臨，當我驚醒時，急速離去的快樂，便像一朵朵鞭子，鞭打我的心，留下一朵朵血痛，淚在流。回憶，一條無情的鞭子。
回憶很沉重。我想逃離沉重的回憶，卻放不下那一點點温柔，快樂的回憶。每當我沉浸在温柔的回憶時，我便從沉重的回憶中扎醒，心還在跳，汗在流，淚也在流。我彷徨，無助。回憶，令人無法安心的惡夢。
回憶很痛苦，我想逃避，但一次次的失敗逼着我面對。當我沉浸其中時，回憶像一把刀，一把解剖的刀，把我的心剖開，醜惡的我便一覽無遺。這樣的'我是多麼的醜陋。我不敢面對。心，停了跳動，血也停住了，留下的是一個空殼，一個像行屍走肉般的空殼。苟活在這醜惡的世界上。回憶，一把鋒利的解剖刀。
回憶，讓你快樂，也讓你痛苦。我想沉睡，但我不能，我想讓回憶永埋地下，但，我又不能失去它。如果可以，我願永遠也不要醒着，但，現在，逼着我甦醒。我不得不再次面對醜惡的回憶。
回憶，我愛你，但我又恨你，人想擁有你，但我又想逃離你。
一顆流星劃過天際，今夜的星空似特別燦爛。
回憶的作文2
每一個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我學習彈琵琶。
剛上國小一年級時，我想學一門樂器。聽姥爺講：“琵琶已有兩千年曆史，是中國古代十大樂器之首，被稱為‘彈撥樂器之王’。”我感到十分好奇，一心想學彈琵琶。我的想法得到了全家人支持，姥爺給我買了把星海牌兒童琵琶，你看那修長的外型，細長的琴絃，琴頭還雕刻着一朵小白花，真逗人喜愛。後來，姥姥帶我去牛老師家，在那裏我第一次聽到了牛老師用琵琶彈奏的動聽婉轉的歌曲，我感到非常興奮。從那以後我就開始學習琵琶了。
起初，我只是簡單的`練習，拇指、食指戴上專用的“指甲”，再用橡皮膠纏住。但每一次一練就是一個多小時，反覆練那幾個簡單的動作，幾天下來，手指疼了，好奇心也淡化了，我覺得彈琵琶受這麼多苦，不想練了。這時姥姥語重心長地對我説：“無論做什麼事情要有毅力，人無毅力，一事無成。”姥姥的話又讓我重新纏上了扔在一邊的“指甲”。姥姥還親自陪同我一起學琵琶……姥姥的做法也深深感動了我。
“天道酬勤”，功夫不負有心人。經過三年暑假的練習，我已經學會了很多琵琶指法：彈、挑、雙彈、雙輪等都運用自如，還學會了“歡樂的日子”和“陽春白雪”等曲目。去年，當爸爸過生日時，我為他演奏了“生日快樂”和“歡樂的日子”，彈完時全家人拍手鼓掌。從此，我更加喜歡彈琵琶，因為彈琵琶是一種非常優美的藝術，它能把人帶入美妙的音樂情境之中。今年暑假，我順利的通過了琵琶四級考核，姥爺為了獎勵我，又特意給我買了把體型大，外觀美，音色好的敦煌牌琵琶。牛老師誇我有恆心，有悟性，進步大，成長快。
在學習琵琶中，我深刻地體會到，人的成長像一棵大樹，年輪裏記載着不斷前進的足跡；人的成長，像一條大河，奔騰中掀起了生命航程的浪花。啊！我的成長，凝聚着老師們的心血，我的成長，寄託着親人們的期望。我要全面發展，儘快成長，立志成才，報效國家。
回憶的作文3
記得以前的小區門口，總有一位賣大餅的大叔，我愛吃他賣的梅乾菜大餅，每逢節假日，一定要買上一個。
大叔的臉好似他賣的餅，又大又圓又油，這莫非就是傳説中的大餅臉嗎？他從麪糰上摘下一個小麪糰，在上頭打個洞，放進滿滿一勺的餡，封口，再把小麪糰壓扁，壓薄，就直接貼進了黑洞洞的爐子裏。什麼工具也不用，為什麼不會燙到手呢？我一直沒有明白，問大叔，他也只是笑笑。
時間一分一秒，慢慢地流逝，在我等得要不耐煩時，一個紙袋子遞到了我面前，我歡天喜地地接過來走了，走之前還不忘向大叔道聲謝。他的大餅金燦燦的，上面撒滿了一些芝麻，好似他自己臉上的麻子，大餅很脆，肉餡又很足，吃得人格外滿足，“咔”的一口咬去，香氣四溢，滿嘴的油香，誘人的大餅喲！
時間總是一閃而過，戲弄着我的感情，幼兒園三年的時光一去不復返，我也搬家了，上了國小，但還是忘不了這大餅，常把媽媽的臉比作一個大餅。媽媽很生氣，我卻説：“我最愛吃大餅，也是因為最愛您，才説您的'臉是大餅臉呀”！
媽媽哭笑不得，也許是認為我愛大餅愛得不太正常，就給我買了一個吃，我迫不及待地一口咬下去，餅的味道似乎差了許多。“怎樣？專業的比小攤的好吃多了吧？”媽媽一副得意的樣子，但她看見了我失望的臉。“怎麼？不好吃嗎？你不是最愛大餅了嗎？”媽媽追問道。“不，很好吃。”我敷衍道，不知為什麼，這外餅吃起來乾巴巴的，一點兒也沒有靈氣，奇怪了，明明和大叔的餅完全一樣啊，是因為不是大叔做的嗎？
我又回到了以前的小區，大叔還在那兒賣餅，我買了一個，嚐了嚐，竟嚐出了一絲苦澀！其實味道並不差，但比起以前，好像少了些什麼，“少了什麼呢？”我盯着餅，若有所思。
現在的我，上了六年級，我也終於知道，少了些什麼——是童年的快樂，是童年的味道，是幸福的味道！
回憶的作文4
前天，回家途經二中，腦子裏一下就湧上無數的畫面，有歡笑的，有悲傷的，有很多，很多，原本回家大概需要二十多分鐘，但一轉眼便到了，到家時爸爸喊了我一聲我才反應過來。
因為是在南寧轉回來的所以剛到二中時覺得很差，校園小，伙食差，美女也不多……咳，咳。於是就沒什麼説要為學校爭光的念頭。獨自在校園走了一圈，因為是開學，所以有很多學生和家長，學生有的臉上掛着燦爛的微笑，有的則是雙眼微紅，家長們則在一旁千叮萬囑，子女們則不耐煩的説知道，知道。宿舍樓更是比我想的差了些，更悲哀的是宿舍裏沒有熱水。第一天晚上昏昏噩噩的睡着了。
五六個高矮不齊的少年站成了一排，他們面前是一個滿面怒容的中年人，正在滔滔不絕的教育眼前這幫半夜跑出去上網的學生。有幾個已經低下頭啜泣了，每個人都低着頭，不敢看一眼他們眼前的中年人，甚至連大氣都不敢喘一下。半小時後，中年人滿臉失望的離去，少年們則緩緩抬起頭，有一個長的較高的學生撥弄了下額頭前的劉海，滿臉堅定的説道：“下次接着來！”接着他被另外幾人一頓海扁後拖走了……
要説大家喜歡什麼課，那便是展示課。到了展示課，各個都滿臉興奮，跟吃了三鹿似的。到了自己回答問題的時候各個扯着嗓門回答，都賽張飛了，搶答的時候更是瘋狂啊，搶不到拍桌子的，大喊杯具的.都有。甚至因為沒搶到竟哭得跟個劉備似的，當然，開玩笑的。只要到展示課，平時的睡神們一個個都甦醒過來，調皮的馬上變成乖寶寶。展示課似乎有着魔力一般，其中的魔力也只有自己體驗了。
畢業收拾東西準備回家那天，我竟希望日思夜想的暑假晚點來，讓我能在看看這美麗的校園，這寬敞的校園。讓我能在嚐嚐二中雖不是美味的飯菜，讓我能在和我的同學在校園中漫步，讓我能在和同學們在展示課展示自己，讓我在和……。離開學校的那瞬間，心猛的跳了一下，回首兩年來在學校的一切，我沒有為學校爭過任何光，甚至班級，不是不想爭光，而是自己的特長似乎根本不能發揮，但是令我自己驕傲的是我沒有給學校帶來任何污點，這便已經足夠了。
回憶的作文5
時間，如潺潺的流水，轉眼間，我也長大了不少。我思考着今天老師給我們留的作文，偶一抬頭，看見書桌的一角上擺着一張照片，一個可愛的小人兒，那就是我，這勾起了我無限的美好的回憶，故事就這樣開始了。
洗澡記：黃昏的時候，我看見奶奶在洗衣服，放了好多洗衣粉。就想給狗狗洗個澡，我把它抱到浴缸裏.我想:反正晚上要洗澡，不如現在和狗狗一起洗，媽媽一定會誇我的，因為我不僅給狗狗洗了澡，還給自己洗了澡。我照着奶奶的樣給自己和狗狗抹着好多的沐浴露，幾乎就是一整瓶，那還是媽媽昨天剛買的呢！不一會兒，浴室裏就有好多泡泡飛起來，都飛到外面去了，奶奶卻説我把於是搞得烏煙瘴氣的，嘿嘿!
照片記：今天，爸爸買了新相機，説要給我們拍幾張照，我當然是那個最不亦樂乎的了。我拍的最多了。媽媽對我説她等一下洗完衣服要去把照片洗出來，讓我不要亂跑。接着，她就走了。我心想：家裏水不是多的是嗎？門前還有條小溪呢！幹嗎要拿出去洗呀！對了，我幫媽媽洗吧！説幹就幹，我把相機“偷”了出來，興沖沖的跑到溪邊，開始沖洗照片，過了一會兒，照片還沒出來，我想：媽媽説是沖洗，怪不得我沒洗出來。於是我又把相機拿到水流急緩的地方，開始沖洗，這是時，找不到相機的媽媽看到我手裏拿着相機，連忙跑過來，可是已經遲了，相片沒衝出來，爸爸新買的相機可泡湯了，當然，我想要的照片也泡湯嘍！
生活是美好的，回憶過去的美好生活就更是甜美有趣的。
生活就像一顆酸酸的`梅；像一塊甜甜的方糖；像一杯澀澀的咖啡；像一串紅紅的辣椒；想一片鹹鹹的魚乾。生活中的酸甜苦辣鹹，都值得我們去低迴品味。之前的生活是美好的，而今的生活是充實的，將來的生活必定是甜美。書桌上的小人兒，為我的文章畫下了圓滿的句號。
回憶的作文6
名言：回首往事,不會因虛度年華懊悔,不會因碌碌無為羞愧。
事例： 這一路走來，有太多的回憶我不曾去記住去回味它，可從我遇見你那一刻起，你做的每一件事，説的每一句話，我都不曾忘記！你的出現讓我徹徹底底的改變，硪知道我跟你是有緣無份，既然上天讓我和你相遇，對我來説，這是上天給了我最好的禮物，不敢再奢望些什麼！我知道愛字不能隨便説出，但硪既然跟你説了，就表示硪真的很愛你，但你卻狠無情的用一句簡單而又傷人話來回應我！只是簡單的一句話而已，就如同幾千把刀同時插入硪的心！那般的痛！！直到至今，那傷口依然在，那段和你有關的回憶也曾未忘記，我曾多次的在想，都過了那麼久了，為何還要去把你留戀，明知道自己只是在一廂情願，總是自己對自己説已經不喜歡你了！不在愛你了，要把和你有關回憶統統都忘掉！可是我每次都被自己給打敗，每次都不知不覺的又把它回味了！我想：就算是我用一生的時間也無法將那段回憶給抹掉吧！只能説老天在造物弄人，硪也不怪它，因為也還有人忘不了某一段回憶吧！也許將它保留在心裏也未嘗不是壞事，也不必執著的'將它忘掉，這樣對自己也只會更痛苦?試着忘記，試着忘記，到底是忘還是記，忘和記組在一起本來就很矛盾，一個人的時候常常在思索要怎麼忘記，可是想來想去，不但沒有忘記，反而記得更清晰，就彷彿是昨天發生的事情，只是我一直沒有勇氣證明它的存在。
那天你走了，再也沒有回來，我知道我也明白你不會在回來，我想我現在最需要的不是一個人的陪伴，我需要的應該是時間吧。也許給我足夠的時間我可以忘記，但我想即使有一天我真的做到了忘記又如何，那也不是真真正正的忘記，只是我把你放在了我心裏一個無人能夠觸摸到的地方，不允許任何人碰觸它，那是我永遠的傷，那是我永遠的痛，常常提起不但忘不掉，心裏反而會更加的痛楚，也許未來的某一天我能夠真正的忘記。
回憶的作文7
在記憶的長河中，有一個人，你，就像春日冰湖融化的薄冰，就像夏午被風吹過發出嘩嘩聲的細柳，就像秋日裏枯葉悄無聲息地飄落，就像冬晨中一絲微弱的陽光，卻也讓人感到一點暖意。你，陪伴着我成長，呵護着我長大，目睹了我的點點滴滴。
3歲時，唯一的記憶就是廚房中嗞嗞的聲音。你守在小砂鍋的旁邊，細心地調着火候，就像一位雕刻家在精心修改雕琢着他的作品。攪拌，加水，調火。於是我竊喜地聞着香味，幾分鐘後你端着一碗冒着熱氣的土豆泥緩緩走來，我卻不顧一切想要奪過來。你露出慌張的神情，又故作嗔怪：“不行，這麼燙，怎麼能吃呢？”你挖出一塊，吹了很長時間，又用舌尖試了試温度，然後眼睛都眯成了一條縫：“吃吧。”這一刻我彷彿等了一個世紀。我就像虎狼之師，一口就吞掉了它。你發出爽朗的笑聲，輕撫着我的頭。就這樣，在人生中最無憂無慮的那段時光裏，時間也從指尖悄悄滑走。
6歲時，在家自由散漫慣了的我，初入國小非常地不適應。開學第一天，我哭着不讓你走，耍賴坐在地上，而你從始至終只有冰冷如雪山的表情。你也不説話，抽出腿就往單位的方向走。我被你的冷漠嚇到了，一聲不吭，拖着沉重的步子邁入了校門。在學校裏，沒有我幼時的玩伴，但慢慢地，在同學們彼此熟悉了之後，也開始成幫結夥地玩鬧了起來。而在不知不覺中，我鬆開了你的手，與你漸行漸遠。
13歲時，不知怎的'，提前了我青春期中的叛逆期。隆冬的一天晚上，我上完晚自習後回到了家，見你不在，扔下書包就打開電腦玩遊戲。不知不覺到了11點多，我又困又餓，剛想從冰箱裏找點吃的，你就邁着沉重的步伐回來了。見我電腦開着，也沒像以往批評我。我不耐煩地嚷道：“我餓了，我要吃飯！”你從牀上爬起來，披上一件單薄的小棉服就走進了冰冷的廚房。當你踉蹌地遞給我一碗麪條時，我生氣地説：“我不是説了要吃米飯嘛！我不想吃麪條！”便隨手打翻了它。你生氣地打了我，這是你第一次打我！我哭着跑回房間，之後的好幾天也暗自賭氣。後來無意中知道，你那天晚上發燒了，加班到那麼晚，還肯做面給我吃。我想，有愛這份佐料，那碗麪一定是全天下最好吃的面了！
夕陽西下，我們倆的影子不斷被拉長，記憶的電影不斷回放，全是你我兩個人的回憶。媽媽，不要忘記我愛你，是我心中的祕密，再給我多一點時間，我的愛統統都為你奉獻。
回憶的作文8
當最後一股熱流拂過我的臉頰，當最後一聲知了叫在我的耳邊帶走盛夏，當最後一絲童稚在我的思緒間融化。
我知道，再澎湃的心潮，也終於被時間的狂潮沖刷殆盡。秋天，還是不盡人意的，按時抵達了。
第一片秋天的落葉在褪熱的風中搖搖擺擺不肯着陸，它遲遲不願接受這殘酷的事實。風似乎是感性的，它讀懂了葉子的內心，想要助它一臂之力，讓它再多飄一會兒，哪怕是微不足道的一小會兒，這樣也能讓風好受一些。
但畢竟，葉子終究要落地歸根，這是它無可選擇的命運。那片葉子，終於緩緩地、慢慢地落在了地上，悄無聲息。
風也忍不住歎息，它的心意不經意間涼了；曾與那片葉子共度風雨的知了也流淚了……
而我，就只能站在旁邊眼睜睜地看着？看着殘酷的時間一點一點地折磨着我們？誰普知道？那片落葉曾是上個季節中最耀眼的一片！那片落葉曾是整棵樹上最有名的佼佼者！那片落葉曾是我的記憶啊！
第一個來，第一個去，輕輕地揮手，不帶走一片雲彩.……
我的心痛極了。我失去的，不僅僅是一片葉子，還有一整棵樹上的'同伴啊！他們，曾與我一起，有樂同享，有難同當。這些，也都不會再回來了……
時間啊！你為何這般無情？想當年，我與你並肩學習。不論是黎明攻讀，還是深夜苦讀，你都陪伴在我身邊，不離不棄。但為什麼一過了小考，你就變了副模樣，讓我覺得那麼陌生，那麼無情無義！剛剛吹落了我的記憶，一委那，又跑得無影無蹤……
此時此刻，我只能凝視着那片落葉，它也選擇凝視着我。我把最美麗的歡笑給了它，它卻還給我數不盡的淚水與惆悵。我，就這樣，默默地看着它漸漸泛黃，委屈之意無以言表.……
當其它的葉子也被時間委屈的吹落地時，它被埋沒了。從前的絢麗，以往的耀眼也被埋沒了，它再也不會發光。我漸漸分不清哪一片才是我的葉子，它混雜在滿階的落葉中，與其它落葉一樣，沒什麼區別。而它們，最終只能共同化作泥土。
我靜靜地站在那兒，兩行淚水不知什麼時候湧了出來。
無知的人們從那兒走過，腳下響着的是乾枯的落葉。落葉碎了，我的童年夢似乎也破碎了。夢境的殘酸化作了柔軟的泥土，永遠的埋在了我的心田.……
我再也忍不住，放聲大哭起來。
那個秋天，彷彿是一個終點，童年從此止步不前，所有沉默，所有淚水都化成了句點。取而代之的，將是一個嶄新的夢境。然而，為什麼我卻沒有，絲毫察覺？
秋深了，葉落了，我的淚痕也風乾了……
回憶的作文9
美麗的一切彷彿都會在温暖的春天萌芽。春能令人沉醉其中，春也能讓人對一切都充滿希望……
正處於“春日”的我們，彷彿有了更多沒有發揮出來的精力使我們意氣風發。春能使沉睡已久的大地復甦過來，使一切的一切又重新走向新的人生軌跡。
看，門前的小花、小草正在發芽。看，小鳥們又在天空中自由自在地飛翔了。聽，萬物正在復甦的清脆悦耳的聲音，所有的動物們似乎在唱着屬於自己的演唱會，沒有止境似的……彷彿所有的一切正在拉開序幕，令人期盼不已。
昔日的春似乎更加令人回味，因為它們已經離我們而去了，一切的輪迴是代表一切又是暫時停止在人們的大腦之中，但是春永遠不變的是開始是希望是值得我們大家期待的一個美麗而又神奇的季節，一個新的季節的開始就如同一輪新的紅日的升起，可是有些東西，一旦更新就不可能再次回到過去。當然，春日給我們帶來最多的是回憶，應該就是萬物的復甦，一切正在孕育的感覺，一切都在準備着自己新的一個燦爛生活，一年一年地往復，沒有厭倦過，沒有任何煩躁，它們一直都在重複、一直都在令我們期待着。
也許春就是可以把它單純地理解成為一個普普通通的、簡簡單單的、嶄新的`開始而已。既然是新的開始，也就代表着一切新的希望，我們也就不可以放過任何一個可以使我們自己“重獲新生”的希望，就像春天一樣。它給我們帶來那麼多的驚喜與意外，它用它平凡的一生給我們那希望的神聖啟示。在春日的日記裏，我們不妨可以讀出更多令人覺悟的道理來。
作為新一輪的春日，我們不可以只看得見表面光鮮靚麗的春日，我們應該讀懂的、看懂的、聽懂的、領悟懂的是內心深處真正的春日，因為那才是真正的春日，所以我們應該攜手一起回憶美麗的春日！
一年四個季節，給我有最大影響與震撼的就是春日。春不僅外表美，而且內心也美，他用自己的生命來演示偉大與神聖，它帶給我們的無法用語言來完全表達出來。既然已經領略到，我們現在就需要學習它那不朽的精髓。
回憶春日，它給我們帶來希望；回憶春日，它給我們帶來美麗大自然；回憶春日，它給我們帶來意外和驚喜……在春的身上我讀到更多的是自然，是美麗，是希望！在自己失落的時候，回憶春日的美好，我不再失落，在自己遭遇失敗後，回憶春日的希望，我不再氣餒。
回憶的作文10
不是因為寂寞才想你，只是因為想你才寂寞。
——題記
國小時，我最愛跳筋了。每次三五成羣的時候，我便是她們中的高手，所以許多人都想與我一起跳。我感覺十分幸福！
一次跳筋，我與夥伴們一起玩耍，因為是下課，所以有許多人瘋趕打鬧，有時甚至影響我們玩遊戲。在氣喘吁吁的時刻，好不容易過了一道難關，別人就過來搗亂——瘋趕打鬧惹的事，這把我弄得哭笑不得。還記得那時的同學都那樣天真，在她想投機取巧的時候，便對你説：“你錢掉下了！”分散你的注意力，她趁此時少跳一個步驟，這一關就輕而易舉地度過了。等你想説幾句時，她會一直説：“我沒有！我沒有！”這樣下去，會使你氣急如焚。
回憶關於跳筋之事，只在寂寞孤單的時候，只有這樣，才能感到身邊有夥伴。
在國小考試的時候，內心充滿自信。試卷寫完後，我便翻來覆去地檢查，卻一個錯誤也發現不了，等到交卷時，突然發覺一題有誤，但那時又沒有辦法改正，弄得我不知所措。
看看往事，回憶往事，我卻記憶猶新。我在學校猶如一隻小兔子，蹦蹦跳跳，喜氣洋洋；我在家中好像一顆璀璨明珠，亮晶晶的'閃閃發光；我在路上猶如一個小大人，有時買菜，有時逛街，有時揹着書包與夥伴聊天。
寂寞時的回憶，在不同的地方就有不同的感受。倘若漫步在海邊，看一望無際，伴着海風，回憶過去。一件件往事如同一隻只小船，漂浮於水面，依山伴水，漂向我心中的天涯海角。倘若在樹林叢中，看樹葉搖頭晃腦，蝴蝶翩翩起舞，聽鳥兒放聲歌唱，聞花草芳香，感自然懷抱，享春風滋味。一件件往事猶如一片片樹葉漫天飛舞，展現眼前，場景還原，再現畫面。倘若走在路邊，看人來人往，車水馬龍。一件件往事猶如一輛輛車劃過身邊，瞬間消逝，轉瞬即逝，一去不復返。
寂寞時的回憶，耐人尋味，留連忘返。
回憶的作文11
平時幹活我是想方設法地逃，可是到了搖穀風車的時候，大人們不需要我，我偏就會死皮賴臉地跟着幹活，説白了是玩罷了！
村裏不算生產隊的，硬要那樣説的話，就是一個生產隊。生產隊裏頭共有兩架穀風車，一架是振二爺家的，一架則是羣伯母家的。由於我家跟振二爺比較親，所以用得都是他家的。
近三年我都沒有幹過農活了，生產隊裏只一個月才叫爸媽回去幹活一次，我快要把家鄉忘了時，憶秋水把我帶到回憶家鄉之中。
我最後一個農收的季節裏，是大概國慶節。一家自己割不完整塊地，村裏都是大家今天齊心割完這家的地，明天齊心割完那家的地，容易得多。到我家的那一天，爸媽五六點就起牀了，並不是他們的'聲音驚動了我，而是我太調皮，太期待，讓我早早起了牀，我也順便跟他們去田埂邊玩樂玩樂好了。
秋收的時候，田裏最美。不必説是親手割一束稻穀；不必説是親身踩一踩稻梗；也不必説是親臨綁一棵谷坨；單單是站在田邊，看一看那未收割的成熟稻穀也是夠美好——涼涼的秋風請稻穀喝酒到醉紅了臉，笑彎了腰，也給我帶來了一陣香味，使我的心隨稻穀波浪也掀起了漣漪。
而後，大人們開始動手割稻穀，我就跟小夥伴在田埂那玩樂，那時候的遊戲不多，但我們玩起來可是沒完沒了，比如手動跳蛙，廚藝比拼和拉野草之類的遊戲，手動跳蛙就是把紙折成青蛙然後比誰的蛙跳得遠吶。
不知不覺到了驕陽四射的時候，這時大人們往往能割完，我也不再不亦樂乎了，與平時不一樣，蹦起來跟去抬谷籮。
大人們是要去吃午飯和午休的，沒有管穀風車和谷籮了，我就偷偷抓幾把谷伸進扇面裏，誰叫我夠不着比爸爸還高的漏斗呢！然後，我抓住轉軸拼命轉啊轉，幾十秒後便出了沒草的谷，有草的落在中間了，是兩邊的兩堆。
哈哈，我好能幹！我可以自己幹活啦！
接着，我不斷開關小窗口。想不到振二爺在我家喝茶還沒走呢，他小氣就在太愛護農具上，看見我就氣得抖抖鬍子，指着出來：“喂，你這小孩，不許玩我的穀風車啊！”“我偏不！”我大喊，於是陽光下，一大一小身影在院子裏追逐。
打穀的時候我站在挺遠的地方，爸媽不許我靠近，説是進了眼要進穀子，我只能可看不可動了。
算算這時間，再一兩天我便上學了吧，想想農村裏什麼都沒有，卻給了我最簡單，最快樂的童年時光。再算第二個時間，我也是時候回去看看了…….
回憶的作文12
走在山路上，走在藍天下，聆聽着大自然的歌聲，想起了分別的時候。那一天，我揹着行囊，離開了母校，離開了這座我生活學習了五年的母校，回頭望去，母校的一切，竟是那樣的親切。
忘不了，母校的博學樓，曾經在這裏，並肩作戰了五年；忘不了，那龐大的金蘋果，每當看到它，就會感到不竭的動力；忘不了，那一棟棟宿舍樓，曾經在這裏生活了好多年；而我最不能忘記的，就是你，我的朋友，感謝你，陪我走過了這段青春年華。
我的朋友，你還好嗎？
我的朋友，我不知道，曾經的一切，你還記得嗎？
還記得四年前，我們認識的時候。那時，我們都還年幼無知；那個時候，我們都還是懵懂的小孩子；那時，我們都還不懂得友誼的真諦；那時，我們都還小。
還記得兩年前，那時，我經受了諸多的挫難，已經對自己的人生喪失了信心，就在我極度無助的時候，我遇到了你，你對着我笑，你給予了我那陽光般的微笑，那一笑，真的好美，那一笑，猶如一縷陽光，把我從困境中引領出來；那一笑，我一生難忘。
如今，我畢業了；如今，我離開了母校。幾分留戀，幾分不捨。這麼多年，謝謝你的支持；這麼多年，謝謝你的關心；這麼多年，謝謝你的幫助；這麼多年，謝謝你的鼓勵。謝謝你。我的朋友，每當颳風下雨的時候，心裏想到的，總是你。每當聽説你傷心的時候，我為什麼卻是如此的心痛。這又是為什麼，是友誼。
我的朋友，蟬聲迎來了那暖風，迎來了那炎熱的夏季。夏季，是分別的時候，離開的那天，我沒有看到你，我真的好傷心，為什麼會看不到你，我的朋友，這是為什麼。我離開的竟是那樣的匆忙，匆忙的竟來不及道別。我的朋友，永別了，這一生一世，認識你這個朋友，是我的`榮幸。
我的朋友，今後的人生道路還很漫長；我的朋友，今後的人生道路多坎坷，終究是要一個人走過的；我的朋友，當你遇到挫折的時候，不要悲傷，也不要迷茫，始終記得，你的身後，有很多的朋友在支持你，始終記得，你不是一個人孤身奮戰，始終記得，我會一直挺你。你要勇敢的面對，要堅強的走過，相信吧，快樂的日子很快就會到來，相信吧，成功就在你的腳下。
朋友，請珍重。
回憶的作文13
坐在晚班的公車裏，無數的回憶隨之而來。沒想時間過得是那麼的快，快的，讓我有些記不清了該記住的東西。
那是怎樣的回憶，讓我每每想起，都難過的不能自已。
開始懷念。上學時候的美好時光，那是段多麼美好的記憶？卻偏偏摻雜了太多的渣滓！隨之而來的，是那些不可磨滅的複雜的情感！
對於這些，現在只有坦然的面對了。開始有些莫名感傷，之後又是一陣開心，再之後就是靜靜的坐着。因為我不知道，該為我的那些回憶做些什麼。
回憶
面對自己10年前曾來過得地方，想起，現在身在某個地方上學的他。發出感慨，又來了，又來了，又來了……我坐在最右邊，他坐在中間的地方，照片，隨之定格。那是的我們是純真的，毫無一絲雜念。如今卻又各奔天涯~想起11年前的我們，你是大院軍人的孩子，我是爸爸的孩子。我們是同桌，我們一起看書，一起回家……我常常豎起耳朵聽，聽那些關於你的。你喜歡沙一粒。最後一次見你，你在樓上，我在樓下，就這樣靜靜的望着，離去~記得你，你就像你自己的名字一樣：姚遠！
之後
我覺得我是個沒人會愛的孩子，從未想過的。是呀~誰會愛上向我這樣的一個人呢？長的不好看、脾氣古怪、打架、罵人、成績不好。所有的壞習慣，我都有。整天的渾渾噩噩，不知道做什麼。再後來，我不説話了，因為我想好好地了。我開始認認真真的學習我從未好過的'數學，期末的時候終於是考了個剛好及格的分數，那是因為您的教導。謝謝您，倪維！
現實
我長大了，為了減輕你的負擔，我不上學了，我工作，我努力，為的是讓你活的輕鬆快樂。你知道嗎？你永遠就是我生命的全部呀！沒了你，我是活不下去的！曾幾何時，你總會出現在我的腦海，揮不去。我恐懼，害怕，哭，哭，哭。那是因為害怕你有一天會從我的生命中消失。我從夢中驚醒，原來，你還在，都是我的幻想而已！在我的心裏，你是無人能夠代替，誰都代替不了你，我要你好好的活着，我要讓你快快樂樂的，我要給你做許多好吃的，我要給你買好多的漂亮衣服，我要為你找一個心地善良且又漂亮的好老伴，想想你是多麼的可愛呀~老王！
回憶的作文14
陪了我好多個春秋的吊蘭終於死了。爸爸嫌麻煩，於是乎重新買了一盆，而我卻去買了一顆種子，似乎想再一次看着它發芽、生長、死亡。雖然這一切都會在意料之中，可當中發生的故事總是那麼得令人驚喜。——題記
小時候，因為隔壁的同齡人都是男孩兒，所以常常跟他們玩。剃個楊梅頭，在太陽底下屁顛屁顛地跟着他們。可他們總嫌我是女孩子，老不樂意。隔壁阿姨看了，總愛抱不平，對着他們嚷：你們要友好，可別欺負小弟弟！他們自然都個個笑彎了腰。我生氣地跑開了。
再大點，就和一些比我年長的姐姐們玩了。她們玩的是跳皮筋、跳繩、老鷹抓小雞、123紅綠燈、火車卷山洞我竟然一個都不會玩！只好跑開去，仍舊找那些男孩子。路人見了都會説：這男孩子長得真俊朗，小麥色的皮膚，大大的眼睛哎總被認作男孩子。
鄰居的回憶似乎淡忘了，他們是我人生中的過客，卻留下了不可磨滅的回憶。
上了國小，認識了很多新朋友，天天樂此不疲地玩着現在看來十分幼稚的遊戲——老鷹捉小雞、跳皮筋生來笨，他們總嫌玩的時候我是個內推，我總喜歡狡辯。可事實證明，我確實是在扯後腿。老師此時總會憐憫地對着我説：算了，你還是當個壞人吧。於是，在幾乎所有的遊戲中，我總是扮演着壞人的.角色。可天公似乎總不作美，我竟是個失敗的壞蛋，連一隻小雞都不曾抓到過
一年半前，我成了個高中生，和以前的朋友似乎也都斷了線。明白了，人生總是聚了又散，散了就很少很難再聯繫可結果會是，連我們這隻風箏也會斷線，逃離父母的温室！高中生的生活，除了繁重的學業，還有友誼的樂趣曾經，老師讓我們寫關於童年與成長的作文，可笑的是，我這個高中生竟然會無從下手，動不了筆。最後，我把高爾基先生的三部曲搬來作了總結：童年，在人間，我的大學。差點雷死老師和同學。
流星般的日子，長大了，才明白，真的很短暫，短暫到我們連手都來不及拿出去抓住，卻早已經如沙粒般從我們的指縫間漏下。
我的種子發芽了，露出了些許的幼苗。它似乎不樂意我熱心的照顧，總是欣欣向榮地只朝着陽光，笑臉開懷。
回憶的作文15
一起哭過，一起鬧過，一起傻過。
你總能第一個在我哭泣的時候安慰我，將我擁進你的懷抱，鬨笑我；你總是能在我最無助的時候，幫我度過難關；你總是在我快陷入困境的時候伸手拉我出來。有時我真覺得你就是一個無所不能的人。
然而，也許是命中註定，也許是你我無緣，總之很難再相見。不知道你現在如何，留給我的只有思念。真想回到以前，過我們那時無憂無慮的生活——一起在大街上放聲唱歌，不怕被別人嘲諷，一起在地上打架，毫不示弱——可惜時光不能倒流。當初，我是那麼依賴你，粘在一起，甩都甩不掉，而現在想見一面都難，或許生活中太依賴你了，所以現在笨得要命。
曾經的美好，歷歷在目。還記得嗎，我們一起追到那幾個臭小子，打得他們落花流水，跪地求饒。還有一次，不知道誰傷了你的心，我不知道怎樣安慰你而陪你一起哭個夠。最後竟是你替我擦去眼淚。又有那麼一次，你真的好傻，老師罰我掃操場，你陪我一起掃。
現在想起這些還覺得隱隱作痛。國小留給我最深刻印象的就是你們。不知道將來會怎樣？是否還有相聚的'可能？那時的我們是那麼天真那麼純潔，一個棒棒糖都要分成兩半，吃得有滋有味。
步入國中，我認識到了另一個你：她善良美麗，和你一樣總是對我不離不棄，我時常“欺負”她，她也只是噘起小嘴假裝生氣，而我總是笑着哄她，（呵呵，不知道我們倆啥時換了角色。）每次一有傷心的事或者受了什麼委屈，總要向她訴説一遍，因為她是一個很好聆聽的人。直到她耐心地開導我後，我才覺得輕鬆。
我們形影不離，吃飯在一起，洗漱在一起，放學一起走，要好的就像一個人似的。和她在一起，有一種莫名其妙的放鬆，而她對我也是無微不至的關懷，像親人一樣。記得有一次我發高燒，冷得直打顫，她把外衣脱下來，披在我身上——我感動；我打針的時候，她陪着我，關心我——我幸福；她每個課間都來看我——我欣慰。
現在雖然有她的陪伴，但我還是想着你們，不知你們是否還想我。但願不要忘記我們曾經的日子，和分別時説過的話：“雖然人不在一起，但是心永遠在一起。”