在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的開心的作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
開心的作文 篇1
一年一度的立夏節又來臨了，它是農曆二十四節氣中的一節，又是夏季的開始，春天播種的植物開始長大了。人們非常重視這個立夏習俗。立夏有很多習俗：有吃糯米飯，有吃蛋拼蛋，還有稱體重等。其中讓我最高興的是拼蛋比賽。
立夏節的前一天，老師説明天要鬥蛋比賽，我高興地一蹦三尺高。一回到家，我就把這個好消息告訴了媽媽。媽媽説：“好，我們一定要加油。”吃完晚飯後，媽媽開始煮茶葉蛋了，大約過了二十分鐘左右，一陣香味撲面而來，原來是茶葉蛋熟了，我望鍋裏一瞧，啊!蛋在鍋裏成了灰黑色。我精心挑選了兩隻又大又硬的蛋，我還給蛋取了一個名字“常勝蛋”，我希望我的蛋一直常勝。
盼望已久的立夏節終於到了。我們好不容易盼到了第四節談話課，我們各自拿出了自己的蛋，我一邊摸着蛋一邊嘀咕：“你一定要加油啊，我的蛋。”只聽老師一聲令下，同學們都聚在一起，教室裏頓時炸開了鍋。一開始，我先跟袁源的“超級風火龍”比。我握緊蛋尖，準備開始拼蛋了，我們四目相望，眼睛一眨不眨的忽視了片刻，心急的我忍不住了，舉起蛋狠狠地向袁源的蛋撞去，我們兩個誰也不讓誰，僵持了幾秒鐘，只聽“咔嚓”一聲脆響，我屏住呼吸，連忙拿起蛋湊到眼前一看，頓時像泄了氣的'皮球，我的蛋粉身碎骨，我想：“這可是我精心挑選的呀，看來我真是看走了眼，原來是隻”軟蛋“啊!”第二局是我同桌的“雙色蛋”和袁源的“超級風火龍”比了，不一會兒，袁源就敗給了我的同桌。最後我們組的強者居然是我同桌的“雙色蛋”。接着，我們請上了每組最強的人上台比賽，強者個個都神氣十足，關鍵時刻終於到了，最後的兩個強者李鳳儀和鮑麒好他們兩個四目相望，眼睛瞪得大大的，兩個蛋尖相對，只聽“咔嚓”一聲，李鳳儀的蛋破了，今年的蛋王就是鮑麒好了。
有趣的鬥蛋比賽在熱烈的氣氛中結束了。同學們有的高興，有的沮喪。你瞧，勝利者正在津津有味地吃着蛋，而且覺得蛋的味道比平時好吃多了，敗將們卻愁眉苦臉看着那個不爭氣的蛋，吃也不是，仍也不是，只有自己安慰自己：蛋碎了更好，省的自己敲碎了!
開心的作文 篇2
有一種職業是神聖的；有一種關愛是無私的。——題記
在我的學習歷程中，遇到過許許多多令我敬佩的好老師。他們就像辛勤的園丁，用心血和智慧在祖國的花園裏，無怨無悔的耕耘着。在這裏，讓我最值得一提的是，我們的班主任——於老師！於老師中等個子，苗條的身材。那雙熱情慈愛的大眼睛，能深深的看穿我們每個同學的心思。
從她嘴裏説出的話語，總是那麼的富有哲理，讓人聽了又是那麼得回味無窮！老師從來不批評同學，她總是在激勵中教導我們。學習中，老師就像一名出色的導遊，帶領我們在知識的果園裏暢遊，摘取的是豐碩的果實，讓我們品嚐到了成功的喜悦。當我們遇到困難時，老師會讓我們感受到雪中送炭的感覺，和我們手拉手，一同闖過重重阻礙。給與我們的是信心和勇氣，讓我們看到了生機和活力。在犯錯的時候，老師又像我們的知心的'朋友，用一顆寬容的心，為我們洗刷掉心靈的灰塵，引領我們走出迷霧。在表現出色時，老師更會使我們錦上添花，從中激發出無限奮發向上的精神動力。記得剛開學的時候，同學們都很不適應新的環境，情緒也很低落，學習狀態非常消極。老師不但沒有責怪我們，反而就像對待自己的孩子一樣，不厭其煩的教育我們，讓我們樹立了自信心。
使我們很快就融入了二年八班這個“大家庭”，學習勁頭十足，氣氛也活躍起來了。在甲型流感肆虐的這段非常時期，我們班陸續病倒了十幾個學生。老師看在眼裏急在心上，她給了我們無微不至的關愛。組織班級消毒，給我們講解防病知識。同時也時常關注着生病的那些學生，老師的付出終於得到了回報。在短短的幾天裏，生病的同學都能夠返回學校。為了慶祝我們班級的“大團圓”，老師好奢侈地買回好多面包，分給我們吃。同學們吃着麪包，但心裏卻品嚐的是，老師對同學無限的愛！最讓我記憶猶新的是，那次學校舉辦的新學期第一次隊列比賽。老師每天都陪着我們練習隊列。她不但沒給我們施加壓力，而且還鼓勵我們，“無論結果如何，在老師心目中，你們都是最棒的。”我們聽了老師的話，心裏都暖暖的。
有這麼親切的老師做後盾，同學們的恐懼感，也頓時跑得無影無蹤。同學們那團結向上的精神面貌，震撼了所有評委老師，我們班超常發揮了。在那次隊列比賽中，取得了全校第一名的好成績！這就是我們的班主任於老師。一位有着無私奉獻，極其負責的好老師。老師：您對我們的諄諄教導，我們都會銘記在心。
我們一定會發奮刻苦學習，用成績來回報您對我們的辛勤付出與厚望。我想這也是您最想得到的回報吧！
開心的作文 篇3
他是我們的開心果表弟是我們家的“開心果”，他活潑好動，經常逗得我們哈哈大笑。有一天，我的表哥找表姐賽跑。表弟歪着頭，不解地問：“你為什麼要和表姐賽跑？”表哥説：“我們班的.同學都説我跑得太慢，我不服氣，聽説表姐跑得很快，所以我要來跟他比一比。”就在跑的時候，表哥被石頭一拌，腿上青了一塊，並且痛得哭了出來。這是表弟走過去，説：“你們這裏如此熱鬧，看來是有事情，幸虧我這個‘小神仙’來了，我什麼都行，就讓我來幫幫忙吧！”我們聽了都哈哈大笑。當表弟看到表哥還在那兒哭個不停，便説：“男人的淚水貴如黃金，你一哭，別人就會來搶黃金，等你沒了黃金，別人就發財啦！”我們個個笑得前仰後合，表哥也破涕為笑。
表弟就是這樣一個開心果,給我們家的生活帶來了無限的歡樂與笑聲。
開心的作文 篇4
“哈哈---”校園傳來了一陣歡笑聲。不用問，肯定又是我在“作崇”。
我這個人沒有別的拿手好戲，就是喜歡將別人給逗樂。要説為什麼我喜歡將別人逗樂，還得從我小時候説起。有一次，姐姐因為玩手機，連正在煮的飯都忘了，過了好一陣子才想起，趕忙跑進廚房裏去，將鍋蓋打開一看，好傢伙，全糊了。姐姐因此受到了媽媽的責罵，心裏很不好受。看到姐姐這樣，我連忙跑上前去問：“姐姐，你咋了，又被老媽給罵了？沒事！歌中不是唱過‘天空飄來五個字，那都不是事！是事也就罰一會兒，一會兒就沒事’嗎？不就罵個一兩句嗎？沒事的！”邊説我還邊做着動作。姐姐看到我這滑稽的模樣，不由得笑了起來。從那以後，我就成為了一顆能帶給別人歡樂的開心果了。
記得在五年級，金子因為一次數學考試沒考好，只考到了七十九點五分而悶悶不樂，淚珠在眼眶中打轉，就在淚珠即將落下來之時，我早已來到了他的身邊，神祕地説道：“金子，你知不知道那裏有盆嗎？”金子生氣地對我吼道：“這我怎麼會知道啊！話説你一個正常人要盆做什麼啊？”“我要盆是為了收集你的眼淚啊！不是有句話講‘男兒眼淚似珍珠嗎？’我去拿一個盆來後可以更好的收集“珍珠”啊！把珍珠收集了之後，再去市場一賣，我不就發了嗎？”説完後，我還故意做出一個財迷般的眼神。金子被我給逗笑了，淚珠也給“吸”了回去。我又裝作着急的樣子，趕忙説道：“別啊，你別笑啊！這樣的話，我就不能去賣錢了。”説完後，金子笑得更歡了。看着金子這個樣子，我也不由自主的'笑了。
此時，陽光灑在我們的身上，是那麼的和諧，那麼的温暖。