猜猜他是誰作文15篇[優]

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的猜猜他是誰作文，歡迎大家分享。

猜猜他是誰作文1

你看，那裏有個男孩，短短的頭髮，不怎麼高，一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下有一個能説會道的大嘴巴，他最喜歡玩的遊戲叫和平精英。

他的愛好是玩手機，他在班級裏是一個數一數二的電腦高手，誰玩遊戲都沒這個電腦高手厲害。他還有一個愛好是看書。有一次他媽媽出去買菜，媽媽剛出去不一會兒，他餓了，他叫了好幾聲，可是沒有人迴應，他才想起媽媽去買菜了，這時他忽然想起媽媽給他和姐姐買的麪包，他又想起他昨天已經吃光了，他只好忍忍，他又回去接着看書了，當他看到恐怖的時候，死神向一個小朋友，伸出了手，他忽然感覺有人在呼吸，他回頭一看死神。姐姐説：死神你個大頭鬼他這才放心。

他體育也是數一數二的，有一次上體育課，老師，分派小組進行接力比賽，在最後一棒落下的情況下，他就像一隻小獵豹，飛快地奔向終點，取得了勝利。全班同學都為他高興，他的心裏更是美滋滋的。

它的優點是拾金不昧。在學校買校服的時候，他發現地上有200元錢，他撿起來並沒有花，而是把錢交給了校長，校長不但誇讚他，反而給他們班還提出了表揚。

人人都有缺點，他也不例外，他最致命的缺點就是馬虎。有一次，他在期末考試中應該是雙百，可是打了100和99·5，他把大火球寫成了太火球，你看他馬不馬虎。他的`理想是當宇航員飛向天空，坐上宇宙飛船，探索宇宙的奧祕。他珠心算學的特別好，還得過兩個獎狀和一個獎牌呢。

看到這裏，你們會問我怎麼這麼瞭解他呢？嘿嘿，他就是我，我的大名叫張金哲，小名淘氣哲。

你認識我了嗎？你想和我交朋友的話，就來肇東市四明國小四年二班找我吧。

猜猜他是誰作文2

她是一個三年級的國小生，平時喜歡穿運動服。雖然是個女孩子，卻總是不喜歡穿裙子，這可能和她愛運動有關係。那條長長的馬尾辮是她的標誌，跑起來一甩一甩的，真有趣！她整張臉上最能引人注意的就要數那張紅潤的小嘴了，薄薄的兩片嘴脣，總能説出讓人暖心的話來。

所有的學科中她最喜歡體育課。記得有一次上體育課，老師讓我們繞着操場跑圈，同學們都心生怨言，只有她看起來特別的開心。沒多久，班級的隊伍不那麼整齊了，同學們三個一夥地跑到教學樓下陰涼處休息，兩個一組地跟在隊伍後散步，只有她始終跟着體育老師的步伐認真跑着，直到全班剩下她和體育老師兩個人在跑步。老師表揚了她，説她有長跑運動員的天賦。

她不但愛運動，還特別會關心人。上次期末考試我因為馬虎沒有考好，成績出來後傷心地在角落裏哭。她看見後，跑過來安慰我：“你別灰心，那些題你不是不會做就是沒有認真讀題，只要細心一點，平時認真聽老師講，下次一定能考好的。”説完，還把她手裏的牛奶給了我。我眼圈紅紅地問她：“真的嗎？你覺得我還能考好是不是？”她坐到我的.旁邊認真地對我説：“我們是好朋友，我相信你的實力！”聽到她的鼓勵，我開心多了。

她是我最好的朋友，你們知道她是誰了嗎？她正看着我的作文笑呢。

猜猜他是誰作文3

早晨，一個火紅的顏色映入眼前，紅色代表一種蓬勃的精神，而紅領巾就象徵着我們青少年像初升的太陽那樣朝氣蓬勃。那個他，一個永遠微笑的胖子，一個像紅色的胖子，一個像紅領巾的胖子，就是我今天讓你們猜的那個他。

生活中往往有那麼幾個人讓你記憶猶新，他是我們生活中難得的益友，也是人生的過客，所以我時常會想友誼是不是能天長地久，但是我知道天下沒有不散的宴席，所以我加倍珍惜這來之不易的友誼。那個他一幅營養過剩的樣子，每天都有一幅奸笑的表情，時常還賤賤的`問你吃了嗎我很想回一句你是佩琪啊想想還是算了，總歸自己也有點胖，那不是也是罵自己嗎！不過每天看他開心的樣子，心裏很是舒服，快樂會傳染嗎！這也是我喜歡跟他玩的原因，陽光總是暖暖的積極向上的。

學習中，班級人比較多，老師也一個個顧不過來。我們上課時也不敢溜號，老怕跟不上。那個胖子上課時永遠一幅大敵當前的樣子，皺眉啊！深思啊！那幅樣子，照幾張相就可以當表情包用。總歸學習就是學習，就應該有這種嚴謹的態度，這就是我該學習他的地方。課中我們時常瘋瘋跑跑，也不知道玩的什麼，他跑起來那肉一晃一晃的，可愛極了。看着他那朝氣蓬勃開開心心的樣子，我時常會想，學習就是應該有一種開心的心態，就應該有一種初生太陽一樣一往無前普照大精神。

你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文4

週六上午上作文課的時候，老師説:“我們今天玩兒一個‘猜猜他是誰’的遊戲吧！”我們都高興地説：“好呀！”

首先，老師講了規則：找一個學生上來猜，要把他的眼睛蒙上，再去摸一個人，猜一猜他是誰。要是猜對了，就獎勵一個“你真棒”。

我和侯凱文還有王勇博都想上去玩，老師就讓我們三個石頭剪刀布。最後我贏了，老師把我請到了上面。

老師先用紅領巾把我的`眼睛矇住了，我的眼前是黑乎乎的一片，什麼都看不見了，有人説我能看見，老師就想測試我一下。

老師説：“我現在出了幾個手指？”我瞎猜了一下：“五個。”當我説完五個的時候，同學們都哈哈大笑。原來，老師的手背在後面，根本一個手指都沒有出。這是我後來才知道的。

遊戲開始了，老師讓我開始摸。我摸着摸着，感覺快摸到人了，突然，那個人又跑了，然後我摸到了牆。這時，有一個正要跑，突然撞了我一下，我就飛快地轉過身去，抓住了那個人。老師説：“猜一猜他是誰。”我摸了摸他的胳膊，感覺他的胳膊跟我一樣胖，胳膊還跟我的長短不一樣，比我的胳膊長一些，我就感覺是候凱文。我説是侯凱文，同學們都不吭聲了。等我拽下紅領巾的時候，看見自己猜對了，非常非常開心。因為我下課的時候可以多得一個“你真棒”。

今天真是開心的一天啊！

猜猜他是誰作文5

大家好，我是一個調皮的男生。就讀於深圳市園嶺國小四（5）班，我在這個班級已經待了快四年的時間了。

我媽媽老是叫我馬大哈，因為我老是毛手毛腳的。前幾天，我看到爺爺奶奶房間的速效救心丸，我先把它拿了起來，好奇的打量了一番。然後，我覺得也沒什麼好看的，就把它放回了桌上。這個時候，啪的`一聲傳來，只見小藥丸滾得滿地都是。原來，我沒放穩，瓶子掉地上了，我立刻飛也似地逃出了作案現場。

我還有個愛好，就是看書。而這個愛好也為我帶來了一個綽號小書蟲。如今，我已經看了一千多本書了，有繪本、偵探小説、玄幻故事、科普百科等。當我正在看自己喜歡的書時，我媽媽叫我吃飯，我都置之不理，經常氣得我媽暴跳如雷。

我還有另一個綽號，那就是小詩人。因為我一直在堅持背誦詩詞，到現在已經堅持了241天了，一天也沒中斷過，即使我去年暑假在醫院做手術，也沒拉下。昨天，我們一家去光明小鎮玩，當我看到數不清的白色野花在隨着風兒搖擺，而許多的白蝴蝶在風中跳舞，我馬上作出了一首詩。內容是這樣的：

《花蝶舞》

芳草茵茵野花舞，

春風細細蝴蝶白。

花與蝴蝶迷人眼，

似花似蝶分不清。

這就是我，你們覺得我是誰呢？你們會叫我的哪一個綽號呢！

猜猜他是誰作文6

在我們家啊，有個小傢伙十分貪吃，他每次都狼吞虎嚥地吃完了我們給予的食物，之後抬起頭，東張西望，似乎還未吃飽，每當這時，我們便再尋找一些食物，送到他的旁邊，待他吃飽後，就回到家裏，立刻睡起了大覺。

他，長着一對豆豆眼，總愛伸長了脖子左顧右盼，身穿黃底棕點裝，揹着一個褐色大揹包，動作慢慢吞吞的。每當有陽光時，便儘可能地向着陽光，沐浴在陽光之下。

他，不僅是一個吃貨、一個陽光愛好者，同時還是一個膽小鬼。每當有陌生人靠近他時，便放棄陽光，放棄食物，不顧一切地想逃回家去：他慌慌張張地邁着雙腿，拼命的滑動着，轉動着那笨拙的身軀，晃晃蕩蕩地跑回家裏，過了許久，才轉過身來，從家中慢慢悠悠地探出了一個腦袋，眼睛不停地打量着四周，若看見有人，便猛地收回脖子，滿臉驚恐，但若沒見到人，那他就走出來，繼續愜意地曬太陽，吃東西，還時不時爬上“陽台”，伸伸懶腰，打個哈欠，享受這美好的時光……除此之外，他還是一個“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的'傢伙。那天，一個身披紅色鐵甲的不速之客闖進了他的領地，他想去獵食，讓那不速之客作他的午飯。正當他信心滿滿地靠近時，卻被發現了。他伸長脖子想以迅雷不及掩耳之速搶佔先機，誰知，不速之客也並非是毫無攻擊力，只見那不速之客抬起手中的剪刀，硬是狠狠地夾了他一下，他立馬縮回脖子，狼狽地逃走了。之後的幾天，每當不速之客出來溜達時，他就退避三舍，垂頭喪氣地回到家中，悶悶不樂。就這樣，他們之間一直和平共處，從不“惹事生非”。

這就是他，我們全家的好夥伴，貪吃的他、喜陽的他、膽小的他……同學們，你們猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文7

瞧啊！迎面走來的是誰？他有着黝黑的膚色，肥碩的身軀，還長着一頭“刺蝟”。你看那瓜子似的眼睛，看着就想笑，還有他那招風耳，一看到你就感到有福氣。

他的體育並不是很好，卻十分喜愛打籃球，儘管打得也不怎麼好。總是在飯後約個三五好友，來一場酣暢淋漓的比賽。藍天下，奮力奔跑。在球場上，擁抱獨一無二的精彩。在這裏，揮灑汗水；在這裏，幻化為鯤鵬。

他真的似乎沒什麼特長啊，除了打遊戲還可以。還真挑不出什麼值得一提的'了，學習一般、美術一般、音樂一般……因為一般他還這樣幽默的説自己：唯一擅長的就是什麼都不擅長了。

若跟他説起遊戲，那他定會滔滔不絕、連綿不斷的跟你説一大通！直到他覺得累了為止，即使你聽得精神抖擻，他也能講的讓你昏昏欲睡。

還記得上學期的運動會入場式嗎？我們班的主題是足球寶貝。在入場式彩排時，由於時間緊，有一個圓形造型始終不夠圓，他的位置剛好是3點鐘的方向，同學們需要從站到坐再到躺。説實話每個同學在做這個連續動作的時候都説自己太累了。可唯獨他，臉上始終掛着經典笑容，肥碩的身軀卻沒有一絲的疲憊，還非常的靈活。後來我們的入場式表演得到了優秀獎。

他就是我們班的一員，一位“福氣”擔當，雖沒有豐功偉績，但關鍵時刻的大義凌然卻值得我們欽佩。大家快猜猜他是誰吧！

猜猜他是誰作文8

他個子不高，留着平頭，濃眉大眼，高挺的鼻子下面有一張不愛説話的嘴，看上去很成熟。

別看他年齡小，他可是我們班的學霸，每次考試他都能考第一。他最喜歡看書了，放學也看，下課也看，午休也看。他什麼書都看。有一次，老師講桌前有一本破爛不堪的書，也不知道是誰的，老師問這本書是誰的，沒人要，就準備丟掉垃圾桶裏，他連忙站起來説：“老師，這本書如果沒人要，就給我吧。”老師用嫌棄地眼神看看書，又用驚奇的眼神看看他，笑着問：“這本書那麼破你要他幹嘛？”“我想看裏面寫得什麼內容？”他不緊不慢地説。平時他可是很少説話，不知道這時他哪來的勇氣。他拿到這本書如獲至寶，然後又給它穿了一件新衣服，一有空他就拿出來看。正是因為他愛看書，語文成績一直很好，特別是他寫得作文，每次老師都拿它當範文讀。老師還經常表揚他。

他不僅學習好，品德還好。誰有困難了他就去幫助誰。有一次，我生病了，缺了幾天課，好多數學題都不會做，我急得直哭，他看見了就連忙過來耐心地給我講解，不厭其煩，一遍又一遍，直到我聽懂為止。經過他的幫助，我的'成績提高了，我感激地説：“謝謝你！”他莞爾一笑，不好意思地説：“不用謝！這是我應該做的。”

同學們，猜一猜這個學習好，品德又好的學生是誰呢？

猜猜他是誰作文9

在我們班有這樣一個小男生，個頭和我差不多，經常留着短短的小平頭，十分可愛。

他的眉毛又濃又粗，圓圓的臉上鑲嵌着一雙銅鈴般的大眼睛，總是一眨一眨的，就像兩顆頑皮的星星似的，透漏出智慧的光芒。高高的鼻樑下方長着一個小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面有一張能説會道的嘴巴，説起話來聲音又清脆又温和。兩隻耳朵就像兩扇貝殼一樣緊緊地貼在他紅撲撲的臉頰兩側。

他的性格時而活潑時而安靜，每當跟我在一塊時，總有説不完的話，他還喜歡講笑話，每次都把我逗得哈哈大笑，肚子都能笑痛，簡直是我的開心果。但是，他跟不熟悉的人在一塊時，就顯得十分安靜，不瞭解他的人都以為他是個靦腆的男孩子，只有我知道他是個又調皮又活潑的.小機靈。

他還喜歡看書，小小的腦袋裏裝滿了知識，我們經常一起去書店看書，每當找到一本有趣的書，我倆便一起埋頭看的津津有味，看一遍又一遍。除此之外，我倆還有一個共同的愛好喜歡彈鋼琴，希望我們長大後可以經常一起彈奏美妙的樂曲。

生活中，他也經常幫助我，有一次上美術課，我忘記帶彩筆了，急得像熱鍋上的螞蟻，他看見了，連忙把他的借給我。

你們猜到他是誰了嗎？他就是我最好的朋友一個集帥氣、可愛、聰明、善良於一身的小男孩。

猜猜他是誰作文10

他今年八歲了，在怡園國小三（1）班讀書。

他長得高高瘦瘦，皮膚白白的。國字臉，小平頭，淡淡的眉毛下一雙眼睛烏黑透亮，像一對黑葡萄。看到熟悉的同學，他嘴輕輕一咧，露出甜甜的笑容。

他是一個樂於助人的孩子。每當看到別人遇到什麼困難，在他力所能及的範圍內，總是像一陣及時雨似的，伸出援助之手。和他在一起，我總是説他多管閒事。可是，他總是把別人的話當作了耳邊風。記得有一次，開學第一天，他和他的好朋友在操場上玩，正在這時候，上課鈴響了，他們匆匆忙忙向教室跑去，跑着跑着，他看到一個小男孩正在哭泣，他停下了腳步，彎下腰問：“小弟弟，怎麼回事啊？”那位弟弟抽抽噎噎地説：“我……我不知道教室在什麼地方？”他朋友瞪了他一眼：“別管閒事啦，馬上要遲到了。”他對朋友説：“要不你先去，我把這位小朋友送到教室。”唉，誰讓他們是好朋友呢。他們只好一起把一年級的小朋友送到教室，等他們匆匆忙忙跑進教室，老師狠狠地批評了一頓。

他也酷愛游泳。夏天的'時候，每天晚上他和朋友都去小區游泳。他游泳的時候，像一隻小青蛙似的，在水裏自由自在地嬉戲。記得有一次，小區舉辦游泳比賽。他們都報名參加了這次比賽，他一下子游到終點，他朋友和他落下了一大段距離。最後，他拿到了第一名。

你能猜出他是誰嗎？哈哈！他就是我蔡承佑！

猜猜他是誰作文11

我要讓同學們猜的，是我們班的一個男生。猜，肯定要結合語言、動作、神態、外貌了，那我就一一列舉吧

他呢？特別黑。黑的根正苗紅，簡直可以和非洲人相匹美。差不都和我一樣高，頭髮的左邊總是翹起來，就是壓不下去。

他呢，平時最喜歡説：“哦，家銘，你怎麼這樣，就上個廁所，走的那麼快，只顧着和別人説話，都不理我！”無奈的我只好讓他快點更上，別在後面磨磨唧唧的。

他是足球隊的，主打前鋒，射門的`時候總愛把球體到一旁的柱子上。就拿最近的一件事來説吧。他在“校長杯”足球比賽中，連續設了兩次門，都射到柱子上了。看到比賽的我們也是無能為力，急得乾瞪眼，只能在一旁加油。不過幸好，下半場他發揮的很好，贏了六一班，以5：1贏了六一班。還算可以，他進了三個球。

另外，這個人還有一點胖，每到中午吃飯，他都得吃兩碗。吃完以後，回到教室，打開一包零食，就又吃了起來，吃完還不夠，過來拿着我的水杯，再喝一杯水，這才算完。這個“大胃王”，直驚得我張大了嘴巴。

他上課的時候，手支撐着頭，望着黑板，看上去他非常無聊，貌似什麼都會，但實際上呢？每次做作業，都要錯個一兩道題，考試也沒到過95分以上，但也沒下過80，他就是這樣一個學習不好不壞的中等生。

總之他，就是幾個特點——一：黑。二：足球前鋒，射門總失誤。三：微胖的臉。四：中等生。

聰明的你猜到了嗎？

猜猜他是誰作文12

他，矮矮的個子、小小的臉，淡淡的眉毛下長了一雙炯炯有神的眼睛，鼻樑上架着一副天藍色邊框的眼鏡，一看就很博學，皮膚黑黑的，好像來自非洲，一笑起來嘴巴就會露出兩顆潔白的小虎牙，黑黑的'頭髮一根根豎着，是名副其實的板刷頭，似乎可以刷地板。別看他個子小，卻藏着一肚子的墨水，他人小鬼大，他管起紀律來時有模有樣的，每當同學不聽話時，他都會嚴厲地指出：“快點坐好。”

我經常稱呼他“飛毛腿”，因為他有兩大快：作業快和跑步快。中午同學們回到教室後，有的在走廊上散步，有的在玩遊戲，有的在嬉戲打鬧……他可不為所動，只見他手握着筆，奮筆疾書，有時眉頭變成“川”字，有時託着腮幫子思考，有時翻翻資料，作業一會兒就完成了。下午老師説：“交作業了！”其他同學急得面紅耳赤，他卻自信地舉起手説：“我做完了！我做完了！”同學們聽到後嘴巴張的像西瓜一樣大，都驚呆了。跑步時，老師一發令，他如同出了膛的子彈一樣射了出去，他的雙腿就像裝了機械的馬達一樣飛速地轉動起來。他的愛好很廣泛，他博覽羣書，喜歡拉小提琴，喜歡下圍棋，還喜歡踢足球。綠茵場上，他又是主角，踢球時和隊友配合默契，很快就跑過了半場。踢着踢着一個“敵軍”來搶球，隊友在後方掩護，他跑上前去帶球突破，吸引對方來搶球。他一扭身，又飛速地把球傳給了隊友，隊友把球調整了一下方向，踢進了球門……

同學們，你知道他是誰嗎？他就是……

猜猜他是誰作文13

在四年級下學期裏，班裏來了一位帥氣的小男生，他的外號叫“飛毛腿”，只見他的身體瘦長，一雙眼神時刻在笑，在笑時會不時地露出兩顆小虎牙，旁邊還有個小痣。在他的身上到底有多少個故事呢？

一開始，在剛進入四年一班這個大集體時，他多少有一些不太適應，也有點害羞，但再過幾周後，他變得既開朗，又很活潑，也能進入我們的話題，並不時發表評論了。但是他剛開始上課時，舉手回答問題，卻有點不適應。在課堂上，雖説他舉手發言，但是並不是很多次，在語文課上，趙趙讓他回答：“這篇文章主要內容是什麼？”只見他急得面紅耳赤，卻又説不出一個字來，“別急別急”老師説道，他過了一會才斷斷續續地説出幾個字，但只要説錯一個字就會前半身往桌子上一倒，雙手捂臉，又説不出話來了。唉，真是愁人。在過了半學期後，才扳過來這個毛病，上課——不論什麼課都積極舉手了，而且就算説錯了也不會尷尬了，他會笑笑，然後十分從容地坐下，一吐舌頭。

你知道他另一個特點嗎？

這個特點聽起來很平常，那就是——愛笑，他天生長了兩個會笑的眼睛，彎彎的'眼睛上有彎彎的眉毛，一笑起來可好看啦，他整天笑咪咪的，有尷尬的笑，無奈的笑，開心的笑，還有狂笑等眾多的笑，這一笑就讓我想起了許許多多的事，也會讓我想到“笑貓”這隻貓，在我的生活日曆中，常會提到他，他的笑會讓我記到永遠，他的眼睛鼻子嘴，都會深深地記得到我心中。

你猜到了嗎？他就是盧玟達。

猜猜他是誰作文14

在我們班裏有一個人，他呀，什麼都不怕，就是怕老師。我們班的同學都害怕他，除了我們班長。

有一次，我們班長和他比誰才是厲害的，我們班長二話不説，一下就把他給幹趴下去， 所以我們班長才是最厲害的。

他非常可愛調皮。有一次我去上廁所，回來後看見我的本子上全畫的是一些娃娃，還有一些豎線和橫線，上面還寫着三個字：“大笨蛋！”我説:“這是誰幹的？”腦海中想了一下，我知道是誰啦！是他！我找到了他，問他：“你怎麼在我本子上亂畫？”他説:“我以後再也不在你的本子上亂畫了。”

他非常愛打人。有一次，他一下子把我放了一個大跟頭。還有一次他告訴我：“你趴在地下。”我趴在地下，結果他騎到了我的身上，我説：“你幹嘛呢？快從我背上下來。”他從我的背上下來了，我説：“你以後別在我的背上騎了。”他説：“好的。”

他也非常善良。有一次我擦黑板，我擦不到上面，他一蹦一跳地擦掉啦，我説:“謝謝你。”他説：“不用謝，我們都是好朋友，應該要互相幫助。”

他還是運動高手。我跟他比蛙跳，我跳一米九，累啦，他卻一直一蹦一跳的'，能跳二米。我跟他跳繩，結果還是他贏了，我跳了125下，他跳了150下。我説:“你真行，我可真佩服你。”

其實他就是我們班的同學，我的好朋友。

猜猜他是誰作文15

今天我給大家介紹一位帥哥，你們猜猜他是誰！

他的頭髮又硬又直，像一根根針尖，有時不小心摸到，甚至會讓你感到疼痛呢！圓圓的腦袋，如同一個大大的柚子。眼睛炯炯有神，散發着智慧的光芒。他的嘴巴長得沒什麼特點，但是説起話來卻像裹了蜜一樣甜。嘴裏兩排潔白如雪的牙齒，一笑就閃閃發亮。他很愛笑，一個小笑話就能讓他笑個不停，笑的.時候眉毛彎彎的，宛如兩道月牙。

他非常可愛，有時候很萌，有時膽子又非常大，連老師都不怕。他就是這樣，性格不定，但是成績優秀，善於思考，還非常聰明。

他愛耍點小聰明，但又常常聰明反被聰明誤。有一次上課，他偷偷地畫畫，見老師來了，就連忙把畫紙藏進書桌，拿出書來裝模作樣地看。老師點點頭，非常滿意地對着剛剛開小差的同學説：你們看看你們在幹什麼，人家在幹什麼！他旁邊的同學不服氣，一把拿出他藏起來的畫紙説：老師，他在畫畫！最後，老師直接把他狠狠批評了一頓。

他酷愛踢足球、打乒乓球，這兩項運動他還為我們班爭光了呢！下課時，我們倆兄弟經常在一起練習。

他非常善良，記得有一次我忘記帶卡紙，他就主動借了我一張卡紙。直到現在我都很感謝他。

同學們，告訴你們這麼多，你們猜到他是誰了嗎？