在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的借物抒情的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
借物抒情的作文 篇1
記住，不要因為玫瑰的刺，而放棄了玫瑰的香。
每個人心中都有一種嚮往，一種追求，他不需要評判，不需要讚揚，它是世界上最美麗的那朵花！
那是一種最純潔，最美好，最堅韌也最脆弱的東西，擁有時，或許會忘情地笑，不止地哭。它好似帶有一種朦朧的`色彩，若隱若現，似有似無。
但當自己認定它時，信念會使我們不再動搖，因為，它值得！
所以，千萬不要對你自己不喜歡的人進行批評，她會感謝你更加堅定了她的信念，磨練了他的意志。當然，不作出帶有自己情感色彩的批判，也是對他人的尊重，不摧毀它人心中的那多花苞，讓它盡情的生長！
別動世界上最美麗的那朵花，更不要讓別人動了自己世界上最美麗的那朵花！
借物抒情的作文 篇2
凝視着窗台上亭亭玉立的蘭花，不禁讓我想起《野有蔓草》中那位清秀水靈、温文秀玩的姑娘。這盆蘭花在我眼前立刻幻化成美的化身。匯聚天地之靈氣，凝結日月之精華，儼然一位落落大方的閨秀。它將垂柳的“陰柔”與君子蘭的“劍氣”融合成蓊蓊鬱鬱的形態，捧出一叢生機。遠遠望去，一束一束纖細的葉子像待射的利箭直擊蒼穹，葉片伸長到一定高度便彎下腰低頭和土裏的根偶偶私語。宛如一盆翠綠的噴泉在凝固所呈現的景緻。拔開叢叢葉片，你驚訝地發現五片花瓣的小花會探出頭來窺探周遭的一切。花瓣也是綠的，和葉片融為一體，賞心悦目，傳達着和諧之美。花瓣上刻着一道道紅印，就像嬌嫩的皮膚被劃出血絲，墨汁在草紙上沁染開來。最獨特的還是它的花蕊，由兩部分組成，像微微張開的嘴。“上脣”被玫瑰色的圓點點綴：“下脣”則被隨意地塗抹上奇異的線條，宛如一條噴火的猛蛇。
新年伊始，父親將這盆蘭花擺在我卧室的窗台上，起初我並不在意它，因為它實在平凡的如同一盆雜草，僅僅是葱鬱的綠讓雙眼感到舒適。父親説開春時它會長出蘭花，我不屑地瞟了一眼蘭草，心裏琢磨着，看它開出個什麼樣的花來。這盆普通的近乎單調乏味的蘭草，不屬於奇花瑞草，沒有“仙客來”奇特巧妙的優雅造型，連映山紅看見它都為它是花的成員而羞紅了臉，在國色天香的牡丹面前，蘭草就像東施遇見了西施，相形見拙，黯然失色。
但是，凜冽的寒風摧殘不了它盛開的夢，周遭的冷漠擊不垮它生長的信念。它躲在窗台的一隅，靠着冰冷的牆面默默地生長着，生長着……
誰能料想啊，在春風的輕撫下，它竟長成了一株境界，叫“禪”。它的每一片葉子都張大着眼睛，見證人情世態的炎涼。即便生在清幽的山谷，生在清靜的後禪院，被同伴嘲諷，被冷漠包圍，它仍能謝絕蜜蜂的殷勤，避開蝴蝶嫵媚的身姿，恪守一方淨土，吐露一抹清香。文人稱讚它幽芳逸緻，風骨清高，不做媚世之態，滌人之穢腸而澄瀅其神骨，致人胸襟風度品格趣味於高尚之品性。除去輕佻之色，媚世之態，“孤芳自賞”也得耐得住寂寞。
誰能料到啊，在鳥鳴得催促下，它竟長成了一叢氣質，叫“雅”。它優雅地立在那裏，月貌花容。它不像迎春花般招搖，明黃的小花鋪天蓋地得綴滿枝頭，壓得枝條喘不過氣來。它也不像攀援得凌霄花，爬上高枝，藉着枝條的高度炫耀自己。蘭花是有骨氣的，它不攀附枝條。而是從土壤裏重新抽出一根莖，幾片葉，五瓣花。用它“自己”的`根吮吸水分，用“自己”的莖運輸養料。它不願和迎春花一樣拋頭露面，宛如一位羞澀矜持的佳人，一個落寞的才子，悄悄地躲在葉子地下部，依偎着養育它地泥土。
於是，蘭花的綻放並不惹人注意，常常會成為被輕易忽略的風景，但它的花瓣上還是長滿了綠色的希望，它的花蕊仍會催生希望的蓓蕾，它的葉片依舊契刻着清新。
我低下頭，默唸道“幽幽蘭香，無人自芳。”
借物抒情的作文 篇3
因為有家的期盼，沒有泥土的蘭花也能開得光彩照人。
——題記
我家的牆上掛着一幅畫，它已相伴我們幾代人了。畫面是一株光彩照人、生機勃勃的蘭花，但它的根卻全都裸露在外，沒有泥土包裹。我很納悶：泥土是蘭花的家，沒有家的蘭花為什麼還開得如此絢麗？我一直百思不得其解。
現在，十五歲的我因讀書遠離了家和父母。獨立生活酸甜苦辣，箇中辛酸一人獨吞。但為了學業，我只有痛並堅強着。
想到兒時，在微風拂面恬淡寧靜的夜晚，我躺在媽媽懷中，舉頭望明月、數星星，低頭聽神話、背古詩，心裏比泡進蜜缸還高興。如今，夜晚依舊那麼寧靜，星空依舊那麼璀璨，但我只能獨伴枱燈苦讀，那個弱小的身影是那麼羸弱單薄。我感到自己就像飄飛的蒲公英，漫無目的，不知道哪兒才是自己的歸宿，但我依舊努力飛翔着，尋覓着。冥冥中有一種力量，使我堅強地飄飛！
想到兒時，在生機盎然、清新宜人的早晨，爸爸寬大的手掌總牽着我上學，我天真無邪地蹦跳、唱歌、踢石子、跟爸爸講學校的新鮮事，幸福得比鳥兒還快活！如今，早晨依舊那麼新鮮，萬物依舊那麼有生氣，但我只能孤身一人走向學校，腦中不時浮現出爸爸的臉龐和寬大的.手掌。我感到自己就像石縫中的小草，沒有肥沃的泥土，不知哪兒有足夠的養分，但我依舊努力吮吸着，抗爭着。冥冥中有一種力量，使我堅韌地成長！作文
借物抒情的作文 篇4
四年級的時候，我們學校在操場旁開闢了一小塊土地，那是我們的“百草園”。
我們在“百草園”裏播下了各式各樣的種子。上學期，我們班種的是“迷你旋花”。播種的那天，我和班裏兩位同學一起，還是以前的工具，還是上次的同學，還是和上次一樣激動的心情。我們幾個又一次在“百草園”裏播下希望的種子，希望這次它們能快快長大。
第一天，我們提着水壺，蹦蹦跳跳地來到我們班的“地盤”上。“嘩啦嘩啦”地把水灑在昨天剛翻過的土地上，我們期待着種子們快快發芽。
第二天，我們滿懷期待地下了樓。但是當看到濕潤的土地上還是空無一“芽”，我們可是大失所望啊！
第三天，我們在土地上並沒有看到什麼。正當我們準備走的'時候，和我一起下來的郭紫嫣同學突然叫住了我，指了指土地上的一個小綠點，我倆湊上前去看了看，啊！那是一棵被壓在石塊下的小芽呀！我頓時驚喜萬分，剛想要把小芽上的石塊移開，郭紫嫣擋住了我，説：“讓小芽自己頂開吧！”我想了想，便蹲下和她一起繼續觀察。
過了一會兒，小芽還是沒動靜。我有些着急了，但還是耐着性子繼續看着。就在這時，那棵小芽突然舒展開葉子用力地頂着自己左邊的石塊。我在心裏給它加了加油，同時也為它捏了一把汗。終於，它頂開了對它來説巨大的石塊，用自己的努力換來了陽光的生活！我們給它澆了澆水，嫩綠的小芽兒第一次掛上了晶瑩的水珠。陽光下，我們歡快的笑聲盪漾在偌大的操場上……
小芽的這種精神是很少人能做到的。而我，只能繼續學習嘍！小芽，你這種用自己的努力換取幸福的精神實在是太讚了！真是我們生活中的榜樣，我們一定要學習這“小芽精神”！