在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一份珍貴的禮物作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一份珍貴的禮物作文1
長這麼大了，我收到過很多禮物，最珍貴的就是媽媽鼓勵我的那句話：“加油，兒子，你能行！”
那是去年的國慶節，我馬上就要上國中了，所以要學會騎自行車，那樣才能騎着去上學。而我個子太矮，學自行車有些困難。不過，“勤能補拙”，一有時間媽媽就帶我到小區裏練車。而我笨拙的動作使我常常摔跤，惹得其他小朋友哈哈大笑。幾次之後，我打定了主意不練了，躲在房間裏哭。這時，媽媽總是鼓勵我：“加油，兒子，你能行！”聽了媽媽的話，我心中升騰起一股熱流，想道：別人笑怕什麼？媽媽相信我能學會，我就一定能！我再次和媽媽到小區裏練習。
一次，我竟然超常發揮，騎了10多米遠，我不免有些得意了，再次騎，自行車龍頭搖晃了一下，我慌了神，連人帶車摔倒在地。旁邊的路人哈哈大笑，可媽媽對他們視而不見，對我説：“起來，兒子！加油，你能行！”我忍痛站起來，看着媽媽滿是信任的眼神，鼻子一酸，淚珠在眼眶中打轉。這不是傷心，而是我對媽媽的感激！我帶着媽媽的鼓勵再次騎上自行車，騎了又摔，摔了又騎經過無數次，終於能熟練地騎自行車了！這時，我感到天是那麼藍，陽光照在我臉上，讓我綻放了笑容。我無比感激，感謝媽媽送我了一件珍貴的.禮物！媽媽走過來，撫着我的頭，也開興地笑：“兒子，就説你能行！”
從此以後，這句話一直伴隨着我，當我遇到困難，總想起這份“禮物”，克服了一個又一個難關；遇到打擊，戰勝了一次又一次失敗這份禮物再普通不過，但是它時刻激勵着我，成為“最珍貴的禮物”！
媽媽，感謝你送我這份禮物，我會在心中珍藏，讓它伴我走的更遠，飛得更高。
一份珍貴的禮物作文2
人的一生會收到無數的禮物，有的禮物陪伴人的一生，有的禮物則不久便被遺忘。同樣，在我過去的10年中有無數件禮物，我最喜歡的還是芭比娃娃時裝秀！！
呀！真好呀！明天就是我的生日了，可能在許多小朋友眼裏生日會收到多少份的禮物！我正在幻想着明天會出現什麼樣的禮物呢？如“一份餐飲，一件好看的衣服，一台電腦······"可我的想法就不一樣了，我想要一件漂亮而豪華的芭比娃娃時裝秀。
一個新的`早晨來到了，小鳥唱着優美的歌曲，似乎也在為我慶祝我的生日，我心想：為什麼今天我的生日一點動靜也沒有？我連忙喊：“爸爸，媽媽，爸爸，媽媽······”怎麼不理我？我走出去，看見一張紙條，放在茶几上，上面寫着：女兒，今天爸爸媽媽要上班，茶几上有20元錢，你自己去買東西吃吧。我看到這封信心都碎了，我的生日爸爸媽媽卻不在家。我摸摸肚子，肚子也餓了，好像在説：“小主人，該吃飯了。”哎，我吃好出去吃麪，我回到家忐忑不安的想：哎，這個生日是我過得最無趣的生日了。”回到家裏看見爸爸媽媽回來了，我連忙埋怨起他們：“你們真煩人，害得我過了一個最差的生日了。”爸爸説："女兒別哭了，你猜爸爸給你買什麼了？”“芭比娃娃時裝秀”我答道。爸爸一五一十的給我説了，其實爸爸媽媽沒去上班是去給我買芭比娃娃時裝秀了，這時，我哭了是被這父母情誼打動了。
這個生日，我不僅得到了芭比娃娃時裝秀，而且我還感受到了父母對我的關愛！
一份珍貴的禮物作文3
時間過得很快，比賽時間到了。前兩輪我們贏得很輕鬆。接下來的一輪中，我們面對的是今年的新軍，這也是最艱難的一場比賽。在比賽之前，我特意去看了排名表，因為在第二輪時與去年的冠軍纏鬥得過於激烈，所以在積分上我們暫列第二。然而，這卻成了我心裏的一個“包袱”：這可是決定勝負的一輪，如果我們輸了，想拿冠軍就難了。結果，心理壓力讓我連連失誤。我偷偷瞄了一眼搭檔小楊，她非但沒有生氣，反而用堅定的眼神看着我，説：“冷靜，加油！”我看着她的眼睛，默默地點了點頭，感覺到一股股暖意就像初春的陽光般灑在我的心頭。我們一定行！大反攻開始了，終於，我們艱難地拿下了比賽。
第二天上午是雙人賽。一上場，我們就開始進攻，可總也不順。中規中矩地打了十幾副牌後，只見分數一點點從手中溜走，卻一直無能為力。冠軍，離我們越來越遠了。這時，我們同時抬起了頭看着對方，不需要任何語言交流，在眼睛裏，我們已經互相讀懂了對方的心：永不言棄。在最後兩副牌中，我們調整好心態，把每一副牌都叫到了極致，這讓對手接連失誤，我們牢牢把握住機會，用優秀的做莊完成了幾乎不可能做到的逆轉，奪得了雙人賽南北方向冠軍。之後才知道，在倒數第二副牌之前，我們還排在最後幾名，今天贏得好險！
下午，延續着火熱的狀態，帶着輕鬆的心情，我們開始享受比賽，最終又輕鬆地拿下了團體冠軍。我們的.約定終於實現了，在一次次磨礪中我們終於向自己的目標邁出了堅實的步伐，贏得了屬於我們的輝煌！
一份珍貴的禮物作文4
聖誕節這一天，好朋友可以互送禮物，今年我想改一改送禮物的方法。怎麼改呢?就是不直接送禮物，而是讓“好運氣”給朋友送禮物。
聖誕節正好是週六，我約了一個好朋友--孔佳，讓她帶上滑板來我家玩，我們要進行聖誕節好運氣抽獎活動。
到了我家，我拿出事先準備好的盒子，盒子上面有一個大大的圓洞洞，裏面都是一張張的小紙條(我預先在小紙條寫好字，折成小方塊)。我讓孔佳自己抽取，她小心翼翼在把手伸進去，亂攪了起來，過了一會，她抽出一張，等到打開紙條後，她高興得又蹦又跳。原來上面寫的是“特等獎”。我看了看對獎單，咦，特等獎怎麼會成了冰棍自動鉛呢?我準備的明明是一個呼拉圈呀?要知道，孔佳一直想要一個呼拉圈呢。這個獎項就是專門為她準備的。這下怎麼出錯了呢?
哪出問題了，我百思不得其解，看來看去，我才發現紙條出現了問題。原來準備紙條的時候，我為了增加難度，總共做了十一個條：五個特等獎、三個一等獎、兩個二等獎、一個三等獎，可現在獎項和獎品都寫反了。孔佳抽到的是特等獎，而獎品卻成了一等獎的獎品。
我希望孔佳得到她更想要的禮物，於是我對孔佳説：“孔佳，對不起，我把條寫反了，我調整一下，你重新抽吧?”“好吧。”孔佳搓搓手，説：“聖誕老人給我一份大獎吧!”我一看就樂了，連忙把獎品改好了。她又抽了一張，打開一看，圖案和剛才抽的一樣。孔佳一撇嘴，説：“不會又是自動鉛吧!”我神祕地一笑，一下子把兑獎單拿了出來，她一看，高興地又跳又笑：“哈哈，呼拉圈!這是我最喜歡的聖誕禮物。”原來我把獎項對換了一下，這下她抽得了一個同樣圖案的，但禮物卻是她盼望已久的呼拉圈。
她拿到了自己喜愛的'禮物，我也送給好朋友想送的聖誕禮物，這個聖誕節真是一個特別的、讓人難忘的聖誕節。
一份珍貴的禮物作文5
結束了，畢業考結束了，一切都結束了。
那天太陽很大，但風很猛，我們彼此帶着沉重又喜悦的心情，再次踏上最後一次去學校的路程——去拿成績單和開畢業聯歡會。
這段路，説長也不長，説短也不短。可是，在這條路上，我回憶了六年來的這點點滴滴。我們一起笑過，一起哭過，一起拼搏過，一起走過。還能聽見昔日我們勝利時的朗朗笑聲，這永遠屬於我們的笑聲。
這天，同學們都比以往來得早，大家都知道，這可能是我們最後一次見面了。同學們紛紛相互送禮物。只有我，並沒有收到一份禮物，一個人躲在牆角。看着同學們互相歡笑，我的心情好失望，好失落。
“給你！”突然，從我身後傳來一個熟悉的聲音。我過身去一看——是小Y？她正微笑着看着我，説：“這是給你的畢業禮物，希望你永遠不要忘記你國小還有一個我這樣的`朋友。還有那件事我早就原諒你了。”我十分驚詫地看着她手中捧着的精美禮品盒，簡直不敢相信這是真的。我伸出手瑟縮地從她手中接過禮物，那是一個裝飾得很精美的一個盒子，打開包裝紙，拿出來是一個小瓶子，裏面裝滿了1000個小星星，上面還寫着：原諒你了，祝你在以後的路上一帆風順，如你所願。那一刻，我哭了。這突如其來的禮物讓我想起很久以前的事——
有一次，我把小Y最心愛的書給弄丟了，由於緊張，不知道如何向她解釋，也沒有説聲“對不起”，
看上去她當時好像很恨我的樣子。從此，我們倆好像誰也不認識誰一樣……可是，今天，今天她卻是唯一一個送我禮物的同學。
“謝謝！謝謝！”我被她這突如其來的舉動感到得流下了眼淚。分別的時候，我們深深擁抱着。
許多年過去了，然而這個禮物我現在還保存着。我相信，我以後還會保存着，因為它是提醒我做人先要學會寬容。寬恕一個犯錯誤的人，也是人生當中的美德。
一份珍貴的禮物作文6
爸爸經常對我説一句話：“無論什麼時候做什麼事情，只要堅持不懈，就一定會成功的。”這一句話對我來説就是一件珍貴的禮物。它在學習中和生活中時刻都鼓勵着我前進。
不要看這只是一句簡單的話，這裏麪包含了爸爸對我的愛和期望。
三年級的時候，老師要求我們學花樣跳繩，我一直努力地跳，可一直都沒成功。看到有一些同學都已經成功了，我就開始急躁起來了，可不管我怎麼跳都沒有成功，我自暴自棄地説了一句：“不跳了！”把跳繩扔在地上就走了。過了一會兒看到大家跳得熱火朝天的，我怎麼就不行呢？想起了爸爸一直鼓勵我的話：“無論什麼時候，只要堅持不懈，就一定能夠成功。”我撿起了跳繩又開始跳，我屢跳屢敗，屢敗屢跳，一直堅持到底，功夫不負有心人，我終於成功了。我把老師拉過來看我跳，老師豎起了大姆指，我的心裏非常高興。
還有一次我考試，遇到了一題不會的閲讀題，我絞盡腦汁都想不出，我也把文章全部看了一遍，可是還是沒有發現答案，我發出了一聲無奈的歎息。我剛想跳過這題的時候，我的心中又想起了爸爸鼓勵我的話：“無論什麼時候，只要堅持不懈，就一定能成功。”於是我靜下心來，慢慢從文中找答案。我再一次的閲讀那篇文章，終於在文中找到了答案。當時，我真是欣喜若狂。
有的人以為只有物品才是珍貴的`禮物，而我的看法不同，一句話，一首詩，都可以是一個禮物。我爸爸鼓勵我的那句話，就是我最珍貴的禮物。
我非常感謝爸爸鼓勵我的話，我會把這句話當做座右銘，讓它一直激勵着我前進。
一份珍貴的禮物作文7
在生長滋長進程中，我收到過樂趣的漢字幾何禮品。比方對一件特殊雄壯的不避湯火，一張時髦的賀卡，一隻時髦的鋼筆……但我也許收到最貴重的禮品是一句話語。
那是一個春節舉止前成天的上晝，表演台上頭照舊閃着燈光，大大的獻藝嬉戲廳裏坐滿了華夏觀眾。小伶人們都衣着表演服，粉飾得漂時髦亮。我籌備了一年的曲子，霎時就要在大舞台趕上行亮相了！我特殊輕便激勵！聽着咱們前方局部同窗經歷獻藝完失戀33天語錄，底下的觀眾便發出月暈而風激烈的掌聲。
“底下，請觀賞朱晏樂同窗也許帶來的吉他彈唱《童年》”聽到我的名字時，我的心“撲通撲通”地跳着，恍如咱們就要到了掉在地上！我拿着一個吉他很不決心地處事走上全國舞台，看着他們那些舞台下的觀眾，我更趕緊張了！我雙手同時緊握，秋高氣和直冒汗，大喘着粗氣恍如已將近哭出來了！我深吸連氣兒爾後站在史乘舞台和焦點，發端韓峯五一節的詩歌彈琴。然而，我腦筋如故教化一派商場空缺！我的手用力握住琴頭，額頭上的汗就像不一顆顆葡萄滋長絕對往外流。
姐姐咱們類似識破了我的感情的人似的，便高聲説：“妹妹！加油！我自滿你本人也許的！”聞聲這話的我，忽然發端感想一個不何如重要了。我深呼吸幾口吻，我的腦筋又把練習曲譜像看影戲也是絕對施行過了弟子一遍。此刻，我決心完結百倍！我把這首孽子孤臣曲子流麗地彈唱了他們一遍，舞台下響起來了陣陣激烈的掌聲，我很起興！
表演舉止以後，我哭了！追念起一個姐姐咱們説的即是那句話：“妹妹！加油！我自滿你本人也許的！”這句話不只藴含着主動勉勵和對我的瞻仰！這是我收到過華夏最佳最貴重的`禮品了！從這方面往後的每次施行獻藝，唯有一重要，我就會不料到姐姐的那句話：“妹妹！加油！我自滿你確定也許的！”
在我生長中，收到過幾何禮品，但姐姐對我説的這句話，是我收到過最貴重的禮品。
一份珍貴的禮物作文8
十歲生日那天，爸爸送了我一份特殊的生日禮物，我懷着好奇的心情打開了她，她不是蛋糕，也不是娃娃，我驚訝的發現她像一個竹筒，我小心的打開了她。爸爸告訴我，這是一篇國學古文。
爸爸説這是竹簡文，是沒有發明造紙術以前人們常用的一種記事工具。 這竹簡是黑色的，她是用４４塊精心加工的黑色竹片拼成的，大約有一米多長，捲起來後就像個竹筒。上面的文字是金黃色的，文章是用繁體字寫的，標題是“朱子治家格言”。爸爸告訴我《朱子治家格言》又名《朱子家訓》是清朝著名理學家，教育家朱柏廬所寫，是一篇很值得學習的國學，要我認真的讀，並且好好的珍藏這份禮物。
文章內容是繁體字寫的，我大部分的字都不認識，爸爸又幫我在網上搜索了簡體原文和譯文。 我花了一個多小時認真地讀完了這篇國學，中間有些句子讓我感受很深。
例如：我以前吃飯時總是會剩下很多飯粒在碗裏，文章中的這句“一粥一飯，當思來處不易”提醒了我，一碗粥，甚至一粒飯，都要知道它的來源是多麼的不容易。我感覺好慚愧，並告訴自己以後一定要珍惜農民伯伯辛勤的勞動果實。
還有我以前總是輕信別人的話，還不反省自己的過錯，但“輕聽發言，安知非人之譖訴？當忍耐三思；因事相爭，焉知非我之不是？需平心暗想。”提醒了我，別人在説三道四的時候不可輕易相信，要再三思考。因為怎麼知道他不是説別人壞話呢？因為一些事情發生了爭執，一定要冷靜反省自己，因為怎麼知道不是自己的過錯呢？
還有一句讓我感受更深，“善欲人見，不是真善；惡恐人知，便是大惡。”意思是你要是做了好事不要留名，要向雷鋒叔叔學習，如果還想要別人看見，就不是真正善良的人。做了壞事，還怕別人知道，那肯定是個大壞蛋。今後我要做個誠實善良的.人，真心的去幫助別人。
我真心的感謝親愛的爸爸，他送了我一份很珍貴的 生日禮物。 以後，我要好好學習，多讀一些有教育意義的國學文章，提高自己的覺悟，做一個對社會有用的人。
一份珍貴的禮物作文9
如灑落在沙灘上的珍珠，潔白無遐，閃亮無比；如雨後枝葉上晶瑩的水珠，清明透亮，圓潤飽滿。這就是那個暑假，在無聊的日子裏，我得到的能驅走乏味與寂寞的，普通卻精緻禮物——項鍊。它帶走了夏日炎炎的枯燥，帶走了我心裏的寂寞，教會了我道理，因此，它是我得到的最珍貴禮物。
暑假裏，又是無聊的一天，刺眼的太陽掛在天上，它用毒辣的陽光照射着大地，我獨自坐在門檻前，遠處的大山被烈日困擾，失去了它的本色，被蒙上了一層金黃。眼前的幾棵樹，懶懶地站在那裏，樹上的知了扯着脖子尖叫：“熱死我了！熱死我了！”我感覺快要被烤化了，心裏無比鬱悶，一樣事都不想做，甚至連動都不想動了。但一想到表姐千里迢迢從浙江帶了禮物給我，今天便要送過來，便不再抱怨熱了，心裏激動起來，眼睛直勾勾盯着村口，盼望那張笑臉能快點映入眼簾……似乎知道我在等什麼，路口忽然閃出一個身穿紅色衞衣的少女，沒錯！是表姐！手裏還拎着個什麼東西，我的心一下子樂開了花，箭似的飛過去迎接表姐。更期待是什麼禮物！
哇！原來是一串特別特別漂亮的項鍊，淡粉色的珠子在陽光下閃出獨特的光，而上面還鑲嵌着一些漂亮的飾品，一個紅蝴蝶結，一個金色的小揹包，還有一道彩虹……我已無法用語言表述它的美，夏日的煩悶被這驚喜一掃而去。當我問表姐這項鍊是怎麼得來的'時，從表姐平靜我回答中，我心裏卻酸了，這是表姐打工賺錢買的，從那燦爛的笑容之中我看到了她打工時的艱辛。一點一滴汗水換來的這串項鍊，我覺得表姐另有用意：她是用項鍊來教育我，想要得到某種仰慕的事物或東西，必須通過努力和汗水才能實現，才能使理想變成現實，否則一切都將空虛。
努力才能實現理想！就是這串項鍊教會我的，它是我收到的最珍貴的禮物。
一份珍貴的禮物作文10
復學日，我們收到了校長的一封信與一包花種子，校長希望我們種下種子，讓我們能懂得珍惜生命，感受生命。
有了種子，花盆自然少不了。於是同學們每個人都精心設計了一個獨一無二的花盆。班裏安靜的連針掉到地上的聲音都能聽到，大家專心致志地盯着手中的花盆，沒有一絲放鬆，有的奮筆疾揮，三下五除二就畫出了一個漂亮的圖形；有的捧着頭在苦思冥想；有的拿着花盆不停的轉來轉去，遲遲不能下筆。我拿着花盆，心想：畫點什麼好呢？不如就畫些幾何圖形吧！我拿起筆開始畫，我小心翼翼地在杯子沿上畫幾個波浪形的紋樣，突然手一滑“啪”一聲杯子掉了下去，我畫的.波浪也花了，我只好拿出濕巾擦掉重畫。“哎，好不容易畫好了又得重畫”，畫了擦，擦了畫，我始終不滿意，杯子也老是動來動去，像一條倔強的活魚。我抬頭望了望四周，發現了我們班的“蕎麥林”標誌，有了，我靈機一動，把它們畫在花盆上應該很不錯，再在杯子上寫出：陳琬清，406，幾個空心字，並在底部畫出海浪的圖形，這圖案肯定好看！
畫好花盆，接下來就是種種子了，我先將一些營養土倒入花盆三分之二的位置，再將種子輕輕撒入盆中，撒的時候似乎不那麼順利，種子太輕了，像幾個淘氣的寶寶，跑來跑去，跑到了花盆外，抓也抓不着，我費了好大力氣，可將它們抓了回去，把它們鋪均勻，然後在上面撒一層薄薄的營養土，最後澆上水，並澆透，這樣種子就種好了。
第二天，我放學回家，驚喜的發現，“呀”！種的種子發芽了！我將它放在陽光下，讓陽光照到它，那細細的，小小的，嫩嫩的，綠綠的，小芽可愛極了！
看着這嫩芽，我明白校長為什麼要給我們一包花種子了，因為我們也像是一顆種子，播下種子，種下希望，經過努力，終將會獲得收穫，取得成功。這真是一件珍貴的禮物！
一份珍貴的禮物作文11
剛剛進入橋牌隊時，我還以為橋牌就是一種撲克牌的新型玩法，只是用來娛樂消遣的。那時的我並不知道，自己即將面對一次巨大的考驗。
訓練時，老師講得非常好，可我就是反應不過來——一黑板的符號，就像一隻只螞蟻，一隻也抓不住。其實，學習橋牌需要很好的記憶力和極快的反應能力，這兩者缺一不可。遇到困難時，我也有退出的想法，但天性要強的我，咬咬牙還是堅持了下來，並漸漸喜歡上了橋牌。在老師和教練的幫助指導下，我在一次次的失敗中成長，同時也明白了幼苗只有在經歷磨難和困難後才能長成參天大樹。
經過重重殘酷的選拔，我周圍的不少小夥伴一個個被迫退出橋牌隊，最終我如願獲得參加省賽的資格，這使我感到非常自豪、激動，並帶有一絲緊張。參加這次比賽，我不知道別人的水平，但我更願意相信，比賽中縱然拿不到冠軍，也要讓青春在磨礪中閃光。
打橋牌不是一個人在戰鬥，是一個團體的配合，任何一名成員都有可能造就成功或導致失敗。比賽開始，第一輪是熱身，因為是和我們學校另一個隊打，還算輕鬆。第二輪就遇上了一個強隊，起初我們都很平靜，只知道打好每一張牌、做好每一個莊。可打着打着，手越來越冷，好像凍僵了，出牌時手抖得厲害，不知道是因為天太冷，還是我們的心在顫。不過，打到最後幾副牌時，我們的心情徹底放鬆了，因為我發現，對手比我們更緊張……經過一輪苦戰，最終我們贏得了勝利。事後想來，只要信任自己的.同伴能打出好牌，只要自己能夠沉着冷靜地打，再強悍的對手都不用怕。在這次強手如林的省賽中，我們以七連勝的戰績奪冠。當我們站上領獎台時，每個人臉上都掛着自信的笑容，沐浴着勝利的光輝！
在這次省賽中，我最大的收穫是，當我們面對困難和挑戰時，一定要學會從容不迫、積極樂觀，一定要堅信——這一次次的磨礪，正是我們青春歲月中最珍貴的禮物！
一份珍貴的禮物作文12
媽媽每天都在很辛苦地工作，從早忙到晚，雖然中途也有休息的時間，但我還是覺得她非常辛苦。
週末，我趁着有空，就來幫助媽媽做家務。早上，我立刻拿起掃把掃起地來。媽媽見了，走過來問我：“你在幹什麼，那麼勤快？”
“哦，我在幫你打掃啊。”我笑嘻嘻地説。
媽媽笑了笑。掃啊掃，我把家裏的每一個角落都打掃得乾乾淨淨。接着，我就休息一下，寫寫作業。到了中午11點，我就開始煮飯。拿起電飯鍋，按照我熟悉的步驟，洗起米來。不一會兒，我就把米洗好了，把電飯鍋放進原來的位置，插好插頭，摁下按鈕，這樣就可以啦。然後，我跑到媽媽跟前説：“媽媽，我已經煮好飯了，要炒菜了嗎？”
媽媽一邊往廚房裏走去，一邊對我説：“好，今天就讓你來炒菜吧！”
“耶，好啊，我要煎我最喜歡吃的'荷包蛋。”我興高采烈，把媽媽給逗笑了。我拿了兩個雞蛋，在鍋旁敲了幾下，殼破了，就往有油的鍋裏放。我拿起鏟子，輕輕鬆鬆地煎起來，煎到雞蛋全熟了，就放到菜碟中。接着我又抄起別的菜來。
差不多可以了，我就把“廚師”這個職位給回媽媽，讓他繼續做我的“接班人”。我呢，就把炒好的菜捧到飯桌上。
不一會兒，我們就吃起飯來。吃着自己做的菜，心裏美滋滋的。媽媽也是很高興，吃着自己的乖女兒做的飯菜，能不開心嗎？
吃完飯，最主要的就是收拾碗筷和洗碗。“媽媽，讓我來洗吧！”我對媽媽説。
“可以啊，你要洗乾淨喔，記得洗完要消毒。”媽媽叮囑道。
“好了，好了，知道了，我辦事你放心，你去休息休息吧。”我信心十足地説道。洗完碗，我就休息去了。
一天下來，還真有點辛苦，但想想自己幫了媽媽做了那麼多，心裏有數不盡的開心。這就是我送給媽媽的珍貴禮物了!
一份珍貴的禮物作文13
在朋友生病時，你可以送上一束花或一些禮品；在朋友過生日時，你可以送上最真摯的祝福或自己親手做的工藝品；在長輩過壽時，你可以親手為他們做碗長壽麪……看吧，禮物有很多種類和形式，而微笑，擁抱也是一種禮物。
那天傍晚，天空上綻放着“煙花”，宛如一把刀劃破了天空，豆大的雨珠落了下來。我和表弟在房間裏坐着，不吭聲，就連風吹過綠蘿葉子的聲音都能聽到。
表弟問：“姐姐，今天不是你生日嗎?為什麼大姨，姨夫都沒給你慶祝？”我不耐煩地吼道：“因為他們工作忙！”表弟不吭聲了，拿起了牆腳的玩具到一邊自顧自地玩了起來。我看着他心裏有一絲的不爽，想到他過生日時爸爸、媽媽都請假陪他，為什麼我過生日時卻不願意陪陪我。一想到這我就有一種想打他的衝動，但轉念一想：算了，他還只是個六歲的.小孩呢。打了個寒戰便自己抱怨了起來：為什麼我過生日沒人陪我。卻被弟弟聽到了，他説：“姐姐我可以陪你啊，我知道姐姐很想讓大姨、姨夫回來陪你過生日，雖然我沒有辦法讓他們回來，但是我可以替他們給你送禮物啊！”看着表弟天真無邪的笑容，我笑了笑。他過來給了我一個大大的擁抱，那個擁抱讓我感受到了温暖。我問他：“禮物呢？”他説：“已經送你了呀，一個擁抱再加一個微笑。”説完便又露出了燦爛的笑容。
的確，這份禮物並不貴重，但它讓我在這個寒冷，難過的夜晚感受到了一份温暖。“姐姐，快點啊，你到底要哪個，我現在可是有很多錢哦。”弟弟好奇地問。我摸了摸他的頭，笑了笑説：“一個微笑，再加一個擁抱。”説完，我們倆都笑了起來，其他人卻不解的看着我們。”
一個微笑，一個擁抱卻是一份很珍貴的禮物。
一份珍貴的禮物作文14
生命歷程，我們用希望建構期待；我們用踏實成就夢想。禮物——成了我們建構的基石，夢想的恩典。從小到大我身盟寵愛，時常接收到許多不同的禮物——幼兒園時，一羣小小孩互相交換禮物，我收到了生命裏第一份特別的禮物。這份禮物讓我既快樂又感動，那禮物含着一個最單純、最真誠的祝福；在我國小時，我也收到一份老師最誠摯的讚美，那一句話是個很棒的禮物，讓我做起事來更加得起勁；升上國中後，我收到了一份珍貴的禮物，它好沉重、好痛，那晚被狠狠責備了一個晚上是我最特別的禮物——成長。
那天，是國中第一次段考成績公佈的日子。我自以為是，滿心期待的等着成績單發下，終於等到了這令我興奮的一刻，我興高采烈的接過成績單，但眼前的成績，卻讓我的美夢碎了，我幾乎敬陪末座，我看得目瞪口呆，不敢相信自己的'眼睛，眼前的這張薄紙，宣判了我的命運，正不斷的嘲笑着我……，心中的自卑感，蠶食鯨吞了我的信心。我踏着沉重的步伐；踏着夕陽的碎片，也踏着破碎的靈魂，回家了。
回到家後，我不發一語的坐在冰冷的沙發上，等待着“審判”的時刻到來。這一餐飯，對我而言彷佛就是最後的審判，我坐如針氈，食不知味，爸爸用期待的眼神看着我，我結結巴巴的遞出了那令人震驚的成績，爸爸揚着的笑容漸漸自脣邊隱去，臉頰泛紅，眼白充血，怒髮衝冠。原本温文爾雅的爸爸，竟對我大聲咆哮，忐忑不安的心情籠罩在我的心裏，爸爸咄咄逼人，不斷的直指我的缺點……但也因為爸爸的一番話，罵醒了沉睡中的我，使我更認真的面對每一件事情，更修正了自己的讀書態度。
爸爸這次的愛之深責之切，刀刀見骨的批判，是我最珍貴、最特別的禮物。而我一定會珍惜這份禮物，當作我失敗時給自己的方向，成功時給自己的惕勵。
一份珍貴的禮物作文15
在一年級放暑假的前一天早上，大家回校開會結束後，我的語文老師叫我去她的辦公室。那是我第一次被李老師叫去辦公室，當時我心裏很緊張，快速的心跳使我更害怕。我來到了辦公室，李老師遞給我一封信叫我回家拆開來看。
我回到了家裏拆開了信封，看了看。上面寫着：詩慧，你的成績並不理想，我知道對你自己的能力很失望。我想告訴你每個人不是一生下來就是天才的。那些成績好的學生，他們和你一樣的。只是他們經過認真學習才獲得好成績。只要你也努力學習就可以像他們一樣成為優秀的學生。我想告訴你一句話，只要有付出，就有收穫。只要你肯付出心思付出時間去學習，你就會獲得好成績。我相信你一定會成為一名優秀的好學生。我相信二年級的成績一定會很好的。我在二年級裏等着你。
我看完信後下定決心要在這個暑假裏改變自己。整個暑假我每天都在家裏看書做練習。到了二年級，我成了一位好學生，成績也進步了。李老師是這封信使我在遇到挫折時，讓我勇敢地面對。當我失望時，它給我鼓勵。那一封信就像李老師鼓勵的目光，給我無限的`勇氣和力量。
這些話語也許就是李老送給我一份珍貴禮物。
點評：
這是一個平凡而真實的故事。小作者以老師寫給自己的信件內容作為最珍貴的禮物，因為老師的鼓勵的話語使“我”一生受用，所以這份禮物尤顯珍貴，同時也將李老師那種大愛無私的師德形象展現在讀者的眼前。
文章語言雖然並不華麗，但卻極為準確，情感豐富而真實，層次清晰，中心突出，結尾與開頭遙相呼應。