在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的最新我的2022作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新我的2022作文1
每個人都有一個美好的夢想，我也有一個夢想。我的夢想是當一名科學家，發明一種神奇的汽車。
這種汽車能超越出你的想象，它有一種不平凡的能力，作為汽車，第一要素就是安全。這種汽車就毫不費心。汽車底板是由五釐米厚的.鋼板製成，別擔心重量，這些都交給新科技。汽車的玻璃是防彈、防火的，即使你用錘子砸，砸也砸不破。而車燈是由一種非常堅硬的燈管做成，用小石子砸上去它也不會破碎的。汽車的輪胎裏面是用一種鋼圈製成，外面是由橡膠製成的輪胎，這種非常有彈性，即使在高速行駛下爆胎也沒有關係，如果你的汽車的左邊輪子爆胎了，那麼汽車內電腦上會顯示出來，千萬別擔心，在電腦的右下角，有兩個按鈕分別是修補輪胎和汽車停止後再修補，如果你按了第一個按鈕，一個機器手就會把輪胎修補好，但在修補中汽車受不到任何影響。第二種的修補速度雖然不如第一種，但是質量更加有保證。
另外，如果汽車內突然着火，放輕鬆。車頂上有一個存水箱，下雨的時候都把水存到了裏面。車內四處都有噴灑器。車玻璃還會自動打開，讓你脱險，汽車微機在這時自動報警。
關於速度，汽車的尾部有一個加速器，想要多快就有多快。汽車的驅動都是由電腦控制的。這種汽車的油箱不再依靠汽油，而是由空氣壓縮產生的動力工作。
雖然這輛汽車的外形和普通的汽車幾乎一樣，但汽車的裏面就別有洞天，這種汽車在你傷心的時候，它會給你播放音樂。如果同駕人無聊，可以試試忙中偷閒——play computer game。如果你想
最新我的2022作文2
歷史長河滾滾滔滔，流走多少風雲人物。當很多人和事都消逝在時間的大海里時，有的人卻依然清晰如昨，如一座雄偉的峯。他們就像我生命的助跑線，不僅茲潤着我的心靈，更給了我前進的動力。
朋友，當你站在零丁洋畔看那暗流湧動的時候，是否還記的文天祥的聲聲歎息，是否還記得他在心中發出的聲音——“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”當你站在大渡河邊遙望那波浪翻騰的時候，是否記起那個時代的紛飛戰火，是否還記得“吾嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礡走泥丸”的.豪邁情懷？還記得他們吧，那是我們含生取義的動力，那是我們英勇樂觀的源泉。
在我心裏，古今中外的每一位偶像，都為我點燃了生命的激情。在迷茫時，想到了李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆機場海，”我就找到了那希望的曙光；消沉時，看到澤東的“數風流人物，還看今朝，”我有萌發了雄心壯志……
也許海倫·凱勒可以庸碌一生，可她選擇了與病魔搏鬥；也許叢飛可以活得瀟灑自在，可他選擇了分獻愛心；也許奧巴豬年輕是可以選擇繼續自暴自棄，可他選擇了一個漂亮的身……這些歷史人物，他們在激勵着我們，推動着我們，應領着我們一步一步走向成功。
如果我是一隻小鳥，因為有了他們的召喚，終可以直擊藍天；如果我是浪花，因為有了他們的鼓舞，我就要擁抱大海。他們一直是我前進的永恆動力，我生命的助跑線。在你們的引導下，我要讓自己奔跑起來，奔向人生的成功與輝煌。我們沒有牛頓的奇遇，但是我們有愛迪生的持之以恆；我們沒有愛因斯坦的聰慧，但是我們有李白的努力。
相信吧，我們能行的！
最新我的2022作文3
這便是我的老師，他不高不矮，不胖不瘦，不年輕也不老，她看似那麼平淡，但她的模樣永遠地刻在了我的心裏。
記得在六年級的時候，一天早晨，我因晚到班上而錯過了聽寫，一天的時間很快就過去了，但我還沒有補寫，我看到講桌上成堆的聽寫本，心裏猛然一怔。我想了想，起身拿起了聽寫本，看似平淡心裏卻忐忑不安的交上了聽寫本。在我離校之時，每一步腳上都彷彿繫上了千斤的沙袋，我拖着沉重的步伐向校門走去。在看似要走出校門的時候，背後傳來一陣熟悉的聲音，這聲音好似貫穿我耳，刺進我心。
再返回到班上的時候，我並沒有看到想象中暴怒生氣的冉老師。她平靜地站在講桌旁邊，看着我。我接受了批評，時間在時針與分針的移動間匆匆離去，不知過了多久，天色已慢慢暗淡了，冉老師停下了她那濤濤不絕的訓話。離開時，我看到了老師那匆匆離開時的背影，一種莫名的傷感湧上心頭。
這就是我的.老師，在流過的時間裏，被洗刷的不僅是我們，還有老師的身體，老師的生命。她不斷拿出自己的時間，來教育我們，拿出自己的精力，來幫助我們的成長，她用自己極少的時間，來讓我們以後擁有更多的時間來完成自己人生的目標。
這便是我們的冉老師，一個普通，平淡的老師，不論她再普通，再平淡，她給予我們的教誨，是永遠都無法忘卻的。
最新我的2022作文4
我的書法老師姓李，是個和藹可親，教育有方的老師。記得四年前第一次來到書法培訓中心，我還是怯怯的，但那股濃濃的墨香味使我沉醉。
見到李老師，我的膽怯飛到了九霄雲外了。他胖胖的，臉上總是掛着慈祥的微笑，一看就覺得可親可敬。他拉着我的手走進了書法班。
在李老師的.指導下，我進步飛快，不久就成了他的“得意門生”——在一年級時參加全市的國小生書法比賽中獲得了一等獎。平時的練習中，他經常誇獎我，鼓勵我，總是説：“寫得好，太好了，再寫。”每當這時，我總是忍不住微笑，心裏樂開了花。
今年暑假，我站在李老師身旁，靜靜地看着他照着一本字帖寫大篆。忽然，李老師停止了書寫，把字帖給了我説：“我認為，寫寫篆書對你有很大好處，你也試試吧。”我看着那些複雜的線條，驚訝得下巴都要掉到地上了，不過能嘗試一下我也很開心。“記住了，我一直想找一個寫篆書的學生，你是頭一個。”李老師補充到。這下我像注入了能量一樣，渾身來勁。
雖説我照葫蘆畫瓢的能力很強，但面對這奇奇怪怪的篆書還是毫無頭緒。一張紙寫好了，四個七歪八扭的字活像是豬八戒在照鏡子，難看死了。當我羞愧地把字給李老師看時，他卻説：“好！再寫一張。”我立馬振作起來，就像泄了氣的皮球被吹鼓了起來，又連續寫了很多張紙。我驚訝地發現，自己寫得越來越好了。
在李老師和爸爸的談話中，我聽到了李老師的幾句話：“她的模仿能力強，對字的理解能力也很好，寫篆書絕沒問題，但別的小孩暫時還寫不來……”。我聽了這話，既感到又開心，原來李老師為了我動了這麼多心思。
只要有空閒，我就會到書法培訓班。為什麼？因為這裏有我熱愛的書法，也有親愛的李老師呀！
最新我的2022作文5
語文課上，在一個窗明几淨的教室裏，語文老師在給我們複習《元日》，老師面帶微笑地向同學們提出了一個問題：“王安石是在什麼時候寫這首詩的？”大家都苦思冥想，我從容地回答：“這是在他剛成為丞相準備變法的時候寫的詩，那個時候剛好是春節。他想要表達變法的躊躇滿志的心情”
老師接着又問出了第二個問題：“同學們你們為什麼喜歡這首詩？”這個時候同學們又有點傻乎乎的了，他們面面相覷。這時我又可以侃侃而談了：“每年元旦取下舊桃符，換上新桃符。“新桃換舊符”與首句爆竹送舊歲緊密呼應，形象地表現了萬象更新的景象。王安石既是政治家，又是詩人。他的不少描景繪物詩都寓有強烈的政治內容。本詩就是通過新年元旦新氣象的描寫，抒寫自己執政變法，除舊佈新，強國富民的抱負和樂觀自信的情緒。”
當老師驚訝地問我：“你為什麼會知道這麼多？”我就可以自豪的`説：“因為我經常看網絡資料，對王安石也很感興趣。”老師鼓勵我：“能不能讓大家一起交流？”我自信滿滿地説：“我非常願意！”
第二天語文課上，在老師的引領下，我和同學們一起欣賞王安石的詩句：“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”“遙知不是雪，為有暗香來。”“天奪不待老，還能使人悲。”“不畏浮雲遮望眼只緣身在最高層……”朗朗書聲飛向校園的天空。
不久，在實驗中學的校刊上，我和同學們發表了一篇小論文：王安石的改革與詩歌中的表現。
這就是我的國中生活的一個一個美麗的側影，它是那樣的生動活潑，充滿朝氣。展現了我和母校共騰飛的風采。
最新我的2022作文6
時光飛逝，秋天到了。有人説，秋天是彩色的。有人説，秋天是五彩繽紛的。有人説，秋天是多姿多彩的。有人説秋天是彩虹糖。但我覺得秋天是‘‘紅色’’的。成千上萬的葉子上充滿了小巧玲瓏、花樣奇多的樣紋。葉子形態各異，色彩斑斕，好看極了！點點斑斑，讓人看了眼花繚亂，美不勝收！
走進村裏，我順手拾起一片落葉，葉片上鵝黃的的底兒泛着淡青色光彩，色調是那樣自然和諧。葉面上脈絡清晰，有條不絮，宛如整齊的圖案。葉邊的鋸齒像無數個“人”字，十分有規則而別緻。葉柄深黃，略略塗着一些紅暈。將其揉碎放在鼻子下聞一聞，一股泥土的幽香沁人心脾，令人嚮往......
俗話説“落葉知秋”。看，那落葉多像秋天裏的“頑童”，每當涼爽的秋風送來秋天的信息，它就毫不猶豫地掙脱“母親”的懷抱，奔跑着、飛舞着。它來看望紅色的高粱，問候黃了的玉米，祝賀綠了的白菜，原野裏到處都是它的足跡，它把豐收的喜訊告訴給人們。
地上的落葉越來越多，我不知該拾起哪一片，乾脆找來一條細繩把葉子穿起來，戴在頭上。“哈，真的'太有趣了”，我變成了頭戴“金冠”的“公主”了。
樹梢禿了，一片片無私的葉子，毅然決定犧牲自己，不向大樹爭食養料，不給“母親”增添煩惱，不去享受安穩的生活，斷然從樹枝上脱落下來，悄悄地飄落在養育它的土壤之中，化作養分，起滋潤“母親”的身軀，默默地奉獻自己的一切。
無私的落葉，多麼高尚的品格呀！秋天就要過去了，我珍藏了幾片黃葉，來迎接下一個更美麗的金秋！
最新我的2022作文7
夢想，是我們每個人心中的一盞明燈，它可以為我指出前進的方向。然而，夢想也是被需要的一個奮鬥目標，但是它需要我們自己來實現。
世界萬物都有自己的夢想，花兒的夢想是開放出多姿的花朵：鳥兒的夢想是建造堅固的巢穴。而我的夢想是成為以為萬眾矚目的音樂家。
每當我看到電視上許多著名的歌手在屬於自己的舞台盡情歌唱，用優美的歌聲去感染在場的觀眾時，我就立志要成為一
位音樂家，讓自己的.歌聲傳遍五大洲`四大洋，去温暖每個人的心靈。音樂，我的夢想，奮鬥的目標。它以自身特殊的魅力吸引着一切，它有它獨特的韻味，它的旋律是那麼的優美，它的聲音是那麼動人。成為音樂家的夢想更加是不會動搖的，因為我相信它不會拋棄苦心追求它的我，它會讓我沐浴在夢想的光輝之中。音樂是我極其酷愛的，更重要的是它時常鼓勵着我，讓我有勇氣。每一天，我總會有音樂的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時，我從來不曾畏懼過，因為成為音樂家的夢想總時刻提醒着我：現在的我離夢想還是那麼遙遠，
前面的道路仍很坎坷，加油吧!用堅定的信念去戰勝一切吧!
當我疲倦時，只要音樂的天賴之音響起時，我就早以忘記什麼是疲倦。夢想是石，敲出星星之火;夢想是路，照亮夜航的路;理想是火，點燃熄滅的燈;夢想是路，引你走到黎明。只要我有堅定的信念，努力奮鬥，勇往直前，我相信我將會一步一步的邁向音樂家的道路，到達夢想的境界!
我的夢想一定會實現，我會不斷努力的!
最新我的2022作文8
我的房間就是我的樂園。
在我的樂園裏，有温暖的牀，有總能陪伴我到很晚的書桌，有裝滿了書的書架，還有我最喜歡的讀書一角。
在那個舒適的地方，我看書看得認真、入迷，它是一個小窗台，上面有柔軟的墊子和幾個形態各異的靠墊，不必説舒適的沙發，也不必説温暖而又給人安全感的牀，單是硬邦邦的窗台上面放幾個靠枕，就足以讓我滿足。在陽光明媚的下午拿一本自己喜歡的書，再把一些小點心放在旁邊，加上可口的飲料，簡直是最愜意的事啦！
在我的房間，還有一個地方讓我播撒下許多快樂，那就是我的書桌。它每天總是陪着我，有時我寫作業寫到很晚，它還是為我張開雙臂，支撐着。雖説在這裏，有做不完的數學題的苦惱，也有讀不出的'英語單詞，看似不快樂的事情其實是學習路上的挫折，為我成功打下基礎。所以我覺得在這一切都是美好的。
在這裏還有一段難忘的回憶。那次表弟來我家玩，晚上睡在我房間，那時他還小，對一切事物都懵懂無知，我的房間有一個吊燈―是一個小女孩在盪鞦韆，是懸掛在燈上的，弟弟見了緊緊抓住我的手説：“姐姐有鬼啊，那是什麼？在飄來飄去”，我笑着説“不用怕，那是燈上的裝飾品，別怕！”但是天真的他還是忘不掉這件事，在他內心形成了陰影。以後每次來我家，他都讓我把布娃娃取下來，這樣，他才安心。
我的房間雖然不大，但充滿了回憶和多彩的生活。每當走進房間裏，就能聞到温暖、開心的味道。
這就是我的樂園。
最新我的2022作文9
我的爸爸今年四十多歲，是一家之主。他有一對濃濃的眉毛，下巴和嘴脣上面長着好多青綠色的小胡茬兒，像仙人掌的小刺兒。
我的爸爸有時很嚴厲，有時很親切，用我的話來説，他是個多面派。就是上一秒種還在批評人，下一秒鐘就立刻陰轉晴反過來安慰人，真是令我哭笑不得。
比如説吧，這天我正在玩兒，老爸正在笑，然後就突然在我背後打冷槍，我猝不及防，只好乖乖回答他的問題。如果沒有回答好的話，就只好被老爸放出來的機關槍把耳朵打出繭嘍。老爸對我的學習很關心呢，就是方法有點兒讓人膽寒。
爸爸如果穿着大衣出去，你會覺得他的肚皮裏藏着個大西瓜呢，老爸別的地方並不胖，就是肚子挺突出。他的鼻樑上架着一副近視鏡，看上去文質彬彬。老爸確實很有文采，見多識廣，我可不是吹牛哦！有很多知識都是他教給我的，比如寫作文什麼的。爸爸是老師之外，第一個教我這麼多知識的人。雖然有時侯我有點兒煩，但我還是很敬佩他的。
老爸自己也很愛學習，他每天都看報紙和新聞，還很關注軍事方面的事兒。爸爸雖然早已不上學了，但他還是那麼愛學習啊！
爸爸很節約，他從不浪費，還告誡我們：節約是美德。爸爸有什麼好吃的，好喝的`，首先想到的是我們，這令我很感動。
有一件事，至今我還記憶猶新。那天下着雨，爸爸來學校接我，他帶着一把雨傘，為了讓我不淋雨，他把傘全部罩在我上面，而自己卻被淋濕了。那一刻，我覺得爸爸好偉大啊！
爸爸像一座山，撐起我們的整個家，他用他偉岸的身軀，為我們遮風擋雨。
這就是我的爸爸。
六年級:呂紹涵
最新我的2022作文10
老師像辛勤的園丁，默默無聞地奉獻，讓我們茁壯成長；老師像人梯，把我們託向科學的高峯；老師像渡船，把我們送到成功的彼岸；老師像春蠶，給世界留下一片光潔和華麗······“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，不正是對老師的真實寫照嗎？
每位同學心目中好老師的人選都不一樣，你們知道我心目中的好老師是誰嗎？那就請看我的敍述吧：
首先，我心目中的好老師她有淵博的知識和不厭其煩的精神。我們在學習或生活中總會遇到這樣那樣的問題，老師會用自己的豐富知識去一一化解我們心中的疑惑。班裏有些同學的反應比較慢，基礎知識差，老師便反覆，耐心去講解，而並沒有嘲笑且斥責他們。
其次，我心目中的好老師她具有因材施教的能力。我們的性格和學習能力各有差異，在某一方面都有自己的長處和短處，老師便會去挖掘我們的潛能。有的同學上課不愛舉手發言，老師就經常提問他們，鼓勵他們。
我心目中的好老師不僅是我們學習上的.良師，更是我們生活中的益友。
作為好老師，老師在學習上嚴格要求我們，在課後卻是那麼親切。她有時還和我們開開玩笑，然後微笑着走出教室。
最後，老師她更是以身作則，成為我們學習的好榜樣。在學校裏，老師注意自己的言行舉止；在生活中，老師尊老愛幼，發揚中華民族的傳統美德。
同學們，到了揭示謎底的時刻了，這位老師就是我們班級的語文老師——唐玲老師。你心目中的好老師是誰呢？説出來與大家分享吧！
最新我的2022作文11
我是一部最新型的蘋果手機，身穿白色棉襖，身體又寬又長，像一塊誘人的巧克力。在眾多手機中，我的主人毫不猶豫選擇了我。
最近，主人經常捧着我玩遊戲，被扔在一旁的老年機時常對着我感歎，這令我很得意，所以我儘可能地滿足小主人的所有要求。小主人越來越喜歡我，甚至不經家長的.同意把我偷偷帶進了學校。上課的時候，小主人在我身上快速刷屏，上廁所時也在我身上瘋狂點擊。啊！我一日也不能休息，身體總是發熱發燙……
後來，小主人開始變得不愛寫作業，不愛去學校，但作為小主人身邊的“紅人”，老年機的偶像，我無時無刻不陪着他，有時候一放學，他就躲進房間，誰也不讓進，唯讓我陪伴，這讓我更洋洋自得，也更肆意地陪着他玩遊戲了。雖然看着小主人考試卷上越來越低的分數，內心也有過擔憂，但轉念想想，只有讓小主人開心，小主人才會喜歡我，才會時時刻刻都需要我，我只要小主人的喜歡就夠了。
隨着日子一天一天流逝，我被小主人玩得暈乎乎，他的爸爸媽媽也開始關注起我，他們與小主人發生了激烈的爭吵，還指着我罵道：“都是因為手機，當初給你買手機是為了你的學習，現在倒好，看看你都學了什麼！”説着説着便把我高高舉起，我含淚從高處跌下，身體被重重砸向地面，摔得七零八落。
唉！真是悔不當初！因為自己錯誤的想法既害了小主人又害了自己。如果我不那麼自私，早一點替小主人着想，多彈出一些學習視頻或者勵志廣告勸阻他，早點提醒他的爸爸媽媽讓他們引起注意，這樣的悲劇就不會發生了。
我真是太后悔了!
最新我的2022作文12
小時候的我們總會想像我們如果成為另外一種動物會有什麼不一樣的命運。有人可能回想當一隻鳥，在藍天中飛翔；有人可能希望稱謂百獸之王，只有欺負別人，沒有人欺負。而我卻想成為一條魚，為什麼呢？請聽説我：
我想變成魚，遊進大海。遊進蔚藍大海，跟魚兒們邊做遊戲邊唱歌跳舞。這樣的生活真美好，真想每天都這樣，我想變成魚兒也是有原因的，變成魚兒能在水裏遊，這樣，我能在海里，那就太棒了，坐船的時候就可以變小魚。
我想變成小鳥，飛向天空。飛向藍藍的天空，和太陽烏雲還有雨作伴。這樣的生活真美好，真想每天都這樣，我想變成小鳥也是有原因的，變成小鳥能在天上飛，那就太棒了，去遠的地方就可以變成小鳥。
我想變成小樹，站在太陽下。站在刺眼的.陽光下，讓小鳥螞蟻和蟲子棲息。這樣的生活真好，真想每天都這樣，我想變成小樹也是有原因的，能站在陽光底下真舒服，真是太棒了，變成參天大樹就可以讓人們乘涼。
我想變成小花，在參天大樹下。在參天大樹下，讓蜜蜂喝花粉。這樣的生活真好，真想每天都這樣，我想變成小花也是有原因的，能在參天大樹下，真是太棒了，變成小花能夠把蜜蜂和蝴蝶引過來。
我想變的東西有好都好多種，什麼都想變，不管是什麼，我都想變，但是，我有一個問題，假如你是我，你們想變什麼呢？也是什麼東西都想變嗎？我真的好想知道，你們能告訴我嗎？
生活中只要我們能換位思考，多替別人着想，就不用想着變成什麼動物了，因為我們就是感情豐富的高智商人類。
最新我的2022作文13
放寒假的前一天，老師提議：同學們可以把教室裏的植物帶回家養護。我開心的選擇了一盆小巧玲瓏的植物，小心翼翼地把它帶回了家。
回到家，我把它擺放在了一個陽光充足的地方。我查了查資料，原來，它叫雲鬆，除此之外它還有云片竹、雲竹、松山草等名字，屬於盆栽植物，具有觀賞價值。它喜歡陽光、温暖的環境。要想看到它開花實屬不易，得養護一定的年限才行。真是長知識了！
它的個頭很小，大概有一尺多高，但它長的很精神。遠遠望去，雲鬆的'葉子錯落有致，像一層層又薄又輕的雲朵。走近它，我發現雲鬆的葉子嫩綠嫩綠的，像星星一樣，非常美麗。我情不自禁地用手摸了摸它，這時候，我又覺得雲鬆的葉子像柔軟的羽毛。多麼美麗的雲鬆！多麼翠綠的雲鬆！
我心裏有一種擔心，它那麼嬌小，我能不能把它照顧好？我看着它，它看着我，它好像在鼓勵地對我説：“你是我的小主人，你一定可以把我照顧好。”於是，我在日曆上標註上澆水的時間，做好了充分的準備。
時間過得真快，我和雲鬆相處快一個月了，在我難過的時候，看到雲鬆，我的心情會變得舒暢；在我孤單的時候，看到雲鬆，我就不再寂寞；在我挫敗的時候，看到雲鬆，我就重拾了自信。
在我的照料下，雲鬆，你好像長高了一點，我希望你永遠陪伴在我的身邊，離開學的日子越來越近，好捨不得和你分開啊……
最新我的2022作文14
我説的這位老爺爺是我媽媽的爺爺，他是一位醫學院離休老教授。老爺爺是一位和諧可親平易近人的老人，因為他總是面帶微笑。
他中等身材，頭髮全白了，最有特點的是他的眉毛又白又長，像個老壽星。他的衣着非常樸素，衣服都洗舊了，但是很乾淨、整齊。老爺爺的.愛好有，看書、散步、曬太陽。尤其是喜歡寫文章，並且在電腦上打字。他可是在80多歲後才開始學用電腦的，現在已經非常熟練地操作電腦，他的文章都要發表的。我每次看望老爺爺時，他總是在電腦上寫文章，媽媽讓老爺爺休息好，老爺爺總説：“人要活到老，學到老嗎！知識是無窮盡的。我要把我學到的和我的經驗儘可能的寫出來，供後者參考，學者還可以在這個基礎上有新的進展，能更好的為患者服務。”可見老爺爺這麼大年紀還在為患者着想，真讓人可敬!
老爺爺不但會給別人看病，他還會給自己打針。打針時，我看過他抹過酒精後，就不敢往下看了，當他開始打針時，我“哎呦！”一聲跑開了。就聽到老爺爺“呵呵”地笑我……
怎麼樣，我的老爺爺厲害吧！再告訴你個祕密，我的老爺爺今年95歲高齡了。我祝願我的老爺爺能活上100多歲，身體健康，笑口常開。我要向老爺爺學習他那種好學、樂學，無私奉獻的精神！
最新我的2022作文15
我的煩惱很少，如果説有，那便是我那親孃對我學習的無微不至的關心了，這也是我唯一的煩惱，也是我最大的煩惱。媽媽對我學習的關心，有着一系列的方法。這些辦法分別是：
NO1：論功行賞。有一次考試，我考得不錯。媽媽先是對我一頓誇獎，然後説：這次考的不錯，我們可要再接再厲啊，我再給你買兩套試卷，你好好複習，爭取下次再考好！這温柔的一刀，厲害，讓我無法拒絕這繁重的`附加作業。
NO2：獎罰分明。當我考的不好，媽媽則板着臉：你這次怎麼考的？你還是有的題型沒練到，明天買幾套卷子，鍛鍊鍛鍊。本來嘛，自己考的就不好，怎麼還敢拒絕呢？天知道，我的心裏一百個、一千個、一萬千的不願意。
NO3：例行公事。每學期開學，媽媽都會對我説：你最近太放鬆了，開學了可要緊張起來，我還要給你買些卷子，這都是為了你啊！我又怎麼了？開學哪個同學不買卷子，所以，我只能無言以對了。
卷，卷，卷！望着書桌上堆積快成山的試卷，我不禁發出一聲長歎：試卷啊，你把我壓得喘不出氣來啦！我感覺，這些試卷正在一點一點的吞沒着我的自由，剝奪着我的快樂。是啊！自由和快樂離我已經越來越遠了。
我想起課文裏一句話：只望見牆角上的天空。我想我也快只望那窗外的大樓了，我的雙休日、我的課餘時間都被試卷佔據了。
卷！卷！卷！煩！煩！煩！