在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的春遊南山竹海四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
盼星星盼月亮，盼了這麼久，終於把春遊給盼來了，這不，同學們都全副武裝（帶了不少零食），到了七點半，我們出發了。南山竹海離學校有些遠，所以在路上行了兩個小時才到。
到了九點半，和們來到南山竹海。一進去，“南山竹海”四個醒目的大字映入眼眶，四處羣山環繞，山巒連綿起伏，到處都是竹子，難怪叫“竹海”，真是名副其實！竹子青翠欲滴，個個都高大挺拔，那粗壯的樣子讓人一看就知道年代久遠。看着竹子，我不禁想起了那句詩“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，這句詩寫出了竹子的堅強不屈，難怪是“花中四君子”之一呢！走着走着，我們看到了一個很大的湖，叫靜湖，湖水清澈見底，湖面波光粼粼，乍一看讓人以為水面上放了無數顆耀目的寶石呢！我們還到了小鳥天堂，看到了白天鵝與黑天鵝有的正在低頭高歌，有的靜卧在一旁，似乎睡着了，有的正在俯身喝水……千姿百態，純潔高貴，我們還看到了成雙成對的鴛鴦……
吃過午飯，我們乘坐了地面纜車。奇怪的是，一向恐高的我們面對刺激的地面纜車竟無一絲害怕。登上山頂，我們來到竹文化展覽館。我才知道原來堅硬的竹子也會有害蟲，就如竹螟，真是“一物降一物”。走過展覽館，我們來到熊貓館。我才發現原來只適合四川等地帶的大熊貓也慢慢適應了我們這兒的生活，看來是我孤陋寡聞了。館裏有兩隻大熊貓，一隻正在喝水，另一隻爬上了雙槓，給我們表演了倒掛金鈎，引得我們一陣喝彩。
近兩點了，我們坐上了大巴車，依依不捨地告別了南山竹海。
點評：以遊蹤為序寫景，行文流暢。小作者們通過遊玩的順序向我們介紹了溧陽南山竹海春天的美景和遊玩的樂趣。語言清新自然，情景交融，文末直抒胸臆，表達對春遊的愉快之情。