在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的目送的作文，歡迎大家分享。
目送的作文1
這是一本神奇的書，她的文字像涓涓細流般，靜靜地流進我的心胸。透過一本本凝聚着她在生命的不同時刻，穿過一滴滴沙漠中那孤獨的目送。這本神奇的書，使我翻開了一次又一次，那就是——《目送》。
這本書是親情的坦言，幾段簡單的文字，觸碰到了我內心深處的一根絲線。書中主要講述了父親的逝世、母親的衰老、兒子的離別、朋友的牽掛。讓我記憶深刻的是上幼兒園時，兒子華安一次次目送着媽媽的背影離去，一次次與媽媽疏遠，小華安的眼裏流露出企盼。後來，華安出國上大學了，卻是媽媽一次次目送着華安的離開，華安也不曾像小時候那樣回頭看着媽媽。雖然是兩次截然不同的目送，但是都流露出母子之間永不改變的愛。
仔細想想，我好像也跟他們一樣。我走在前面，到校門口，在某一個角落，總有兩雙深邃的眼睛目送着我進入校園。他們的眼神從我出生的那一刻，就一直伴隨着我。隨着時間的流逝，那眼神越來越迷茫，直至模糊不清。只有感受過，才能真真切切地體會到父母的那份痛苦與無奈。他們或許期待，或許渴望我們的微笑，渴望我們的關注，但我們從來沒有給過。那眼神中所流露出的企盼，總讓我心中一慟。我小的時候，常不懂事，長大了，常會懊悔，懊悔曾經的無知，懊悔曾經的話語，懊悔曾經的所作所為，但時間不留給我們一點機會，在懊悔中，時間漸漸地流逝。是時間讓我們變了，讓我們懂得了一切，也讓我們失去了很多。
我們在時光消逝中成長，但我們的父母卻一天天老去，他們的皮膚漸漸鋪上了皺紋，他們的身影一天天變得佝僂，而我們只餘下一次次的目送，這是一場永恆的遺憾。
我喜愛這本書，它的文字如温暖的春風，拂過我的心頭，沁人心脾，帶給我平靜。我想這就是這本書的神奇吧！
目送的作文2
終有那麼一天我目送着他們的背影，漸行漸遠......
中午午睡應該算是教室最安靜的時候吧，雖然沒有靜到連一顆針掉下都聽得到的程度，但簌簌的寫字聲確實是可以聽到的。不知道是出於什麼原因我並沒有一絲睡意，可能是因為新訂的課外書到了吧，於是拿了本龍應台的《目送》，趴着偷偷看了起來。
“獻給我的父親、母親和兄弟們”扉頁上輕輕寫着這麼幾個字，簡單卻意味深長。
“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”心裏突然一怔，説不上是什麼感覺。有感動，但更多的是一份酸楚。
看到這句話，突然想到與母親的一幕幕。記得上國中那會兒，每週日吃好午飯就得去學校補課，而母親只有那天是休息的，所以真正與父母相伴的時間真的很短。那天媽媽都會很早就起來去買菜，然後做些我愛吃的的菜。説是休息，其實母親往往比上班還忙，更累。你要是説去幫幫她啊，她就很灑脱的説句，忙你的作業去吧，我也不好再説什麼，能做的只有等等放開肚皮吃，只有吃到打飽嗝那種，媽媽才會放過我，嘴角露出一絲微笑，所有的母親應該都是這樣的吧。
背上書包，帶上準備好的零食，當然落不下媽媽的嘮叨，頭也不回地就去學校了。某天，回頭看了看四樓的家，才發現陽台上有一個瘦弱的身影，在中午的強烈的陽光照射下顯得更加的瘦弱。透過光，彷彿能穿過她的眼睛看到她的心，距離雖有點遠，但那目光強烈得彷彿要跟隨着我一同前去一樣，令人心酸，扭過頭，我漸行漸遠......
不知道過了多少個這樣的週末，錯過了多少次的目送，只記得轉角的那棵老桂啊，已花開花落了三個春秋。
慢慢地我長大啊，我慢慢地目送着母親愈來愈瘦弱的身子悄悄地漸行漸遠。
“你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”而我只是希望這個過程能慢一些。
目送的作文3
那時一個寧靜而又幸福的黃昏，夕陽斜斜地瀰漫着地面。我上完英語課程，乘座公共汽車往家中趕。恰逢下班了高峯時段，街上熙熙攘攘，密不透風，車喇叭聲一直在耳旁響個不斷，“嘀嘀”“嘀嘀”……
一路上，公共汽車開開關關，我依靠窗子，腦海中裏樂滋滋地惦記着母親今日會燒哪些晚餐幫我吃：紅燒排骨、骨頭湯、魚香茄子……“啊喲喂！”駕駛員來啦個急剎，我的腦殼一不小心撞在了窗上，一陣痛疼。車裏的旅客競相埋怨：“這駕駛員如何開車的呀？”“他想幹啥？”
“前邊是否發生了什麼了？”也不知道到底是誰提的醒。我不由自主把視線轉為窗前，一下子驚住了。一位人體駝背的老奶奶正拄着枴杖，一步一挪地探索着橫穿馬路，每一步都那麼厚重、遲緩。可是，她卻不清楚人行橫道現在是綠燈，徒步的人不可以根據。有幾台汽車早已緩緩起動，順向老奶奶起來，老奶奶仍然在漸漸地向前走。她難道説沒聽見吱吱聲的喇叭聲？這可怎麼辦呢？近了！近了！我心都繃緊起來了。
就在這時候，一個戴黃遮陽帽的小男孩出現了。他一邊大步走地跑向老奶奶，一邊取下小黃帽向周邊的汽車揮動。最前邊的汽車一個急剎，後邊的車都停了出來，給他讓座。這時，公車上好像任何人的視線都被牽引帶到這一老一少的身上，小男孩捋起袖子老奶奶的胳膊，扶着老年人一步步漸漸地往前走，姿勢是那麼柔和。老奶奶緊攥着小男孩的手，嘴巴吹拂微笑。
喧囂的全球霎時間瞬間靜了，車箱裏誰也沒有説話，僅僅目送着她們向前，直至她們來到大馬路正對面。
好幾聲警笛後，汽車啟動，路面上又修復了喧囂。車裏的人你一言我一語：“這年代那麼小的小孩就那麼聽話，不常見嘍！”“這小孩子的家教老師毫無疑問非常好。”……我貼緊汽車窗户勤奮地為外凝望，目送那頂愈來愈小的淡黃色遮陽帽，內心覺得一股暖流在奔湧……
目送的作文4
在平淡的日常生活中，很多人寫了作文。寫作是經過人的思想考慮和語言組織，通過文章表達主題意義的敍述方法。大衞亞設，那麼問題來了。到底該怎麼寫一篇優秀的作文呢？下面是小編們收集整理的愛情噱頭作文。僅供參考，大家一起來看。(大衞亞設，北愛。
在人生中，我們經常對別人視而不見，對別人也視而不見。(生活)。
打開大門，望着他瘦小的背影，有點駱駝的背，眼睛發酸。簡短的道別後，他走向剛上來的電梯，我讓他進電梯才關門。但是，這次沒有想到最終是最後的雪路。
那是我爺爺最後一次來這裏，也是我最後一次見到他。每當我想起那個時候，我總是有説不出的悲傷。和爺爺的接觸不多也不少。很多關於爺爺的故事都是從爸爸那裏聽到的
我爺爺是個正直善良的人。以前爺爺在電影院工作，放映電影。當時他年輕力壯，有很多勢力強大的官員，抓住一些老百姓當苦工，爺爺喜歡不公平的待遇，把那些人都放了。那些官員當然不會原諒爺爺。爺爺丟了工作，被派到海邊烤鹽。
那裏離家很遠，工作也很累，不能每天回家吃飯，只能讓爸爸送飯。爺爺來我家的時候帶了好吃的，每次見到我，爺爺都帶着温柔親切的表情，非常希望能擁抱我。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、美食)但是爺爺又經常理直氣壯地坐着，雙手端着一杯茶慢慢地送到門口，偶爾和父母聊一兩句。晚年他被發現生病，已經到了晚期，病入膏肓，再好的醫院也做不到。
最後一次見到爺爺的時候，他已經瘦得皮包骨頭了。我們都讓他多注意身體，爺爺舉起一隻腳跳舞，説：“不要擔心我，我覺得我可以一隻腳跳！”説。
那時候看到爺爺去世後，他的身體一天不如一天。我四年級的時候他就死了。聽到消息後，我一聲不響地靠在牆上，熱淚穿過臉頰，留下了兩個眼淚。
那時的視線讓我深深記住。
目送的作文5
其實，不光是父女母子，親人之間的情緣，只不過意味着，今生今世不斷地目送，漸行漸遠。人的一生，需要經歷多少次的離別、目送、傷懷，才能懂得珍惜與放手呢。
讀完龍應台的《目送》，我的感觸不淺。這篇文章寫出了多少人的心聲。這一輩子，我們往前走，不斷地遇見，可當我們回過頭來的時候，有多少人還陪伴在左右？驀然回首，留下的只不過是一片空虛與寂寞罷了。
我內心觸動最深的就是作者目送他的孩子出國的情節。腦海裏不停地回放這令人心酸的畫面：母親望着兒子一步步離去的背影，不捨，痛楚，內心波濤洶湧，似有萬般語言想要表達，卻只有眼中的淚水奪眶而出。母親的心，寬廣得像一條大江大河，縱然有洶湧澎湃的暗浪不可收拾，也只是微笑。兒子長大了，有自己的路，縱然不捨，母親能做的也只能是目送。
這樣的經歷，我也親身體驗過。
寒假時，我回老家與奶奶一起過年。我拒絕了和奶奶一起擠被窩的要求，我挑剔奶奶置辦的零食，我口口聲聲的辯訴是：奶奶，我已經不是小孩了。奶奶只有怔怔地看着我。分別時，奶奶粗糙的雙手，不停地撫摩我的手、我的背，成串的淚水不斷地往下流，劃過指尖，又隱忍在眼眶裏。我緩緩地拉開了她的手，一頭鑽進車子裏，心像被針紮了那般疼，真的很疼。車子發動了，車窗裏奶奶的面容漸漸模糊。隔着車窗，隔着風沙，奶奶的嘴巴還在抽動着，可是我一點也聽不到。在我的心裏，只有奶奶的叮囑，和着凜冽的風，唱着一首悲傷的分別曲。奶奶，再見了。
生命如流水，不知哪一天，我們會目送誰離去，又不知道，我們將會被誰目送？所以，在這相聚的時間裏，請珍惜。
目送的作文6
天色不早，阿太要回家了，爸爸攙扶着阿太，我與媽媽在小區門口望着阿太漸行漸遠的背影。
在阿太衰弱的背影中，我看到了歲月留下的痕跡，她的背駝了，行動不是那麼方便，一手拄着枴杖，一手扶着爸爸，慢悠悠地走着。她已是滿頭白髮，每一根銀絲似乎都在訴説一個老去的故事。
我這才發現，阿太真的老了，不再是那個我一喊餓就立馬煮水果羹給我，每天把我抱在腿上聽京劇的阿太了。那個時候還小，不懂得這種傷感，只是揮揮手，大聲喊着：“阿太，再見！”阿太一聽到，就會轉過身來，在那慈祥的笑着，金邊老花鏡的上方，是佈滿了皺紋的額頭，一笑起來，就皺到一起。
一年後，是我最後一次目送阿太，那場景不是漸行漸遠的背影，而是不復甦醒的年邁的老人，她永遠地閉上了眼，躺在了那冰冷、巨大而沉重的棺材裏。
那時候的我四歲，不明白什麼是死亡，不明白死亡的可怕。輪到我們一家前去鞠躬時，我依舊是那個招牌動作，揮手説着再見，只是聲音壓低了很多，周圍出奇得安靜，所有人低頭默哀着，唯一的聲音，只剩那前去鞠躬的腳步聲。
鞠完躬後，便又回到了原來的位置上，望着阿太的棺材被抬走，在我眼中，阿太只是睡着了，對於抬走棺材這一畫面，我雖很是好奇，但卻吭也不敢吭一聲。
棺材裏我們越來越遠，漸漸離開了視線，直到只能默默瞻仰阿太高掛的黑白遺像時，大家才散了。
我慢慢地瞭解到：所謂祖孫一場，也許意味着在無數次目送阿太的過程中，她漸漸老去，烏黑的發褪成了銀灰色，我也在不知不覺中長大……
目送的作文7
在生命中，我們常常會目送他人，也會被他人目送。
打開了大門，望着他那瘦小的背影，微微有點駝的背，感覺眼睛酸酸的。在簡短的道別後，他就走向了剛剛上來的電梯，我目送他進入電梯，才關上門。可是，沒想到，這次竟是最後的目送。
那是我的爺爺最後一次來這裏，也是我最後一次目送他。每次想到那次目送，我總會有種説不出的難過。我跟爺爺的接觸不算多，也不算少，許多關於爺爺的故事，都是從爸爸那兒聽來的
我的爺爺是一個正直、善良的人。很早的時候，爺爺在電影院工作，放電影。那時他年少力壯，有很多勢力強大的官員，抓了一些老百姓當苦工，爺爺愛打抱不平，把那些人都放了出來。那些官員當然不會饒了爺爺，爺爺便丟了工作，被派到海邊曬鹽。
那裏離家很遠，工作也十分辛苦，每天不能回家吃飯，只能讓爸爸把飯送去。爺爺來我家裏時，都會帶一些好吃的，每次一見到我，爺爺便會露出和藹可親的表情，巴不得一把抱住我。但爺爺又經常正襟危坐，雙手捧着一杯茶，慢慢送入口中，不時和我父母聊上一兩句。在晚年時，他被查出了病，已經到晚期了，病入膏肓，再好的醫院也無能為力。
最後一次見到爺爺，他已經骨瘦如柴了，我們都叫他多注意身體，爺爺便抬起一隻腳，手舞足蹈起來“別擔心我，看我還能單腳跳呢！”
那次目送爺爺回去後，他的身體一日不如一日，在我四年級時他去世了。得知消息後，我不做聲響的半靠在牆邊，滾燙的眼淚劃過臉頰，留下兩條淚痕……
那次目送讓我記憶深刻。
目送的作文8
“夕陽無限好，只是近黃昏。”在這個奇妙的世界中，有多少令人流連忘返的美景，有多少朝夕相處的同學，但他們終將離去。正因為離去，使我一次又一次的目送着他們在我的視野中漸漸模糊的身影.......
國小畢業考試結束長舒一口氣，緊懸着的心平靜了下來。但，又看到了朋友的身影，無盡的不捨像海嘯一般衝擊着我的心。勉強着笑，走過去，表示友好的打了他一下。“一眨眼，六年就過去了呀！就要各奔東西了。”我説。“那可不一定。也許，我們能分到一個班呢！”言罷，向我揮揮手，輕聲説了“再見”二字，頭也不回的走了，不難看出他的心也在流淚。“但願......”我自言自語，目送着他逐漸模糊的身影。我的目光是那樣的深沉，帶着點點憂傷|，離別的不捨。一直送他到轉角處......
“光陰似箭，日月如梭。”一個暑假，兩個月就像一瞬間消逝了。那天幸福路中學報到，我們沒有如願以償，分到了不同的班級，我都快哭了，十分難過，愁眉不展。但，看見他走了過來，我破涕為笑，説：“唉，鬱悶，還是沒有分到一個班。”“雖然很遺憾，但相知無遠近，萬里尚為鄰！沒什麼可傷心的，堅強一點兒，不是還是在一個學校嗎？”我的心靈得到了安慰，不再像剛才那麼傷心，但還是有些不捨與惆悵......我目光深情地送朋友向他們班走去，那目光？是堅定，還是無助；是快樂，還是憂傷；是寂寞，是空虛？可能都有吧。但又看到了朋友那堅定的身影，一種莫名的力量湧上全身，讓我堅強。我又想起了朋友的話“海內存知己，天涯若比鄰。”我們是知心的朋友，就算在不同的地方，我們的心總是想通的。在我不捨得目光中，朋友進入了教室，我呆呆地立在那裏，內心波濤洶湧.......
我的目光中的朋友是那樣的堅定，果敢，我也要和他一樣，有一顆堅定的心......男子漢，有淚不輕彈，目光中的朋友教會我慢慢長大......
目送的作文9
冬日的清晨，一抹陽光透過樹的縫隙，輕輕柔柔地灑向大地。爸爸一手拉着行李箱，一手摟着我的肩膀，向前走去。銀白色的大巴車早已停靠在路邊，迎接着我們。
20xx年2月4日，這是我長這麼大第一次參加冬令營，第一次離開父母去外地獨立生活一週。爸爸用他那雙大手用力地拍了一下我的肩膀：“兒子，去吧，玩得開心點！你一定可以的！”
登上汽車，看着一張張陌生的面孔，我內心的那種即將擁有自由的愜意一下子消失了，取而代之的是莫名的緊張和忐忑。我找了個靠窗的位置坐下來，抬起頭往外看，忽然看到了爸爸。雖然戴着眼鏡，但鏡片後那深邃的眼睛正深情地凝望着我，眼裏滿是笑意。
車窗很快起霧了，霧氣慢慢地氤氲開去。我輕輕地擦拭着窗户，透過巴掌大的一塊地方，我們的眼神又一次相遇了。爸爸站在路的盡頭，用力地揮着手。之前，我聽過或讀過許多的目送，但卻不知道目送的真正含義。而此時此刻，我好像明白了什麼……
七天的冬令營生活短暫而有趣。破冰遊戲時，我自告奮勇地當上了隊長；整理內務時，我努力地把被子疊得如豆腐塊一般；“小鬼當家”時，我和小夥伴團結合作，竟然賺到了423元……每當遇到困難時，我總會想起爸爸那雙眼睛。模模糊糊中似乎有一縷陽光，與我撲了個滿懷，好暖好暖。
轉眼間，踏上了回家之路。我倚在窗邊，在人羣中尋找，回眸間，忽然看到一雙焦急等待的眼睛。對，沒錯！是爸爸！爸爸用他温暖的目光望着我，彷彿是汪洋中的一片島嶼，給了我幸福的依靠。我感謝着目送，享受着目送，凝望着目送。我立刻衝下車，爸爸也一把抱住了我。
夕陽剛好，情意正濃！爸爸的眼神中閃爍着喜悦。在這份享受之中，我懂得了目送的全部含義：目送是温暖的，是美好的，是飽含力量的！
天邊的晚霞映着燦爛的光芒，橘色和紅色交織在一起。爸爸一手拉着行李箱，一手摟着我的肩膀，朝着佈滿霞光的前方走去……
目送的.作文10
“目送”是一個落寞的詞，嘴脣輕輕厥起，呵氣樣地輕輕吐出，便落地生花。
曾獨自一人坐飛機去英國，安檢前面的，是一個年紀比我略大的哥哥。來替他送行的是他的父親，他的父親眼中暗含淚光，嘴角強擠出笑容，朝兒子搖了搖手，兒子僅僅只是匆匆回頭一瞥，便消失在了拐彎處，只留下他的父親，出神地望着拐彎處，目送着兒子漸漸的遠去，望着那位哥哥的背影，不禁有些羨慕，出去旅遊，有家人送行，而反觀我的身邊，空無一人，想到此鼻子不禁有些發酸。
軍訓時，曾目睹過一對母女的離別。那是家長開放日的告別之際，將父母送到操場的一角後，便回去集合、訓練。無意間，用餘光瞥見一位母親，拿着手機，執意要給女兒拍照留念，女兒卻因擔心集合遲到被罰俯卧撐而轉身就走，只留下母親呆呆地佇立着，目送着女兒飛奔而去的背影，眼睛微微發紅。看着，不禁有些感動。或許，為人父母的，才留有對兒女最純真，最單純的愛，儘管兒女並不自知。
也曾經歷過同學間的分別，期會考試後不久，一位家住台州的同學因來回路途太遙遠，便轉學了。得知這個消息後不久，男生們不再像昔日那樣打打鬧鬧，常在課桌上唉聲歎氣，女生們也擔心着明年的運動會失去了他後無法取得優秀的成績。分別的日子到來總是那麼快，全班集體逃了一節午自習，去為他送行，到校門口後，一個個與他擊掌、擁抱，送上準備已久的禮物。目送着他遠去的背影。他突然想起了什麼，又轉身朝我們揮了揮手，然後大步離去。我們站在校門口，遠遠地望着他，直到他消失在視線之中。
也許，人就是在一次次目送與相聚中逝去。願你，珍惜每一次相聚，也許，那次的相聚後的目送便是永別。
目送的作文11
秋風蕭蕭，殘霞飄飄。夕陽的餘暉，送去了最後一聲汽車的笛鳴。
曾經的她，早在五年前就已化成了心中的泡影。一切，變得模糊，就連記憶也變得殘缺不全。
還記得，小小的她總是笑着在我身邊蹦來蹦去，銀鈴般的笑聲彷彿淨化了世間污濁的心靈。繞着紅繩的羊角辮，像翻飛盤旋的紅蝴蝶，在她頭頂盤旋。
眼睛，亮亮的，反射出萬物乾淨的倒影。淡淡的眉鋒，卻透露着江南女子特有的婉約氣質。淺淺的酒窩，像是湖面驚起的小波紋，輕輕盪漾開去。總之，雖不是特別出眾，卻極其養眼。
人小，一臉稚氣，卻將那孩童的可愛模樣揮發的淋漓盡致。這孩子，最大的特點就是不怕生，見誰都笑，極其討喜。初次見面，這孩子就“咯咯咯”朝我笑個不停，一點也不怕生。她母親笑罵道：“這個瘋丫頭！”卻無不顯出濃濃的寵溺。
她是獨生女，卻一點也不嬌貴，倒像個男孩子，整天跟着一幫孩子瞎跑。不是今天這裏磕破了，就是明天那裏撞青了。真不知是不是把男孩生成女孩了。
有一次，她跟一羣男孩子出去瘋玩，卻被那幫孩子捉弄，弄傷了腳。從醫院回來後，整條腿都纏上了厚厚的繃帶，可她倒也不甚在意。本以為她會就此退出男孩子們的遊戲，沒想到痊癒後又跑去找那幫男孩子們玩去了。
可她搬來僅兩個年頭，竟又要走。只記得那幾天，一直下着小雨，打在身上酥酥的，癢癢的。聽家裏人説，她今天要走，我本不信，直看見那搬家用的大車來罷，才信。
她坐在車裏，她母親抱着。見着我，笑起來，無憂無慮。她不知道，以後要永遠離開這裏，便只是笑。我倒希望她能忘了這裏的一切，便可以繼續笑下去。
目送着，大車開往雨後夕陽的方向，消逝，消失——
目送的作文12
悶熱的夏季樹上蟬鳴，樹葉上淡淡的灰色是清晨露珠留下的痕跡。午間陽光熱辣得很，榕樹下的一老一幼卻玩得歡喜。
妹妹靠在奶奶的膝上，嘟嚷着要去公園玩滑梯，她們走時招呼了我，但無奈小石桌上還有幾分作業未完成。奶奶拉着妹妹的手，身上的花衫隨着走路被風吹起一角，最顯眼得卻還是滿頭銀絲，我不由心裏一震，什麼時候變成這樣了呢？
記得小時候奶奶扶我學兒童自行車時的場景，她在我身後推着，腳步健快，一頭烏青發中只有依稀的白色。時光飛逝，不經意間我長大了，她卻變老了，時光的線在交錯，她身邊的小尾巴從我變成了妹妹。
我慢慢看她牽着小小的妹妹，慈祥的背影被陽光罩下了一層小小的陰影，她們在一個糖葫蘆攤前停下了步子，奶奶回頭看了我一眼，明亮的棕瞳和我的視線無聲無息地碰撞在了一起，雖然聽不到她的説話聲，但憑着多年的直覺，我知道她在問我要不要來一串。
我笑着搖搖頭，怕她看不清又連忙揮揮手，奶奶最後挑了一串糖葫蘆遞到小妹妹的手裏，不忘再次朝我回頭一瞥，她和藹的面孔跟記憶裏交織在一起，讓我頓生出無限感慨：模樣雖然改變了，但長輩的慈愛卻不會因此消減。
一老一小漸行漸遠，慢慢地，慢慢地走出我的視線。
糖葫蘆小販估計是受不了炎熱的天氣，搖着鈴鐺一晃一晃到不知哪條小巷子裏了，整條大街空蕩蕩的，唯有兩道細長的人影越發襯得我心空落落的。視線似乎穿越了時光的肺業，我看到小時候，奶奶去菜場買菜，自己正在窗口凝望，她一邊走，一邊回頭朝我笑，那笑裏包含着滿滿的叮嚀：在家裏好好玩，奶奶等會兒就回來——似曾相識的情景。
目光隨着奶奶和妹妹的背影一寸一寸向前挪，終於在拐角處消失了她們的蹤跡，那是我無法逾越的障礙。
收回思緒，我恍然明白：今生今世，每一次目送都是對記憶的回放，每一次目送都是對記憶的回放，每一次眺望都是將對方更好地在心中珍藏。
目送的作文13
時光冷漠，即使你再孤獨，也總會有那麼一個人，懷着焦灼的心，目送你默默走遠。
—題記
那一天很冷。
風不停地打在我的臉上。似乎要將我淹沒一般，我託着重重的行李箱，硬扛着霜凍，踏進候車廳。臉上忽然湧入一股温暖，但卻沒有多做停留，直往班車奔去。
突然，我又停了下來。我的心似乎在被某種東西牽絆着，腦中又想起了前幾天與母親吵架的事情。不知為何，我開始喜歡上這種感覺：“一個人，可以隨心所欲”。可以想做什麼就做什麼，沒有人在你旁邊指指點點，你可以和同學去逛街，你也可以坐在夕陽下聽歌，餓了自己點份外賣，這種感覺，準確地定義，我想應該是孤獨。
仔細想想，我是偷偷溜出來的，因為我未曾把學校發生的事情告訴母親，她又怎麼會發現？我繼續拖着行李箱在長長的隊伍中排着隊。“你原本可以直接坐父母的車去啊，吃飽了沒事幹得吧”朋友的話至今還響徹在我耳邊。我用力地搖了搖頭，一咬牙，用力推開了人羣，登上了車。
我呼了口氣，找了一個靠窗的位置坐下，正放下行李時，卻感到一絲異樣的目光。自己趕緊向窗外望去，視線一直在人羣中掃來掃去。最後，定格在：站在秋黃樹下的母親。我的心頭忽然一緊：母親穿的很單薄，幾根白頭髮在冷風中飄蕩，衣袖和褲腿被風颳到了一邊，急切的目光卻在人羣中掃視着。
終歸，我們四目相對。她擺出了一個呼喊的手勢，並快速向我這裏跑過來。我莫名的感到温馨，有了一種想要道歉的衝動。真的，那一刻，我感覺自己很“天真”與“犯傻”，這麼大了還和母親吵架，害得年邁的母親還要跑過來跟我告別。也是在那一刻，我的眼淚似開了閘的洪水。
列車緩緩的發動了。
最後，我向母親揮手。內心早已被愧疚佔據。
我想未來要更加努力地走好今後的路。
這次，我沒有回頭。因為我知道：一定會有那麼一對目光，淡淡地，目送我默默走遠。
目送的作文14
“目送”即分離，我們需要經歷多少次“目送”呢？我的答案是：每時每刻。
春，一個充滿詩意的季節。清晨，伴隨着鳥鳴聲，新的一天開啟。我坐到書桌旁，誦讀着課文。微風拂過，吹起窗前的白紗，逗着花草撓癢，輕輕地吻着我的臉頰，這一刻，是温柔的，是美麗的，是芬芳的。春，是一個童話世界，所有物體都有了生命，春的魔力喚起了勃勃的生機，含苞的花朵，紛楊的柳絮，還有那揮之不去的迷香。我多麼希望這一刻能停止，可剛開始“迎春”，一瞬間，春便走了，怪不得詩人都感歎春的流逝。
這一刻，我目送了春。
夏，一個熱情似火的季節。它雖沒有春的芬芳，卻有了一股“衝勁”。到湖邊走一走，湖中的蓮花個個動人，蜻蜓都忍不住在上面多停半刻；水中的魚兒歡快地遊走着，岸上的人們時不時投下幾粒麪包渣，使“躍龍門”的情景頓現眼前；坐在石凳上的人們感受着熱情似火的日光，風繞着跑步的人兒，又匆匆跑過柳枝，“啪啪”作響。當我們正希望着慢點兒，再慢點兒的時候，隨着一股涼風的襲來
這一刻，我目送了夏。
秋和冬就不用説了。秋像一場陣雨，來得快去得也快。當你正感慨：這秋天真是好啊，涼爽而愜意！它又從你的嘴角悄悄溜走。冬在我們南方可不太招人喜歡。沒有暖氣，人們早上懶洋洋地不想起牀，坐在教室裏像冰棍。
在不經意間，春、夏、秋、冬就過去了。一年的時間往往使人感覺很長，殊不知只需這幾次目送就消逝了，而每次的目送又是那麼措手不及、毫無防備。週一升起的太陽永遠不可能是週二的太陽，而上一秒也絕不是下一秒，雖然明天之後有明天，可今天一定不是明天，在這日復一日，年復一年的“目送”中，你獲得了什麼，又懂得了什麼？每天都有新的開始，你又會做些什麼？當你拿着手機躺在沙發上，無休無止的刷機的時候，你是否感到愧疚？當你晚上躺在牀上時，是否對這一天有所總結，問問自己有沒有把握好時間？
世事就是如此，不經意間，花落了，消逝了。當你再回頭時，已經晚了。
目送的作文15
雨淅瀝瀝的下着，雨水和着冰冷的空氣打在玻璃窗，玻璃只留下了一道蜿蜒的雨痕。那窗外依舊濃綠的樹葉綠得似乎可以滴出水來。讓我忽的想起那個綠了芭蕉的夏天，那個夏天一抹抹纖長的温暖背影……
同是一個雨天，雨嘩嘩的從天際傾盆而下，我焦急的等待着這雷陣雨過去，她也站在培訓班的屋檐下，“沒帶傘嗎？我跟你同路，一起走吧！”她自然的抱着我的手，縮放出一抹温暖如陽的淺笑。那撐開的傘像一朵綻放的花兒温馨的綻在雨中。我到了家，看見她的腳向另一個方向折回，那一抹温暖得如盛夏的光的小小身影逐漸遠去，淹沒在人羣中……
那是六年級的最後一天，教室裏沒有笑聲，只是同學們的眼眶都紅紅的，應該是眼睛進了沙吧！那黑板上大大的“分手快樂”在注視着我們離別，我們是不捨的，不捨得解開從前黑板的題，不捨得那些天，那些年的笑鬧，不捨得，在校門口，我最後一個離去，看着同學污染背景，無限惆悵。突然，她的身影折回，給了我一個大大的擁抱，“別這麼惆悵，又不是生離死別。”她的嘴角勾起個明媚的弧角，就像燦爛的夏光。她對我揮了揮手，身影便進了小巷裏，漸行漸遠，直到身影消失……
夏日的陽光燃燒着大地，我快步走在馬路上，那道旁的楊樹綠得像是河山幽幽的原野，給人無邊的希翼。我隨手把飲料瓶扔在路上，突然，一位老人用那枯枝一般的手把飲料瓶裝進了塑料袋裏，我無意間望見了老人的瞳孔，如同池水般清澈，老人已經走遠，望着他那飽經風霜的蒼老背影，心中仍愧疚感歎，那一抹背影便這樣洗滌了人們的靈魂……
在成長中沒有永遠，那一抹抹來去的背影便鑄就我的整個人生，那些背影在人生的宣紙上都留下了獨特的痕跡，有的濃似潑墨，但有的去淡若雲煙，但每個背景都有着屬於自己的故事，每一個都值得銘記在心。
人的一生就在那一抹抹來去的背影中交織，我們能做的只有靜靜的目送他的漸行漸遠，然後，便猝不及防地蜕變成長。