在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的神祕禮物的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
神祕禮物的作文 篇1
下午正在上課，有一位叔叔笑容滿面地推開門進來，手裏拿着兩袋沉甸甸的東西交給老師，然後説再見就出去了。
教室裏靜悄悄的，同學們都把目光落在了兩個袋子上，究竟是什麼呢？下課了，老師把神祕的袋子打開，原來有好多的跳繩呀！汪老師説那些跳繩是趙方琳同學的爸爸買來送給大家的禮物，希望同學們都能把身體鍛鍊得棒棒的。同學們非常感謝他們，都歡呼雀躍起來：“我們班以後可以舉辦個跳繩比賽了呀！”我也高興極了，心裏想，她的`爸爸真是個熱心腸。
神祕禮物的作文 篇2
明天，就是3·8婦女節了——媽媽的節日。我想給媽媽準備個禮物，今天中午我在郭晴家吃飯，當然還要完成……噓，保密！這是我和郭晴的祕密行動，不能説。
我們倆把家裏翻得亂七八糟，找來了卡紙、彩紙、剪刀、雙面膠、彩筆，就開始手忙腳亂地做了起來。你一定問我們要幹什麼了吧！準備3·8節的禮物！嘿！答對了！
一大早，我就對媽媽説：“媽媽，我要送你三個禮物。”説着，我把心意卡拿了出來，這是一個心形，外面有很多小貝殼，上面有一個布條系成的蝴蝶結，裏面寫的是我要對媽媽説的'話。媽媽接過去笑了笑，又仔細看了裏面的話。我緊接着把層層盒拿了出來。這是一個由好幾層盒子包住的，一個盒子比一個小，最裏面的一個超小盒子裏面有兩張字條卷着，媽媽打開字條，上面寫着：祝媽媽節日快樂，媽媽我愛你！
“第三個禮物是……”我馬上跑過去了，抱住房媽媽，説：“這就是第三個禮物！”
媽媽在我的臉蛋上親了又親，説：“謝謝菲菲！你的禮物媽媽好喜歡！”我們開心地擁抱在一起！
神祕禮物的作文 篇3
昨天我數學單元測驗得了100分，媽媽説要獎勵給我一件神祕的禮物。我在想到底是什麼禮物呢？我想知道，但是媽媽不告訴我。今天我早早起了牀，因為我想知道媽媽要送我什麼禮物？我跟媽媽去了金雅，媽媽問服務員阿姨有沒有金粉，媽媽又問有沒有卡紙，服務員阿姨都賣給媽媽了。我問媽媽：“媽媽你用這些卡紙來幹啥呀？”媽媽笑着説：“我們回家你就知道了！”
回了家，我在寫作業的`時候，媽媽給我做了一個愛心的金色戒指，哇！好漂亮的戒指呀!我要好好感謝一下媽媽，一定要好好學習，爭取每次考試都得一百分。
神祕禮物的作文 篇4
前不久，媽媽送給我一份特殊的神祕禮物，讓我驚喜無比。這份禮物讓我期待了很長的一段時間，終於收到了。接下來，就讓你們猜一猜這份特殊而又神祕的禮物是什麼吧!
提示一：他很可愛也很帥氣。有一頭造型很酷的黑髮，跟他洗澡時，只要用手隨便搗鼓一下就行了，頭髮幹了就如同定過型一樣，很酷呦。烏黑的頭髮下面有一對嬌小可愛的耳朵，像極了我們吃的“小花兒片”。他很會吃，所以長了一個雙下巴，胖嘟嘟的臉上長了一對炯炯有神的.大眼睛，忽閃忽閃，可好看了。一個高而秀氣的鼻樑樹立在嘴巴和眼睛的中間，俏皮的小嘴巴還時不時的往外面吐着泡泡呢!
提示二：他很有自己的一套。愛哭愛鬧還會笑，喜歡聽音樂。把他放在牀上平躺着，只要將音樂一打開，聽到音樂的他就會隨着音樂的節奏手舞足蹈，可愛極了!不理他時，他還會發出“哦哦哦”的聲音來吸引你的注意。但是哭鬧的時候，又特別能折騰人，抱在懷裏哄還不行，還得抱着他四處走動才能平撫他躁動的心。他安靜下來就證明他睡着了，可説到睡覺呀，我們全家都不是他的對手了。聽媽媽説，現在的他一天要睡上15～20個小時呢!醒着的時候，當然會吃、會吃就會拉咯，每到這個時候，就是全家總動員的時候了。媽媽負責抱着，爸爸負責打水洗屁屁，外婆逗他開心，輪到我了就只剩下拿尿片、丟尿片了。
説了這麼多，想必大家應該已經猜出這份神祕禮物到底是什麼了吧!對，他就是我的弟弟啦!不好，笑聲太大把弟弟吵醒了，媽媽有交待，誰把弟弟吵醒了就歸誰帶，我得帶弟弟去了。其實，我心裏還是挺開心的，因為又可以陪他一起玩了。等他長大一點了，我就帶他來跟大家一起玩吧，相信你們一定也會喜歡上他的。
神祕禮物的作文 篇5
上午還陽光明媚，可一過中午，天氣就陰了起來。我媽一看天氣不好，拉着我就直奔班。
呼，還差一步，還差一步就被淋成落湯雞了，我上樓發現有三四個同學，哦，終於有伴了。
可老師還是沒有來，我左等、右等、上等、下等可終於等來了老師。
終於開始上課了，老師在黑板上寫了四個蒼勁有力的大字：神祕禮物！
一聽這個詞，我的心血澎湃起來，耶，終於有禮物了。老師又讓我們猜是什麼禮物，説完，又在黑板上寫了幾個令我羨慕的大字：分別是“喜悦、驚喜”，還説禮物這個詞有表情。聽得我們目瞪口呆，接着，老師又讓我們猜是什麼禮物，聽完同學們的答案我笑噴了。
書不可能，因為書櫃裏啥都沒有。
筆也不可能，因為老師包空空的。
所以，我推斷可能是玩具。
老師誇我答對了百分之十，但其他我就猜不出來了。
老師只好把答案公佈於眾，原來是魔術視頻，唉，怎麼就猜不出來呢？真是關鍵時候掉鏈子。
伴隨着一陣電閃雷鳴，英文書，快速地翻動着，而蠟燭卻沒滅，這看起來，像是一部恐怖片，魔術開始了。
只見出現一個外國老先生，（簡稱老外），他坐在一把椅子上，而桌子是棕色的。上面還放着兩個銀製燭台，上面放着兩支蠟燭，還有一盒火柴，外面落着一根已經燃燒的火柴。
只見他用那根點燃的火柴一劃，火柴着了，這不算什麼，看，他把火柴點到蠟燭上。手做扇風形，奇蹟發生了，火苗開始移動了，我們都諒訝地張大了嘴巴，（我也沒例外）。
不一會兒，視頻就看完了，老師又讓我們猜其中的祕密，我們怎麼猜也猜不出來，到底是什麼呢？
老師見我們猜不出來，又讓我們看了一遍，這次我明白了一些，可還是有一些看不懂。
老師只好再讓我們看一遍，還讓小組或同桌討論，我們討論了一會兒，終於全明白了，可老師卻説：“都不對！”
老師説着又打開了一個視頻。視頻上出現了一個黑衣的，看起來像盜賊一樣，手裏握着一個粉色的打火機，與他的黑衣格格不入。
那個屋子是黑暗的，他還拿着一塊玻璃，放在桌子前面。
當另一個人開始用火柴打火時，黑衣人用打火機打着，就這樣，作為觀眾的`我們被他們騙了！
他倆配合得天衣無縫，而且我們看的是視頻，所以桌子的前、後、左、右我都看不見，他們正是利用了這個死角製作了視頻，看起來魔術不是真的啊！
這個魔術真高明啊！
神祕禮物的作文 篇6
每件禮物都包涵着對我們的愛。朋友的禮物藴涵着友愛；長輩的禮物藴涵着關愛.這個禮物是神祕人送來的，它又藴涵着什麼呢？大家聽聽看吧！
一次，我和母親為了寫字姿勢鬧開了鍋，併發誓誰也不再理誰了。大約過了三四個小時，一位郵遞員叔叔來到我家門前，遞進來一封信，我説聲謝謝就迫不及待地把信拆開了。回頭一看封皮上寫着‘魏芯茹同志收 神祕人寄’幾個黑字。我的好奇心一下升到了極限，風風火火的把信瀏覽一遍，信上寫道：
親愛的苗苗同學：
我是神祕使者，我知道了今天你與長輩之間發生了一些矛盾，特意來信想對你説......
父母的批評與指責是一副良藥，不管多苦，你都要吃下去消化掉。你想想，如果你做錯了，還人人誇你，那麼後果將是怎樣。
去吧！孩子，聽話，如果你想通了，就向媽媽道歉去。媽媽她會原諒你的。最後還要
叮囑兩句，拿筆姿勢和寫字姿勢要端正。我給了你一件禮物/一支鋼筆。禮物雖小，情意卻重。再見！此致
敬禮
祝你：學業有成
天天快樂
20xx年X月X日
快樂神祕使者
信封裏果然有一支小巧玲瓏的黑色鋼筆。啊！我吃了一驚！這是媽媽送給我的呀！
這神祕的.禮物中藴含了媽媽那濃濃的情深深的愛啊！