在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的六一兒童節的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節的作文 篇1
在兒童節的那天裏，我和老爸去游泳池學游泳。
剛開始，我還不會遊。爸爸就給我買了一件救生衣。我穿上救生衣還是不會遊。老爸説：“學游泳要學基本動作。！先要把手併攏，向前伸直，然後把兩手分開向後划水，兩腿象青蛙一樣往後蹬”我試了一試，真靈我像青蛙一樣一下子chuan出好遠，我一高興，大喊起來：“爸爸我會遊了。”沒想到我嗆了一大口水。
到後來，我終於學會了游泳，這個兒童節真是完美。
六一兒童節的作文 篇2
今天，是“六一”兒童節。一大早，我踏着輕快的腳步來到學校，想着今天將要舉辦的遊園活動，心裏甭提有多開心！
以前，總覺得學校的早餐不好吃，今天的感覺卻大不一樣，豆漿是甜的，麪包是香的，一切都變得有滋味。
當鈴聲響起，同學們便排着整齊的'隊伍來到禮堂。首先進行的是少先隊入隊儀式，看着低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮豔的紅領巾，我彷彿回到自己戴上紅領巾的那一刻，心裏充滿自豪感。接着，是給星級學生頒獎，我也是其中一位，儘管只是“一星級”，但我的內心還是很滿足。
頒獎儀式結束後，期盼已久的遊園活動終於開始。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂的在校園裏“飛翔”着。隨着幾聲“啪——啪”的聲音，我們來到吹氣球的場地。聽同學們説，吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要一個氣球。要知道，平時，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿着氣球，開始小心翼翼的吹起來，隨着氣球的不斷增大，我也越來越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時，氣球一下子就變小。看着旁邊的同學那麼大膽，那麼努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹起來，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終於破，我高興得跳起來，這種驚險刺激的遊戲我還是第一次玩呢！因為以前吹破氣球是無意的，而今天卻是有意的，真好玩！
最後，我又去玩“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣遊戲，可惜的是，六個金幣只浮上來一個，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點懊喪，但總的心情還不錯。
我真希望明年的“六一”也能這麼過。
六一兒童節的作文 篇3
今天我可真開心呀,因為今天是 六一”兒童節
瞧上午,媽媽和我歡歡喜喜地來到了新華書店買書。我挑了一本自己最想看的書——搞笑鬼王鬧系列之一的ㄍ十二歲的玩笑》；媽媽則買了一本英語詞典。我們倆都是滿載而歸
中午,我美美地睡了一覺,因為下午也不用上課,感覺特別放鬆和愜意。睡醒後,我和媽媽又開了一個甜甜的'大西瓜吃。直到現在,我的嗓子眼裏那甜勁還未完全消失呢．。
下午,媽媽帶我去他們的學校看藝術節閉幕演出。雖然天氣很冷,大風吹得我凍得直髮抖,但是節目實在是太精彩了,以至於讓我忘掉了寒冷。後來,我和其他來看演出的小朋友們去爬單槓。我的同學趙青然也在爬,他比我爬得快,已經坐在單槓上了。他對我説： 我坐在這裏,面對着三千名學生和幾百名老師,感覺自己像校長或者是大領導。……”他的話還沒説完,我就已經笑得肚子疼了。他的話太幽默了。
今天過得真開心。我真希望天天都是 六一”節
六一兒童節的作文 篇4
六一兒童節到了，老師邀請我們的爸爸媽媽和我們一起在班裏舉行慶祝活動。
我很開心，我們觀看了同學們的才藝表演。看到大家多才多藝的展示，我很羨慕，如果下次有機會我也要大膽的表現自己。
活動中老師還給同學們頒發了將品和獎狀，我得到了努力向上獎，我對自己的表現不是很滿意，我要更加努力，爭取得更多獎勵。
媽媽一直和我在一起，一直為我加油。慶祝活動在快樂的'笑聲中結束後，媽媽又請我吃了美食並且送給我最喜歡的書當禮物。
今天真是個美好的日子！