在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我的眼睛作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的眼睛作文1
未來的房子是萬能的，只要主人對房子説你想幹的房子就會替你幹。我用我的眼睛看未來。未來的書本是自讀的，只要你按下開關書本就能替你説出書上的字。我用眼睛看未來。未來的`汽車是可以海陸空三用的，有了這些功能，就不會出現交通事故了。我用眼睛看未來。未來的保姆.是機器人做的，只要你累了就可以讓保姆幹家務。我用我的眼睛看未來。未來的微波爐做飯菜的味道非常好吃，速度也非常快，10秒就搞定。我用我的眼睛看未來。我相信未來的科技一定非常發達！
我的眼睛作文2
我用我的眼睛看四季。眼睛是我心靈的天窗，心靈的天窗打開以後，我們可以看到五彩繽紛的世界。我用我的眼睛看春天。春天是生機勃勃的景象。小草發芽了，小花開花了，大樹長出嫩葉了，小樹長高了。柳樹的枝葉像小女孩的辮子一樣隨風飄揚。我用我的眼睛看夏天。夏天是百花盛開的季節。我看見了美麗的花園。小朋友們繞着花園嬉戲着。我用我的眼睛看秋天。秋天是秋風氣爽的季節。我看見了火紅的世界。火紅的`楓葉美麗極了。我們每個人撿起一片樹葉當做書籤，方便極了。我用我的眼睛看冬天。冬天是粉粧玉砌的季節。我看見了雪白的世界。小朋友們在操場上堆雪人、打雪伏。大家玩得高興極了。我用我的眼睛看四季。春天是温暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。我們可以用心靈的天窗看見玉彩繽紛的世界。如果心靈的天窗打不開了，那麼我們就什麼美麗的物品也看不見了。所以我們要愛護我們的眼睛！我喜愛的杜鵑花。
我的眼睛作文3
今天中午，周老師叫我和幾個同學去學校階梯教室聽關於保護眼睛的講座。
我們走進教室，看見位子上坐滿了二年級其他班的同學，還看見了身穿白大褂的兩位醫生，他們是愛爾眼科醫院的醫生。
開始講課了，教室裏很安靜，我們都很認真地聽。醫生告訴我們正常的眼睛是看到的聚光點剛好聚在黃底板上，就看得很清楚。如果眼睛近視了，聚光點就聚不到黃底板上，近視度越高就離得更遠。接着醫生又講了散光，散光的.造成就是有些人看東西一隻眼睛閉着，一隻眼睛睜開，還有一種就是有些人習慣眯着眼睛看東西也會造成散光。醫生邊講邊點屏幕，屏幕上出現各種圖片，既形象又生動。最後，醫生要同學們保護眼睛，每天認真做眼保健操。看書和寫作業眼睛不能離書本太近，看電視、電腦的時間不能太長，還要多參加户外活動。
聽了這次講座，我很受教育。我以後要好好保護眼睛，不讓我的近視度數加深。
我的眼睛作文4
今天是2月28日，媽媽和我到田野裏去找春天。
昨天剛下過雨，田野裏的泥路很軟，走了沒多久，我的褲管上就已經有泥了。
我看到了綠油油的小麥。它長得很像韭菜。麥田的邊上有一排蠶豆苗，像筷子那麼高，樣子有點兒像小樹。油菜花只開了幾朵。它不像月季花那樣好看，花的枝幹像路燈的手臂。路邊，枯萎的草堆裏已經有綠色的`草芽鑽出來了，白色的野花和馬蘭頭擠在了一起。馬蘭頭很嫩，媽媽教我挑。不一會兒，我和媽媽就挑了許多馬蘭頭。
回到家裏，爸爸問我：“你找到春天了沒有？”我説：“沒找到。”爸爸説：“其實你已經找到了，春天在你的眼睛裏。”
我的眼睛作文5
春天來了，温暖的陽光撫摸着人間萬物，大地煥然一新，到處都充滿了生機勃勃的景象。
我用我的眼睛看草坪，美麗的春姑娘一揮魔法，就給小樹穿上了嫩綠的衣服；春姑娘看到小草無精打采的低着頭，又揮揮魔法，給小草披上了綠外套；小草兒和小樹兒隨着風兒歡呼雀躍，好像在説：“謝謝！春姑娘。”
我用我的眼睛看公園，蝴蝶在花上翩翩飛舞，為春天增加了不少樂趣；柳樹姑娘抽枝發芽，隨風飄動，她正對着湖面梳粧打扮呢！為春天增添了迷人的色彩；這時我不禁想起了古人的詩句“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
我用我的眼睛天空，孩子們放着各式各樣的風箏，在藍天白雲的照耀下，五顏六色的風箏在天空中自由自在的飛舞着，使人眼花繚亂，給春天增添了一幅美麗的`畫面。
我要用我的眼睛留住這豐富多彩的春天。
我的眼睛作文6
我有一雙明亮的大眼睛。親愛的學校，碧綠的.大樹，美麗的鮮花，都裝進了我的大眼睛裏。
今天，愛爾眼科的叔叔給我們講了護眼小常識，讓我們好好保護心靈的窗户——眼睛。
回到家，我拿起一本書，翻開，然後立馬把小背立得直直的，生怕變成了“小眼鏡”。作業時，我一改以前的壞習慣，嚴格遵守“三個一”：眼離書一尺，胸離桌一拳，手離筆尖一小寸。我還時刻告訴自己：少看電視少遊戲，多運動來多望遠，保護我的大眼睛。
我慶幸，我有一雙明亮的大眼睛！廣闊的藍天，潔白的雲朵，五彩的世界，在我眼裏那麼清晰，那麼美麗！
我的眼睛作文7
我常聽人説:"眼睛是心靈的窗户"各人有各人的眼睛，而我有一雙明亮的大眼睛。
我的眼睛可以看到美麗的世界，可以看到蔚藍的天和遼闊的草原，湛藍的海，可以看到五彩的鮮花，也可以看到和平、友誼。我的.眼睛最希望看到的是堅強，例如：在5.12大地震中，我的眼睛看到了一個個在廢墟里堅強和頑強拼搏的身影。
我的眼睛也不原看到一些東西：滿天飛舞的蝗蟲、一地的狗屎，滿池塘的垃圾……我的眼睛最不願意看到的是一個個親子離散或失去的身影，在地震中有些老人聽到自己孫子，兒子或老伴死亡的消息，個個哭得死去活來，這就是我眼睛最不願看到的情景。
我慢慢的閉上我的眼睛，頓時，眼前黑呼呼的一片，如果沒有了我這雙明亮的大眼睛，我就會看不到蔚藍的天，寬闊的陸地，湛藍的天和絢麗多彩的世界……
由此可見，我的眼睛對我多麼重要。
我的眼睛作文8
馮老師是我新的班主任老師，她戴着一副長長的大眼睛，頭髮稍微有點卷，穿着一身黑白相間的連衣裙，看上去和藹可親，平易近人。
我剛到新學校的那幾天，我還對三（1）班很陌生，馮老師把我安排坐在中隊長邊上，讓我碰到不懂的問題就請教她。下課時還耐心地解答我還不明白的問題，使我很快就熟悉並融入了這個集體。特別讓我難忘的`是當我父母知道我沒有參加英語歌曲興趣活動班而參加了小主持人興趣班的時候，父母都一致反對，而我又不敢違抗父母的意見，正左右為難，不知怎麼辦時，馮老師的一番話替我解了圍，馮老師的觀察力真強啊！可以在我上學的四天裏知道我的嗓門大，上台講話肯定每個人都聽得見，也知道我的膽子很大，不怕會臉紅。
就因為馮老師這麼説，父母終於同意我參加小主持人興趣班了。我喜歡我的班主任——馮老師。
我的眼睛作文9
眼睛是心靈的燈，眼睛若明亮，世界就光明。今天，我就用自己這雙明亮的眼睛去觀看奇妙的世界。
我用我的眼睛看世界，我看到了公園。
看到公園裏美麗的花兒，看到粉紅的桃花，看到金燦燦的迎春花，爭奇鬥豔的牡丹……它們給大地又增添了幾分色彩。你瞧，那一團團、一簇簇的花朵，像五彩繽紛的`錦緞美麗極了。有的三五個擠在一起，像好朋友在一起説悄悄話；有的像在玩捉迷藏，不讓別的花兒知道。多麼可愛的花呀！多麼豔麗的花呀！
我用我的眼睛看世界，我看到了動物園。
看到動物園裏的動物個個可愛至極，有的是雪白雪白的小兔子，有的是兇猛的老虎，有的是高大長頸鹿，它伸着長長的脖子在吃樹上的葉子，青蛙在荷葉上蹦來蹦去，還“呱、呱、呱”的叫着，好像在説：“快跟上，排好隊。”
我用眼睛看世界，我看見一個又一個美麗而又神祕的世界。
我的眼睛作文10
今天是“全國助殘日”，我們班在盲校開展“讓我來做你的眼睛”為主題的社會實踐活動。
我們先與盲童交換了禮物。我帶給他們的禮物是媽媽精心挑選的毛巾、香皂等日常生活用品。和我交換禮物的是一個大姐姐，她給我的禮物是一朵漂亮精緻的手工絹花，金黃色的`花瓣，周圍是亮亮的金絲邊，真美啊!我真不敢相信這是盲人做出來的。
我們還在微機室看盲童操作電腦。他們戴着耳機，通過鍵盤上網、打字，雖然盲童看不見東西，但是他們也能熟練的操作電腦，他們真棒啊!
我們最後吃的香噴噴的水餃，全班都收到盲童寫的盲文，雖然我看不懂盲文，但是我知道這一定是他們送給我們的祝福。
盲童雖然看不到東西，但是他們自立自強的精神，值得我們學習。
我的眼睛作文11
我一笑眼睛就快要眯成一條線，而且我眼睛本來就小，再一眯就更是一條線了。
每次拍照片，我都忍住不笑，有時候微微笑一下，眼睛也是一條線了！
“五一”長假去北京玩，在長城上我拍了五張照片，其中只有兩張是眼睛沒眯成線的。媽媽和我也經常想這該怎麼辦？以後少拍照或者拍照不笑……
但是呢，不拍照好像不行，要拍呢不笑也不行。幾乎每次拍照都要媽媽爸爸或拍照的人提醒我一下，我才不會讓眼睛成線的！真是一個大難題。
媽媽還説誰讓我跟爸爸一模一樣，一笑，眼睛一眯一條線！爸爸也為我着急，爸爸説：“你的眼睛也真是的.！和我一樣，真不知該怎麼辦？”
媽媽很無奈，誰讓我遺傳了爸爸的“眯眯眼”。
我的眼睛作文12
今天，是個特別的日子世界助殘日。我們二、八班全體師生到市盲校舉行“讓我來做你的眼睛”這項活動。
雖然我們看不見花朵，但我們能嗅到它的花香……隨着哥哥、姐姐的朗誦聲，聯歡開始了。我班同學有的唱歌，有的.朗誦。大哥哥和大姐姐，也不比我們差，他們有的吹笛子，有的拉二胡……節目特別精彩迎來了台下陣陣掌聲，我們還相互贈送禮物。我收到了一個大菠蘿我真的好高興。
接着，我們又看了他們整潔的教室，有手工室，電腦室。手工室裏，他們有的在編花籃，有的在折菠蘿……真是太讓我出乎意料了。
到了包餃子的時間了，我拿起一塊麪皮把餡放在麪皮上，告訴大姐姐怎麼包水餃，讓她試一下，我也包了一個餃子，和大姐姐的比一下，哇、大姐姐包的真漂亮，吃着自己包的水餃我們非常高興。
多麼難忘的一天。
我的眼睛作文13
不同的眼睛不同的人，看到的世界就不一樣。在我眼中，這個世界是美麗的，文明的，與時俱進的，美好的。
在我的眼中，世界是美麗的。在加拿大的楓林裏，楓樹一片火紅，如同一把火炬，讓人們心裏暖洋洋的。在海南的熱帶雨林裏，那裏泉水甘甜，樹木青葱翠綠，鳥獸繁多。在九寨溝那裏的湖水清澈見底，還有會變顏色的湖水。
在我的眼中，世界是文明的。大家都遵紀守法，不亂丟垃圾，主動給清潔工幫助等好事。據説還有一個小女孩給中暑的.清潔工撐傘。由此可見，這個世界多麼文明呀！
在我的眼 中，世界是與時俱進的。僅一百年就從煤轉成石油。航海，航天等進展。在中國，中國的第一個衞星-東方紅號。它在太空上播東方紅樂曲，表示中國進入到了航天時代。
在我的眼中，世界是美好的。在芬蘭，那裏的罪犯很少。所以警與民共舞只 那裏才做得到。
這就 我眼中的世界。我的世界可能不像那麼好，可在我的眼裏這個世界就是這麼真實。
我的眼睛作文14
我用眼睛看世界。世界是多麼美好，多麼奇妙。
我用眼睛看世界。看白雲，五彩繽紛的白雲一朵接一朵。一個像兔子吃白菜；一個人像猴子一樣吃香蕉；一個人像熊貓一樣吃竹子.快看！有一個淘氣的孩子在吃冰淇淋。
我用眼睛看世界。看着一座又一座陌生的山。你看大山哥多威風啊？有各種各樣的：有的像一根結實的柱子，上面插着一個大桃子；有些像嚴厲的老師一樣教學；有些像仙女一樣跳舞.
我用眼睛看世界。看和平。在激烈的戰爭中恢復了和平，世界上就不會有戰爭了。在校園裏，一個又一個文明的學生爭先恐後地向老師問好。在路上，一個又一個年輕人努力讓老人和盲人過馬路。在困難面前，人們團結合作.
我用眼睛看世界。看理科。先進的機器層出不窮：路上跑的`汽車；温暖舒適家中的洗衣機；還有高級洗碗機.
我用眼睛看世界，讓我體會到世界的美好，讓我知道如何呵護自己的眼睛，讓我感受到世界的美好！
我的眼睛作文15
苗老師是我們的班主任，短短的頭髮，每天穿着普普通通的衣服。但她最特別的地方就是那雙會説話的眼睛。
一年級的時候，我的成績不好，生字總是讀不過。一天，老師對我説：今天下午你晚點回家，我在學校裏教你認字。在老師教我的`時候，她的眼睛總是不時的地在看着我，好像是在對我説：要認真。
一年級放寒假時，我評上了三好學生，那時候，老師的眼睛裏充滿了高興，充滿了激動，這時，老師又好像在説：很好，要再努力，不要驕傲，驕傲會使你後退的。
還有一次，我的語文考試考不好，老師的眼睛又在説：不要灰心，下次要考好。
在國小的這三年的學習中，老師的眼睛一直在表揚着我，鼓勵着我，啟發着我，讓我在進步，讓我在老師眼睛裏的愛裏中長大、成長。
我愛老師的眼睛。