在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的身邊那些有特點的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊那些有特點的人作文1
今天我要介紹一個人，你們猜猜他是誰，他就是我的哥哥，讓我們一起來看看吧。他……長着一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的短髮，很愛笑，每當他笑起來時候就和微風吹拂樹柳般温知。
他很愛看書。每次放學後，哥哥都拉着我去圖書館看書，一進圖書館，琳浪滿目的`書印入眼簾他爭分奪秒跑進裏面抽出一本書，開始貪婪地吸取知識，在這圖書館裏，一分一秒對於哥哥都非常珍貴，看哥哥沉浸在書的海洋裏，我不由自主的跟着哥哥看起了書。
不知不覺中，天已漸漸黑黑了，我拉着哥哥想要回家，可是哥哥卻沒有想回家的行動，依舊拿着書讀取知識。於是我説：“哥哥”，再不回去天黑媽媽會擔心的，他這才戀戀不捨地放下書。回家途中，哥哥一直給我講他今天獲得的知識，他講的津津有味連到家他都不知道。
回家吃完飯，他又立馬跑回房間拿起書來看，哪怕是一分一秒都不想浪費，看到哥哥這樣，我難免會受到他的感染，於是，在哥哥影響下，我也成為了一個愛看書的小女孩。瞧，這就是我愛讀書的哥哥。
身邊那些有特點的人作文2
我心中的偶像是劉翔。他是舉世聞名的田徑運動員。他在各類比賽中，已獲得50枚金牌、13枚銀牌和6枚銅牌。
在2004年的雅典奧運會上，他一舉奪得110米欄男子跨欄世界冠軍，成為中國人的驕傲，也是亞洲人的驕傲。
因為刻苦的訓練和比賽，劉翔留下了很多傷病，特別是跟腱受傷嚴重。2008年奧運會上，劉翔因為傷痛沒能進入決賽，很遺憾地退出了。
他到美國治療後，又參加了很多國際國內比賽，屢次獲得冠軍、亞軍、季軍，還打破了多項紀錄。
今年的`倫敦奧運會上，劉翔又參加了比賽，令人惋惜的是他在預賽中因傷又摔倒了，但他頑強地站了起來，用一條腿艱難地蹦向終點，他疼得不時還要停下來，做一下深呼吸。
儘管很多人因為劉翔退賽都批評他，但我覺得他取得的成績和爭得的榮譽是絕大多數人無法做到的。他的拼搏精神是值得我學習的。
我們無論在學習中，還是做其它事情，不正是需要這種堅持不懈的精神嗎?
我在實際生活中，每當遇到困難想退縮時，一想起劉翔那頑強的精神，就會激勵我想辦法去克服。所以説，他是我心中的偶像。
身邊那些有特點的人作文3
他身材高高的，臉蛋黑裏透紅，頭髮短短的，一根根直往上翹。一對柳葉眉下面是一雙又小又黑的`眼睛，好像藏了兩顆黑寶石。別看他眼睛小，視力可好着呢，可以看到很遠的地方，真是“千里眼”啊！他看起來就像一位紳士風度翩翩。
每次體育課跑步比賽他都得第一名。想一睹為快嗎？我帶着你一起去看看吧！
丁零零，下課啦！同學們就像小鳥一樣飛了出來，在走廊上玩遊戲。他卻跟小夥伴們來到空曠的操場上玩起了跑步比賽。他們先做準備運動，一會兒彎彎腰，一會兒踢踢腿……準備運動做好了，就開始跑步了。只見他先單膝跪地，雙手放在地上。“三，二，一，開始！”話音剛落，他便站了起來，手揮動着，腳飛跑着，真像一頭獵豹啊！五十米，三十米，二十米……他臉上已經滿是汗珠，仍絲毫沒有減速。衝刺了！他目視前方，要緊牙關，邁開長腿，加速前進！終於跑到了終點，又得了第一名。同學們見了，連連鼓掌，一個個都對他豎起了大拇指。直到上課了，他才依依不捨地離開操場。
這就是我們班的跑步達人，你也許已經知道他是誰了吧！
身邊那些有特點的人作文4
我有一個表弟，他叫章雲澤，他是一個破壞力十足的人。
重陽節的時候表弟來到我家，那時我剛放學回家，到了樓上我看見桌子上放着我的修正帶，走近一看，發現修正帶都被人破壞了，我心想：這一定是章雲澤玩壞的。我拿着壞掉的修正帶走到他面前説：“這是不是你弄壞的？”他回答：“是我不小心弄壞的。”我繼續問：“你沒事玩我的修正帶幹嘛？”他笑着回答：“嘻嘻，我不知道你這個東西有沒有用，所以就拿來玩。”這時我説：“這次我就原諒你。”説完我就把修正帶扔到了垃圾桶裏。
第二天是星期六，我早上要補習，補習補完後我回到家裏，我正要給綠豆苗澆水，發現綠豆苗的莖被折斷了，我二話不説大喊：“章雲澤。”他馬上跑了過來問：“有什麼事嗎？”我回答：“這綠豆苗是你弄斷的吧？”他回答：“額，是我玩它時不小心弄斷的。”我憤怒地説：“這綠豆苗我養了好久才養這麼大的`。”我又説：“這回我再原諒你一次。”説完我把綠豆苗拔了出來，扔掉了。
表弟的破壞力真是讓我心服口服啊。
身邊那些有特點的人作文5
我有一個給我快樂的媽媽，所以我的童年在快樂中飛逝，我即將告別童年，但媽媽帶給我的快樂卻深深地印在我的腦海中，讓我回味無窮!我將把你們帶回我的無數個快樂中的一次快樂的歷程。
來，先認識一下這個“海拔”不高卻充滿活力、眼睛不大卻能洞察一切、嘴巴不大卻能説會道、纖細小手卻能變出美味佳餚，長着一頭烏黑捲髮、一口潔白整齊牙齒的我的媽媽吧!
好!我向你們説説那一次的快樂歷程：我經常和媽媽在一起玩遊戲。這天，我們又開始“飛行棋大戰”了。飛行棋是參戰雙方輪流擲骰子，把棋子送到終點為勝。一開始，媽媽的`運氣真好，一擲就來了個“大滿貫”，一下就飛出老本營六步，可我遲遲出不了老本營，我的心裏很着急，生怕追不上媽媽的棋子。唉!眼巴巴地看着媽媽在我前面好些步。機會來了，媽媽打電話去了，我立刻來了個偷樑換柱，把我的棋子放在媽媽的前面，等媽媽回來時，好像突然得了健忘症，若無其事地笑眯眯地繼續和我對戰，結果嘛當然是我勝了，樂得我是大笑大叫、暈頭轉向，特別是為自己的小聰明沾沾自喜、手舞足蹈，好有成就感，媽媽看着我樂成這樣也笑了。一直等到我樂不動了，媽媽才對我説，輸贏不重要，而是誠實更可貴，我這才知道，媽媽是為了讓我快樂才這樣的。不好意思!下一次，我要真正地贏過媽媽一次，才能把這次的“面子”補回來。
我愛我的媽媽!我為有這樣一個陪我成長、帶給我快樂的媽媽而感到驕傲!
身邊那些有特點的人作文6
我有一個“魔術師”爸爸，為什麼叫他“魔術師”呢？別急，讓我慢慢道來。
我的爸爸長着烏黑的頭髮，淡淡的眉毛下面長着一雙炯炯有神的眼睛，臉蛋圓圓的像一個雞蛋，他總喜歡手叉着腰，挺着自己的將軍肚，顯得格外神氣。
有一天，老爸找了一副撲克牌，神祕兮兮地對我説，：“爸爸給你變個魔術！”
“嗯？你還會變魔術？”我半信半疑地説。
“那你就認真Look吧！”爸爸自信滿滿地説。
“首先，你抽出一張牌。”爸爸一邊變，一邊給我解説。
“接着，你記住牌，放回原位，打亂牌的'順序我不看。”
“然後，我打一個響指，見證奇蹟的時候到啦！”爸爸小心翼翼地把牌一一鋪開，有一張是翻着的！上面的數字為5，爸爸從左往右數，抽出第五張牌，自信地問：“是這張吧！”我一看，還真是！
我百思不得其解，去問老爸，他調皮地對我説：“不告訴你！”我氣得火冒三丈，哼！
這就是我老爸，一個頑皮的“魔術師”！沒有他，我的生活不知會少了多少快樂呢！
身邊那些有特點的人作文7
説起我的妹妹來啊——她在我們班，可謂“無人不知”，為啥？因為她“猛”，像獅子！
在家時，我妹的筆或者其他學習用品一旦不見了，她就會立即使出“河東獅吼”絕技，聲音奇大無比，直到她的筆被找到為止。
不過我妹平時在學校還是很羞澀的。有一次，因為她表現好，很榮幸地被老師任命為臨時的紀律委員，她低着頭，扭扭捏捏地往講台上走去。當她完全站在講台時，“猛”勁就瞬間就冒出來了——目光如刀子般鋒利，讓人不寒而慄！同學們馬上都端端正正地坐好，生怕被我妹妹找到把柄。然而，有位同學大概是被課外書籍裏的情節給迷得不輕，竟然開啟了“地下工作”，偷偷地看起書來。毫不意外，妹妹發現了，於是拿刀子一樣目光“戳”了那位同學一下，嚇得他趕緊坐好，不敢開小差了。但是沒過多久，那位同學又心癢癢了，伸手準備去掏書，誰知手還沒有把伸進抽屜去，就又被妹妹就發現了：“不準開小差！”妹妹厲聲喝到。只見妹妹臉上滿是怒氣，目光嚴肅，雙腿叉開，用手指着那位同學，那表情！那語氣！那陣勢！簡直就是“前無古人後無來者”！這下可好，不但那位同學嚇得趕快坐好，其他同學一樣也被妹妹這“猛”勁給唬得不輕，結果，那節課紀律史無前例的好。
還説個比較丟臉的事情，因為我妹妹的“猛”，我有很多壞習慣也在這股“猛”的.勁頭下收斂了不少，也改掉了不少。
這就是我妹妹，我家的“獅妹”。
身邊那些有特點的人作文8
我最熟悉的人是我的爸爸。爸爸長着濃濃的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，眼神總是那麼嚴厲。
他的額頭上好像有個“三”字，因為他總是皺着眉頭。當他看到遙控器的時候，就像獅子看見獵物一樣，死死地盯着它。每到這個時候，我就知道今天肯定有球賽。
這不，今天就有山東隊的比賽，爸爸拿出一個白色的紙條，上面寫着：“山東隊必勝!”然後就把紙條貼到頭上津津有味地看起比賽來。突然，爸爸喊到：“過人!射門!球進了!”他高興得像只兔子一樣，一蹦三尺高!過了一會兒，他又喊到：“後衞快防守啊!哎呀!怎麼讓對方進球了呢?笨死了!”這時候，我能感覺到，爸爸恨不得親自上場去踢球呢!比賽結束了，爸爸垂頭喪氣地坐到了沙發上，我一看爸爸這幅失魂落魄的`樣子，就知道山東隊又輸了!我明知故問道：“爸爸，山東隊贏了嗎?”爸爸生氣地説：“以後我再也不看球賽了，氣死我了。”聽了爸爸的話，我哈哈大笑起來，因為爸爸這句話已經説了N遍了!
這就是我的爸爸，一個瘋狂的球迷爸爸。
身邊那些有特點的人作文9
我們班有一位受人尊敬的“故事大王”，她就是我們的班主任張老師。她不僅寫得一手好字，而且能説會道，學識淵博。她總能講出一些有趣的故事，逗得全班鬨堂大笑。
張老師有着圓溜溜的大眼睛，她開朗愛笑，笑起來像彎彎的月牙一樣美麗。身材高挑纖細的她，走在校園裏就是一道亮麗的風景線。我們都很喜歡她！
記得有一次，她給我們講述了一個有趣又富含哲理的故事。“從前呀，有一個宋國人靠種莊稼為生，所以每天都頂着烈日躬着身子插秧，到地裏勞動。日復一日，宋國人覺得真是辛苦極了！更令他心煩的'是，莊稼似乎一點也沒有長高，他非常着急。”我們都聽得非常入迷，迫不及待想知道接下來的故事。張老師繼續娓娓道來：“於是呢，這個宋國人就蹦出一個主意，他把每一根莊稼都拔出來了一些，莊稼一下子就變高了！結果，沒過多久，莊稼就全都枯死了。同學們，你們覺得宋國人這樣做對嗎？”全班同學一起大聲回答：“不對！這叫拔苗助長。”張老師微笑地看着我們，説：“同學們真棒，這個故事告訴我們自然界萬物的生長有自己的客觀規律，我們不能強行改變它。愚蠢的宋國人不懂得這個道理，急於求成，結果落得一個相反的下場。”
這就是我們班的故事大王張老師，她是我們的榜樣！她教會了我們許多道理，讓我們對語文學習充滿了興趣。
身邊那些有特點的人作文10
我有一個好朋友，她長得瘦瘦的，高高的，長長的頭髮，好似一條瀑布飛瀉而下。白裏透紅的臉蛋上鑲嵌着一雙紅豆似的小眼睛，小眼睛上方那對柳葉眉好像描畫上去的一樣。她有一張櫻桃小嘴，笑起來時臉蛋上就有兩個深深的小酒窩，同時眼睛就眯成了一條縫，看上去可愛極了。
她可是一個遊戲高手哦！記得有一次，我們正在玩“老狼，老狼幾點鐘”，到她來當老狼啦，我們一起高聲叫“老狼——老狼——幾點鐘？”她一邊用手擺出“五”，一邊大聲説：“五點鐘！”我們聽了，連忙走了五大步。突然，她一下子轉過頭來，發現我們已經離她很近了。只見她二話不説，飛速轉回身，馬上又説：“一點鐘！”我趕緊又邁了一步，伸手用力碰了她的後背。她轉眼間就轉過身要抓我。我可不甘示弱，拔腿就跑。這時她的'大長腿便派上了用場，只見她邁着大步，像一支箭似的衝向我，沒幾秒鐘就一把抓住我。哎，我輸了！她高昂着頭，臉上露出勝利的微笑，彷彿一位凱旋的大將軍。
看，她玩遊戲是不是很厲害，反應速度是不是超快？你們猜到她是誰嗎？
身邊那些有特點的人作文11
我有一個好朋友，他叫唐x，他圓圓的小臉蛋，一個刺蝟頭。他個子雖然不高但非常滑稽可愛。他一直愛好體育運動，所以他還是我們班的一名運動健將呢!別看他平時活潑的像一隻猴子，可是隻要一到賽場上，他就變了個樣，顯得非常穩重。馬上就是跑步比賽了，我拍了拍他的肩膀，笑着説：“哈哈!這次獎狀你又要拿定了。”可他卻高興不起來，並皺起眉，説：“不一定呢!對手不是小菜，如果小看他們，難道還想得獎狀嗎?”
比賽即將開始，他活動了幾下身子，一年嚴肅的表情，緊盯着前方的終點線。“預備——跑!”隨着裁判員的一聲號令，運動員們個個飛奔着向前跑去，唐x就像飛箭一樣，一下子就刺到了終點線，結果當然是他的了第一名。在領獎的時候，他的臉上終於綻放出了燦爛的笑容。
在平時我們一起玩耍時，他卻顯得挺可愛的呢!哎喲喲，你看，他又來了，眼睛不停地眨，手縮成了一隻小貓咪的樣子，撒嬌的説：“譚宇沐，我可不可愛呀?”看看他的.樣子，我心想：這還是我認識的唐x嗎?我無奈的説：“呵呵，可愛可愛!”看着他不停地眨着眼睛，我真是不知道該説什麼好。
唐x就是這樣的性格。一會兒幽默，一會兒嚴肅，一會兒又可愛。真是讓我“丈二的和尚——摸不着頭腦”了。但是我也很高興有他這樣的朋友，這讓我的生活充滿了不少樂趣。
身邊那些有特點的人作文12
如果要我在班上找一個優點多的人話，那個人肯定是李昊宇。
一、書法家
李昊宇是我們班公認的書法家，無論是鋼筆字、鉛筆字還是毛筆字，他都寫的很好。他的字蒼勁有力，充滿生機。正是因為他有這一手好字，抄課表這件事就落在了他頭上。對於這件事，他可謂是爐火純青，這還不算什麼，就連最難的毛筆字，他依舊寫得很好，就連紙邊那一小串題字也不例外。所以稱他為一個書法家，一點也不誇張。
二、小作家
李昊宇不但字寫得很好，作文寫的也很好。他的作文寫得十分生動有趣。每次考試他的作文基本上只扣兩三分。而對於他來説，寫個五六百字的單元習作完全不在話下。所以，他也是文學社的成員。他的作文不僅在班上，學校也認可，他還在省級作文比賽中獲了獎，而且獲得了兩次呢！所以，李昊宇是我們班名副其實的小作家。
三、小書迷
李昊宇可謂是一名貨真價實的'小書迷，他最大的愛好就是看書。當別的同學正在教室嬉戲打鬧時，而李昊宇正在津津有味的看書。他看書十分投入，只有上課鈴和老師的喊聲會把他從書本中拉回到現實，別的聲音都吵不到他。我想李昊宇作文寫的那麼好，肯定和他讀書有關，因為古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”他讀過的每句話，最終都變成了他作文中優美的語句。
這就是李昊宇，一個多才多藝的男生。
身邊那些有特點的人作文13
見識過彩虹屁不？作為新新人類，再不懂這個，你就out嘍！看我給大家做個示範！
我們老師乃是文理兼備，樣樣在行，上知天文，下知地理，她的大名人人皆知。
老師知識淵博，上課時經常旁徵博引，她的課堂特別有趣，讓人聽得入了迷，下課了都還想繼續坐在教室裏。王老師都有二十多年教齡了，桃李滿天下，培養出了很多人才，真像一個絕世高手！
我的同桌孫宇陽，人稱陽哥。那可是腰纏萬貫，一個字“富”呀。他的書包像多拉A夢的口袋，能裝下天下所有珍寶。
無論是哪個系列的武俠小説，在他家一定能找到；只要是名牌鋼筆，一定會藏在他的書包裏；他的衣服也是一天一個樣，今天是件風衣，明天是件T恤；他的眼鏡盒不知換了幾個，每個都是新款總而言之，言而總之，他將來一定是一個百萬富翁，還是個追求時尚，走在潮流最前端的人。
好香呀，鼻子都要香掉了，這是誰在做飯？沒錯，這是我的神廚媽咪，只憑一雙手便能做出天下絕無僅有的美食。
我嚐了一大口，哇！香掉牙，恨不得再來十盤。我問媽媽用了何方寶典。媽媽嘿嘿一笑，説：“我還用學別人？自創的.。”我豎起大拇指，又吃了一口，這也太好吃了吧，那滋味美得呀，賽似神仙！
在我心中：上有天堂，下有廚房。（當然，特指我家媽媽大人的廚房）。
讓我們重温媽媽的名言：天下美食盡在我手。來吧，我讓你一天吃成一個胖子，流連忘返。
身邊那些有特點的人作文14
我們班有一隻“小蝸牛”，他就是陳廷恕。他寫作業慢，吃飯也慢。哦！對了，那我就給你們講講他吃飯的情形吧。
今天，我們步履輕快地走進餐廳。剛等王瀟跨進餐廳，就看見林睿正狼吞虎嚥地吃着飯，就好像一頭幾十天沒吃東西的惡狼正迅速地吞食着一隻野兔。而這時的陳廷恕才剛剛打開餐具盒。過了一會兒，林睿吃完了，給組長檢查了離開餐廳。陳廷恕還悠哉悠哉地着，既像一位正在思考奇妙知識的學者，又像一位喉嚨被堵塞住的老人，完全咽不下去。
過了好久，餐廳裏的`人寥寥無幾了，陳廷恕依舊沒有吃完，就連平常吃飯最慢的鄭梓萱也吃完了。現在，餐廳裏只有他一個人了，他仍然慢條斯理地剝着蝦。王瀟、丁婉倩、柳若軒、陳法彤都圍在他身邊，着急地對他説：“陳廷恕，你吃快一點兒。”那急切的神情，恨不得替他吃了。可是，他好像什麼都沒聽到似的，仍然不慌不忙地吃着。忽然傳來了一整非常響亮的聲音：“好了，好了，都交了吧！值日生已經走了。他好像還是左耳朵進，右耳朵出一樣，沒有一絲慌張。要是換做王瀟，他肯定會毫不猶豫地往倒殘渣區堅定地走去。最後直到丁婉倩對他説：”算了，今天你先走吧，但是下一次一定要吃得快一些。”這時，陳廷恕才端起飯盒，慢騰騰地走向了倒餐區，我們也回到了教室。
他可真不愧是我們班的“小蝸牛啊”！
身邊那些有特點的人作文15
一提起他，我就忍不住想笑。他有個著名的稱號——接話大王。那烏黑的頭髮，長長的眉毛，明亮的眼睛，潤紅的臉蛋，湊成了他那可愛活潑的小臉。
接話大王的故事很多。我記得有一次，正在上課，突然間，老師“啪”的一聲拍了一下講台，對全班同學怒吼：“你們給我站起來，吵什麼吵，你們私下講小話，全班加起來一節課，那還上什麼課呀？”教室裏瞬間安靜極了。突然，在寫作業的他，悠悠地冒出一句話：“那就下課吧。”氣得老師都快崩潰了。
還有一次，數學老師走進教室，對大家説：“同學們，因為體育老師今天生病了，所以我們上數學課。”聽完這話，他生氣地説：“我明明看見他生龍活虎地在操場上踢足球呢。”那聲音又大又響亮，數學老師一聽，臉一下子黑了下來。
最讓我難忘的一次是在語文課上。那一次，語文老師讓他説反義詞，老師説：“有個人坐在地上。”他説：“有個人站在天上。”老師嚇了一跳，説：“你説錯了。”他説：“我説對了。”“相信老師，老師講的一定是對的'。”“相信我，我説的一定是錯的。”“你怎麼不相信老師呢？”“哎呀，你怎麼不相信我？”老師生氣地説：“我宣佈，反義詞結束。”他調皮地説：“我宣佈，反義詞現在開始。”……這一來一往，惹得全班同學哈哈大笑。
接話大王雖然已經轉學了，他講的笑話卻深深地刻在我的腦海裏，怎麼擦也擦不掉，他給了我童年最美好的回憶。