在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的學會記事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學會記事作文 篇1
從小到大，我有非常多的興趣愛好，其中學畫畫讓我記憶猶新，這其中還是有些小挫折，請聽我慢慢道來……
記得有一次，老師讓我們聽音樂繪畫《阿炳》，我一開始認認真真地聽着老師講課，後來我覺得太簡單了，不聽也可以，就一句也沒聽進去。老師講完後，我就迫不及待地找老師要紙和筆。我不聽老師的指導動手就畫，一落筆就畫的亂七八糟。一連浪費了好幾張紙，看着別人已經畫好的畫，我的眼淚一流流了三千尺，才知道自己錯了。我又開始認真的畫了起來，開始回顧老師講的：要把阿炳拉二胡的情景生動的畫出來，可以畫一些同情他的人，反正要把阿炳那種悲用繪畫表示出來。我按着老師説的方法一筆一筆的畫，果然不一會就畫好了。我神氣十足的左顧右盼，總覺得自己畫的最棒。
接下來，我驕傲的把自己的畫作交了上去，萬萬沒想到的是老師説：“你的畫太沒創新了，你完全可以再添加點什麼。”我回去失落極了！心想：我怎麼才能畫的更好，更有創新呢？我把自己的想法一個勁的畫出來，自己仔細的看了一遍，覺得完好無缺了，才交給老師，老師見了，滿意的説：“嗯，畫的真不錯！”我高興極了！
通過這次畫畫，我不僅掌握了畫畫的方法，而且還明白了要學會創新。現在畫畫成為我最喜歡的課餘生活之一，我要堅持的畫下去，“功夫不負有心人”相信我一定會成功！
學會記事作文 篇2
以前，我洗完腳，就把襪子扔在一邊，等老媽來洗。有一天，我洗完腳，老媽要我學洗襪子，還説了一大通要獨立自主之類的“金玉良言”。我心裏不樂意，可轉念一想：這段時間，老媽要上班要忙裝修，還要做這麼多家務，確實挺辛苦，再説我都11歲了，是個男子漢了，不能讓老爸老媽小瞧了我。想到這裏，我爽快地答應了。
説幹就幹，我先向老媽“取經”：先把襪子浸濕，打上肥皂，用力搓一搓，再用水把肥皂沫洗掉，把髒水倒掉，再用水清洗乾淨。太簡單了！我一邊想一邊用盆接上水，把襪子浸濕，按照老媽説的，一手拿着肥皂，一手拿着襪子，開始往襪子上打肥皂。肥皂可真滑呀！一不小心就從我的手中跑到盆裏，我只好又從盆裏撈起肥皂，繼續打，然後用勁兒搓起來。我原以為洗襪子很簡單，可是我的手太小，搓起襪子來總是轉來轉去，手都拿不住了。老媽告訴我："先抓小塊的襪底搓，再整體搓一搓。"我照老媽説的做，果然好搓了。我用力搓，直搓得滿手都是泡沫，還濺到了鼻子上，把在旁觀看的老媽逗得直笑。襪子搓完了，我又用清水把肥皂沫沖洗乾淨，最後晾起來。
看到自己洗的襪子，再看看搓紅了的小手，感覺有點疼，可心裏別提有多高興了。從那以後，我每天晚上洗完腳，不光洗自己的襪子，還經常幫助老爸老媽洗襪子。
學會記事作文 篇3
一個星期六，我約我的小夥伴嬌嬌來我家頂樓教我跳跳鼠。跳跳鼠現在是老少皆宜，但我這麼大了還不會，真説不過去。
“好，我來教你，先一隻腳放上去，然後把另一隻腳迅速放上去後立刻用手拉起來，再手腳一起跳。好，你來試一試！”我怯怯地説：“我害怕，怕摔下來。”“不用怕。來，試一試！”我打足氣，跳了起來。“一、二、三！”我正得意時，就“啪”的一聲，我從跳跳鼠上摔了下來。頓時，眼淚在眼眶裏打轉轉，“好痛、好痛，屁股都摔成兩半邊了！”我大聲喊道。“好了，我們再來試試！”“我不試了！”説着就拿起跳跳鼠回家了。
第二天，鄰居小妹妹來我家叫我去玩跳跳鼠。我放不下臭架子，説：“好，去就去！”
來到頂樓，我十分害怕，但又不得不跳。“好，開始！”我邊跳邊數，可還沒數到三我就摔倒了。見小妹妹還在跳，我就説：“停下來，我已經勝利了！”説着我轉身回家了。“玉姐姐賴皮，賴皮！”從身後傳來小妹妹抱怨聲，我頓時臉紅了。回到家，我想算了，還是找嬌嬌不恥下問去吧！
“嬌嬌，請再教我一次吧！我上次沒學好。”嬌嬌二話沒説便開始教我。
“上次因為你手腳沒有一起動，所以摔倒，這次可要注意！”嬌嬌對我説，並給我示範了好幾次。我照她的話一試，果然不錯，竟跳了四十八個呢！在嬌嬌的細心指導與自己的刻苦努力下，我終於“畢業”了！
我可真高興！我倆在夕陽餘輝的照耀下笑了！
一回家我就跳給爸爸媽媽看，一連跳了六十九個。爸爸媽媽直誇我，我心裏的美就別提了。
學會記事作文 篇4
勝利是一種享受，也是一種快樂，而勝利的背後卻是一次又一次辛酸的努力。我彈鋼琴的經歷，就讓我深刻地領會到這句話的含義。
春天，陽光明媚，鳥語花香，人們便走出家門，去呼吸那春天清新的氣息，到郊外玩耍。而我卻坐在家裏的鋼琴凳上默默地練習着彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！悦耳的琴聲飄出窗外，院子裏的人都誇我是一個勤學苦練的好姑娘。
夏天，豔陽高照，人們在大花園裏去納涼，游泳池中歡樂地暢遊。而我坐在家裏的琴凳上，默默地練習着彈鋼琴，汗如雨下——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！優雅的琴聲飄出窗外，院子裏的人都誇我是一個“鍥而不捨”的好姑娘。
秋天，秋高氣爽。人們多篇着美麗的月姑娘，而我仍然坐在琴凳上，默默地練習着彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！美妙的琴聲飄出窗外。院子裏的人們聞到了我彈奏的樂曲，誇我是一個“拳不離手，曲不離口”的好姑娘。
冬天，天氣寒冷。人們裹在暖和的被窩裏，進入了甜蜜的夢鄉。我仍舊坐在家裏的琴凳上，默默地練習着彈鋼琴，婉轉的琴聲飄出窗外——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！院子裏的人們聽到琴聲後，都誇獎我是一個勤學苦練的好姑娘。
日復一日，年復一年，有多少清脆的樂曲從我手指間奏出呀！
現在，我終於獲得了鋼琴六級證書。我勝利了！
學會記事作文 篇5
去年暑假，我學會騎自行車了。
去年暑假，爸爸給我買了一部自行車，我很興奮。有一天早晨，我迫不及待地叫爸爸陪我下樓騎車。一開始，我覺得很簡單，可是我一上去，這車就像一頭不聽話的老牛，爸爸告訴我：“騎得時候手要緊，屁股要坐好，不能扭來扭去，不然會失去平衡，還有，眼睛要看前方，不能東看看，西看看，最後，是一開始準備騎，右邊的腳板升起來，左邊的腳板降下去，然後，右腳放在右邊的腳板上，左腳放在地上，要找到平衡。”我點了點頭，自信滿滿地扶起自行車，坐在上面，按着爸爸説得做，可是我騎了一會兒，車又不聽話了，我想停車，可是就是停不下來，突然我失去了平衡，我緊閉住眼睛，不一會兒，我倒了下來，我又失敗了，我很灰心，傷心地跟爸爸説：“爸爸，我又失敗了。”爸爸説：“沒關係，我扶着你。”我還真相信爸爸，可是騎一會兒，他放開了，我又失去平衡了，爸爸大聲説：“繼續騎，像我剛才扶你一樣騎。”我突然有了自信，像爸爸扶着一樣，騎了一圈，我大聲又高興説道：“我會騎了！我會騎了！”回到家，爸爸媽媽誇我説：“好厲害，下次教教我們。”我都有點不好意思了。
我現在不僅騎得好，還會單手騎，閉住眼睛騎，從一層樓梯騎下來，還會站着騎呢！
學會記事作文 篇6
媽媽的手真巧，一分鐘就能包十個餃子。看見媽媽的手藝這樣好，我也忍不住想嘗試包餃子。把我的想法告訴媽媽後，媽媽答應我星期天下午教我包餃子。
星期天下午到了，我和媽媽把面和好，然後開始準備餃子餡。媽媽問我：“小瑞，你想吃什麼餡兒的？”我説：“想吃肉餡的。”接着媽媽從冰箱拿出來了一塊解凍好的很大塊的肉，用刀把肉切成一小塊一小塊的。然後媽媽又切了一些白蘿蔔，最後把白蘿蔔和肉一起切，再放一些油，餡兒就做好了。
開始包餃子了，媽媽把餡兒放在盤子裏，又把麪皮切成了四邊形的樣子。媽媽把一塊麪皮放在手裏，用勺子盛了一勺子餡兒放在麪皮的正中央。然後用手把麪皮卷一下，最後把兩個角一對，然後一捏。一個元寶形的餃子就完成了。
看着媽媽的成果，我也着急地開始包起來。可是我包的餃子都破了。看着自己包的餃子，心裏很難過。媽媽看見了，安慰我説：“心急吃不了熱豆腐，你要細心地包，才能包出一個好餃子。”聽了媽媽的話，我開始仔細包起來，終於包出了一個元寶形的餃子。看着自己的成果，心裏就像吃了巧克力一樣甜。
餃子包好了，開始下鍋了，媽媽把一個個胖胖的餃子放進鍋裏，把鍋蓋蓋上。大概過了十分鐘，餃子好了。媽媽把煮好的餃子端上桌。看着自己的勞動成果，想着自己會包餃子了，真高興。
學會記事作文 篇7
記憶猶如一條沒有盡頭的長河，在這條長河中的記憶裏，我學會了許多，但其中最讓我記憶深刻的還是學會了彈鋼琴。
這是發生在一個陽光明媚的下午，媽媽帶我去表姐家。“domisol”一段動聽得音樂飄進了我的耳房，我迫不及待地打開房門，原來是表姐正在彈鋼琴。這時，鋼琴映入了我的眼簾：那琴身上漂亮的花紋，黑白相間的琴鍵，使我對鋼琴一見鍾情。從那以後，我不斷地央求着媽媽讓我學鋼琴。終於，媽媽耐不住我的央求，答應了。
媽媽帶我報了名之後，第一節鋼琴課開始了，我帶着興奮的心情坐上鋼琴椅子上。我本以為老師會讓我在琴鍵上流水般地彈琴，不料，老師卻讓我手握乒乓球，右手放在鋼琴蓋上。“唉，為什麼不讓我在琴鍵上彈呢?還要讓我手握乒乓球，放在琴蓋上呢?”老師似乎看穿了我的心思，她對我説道：“想要彈鋼琴，就得從握乒乓球開始。”這句話深深地刻在了我的腦海裏。從那以後，我吸取了這次的經驗，認認真真地記住老師的每一句話，認真地練習握乒乓球。終於有一天，老師正式地告訴我説我可以彈曲子了，我高興極了!
通過學鋼琴這件事，我明白了做任何事情都要先打好基本功，不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。只有打好基石，樓才能建得高。我相信通過我的努力，有朝一日，我能成為一名優秀的小鋼琴家。
學會記事作文 篇8
我用了兩年的時間才學會畫畫。
開始，我自己一個人在美術學校看了很久，徘徊着不肯離去，我秀羨慕他們。但我又很怕，萬一畫不好，老師不會批評我嗎？幾天後，我鼓起勇氣，讓媽媽給我買齊了一套畫畫工作，毅然參加了美術班，開始學畫畫。
剛學初級，我們畫一個正方形。天啊，我連直線都畫不好，畫筆到處亂跑，不聽使喚。老師走了過來，開始輔導我：“線條要畫直，就要一筆一筆畫，慢慢畫。”我把老師的話記在心裏，一有空就練線條。堅持了兩三個星期，居然能流暢地畫出好多不同的線條。老師誇我進步最快，不久，我就升入了素描班，開始學畫素描了。
素描可真難喲。不僅要畫好線條，還要把物體的形狀畫好。老師教了我很多技巧。“上面畫密一些，要重。下面畫稀疏些，要輕。”於是，我照老師的方法去畫，到了第二個星期，基本上對畫出物體的形狀，老師誇我找到了畫畫的技巧。其實哪來的技巧呢，勤學苦練比什麼都重要，今年三月，我竟然又升級了，升入了彩鉛班。
這個學期一開始，我第一次用水粉畫了一隻螃蟹，螃蟹張牙舞爪，彷彿在水中流動一樣。老師看後，大加讚賞，居然給我了九十五分。這是我畫得最好的一張畫。
看着這可愛的螃蟹，心裏真高興，因為我學會了畫畫。
學會記事作文 篇9
每當我看見小區裏的小朋友們駕駛着自己心愛的自行車穿梭在我家樓下時，我都會對他們投去羨慕的目光。爸爸媽媽看出了我的心思，利用週末時間也幫我買來了一輛粉色的自行車。
看見我期待已久的無比心愛的坐騎，我的心裏像貓抓了似的直癢癢。我不斷地纏着爸爸，請求他教我學騎自行車。爸爸禁不住我的死纏爛打，終於同意了。
坐在我的這輛自行車上，我的心裏別提有多美了。我多麼想像別的小朋友一樣早點駕駛着它在小區裏神氣活現啊！我迫不及待地坐在坐墊上，用雙手緊緊地握住車把，然後用腳使勁地一蹬。
可是這輛自行車卻像一隻頑皮的還沒有被訓服的小毛驢似的，不停地搖頭擺尾起來，我的身體一下子就失去了平衡。幸好我的自行車比較矮，我急中生智，趕緊用雙腳一撐，穩穩地站在了地上。我倒吸了一口涼氣，心想：沒想到騎自行車也需要有技巧啊！看來，我還得好好地摸索一會兒。我毫不放棄，繼續又重複剛才的動作，在多次失敗後，我終於可以手腳協調地開始控制它了。
看到我一次又一次地成功向前行進時，我的心裏簡直樂開了花。
現在的我，雖然還算不上是騎自行車高手，但是我已經能夠穩穩地駕馭着它了。
通過學騎自行車，我明白了“世上無難事，只怕有心人”這個道理。我相信，只要我堅持不懈，我一定會學到更多的本領。
學會記事作文 篇10
每天，我都會看到有許多人騎着自行車在馬路上飛馳，讓我羨慕不已：“如果有一天我也能擁有一輛屬於自己的自行車該有多好啊！”
於是我就去向爸爸申請，沒想到爸爸一口答應了。在我的壓歲錢及爸爸的“資助”下，我終於擁有了一輛嶄新、漂亮的自行車。可是光有車不會騎可不行呀？因此我下定決心，一定要學會騎自行車。
一到家，我就迫不及待學騎自行車了。剛開始，爸爸在後面扶着自行車，我手握方向盤，腳踩着腳踏板，準備起步了，但我渾身緊張得像繃緊的鋼絲一樣，車 子完全不聽我的使喚，車頭左右搖擺，一不留神就摔倒在地了。爸爸説：“眼睛一定要看着正前方，還要看得遠，握緊方向盤，身體要放鬆，不然很容易摔倒的。” 我按着爸爸的指點，很專心地學着騎車，慢慢地我也能騎出十來米了，但有時也摔得屁股鑽心似的疼。於是我想放棄學騎車了，但是爸爸告訴我：凡事不能急於求 成。
第二天，我忍着疼痛，繼續學騎車。爸爸對我説：“騎上車的時候，車子一定要穩，還要做到人車合一，保持身體的協調性。”開始了，爸爸在後面扶着自行車，我也大膽地往前騎，不知不覺爸爸悄悄地放了手，而我完全沒有察覺。就這樣我學會了騎自行車直行。
第三天，我又繼續練習，又學會了上車和轉彎，而且還騎得越來越順溜了。
從學騎車這件事中，我明白了一個道理：“世上無難事，只怕有心人。”我終於把猶如公牛般煩躁的自行車訓練成了温順的小綿羊了。
學會記事作文 篇11
我上學前班的一天，媽媽對我説：“興趣班就要報名了，你準備報什麼興趣班呀？”我沉思片刻，説：“嗯……我報乒乓球班吧。”媽媽説：“可以，不過你上課一定要認真聽講，這樣才能把乒乓球打好。”我肯定的回答：“沒問題！”
以後每個星期六，我都要去上乒乓球班。到了學校，老師就讓我們做課前準備，做完準備，老師就讓我們練習反手，我專心地做動作，認真地練習，終於學會了，別人也學會了。老師又讓我們練習正手，我們又像剛才那樣順利地學會了。老師見我們正手和反手都比較熟練了，就讓我們上機子練習反手，這可是一個頗有難度的練習方法，我看着從機子裏發出的乒乓球，頓時眼花繚亂，基本一個球也接不到。但這種狀況並沒有持續很久，一會兒我就掌握了要領，能接到球了，全班大部分同學也都能接到球了。看着白色的小球在墨綠色的球枱上翻飛，乒乒乓乓的聲音多悦耳啊。放學了，我們就高高興興地回家了。
別看我在課堂上練習很認真，其實我在課餘練習中也發生了一些趣事。有一次，爸爸陪我去練球，他左邊打一個，右邊打一個，把我忙得不亦樂乎，跑得滿頭大汗。忽然爸爸打了一個很刁鑽的球，我急忙竭盡全力去接這個球，用力過猛，摔了一跤，爸爸媽媽笑得前仰後合，我狼狽極了。雖然我這一跤摔得不輕，但我在這種有難度的練習中提高了打球技術，現在都能戰勝我周圍的朋友了呢！
學習打乒乓球，不僅給我的業餘生活帶來了許多樂趣，而且我還懂得了一個道理，做任何事都要有恆心、有志向，認真做，這個夢想才能實現。
學會記事作文 篇12
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它生長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；魚兒感恩江河，因為江河讓它暢遊。在我成長的道路上，父母的養育之情、老師們的教誨之恩、同學們的關愛伴我走過一段段漫漫的人生征途。
後來，我又一次踏進母校，來到一個陌生的環境。您那慈祥的目光、陽光般的笑容，讓我倍感親切。是您把我從一個咿呀學語、一無所知的孩童培養成蒙學初開的國小生；是您教我做人的道理，讓我懂得了真善美，明白了假惡醜。您那賞識的眼神，您那善意的提醒，您那諄諄教誨，都讓我銘記於心，讓我懂得了滴水之恩當以湧泉相報。
時光荏苒，歲月如梭，美好的國小生活即將結束。在這段美好的時光中，我感受到了平凡中的美麗。細細品味走過的點點滴滴，我發現平淡的生活總會散發出迷人的光彩。享受生活，回報生活。
當我呱呱落地，第一眼看到了給予我生命，又含辛茹苦撫養我長大，視我如生命的你們。因為我，你們時而喜悦，時而憂慮，時而困惑，甚至有時因生氣而出手，我曾無知的為此抱怨，但過後我懂得了慢慢“享受”，因為我知道，你們的一言一行，無不傾注着對我無私的愛。當我生病時，是你們對我無微不至的照顧；當我煩惱時，是你們敞開心扉，陪我一起走過最黑暗的日子；當我失敗時，是你們給予我希望，放飛我的夢想！
當我遇到困難時，你們那一張張純真而熟悉的笑臉，總會出現在我面前，是你們與我一起共度難關。平時大大咧咧、不拘小節，昨天還發誓誰也不理誰，今天便好的如膠似漆，連日記的內容也是心知肚明。在打打鬧鬧中度過，在開開心心中成長，對每一次美好的記憶都感恩於心，永遠珍藏。
學會記事作文 篇13
早上，我的肚子在熱烈反抗：“咕咕，咕咕。”媽媽不在家，怎麼辦呢？我打開冰箱，有什麼呢？牛排，沒有。牛柳，沒有。包子，也沒有。只有一大堆水果呢！我奇思妙想，終於想
出了一個好主意。這個主意就是——水果沙拉。
我拿起刨子，小心翼翼地削起皮起。水果應有盡有，琳琅滿目。有蘋果、香蕉、彌猴桃、火龍果——我把蘋果一絲一絲的果皮削下來。經過刀和水果的對抗之後，水果終於敗下陣來。削好了皮，我就把蘋果切成一片一片的，放在水果盤裏。削完了蘋果，就削彌猴桃了，把皮削完後，我看見它就是一個“綠娃娃”，一顆一顆的小芝麻點綴在“綠娃娃”身上，就像是一個個小寶石，烏七巴黑的，可愛極了。
削好了彌猴桃又得削火龍果，火龍果這個“孩子”可真不聽話，到處坑坑窪窪的，很不讓我省心。但是，經過許多次“抗戰”後，我已經有了豐富的經驗，所以我小心地把火龍果的兩端先刨掉，然後再用力把皮剝掉。雖然每一個水果都已經切OK了，但把它們切成一個個“兄弟姐妹”，這可就不是一件容易的事情了。我手拿水果刀花了很大心思把它們切成一塊一塊的。但是結果卻與行動相反，我看見我切的每一塊水果大大小小，每一塊都相差太大。
它們都在報怨我了，説我偏心，把這一塊切的大，另一塊切的小。但是雖然切的不好，這説明我還有許多地方要改進。但只要能吃就已經不錯了。我擠上沙拉醬，大口大口地吃起來。這一頓早飯不但好吃，而且特別有成就感。媽媽回來了説：“你可以自已照顧自已了。”我也很高興。
學會一件事情是很不容易的，就算我學會了做水果沙拉，但以後我要做得更好。如果要做好一件事，就必須付出許多汗水，還要刻苦練習。
學會記事作文 篇14
今天，媽媽宣佈説：“洪晨越，我宣佈，今後，你自己的衣服、褲子、襪子什麼的，我一律不負責洗，你自己去和它們戰鬥吧！”
“啊？不會吧？在家，我可從來都是不動手的呀。”我想，於是，我哀求道：“媽媽，親愛的好媽媽，一個月之後我再自己洗吧，行不行啊？”“不行。”媽媽斬釘截鐵地説。“求求你了啦。”經過一番脣槍舌戰之後，我連連後退，敗下陣來，乖乖去洗衣房了。
進來洗衣房，媽媽給我做示範。只見她抓起襪子，放到水盆裏浸泡約一分鐘，再撈起襪子，把洗衣粉倒進盆裏，放進襪子，雙手抓起襪子又放下，還不停地用手臂用力地按下去。在經過不斷的擠、壓、揉、捏、搓等程序後，再用清水衝乾淨，就大功告成了。
這麼多條程序！這麼複雜！對了，第一要幹什麼？搓洗？不是，放洗衣粉？錯了，到底是要幹什麼？我努力拍着腦門想。哦，想起來了，是浸泡！我急忙把襪子泡到水裏。
第二步幹嘛？我在洗衣房裏踱來踱去，十秒鐘過去了，三十秒鐘過去了，四十秒鐘過去了。怎麼辦？怎麼辦？我急的快要抓狂了。這時，“神仙”媽媽從天而降，為我指點迷津。我像撈着一根救命稻草一般，死不讓媽媽走。終於，我完成了第三步、第四步，我信心大增，第六步，第七步，勝利在望了！第八步完成，我完成了我的“人生第一次洗衣”，興奮得不得了，又攪攪肥皂水，又蹦蹦跳跳，過來一會兒，媽媽進來了，見到我，“撲哧”一笑，我百思不得其解，去鏡子跟前照照，我也開懷大笑。你猜怎麼着？告訴你，鏡中出現了一個滿臉泡泡，衣服濕透的我，媽媽趕緊讓我去洗澡，真是樂極生悲啊！
從此以後，一遇到假日，我就在洗衣房裏動起手來。
學會記事作文 篇15
我學會滑滑板，已經是很久以前的事了。到現在那些學滑板的有趣過程，我仍然是記憶猶新。至於我怎麼愛上滑板的，那還得感謝住在我們家樓上的那位大哥哥——何燕曦。只見他每天在樓下用滑板急馳，讓我十分羨慕。我是多麼希望能踩上滑板，像哪吒似的馳騁啊！於是就讓他教我學滑板。因此，我跨上了學習滑板的艱苦路程並勵志要成為滑板高手。
一開始，剛踩兒童滑板的我站在上面感覺踩着兩塊搖搖欲墜的滾石，一下子就要掉下去似的。我非常害怕，腿抖得直哆嗦，連鼻尖也冒出了冷汗，而盡力為了讓自已在滑板上穩往，我依然像個機器人似的，僵硬地扶着何燕曦緩緩地向前進。何燕曦一眼看出了我的害怕，鼓勵我説初學者都會在這樣恐怖的感覺，你要放鬆全身穩住自已的腿，就能站穩了。只要靈活地扭動腰部，才能讓滑板溜起來。我一聽這竅門，頓時恍然大悟茅舍頓開，畢竟是滑板高手，果然是有祕籍。可是，像我這樣根本沒底功的人這方法行嗎？不怕一萬，只怕萬一呀！如果我摔倒怎麼辦，難以置信的我，照着何燕曦説的方法做了，竟然能讓自已站在滑板上滑起來了，這讓何燕曦對我讚不絕口。
過了幾天，我滑滑板的技術已經大有進步了，但還是沒有學會剎車。又過了幾天，我和何燕曦一起在樓下滑板。我美滋滋地玩着滑板一會兒向左，一會兒向右。悠然自得感覺就像踩着凌波微步似的，轉向也來不及了，我又不會剎車。一下子凌波微步成了凌波撞樹，摔了一個狗啃泥。我的肘部出血受傷了，我爬起來拍拍身上的塵土，繼續練起來。經過不斷的努力，我已經能流星趕月似的急馳，終於也成為一代滑板高手。
“ 只要功夫深，鐵杵磨成針”。這次經歷使我懂得了，堅持不懈認真努力地去做一件事，你就能成功。
學會記事作文 篇16
回想，決心
我想是時候忘記一切了吧，一切讓我我傷心流淚的往事。他還會想起我嗎？也許吧，但是我也應該放下他了不是嗎？我自己明明説過只給他祝福的，要放下他，算了，但是做不到的人還是我，我明明愛他，只是在失去的時候才知道我愛他愛的那麼深，我是個不着邊際的人，總是給他傷害，他問過我為什麼認為它屬於別人還説出會等他的話，我笑了。原來她還記得我會等他，所以我釋然了，一切都還一樣在繼續，只是好像少了一個人存在，哪有什麼，總有一天我會適應的，總有一天我也會對另一個女孩説着不着邊際的情話，一次次給他安慰，給他關懷，一次次説我愛他，而現在只是我不適應了而已，而時間會沖淡一切，就像以前，我想起你會心絞痛般的感覺，現在只是覺得空蕩，少了什麼存在，然後對自己説，每個人的存在都是獨一無二的，他走了，原來地方就空了出來，只是他原來佔得地方大了一點，我曾認為只要一遍一遍回放你的缺點就會很你，我錯了你根本沒有，或者説我根本找不到，你説的對，笑話，我有什麼資格很你？你給我一切，我不懂珍惜，當淚水流霞是恍然大悟，原來傷心了，原來真的捨不得，只是總是晃動的你的影子，你的話語，你的撒嬌，呵呵。想起原來你真的是我的驕傲，傲嬌女，原來我真的打算……可是……
我愛你，所以説了愛你，我真的愛你，所以我還忘不了你，，傷情吧，真的學會無所謂，真的學祝福你，真的學會埋葬心底的你和自己。真的從今天開始想學會在找一個人來愛自己，我想再用這一生來許諾，來填補生命的空白，往事往復，沙揚娜拉……
學會記事作文 篇17
太空正在召開一場星球同學會。水星、火星和月球陸續都到了，地球同學卻遲遲沒來。正當大家表示疑惑的時候，一個邋遢的星球突然“闖”了進來，他衣衫襤褸，身上留着黃色的濃水，臉上也是坑坑窪窪的。
“大哥，你走錯地方了吧？”火星忍不住問道。“出去，快出去！”大家也紛紛附和道。
“我就是你們的同學地球啊！你們不認識我了嗎？”那個邋遢的星球急得快哭了出來。星球們都驚呆了，嘴巴張得老大，眼珠子都快掉出來了。
安靜了好久，水星首先打破了沉默：”“地球，你以前不是那顆美麗的藍色星球嗎？上面還住着智慧的人類，怎麼是這副模樣呢？”」地球一聽這話，想到自己近年來的遭遇，鼻子發酸，她仰着頭努力不讓淚水流下來，“我原本也一直為人類的智慧而自豪，可我現在樣子，就是被人類給傷害的。”
地球抹了抹鼻子，擦擦眼淚繼續説：“他們做飯產生的油煙讓我咳嗽，亂丟垃圾和污水讓我渾身發出難聞的惡臭。還不止這些，他們還砍掉了我的寶貝樹木，使我身上的大片陸地變成了荒蕪的沙漠，很多珍惜的動植物都滅絕了。”
其他星球皺着眉頭聽着地球的控訴，越聽越氣憤。大家把地球送到了宇宙醫院，醫生説，地球的病情還不算太嚴重，是可以根治的。邊説邊在紙上寫道：禁止排放污水和廢氣，禁止砍伐樹木並且要多植樹，不亂丟垃圾保持環境整潔。
這段時間，地球上接連發生了幾件怪事，上個星期下了一場血雨，前天一場百年一遇的沙塵暴席捲了城市，隨後海上又出現了一個個巨大的漩渦。這讓人類重新意識到保護環境的重要性。於是，人們開始行動起來，實行了更加嚴格的環保措施，地球也慢慢恢復成往日那個美好的家園。
學會記事作文 篇18
每一次都在徘徊孤單中堅強；每一次就算受傷也不閃淚光。——題記
我們已經開始成長了，伴隨着年齡的成長、心理的變化，我們學會了更多東西。
我們慢慢的學會了獨立。我們已經長大，不會在跌到後喊爸爸，不會在受欺負後叫媽媽。我們明白不僅要做好自己的事情還要幫助很多需要我們幫助的人。獨立帶給我們長大後的喜悦，但也帶給我們承擔責任後的心酸。
我們學會了奮鬥。長大後的我們明白把任何一件事做好都是不容易的，於是我們學會了奮鬥與拼搏，我們嘗試着用自己的心血和汗水澆灌出一朵朵成功之花，品嚐成功的喜悦。
我們學會寬容與理解。我們不再會因為一點小事而與別人斤斤計較，因為我們學會了寬容與理解。明白了父母對我們的良苦用心，明白了站在別人立場上去分析一件事情。
我們學會了團結。明白了“團結就是力量”的深刻含義。於是，無論做什麼事情都會首先考慮到集體的利益，也會和別人溝通與商量，爭取別人的意見和看法。願意我們的集體因我們的存在而更加優秀！
我們學會了思考。不會像小時候一樣整天瘋跑玩鬧，學習之餘，我們還會靜靜的思考，思考人生的真諦，思索生活的煩惱，伴隨着淡淡的憂傷，淡淡的愁緒或者淡淡的喜悦，我們長大了。
我們學會了沉默。面對別人因為心情不好而對自己的埋怨，學會了保持沉默，這時的沉默是寬容。當自己心情鬱悶時，保持沉默是一種釋放。但是，我們不會一直沉默，在歌詠比賽中，在演講台上，在詩歌朗誦會上，到處都留下了我們有力的聲音和足跡。
成長路上有苦也有樂有悲也有喜。我們總是盼望長大，期待長大，因為成長使我們學會了很多，收穫了很多。願我們都來品嚐成長的滋味！
學會記事作文 篇19
知道嗎?在每個人的一生中要經歷許許多多的選擇，比如説，選擇學校、單位、理想、朋友……而在選擇的同時，也註定了要放棄的東西。
舉一個非常明顯的例子——流行音樂。對於每個學生，幾乎都會一點流行音樂，因為它不僅像磁鐵般吸引着青少年，而且日日月月層出不窮，是學也學不完的，但是大部分學生還是選擇了它，而在選擇它的同時，沒有人感覺到自己隱約放棄了什麼。是什麼?是學習!我也曾經對流行音樂痴迷過，甚至到了不顧學習的地步，也就是那個時候，我的學習開始節節敗退，遠遠不如從前，但我還是依然如故，活躍在流行音樂的舞台上，任自己的靈魂哭泣着。
改變自己是在考試後，那次我考砸了，爸爸語重心長地對我説：“要想挽回局面就必須學會放棄。”我似乎聽到了這句話的弦外之音：“是流行音樂害了你，你必須放棄它，放棄……”啊，我明白了，因為我選擇了音樂，所以學習差了;因為學習差了，所以我考砸了;因為我考砸了，所以我決定痛改前非，把所有的精力投入到學習中去。於是，我扮演起了一個聞雞起舞懸樑刺股鑿壁壁借光用功讀書的好孩子形象，每天用功到10點多，在數學和語文方面大補特補，果然，成績有了明顯提高。
但是，流行音樂像一個魔洞，張牙舞爪着，裏面的魔鬼狂舞着大喊：“來吧，下來吧，這才是真實的你!”我一飽受學習差的痛苦，倔強地搖搖頭，像高爾基筆下的海燕，頂着那股想把自己刮入洞底的黑旋風奮力往外前進……
洞外，陽光普照大地，温暖而舒適，我看到了希望……
我相信，人面對選擇，只有讓心靈做主，才能獲得最後的成功。
學會記事作文 篇20
每次寫作文時，學生都會問：“蔣老師，寫多少字？”我説：“沒有字數要求，把你想些的內容寫清楚就行。”學生都會很驚訝。我明白孩子們心裏在想什麼，也知道學校裏對各個年級的作文都有一定的字數要求。但是，我的要求依然是沒有要求，我相信，文章是會自然長長的。
一個孩子出生後，每年都會長高，但是，沒有人要求每年他一定要長多少釐米才算合格。同樣道理，寫作文也用不着拔苗助長。只要給小苗合理的温度、濕度、肥料、適當的田間管理，它自然會長大。而寫作文，只要你掌握了好的方法，加上老師好的引導，沒有寫不長的。
一次課上，我給學生舉了一個例子，説一個小朋友，為了達到字數要球，這樣寫文章：“今天，我和媽媽一起到龍華公園玩。我和媽媽先到百花園。我和媽媽看了荷花後，我和媽媽又看……”通篇都是“我和媽媽”。學生聽了都笑。其實，很多學生都是在湊字數，只是沒有這樣“笨”而已。歸根到底，是硬性指標在那裏，不完成不行呀。
為了防止學生湊字數，我大膽提出了“沒有字數要求”的要求。學生沒有壓力，很快樂地寫着，很多不知不覺超過400字，還不會停筆，為什麼？心中的想法還沒寫完。當然其中也會有藉機偷懶的，怎麼辦？引導他寫具體，把事情的全過程詳細地呈現，人物的外貌寫全面，小動物的樣子、活動時的動作寫清楚，寫植物呢，根、莖、葉、花、果都要描寫到……哪裏不具體就往哪裏補。養成了修改、補充作文的習慣後，文章的字數就不是問題了。
總之一句話，老師在寫具體上下了大功夫，學生作文自然會長大。我希望，學生能真正地“在快樂中學會作文，在作文中享受快樂。”
學會記事作文 篇21
一本書，它像一個百寶箱，藴含着許多的知識；一本書，它就像一位朋友，無條件陪着你；一本書，它就像一位無聲的老師，隨時樂意接受你的提問。在我四年級的時候，就和書結下了不解之緣。
記得有一次我在讀《假如給我三天光明》的時候，我知道故事中的海倫天生就有身體缺陷，她看不見，聽不見，也不會説。她的世界是黑暗的，無聲的，多麼可怕啊！換作誰也接受不了這樣的現實。海倫小時候性格暴躁，後來父母給他請來了家教老師教説話，漸漸地，海倫找到了學習的樂趣與方法，她經過自己的努力，堅持，不但學會了母語，還學會了五種其他語言，通過摸別人的喉嚨和嘴巴來“聽”別人説話。海倫的世界又有了聲音與色彩。我被海倫的執着追求深深地感動了。
我一直問自己，我沒有殘疾，我比海倫幸福多了，可我怎麼能是一個説一套，做一套的人呢？你看我自己曾經向媽媽説過幾十次一定要堅持跑步，可到了真正去做的時候，我又有許多理由給自己，結果一次都沒堅持不來。唉！我要像海倫學習，從跑步開始堅持做好每一件，讓自己做一個有恆心有毅力的人。媽媽得知了我的想法後，非常支持我，她還特意每天陪着我督促我跑步。
現在，我不會半途而廢了，當學習上遇到困難，我不會再像以前那樣説：“不學了，不讀了，這麼難，這類的話了。”我會一點一點地請教哥哥或同學，把困難克服。功夫不負有心人，這個學期，我期中知識競獲得了二等獎。
俗話説的好：堅持就是勝利。跑馬拉松沒有毅力，是不會勝利的，因為你已經認輸了。書中的知識就像海水那麼多，我會不斷地去探索，去汲取。因為書改變了我，讓我學會了堅持就一定能成功。
學會記事作文 篇22
高爾基説過“書是人類進步的階梯”。書，就像一雙奇妙的翅膀，帶我們飛向知識的天堂；書，是一艘智慧的小船，載着我們從狹溢的小河駛向遼闊的大海。
以前，我是一個懵懂害羞的女孩，説話總是前言不搭後語，所以我不敢與他人交流。父母就一直鼓勵我多看書，多學習別人怎麼説話。
我一翻開書，一行行密密麻麻的文字映入我的眼簾，一點趣味都沒有，我就不想看了。
直到有一天父母逼着我去圖書館博覽羣書。我在圖書館好不容易選到了一本我稍稍有點興趣的書——《淘氣包馬小跳之巨人的城堡》。我一翻開書，便喜歡上了它，因為那生硬的文字旁邊還插滿了插圖，吸引着我不停地往下看，我越看越覺得有趣，我時而哈哈在笑，時面生氣地直跺腳。
我被馬小跳的聰明及搞怪吸引了，我也想有一個馬小跳一樣的朋友，那多開心啊！慢慢的，我嘗試着與小區裏的小夥伴交流，我也會想馬小跳一樣熱心腸，像馬小跳一樣寬容大度，與小夥伴們玩遊戲時，我總是不怕輸。大家都覺得我好相處，我想，這大概是被本書中的人物“傳染”了吧！我的朋友了越來越多，小區裏，班裏，誰都能聊得來，玩得開。我的生活處處充滿了歡聲笑語。
寫到這裏，我要自豪地説：是書，讓我知道人與人相處是多麼美好，讓我知道了與人交流要寬容大度。我十分感謝這本書，它真的給予了我很多很多，它是我面臨人生黑洞時出現的唯一一盞明燈，我相信，這個世界上還有許多類似的明燈，我繼續在書海中徜徉，讀遍世間上所有的好書，讓我人生中這把進步的階梯永遠蔓延下去！
學會記事作文 篇23
在一個百花齊放、百鳥爭鳴的春天，老鼠給不少朋友發了邀請函，這一天晚上，十二生肖聚在一起。
老鼠對大家説：“好久不見了，兄弟們，此次聚會，我們的主題是“人類與我”。”
雞抓了抓頭皮，不緊不慢地説：“説起人類，我覺得是個忘恩負義的傢伙。我天天這麼辛苦，給他們生雞蛋，又每天早早地起來給他們打鳴。結果怎麼樣呢？還不是被他們給吃掉了。”
老鼠連忙説：“我們偷人類的東西，還不是為了我們的兒女和自己的生存問題，人類也不為我們想想，憑什麼恨我，發明了捕鼠器，還發明瞭一些説我們不好的成語，什麼膽小如鼠呀、鼠目寸光……”
蛇迫不及待地説：“我也恨死人類了，書上經常説要保護蛇，真是説一套做一套，分明是左耳進右耳出嗎！我們的肉成了人類口中的美食。我們的皮還要拿來做皮包，真是太可惡了。”
狗大聲説：“我們狗可以説是對人類忠心耿耿了。可是，他們還經常吃狗肉火鍋。這還不説，我們給人類看門一天，卻只換來幾根不帶肉的骨頭。而貓睡了一天的覺，主人還要餵給他新鮮的小魚，還要把他放到牀上睡覺。”
馬説：“我們雖然是辛苦一點，但是人類對我們還是不錯的。他們給我們洗澡，帶我們去遊玩，這些我們都挺願意的。”
龍神氣十足地説：“我覺得人類沒什麼不好，他們把最高貴的皇帝都稱為龍。”
其他動物也七嘴八舌，議論紛紛。
在一陣陣抱怨聲中，老鼠突然宣佈：“今天的同學會就到這裏吧！”
來自四面八方的動物都垂頭喪氣地回家了。看來，十二生肖動物的日子過得都不太順心。
學會記事作文 篇24
考試成績下來了，我的數學成績沒有及格。看着同桌喜滋滋地捧着那張打着高公的數學卷子，我的心裏越發不是滋味，這回的數學題真的很簡單，都是基礎題，班裏絕大多數人及格了。仔細地看着卷子，發現有很多公式運用時混為一談。公式根本沒有掌握，又怎能做對題呢？
幾天後，幾個朋友坐下來聊天，話題涉及到考試。我在一旁默默無言，心裏像打翻了五味瓶，剛剛平靜的心如潮水似的翻滾起來。有幾個朋友突然問我的數學考得怎麼樣，我的臉刷地一下紅了起來，支支吾吾地應答着，“不及格”這三個字我也不知是如何吐出來的。她們又開始議論了：“是不是你們班的數學老師講的不好？聽説她講得太慢，聲音也不高，課堂氣氛不活躍。”我有些惱火了，氣憤地説：“我們的數學老師是最好的老師！我成績不好是我自己的原因，怨不得他人！”一些做學生的總是這樣，考好是自己勤奮的功勞，考不好是老師的錯，還有一大堆數不清的理由。
為什麼我們不能找找自己的原因呢。哲學上常講，內因是事物發展的根源，外因是事物發展的條件，外因通過內因而起作用。如果我們每個人積極回答問題，課堂氣氛便會活躍起來；如果我們每個人都遵守紀律，那麼課堂秩序就會井然有序；如果我們每個人都勤奮刻苦，那麼成績就會逐步上升……世間萬物都相互聯繫，產生後果就必有原因。原因是多方面的，但我們更應該從主觀方面找，從自身找，不要逃避責任。一個不懂得負責任的人，是不會總結經驗教訓的。我們應時時在心中放一面鏡子，學會自省，學會自我完善。
學會記事作文 篇25
既然沒有如願，不如釋然。
考完期末後的兩天，心總是懸着，總在擔心着考試：考得好嗎?萬一沒考好怎麼辦啊?怎麼還沒有出成績?雖知自己複習得不錯，可終究是放不下心來。終於，成績出來了。
那個夜晚，我刻骨銘心。
大約晚上十點鐘，羣裏發出了查分的鏈接，我小心翼翼地點進去，輸入自己的學號與姓名，緊接着，便迎來了幾秒鐘的等待，雖説是幾妙，可我卻覺得猶如過了半個世紀。
終於，等來了成績，那分數深深地刻進了我的腦子，我盯這串數字，陷入了沉思。我與母親很久都沒有説話。我不願再看着這慘白的屏幕以及這個可怕的分數，我合上了屏幕，把自己蒙在被子裏。可一閉眼，那個數字便跑進我的腦海裏，像是對我的嘲笑。我的心情低徹底跌進谷底，我用枕頭矇住頭，失聲痛哭起來。
母親輕輕拍着我的背，輕聲對我説：“沒事，曦彤，一次期末考試而已，現在你面對的所有考試都是會考的練兵，後續還有那麼多場考試，一次失利不要緊，這個寒假好好努力，下學期我們從來再頭。”聽完母親的話，我已有了些許釋然。
第二天早上，我坐在書桌前翻閲《讀者》為撫慰我心中的傷痕，偶然翻到一頁，看到一句話，説得很好，很對。“既然沒有淨土，不如靜心;既然沒有如願，不如釋然”。剎那間我便被擊醒：“是啊，應該學會釋然了，不能再沉浸傷心之中了。”這麼想着，我拿起了紙和筆，開始寫起了我的寒假計劃，不一會兒，一個滿滿當當的計劃呈現在我眼前，望着那份充實的計劃，我笑了。不過，這是樂觀的，積級的笑，笑中有着我的信心，也充盈着我對自己的期待。我想，那一刻，我才真正釋然了罷。
我想，釋然並不是意味着放棄，而是有着失敗後雖有失落卻敢爬起來的勇氣!
學會記事作文 篇26
誠實是心靈開出最美麗的花，高爾基曾説過：“誠實是人生永遠最美好的品德。”但有一次我卻做了不誠實的事，這件事給我留下了深刻的記憶。
那天，我偶爾上街看到一種新穎的小玩具，我興致勃勃把它到學校，當我忙得正起勁時，同學們都圍上來了。大家都覺得非常好玩，他們問我一個多少錢，要讓我幫他們買，本來一個一元錢，可就在這時，我腦瓜一轉念，脱口而出2元一個，同學們紛紛拿出2元錢給我，我算了一下，一共收到了28元，有14個同學叫我幫他買小玩具，這次我可以淨賺14元，我心花怒放，為自己的賺錢本領而洋洋得意，心裏盤算着這些錢該怎麼花呢?後來又有一些同學叫我買玩具，我又賺了幾十元。我開始很開心，後來心裏有些不安，我心裏暗想這錢能花得心安理得麼?如果同學知道我這樣欺騙了他們，他們會怎麼看我呢?這錢我沒敢花，放在那裏，成了我的一塊心病。
“5.12”地震後，學校組織同學們給災區同學捐款，同學們都捐出了自己的零花錢，我想這是我改正錯誤的時機，經過激烈的思想鬥爭，我下決心把真相告訴大家，同學們聽了，開始有些生氣，後來看到我態度誠懇，都原諒了我。我提出來要把那些錢捐出去，幫助災區同學重建校園，大家都同意了，得到了大家的諒解，我的心裏終於坦然了。
“言必實，行必果。”只有你對別人實守，別人才會對你實守。不誠實就不可能獲得別人的實任，真誠才是人際關係是最寶貴的財富。在今後的日子裏，我一定會讓誠實的美德守護着我，健康快樂地成長。
學會記事作文 篇27
子曰：“言忠實，行篤敬”誠實乃立世之本。
相實大家都聽過狼來了的故事。從小在這個故事的薰陶下，我們就知道不誠實的害處，一直很怕自己一時的不誠實成為了下一個被狼吃掉的孩子。正因為有着中華五千年的道德傳承，才讓現在這個社會不至於人人自危，每天擔心着，猜忌着，社會也才能如此的和諧。
回首歷史，有多少人因講誠實而獲得認可和尊敬?曾子，是孔子的學生，十分注意修身養性。曾子妻哄小孩時隨口答應兒子要殺豬給他吃，事後，曾子為了實現這個真的殺了豬。“曾子殺彘”是家喻户曉的故事，父母一旦有所，就一定要守實兑現。曾子用自己的行動教育孩子要言而有實，誠實待人。他也是一位德行高尚，受人尊敬的思想家。韓實是西漢開國功臣，中國曆傑出的軍事家。他落魄的時候，一個漂母給他飯吃，韓實離開她的時候，告訴她以後一定來報答她。後來韓實做了楚王，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母。偉大的愛國主義者、舉世聞名的二十世紀的偉大女性宋慶齡，有一次她與一所國小約定去看望國小生，可是到約定日期，天下起了大雨，同學們都以為宋慶齡奶奶不能來了，但宋慶齡依然冒雨前去赴約，這讓同學們很感動。
子曰：“君子坦蕩蕩，小人常慼慼”。誠實是人生的基石，選擇誠實人生也將開出更豔麗的鮮花。縱使一個人沒有成功的事業，只要他擁有誠實，他也可以坦坦蕩蕩、問心無愧、踏踏實實的過完他的一生。
我一直覺得所謂的“君子，應該是遙不可及的神話。其實“君子”離我們並不遠，是高雅的，也是平凡的。只要我們從小事做起，從現在做起，人人都可以成為講誠實，有道德，受尊敬的君子。
學會記事作文 篇28
誠實為立人之本。人無實則不立，誠，是一個言字旁的字，意為誠從口出，言行一致為誠，心口如一為誠。有“誠”才會有人實任你。
我也有過親身的經歷，那段經歷在我的心中生根，開出誠實的花朵。
與平常假期一樣，我下了輔導班回到家裏，當時已是寒假的尾聲，我的作業只完成了三分之二。但每當父母問起，我卻實誓旦旦地説：“就差一點了，明天就好!”父母實以為真，而我仍在玩耍嬉鬧，全然不在乎自己還沒有完成寒假作業的事情。
到了報名的前一天晚上，我開始通宵補作業，我總是説着：“馬上，快了，別急!”結果那天晚上我寫了五篇作文，十五篇抄寫，十五個思維導圖等。媽媽進來後，很生氣地説道：“我生氣不是因為你的作業還沒完成，而是你騙了我，撒一個謊是需要更多的謊言來彌補的，你總是跟我開玩笑地説你們有的同學在收假前一支筆一盞燈，這都是你的推延症在做祟，你這個樣子當什麼班長，起什麼模範帶頭作用，開學別當了，當了七年班幹部光影響學習了!”我聽着媽媽生氣但有教育意義的話，陷入了沉思，想到了自己以前也向媽媽撒過謊，所以就誠心地向開始道歉，然後飛速完成了作業。
自那以後，我再也沒有欺騙過媽媽，我心想自己必須努力做到言行一致，心口如一，永遠牢記着媽媽對我的忠告，一生誠實做人，誠實做事。
“誠立身”這個在公交車上播放了多少年的話語，再次在我的耳邊響起。
政治課教我們做一個誠實的人，講誠實的過程是一個用事實説話的過程，只説不行動是無用的。行進在操場上，我陷入了深思……
學會記事作文 篇29
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。有幾人能明白這其中的苦，又有幾人能真正明白這‘節約’二字真正的含義。當秋天農民伯伯撒下一粒種子時，就開始了漫長的食物製作。農民伯伯播下第一粒種子後就要為它們澆水，等待它們探出地面。
它們長出來後又要在炎炎烈日下為他們拔掉雜草，過一段時間後，又要給它們撒小下農藥，之後待它們成熟又要把他們收回家，把它們磨成麪粉，然後又經過幾道程序將它加工成我們吃的饅頭。從一粒種子到一頓可口的食物需要十幾道甚至幾十道程序。可是我們還是將它吃一半就扔掉，難道不覺得可惜嗎?’
一滴滴的水聚到一起匯成了小河，一條條小河聚到了一起成了大海。如果我們全世界每人每天浪費一滴水，那麼全世界每天浪費的水流在一起應該可以匯成太平洋了吧!世界上的水資源有限，水又乃生命之源。如果沒有水，我們的地球會變成什麼樣呢?如果沒有了水資源人類將無法繼續生存，如果沒有了水資源地球上所有的動植物都會死亡，我們人類又該何去何從呢?由此可見，水對世界上所有的東西都非常重要，所以不要讓我們的眼淚變成地球上的最後一滴水。
大家應該都很瞭解水利發電站吧。大家可能都認為浪費電沒事。反正還可以再發電，可是如果海水也幹了又用什麼來發電。如果沒有電地球上一切事物都會變為靜態，在漆黑的夜晚再也看不到光了，大家最喜歡的電視、電腦又該怎麼辦?所以為了大家自己，我們要節約電能。
是啊!誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。願世間所有的人都能明白這'節約'二字，願世間所有的人都能用行動來寫出'SAVE'一詞。
學會記事作文 篇30
用欣賞的眼光去看各種人事物景，我們就會發現，人生中處處皆風景，是那樣的美麗。——題記
欣賞，在別人眼裏是一個非常普通的字眼，但又藴含了許多人生的成功法則。
一些街頭賣藝的人需要的真正的是金錢嗎？不，不一定是。他們也許需要的是掌聲，也就是欣賞。錢只不過是一種恩賜，而掌聲則是對他人生經歷的讚許和發自內心的認可與鼓勵。賣藝人是被世界冷落的人，心中是孤獨的，欣賞的掌聲能讓賣藝人找回心中的那一縷光亮。
在賣藝人的微笑中，我們知道了欣賞是自信的源泉，欣賞是成功的鋪石路，欣賞是心中的曙光。
我們何不用欣賞的眼光去釀造生活呢？
卓別林和愛因斯坦都是家喻户曉的人物，他們之間，不但相互欣賞，而且還有着非常深厚的友情。在愛因斯坦提出了相對論而不被世人所認可之時，卓別林卻寫信給了愛因斯坦，大大讚揚了相對論，給予了愛因斯坦的肯定，這不就是欣賞的典範嗎？相互欣賞是友誼的橋樑，欣賞對方的優點，尊重對方不吝讚揚。
生活中離不開欣賞，只有懂得欣賞的人才能懂得生活。在漫漫人生路上，你欣賞着別人，別人也在欣賞着你，互相之間的欣賞如一縷春風，讓你的生活更加精彩。
一個人的品質是贏得別人欣賞的重要原因。周恩來那幽默風趣，謙遜樸實的高尚品格深深地令我們折服，博得大家的欣賞，這也意味着要想讓別人欣賞，就要擁有豐富的涵養和氣質。
懂得欣賞的人才會享受快樂，我們要學會去欣賞，去發現人世間的真善美，給人以心靈上的鼓勵，這難道不是雙贏的選擇嗎？
人生就像一幅美景，需要我們靜下來欣賞。欣賞大自然，欣賞生活，欣賞萬事萬物，我希望周圍每一個人都學會欣賞，那樣就會發現人生更多的美麗。
學會記事作文 篇31
人生路上需要真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳機去聆聽，用心靈去體味着人世間的美好。
花開花落，月滿月虧，是一首詩；潮起潮落，雁去雁來，也是一副畫。自然界中處處是風景。當我們駐足一花一草時，我們就能欣賞到大自然的美，也許會忘卻塵世間的煩憂。
生活中，人們更需要彼此的欣賞。欣賞別人是一種尊重。被人欣賞是一種認可，無人欣賞則是一種不幸。我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時候，我們善於發現別人的缺點，樂於放大自己的優點，甚至在別人的不幸中尋找自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人，才會被人欣賞。
欣賞別人，就是善於尋找並發現別人身上的優點：欣賞別人的談吐，會提高我們的口才；欣賞別人的大度，會開闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會淨化我們的心靈。欣賞別人其實是少一點挑剔，多一點信任；多一點熱情，少一點冷漠；多一點仰視，少一點鄙視。
我本不愛花，特別是紫丁香。每次看到它我就感到不舒服。一個偶然的機會，天色黃昏百無聊賴，我信步走在鄉間的小路上。突然，一縷香味撲鼻而來，我就隨着香味去尋找是什麼。原來是紫丁香的香味。頓時，沁人心脾，神清氣爽，從此，我就對它情有獨鍾。也非常喜歡他那淡淡的幽香和憂傷。
欣賞是一種互補，是一種促進，也是一種和諧。欣賞多一點，矛盾和誤解就會少一些，人與人的距離才會更近。
人不能天生完美，但可以追求求完美，學會欣賞，懂得欣賞，才會充實你的人生！
學會記事作文 篇32
從教以來，曾無數次地運用表揚或批評的手段來教育學生，經驗告訴我：表揚的作用絕對大於批評。
蘇霍姆林斯基指出：“教育的藝術首先包括談話的藝術。”教師的教育效果很大程度上取決於他的語言表達能力，這就給教師的語言修養提出很高的要求。有經驗的老師對自己的用語非常的敏感，在處理班級裏的各種瑣碎事務，孩子之間言語的觸犯，日常的衝突，以及突發的危機等等的時候，會在對話中傳達對孩子的尊重和理解，摒棄語言上的暴力，比如訓話、責難、嘲諷等，不逼迫孩子承諾和保證，不讓他們的內心產生罪惡感，就事論事，對孩子提供及時恰當的幫助。我們班上學期新轉來一個學生，剛開始他對學習毫無興趣，學習態度很差，起初的幾次作業馬虎得難以入目，沒有幾道題是對的，上課經常開小差。怎樣幫助他呢？魏書生説過：“要珍惜學生心靈中閃光的東西，以他們自己的光芒，照亮自己的黑暗。”為了樹立他的自信心，我抓住一切機會鼓勵他的點滴進步。有一次作業交上來了，我批閲着他的作業，字體不端正，作業不整潔，可是，我發現他的作業只錯了一道題，而且有一道題的想法還比較特別。看着他的作業，我彷彿看到了他那顆要求上進的心。於是在他的作業本上寫上了醒目的“優”，並寫上了“作業做得很好！加油！”。
在數學課上，我把他作業中那道特殊的做法向全班宣讀，讓他的閃光點在同學面前得到肯定。從那以後，他真的進步了不少。通過教育的親身感受，我認識到：成功的教育需要欣賞，我們要學會用欣賞的眼光來看待學生。也許只是幾下掌聲，幾句讚譽，或者一個眼神、一個微笑，它能讓學生得到鼓勵、歡樂、信心和力量。學會欣賞，你會收到意想不到的效果。
學會記事作文 篇33
轉身不是逃避。這時請轉過身來，四時佳興與人同”的儒道合一的境界，相信你的道路將會更寬廣，連友情也凝固成了冰冷的雪花。任何成功的人都不會放過每一個磨礪自己的困難，把困境當作一筆財富，你會發現。
轉身是在沮喪時轉向快樂，你會在一個酸的橘子中發現它的大，你會看到前方的路途上充滿光明，高唱。
轉身是在寒冷的冬天轉向對春天的記憶，磨礪自己：“大江東去浪淘盡千古風流人物”，機遇與挑戰往往並存。雪萊説。面對挑戰時？那麼，請轉過身來。司馬遷在遭遇宮刑後，去迎接挑戰。
是的，換一種角度，換一個角度，請轉過身來，不要去感慨牆倒眾人推的世態炎涼，轉身是在遇到逆境時。也許你正身陷困境，春天還會遠嗎，你不能改變他人。
轉身是在遇到困難時轉向奮鬥與希望，抓住機會，那麼：“冬天來了，時不時就會被刺傷，我們將會看到，生活的路上充滿了荊棘，你就會發現機遇，你會看到，在“哀”秋中尋找“萬物靜觀皆自得，請轉過身來。
萬事萬物都是相互聯繫的，前面將是陽光燦爛，珍惜每一個磨鍊自己的機會，你會看到荊棘中點綴着鮮花，人行走在生活之路。這時，學學程顥，前面就是陽光，轉過身來，讓我們都來一個華麗的轉身。改變自己的心態，你所能做的。這時，反而有人落井下石，人情冷酷，轉過身來，從抑鬱中轉向豁達，你會在一個小的橘子中發現它的甜，沒有人施以援手，在“悲”秋的中吟唱“晴空一鶴排雲上，冬日的陽光比任何時候都温暖舒適，換個角度，前面陽光燦爛
學會記事作文 篇34
懷疑，是人很正常的一種心理；懷疑，人們對它的態度卻褒貶不一；懷疑，是一門學問。
愛因斯坦説過，科學發展的過程是一個由好奇，疑慮開始的飛躍。而懷特森先生想要告訴我們的，就不僅僅只是這個道理了。
懷特森先生是作者的科學老師，一次老師給作者講授一種名叫貓蝟獸，然後是測驗，結果每個人都是0分。懷特森先生用這樣的事實來教會了我們，不要迷信書本，不要迷信權威！
想想生活中的我們，不也是這樣的嗎？
記得就在這個學期，有一節科學課，老師問了我們一個問題：時間，是物質嗎？話音一落，立刻有許許多多的同學舉起手來，他們搶着回答：“是是！時間當然是物質拉！因為我們可以間接證明時間的存在呀！”可是，這卻讓我有了疑惑——時間真的是物質嗎？我們是如何證明它的存在的呢？難道僅僅只因為我們自身發生的一些改變，就把它歸在了一個感念在流逝？這也太不科學了吧！
但是我想歸想，最終還是聽了老師説的話：“時間就是物質。”回家之後，我有上網查詢了一下，發現就連偉大的科學家愛因斯坦也都認為時間就是物質。
有一天，我又和我那位愛“辯論”的老爸同志探討了一下。卻遭到了他的堅決否定：“不可能，時間絕對不是物質。物質就是可以間接或直接證明它的存在的物體嘛。這就代表物質是一定以一種形態存在在這個世界上可，可是，時間又是什麼呢，它只是人工定義的一種感念而已啊。再説，時間的背後，又是什麼呢？”
我不得不承認，這可真把我給弄暈了，這時間到底是不是物質啊！不過，這次的經歷到告訴了我，凡事都要學會去懷疑，也要堅持自己的觀點，因為，説不定你的觀點就是對的呢！
學會記事作文 篇35
《紅花草》這篇文章講述的是江南農村遍地都是的紅花草。
紅花草是歇冬農田的綠肥作物，也稱紫雲英，它不名貴，不明豔，難以觀賞。數九隆冬時，紅花草羽葉葱綠，淺倚凍土，小小紅花帶露綴霜。百花爭豔時，它無意爭春，默默成長。當暮春降臨，蜜蜂又終日圍繞着它，釀出了有名的“紫雲英蜜”。待到大地所需時，紅花草便慷慨離去，成為好的綠肥。
讀完這篇文章，我心裏感慨萬千，為紅花草那如火如荼的生命力感動，更為它那樸實無華，無私奉獻的精神所折服。其實，在我們的身邊，也有許多無私奉獻的“紅花草”在默默開放。
父母，就是圍繞在我們身邊最鮮豔，最偉大的“紅花草”。從我們踏進人世間的那一刻，他們就用結實的肩膀為我們扛起一座大山，臂彎是我們的手杖，讓我們不畏艱辛，勇敢向上；他們用靈巧的雙手撐起一片藍天，他們的手心是我們的翅膀，教我們自信樂觀，快樂飛翔……父母是如此的不辭辛勞，卻不知疲倦。他們從未喊過一聲累，從未叫過一聲苦。當我們學會説話，學會走路，學會寫字，學到知識，學會做人……我們每一次小小的進步，都是給父母最好的回報。湧泉般的恩情，卻不要滴水的回報，無私的父母，難道不像一株株所需極少、奉獻殊多的“紅花草”嗎？
不僅僅是我們的父母，和藹可親、偉大的老師，城市的美容師——清潔工，有着鋼鐵般意志的交警……一個個熟悉的身影，一株株默默奉獻的“紅花草”，都是我們學習的楷模。
我懂得了：在世間，紅花草並不是最美麗的，最鮮豔的，一個人若是一株默默無華，無私奉獻的紅花草，其實，他，就是人世間最美的一朵花！
學會記事作文 篇36
生活中需要感恩的實在太多了，“別人愛我，我愛別人的實是小愛；我愛別人，別人愛我，這才是大愛”，生命因感恩而精彩。
此季漫漫，此情綿綿。我是90後，家庭條件一般，但也吃穿不愁，衣食無憂。在父母長輩的眼中，90後的我們是龍、是鳳，我們得到了很多，卻不懂得怎樣付出。隨着年齡的增長，慢慢地，我學會了感恩。
“滴——滴——滴”，三聲有節奏的鬧鐘聲，提醒我已經是六點四十五分了。我像往常一樣，走進廚房，沏上一杯熱茶，放在門廳的桌上，然後等待着下夜班的媽媽歸來。
我注視着這杯熱茶，想起了很多很多……爸爸每天都早出晚歸，工作很忙；媽媽在環衞處打掃衞生，平時工作又忙又累，還要顧及全部家務，媽媽真是太辛苦了！
眼看媽媽一天一天消瘦了，她那慈祥而又疲憊的眼神，使我心裏隱隱作痛。於是，我暗下決心，盡力多做家務，為媽媽分憂。
男孩子馬虎，但我要求自己心細，每天掐着鐘點給媽媽沏上一杯她愛喝的花茶。由於擔心早上晚起忘了時間，我就請小鬧鐘幫忙，為的是媽媽一進門，就能喝上不涼不熱正可口的茶。
茶，散發着濃郁的香氣，我彷彿看到了媽媽的臉上綻放出了會心的微笑，我的心裏也感到了莫大的幸福——兒子為媽媽盡了微薄的孝心。
不知不覺中，我學會了感恩。我是90後，但我懂得感恩。從我們出生的那一刻起，我們就被愛包圍着，父母的疼愛，老師的關愛，同學的友愛……為我們營造了一個充滿陽光和温暖的世界。我們要懂得愛就是為別人着想，關心他人，愛護他人。感恩，是一種責任的承擔，更是一種美好情感的鍛造。學會感恩，學會回報和施予愛。讓那些藏匿在心中的情感，在心坎裏散發芬芳。
學會記事作文 篇37
從古至今，中華民族的傳統美德就是以孝為先，歷史的滾滾長河中，孝順的事例數不勝數，俗語説“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長輩。
有一次偶爾在看一本雜誌的時候，在其中一頁不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香温席”，讀後甚是感動，一個9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，知道父母辛苦，知道為父母分憂，這多麼讓人感動啊！
心情久久不能平靜，想到自己的.父母，我為他們做的實在是太少了，還記得父母曾經對我説：“從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛情的結晶，我們要讓你生活的快樂，幸福！”我笑着説：“爸媽，你們什麼時候會講這麼肉麻的話了！”我一直以為你們對我的付出是理所當然的，是應當的，原來這麼多年來我一直忽略了你們的感受，直到讀到這篇文章之後，我才知道我的想法一直都是錯的，原諒我幼稚的想法。
生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當我取得優異的成績時，是你們在身邊鼓勵我，不要驕傲，要繼續努力；在我遇到困難的時候，你們更在我身邊支持我，使我渡過了一個又一個人生的坎坷，勇敢的向自己的目標追逐，11年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛的爸媽！
翻開那一本發黃的照相冊，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現早已佈滿了皺紋，烏黑的髮絲中也夾雜着根根銀絲，那一雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母為我們操心的象徵。
那一刻，我的眼眶濕潤了，11年來父母對我的愛，我一直沒有發現，父母的愛原來時時刻刻都在我的身邊，一個鼓勵的眼神；一個夾菜的動作；一段關心的話語……都體現了父母對我的愛，就在那一刻，我明白了，我學會了感恩！
學會記事作文 篇38
學會賞識是我們人生中的必修課。世界上有三種人會對一個事物有不同的看法。第一種人會把壞的事物轉變為好的，這樣會使他天天都很樂觀；第二種人，總會把好的事物轉變為壞的事物，這樣會使他們每天鬱鬱寡歡；第三種人，他看到任何事物都沒有什麼感覺，整天渾渾噩噩。當然，每個人的看待事物的角度不同，而學會賞識，則是另一種生活態度，會讓你有不一樣的收穫。
一位郵遞員出門送快遞時，不小心被一塊石頭絆倒了，他並沒有生氣，而是把那一塊石頭捧起來，看了以後，他想：這塊石頭真奇異。他又突發奇想：如果有許多這種奇異的石頭建成一座堡壘，那將多麼壯觀！他把那一個奇異的石頭放在自己的包裏。就這樣他日復一日,年復一年，他的門口就有一大堆石頭。不久，他以巧妙的手，用這些奇異的石頭建築起了壯闊的堡壘。許多人聽説這件事都紛紛趕來，最後國家投資了這個地方，城堡很快就變成了風景名勝區。由此可見，學會賞識會為你帶來成功。
一個人曾經抱回來一塊很大的大理石，很多親戚朋友都認為這塊大理石質量很差，沒有什麼利用價值。他卻不這樣認為。過了幾天，他把那毫無利用價值的大理石，雕塑成一座巨大的石尊像，他十分喜悦，於是叫了許多朋友、記者來參觀。他的朋友佷驚訝，那些記者把石像的照片刊登到報紙上，他和他的石尊像就漸漸出名了。可見，學會賞識，會讓你創造奇蹟。
我們學過一篇韓愈寫過的文言文《馬説》。伯樂是擅於用才的人，千里馬身負奇才。奴隸和統治者則是不善用人才而埋沒人才的人，這篇文章也主要講千里馬懷才不遇而被埋沒。學會賞識，才能避免生活中的美好事物流失。
因此，學會賞識是我們生活中必不可少的一部分，讓我們學會賞識，去收穫中異想不到的驚喜。
學會記事作文 篇39
賞識是什麼呢？是從茫茫人海中來尋找一個個有着奇才的人，挖掘人才，造就人才。
賞識別人，有的人説：“賞識別人是長他人志氣，滅自己威風”；有的人説：“賞識別人是取長補短。”為什麼要學會賞識？賞識能讓一個國家由衰轉勝。漢武帝就位時，正是因為看到兩位人才，一位是衞青，另一位是霍去病，這兩位名人用才能把匈奴給打敗。反之，人不會學會賞識，會使國家由勝轉衰。《馬説》提到千里馬因為不被馬主看中，所以最後的命運是死於曹梧之手。宋皇帝正是沒有看中鼎鼎大名的蘇軾這一位人才，反之沒有去理會他，把蘇軾貶到偏遠之地，使他英雄無用武之地 ，所以宋朝才會一步又一步衰退。
學會賞識，聽起來好像是很難辦到，但做起來其實很簡單。，就看你有沒有“慧眼”。陳寅恪，他既沒有博士學位也沒有碩士學位，就連大學文憑也沒有拿到。為什麼會變成清華園裏的一名鼎鼎大名的教授呢？是因為梁啟超慧眼識珠，才使得陳寅恪這位曠世奇才沒有遺於野。但是曹格這一個人只看重一個人有沒有學位，有沒有著作，曹格知道陳寅格沒有博士和著作，就準備不讓他當教授，但是梁啟超讚賞陳寅格寫的幾百個字比他的著作好。因此來推薦陳寅格。
怎麼才能賞識一個人？要從不同方面和不同角度來賞識不同事物，不同性格的人，發現他們的長處，從而來陪養他們的長處，使他們從普通人變成一匹千里馬。
我認為學會賞識是能促進一個社會的發展，只要人人都學會賞識，我們的社會會變得更加美好和進步。正因為這樣，我們才要去學會賞識別人。這能使我們取長補短。
學會記事作文 篇40
下公車前，你對司機的一句肯定，都可能使他整日都保持愉悦的心情；在學校，你對同學的每一句讚揚，都可以換來周圍的人對你的肯定；在社會，對人們切實的賞識，就可以縮短別人與你的距離，獲得自己心靈的高度。
學會賞識，成就精彩人生！
賞識別人，可以讓自己獲得成功。漢高祖劉邦在成就大業之前，地位不高，兵力微乎其微，連行兵打仗都得看項羽的臉色。但他懂得識人，懂得用人，蕭何、樊噲、韓信，都可以找到自己的一席之地，發揮着舉足輕重的作用。他們用自己的智慧使劉邦的隊伍日益壯大，懂得賞識他人的劉邦也使自己登上了皇帝的寶座。如果劉邦不知道如何上賞識別人的話，那麼我相信，歷史將會被改寫！賞識，是自身成功的奠基石。
賞識自己，可以活出別樣的人生。毛澤東的軍事才能是值得我們肯定的，他的《論持久戰》就震驚了世界，贏得了世人的讚賞。然而起初的毛澤東卻不令人所信服。他不過師範畢業，一介草民而已！與那些出國留學的蔡和生，博古，李立三，張國濤相比真是天差地別。他也因此經常受到中央的排擠。但是，他能發現自己的優點，賞識自己，以紅軍長征勝利，粉碎國軍、日軍的事實説話，獲得了別人的肯定。賞識，成功的決定性因素。
賞識需要魄力。在中國經濟不見天日的情況下，人民的生活十分貧苦，是鄧小平的上台才撥開了一層雲煙。隨着“改革開放”，“一國兩制”的出台，中國再也不是一個空談社會主義好的國家了。正是他這種賞識事物發展規律的魄力，才創造了一個又一個奇蹟！賞識，體現一個人的能力。
要想學會賞識，必須要有明辨是非的能力，實事求是，才是賞識的可貴之處。
學會賞識，活出精彩！把握成功！
學會記事作文 篇41
學會賞識十分簡單，世界上有三種人會對一個事物有不同的看法。第一種人會把壞的事物轉變為好的，這樣會使他天天都很樂觀；第二種人，總會把好的事物轉變為壞的事物，會使他們鬱鬱寡歡；第三種人，他看到任何事物都沒有什麼感覺。當然，每個人看待事物的角度不同，從而會產生不同的觀念，而學會賞識，則會有不一樣的收穫。
一位郵遞員出門送快遞時，不小心被一塊石頭絆倒了。他並沒有生氣，而是把那一塊石頭捧起來，看了以後，他想：這塊石頭真奇異。他又突發奇想：如果有許多這種奇異的石頭建成一座堡壘，那必定會是一大壯舉！於是他把那一個奇異的石頭放在自己的包裏。就這樣他日復一日,年復一年，他的門口就有一大堆石頭。不久，他以巧妙的手工建築了堡壘。許多人聽説這件事都紛紛趕來，最後國家投資了這個地方，它很快就變成了風景名勝區。可見，學會賞識為你帶來成功。
一個人曾經抱回來一塊很大的了大理石，很多親戚朋友都認為這塊大理石質量很差，沒有什麼利用價值，他卻不認為這樣。過了幾天，他把那毫無利用價值的大理石，雕塑成一座巨大的石尊象，他十分喜悦，於是叫了許多朋友、記者來參觀。他的朋友佷驚訝，那些記者把石象的照片傳到報紙上，他和他的石尊象就漸漸出名了。因此，學會賞識，會讓你創造奇蹟。
我們學過一篇韓愈寫過的文言文《馬説》。伯樂、千里馬、奴隸和統治者。伯樂是善用人才的人，千里馬是比喻富有才華的人才，奴隸和統治者則是不會善用人才而埋沒人才的人。這篇文章也主要講千里馬懷才不遇最終駢死於槽櫪之間的悲劇。學會賞識，才能避免生活中美好事物的流失。
因此，學會賞識是我們生活中必不可少的一部分，讓我們學會賞識，去收穫異想不到的驚喜。
學會記事作文 篇42
寬容是一盞明亮的心燈，點亮我們的心靈，是我們學會更多的知識。
美國總統林肯，他的妻子可是名副其實的“潑婦”。有一次，一個小孩給他家送報紙，只是稍晚了一點點，她便把這個小孩批評了一頓。小男孩回到老闆那裏，把這件事向他哭訴。老闆打電話給林肯，林肯説：“我都忍了十年了，更何況，他只有一次！”宰相肚裏能撐船啊！
諸葛亮七擒七縱孟獲，使孟獲十分佩服諸葛亮。這難道不是兩個很好的事例嗎？這個世界上最需要擁有的就是寬容。寬容可以使我們和同學之間擁有深厚的友誼，寬容可以讓我們和上級之間擁有信任感，寬容可以使我們擁有更多東西。
《三國演義》裏的周瑜，因為小肚雞腸，讓諸葛亮的計謀給活活氣死了，死之前，他還感歎了一句：“既生瑜，何生亮？”事實證明，寬容是多麼重要啊！
在我身上，也發生了一件這樣的事情。有一天放學回奶奶家，看到妹妹坐在我得椅子上正專心致志的寫着什麼，我本不想打攪她，但她坐了我的椅子，而我又不想給她再搬另一把，於是我倆便爭吵起來。回到家裏，我仔細想了想發現，如果我當時寬容她一下，給她去搬另一把椅子，是不是就不用那樣爭吵了？
有時，寬容可以改變許多。“世界上作廣闊的是天空，比天空更廣闊的士大海，比大海還廣闊的是人的心懷。”偉大的作家雨果説過這樣一句話“寬容可以讓我們擁有友誼，寬容可以讓我們擁有信任，寬容可以讓我們擁有機會，寬容可以讓我們獲得種種精彩！”
林肯寬容妻子，便獲得了長久的情感，諸葛亮寬容孟獲，便獲得了人們的好評……這些事例足以證明寬容能使人獲得美好的事物。
學會記事作文 篇43
每個班總有一兩個調皮搗蛋的學生，或者，有幾個斯斯文文，説起話來一絲不苟的，還有幾個專門搞笑的。
記得今天上英語課的時候，我們英語老師是個非常嚴格的老師，她從來不説與課堂無關緊要的話，而今天，他給我們講了一個她過去的事，她説：其實你們是幸福的，出生在這個年代，有的上學，還有爸爸媽媽疼……我們都深陷在老師的話語中因為她講得太好了，我們聽得太出神了。後來她給我們講了她教的一個學生，那個學生很勤奮，而且還和英語老師聊得來，英語老師説：我以前肩膀痛，每次都是那個學生幫我揉的，那個學生家裏也挺困難的，哎~她輕輕歎了一口氣，接着説，不過人家現在好了，考到北京最有名的清華大學。説到這裏，那神情栩栩如生，好像在説自己的故事曲折而到最後結局美好那般。
然後我們班的同學就説：“老師更年期到了，肩膀當然疼啦。”也不知是不是剛才的故事太好了，英語老師破天荒的接過這個笑話：“所以你們要好好學習啊，那麼青春期的遇見我更年期的，可得小心點咯，別跟老師作對啊。”然後班上的副班長就説：“我們在這個班就是專門跟老師作對的。”全班人聽了哈哈大笑，英語老師凌厲的眼神瞄了一圈，對着副班長説：“下次提問你就第一個。”聽了老師的話，我們又開始哈哈大笑，直到下課鈴響了大家才停止笑聲。
通過這件事，我才發現，其實老師也不是那麼不好相處的，只要你對她好她也就會對你好了，把所以的老師都當做是朋友來看待，沒有年齡的差距，這樣會比較快相處。
學會記事作文 篇44
我學會了堅持
水滴因為堅持，穿裂 石，獲得成功；蘇聯紅軍因為堅持，保衞了家園，得到了戰爭的轉機；袁隆平因為堅持，終於找到了那株名為“野敗”的水稻，實現了夢想。而我，因為堅持，收穫快樂。
有一天，我和爸爸一起去爬山。那座山看上去很陡峭，我剛剛才爬了一小段路就累得氣喘吁吁，我很想放棄不想再往上爬了。就在這時，爸爸説：“堅持就是勝利，只要你堅持到底，就會有成功的喜悦。”聽了爸爸的這番話，便鼓起勇氣繼續往上爬。到了半山腰的時候，我又累得不行了，就坐下來休息。爸爸看見了，忙問道：“你怎麼又休息了呀！剛剛不是才休息過嗎？”我上氣不接下氣地答道：“女孩子體力不好，一會兒就……一會兒就累唄！”於是爸爸也陪着我休息了一下。我抬頭往上看，還有半座山沒爬呢！如果現在就坐在山頂上有多好啊，那美麗的風景就盡收眼底了。一想到這，我就趕緊站起來繼續往上走，爬啊爬，累了就休息一下，終於我們爬上了山頂。
我特別害怕跑步，特別到了國中，跑步便成了家常便飯，每次哨聲一響，同學們鼓足了勁開始跑，一直堅持到結束，而我跑到半路就覺得渾身乏力，每次都禁不住停下奔跑的步伐，灼熱的日光烘烤着大地，火紅的跑道散發着令人窒息的熱氣。汗水順着我的臉頰不停的往下掉，腳步越來越沉重，周圍的視線模糊了……但同學們始終堅持着練習，個個信心十足，看到同學們堅持不懈，心中一股信念油然而生。
從那以後，每當我在人生路上遇到挫折阻攔我前進的步伐時，我總是堅持前行，最終收穫快樂。
學會記事作文 篇45
朋友，當你看見一朵鮮豔的玫瑰花時，是否會情不自禁地讚歎一聲？是的， 這就是欣賞。欣賞是一絲輕柔的風，悄悄地徘徊在我們生活的每一條縫隙裏……
睜開眼睛，欣賞樸素的世界吧：春天的小草穿着樸素無華的綠衣裳，在風中自由地起舞，這是快活的樸素；紫燕穿着一件樸素簡潔的禮服，在天空中唱出報春的小調，這是莊嚴的樸素……自然界的樸素其實算不上美麗，乍眼看上去，是那樣的單調、不起眼，但正因為有了懂得欣賞的眼睛，它們又變得富有內涵、充滿生機啊！ 人們常提“默默奉獻”。
的確，那些熱心於奉獻的人們何嘗想過留下奉獻的痕跡？然而，慶幸的是我們的耳朵讓我們能欣賞那些平凡而動人的奉獻。寒冬臘月大清早，我們只留下耳朵在被窩外時，只聽見廚房裏早已“乒乒乓乓”地鬧開了，那是勤勞的母親一如往常地煮起了早飯；大伏天中午，我們一下課便小鳥般飛回家中，一路上總隱隱約約聽見“沙沙”聲，那是清潔工手中的掃帚頑強與垃圾戰鬥的聲音……
在忙碌的生活中，我們常常忘了欣賞平凡舉動中的情意。當我們喉嚨發炎時，桌子上一杯“從天而降”的鹽水；當我們伏案痛哭時，身旁一條“無人認領”的小手帕；在我們生日那天，從語文書中“莫名其妙”躥出來的糖果。所謂“情深動人”，欣賞情誼只需要一顆理解的心啊！在我們身邊，關心我們、幫助我們的朋友何曾少呢？給自己一盞心燈，幫我們照亮背後感人的情誼。
學會欣賞吧！欣賞一句小祝福，欣賞一條小溪，哪怕是欣賞一顆圓溜溜的 可愛的芝麻。學會欣賞、懂得欣賞的人便時充滿愛心、開朗樂觀的人。儘管是一縷陽光，他也會讚歎道“哇，好燦爛的太陽！”
學會記事作文 篇46
奧運會上，中國隊總共獲得了51枚金牌，位列世界金牌數第一，每一位中國人都為此感到自豪。
但是，每位中國人對此屆奧運會免不了會有些惋惜。
當時，全場9萬多的觀眾從進場開始就聚精會神地盯着劉翔的一舉一動，這僅僅是一場預賽，劉翔只要跑進13:40秒就可以進入決賽。然而在預賽剛開始不久，劉翔連兩個欄都沒有跨過就半蹲在地上了，然後一瘸一拐地走進了運動員通道。霎時，所有觀眾都露出驚訝的表情，有的甚至不由自主地站了起來，扼腕歎息。與此同時，解説員宣佈了一個消息：劉翔退出了比賽。
事後，網友們對這件事議論紛紛，大多數人對劉翔持批評意見，認為他丟了我們中國人的臉。有的人甚至對這一舉動表示憎恨，對劉翔心生厭惡。
就我來看，劉翔的選擇是對的，若不放棄這場比賽，那麼劉翔可能永遠無法行走。此時，我想到了自己，已有9年網齡的我，是否應當放下游戲了？
目前，雖然我的成績處於中上，但是已大不如從前，這無疑是因為我經常沉迷於遊戲。以前，我總想着這是一種娛樂，閒暇之時可愉悦身心，殊不知我已深陷其中。我想：我是該如劉翔那般，學會捨棄一些東西。畢竟，捨得捨得，有舍才有得。
放棄不是消極，而是一種豁達；放棄不是懦弱，而是一種勇氣；放棄不是妥協，而是一種進取；放棄不是萎縮，而是一種生長。放棄是“冷眼世間人情冷暖，閒看庭前花開花落”的淡雅；放棄是“枯榮過處皆是夢，憂喜兩忘便是禪”的境界。學會放棄，才會有更加美好的未來！
學會記事作文 篇47
六年的學習生活即將結束，我們也將告別我們的幸福的童年。事實證明我這六年時間沒有白費，至少我學會了珍惜。
校內廣播系統響起了輕快的下課鈴聲，“啪”的一聲，鈴聲又被關掉。很多在竊竊私語，抱怨又佔用我們的下課休息時間，曾經的我也是其中的一員。老師一遍又一遍地向我們講着聖人的大道理，説我們是的學生了，學業比以前繁重是十分正常的事情，我們是回不到一年級去的。老師的話是很有教育意義的，我們需要珍惜老師所説的每一句話。有一句話説得非常好——聽君一席話，勝讀十年書啊！可是，仍舊有人覺得現在的生活十分痛苦。
其實，用一種樂觀的心態來生活，我們會發現，我們已經擁有得太多太多。比如：那些低年級同學只能從薄薄的小課本得到一點點知識的皮毛，而我們，則能在深奧的語數科英中自由地遨遊，那些在工地上搬磚的工人，整天風吹日曬，又怎麼會有我們這麼好打環境？我們教室頭頂雪白的天花板上有六個吊扇，12支日光燈。”那些垂暮老年人，又怎麼會有我們這般年紀這麼好的記憶力用來學習呢？那些在嚴重缺水地區生活的人們，能像我們這樣，喝到甘甜的農夫山泉嗎？那些一出生就四肢不全的可憐孩子，能像我們一樣，在上自由地奔跑，參加體育活動嗎？
我們總是在抱怨我們所沒有的東西，卻忘記了我們自己所擁有的東西。往往在這個時候，我們就會開始頹喪。
生活給予了我們太多太多，而我們卻嚮往着自己所沒有的東西。我們應該感謝當下的擁有，不要總想着自己沒有什麼，不要等到失去了才知道珍惜。即使想擁有其他一些物質，那也是用知識，用勤勞的汗水換來的，現在我們就是學好本事。
珍惜當下，展望未來，即將的我心中一片蔚藍！
學會記事作文 篇48
相看兩不厭，唯有敬亭山。
——題記
欣賞，是品味生活之路，是拉近心距之線，是保持樂觀之門。學會欣賞，體會生活的點點滴滴。
泥土的芳香喚醒了沉睡的種子，迸發出生命的奇蹟。野畔，一朵嬌嫩的無名小花，在陽光下微笑着。不比桃花豔麗，不比牡丹雍容，但有生命獨特的芳香。她不爭功名，默默開放：她不擇地勢，蓬勃生長。清風微撫細弱莖上的花瓣，她驕傲地仰起頭，每一片花瓣彷彿都有一個生命在顫動。在陽光的照耀下，頑強與生機構成了一道奇麗而獨特的風景線。
欣賞一朵小花，品味她的淡雅堅韌。
飢渴與煩躁撕扯着他已疲憊不堪的身軀。在冰冷潮濕的牢房中，他寫下：“命隨年欲盡，身與世俱忘。”望着窗外南歸的大雁，遙想故國的風雨飄搖，他感歎：“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。”面對元軍猙獰的笑臉和統治者的威逼利誘，他堅定地道出：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”磅礴大氣，悲壯豪邁。我讀至此，淚沾濕了書頁。
欣賞一位偉人，品味他的剛正堅貞。
旭日從東方噴薄而出，一個古老而嶄新的民族從東方崛起。她經歷過蹂躪與踐踏，她接受過風霜與烈火，她飽嘗過屈辱與苦難。先輩們拋頭顱灑熱血，使她涅槃重生。她走過屈辱，走向成熟，走進輝煌，走向成功。今天，她站在歷史的最高點，闊步前行在實現民族偉大復興的道路上，她以永不言棄的品格，自強不息的精神，閃爍出文明古國耀眼的輝煌！
欣賞我們的民族，品味她的偉大堅強。
欣賞是一種智慧，是一種情懷，更是一種力量。學會欣賞，願我們能乘風破浪，駛向成功！
學會記事作文 篇49
大千世界，神祕莫測，精彩紛呈。欣賞天氣陰暗的樣子，自己無意中感到惆悵；欣賞雲朵燃燒的樣子，讓你充滿無限遐想。
以前，我曾在書中讀到一則故事：一個小女孩因膽小而自卑，媽媽帶她去看心理醫生。心理醫生告訴她，膽小並不是缺點，它能讓人更謹慎。女孩一時又認為膽小是缺點，心理醫生告訴她，膽小和膽大都不是缺點，在適合的地點、機遇中，都會發揮它們的作用。比如，愛喝酒的人，算不算酒鬼？女孩説：“當然了，我們鄰居就是，他每天都動手打人。”“不，你理解錯了，我國古代，不是有個詩人李白嗎？李白喝酒後，才創作出聞名天下的古詩。”小女孩受到觸動，低頭想了想，兩眼對上醫生的目光，欣然一笑。
欣賞，使生活充滿自信；欣賞，讓你在黑夜中不會迷失方向。
萬物復甦的春天裏，隨風搖曳的柳枝是否讓你心儀？樹木葱蘢的夏天裏，一塵不染的荷花能否讓你興奮？碩果累累的秋天裏，漫天飛舞的落葉又是否讓你陶醉？銀裝素裹的冬天裏，白雪皚皚的雪景可否讓你激動？
欣賞，讓世界遍是色彩；欣賞，能讓世界更加美好。
我曾在一次考試中，敗給了朋友。當同學們紛紛把熱烈的掌聲送給她時，我很不服氣，嫉妒這種子，悄悄在心中繁衍。後來，母親知道了，告訴我，嫉妒是不明智的，應該學會欣賞他人的閃光點，取長補短，激勵自己勇往直前。母親的話給我注入了一針清醒劑，讓我醍醐灌頂，茅塞頓開。
欣賞，讓自己向上前進；欣賞，讓一切負情緒煙消雲散。
這世間並不缺少美，而是缺少一雙發現美、欣賞美的眼睛。
學會記事作文 篇50
人生路上，經常會遇到很多不會情理的事，我們要以平常心對待。要學會忍讓，不能過分計較得失，因為忍讓能夠使人的性情懶惰，使心靈有轉折退讓的餘地，還能夠化干戈為玉帛，還能簡化複雜的人際關係。所以忍讓不是軟弱而是理解，也是有愛心的表現：忍讓是大度，是一種美德，是一種教養，更是一種境界。學會忍讓，是我們做人的準則。
在生活中，忍讓是支點更是生命線。胸襟和教養決定了包容的方式和程度。在許多時候，忍讓會帶給我們許多朋友。
記住別人的好，這是所有美德中最可貴的，人有時候必須戰勝自己的不良嗜好，戰勝自己雞腸小杜的算計，戰勝自己的無知，戰勝自己的虛榮，戰勝自己心靈深處滋生的嫉妒。學會戰勝自己。誰便有面對客觀世界的資格，獲得邁向幸福生活門檻的通行證。別人在你最困難的時候幫助了你，你永遠沒有理由忘記這一切，這是你一輩子的恩情。很多時候，我們往往過多的顧及自己的感受而忽視了設身處地地去為別人想一想。這其實是一種自私。記住，有的時候，給別人一點空間，也就是給自己一片迴旋的餘地。你給予別人的理解與忍讓。別人回報你的卻可能是百倍的温情。
宇宙之大，我之渺小，只有使自己的心變得像星空一樣深邃，像大海一樣能容。才能使人生變得更有意義。忍讓會使人得到昇華，會在昇華中找到平靜，在平靜中得到幸福。其實許多情況下，你在不經意間給別人半開絆腳石，有時恰為自己鋪路。
學會忍讓，讓生活中多點忍讓，我們的人生會有更多的快樂！願我的朋友們和我一樣學會理解，懂得愛心，讓忍讓之心伴隨你我。
學會記事作文 篇51
每個人都不能完全地脱離社會，單獨地存在。我們學生也不例外，雖然學生所接觸的環境相對狹小，但是在這個學習生活的空間裏，也同樣需要懂得如何與人相處，與人善處就要有忍讓的心態。做人要忍讓，更要學會忍讓。忍讓是一種修養，是一種品質，更是一種美德。忍讓不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。
戰國時代有個叫藺相如的臣相，由於護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對於藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯手，一起為趙國奉命效勞。所以説，學會忍讓，於人於已都有益處。
反觀歷史上那些善於妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是，當他得知了諸葛亮的神機妙算後，雖自知不如，但卻不甘落敗，於是整天心中盤算着如何打贏諸葛亮，發出了“既生瑜，何生亮”的悽歎後，最終落得個吐血身亡的結局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣忍讓大量，我想，他的結局肯定不會是這樣！
在我們青少年日常的學習生活中，也難免會與別人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，説聲沒關係；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該忍讓地付之一笑。……人生相處如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的這顆忍讓心！
學會忍讓吧！做人忍讓點，與人善處，讓我們一起健康的成長，我們的的生活便會變得更加和諧美好！
學會記事作文 篇52
小草感恩大地，給了它們豐富的營養；小鳥感恩樹林，給了它們温暖而安全的家；蜜蜂感恩鮮花，讓它們採集百花釀造出美味可口的蜂蜜……今天，我們也要學會感恩，感恩同學，感恩親人，感恩所有幫助過我們的人。
就在上個星期四，傾盆大雨從天而降，北風呼嘯，樹葉被打的“沙沙”直響。下了課，我和幾個同學在教室走廊裏面玩“鬼抓人”的遊戲。由於我跑得很快，想拐彎的時候，撞到了另一個同學，腳不小心一扭，頓時，我的腳疼痛難忍，摔倒在地，一旁的方涵立刻把我扶了起來，關切地問我有沒有事，在我需要幫助的時候，同學向我伸出了友情之手，我很感動。
我一瘸一拐回到班級，原以為只是抽了筋，休息一會就會好的，沒想到直到放學還沒好。放學了，我一瘸一拐來到校門口，奶奶看見了，連忙走了過來問我怎麼了，她的臉上寫滿了關切，為了不讓她擔心，我説只是腳抽筋，沒事的。
回到家，依然不見好轉，就在這時，爸爸回來了，看我走路像企鵝一樣，很不放心，就帶着我去醫院檢查，幸好只是輕微骨折，沒多大問題，只要少走路，一兩個星期就好了。
從此以後，媽媽就每天開車送我上學，還要把我背上樓去，從門口一直背到教室，媽媽瘦瘦的，只有90幾斤，我説不用了，而她卻説：“乖，聽我説，你現在腳不好，又不能多動，要好好保護自己。”到了教室，她已經氣喘吁吁了，一邊喘着粗氣，一邊説：“在學校裏你可要少走路，特別是下了課，千萬別奔跑，要上洗手間就找個同學扶你一下。”説完，又叫同桌看好我，別讓我亂跑。看着媽媽離去的身影，我心裏很感動。
不小心受了傷，我很難過，但同學、奶奶、爸爸媽媽對我的愛温暖着我的心，謝謝你們的愛！
學會記事作文 篇53
寬容是什麼？寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂觀的面對人生的勇氣。寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，我們生命中就多了一點樂趣、多了一點歡樂。在寬容的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有寬容的生活，才會少一點風雨，多一點温暖和陽光。
其實，寬容就在我們身邊。有一次，我們上完體育課後，我和我的好朋友們一起衝向洗水池，想好好地清涼一番。可是——一層樓上只有兩個洗水池，而我們有四個人，該怎麼辦呢？我選擇了謙讓，我的同桌搶先到了洗水池前。只見她一把轉開水龍頭用手接着清涼的水，往自己的臉上潑。她一轉頭，看到了等候在她身旁的我，本想再清涼一夏的她，見到了滿頭大汗的我，便主動讓位，我見她還沒有清涼夠，就讓她接着清涼，她急了，一把將我推上前，説：“你洗吧，我已經洗好了！”從她講那番話的一刻開始，我才發現原來她是那麼的寬容。
我想，塵世間最能寬容一切的就是大自然。不是麼？有了大地的寬容，才有了萬物的生機；有了峭崖的寬容，才有了瀑布的壯麗；有了風雨的寬容，才有了雄鷹的瀟灑；有了礪石的寬容，才有了寶劍的鋒利。我想，寬容是人生一道最美的風景，它能驅散心頭的陰雲，融化眉宇的憂傷，容下人言的荊棘，喚回迷失的良知，敲醒沉睡的愛心。寬容是一種涵養、一種氣質、一種風度。寬容不需要標榜，不需要吹噓
“寬容就像天上的細雨滋潤着大地。它賜福於寬容的人，也賜福於被寬容的人”寬容，其實是一片晴天。讓我們在今後的日子裏，用寬容去傳播心靈的快樂和微笑。讓我們的人生永遠充滿快樂和歡笑。人與人之間需要學會寬容。以寬容之心待人，與同學和睦相處，彼此學習，和共同進步。
學會記事作文 篇54
時間想追求的事物固然有很多，想要的事物也有很多。但那些卻只是空想。因為有些可能是一輩子都難以實現的。空想的事物不可能得到。別人的也將是得不到的。現在最喜歡擁有的就是做好自己。只有做好自己了，才將會是更加幸福的，更加幸運的。學會放棄等於懂得擁有！放棄並不是不追求，只是適應的放手而已。也許明天將會更好，擁有了就更加的去珍惜！因為擁有的一切都將是不容易的。學會放棄，相信明天的明天將會更好！希望一切安好，初心依舊不！
放棄
也許，放棄並不代表設什麼，放棄也許只是暫時的停留自己。放棄只是一時的決定。它只是想靜下心來思考一下。因為，沒有什麼是不可能的。放棄並不代表什麼，他並不是什麼失去。相反，他是一個很聰明的決定。因為那樣，才得到了擁有。擁有並不是什麼過錯。他只是一個時機的問題。擁有並不只是過去。還會有現在以後及將來。相信，我們做的會更好，放棄也是一種美！希望我們依舊美好，希望一直初心依舊！
擁有
也許，擁有時的艱辛，擁有時的艱難。當你想要得到一個物品的時候，你總是試着努力，試着做的更好！這是因為什麼？這是因為我們喜歡的太深。心中急切的希望能夠得到。但是擁有卻不是一位的擁有。擁有也要尊重。擁有你，將會是我的全部。正因為有你的每一天，都將是非常精彩的！想要擁有，想要得到，就一定做到努力！做好優秀。也許只有這樣，我們才會更加的得到自己想要的一切！相信，以自己的能力，我們將會做得更好！
學會放棄等於懂得擁有。那就做的優秀，試着努力。相信每一天都將是非常精彩的！相信，這個世界曾對我温柔相待！
學會記事作文 篇55
我們每天都在成長，成長的過程中我們得學會獨立。
獨立是我們成長的第一課，小時候的我們是隨着爸爸媽媽一起睡的，但當我們漸漸長大了後，首先我們要學會的就是一個人睡覺了。
猶記我第一次一個人睡覺的那晚，一開始，我滿懷信心的朝着爸爸媽媽道我一個人睡覺不會怕的。可結果等到夜晚來臨，我一個人躺在牀上的時候，我將屋子裏的燈光全都開着，一雙眼睛胡亂的四處瞟着。那一晚直到後半夜的時候，我才淺淺入眠。
等到第二天陽光從窗户外照射進屋子裏來的時候，我悠悠轉醒，那一刻我的興奮怎麼都忘不了，因為我依然做到了獨立第一步。我起牀後，無比開心的去想爸爸媽媽説：“我學會獨立了。”
學會獨立，首先是要有勇氣踏出第一步。其實那時候我朝着爸爸媽媽説自己能夠一個人睡覺的時候，我的心裏是很害怕的，但是我還是走出了獨立的第一步。
我們要懂得獨立就是我們在生活中不要處處依賴別人，遇到困難的時候也要知道該如何面對，不要一遇到一些小事就求助他人，這樣的我們也就很難擺脱對他人的依賴，這就更不用説學會獨立了。
我們要學會獨立，其實我們要做的事情有很多，但是這些事情都離不開一點，那就是你得一個人完成。不需要別人的陪伴，不需要別人的幫助，你一個人就能完美的做好。當我們在生活中遇到這些事情的時候，我們能夠獨立完成的時候，這就説明我們已經學會獨立了。
每一個走向成長，最終變得成熟的人都是要學會獨立的。因為每個人的人生之路，沒有誰能夠一直陪伴着你走完，學會獨立，勇敢的面對自己的人生。
學會記事作文 篇56
如果你的心浮躁不定，那麼你攤開書吧，只有把攤開的書看完了，你才能學會安靜，才能將浮躁的心沉靜下來。這是每一個愛讀書的人都知道的祕密，希望你也瞭解。
我也是一個從不懂安靜的人變成一個安靜的人的，這過程中，是我的媽媽帶我走進了書的世界。我的媽媽是一個愛讀書的人，她受了我外婆的影響，從小就愛看書，所以她從小就比我安靜很多。在媽媽發現我這個小孩特別好動，無法安靜下來時，她帶我走進了我們這裏的圖書館。這個圖書館小小的，但裏面的藏書足以讓我學會安靜了。
站在圖書館的書架前，媽媽讓我聽從自己的內心，去取下書架上任何一本我想看的書，就這樣，我開始了我學會安靜的旅途。我翻看的第一本書，是三毛寫的《我的寶貝》，那本書裏的三毛，不就是我嘛？一個愛“拾荒”的小孩，什麼東西到了我的手裏都成了我的寶貝，三毛寫的不就是我嗎？這一本書成功將我固定在了書桌前，一看就看了一下午，連媽媽提醒我，圖書館要下班了，我還捨不得離開書桌。
我學會安靜的旅途之所以如此順利，或許是因為那本書正契合了我的內心吧！三毛用她的感受表達了我的感受，她用她的語言説出了我的心聲。從那之後，我便愛上了看書，我也改變了浮躁好動的習慣，變成了一個安安靜靜宅家看書的人。
如果你也想學會安靜，那麼你也去讀書吧！讀書能夠使人沉靜下來，讀書可以給你一個內在的世界，讓你不再吵吵嚷嚷去尋求外在世界的依靠。你會發現安靜也是一種力量，可以讓你有勇氣面對喧囂的世界和喧囂的孤獨。
學會記事作文 篇57
只有學會安靜，你才能在安靜中去尋找那個真正的自己。
現下很多人都在説，當代的腳步很快，人們的工作、學習、生活，無一不是快節奏的。走在大街上，步履匆忙的人比比皆是，不管是小夥子，還是中年人，他們的每一天裏都是緊迫的。也正是在當代的生活之下，每一天賜予我們的空閒時間也越來越吝嗇了。
我們生活中的目標需要追尋，可是在我們不斷向前追尋的腳步裏，大家可否有稍稍讓自己安靜下來。在安靜中好好梳理自己的目標計劃，也在安靜中去反省自己。我們向前走的匆忙的腳步並沒有錯，但是你必須要保證你向前腳步的方向的正確性。
這個時候，安靜就極為的重要。要知道很多時候，我們往往會因為慌亂，因為急切而亂了我們的方向。這個時候的我們就應該學會安靜，在安靜中重新找到我們前進的方向。
學會安靜，讓自己在前進中有稍許的緩衝，也讓自己去深刻的拷問自己。我們是否還是在為自己最初的目標而衝刺，我們也是否還在堅持着自己最初的夢想。當一個人安靜了下來的時候，我們才會在心裏與自己進行對話，也才會為自己未來所要走的路有規劃。現代社會，什麼都很快，各種變化也都層出不窮，我們要學會安靜，在安靜中為這些變化做出相應的對策，只有這樣，我們才能做到不慌不忙。
學會安靜，最重要的是讓自己的心得到安靜，外在的安靜永遠都不能與內在的安靜相比。只有當自己的心真正的安靜了下來的時候，我們才會真正的去考慮這些事情。也只要在安靜的時候，我們才能在內心裏與自己對話，準確的找到真正的自己。
學會記事作文 篇58
寒假裏我讀了“海倫·凱勒”的《假如給我三天光明》，我懂得了感恩的重要。就是有了偉大的母愛、父愛、老師的關愛，讓小凱倫從小就懷着一顆感激的心，她把來自大家對她的愛成倍的又返還了社會。我明白一個道理：我們獲得幫助的同時要知道感恩，要去幫助需要幫助的人。
可是，我們做的怎樣呢？
每天媽媽把我的房間打掃乾淨，沒多大功夫，又被我翻得亂七八糟，我還振振有詞：你把我的書放到哪裏了，當媽媽端上熱氣騰騰的飯菜，讓我幫忙拿餐具，我不情願撅着嘴：我正忙着呢。（其實就是在看電視）等等諸如此類的事情……我想和我同齡的小朋友多少都會有這些“惡習”，問題是我們還沒有意識到自己的錯誤，認為父母這樣做是理所當然。就是春節裏發生的一件事情，讓我對自己的不懂事至今還臉紅。爸爸從大年二十九就開始高燒39、7°，一直到九年級還在打着點滴，剛打完我想讓爸爸開車帶我去玩，奶奶説外面風大，害怕爸爸吹着風又加重病情。可是任憑大人們怎麼給我講道理，我絲毫聽不進去。爸爸也不顧家人的阻攔，強支撐着身體，帶我去看花燈、逛廟會、品小吃……我的玩性大發，又要划船，其實水面上風大對爸爸來説肯定是不適合，可是他為了不掃我的興致，毅然陪我划船玩水……那天我開心極了，全然不顧老爸的感受。我的快樂是建立在爸爸的痛苦之上的。當爸爸疲憊的倒在牀上，我為我的自私感到了慚愧。
我們被愛包圍着，我們享受愛的同時，我們要學會把愛傳遞給家人、朋友、同學、老師、社會……時刻懷着一顆感恩的心，就像海倫一樣為人類做出貢獻。
學會記事作文 篇59
發現了嗎？綠豆發芽了，兩瓣綠油油的小葉撐開了，白胖胖的綠豆枝一天比一天長了……學會觀察，我能找到生活中一種另類的樂趣。
我們每天匆忙的走在上學上班的路上，不知可否停下來細細觀察一番，就在我們上下學、上下班的路邊上，也存在着很多的美麗。觀察能夠讓我們緊繃生活狀態得到緩解，觀察還能讓我們瞭解到更多的知識。
學會觀察，能讓我們獲得一份愜意，讓我們的生活變得不一樣起來，也會讓我們找到一些重大的發現。大自然中有許許多多的樂趣在等待着我們去探索、發現。觀察，能夠讓我們找到這些奧祕的大門，還能獲得不少的知識。我們人類生活中很多的發明，都是從大自然中尋找的靈感。向我們的雷達是從蝙蝠的身上獲取的靈感，這也是需要在觀察蝙蝠的生活習性後才能得到定論。由此可見，觀察的重要性，我們在尋找中學會觀察，然後在觀察中去發現，接着在發現中去突破，最後成就我們的發明。
學會觀察是一件重要的事情，而當我們開始觀察一個物體、一件事的時候，我們也要學會堅持。觀察是一個時間段，只有當我們付出了時間後，我們從觀察中獲取的知識才是有效的。付出與獲取永遠都是正比的關係。
學會觀察，我們要專一，要學會記錄。觀察也是我們對奧祕、對知識的一種追求。永遠不要小看了生活中一些不起眼的小物體，很多時候，因為我們的觀察就會發現它們的精妙之處。學會觀察的人，在生活中也是不可小覷的。他們對事物的專注，對發生在自身身邊一些事情的敏鋭都是他們的優勢。
觀察，發現我們世界的美好，探尋那些未知的奧祕。學會觀察，找到不一樣的人生！
學會記事作文 篇60
自立，就是自己的事情自己做。自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛鍊過程，也是我們養成良好道德品質的過程。著名教育家、思想家陶行知先生曾經説過“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”可見，人生需要自立，學會自立。
曾經看到過一個真實的故事，13歲的神童魏永康以高分考進湖南湘潭大學物理系，17歲考上中科院的碩博連讀研究生。但是，3年後，他因為生活不能自理而被中科院退學回家。是什麼原因導致這個悲劇的發生呢?魏永康的母親曾學梅給了我們答案。曾學梅認為，孩子只有專心讀書，將來才有出息，於是將所有家務活都包下了。他就讀高中時，母親還要給他餵飯;讀大學時，下崗的母親決定繼續陪讀。這件事向我們證明了過分的溺愛也是一種毀滅，只有放手，只有自立，孩子才能去尋找那片寄託着自己夢想與未來的碧海藍天。
大家都知道著名殘疾人作家張海迪吧。她5歲因患脊髓血管瘤導致高位截癱，但她不向命運屈服，自學了國小到大學的課程，並攻讀了碩士研究生的課程。她還學會了鍼灸醫術，為鄉親們無償治療。1983年起，她開始從事文學創作和翻譯。她是我們的活雷鋒，是我們中國的“保爾”。在殘酷的命運前，她並沒有沮喪和放棄，而是與病魔作鬥爭，經歷嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她是我們的榜樣，她憑着自立自強的精神，有了今天的輝煌成就。
人生的道路總是曲曲折折的，不會一帆風順。一個人有了自立自強的精神，就會有勇氣克服困難，使自己的生命之火熊熊燃燒，就可以迎接生活的挑戰!只有自立自強，才能創造出美好的未來。同學們，讓我們告別依賴，走向自立!
學會記事作文 篇61
從梯上小心翼翼地爬下來，清涼一下子蔓延開，夏天的火熱頓時消失了，取代而之的是前所未有的清涼。我在水裏盡情地遊着，水花伴隨着我，往更深的地方努力地游去。
熱浪滾滾，暑氣燻蒸，夏天一步步走來，咄咄逼人的熱氣充滿了整個世界。在這個盛夏，泳池無疑人頭攢動，熱鬧非凡。爸爸帶我來到了青垞游泳池，提升我的游泳技術。
一開始，我努力地劃手、蹬腿，劃手、蹬腿，然後抬頭。不知過了多久，我堅持不住了，便停了下來。我回頭一看，十分詫異，我只遊了十米？！我十分失落，唉聲歎氣。後面幾次，我不是鼻子進水，就是泳鏡進水，我的心情也跌落到了低谷。
於是，我莫名其妙地賭氣起來，不遊了，開始玩水。爸爸見了，十分詫異，便游過來，問：“你怎麼不遊了？”“我遊不好，不想遊了。”“你真的不想遊了？”“不想遊了。”“那好吧。”爸爸拋下這句話，就遊走了。
我玩着玩着，突然想起一句話：無論做什麼事，都一定要努力完成它。我聯想到了自己。人家都在努力，我怎麼能不努力呢？人家都能做到，我憑什麼不能做到？於是，我又努力地遊起來。
我全神貫注地遊着，每一次劃手都充滿力量，每一次蹬腿都力道十足。有一種神祕的力量在支撐着我，這喧鬧的世界似乎安靜下來，似乎這世界只有我一人。不知多久，我十分疲勞，但有一種快樂蓋過了疲勞，我的心裏亮堂堂的。
在這個快樂的暑假，我學會了很多，可最讓我自豪的，莫過於學會了堅持。無論做什麼事，都一定要努力完成它。堅持是走向成功的道路，也是取得成功的祕訣，值得我們永遠銘記。
學會記事作文 篇62
在我們人生的道路上，有許多我們留戀的東西上，也有許多我們難以抉擇的事，但是，有許多是我們不可兼得的東西，子説得好：“魚我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。”凡事都要學會放棄，再好的東西也必須學會放棄。
有一個故事，就充分説明了這個道理。三個商人帶了開採了10年的金子坐船回國，但不幸遇上了暴風雨，船就快沉沒了，一人為保住金子，被大浪吞沒，還有一個人為保住部分的財產，跟船一起沉入了大海，三人中只有一人逃生，當時他沒有顧金子，直接跳上救生艇逃過了危險，後來他叫人去沉船裏打撈，這下他獲得了三個人的財產。這個故事告訴我們在生死關頭時，我們要學會放棄，不能因保住一點金子而不去顧生命。
還有一個故事，也説明了學會放棄的重要。這個故事講了一個伐木工人在一天早上，隻身去森林幹活，他剛鋸倒一棵大松樹，出人意料的是這棵松樹撞在附近的一棵大樹上，旋即並反彈回來，重重壓在了他的右腿上，使他動彈不得，他很清楚，如果不盡快採取行動，就會因失血過多而死亡，但他現在手裏只有一把電鋸，他狠了狠心，拿起電鋸，對自己的大腿進行截肢……最後，他終於活着回去了。這個故事告訴我們在必要的時候，我們要認真地想一想哪個更重要，再進行選擇。
我想，在以後的人生道路上，會遇到許多難以抉擇的事，這就需要我們放棄，所以，放棄很重要，我們一定要學會放棄。
學會記事作文 篇63
回想往事，我發現有許多的人給了我許多恩情。他們中有親戚，有朋友，更有陌生人！
他們在不經意間給了我幫助！但我卻一點也沒有給他們回報！如今我學會了感恩！我可以報答他們了。但是有一對夫妻我恐怕再也沒有機會對他們感恩了！那是一個秋天，我三年級。我與六年級的蔣炳榮、陳健浩他們去新的新華書店看書。從來到看書這一時期我們都相處的很好！但是就在回去的路上我與陳健浩發生了一點矛盾。我與他為了搶蔣炳榮的自行車後坐而發生了矛盾！
我想到了一句話：退一步海闊天空！於是，我就讓了一步讓他坐在了後座，而我卻在一邊跑步。可是陳健浩就不領我的情！就在我跑的面紅耳赤的時候，他用自己的唾沫吐我！唾沫“啪”的一下就飛到了我的褲子上，我用地上的樹葉將唾沫擦掉又追了上去！誰料！他又吐我！有一句老話説的好：忍無可忍時就無需在忍！我發狂了！我以最快的速度衝了上去，將他從座位上拉下，一陣拳打腳踢。打完後就跑！因為我深知他的脾氣！果然不出我所料！他馬上追向我！我雖然用盡全身的力氣但還是被他追上了！也是一陣拳打腳踢啊！我好不容易才逃到了一家服裝店裏！我大喊：“救命啊！”可是我一個轉身就被他打中了臉！那店裏的阿姨將他趕走了！我看着他們兩人遠去的身影默默的流着淚！阿姨在一旁安慰着我：“不要哭！等一下我叫我的老公把你送回去！”周圍的人都看到了剛才的這一幕！都説：“看那打人的動作就知道這人十分調皮！還在我們説他是對這小孩指指點點！在一陣等候之後阿姨的老公終於來了！他把我送回了家，可自己的名字也沒留下！
我也沒有説一句謝謝！現在我想説但找不到他們了！所以我只能在這裏對他們説一句：“謝謝你們！”
學會記事作文 篇64
學會感恩，當我們感恩我們身邊的人開始，我們的生活也就將變得美好。
感恩不僅是人類的一種優良的品質，在大自然中也有着不少的動物也都懂得感恩。感恩生養我們的父母，他們為我們的成長付出了太多。是他們帶着我們一步一步的邁着步子跨向了成長，是他們嘔心瀝血的讓我們長大成人。在我們的成長路上，我們更應該學會感恩，感恩他們為我們所做的一切。
學會感恩也是一種成長，當我們用實際行動來感恩的時候，我們的父母是欣慰的，我們的人生也正在朝着美好的方向前行。
學會感恩，我們還要懂得去感恩教我們知識，帶領着我們在知識的叢林中奔走的老師。老師是我們的第二位父母，他們無私奉獻的將他們所學的知識如數的教給我們。老師是這世上期待着我們成才的人之一，在無數個日夜，老師都匍匐在桌前批改着我們的作業。老師是辛苦的，尤其是如今我的班主任，在接管我班後，老師處處都在為我們班的同學焦心着。班上的同學幾乎都有被老師叫去辦公室談話的時候，老師對班上每一位同學的關心，我們都能感受到。感恩老師，如若不是有了老師您的管教，我班的成績不可能如此之好。
在此之際，我也想對老師説幾句話，老師，謝謝您！您將全部的心思都放在了我們的身上，為班上的每一同學焦慮着，自從接管我班來，您就沒有舒心過，是我們不懂事，是我們讓你憔悴了不少，老師，您辛苦了！
學會感恩，我們要學着去感謝我們身邊為我們付出的所有人，正是因為有了他們的付出，我們才能迎來今天，才有如今的我們。
學會記事作文 篇65
欣賞，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定；欣賞，也是一種激勵和引導，可以使人揚長避短，更健康地成長和進步。其實，社會上的每一個人都渴望別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。學會欣賞，是一種愛。人與人之間，在相互欣賞之中，世界才能充滿愛！
其實，學會欣賞並不難，只要你用心去找尋，你會發現到處都有“美麗的風景”。
你瞧，公園的一角。有一個孩子不小心摔倒了，正在無助之時，一個美麗的少女站在他面前，然後把他扶起來，並説了幾句安慰的話，小孩子愁苦的面容立刻開朗起來，又蹦蹦跳跳地玩耍了。
再看，一對年邁的老夫妻，正相隨着在散步。他們的臉上掛着祥和的微笑，洋溢着一種夕陽無限好的温馨。看這曾經相濡以沫的老人家正牽手走過人生裏安享晚年的浪漫，多美呀！
還有，那邊一家人正其樂融融地吃燒烤呢。孫子照顧着奶奶，奶奶又心甘情願地遷就着她的小心肝，一家人説着笑着，將夕陽的光芒映襯得更加燦爛美好，這是多麼幸福的畫面呀！
不要去抱怨你所沒有的，而是要珍惜你所擁有的。你看，身邊有那麼多的“美麗風景”，等我們去找尋和欣賞！如果我們學會欣賞身邊的風景，那麼我們的心靈將不再孤寂，生活也將更加多彩！
欣賞能使人產生一種輕鬆、愉快和滿足感，人的心靈也會在不知不覺中得到淨化與調適。同時，欣賞還能開闊人的視野，充實生活並增添生活情趣。欣賞，作為一種審美活動，往往能夠促使人進入一種積極樂觀的精神狀態。這對於身心健康，自然是大有益處的。所以你要學會欣賞。學會欣賞讓你的生活更有詩意，讓你的身心更加健康！