在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的筆筒作文，歡迎大家分享。
我的筆筒作文1
1月25日的上午，我去媽媽的辦公室做作業，在媽媽的隔壁間的叔叔叫唐＊＊，他送給我一個超功能的筆筒。筆筒能顯示萬年曆，年、月、日、時、分、秒、星期幾、天氣幾度（攝氏度或華氏度轉換） ，還能鬧鈴，它的外表是水立方模樣，周身能發出藍色的光，顯示的地方有五彩繽紛的背景光，非常漂亮，可以欣賞！我在筆筒裏放了一隻小青蛙玩偶，筆筒是小青蛙的家。
每天早上7：30，筆筒都能準時叫我起牀，它的聲音是聖誕節的歌，很輕柔，我喜歡它，我都能乖乖起牀，不賴牀。它成了我的小助手！
我是這樣喜歡它，這樣愛惜它，睡覺時，把它放牀頭，學習時把它帶到書桌上，我走到哪，就把它帶到哪。它是我的好夥伴！
一天，我不小心，振動了放在書桌上的筆筒，筆筒摔到了地上，筆筒口的地方摔裂了，我很心疼！我剪了一小條膠帶，把它的傷口包紮好了。以後我要多多小心，愛護筆筒，別讓我的好夥伴再受傷 了！
我的筆筒作文2
我有一個造型奇特俄筆筒，我管它叫“小月亮”。
“小月亮”是一條船，明黃色的，最邊上還有兩個木漿，船頭和船尾各坐着一個小人，中間是各種形狀的小孔，長方形的用來放橡皮，圓形的用來放筆，用手輕輕一碰還會動起來，一晃一晃的十分可愛。
我的“小月亮”還有一個十分好玩的功能，把兩個小人的頭順時針轉上一圈，他們就會説話。一個説：“妹妹，快點兒，天黑了要是回不去爸爸媽媽會擔心的。”一個説：“哥哥，我知道了，我會盡量劃快點的。”如此每隔五分鐘説一次，一共説三次，特別有趣。
我的筆筒作文3
我的書桌上有一個小小的精美的筆筒，這是媽媽從廬山帶回來的。
筆筒是陶瓷製品，外形像竹節，圓圓的底座讓它穩穩地立在我的書桌上。我第一眼見到它時，就很喜歡它。更奇特的是筆筒周身還有《三國演義》的人物彩繪，要知道我可是個三國迷呢。你看，有手拿雙股劍的劉備，有號稱“武聖”手持青龍偃月刀的關羽，有怒目圓睜、霸氣十足的張飛，還有手握羽毛扇、足智多謀的諸葛亮個個活靈活現、栩栩如生。每次看到這些彩繪，《桃園三結義》、《三顧茅廬》、《草船借箭》等三國故事就會出現在我的眼前。
你別看這個筆筒個頭兒不大，它的用處可大了。平時在家裏，我的毛筆、鋼筆、鉛筆都由它來保管。晚上看書、寫作業需要用到筆的時候，我就可以隨手抽來一支用，可方便了。
這支筆筒在我看來既是藝術品，又是我學習中不可缺少的學習用品，我非常喜歡它。
我的筆筒作文4
因為家裏筆太多，沒地方放，媽媽就帶我去買了一個筆筒。
它是長方形的，顏色晶瑩剔透，裏面藍色的液體就像汪洋大海，海面上漂着四艘帆船，它們有的是三角形的，有的是圓形的，有的上面坐着人，有的上面坐着美人魚。我把它拿在手裏晃來晃去，這幾艘帆船就在海面上飄來飄去，時而在海面上緩慢的前行，時而沉進了大海，時而在波濤洶湧的海面上沉下去浮上來。每當這時海面上就會出現許多大大小小的泡沫，真是太漂亮了。在筆筒上面有一個很大的洞，我在裏面放了很多筆，有了筆的襯托，它就是一個既實用又漂亮的筆筒了。
我非常喜歡這個別具一格的筆筒。
我的筆筒作文5
我有一個可愛的小筆筒，它是我親手做的。因為我在這上面貼了好多可愛的小動物，所以我給它取名叫“動物筆筒”。
這個筆筒是用可口可樂的瓶子做的。它有一個花生形的大肚子，身上是一件透明的外套裙，大花裙子上有許多五顏六色各式各樣的條紋，還有一些好看的圖案：一隻黑白相間的小花狗，張着嘴巴，伸着舌頭，撒開四條腿，像是在歡樂的向前跑着，脖子裏還有一條漂亮的圍巾，美麗的圍巾隨風飄動着。最動人的是那兩個跟着音樂節奏跳舞的小花貓了，尤其是左邊那隻小花貓，頭上扎着小紅花，身穿黃衣裙，它一邊快速的搖着小腦袋，一邊用雙手用力的搖擺，淘氣極了……。在這個圖案的間隙地方，爸爸給我寫了一句鼓勵我上進的名言是：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
這個動物筆筒，不但美麗而且結實。這個筆筒不斷地鼓勵着我的學習，我對動物的熱愛也有它的一份功勞。
我的筆筒作文6
在我家的書櫥上有一個非常精緻的小東西—我的筆筒。這個筆筒是爸爸。媽媽在我七週歲生日時送給我的生日禮物。所以我非常的愛護這個筆筒。
這個筆筒的底座是有海岸邊的礁石組成的，在大大小小的礁石上鑲嵌着一兩枚貝殼，在兩塊礁石的縫隙中，有一兩棵水草。整個底座的形狀是海浪衝擊海岸邊的教室後那樣，栩栩如生。那個放筆的 圓形筆筒好像是有幾塊木板圍成的，在那個用木板圍成的圓形筆筒的中上方和底部還有一圈鐵環固定着。看上去非常的逼真。在這個圓形筆筒上面還有兩隻剛剛躍出水面的海豚。他們兩個好像在互相追 逐打鬧。在這筆筒的旁邊，還鑲嵌着一個晶瑩剔透的玻璃球，在這個玻璃球裏面有一隻海豚，他好像在大海里暢遊。這就是我心愛的筆筒。
平日裏，我可以把一些筆放到這個筆筒裏。他就像是一個默默無聞的好朋友，陪我度過了每天寫作業的時間，陪我攻克了作業上的一道又一道的難題。我愛我的朋友—我的筆筒！
我的筆筒作文7
這是一個漂亮的筆筒。
筆筒是一個杯子式的。正面的杯子口左上方有一隻打着蝴蝶結的小貓。小貓下面有四顆藍色的心。
杯子的把手是“2”的形狀，把手的上面有一個正在微笑的太陽。
杯子的正反面各有一張史努比正在和白雲賽跑的照片，照片的左右各有三顆藍色的心。
照片的下面有八個銀色的字母：“HAPPY DAY”，意思就是快樂每一天。
音樂筆筒的底面有使用説明，介紹的非常詳細。筆筒的底部有三塊凸出來的塑料，可以把螺絲上到裏面去，還可以起到支撐作用；筆筒的下面是個轉盤，只要輕輕一轉，它就可以放出美妙動聽的音樂。
我真是太喜歡這個筆筒了，如果我有一個這樣的筆筒，那該多好啊！
我的筆筒作文8
擺在桌前的這個筆筒，是乾媽從泰國帶回來的，當這個筆筒到我手上的時候，我先是欣喜若狂，然後便開始仔細地端詳它。
它是用銅和鐵打造而成，在塗上了銀色顏料後，頓時銀光閃閃，顯得格外耀眼。
它的底座是塑料做的，底座側面的兩邊都寫着泰國的英文名：“THAIBAND”。這個筆筒的護手是兩頭小象，小象正在嬉戲，我都看得出小象皮膚上的皺紋，可見做工非常細膩。
筆筒的上方寫着曼谷的英文：“BANGKOK”，中間是一幅畫，一看這幅畫，我的眼前就好像出現了一番畫面：在泰國的曼谷有一座塔，塔尖高聳入雲，塔的前方是一些泰國民居。民居中有幾頭大象，在街道緩緩地走着。塔的後面就是恆河，河上，一艘冒着蒸汽的大船正在行駛。岸邊有幾棵棕櫚樹，一隻大龜伴隨着一陣三輪車的轟鳴聲爬上岸來
怎麼樣，這就是我的筆筒，你有什麼寶貝，趕快拿出來看看吧!
我的筆筒作文9
前幾天，媽媽答應送我一個筆筒。媽媽説：“你的筆不能亂放，要放在筆筒裏。”今天，媽媽終於帶回家了。我心裏一高興，趕緊到媽媽書包去找，我一下子看見一個綠色的東西，我好奇地問媽媽：“ 這就是筆筒嗎？”媽媽笑着點點頭。我把筆筒拿到我的屋裏，仔細地看着它，白色的底座，綠色的圓圓的身子，真漂亮。我把我所有的筆都放在了筆筒裏，有一枝鉛筆，一枝自動筆，兩盒自動鉛，一枝 油筆，一把小尺，一塊橡皮，兩枝彩筆。把這些東西裝到筆筒裏，東西整整齊齊，感覺真利落。
我的筆筒作文10
親手做一個筆筒放在書桌上，既美觀又實用，真是一舉兩得的好事。
筆筒的製作材料有很多，如：舊易拉罐，彩紙、裁紙刀、水彩筆、雙面膠等。下面我來介紹一下我書桌上的美麗筆筒是怎樣做成的！
首先找來一個空八寶粥罐子，洗淨晾乾。在此同時，找來一張彩紙，把晾乾的罐子裹起來量好尺寸，把多餘的彩紙裁剪下來。（切記要多量一釐米的長度，那樣才能方便粘貼。）因為我的筆筒背景是大海，所以彩紙選的是淡藍色的。這時，我發揮自己的想象力，在彩紙上畫了各種各樣的小魚，綠色的海澡，火紅的珊瑚，不一會兒，一幅栩栩如生的`海底世界圖呈現在眼前。最後，再把這幅作品裹貼在罐子上。大功告成！
快把你的筆、尺子等一些學習用具放進去吧，這時書桌上頓時整潔光亮！
我的筆筒作文11
在我的寫字枱上，有一個漂亮的筆筒，它是由粉色的小工具盒和圓筒組成的。筒身上有許多粉色的玫瑰花，組成一顆愛心，玫瑰花上，佈滿了晶瑩剔透的珍珠，就像一閃一閃的小。珍珠旁，繫着一朵美麗的蝴蝶結，上面還嵌着一顆亮閃閃的鑽石，看上去就像穿着粉色“紗衣”的小公主，漂亮極了。筒身的另一邊，站着一直調皮的米老鼠，它目不轉睛的盯着我，眼睛笑眯眯的，好像在時刻提醒我、監督着我，要好好學習。
在這個筆筒裏，居住着筆家族的眾多成員，每當我寫作業時，它們便爭着搶着讓我使用，這樣，既方便又能讓我更好的完成作業。有一次，我寫作業時開小差，望着蝴蝶結髮呆，這時，身邊的米好像在提醒我：“主人，主人，趕快寫作業吧，寫完早點上牀睡覺，我都困了，明天還要上學呢。”有它們每天陪着我，我便有了學習的動力和目標，我會向着自己的目標努力奮鬥。
筆筒就是我形影不離的好，我很喜歡它。
我的筆筒作文12
昨天晚上，爸爸給我帶回來了一個小筆筒，是愛心形的，而且是我最喜歡的粉紅色。可漂亮了！
而且，筆筒的上面還畫着三個公主的頭像，公主的下面是一些漂亮的花，每朵花的中間都鑲着一大個五顏六色的亮晶晶，不僅如此，三位公主的身上還粘着不同顏色的亮片，亮片的顏色是隨着衣服的顏色變化的。可好看了！
這個公主筆筒有三層，第一層是裝鉛筆和圓珠筆的，第二層是裝橡皮的，第三層是放小碎物的。我告訴你，這個筆筒上的亮晶晶在陽光的反射下，還能根據亮晶晶的顏色，照出五彩光呢！
怎麼樣，我的筆筒好玩吧？
我的筆筒作文13
今天是我們幾年裏第一次畫筆筒，當時我很緊張，直到老師滿面笑容的走到教室，我才慢慢的平靜過來。
老師拿出第一個筆筒説：“今天我們把第一個筆筒的顏色塗好。”然後老師再拿出一個自己畫的筆筒，我們一看，上面有各種個樣的魚油黃的，有紅的，有綠的。好多小雨都美麗極了。但是我有一個問題？為什麼我們畫的筆筒有大樹，你畫的卻沒有大樹呢？老師説：“因為我喜歡立體的所以沒有大樹。”
老師給我們每個小朋友都發了一個筆筒，可我還沒想出來怎麼畫，突然我靈機一動想出了好辦法我把筆筒裏的大樹畫出了彩虹樹，然後我數了一下格子一共有5個，我想春夏秋冬有4個季節，那最後有個畫什麼呢？突然我想到了那就畫彩虹吧！
我畫完以後老師決的我畫個很好，就獎勵我我一個巧克力。
我的筆筒作文14
我的筆筒，是我爸爸在我生日那天，送給我的，我特別喜歡。
我的筆筒是橢圓，白色的，上面還有很多花紋，最上面有兩條藍色的線，上面有兩條龍，他們看着太陽，往前遊，似乎在學夸父追日，旁邊是雲彩，都是藍色，龍身上的線條精緻，體現了龍的高貴，我的筆筒裏有很多筆，有：鉛筆，鋼筆，水彩筆，彩色鉛筆，還有一個橡皮，和一個小刀，你們看我的筆筒“肚子”大吧！
我每次寫作業時，都要從裏面拿出一根筆，如果寫錯了就用橡皮擦，再辦手抄報時，我用鉛筆畫圖，如果鉛筆不尖了，我就用小刀削，你看我的筆筒對我有多大幫助，我喜歡我的筆筒。
我喜歡我的筆筒！
我的筆筒作文15
今天老師佈置了一個作業，是手工作業，讓我們自做筆筒。
一回到家，我就去找做筆筒的材料。忽然，我看見一個王老吉飲料罐，我想，就用這個做筆筒吧。我又去房間裏拿了綵帶、膠帶、布和貼紙準備做筆筒。
開始做筆筒了，我首先讓媽媽把王老吉的蓋子剪下來，這樣就像筆筒了，然後用布把飲料罐包起來，再讓媽媽把下面的底部用針線縫起來，最後我用綵帶和漂亮的貼紙把它裝飾起來，這樣一個漂亮的筆筒就做好了。
我想：原來做筆筒也沒這麼難，只要自己親自動手，就能做岀各種各樣的漂亮的筆筒。