在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫活動的作文4篇，歡迎閲讀與收藏。
寫活動的作文 篇1
“隋熾!”該我去拿卷子了，我心裏十分緊張。拿到卷子一看：哦不，竟是73分!那兩個鮮紅的數字格外刺眼。我的腦子“轟”的一下，一片空白，好半天才緩過來。唉!竟是這個分數，若是拿給爸爸母親開的話，一定會有一場“男女混合雙打”的，想到這裏，我的腿就一陣發抖。想起那天下午，範老師説：“下週一3單元考試，回家複習。”回到家，我對母親説：“今天沒有作業。”週末兩天，我痛痛快快的玩了兩天的電腦，一點都沒複習。因為我平時英語較好，所以這次以為我不復習也沒什麼。可是，一發下考卷，我就傻了眼：從前所熟悉的.單詞、句子全沒有了，取之而代的是那些我不知道的。本身就沒複習，再加上一會兒做這道，一會兒做那道，我的腦子裏就更亂了。卷子收上去了，我心裏十分忐忑不安，我的成績可想而知。我放學了，我邁着沉重的步伐走向家門。我該怎麼辦呢?上次就因為考得低被母親用軟鉛筆打了一下手，現在那痕跡似乎還在。唉!就算是打，我也認了，誰較我沒考好呢?誰叫我不去複習呢?誰叫我不爭氣呢?那兩天我要是複習就好了，哪怕是複習一小會兒也不至於成績這麼低啊!我回到家，我對母親説了考試成績，母親用責備的眼神看着我。終於，我嗚嗚地哭了，母親説：“別哭了，下次考好就是了。我不打你是因為怕傷你自尊心。你已經長大了，要懂事了，知道了嗎?”我點了點頭心理。
這時，我心中的暴風雨彷彿停了，出現了第一縷陽光。
寫活動的作文 篇2
一次,我真的哭了
聽媽媽説我從小就不喜歡哭,即使小時候學走路時,摔得很痛也總是爬起來繼續走.長大以後我更不喜歡哭了,我認為哭是弱者的表現,是一種無能的宣泄,再重的傷害,再深的感動我也會把淚水藏在心裏.
然而,那一次我卻無法控制自己,真的哭了.
我有一位勤勞,善良,能幹的媽媽.媽媽一生辛勤勞作,日出而作,日落而息,任勞任怨,彷彿從不知什麼叫疲倦.爸爸是國小老師,家中裏裏外外的活全落在媽媽一個人身上.但我從未聽媽媽説過一聲累,叫過一聲苦.媽媽心地善良,從不傷害別人,對自己的`子女更是疼愛有加.在我們的心目中,媽媽是世界上就偉大最可信賴的人.
然而,"天有不測風雲.人有旦夕禍福",在我上六年級的那一年,媽媽生病住進了醫院.聽到這個消息後,我請了幾天假回來照顧媽媽.在醫院的幾天裏,我每天都問媽媽:"媽媽,好點了嗎 "媽媽每一次都會吃力的點點頭,發出低弱的聲音:"好點了."可是,媽媽吃力的聲音,蒼白的臉色分明告訴了我:媽媽的病一直沒有好轉,媽媽一天比一天難受.
我的心納悶了:如今醫學技術那麼高明,有什麼病治不了的.爸爸一直沒有告訴我們媽媽的病情,我何不去問問醫生.到了醫生那裏,他問過我是病者的什麼人,然後説:"你爸爸不告訴你是不想讓你傷心,我告訴你是想讓你有個心理準備,你媽媽得了的是晚期癌症……"我如同晴天霹靂,再也聽不下去了.撕心裂肺的喊起來:"不可能的,這是不可能的."
接下來眼前一片模糊,我不知道自己是怎麼從醫生辦公室出來的.但我記得我作了很大的努力,才把奪眶的淚水收回眼裏.我不能讓媽媽看見我哭,更不能讓媽媽知道她的病情,不然她會拒絕治療的.我努力裝出沒事的樣子回來照顧媽媽.
住了好多天院,媽媽看到病情沒有好轉,就吵着要回家.我們拗不過她,只好依了她,把她接回了家.因為面臨畢業考試,媽媽幾次勸我回校,説老呆在家裏會影響學習,家裏還有哥哥,姐姐照顧,叫我放心回校.我真不想在這個時候離開媽媽,後來在一家人的勸説下第二天我才決定回校.
第二天早上,當我拿起行裝要出門時,媽媽拖着極度虛弱的身體走到我身邊説::"孩子,這100塊錢你拿去學校用吧."
我愣住了,嗚咽着説:"媽,你身體不好,就留着自己用吧."
"傻孩子,媽在家裏用不着,你拿去學校用吧,好好唸書,媽以後還等着你養呢."
頓時,我什麼話也説不出,只是極力的控制自己,我不能在媽媽面前哭,媽媽想讓我放心,我也要讓媽媽放心.
走出家門,我再也控制不了自己,淚水像缺了堤的壩一樣湧出來,我孩子般的哇哇大哭起來,把內心所有的悲傷,痛苦都哭了出來.我的心碎了,我無法想象沒有媽媽的日子,將會怎麼樣,如果能換回母親的生命,我將不惜任何代價.
從來不相信眼淚的我,那一次真的哭了,哭得好傷心,哭得好委屈.
寫活動的作文 篇3
星期四，學校組織去大學城裏興建的科技城裏玩，學習 。我們開心的不得了！在車上，導遊跟我們説了它有多好玩，有什麼項目……還跟我們説了它的形狀：廣州市花—木棉花型。導遊就像神仙一樣誘惑我們，呀！我多想去看看！
到了後，我們通過安全檢查後，就開始小組行動。
首先，我們到了裏面玩，我知道了我們是怎樣從媽媽的.肚子裏變化來的；知道了近視，遠視，散光，色盲，正常視力的感受了！
可是，不幸的事情發生了：我們去到鏡子迷宮的裏面玩時，一開始還很開心，但是快到終點時，賴雨杭以為那塊鏡子就是出口，就和鏡子相撞，撞出血了，當時我們大吃一驚，把他扶出去後，管理阿姨就馬上叫了人把他送到醫院，阿姨叫我們不要擔心。
隨後，我們去開車，你一定覺得很奇怪吧，開車？一個六年級的怎麼會開車？其實是然你看着前面的投影，坐在車上，按油門，控制方向盤罷了，不過挺好玩的哦！！
我們還體驗了：翻車！你坐在車內，關好門，扣好安全帶，這個車子便360°轉一圈，我和吳曉麗在裏面大叫！！太刺激了！
下午三點，集合了，時間過得太快了，又要回校了，賴雨航已經縫好針，又活潑的出現在我們面前！
今天，讓我懂得什麼是科學，在這裏我玩的非常的開心！！
寫活動的作文 篇4
一天，老師又叫我們捐錢或捐物，説是幫助災區。老師一講完，大家就議論紛紛了。有個同學説：“又捐啊，我們家都快捐破產了！”大家鬨堂大笑。又有個同學説：“唉，我懷疑我們學校是慈善機構！”同學們又是一陣大笑。我肚子都笑痛了。
回到家，我對媽媽説：“媽媽學校又要捐錢捐物了，對了，媽媽，有沒有我穿不進去的衣服啊？”媽媽高興地説：“有啊，有好多啊！我正愁沒地方送呢！”説着，媽媽從衣櫃裏拿出一大袋的衣服。我又從我的儲蓄罐了拿出兩張20元的紙幣塞進書包裏。
第二天，我一來到學校就看見講台桌上壘着一堆衣服。我也把那一大袋衣服放在了講台桌上。老師來了，我們就一擁而上，爭着把錢交給老師。我看見有好幾個同學捐了一百元。開晨會時，校長表揚了那幾個捐一百元的同學。校長有“請”了幾個同學上主席台，批評了這幾個站在主席台上的同學。原來，他們都是非常小器的`同學，連一分錢都捨不得捐。只見他們羞得滿臉通紅，慚愧地低下了頭。
這次捐贈活動我們學校一共捐了3000多元錢。我想：在災區的同學拿到這筆錢以後，一定會很高興！