在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的鼓勵的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
鼓勵的作文 篇1
在沒有勇氣時，一句鼓勵就可以讓人勇氣倍增。在事業低落時，一句鼓勵可以讓事業逐漸上升。在爬山爬的十分緩慢時，一句鼓勵可以讓腳步加快。在一次次失敗時，一個鼓勵可以讓信心重拾。
記得那年，我正上六年級，班裏正準備在班隊活動課上，舉行演講比賽，每個組派一個人來演講，我們那一組剛好就派的我上台演講，因為上台演講不能帶演講稿，所以就只能背下來。但我的記憶力又差，背了後面的又不記得前面的了。為此，我就早晚都在背。
快演講的`前一天晚上，我還在父母面前背，不過背了好久才過關。第二天早上我好早就起牀，又開始背演講稿。
快要到我上台演講了，自己的手出了一手汗。一上了台，腦袋就短路一樣，什麼也不記得了，老師看出了我的緊張，於是就讓同學掌聲鼓勵我，還有的同學就在下面説着加油，老師朝我投來了鼓勵的眼神，讓我的演講稿恢復到我的腦袋裏，讓我演講我的十分順利，雖然，開頭不怎麼好，但是結局是完美的。
不一會兒，演講比賽得分成績出來了，我們組居然得了第二名。
一句鼓勵的話語，一個鼓勵的眼神，一陣鼓勵的掌聲，可以讓人信心倍增。
一個鼓勵可以幫助一個人許多的事情，給別人一個鼓勵，就相當於給自己一個鼓勵。
鼓勵的作文 篇2
用哥哥和一小老師的話來説，我寫的作文一塌糊塗，句與句之間沒有任何聯繫，也缺少優美的詞語。這使我十分沮喪，對寫作文沒有了趣，也常常因為作文而挨老師批評。
上六年級時，媽媽將我轉入二小，我很高興，一直期待着見到新老師和新夥伴。第一次見到丁老師，她對我説的第一句話是：“長的這樣帥，學習一定會很好，文筆也一定不錯！”我被老師詩一般的語言打動了。我心裏有點羞愧，同時，也有了幾分興奮：“嘿！有人誇我了，雖然她並不瞭解我。”我高興地走進教室，腳下似乎有一朵雲，心中洋溢着一種從未有過的感覺。
接下來的日子，我認真學習，每當寫作文時總忘不了老師的那句温暖的話。不知不覺已經在新學校待了兩個月的時間了，老師讓我們寫日記、週記。我忘記了哥哥的那些令我沮喪的話，腦海裏只有丁老師對我説的那句話在迴盪。有一次我認真、仔細地觀察了新校園，挖出腦中的好詞好句，加上自己的情感，盡心盡力地寫出了一篇《新校園的秋天》，我本以為老師也會説我的作文寫的一塌糊塗。可是我錯了，老師讓我在同學面前讀了一遍。又表揚了我：“馬寧嘉這篇作文寫的'很真實，語句通順，層次分明，語言優美。希望你再接再厲，再創佳作！”那篇作文發表在了《吳忠日報》上。我高興得幾乎要跳起來，心裏一遍遍地告訴自己：“加油，不辜負老師對我的鼓勵。”
我終於找回了寫作文的自信，以後，我都會仔細觀察周圍的事物，認真寫作文。使我的作文飛快地進步。現在，當我在學習中遇到困難，總會想起老師對我的鼓勵，品嚐着這種被鼓勵的滋味。其實生活中需要的就是鼓勵，哪怕是一點點，就會讓你成功！
鼓勵的作文 篇3
有人認為幸福能有許多解釋，如幸福是父母的的愛或幫助了別人或享受安逸的生活。，而我認為爸爸的鼓勵也是一種幸福。
爸爸在我氣餒的時候鼓勵我，在我灰心時鼓勵我，他教我不要放棄，要堅持不懈，要知難而進，要藐視困難，要勇於進取。
記得五歲那年，我看見同院的孩子都會騎自行車了，圍着廣場一圈一圈的飛馳，像奔馳的.駿馬，十分愜意，好令人羨慕。於是我讓爸爸也教我騎自行車。
我還小，在我的軟磨硬泡下，爸爸終於肯教我騎自行車了。那一天，我和爸爸來得院子外，爸爸把自行車（童車）交到我手裏，然後讓我騎在車上，他用力扶着後座幫我保持平衡。我把右腳放在腳蹬上坐穩，左腳支地，右腳再使勁一蹬，左腳再迅速跟着蹬起來，爸爸則在後面用力一推，車子向前走了。但剛幾步遠，我的手不聽話了，握着車把左右搖擺，不停搖晃，接着就倒了。我急忙跳下車來，還好沒有摔着我。
開始第二次嘗試了，我用同樣的方法騎了起了，雖然比以前騎得遠了一點，但還是沒有避免車子倒下，由於這次我沒有及時跳下來，結果我摔了一個"嘴啃泥"。
我想放棄了，但爸爸把車扶正，對我説：“就這一點困難就把你嚇到了，你連這點困難都戰勝不了，以後怎麼更好的學習，怎麼走入社會，怎麼挑戰更大的困難？毛主席不是説過;’世上無難事只怕有心人’嗎，萬事開頭難，如果你不放棄，鍥而不捨，什麼事情都會成功的!"
我一想，是呀，那麼難的數學題我都能做出來，我能被這點困難嚇倒，自行車早晚是要會騎的，既然學就要學會，只要掌握要領，那肯定是"張飛吃豆芽___小菜一碟’。於是我又練了起了，一遍兩遍，三遍，。，我終於學會了！
這件事在我的腦海裏留下了深刻的印象，至今想起來還好像就在昨天。 爸爸的鼓勵如燈塔，給了我前進的勇氣，在遇到困難時能得到爸爸的鼓勵，真的好幸福！
鼓勵的作文 篇4
有人説父親是拉車的牛，有人説父親是家裏的頂樑柱，也有人説父親是家人的避風港，我覺得都對，但我更覺得，父親就像愛的發電機，他把所有的愛都凝聚在一起給了我。
還記得以前爸爸總是愛抽煙，可是經過那次，爸爸再也沒有抽過煙。那天我生病了，去醫院看病，醫生説我感冒了，不能聞到煙味，否則會到得嚴重性感冒，爸爸聽了後，下定決心打算戒煙。就這樣，戒煙活動開始了。
剛開始的那幾天，爸爸非常的痛苦，看的我都心疼死了，最心疼的還是那次，我看見爸爸拿出一根煙來想抽，可是一看見我，忍着不抽煙。還有一次爸爸實在想抽的'不行了，最後，把他的手指咬了一下，血都流出來了，雖然血留在他的手上，卻痛在我心，我一下子衝了上去，抱着爸爸的手指説：‘爸爸，咋不戒了行嗎？我不要你戒了。’爸爸微微的笑着説：‘傻孩子，只要你們健康我無所謂，這點傷不算什麼，爸爸是頂天立地的男子漢，沒事。’就這樣，時間一點一滴的流逝着，爸爸也忘記了抽煙，也就是説他戒了煙了。
爸爸，您為了我，戒了煙，忍受了許多的痛苦，我想大聲的對你説：‘爸，我愛你’。
鼓勵的作文 篇5
操場上，紅色跑道圍繞着碧綠的草皮，宛如鮮豔的紅領巾包裹着碧綠色的寶石。五年裏，我在這跑了無數圈，但我永遠也忘不了，小張的鼓勵讓我倍感温暖。
有次體育課，同學們興奮地來到操場，但一聽到老師説要跑四百米時，大夥兒歡笑的臉一下子陰沉了下來，只好心不甘情不願地排隊。隨着隊伍越來越短，我緊張得心都跳到了嗓子眼。不一會兒就輪到我了，老師一聲令下，我像離弦的`箭一般的衝了出去，遙遙領先。但隨著體力的消耗，我越跑越慢，一下就被對手反超了。火辣辣的太陽曬的我睜不開眼，我大口地喘着粗氣，兩條腿沉得再也抬不起來。這時，小張正對着我揮動手臂，十分焦急地喊道：“加油！努力跑到終點，堅持就是勝利！”他緊鎖的眉頭就像個“川”字，焦急地來回踱步，嘴裏還嘟噥著。聽到他的鼓勵之後，我咬緊牙根，重拾自信，奮起直追。
到了最後衝刺階段，眼看着對手的背影近在咫尺，小張又卯足了勁，聲嘶力竭地衝着我喊：“你可以的，堅持下去，打敗對手！”這句聽似平凡的鼓勵，卻彷彿給我打了一針強心劑，我撒開雙腿，奮力向前衝，反超了，我竟然反敗為勝了！跑步結束後，小張興奮地朝我飛奔而來，激動地抱住我：“怎麼樣？累不累？我就知道你一定行！”我感激地説“謝謝你，我一點兒都不累！”
誰也沒想到，在這千鈞一髮的時刻，是小張的鼓勵讓我嚐到勝利的滋味！小張熱情又温暖的鼓勵，不僅讓我終身難忘，也讓我明白了堅持不懈終能成功的道理。
鼓勵的作文 篇6
老師的微笑會讓我感到高興，老師的誇獎會讓我有點驕傲，但老師的鼓勵最讓我念念不忘。
記得剛入學時，走進教室我非常害怕。心中那塊懸起的石頭總是沒有落地，看看周圍同學又都是素不相識的。
第一節上課鈴聲響了，我們的老師走進教室，面帶笑容地介紹自己，並且還問大家誰也願意上來做自我介紹。我非常想上去，但我很內向，對自己沒有信心並且又很害怕。老師似乎看透了我的心思，對我和藹可親地鼓勵到：“上來吧！勇敢點！”但我依然不敢上去。心中在想：我到底是去還是不去呢？接着老師又鼓勵道：“説不流利也沒事的，大家都不會笑話你的。”可我還是邁不開腳，不能勇敢地走上講台。這時老師走到了我身邊，彎着腰、弓着背，笑眯眯的`、温柔的對我説：“上來吧，自信點，你上去了，大家都會誇你勇敢地，老師也會非常喜歡你的。”在老師的再三鼓勵下，我終於鼓起勇氣走上了講台，吞吞吐吐地開始介紹起自己。我講得不是很好，但這個並不重要，重要的是，老師一次又一次的鼓勵讓我對今後的學習都充滿了自信。老師！謝謝您！
鼓勵的作文 篇7
“沒關係，大膽一點！”隨着那熟悉的聲音，我漸漸自信了，因為張老師的鼓勵是最美的，也是最重要的。
那件事在我的記憶裏埋得很深，記得是三年級時的一次國旗下講話，對於我來説，這是光榮的，同時也是令我無比緊張的，要知道，我平日在班級中幾乎都是不發言的，更何況要在學校呢？
終於，隨着音樂聲，我邁着沉重的步伐走到了國旗下，不知道為什麼，莫名的緊張與不安湧上了心頭，恐懼更是佔據了我的腦海，生怕自己會演講得不好，給班級抹黑，然而，台下的張老師似乎看出了我的心思，於是她走到隊尾，輕聲對我説：“放輕鬆，加油！”，雖然並沒有聽到她那温柔的'聲音，但是依然能感受到那份鼓勵一直縈繞在我的身旁。
於是，我化緊張為勇氣，演講了起來，也許是老天在故意刁難，講着講着，腦袋一片空白——我居然忘詞了，“我……我……我……”支支吾吾了半天，也沒能説出來，看着滿操場的同學，我心跳得更快了，那是前所未有的焦急，彷彿在那一瞬間，心中很亂，很快，那美麗的身影又映入了我的眼簾，這次，張老師送給我的是一份堅定的目光，它裏面包含了太多，承載着她對我的期望和鼓勵，那目光，真的很美，頓時，我的眼前明亮了，我又接着演講了下去，手也情不自禁地抓緊衣角，好像只有這樣，才能讓心中的緊張減少。
升旗儀式結束後，我跑到張老師面前，低着頭不敢吭聲，她卻拍着我的肩膀説：“你很棒！”隨後，張老師笑了，是那樣迷人，是那樣燦爛，“自信的孩子永遠最可愛！”她的這句話至今仍留在我的腦海中，永遠揮之不去！
過去的五年，我們和張老師朝夕相處，真的很開心，她教會了我們太多，她永遠是我心中最好的老師，也永遠是我的恩師！
包含着最美的鼓勵與點滴，我們將勇敢自信的飛向未來，張老師，感謝您，祝福您……
鼓勵的作文 篇8
在人與人的接觸中會有許多鼓勵，鼓勵會使人奮勇前進。也許只是一句包含鼓勵的輕輕話語，就能使我們取得永遠的進步，也許只是一個包含鼓勵的小小舉動，就能使我們永遠地記住。在我的眼裏，鼓勵就是心中最好的大夫，就是人自卑時最好的解藥。
一個靜靜的傍晚，我憂心忡忡地走在回家的路上，我的腳上像是鎖了一百個鐵球一般的重。後面的同學推推嚷嚷的，而今天的我就不希望走在前面。心裏悲歎道：“要是這個世界上沒有考試這回事情那該多好啊！”因為這次英語考試我又考砸了，只有78分。
我傷心地看了看天空，此時的.天空就像我此刻的心情，灰濛濛的。我彷彿看到了爸爸那嚴肅的臉，心裏“怦怦”地亂跳，像一隻倉惶的兔子快要跳到喉嚨口了。
回到家，我推開了沉重的大門。媽媽還是像往常一樣熱情地迎接我回家。進門以後，我的心情也就越加緊張了，爸爸在一邊開始問我：“考試得了幾分呀？”我卻支支吾吾地回答道：“7……7……78分。”自己也覺得有些語無倫次了。
我正想着準備捱打的時候，爸爸卻温和地説要和我一起分析一下考卷。爸爸拿起我的試卷認真地看着，我忐忑不安地站在一旁。看完，爸爸語重心長地對我説：“振作起來吧，濤濤，你應該勇敢地面對失敗，從容地面對自己的分數。你必須得抓緊分分秒秒，加倍地努力了，相信你下次會有進步的。”
爸爸，謝謝你的鼓勵。是你讓我看到了光明，是你給了我力量。在漫漫的學習生涯中，我會重新振奮，重新起航！
鼓勵的作文 篇9
畢竟這是我第一次上台演講，我紅着臉説道：＂老師，我......我不會！＂老師聽了，並沒有嘲笑我長這麼大居然沒有上台演講過．而是走過來鼓勵餓哦説：＂沒什麼好怕的，這只不過是一個訓練，又不是真正的比賽．説不好，也沒有人嘲笑你，而是會欣賞你第一次上台演講的勇氣！＂一個同學也走上來説：＂上去吧，周翩，全班同學都會為你加油的'！＂ 聽了老師和同學們的話，我的心得到了鬆懈．鼓起一作氣走向講台．開始了我的演講．過了好一會兒，我的演講才結束．隨後，便響起了一陣雷鳴般的掌聲，轟動了整個學校．這個結果使我深感欣慰．這就是老師和同學們對我的鼓勵，他們的每一句話語，都使我滿懷信心地前進，讓我勇敢地走向人生的舞台．讓它陪我到地老天荒吧，我需要它－鼓勵！
鼓勵的作文 篇10
老師，是個神聖的字眼，正是有她們有如園丁般辛勤的澆灌着我們這些祖國的花朵，我們的國家才有更多為祖國美好的明天做出貢獻的人才。有時候，也許只是一個微笑，一種不經意間的.鼓勵，也許都會給你一種動力。
記得那是在五年級的時候，在看完一本《兒童文學》後，心血來潮，隨手在紙上寫下一篇文章，大意是講書對我的幫助。在完成之後，我就把這篇文章傳到了校園網上，並沒有把那篇文章當一回事，只認為那是一篇信手塗鴉的作品。沒想到，過了幾天，姚老師居然在操場上對我説：“你那天那篇文章還不錯!”我頗為自豪地説：“是我心血來潮的時候寫的。”姚老師又説：“希望你再接再厲。”這幾句短短的話語，讓我有了繼續創作的動力。
姚老師有時候也把同學們寫的好文章當範文，叫同學上去讀，我已被老師叫上去多回，老師回回都能挖掘出我文章的特點，而那些我沒發現的自己作文的亮點，似乎都被老師那雙慧眼發現了。老師有時候還會在我讀好文章後，讓同學們做“現場點評”，聽到同學們對我文章做出的評價後，我覺得自己又增添了些許信心。
姚老師還經常動員我們把一些好的文章傳到校園網上去，讓更多人看到。如果文章達到一定水平了，姚老師還會把文章傳到教育網上。這對同學們來説可是莫大的榮耀啊!我的作文也被傳到教育網上去過。不用説，當時我激動的心情真是難以言表。
直到現在，每每想起老師對我的鼓勵，我就有了一種源源不斷的動力，在促使我前進，促使我更上一層樓。