在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的歡樂的作文，歡迎大家分享。
歡樂的作文 篇1
春節是我國的傳統節日，每次過春節，人們總要貼春聯、貼福字，放爆竹、放煙花，其中我最喜歡放煙花了。
今年春節的時候，爸爸媽媽帶着我和妹妹一起去看煙花，一路上我興奮得不得了。煙花終於開始放了，只見一束束煙花“嗖、嗖、嗖”地射上天空，然後“砰！”地一聲炸開了，漆黑的夜空立刻變成了彩色的，紅的、黃的、藍的、綠的，五顏六色，漂亮極了！緊接着，又有幾束小炮彈似的煙花被髮射出去，直衝雲霄，瞬間炸出了一道道金光，並像流星一樣四處滑落，不一會兒便在半空中消失得無影無蹤了。突然，我發現了一束特別的煙花，之所以説它特別，是因為它被射上天空後，炸成了一朵紅雲，原以為這只是一朵紅煙花，可令我萬萬沒有想到的是，紅雲中竟然飄出了幾個紅燈籠，天空中頓時多了幾分喜慶的色彩，那一個個的小燈籠慢慢變大，最後直接燃燒了起來，漸漸地，越來越模糊，直到消之殆盡。之後，天空中又陸陸續續地呈現出了一些星星狀、愛心狀及大腳丫子狀的煙花，引來了人們一陣陣的歡呼聲……
美輪美奐的煙花表演漸漸地接近了尾聲，喧鬧的`人羣也慢慢散去，我也不得不依依不捨地回了家。走在回家的路上，我興奮極了，剛才那精彩的一幕幕就跟放電影一樣，不斷地在我腦海中浮現，這真是一場偉大的視覺盛宴呀！
有煙花才叫過年呢，這個春節，真的是太開心了！
歡樂的作文 篇2
今天是什麼日子?大家可能都猜出來了，那就是愚人節!
剛進教室，有人便對我説：“下週三春遊喲!”我想：太好了!春遊這一天終於來了!我便跑過去問老師：“下週三我們去哪裏春遊呀?”老師説：“誰講下個星期三去春遊的?下週三外校英語老師要來我們學校呀。”我失望地低下了頭，突然想到，不對哎，今天是愚人節呀，我怎麼忘記了哎?不過我心裏也有了小小的“詭計”行動。
第一節下課，終於找到了第一個“笨蛋”，我對後面的陳宇説：“劉老師叫你去她的辦公室。”陳宇不知道為什麼，稀裏糊塗的去了辦公室。一會，他氣憤的'來找我，説：“劉老師根本沒叫我去!你騙我!”説着，氣得差點要砸拳頭了!。第二個“笨蛋”會是誰呢?哈!就愚弄劉暢吧，我對劉暢説：“劉暢，孫彥清偷偷拿了你的跳繩。”劉暢氣着去找了孫彥清，説：“還我跳繩，”“我沒拿呀”孫彥清無辜地説，“你就是拿了”，“我根本沒有拿”，這時我在一旁“坐山觀虎鬥，看在眼裏，笑在心裏。後來才對他們説，今天是愚人節喲，呵呵。
這時，陳宇對我説：“王暢，祁老師叫你去訂正數學作業。”我心裏想：“我才不去呢!我騙過你，你肯定想打擊報復。可是，不一會兒我就聽到了祁老師的催促聲：“王暢，快來訂正數學作業。”不會吧?真的要我訂正作業?我走到了老師那兒，只見上面批着“優☆☆ ”“哈哈!被我騙了吧!”祁老師笑着説。我無奈的喊道：“氣死我啦!氣死我啦!”
這個愚人節真是過得既倒黴又快樂!
歡樂的作文 篇3
今天，是我們少年兒童自己的節日——“六一”國際兒童節。
一清早，同學們興高采烈地來到學校，參加學校為我們舉辦的“慶祝ˋ六一ˊ遊藝會”。遊藝會內容有：猜謎語、摸象鼻、投籃這些內容豐富多彩，寓知識性與趣味性這一體。真是我們少年兒童夢寐以求的幸事。
我最喜歡猜謎語，就和幾個同學去猜謎語。我們快步走進猜謎語室，看見許多猜謎語者已在苦思冥想。我一眼看見一條謎語上寫着：“船上開文藝晚會”。我想“文藝晚會”一般是唱歌跳舞，那“船上”是什麼意思呢？唔船上船上是載東西的，和前面的唱歌跳舞連起來，那不就是“載歌載舞”嗎對，一定是！去問老師，果然不出所料。這時從“投籃”活動區裏傳來一陣比一陣高的喧譁聲。我被吸引住了，情不自禁地跑了過去。
投籃的'同學手拿籃球，向掛在老高老高的籃網，用勁投去。一會兒就輪到我了。我拿着籃球，對準籃網用力一投，只見籃球不左不右、不上不下地向籃網飛去。我想：這一回一定中！出乎意料——球打中籃網邊的鐵環彈了起來。“哎呀，進不去了！”誰知，那球兒偏偏要和我耍滑頭，讓我虛驚一場：球落下時像流星一樣從窄小的籃網裏“嗖”的一聲穿了過去。全場頓時“嘩嘩”地沸騰起來。這真使我喜出望外，我也跟着同學們歡樂地笑了起來。遊藝會在一片歡樂的笑聲中結束了。在回家的路上，陣陣笑聲依然在我耳邊迴盪，使我陶醉在節日的歡樂之中。
歡樂的作文 篇4
有一年暑假，爸爸媽媽帶我去廣州遊玩。一到達目的地，我們就迫不及待地“殺”向長隆歡樂世界。
遊樂場可真大呀！裏面有好多遊樂設施，我覺得最刺激的就屬“激流勇進”了。遊戲的入口處人山人海，我們一邊排着長長的隊，一邊看着玩遊戲的人的“表演”。一艘艘彩色的小船陸續從假山頂上順着水道快速地滑下，像一道道彩虹，伴隨着人們此起彼伏的尖叫，小船激起巨大的水花，拍打在廊橋的玻璃牆上，發出了巨大的響聲，嚇得岸邊的人們四處逃竄。我想：這有什麼好怕的，叫得那麼嚇人。
終於輪到我們了，我和爸爸穿上透明的'雨衣，坐進簡陋的小船。隨着小船慢慢爬高，地面上的人越來越小，我的心莫名緊張起來，“這真的很高啊！”我小聲的嘀咕。不由得抓緊了把手，小船爬到了山頂，停了一小會兒，隨後毫無徵兆的從“懸崖”上掉了下去。我不由得緊閉雙眼，張開了嘴，哇哇大叫，感覺心都要蹦出來了，還沒等我繼續害怕，船就掉落到了水池裏，速度也變慢了，難道這就結束了？我還沒盡興呢。
我們下了船，發現爸爸的衣服和鞋子全濕了，臉上還滿是水，像個落湯雞。看到爸爸這副模樣，我們都忍不住捧腹大笑。我纏着爸爸又陪我坐了兩次，真是又刺激又好玩兒。
這裏真是歡樂的世界啊！
歡樂的作文 篇5
今天，天氣很好，陽光明媚，風和日麗。我們一家準備去公園玩。我拿了一塊肥皂放到一杯水裏，攪啊攪，還拿了一根吸管，準備去吹泡泡。我連蹦帶跳地跑到公園草坪上。我發現幾個差不多大的小朋友也在玩吹泡泡，我們準備一起比賽。
吹泡泡開始了。我輕輕地用吸管蘸了一點水，使勁一吹，想：我這麼使勁地吹，吹出來的泡泡一定是最大的！可是，出乎我的意料，從吸管裏滴下好幾滴白白的肥皂水，落在我的衣服上。沒有吹出泡泡，更別説吹出最大的了。我又對着吸管使勁吹了好幾次，也吹不出泡泡來，可能是我吹得方法不對吧！我鼓起腮幫子，嘟起嘴，輕輕對着吸管吹了一口氣，啊！許多大泡泡從吸管裏“擠”了出來。它們像一顆顆美麗的大珍珠，五彩繽紛，晶瑩剔透。我看了看其他小朋友，他們吹得比較小，有一個人吹不出來，急得直跺腳。我們有時吹得太使勁，泡泡剛出來就破了，噴了一臉肥皂水。涼冰冰，粘乎乎，抹都抹不掉，像長了聖誕老人的白鬍子！
我們都掌握了方法，越吹越大，越吹越好！泡泡大小不一，形狀各異。有的'像蘋果，有的像皮球，有的兩個連在一起，像葫蘆，有的好幾個連在一起，像成嘟嚕成串的葡萄。草地上有幾個學步的小孩也搖晃着走過來追五光十色，各式各樣的泡泡。跑來跑去。大家奔跑着，追逐着，清脆的笑聲傳遍了整個草坪。小弟弟追着一個大泡泡跑，他一拍，説：“抓住了！”可是泡泡一下子破了，嚇他一大跳。“哇，哇”哭了起來。
泡泡的生命雖然那麼短暫，但是帶給我們了許多快樂。給我們帶到了一個充滿快樂的世界！
歡樂的作文 篇6
昨夜下了好大一場雪。我一早拉開窗簾向外看，整個世界白茫茫的一片，簡直像個“南極”：屋頂、樹枝、汽車上像變魔術般地蓋上了厚厚的積雪，真是不可思議啊！雪還在紛紛揚揚地下着，一朵朵、一片片，像一隻只白色的小蝴蝶在空中飛舞……
雪停了，我迫不及待地邀請老爸出門打雪仗，老爸笑呵呵地答應了。我捧來好多雪作為“炮彈”備用。可是，這時老爸已向我發起了攻擊：“啪！啪！啪！”一連好幾個雪球向我飛過來，其中一個砸中了我的肩膀，頓時銀花四濺。老爸得意地哈哈大笑！我不甘示弱，捏了一個很大的雪球“回敬”他，他急忙一個轉身，背對着我把另一個雪球扔了過來，我習慣性地一閃身躲到了汽車後面。雪球“砰！”撞在了汽車上，我伸出頭看了看。哈！老爸的羽絨服上多了朵大白花！我一手指着老爸，一手捂着嘴巴“哈哈！”大笑起來。他更生氣了，向我發起了連環炮：“嗖嗖嗖！”三個
雪球接二連三地迎面向我撲來，弄得我措手不及。我只能站在原位一動不動，被老爸砸了個正着。雪球們在我的身上來了個“天女散花”……“哈哈！哈哈！”路人也哈哈大笑起來！
快樂的雪戰結束了，我累得氣喘吁吁，小手小腳卻熱乎乎的。雖然我和老爸“兩敗俱傷”，衣服上都是散落的雪，但心裏可美啦！哦！美麗的'雪花是冬爺爺送給我們的極好的假日禮物呢！
歡樂的作文 篇7
充滿夏天的往往是快樂的旋律!我喜歡夏天，那是因為夏天能帶給我歡樂，帶給我歡笑!
早晨，我打開了窗户，清新的空氣迎面撲來，遠處，一隻只鳥兒在樹上歡蹦亂跳，交頭接耳，嘴裏不停地傳出宛轉的歌聲。我忍不住讀起了英語單詞，為小鳥的歌曲伴奏。隨着我朗朗的讀書聲，鳥兒唱得更歡了，好像在跟我比賽似的。夏天的早晨是多麼美好!
中午，火紅的太陽似乎發脾氣了，射出萬丈光芒，火辣辣的陽光照射在人們的身上，變成了快樂的笑聲。我很快地吃好中飯，為了避免午睡的'我，早早地逃進了房間，和哥哥姐姐們一起玩耍，房間中立刻傳來了一陣陣銀鈴般的笑聲。
媽媽説我們的時候，姐姐甚至還跟媽媽説：“我們是在釋放快樂呢!你沒聽見嗎?”媽媽無話可説，只好隨我們玩。夏天的中午是多麼開心!
傍晚，可以説是我們大家最快樂的時光了!大人們搬出椅子，拿出扇子，在外面談天論假，觀賞着外面的風景。我們小孩子就可以無拘無束地玩了。有的看電視，有的玩電腦，還有的……
等我們玩夠了，也搬出椅子，和大人們一起觀賞風景。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過歸巢的鳥兒，繪成了一幅田園風景畫。天上的繁星向我們頑皮地眨着眼睛。“呱呱……”
快樂的夏天，一天已經向我招手而去了，明天的夏天，會變得更加美好，更加快樂!
歡樂的作文 篇8
“哈哈哈”教室裏傳出一陣陣笑聲，原來，我們在畫鼻子呢！
看，教室裏的同學們一個個都笑得前俯後仰，這是怎麼回事呢？聽我慢慢道來……
今天，我們一進教室，老師就説：“這節課我們來‘畫鼻子’。同學們一個個興致勃勃，老師簡單地講了遊戲規則：一個同學用毛巾矇住眼睛，在原地轉三圈，再在其他同學的幫助下畫好鼻子。其他同學可以幫忙，也可以搗亂。
“我來，我來！”一個同學趕快舉手，老師小心翼翼地給他蒙上毛巾，又讓他在原地轉了三圈，他跌跌撞撞地走向黑板。“上面，往左，太偏了，右，往下……”頓時，教室就像一個菜市場，好不熱鬧。那個同學一直猶豫不決，遲遲不落筆，彷彿過了幾萬年的時間，他才畫好一個鼻子，“哈哈……哈哈哈！”聽到笑聲，他取下毛巾，看見自己居然把鼻子畫到了臉上，頓時面紅耳赤，逃一般地跑到自己的座位上。
這還不算好笑呢！第二輪遊戲，只見小紅圍上毛巾，轉了三圈，她拿着筆，對着空氣這畫畫，那摸摸，還以為自己摸到了黑板呢！“觀眾”們一個個在“台下”笑得合不攏嘴……
“老師，我，我！”只見小蘭大步流星地走到黑板前，胸有成竹地蒙上毛巾，在同學們的幫助下，她找到畫鼻子的`最佳位置，只能看她畫得好不好了。時間一分一秒的過去，小紅畫好鼻子了，在她摘下毛巾的同時，同學們發出驚訝的聲音：“畫的這麼好？哇！”
這次遊戲，我感受到了作文課也能上的這麼有趣。並且，還讓我體會到了，眼睛是心靈的窗户，只有保護好它，才能看到更加美好的世界！
歡樂的作文 篇9
今天是“六一”兒童節，我們小朋友終於盼來了自己的節日。在這天，到處都能聽見孩子們的歡聲笑語，到處都能看見孩子們歡快的身影······，為了慶祝真美好的節日，學校舉行了一次盛大的“六一”聯歡會，更讓我開心、緊張的是：今天我要給全校同學表演節目，而且還是第一次。
清晨，陽光明媚，空氣清新，連老天都在慶祝孩子們的節日，帶來了這麼燦爛的天氣。我一大早就來到學校美術室，和其他同學一起等待老師為我們化粧，最後，我們每人身上還貼了一張畫，看着自己滿臉的彩粧，看着自己身上五彩斑斕、豐富多彩的'畫，我覺得太有趣了，自己彷彿也變成一幅畫，在畫林中徜徉······。準備完畢後，我們被帶到操場上準備演出。看！舞蹈隊的小演員們跳得多認真啊！她們那優美的舞姿贏得了同學熱烈的掌聲，還有合唱隊的同學，那響亮的歌聲飄出很遠很遠；連快要畢業的六年級大哥哥大姐姐們也為大家帶來了精彩的節目，為他們國小生活留下了最後的回憶。很快，輪到我們表演，我緊張極了，不過隨着音樂的響起，我全身一下來了感覺，好像卸下了緊張的盔甲，終於順利按老師要求結束了表演，動作標準規範、內容獨特新穎，在我們展示完一幅幅美麗的圖畫後，全校同學爆發一陣陣熱烈的掌聲，我也為給大家帶來精彩的節目快樂、高興。
這次“六一”活動，我真開心，它為我的國小生活增添了甜美的回憶，同時，我也祝全國的小朋友節日快樂。
歡樂的作文 篇10
夏天，是一個炎熱而又歡樂的季節。
早上，晴空萬里，雲霞滿天。公公把一切都鍍上了一層金黃色。一羣羣美麗的小鳥，在綠樹枝頭歡蹦亂跳，唧唧喳喳的唱歌，空氣清新涼爽，而且散發着一種難以形容的芳香，每吸上一口，都令人振奮。
下午，天空一片青灰色，暴烈的太陽把地面烤的.燙燙熱熱的，一陣南風吹來，捲起一股熱浪。蟬在樹上“知了，知了”的叫着，聲音低沉而緩慢，像在訴説着一個古老的故事，老人們坐在樹蔭下，耐心的搖着扇子，嘴裏一邊詛咒炎熱，一邊高興地議論這天氣怎樣有利於稻穀抽穗。那些林中小鳥，都懶懶的歇在樹上，似乎正在做着“豐收”的夢。
傍晚，晚霞燒紅了天空。海邊沙灘上人來人往：有的在游泳，有的在撿貝殼，有的在嬉戲。歡聲笑語像海浪一樣，一陣高過一陣。清涼的海水洗去了人們一身疲勞，一身炎熱，使人感到輕鬆爽快。
夜晚，人們都不約而同的到石龍南橋去散步。橋上一排排玉蘭花燈亮了，把南橋照的更加雄偉、壯觀。漫步在南橋上。一陣陣涼風迎面拂來，好清爽啊！人們在南橋上談天説地，談古論今。一會兒娓娓而談，一會兒激烈爭論，一會兒又打鬧歡笑。
這多聲部的大合唱，在海面上飄蕩，傳的很遠很遠……
夏天，是炎熱的，但也是快樂的，充滿了活力的啊！
歡樂的作文 篇11
今天，我滿懷期待的來到快樂學校，還沒進教室到就聽見同學們爭吵的聲音，我想同學們在幹什麼啊？
我走進教室看見老師在表演，同學們正熱火朝天的爭論着。我趕緊跑到座位上，和同學們一起來看，老師讓我們保持安靜，接着又説：“現在我們請李明同學來給我們表演吧！”同學們都異口同聲的説：“好。”我們都睜大眼睛看着明同學，只見他挺着肚子，右手捏着一個東西扛在肩上，向前大搖大擺的走去，他把我們都逗笑了，接着他猛然瞪大眼睛，嘴巴張成o字形。他彎下腰抱起一個圓滾滾的東西，他雙眉緊皺，齜牙咧嘴，似乎抱了一個石頭，然後他把圓滾滾的東西放在桌子上，用手砸開了，他抱起一塊，把頭紮在裏面，呼啦呼啦……地吃起來，吃完一個向後拋一個。我猜他是活潑可愛的`“二師兄”！此時同學們也都大聲嚷嚷起來説，“他是豬八戒！”我們猜對了，明同學也得意的上位了。接着老師讓小剛同學來表演，只見小剛同學站在教室的中間，向前走了幾步，弓着腰手臉邊在左抓抓右抓抓，接着把腿一提，把手一往額頭前一放，睜大雙眼左顧右盼，同學們鬨堂大叫“孫悟空”……
老師叫同學們挨個表演，同學們的笑聲如同銀鈴般的清脆，源源不斷地傳出教室。
今天的這節課真歡樂真有趣啊。
歡樂的作文 篇12
六一兒童節這天早上，我的心情十分興奮。因為，學校為了讓我們度過一個快樂的六一兒童節，準備了精彩的文藝表演和慶六一遊園活動。我穿着漂亮的表演服，嘴裏哼着歡快的歌曲來到學校。
哇！學校前操場有一個大舞台，是為文藝表演搭建的。我看到此景，便迫不及待地來到教室，同學沒也因為六一兒童節的到來而興高采烈，有説有笑的等待慶六一活動的開始。
7點30分，文藝表演正是開始了，在主持人的解説下，一個又一個精彩的節目呈現在了同學們面前，不時傳來一陣陣熱烈的掌聲。精彩的文藝表演結合所後，是我們最喜歡的“六一遊園活動”。活動前，我們每人都得到了一張闖關卡，卡上描述的.小遊戲多種多樣，有《站直了、別趴下》、《金雞獨立》、《眼力挑戰》……，每完成一個遊戲就可以得到一個獎品。
我最喜歡的是《眼力挑戰》，規則是：拿三根筷子，從高處向下投射進啤酒瓶裏，如果三根筷子都投進瓶子裏，就能得到優秀獎。輪到我時，老師遞給我三根筷子，向我點頭，讓我開始。我拿緊筷子，對準瓶口，向下一投，只見筷子像一條直線一樣飛速地往下掉，鐺！筷子準確地掉進了瓶子裏。“成功了”，我高興極了，蹦了起來。隨後，我趁熱打鐵，將剩下的兩根筷子也準確地投到了瓶子裏，順利得到了獎品——小兔筆。在其它遊戲中，我即緊張又興奮，每進行一個遊戲我就會為自己在心裏打氣，和同學們共同享受六一兒童節的快樂。
時間在緊張而激烈的活動中悄然流逝，不知不覺，放學的時間到了。這真是快樂而令人難忘的六一兒童節，我希望每天都是六一兒童節。
歡樂的作文 篇13
每到春節，我就特別高興，因為親人們會給我許多壓歲錢，而有了壓歲錢，我就能買書、衣服之類的東西。
今天，我從我好幾年積攢的壓歲錢中拿出兩張去買書了。到了書店，媽媽停住腳步，“你不能買漫畫!”媽媽跟我説，“其他什麼都能買。”“哦”。我不高興的説。
進入書店，我看到了許多的人，他們有的在看書，有的在選書，還有的'在付錢。
只見離我不遠，有一個呆頭呆腦的小孩拿了一本《紅樓夢》，然後去付錢了。
還有一個小姑娘，她一會兒拿一本書看了看裏面的一些內容，又一會兒挑了一本書看了看書的簡介，最後她終於拿了一本《走向海洋》去付錢了。
我也開始挑選書了。我先選了我夢寐以求的《神祕的中外歷史謎團》。
接着，我又到關於歷史的書去找我想買的書。我看見了兩本由舊電影裏的內容改編的書，一本是《奇襲》，另一本是《鋼鐵戰士》。我只是翻了翻，就覺得很好，就買了。
最後，我們把買來的書付了錢，可還剩好多錢呢，於是我還想買書，可我腦中想到一個名言“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱。”是呀，我的壓歲錢還不是親人們辛苦掙來的，我就把剩下的錢給了媽媽。
媽媽誇我説：“你真是君子愛財，取之有道。”
今天，我真高興，因為我不僅買到了我喜歡的書，還得到了媽媽的誇獎，更是因為我會用壓歲錢了。
歡樂的作文 篇14
同學們用盡全力的嘲笑他，他們叫他千幻影，整天幻想着自己拿到100分。
沒有人喜歡他，真的。
一天，我真的忍不住了，放學跑到他的課桌前問他：“你都不會生氣嗎？她們那麼叫你。”
他頭都沒抬，道：“我已經習慣了。”
習慣了……這是句話裏是包含着多少無奈和艱辛啊。是做了多大的努力才有資格説出這樣的話啊。不是我們這種優等生能夠體會的。
他見我沒説話，便輕輕的繞開我，大步的走出班級。
我追上去，他只是側過頭，淡淡的説：“還有，你為什麼要管我？不要多管閒事。”
今天可是期會考呢。
就我們這一屆的新生可以穿正裝，旁邊一學姐憤憤道：“為什麼我們的校服那麼醜啊！”我笑了，她都不知道我們穿起正裝。來有多麻煩。尤其現在可是初冬。上個廁所，冷的要死。還很麻煩。要脱掉裙子，腰帶，外套，黑色褲襪。在穿上。
比較讓我注意的是千影和薛亦凱的。薛亦凱就是嘴巴很壞的那個男的。千影是因為雖然不高，但是買的正裝比較大，又比較瘦，顯得手長腳長的.；薛亦凱穿起來則是很正經，一改平常的風格。
考完了，我輕輕呵出一口氣，搓搓了手，準備走出班級。
從放學到校門口這個路上，千影不停的在惹我生氣（那時候我們已經很熟了），我也很配合的上當了。
“死千影，你不怕癢了是不是！”
“呵呵，呵呵，呵呵。”
“你在呵呵一次試試？”
“呵呵。”
“喔唷，最近膽子發育了嘛？！”
我笑着伸出手來撓他，他躲開，也笑着飛快的向校門奔去。我追了幾步便停了下來，看着他又得意了。我這次是真的追了過去。
在這個初冬，陽光終於撒了下來，這個美好的午後，有我，有他，有我們歡樂的追逐。
歡樂的作文 篇15
每一個節日，都會帶來一次次歡笑和滿身的汗水；每一個節日都會讓人充滿激動；每一個節日都會體現出人的熱情和歡樂。當你面對一個自己在國小最後一次六一的時候，又會是怎樣的呢？
早晨，我們都是很早很早的起牀，期待着今天的六一兒童節。來到學校大門口的時候，看着那一棵棵柳樹，他們彷彿就像一個個舞蹈者在迎接着我們。學校鮮豔的紅旗在空中飄揚，彷彿新的一天就從這紅旗開始。
校園裏到處洋溢着歡樂的節日氣氛。大家都穿着各個民族的衣服來到了操場上。運動會開始了，我們都看着鼓號隊敲着大鼓，吹着好號。我們也隨着這激烈的聲音，走向操場開始表演，我們各個民族的特別的舞蹈。舞蹈表演結束之後，我們就去操場的右邊參加比賽了。
在這次六一活動中，我參加的是鉛球，排球等項目。扔鉛球的時候，我們每個人有六個球。我看着別人一個個都很吃力的'樣子，就很想親自試一下有沒有那麼重。結果一到我扔的時候扔到了4.87米。我很用力的人，卻怎麼樣也不比別人扔的遠。結果就只得到了第四名。
在排球比賽的時候我們是提前比賽的。因為我們班女子排球運動員中，是校隊的只有一名。所以在第一場我們就輸了。
時間過得真快，彷彿一瞬間，在學校裏的最後一個六一就這樣結束了。時間真是一去匆匆啊。
歡樂的作文 篇16
那天下午陽光明媚，伴着若有若無的微風，李老師帶着我們來到操場上體育課.
照例是讓我們先繞場跑三圈，之後便是自由活動.這時好朋友姚旭勤提議，來玩個體育遊戲.我想也沒想便答應了，這等好天氣好時光不玩豈不可惜.姚已經將脖子上的紅領巾給解了下來，然後她彎下腰，把我的右腿和她的左腿綁在一起.一旁圍觀已的為我們喊起了一二，一二的口號.由於是第一回走，沒有經驗，我們倆還沒邁出幾步，就聽叭噠一聲，我們同時摔倒了，臉上，手上都沾滿了草，狼狽極了.顧不得別的我們互相攙扶着艱難地爬了起來.這一次，我們分外地小心翼翼，總算是走出了十幾步，正得意着，只聽又是一聲叭噠，我居然被一根不起眼的小樹枝再次拌倒.一旁的同學發出善意的笑聲，我又羞又急地爬起來.這回再也不敢大意了，和姚旭勤倆配合默契，漸漸地就一起小跑了起來.引來眾人羨慕的目光。
一堂快樂的體育課，一個有趣的.小遊戲，卻真正詮釋了失敗乃成功之母這句話的含意.是啊，如果沒有前面的摔跤，又怎麼會有後來的漫步如飛呢
歡樂的作文 篇17
快樂有人會問我，快樂是什麼，我會説：快樂就是感到幸福的時候那種歡快愉悦的心情。
你擁有什麼？你可能會説，我一無所有。那，你就錯了，難道你沒有得到過愛嗎？親情、友情、師生情……記住，你並不是一無所有。你應當為為自己擁有的東西而驕傲，而快樂。
我因為我有愛我的親人而快樂，我以有一隻可愛的小魚而快樂，我以我能坐在乾淨整潔的教室裏上課而快樂，我以快樂在生活中無處不在，當一片落葉從我的身邊飄過，它飄過的那一瞬間多麼令人心曠神怡，所以我感到快樂。當我付一個老奶奶過馬路她丟我微笑我感到快樂。生活中的.快樂是多麼容易被人發現啊！
助人為樂是一種美德，它在給人幫助的同時，也讓幫助人者獲得快樂和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助他人的人，才可以享受這種幸福。助人為樂，既能使自己感到一種興奮，也能使人樹立起高尚的形象，受到人們的尊敬。孟子説：“敬人者，人恆敬之；愛人者，人恆愛之。”正是這個道理。 讓我們的生活充滿快樂吧!
歡樂的作文 篇18
總感覺自己不快樂，心裏天天想着自己那一天能夠快樂。不知是什麼原因，每天過去了，我並沒有感到快樂，脾氣越來越大。
有一天，媽媽對我説：“孩子，其實，你每天都很快樂。你自己感覺不到快樂，是因為你天天快快樂樂，天天都被幸福包圍着。”聽了媽媽的話，我終於明白了。媽媽説的話是對的，對於沒上學的小朋友，上學才是真真的快樂。對於沒有好朋友玩耍的'同學，有人玩耍是最快樂的。對於沒有零食的小朋友，有好吃的就是快樂。而這些我都有，所以我沒有感受到快樂。
爸爸下班了，回家説：“寶貝，想什麼呢？”我説：“爸爸，我在想什麼是快樂。”爸爸説：“寶貝，咱們這個温暖的家就是你的快樂啊。”我問爸爸：“是不是多交一個小朋友，就多一份關心。多一份關心，就多一份快樂啊？”爸爸笑着説：“寶貝聰明。”媽媽走過來，親了我一口，我感到很幸福。我説，以後，我要把自己的快樂傳給我的每一位朋友，讓他們和我一起快樂。爸爸和媽媽誇獎我是一個好孩子，併為我豎起了大拇指。
這一天，我終於找到快樂了！
歡樂的作文 篇19
每個孩子都是一個天使，每個天使都是快樂的，而我就是這樣一個快樂的小女孩。人活在世上，沒有理由不快樂。藍天白雲，青山綠水，鳥語花香。這是一個多麼美好的世界啊！活在這個世上就是快樂的理由。
我快有很多理由。有一個幸福的家庭，我快樂，過生日受到很多精美的禮物，我快樂；有課外書讀，我快樂，有個超級好的朋友，我快樂；有個好老師，我快樂。可最令我快樂的，沒過十二歲生日了。在我過十二歲生日時，有許多的`親人、好朋友來參加我的十二歲生日，我在生日上還給親人們表演了精彩的節目，親人們給予了我掌聲，還有我的好朋友送給了我許多好看的禮物，我十分開心，我也從一個不懂事的小女孩變成了一個懂事成熟的少女。我們點燃了蠟燭。在大家生日歌的伴奏下，搖曳的燭光映紅了我嘴角流出一絲淺笑的臉龐。
我虔誠的許完自己美好的願望，然後我深深吸了一口氣，“呼”的一下，把蠟燭吹滅，大家一片掌聲。每個孩子都是一個天使，每個天使都是快樂的。讓我們一起做一個快樂的天使吧！要相信，一個人沒有理由不快樂！
歡樂的作文 篇20
“隆志遠，94分……”我的眼睛咕嚕一轉。嘻嘻，我又戰勝對手了！
是這樣的。在五年級上冊時，老師給我們每人發了一張紙，上面填寫競爭對手、目標等。每次考試，是否達到目標，若達到了就可以向家長索要一個小獎勵。
“媽媽，我又戰勝對手了！”媽媽笑着點了點頭，並問：“你想要什麼獎勵？”太好了，我終於可以得到夢寐以求的《貓頭鷹王國》了！我心想。正當我準備説“我要買《貓頭鷹王國》”時，我卻把話吞進了肚子裏。因為，我突然想起了吵着要買書的弟弟。我猶豫了一會兒，説：“《幼兒畫報》吧。”媽媽驚訝地看着我，問：“你怎麼買這麼幼稚的書？”我只是微笑着點了點頭。媽媽撓了撓頭，半信半疑地買上了《幼兒畫報》。
到了家門口，我只説了一句“我先去叔叔家”便拿着書上樓了。
在叔叔家，弟弟正無聊地坐在沙發上。他一看到書，眼睛一亮，跑過來説了一句“謝謝哥哥！”就拿着書跑回書房了。他的表情，是那麼開心，那麼愉悦。他也邀請我一起看，雖然有些幼稚，但我卻莫名其妙地感到快樂。
那天，我品嚐到了分享的.快樂，那種感覺是那麼美妙！
歡樂的作文 篇21
胡、和我是最好的朋友。週五下午約好了，第二天早上七點半在學校後門見面，去中山公園玩。我和媽媽準時出門，第一個到達約定地點。第二個是和她的母親，最後一個是胡的母親和胡。有父母陪伴，我們感到安全和幸福。我説：“我們都在這裏。現在我們被分配工作。我媽媽會和我們一起等。胡的母親將準備礦泉水，的.母親將買票父母笑笑，點頭同意了我的建議，自己行動了。
很快，我們去了中山公園，去了“快樂世界”。阿姨去那裏買票，買了六張票，分了去的錢480。孩子可以玩10個項目，大人可以玩15個項目，可以玩幾次。
玩了一上午，去家樂福吃午飯，下午去賞花。花真多！什麼月季，槐花.一切。這時，忍不住摘了一朵花給胡。一個保潔人員阿姨走過來説：“別摘花！”胡紀萌對清潔工阿姨説：“對不起，阿姨，我錯了。”又花了三個小時欣賞這些花。
賞花後要去吃飯，於是我們一行六人來到嘉士凱吃烤串和牛肉麪。吃完飯，我們依依不捨的分手回家了。
這一天，我們玩得很開心！
歡樂的作文 篇22
我喜歡和朋友分享自己讀的書，也喜歡跟朋友之間的互相推薦書。
本身讀書就是一件特別快樂的事情，如果跟朋友一起讀呢，就是在分享快樂，而且朋友們所讀的書跟我讀的書，因為類型內容不完全一樣，我們的性格閲歷等等上面也有一定的差別，這樣朋友就會給一些不同的反饋，這就是一件很值得高興的事情。
所以在跟朋友一起閲讀的過程當中，我們也能夠去分享很多不一樣的感受，從而增廣自己的見識。
我也很願意把自己讀過的書推薦給朋友，不過推薦書就是一件有些微妙的事情，因為朋友不一定就喜歡你所讀的那些書，那麼有的時候自己推薦的書沒有得到認可，就會有一種稍微挫敗的感覺，就彷彿是精心製作了一個禮物，可是人家又不喜歡一樣。
不過在過了一段時間以後，還是會平復自己的情緒，因為朋友我們和我所讀的書籍本身也就是不完全一樣的。更何況對於一本書不同的人本來就有不一樣的'認識，我的朋友中間也是有人更喜歡一些情感豐富的作品，有人更喜歡知識性的科普，還有人更喜歡一些推理小説之類的。
在閲讀的過程中，如果能學到更多的知識，與他人討論的過程中本身也是一個學習的過程，所以讀書是分享知識也分享快樂。
歡樂的作文 篇23
我也試着去想，當中國逝去的時候，我會回憶當時的青春和青春……——題記當最後的卷子放在老師的桌子上，老師讓我們自由活動了一會兒。我們都靜靜地坐着，不走來走去，也不説話。如果正常的話，我們早就在走廊裏追着玩了。“我們一起唱！”班長的大嗓門打破了寂靜。“就唱《北京東路的日子》吧！”他的建議得到了全班的贊同，班上爆發出一陣歌聲。“開始的開始，我們都是孩子。最後，渴望成為天使。歌謠唱出童話的影子。孩子的孩子，飛到哪裏去……”每個人的.聲音都在顫抖，很多同學都忍不住哭了。“大家別哭了，我們要笑着出去！”一個男學生站了起來，臉上掛着苦澀的笑容，眼角還帶着晶亮的液體。明明很難過，卻強顏歡笑。老師從門口進來，看到我們在哭，難免有些傷感。“好了，同學們，別哭了，放學了。”大家排隊下樓。當隊伍迅速趕到學校門口時，我不知道是什麼原因。大家抬頭看着我們四樓的老師，向老師揮手告別。老師也和我們道別，然後走進辦公室。不知道老師心裏是不是也在流淚。到了第二年夏天，教室裏就會擠滿了人，可惜不是我們。
歡樂的作文 篇24
年少就受到創傷的我，早已不知什麼是快樂，更不知道怎樣給予別人快樂。直到了六年級，我遇到了生命中最可貴的朋友，他們給予我快樂，我就給予別人快樂，最美的快樂。
他們是我最最親密的朋友，他們很幽默，也很希望我能夠開心。和他們相處的一年可以説是我一生中度過的最快樂的時光。與他們在一起我很輕鬆，幾乎是做到無可不談的地步。也是他們，讓我感到友誼的真帝；也是他們，讓我走出黑暗，重見光明。對他們，我可以很大膽地放縱自己，任自己瘋，任自己野，成為一個開放的樂天派主義人。
作為朋友的他們，在我最需要幫助的時候對我最大的幫助：我哭的時候，他們安慰我，給我講笑話；我考試考不好的時候，他們鼓勵我；我難受的時候，他們照顧我。
就這樣，我們手挽手走過來了。我也在他們給的友誼之心下逐漸變得開朗起來。可好景不長，我們是畢業班，上了國中要重新分班，我們還要分到不同的`學校，我有多少捨不得啊！
可漸漸地，我發現，我不但獲得了快樂，還能給予更多的人快樂，我竟變得幽默了許多。我知道，我能這麼快樂都是他們給的我相信，這是畢業之後他們給我的最好的留念的禮物。
這就是友誼！
歡樂的作文 篇25
對許多人來説，快樂其實很簡單。在我們身邊到處充滿了快樂。游泳，賽跑，滑旱冰，看電影，這些都是獲得快樂的方式。而對我來説，快樂就是小蜜蜂，給需要人們製造蜂蜜。
前不久，我上街買學習用品，碰着一位正在乞討的孩子。他跪在地上，借者耀眼的光線，我上下打量了他幾眼，頭髮臨亂，臉色蒼白，衣衫襤褸，穿着一雙破舊的鞋子，兩個腳丫子露在了外面，看着就讓人覺得噁心。我看他不像新聞裏播的被控制的乞討小孩，就投給了他給了他幾元錢，錢雖然不多，但是我的一片心意，這至少能讓他吃上一頓飽報的中餐。幫助了這個乞討的小孩，我心裏覺得特別的.開心。
昨天，住在我家的大學生搬來了，他們大包大包的行李很難拎動，我看看他們想讓我們幫忙又不好意思叫的樣子，就連忙和爸爸媽媽一起去幫忙，拎完後，我們一家已經累得氣喘吁吁，聽着他們一聲聲的謝謝，我越發覺得值得。
經過這兩件事，我對快樂有了更新的認識，其實，快樂不在於你玩得怎樣開心或者是你將得到親人，朋友送的禮物，而是在於你今天幫助了別人，做了對大家有益的好事。每當你看到自己做的事對別人起到了多大的幫助時，就算你再累，再苦，也會覺得快樂的
歡樂的作文 篇26
今天是我最好的閨蜜大喜的日子，早在幾天之前，閨蜜就告訴我説，等他大喜的日子我一定要去的。畢竟我們學生時代就説話，眼看着彼此出嫁的。
一大早，閨蜜就穿上漂亮的新娘裝，等着化粧的給畫上美美的新娘粧，比平常更漂亮了。
十點多的時候，樓上傳來了禮花炮的聲音，是新郎來接親了。看着閨蜜跟自己的父母告別，拍照留念，自己心裏也一陣心酸。
和自己一路長大的閨蜜，就這樣要嫁人了。
正午十二點整，新郎新娘一起步入婚禮的殿堂，在司儀幽默的賀詞聲中，在親朋好友的見證下，新郎新娘牽手走過紅毯，交換戒指，共同説着結婚的誓詞，今生今世，無論生老病死，無論貧窮還是富有，兩個人都這樣不離不棄的走過這一生。
看到閨蜜臉上洋溢着幸福的'笑容，在座的親朋好友也深受感動。自己也衷心的希望閨蜜能夠新婚快樂，再婚後的每一天兩個人都甜甜蜜蜜的開開心心的快快樂樂的！
都説婚姻是女人的第二次投胎，媳婦閨蜜能在人生的第二次旅途中，過得更加的幸福更加的快樂！
最後這一次祝閨蜜新婚快樂！早生貴子！百年好合！
歡樂的作文 篇27
“主人！我已經把快樂給了那位抑鬱症患者，他説他現在很快樂！”這就是我克隆出的會給人帶來快樂的克隆人！至於我為什麼要克隆她？大家聽我慢慢道來！
2021年，我已是一位舉世聞名的克隆專家了，會克隆各種各樣引人注目的.東西。那天，我看了一段小品，把我逗得哈哈大笑，忘乎所以，於是我突發奇想：我為什麼不克隆一個會給人帶來快樂的克隆人呢？我三步並作兩步地飛奔回實驗室，把自己關在裏面廢寢忘食地研究了幾年。終於，快樂克隆人被我克隆出來了，她跟我差不多，她的胸腔裏裝滿了快樂，我把她放在家裏，等自己變得不開心的時候，就讓她給我一點快樂！
今天，我帶着快樂克隆人去逛街，看見了一位下崗的阿姨傷心地躲在一個角落裏，看到她傷心的樣子，我猶豫了一會兒，便命令克隆人把快樂分點兒給她。阿姨皺緊的眉頭立刻舒展開了，她長舒一口氣説：“下崗怎麼啦？可以再去找一份工作嘛！沒什麼大不了的！”説完，阿姨高高興興地走了。我想，克隆人胸腔裏的快樂要少一點了！
獲得快樂的同時，你自己也會收穫一份快樂！所以快樂一點也沒少！我一定要讓所有的人都得到快樂，讓世界充滿快樂，讓他們不會傷心，不會難過，不會因為一點兒小事而打架、生氣！
歡樂的作文 篇28
希望！希望！除夕就要到了！我們一家人坐在電視機前看春節聯歡晚會。
“鼕鼕……”新年鐘聲響起。我的媽媽、爸爸、哥哥和我急忙下樓在大壩上放鞭炮。我們一下樓，我哥哥就趕到了壩子。弟弟不小心摔倒了，但他的臉上仍然帶着微笑。他的母親把他舉起來，説:“以後要小心，不要跑得太快！”説完後，我哥哥的臉變紅了。
我拿起父親為我們準備的鞭炮和煙花，開始燃放。我拿起魔杖，點燃了它。我一點燃它，它就“嗖”地像天空中的一朵美麗的花。有玫瑰、桃花、杏花、梨花...有紅色、藍色、綠色、黃色、白色，非常漂亮！弟弟拿着兩根煙花棒，在空裏跳來跳去，就像兩個仙女在空裏飛來飛去，留下一道金色的弧線。我的父親和母親放了很長的鞭炮，當鉛剛剛點燃，就有“噼啪”的聲音。我和哥哥迅速捂住了耳朵。我們燃放鞭炮，我和爸爸、媽媽、哥哥手拉手回家了。當我父親打開門，我母親用一隻腳走進房間時，她聽到了“砰”的.一聲。我們都嚇了一跳。我媽媽又走了一步，沒有聽到任何聲音。但我一進屋，“轟”的一聲又響了。媽媽打開燈説:“哈哈。”原來爺爺在吹氣球。氣球散落一地，我們全家都踩在上面。我看見黃色、紅色和紫色的氣球在地上滾動！
除夕快樂！
歡樂的作文 篇29
今天，我們舉行了野炊活動，大家個個手拿一大包東西，來到了體育館後面的空地上。
大家先把煤爐給生了起來，但我們組卻不會生煤爐，周老師就走過來幫我們，在生火的過程中，一陣陣涼爽的風從我的耳邊輕輕吹過。煤爐生起來了，大家可高興了，個個都手舞足蹈的。
過了一會兒，煤爐越來越旺，一下子從煤爐裏冒出了一大堆霧氣，可真嗆！我們見別的小組已經在燒菜了，也就不由自主動起手來。我們做的第一道菜，叫做番茄炒蛋，我們又不會，這時，周老師又走了過來，教我們做番茄炒蛋。菜出鍋了，我們嚐了一嘗，説：“周老師燒的菜可真好吃。”隨着周老師給我們的祕訣，我自己也親自燒了一道菜，菜名叫做炒肉絲，我一邊燒，同學一邊為我加油，在同學們的.鼓勵下，我的炒肉絲出鍋了，而且味道非常好。
就這樣，快樂持續了一個下午。今天的活動，給了我們一個非常深刻的道理，無論做什麼事，只要努力，就一定能成功。
雖然野炊結束了，但是大家的歡聲笑語卻一直留在我們身邊。
歡樂的作文 篇30
元旦那天，我們一家人吃餃子。我奶奶一邊做飯一邊説:“銅錢代表和平。今年誰吃誰就安全。”。之後，奶奶在餃子裏包了一枚銅錢。不一會兒，餃子熟了。
時光老人如此戲謔，他在365天裏悄悄把它帶走，迎來了嶄新的馬年。201314(愛你一輩子)也是個好兆頭。時間就像一條永無止境的河流，匆匆而過，悄無聲息。不知不覺，我匆匆離開，讓我刻骨銘心。大年七年級，一家人回到家，過了一個熱鬧而有意義的新年。我也親手放煙花。這對於膽小的'我來説是一個突破，一個意想不到的收穫！
元旦中午，經過近千里的長途跋涉，我們終於到達了我美麗的家鄉湖南。一路上，看看這裏鬱鬱葱葱的樹木；聞聞這裏的新鮮空氣；在這裏聽着鳥兒優美的歌聲，疲勞的感覺突然消失了。比起深圳的繁華，我真的覺得這是天堂！我們一下車，爺爺就在温暖的房間裏熱情地迎接我們。我們餓了，馬上吃了一頓美味的團圓飯。
到了晚上，節日的氣氛更濃了，到處都是裝飾品。我們不甘示弱，準備放煙花。走出大院的大門，來到一個大套間，抬頭看見一輪明月和兩盞大燈籠，使得夜色顯得格外明亮燦爛！
歡樂的作文 篇31
十月一日國慶節，是祖國母親的生日，是個舉國歡慶的日子，是個熱鬧非凡的日子，是個幸福喜慶的日子，是個美麗迷人的日子也是一個全家歡樂的日子。
這個國慶節我們全家準備去植物園遊玩，剛進入大門，一陣陣迷人的花香撲鼻而來，映入眼簾的是一片種滿了牡丹花的花壇，那一朵朵美麗的牡丹花在陽光的照耀下，更加迷人，美麗，鮮豔了!在向前走去，是玫瑰花的聖地，那裏開滿了五顏六色的玫瑰花，爭先恐後的綻放着，美麗極了!
觀賞完美景後，我們就要開始玩耍啦，這裏有許多娛樂項目，比如：過山車，玻璃橋，漂流道，划船，劃皮艇……各種各樣的項目都有，在這些娛樂項目中，我最喜歡玩的就是漂流道啦，這個項目既好玩又刺激，當我剛剛坐上漂流船時，心裏還有一些害怕，怕萬一掉下去該怎麼辦呢?哥哥好像看穿了我的心思，對我説：“沒關係的，有我呢!”當船開始漂流時，那一朵朵清澈冰涼的水花濺在了我的身上，使我的身上變得冰涼涼的'，當我下了船以後，全身都濕透了，身上變得濕淋淋的，在太陽的照射下，不一會兒身上就變的暖暖的，舒服極啦!
不知不覺，天就黑了，我戀戀不捨的離開了植物園，希望下次還能來這裏玩耍。
歡樂的作文 篇32
小時候，我在花叢中追逐着風，拍打着蝴蝶，享受着純淨的味道；小時候和哥哥玩“過家家”；又回到了小時候，我和朋友們追逐嬉戲，無憂無慮地品嚐着友誼的咖啡.這時，我睜大了眼睛。怎麼回事？其實童年並不總是快樂的。它也像月亮，陰晴圓缺。你看，我因為玩把鄰居的花都枯萎了，還在受罰…
我按下快進鍵，看到我長大了。
一點一點長大，讓我不再像以前那樣幼稚，懂得很多世界道理，懂得謙遜、支持、朋友的真正價值。長大後，我開始迷戀“書”。無論我去哪裏，我口袋裏總是有一本書。在我遭受挫折的時候，保羅那種不畏艱難，堅持到底，永不放棄的精神激勵着我，讓我邁開了腳步，為成功而奮鬥。苦難的時候會想起賣火柴的小女孩的`艱辛，對自己來説不算什麼，克服了很多障礙。
成長是多麼美好的事情，幫助父母分享更多的東西，在成長中獲得知識、朋友和樂趣！
我帶着燦爛的笑容走出劇院。我可以打敗陽光的魅力。花兒為我搖擺，溪流為我歌唱。我長大了多幸福啊！
我成長，我快樂！
歡樂的作文 篇33
前些日子在網上買了一件棉衣，還是挺厚實的，是幫別人買的，買了以後收到的人也覺得很滿意。因為衣服的確穿着還算是挺暖和的。
我後來就又去網上看了一下，價格好像比雙11的時候稍微高了一點點，但也不是高得特別多，對於朋友來説價格還是在一個能接受的.範圍內所以我就把這件衣服的鏈接分享給了自己的好朋友。
後來我又跟朋友説我買了一些裙子，並且把照片也發給了朋友，朋友就説，挺適合我穿的，其實我也沒有太大的自信吧，特別是對自己的外表這方面。
不過不管怎麼樣，櫻桃裙子確實是買的很划算，而且不管是樣式還是尺碼都特別滿意，因為我屬於比較苗條的身材，在網上買衣服很容易大，那條就是剛好腰圍也不大。
朋友之間簡單的分享確實是挺開心的一件事，而且為什麼説很多女孩子都有閨蜜呢，因為女生的愛好本來就包括這些購物，一些愛好啊，身材差不多的，這個女生彼此之間分享一下，自己買到的衣服也確實是一件挺愉快的事情。
再加上我跟朋友之間的確是有一些身材上面的相似點，所以也就分享這樣一些事情，也覺得很有趣。朋友之間也不一定就要去探討什麼人生大道理，分享一些生活上的小細節，這也是友情存在的意義之一。
歡樂的作文 篇34
今天是五一節。按照我媽的計劃，我們會組織一個小組一起去神龍峽谷玩。我覺得很興奮，因為我是這次團遊的導遊，這是我第一次當導遊。我已經做好準備了。接下來看我的！
“各位好，我是劍英小姐，你們的導遊。今天我帶你去神龍峽谷。神龍峽谷是一個非常美麗的'地方。長長的峽谷裏到處是瀑布、潺潺的小溪和奇峯，是我們度假的理想去處……”早上八點，我們坐車出發，本來是要引起“集體暈車”的，但是在我的解説下，大家又唱又笑，非常安全地到達了目的地——神龍峽谷景區。
當他們來到峽谷時，成年人輕輕地移動，聽着鳥叫，聞着花，看着瀑布衝下來，陶醉在人間仙境中。我們這些孩子看着清澈的小溪，聽着潺潺的流水聲。我們迫不及待地脱下鞋子和襪子，去小溪裏抓魚和打水仗。過了幾分鐘，小傢伙們都變成了可愛的“落湯雞”，真有意思！
回來的路上，我的導遊還組織了一次有獎問答。在激烈的答題熱潮之後，王千贏了，她贏得了最多的獎品:五塊泡泡糖和兩塊橡皮。
這真是一個快樂的五一。有了這段導遊經歷，我會更有信心以後能和媽媽的旅行團出去玩。
歡樂的作文 篇35
生活裏沒有書籍，就像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍帶我去知識的海洋裏遨遊，智慧文庫裏暢想，讀書快樂！
當我捧着一本珍愛的中外讀物正讀時，沒有什麼事能驚醒我。我如飢似渴地吮吸着精神食糧，彷彿置身於這神祕的書中，泌人心脾得書香，整潔大方的字體，引人入勝的情節把我牢牢吸引住，使我愛不釋手。在書中，我為窮人桑娜的愛心所感動，為老葛朗台的虛偽自私而憤怒，為愛斯梅哈爾達的命運而歎息，為簡愛的最終幸福而歡欣。當你仔細品讀書籍時，一幅幅往事般的畫卷漸漸展開：陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山，龔自珍的`片片落紅幻化成軟軟的春泥晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽，温庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的磐水
，如此美妙的景象竟是從字裏行間流露出來的，多麼令人感到吃驚啊！讀書讓我們感受到：一篇真情的文章，一席精彩的辯語，一腔圓潤的朗誦，一手美麗的字跡……足以改變我們認識的命運，只有熱愛書籍，斜暉讀書才能“品書香一縷，讀人生百味。”
歡樂的作文 篇36
哇！終於可以開學了，我忍不住大聲歡呼，來迎接這天的到來。開學的第一天，各項準備應接不暇，忙得不可開交。不過，我還是覺得欣喜若狂，因為，這樣總比在暑假每天無所事事來得好。而且，我也發覺，我的一些好朋友們，好像長高了不少，而我，還是一樣，永遠是那麼的嬌小玲瓏。
＂第一天＂，要上的課程並不多，而且也只是在準備一些要上課的物品而已，雖然有些無趣，不過，能夠見到老師和同學們，就已經滿心愉悦了。
漸漸的，歡樂的時光總是來去匆匆。如今已經是開學的第三天，大家又必須上新老師的課，而且還是＂下馬威的體育課＂，上課鐘聲一到，大家便用迅雷不及掩耳的 速度，馬上到新老師所要求的地方集合。不料，因為有些＂害羣之馬＂太慢，拖拖拉拉的`，便讓老師第一天就大發雷霆，招來老師一頓訓斥。
我覺得＂開學了＂很好；可是卻有人認為不好，因為他們很懷念暑假生活。常聽長輩説：＂放暑假了，生活作息不要改變，否則開學了，會感到很吃力，也很不習慣 的。＂所謂：＂一寸光陰一寸金＂，任何時間都是寶貴，並且及時努力，所以請大家不要養成怠惰的作息，雖然比較辛苦但一定值得。小朋友，那您呢？
歡樂的作文 篇37
禮物，是代表人與人之間，真摯感情的贈予。
我考試考好時，就會有禮物；考不好，也會有“禮物”，那就是一堆念得我一個頭兩個大的──參考書，因為大人們都説：“不會沒關係，因為還有救，但再粗心你就要吃‘竹筍炒肉絲’了！”聽得我心驚膽跳，全身雞皮疙瘩。
還記得我九歲生日那年，爸媽帶我去一家餐廳慶祝，那是我曾經去過的一家餐廳，也是我去過最好的餐廳。那家餐廳真是完美無缺，氣氛好，燈光浪漫迷人，廁所芬香四溢、一塵不染，沒有臭味，菜餚更是十全十美，而且還有小禮物可以拿，所以我覺得這是一個很棒的禮物。
三 年級時我考試考得很好，名列前茅，讓爸媽覺得不可思議，所以他們決定讓我挑一樣禮物。以前我看見同學中有一個藍色的手伴，我很喜歡，所以我馬上就説我要 手伴。媽媽和老爸經過討論後決定要把“小藍”買給我，小藍到手了我馬上抱着爸媽一直喊：“謝謝！”我手舞足蹈、興高采烈的抱着小藍，高興的回家了！
禮物，讓人有開心、快樂和欣慰的`感覺，所以我們也要鼓勵、支持自己的朋友、家人和需要幫助的人，三不五時也送出小禮物，讓收到禮物的人也喜出望外。
歡樂的作文 篇38
快樂在我心中瀰漫，我沐浴在陽光裏。一陣涼爽的風迎面吹來，我大步流星，來到電梯口，按下了電梯按鈕。
一位老奶奶抱着個一週歲左右的小女孩，慢慢地踱過來。我不禁好奇地打量起這個小女孩。她穿着一身紅色長裙，一雙黑色小皮鞋。一頭烏黑的`頭髮披在肩上，眉毛黑黑的、粗粗的，一雙大眼睛水汪汪的，好像兩顆黑色寶石，她的睫毛長長的，出落得挺水靈。可是，她那水靈靈的大眼睛裏噙滿了淚花，好像一不留神就會下起“滂沱大雨”一樣。
她怎麼了?我要逗她笑。給她顆糖怎麼樣?不行!我合計着。哦，對了!我給她扮一個鬼臉吧!我對着小女孩擠眉弄眼，聳立起鼻子，張大嘴巴，調皮地伸出舌頭吐了吐，還翻了個大白眼，雙手環肩，裝出愛理不理的姿勢。小女孩看着我，收回了“銀豆豆”，抿起她的櫻桃小嘴，矜持地笑了。她越笑越大聲，放下了矜持，咯咯地笑個不停。那位老奶奶聽見了，轉過身，詫異地看着我。我頑皮地也對她扮了一個鬼臉，老奶奶也笑了起來，對着我眨眨眼睛。
電梯來了，我們坐上電梯。三層到了，老奶奶和小女孩下了電梯，衝着我揮揮手，我也微笑着揮了揮手。
贈人玫瑰，手有餘香。分享了快樂，也收穫了加倍的快樂。
歡樂的作文 篇39
有一些人喜歡收藏，他們收藏什麼呢？有人收藏郵票，有人收藏古董，還有人收藏摺扇……其實，快樂也是可以收藏的。
當無聊的時候，我們也可以尋找快樂。一天，外面一直在下雨，無法出去玩兒，在家裏也十分沒意思，真的很無趣。一會兒，媽媽要出去買東西，剩下我一個人，更沒意思了。於是我走進廚房，想找點吃的東西，可是我發現碗池裏擺着七八個碗，上面滿是油污。()對，我還是找點事做吧！於是我立馬刷碗，不一會兒媽媽回來了，看見被我刷得乾乾淨淨的碗，開心地笑了。媽媽的快樂就是我的快樂，原來，幫助別人，其實就能快樂自己。
不開心時要學會發現快樂。一天閒來無事，於是來到窗前望向外面，看着樓下，小狗與人們嬉戲的'樣子，心中便好快樂。小狗前竄後跳，一個男孩兒拿肉腸晃來晃去，這小狗後腿一繃，噌的一聲躥了上去，叼着肉腸穩穩地落在地上，贏得了一片喝彩。我忽然好開心，為孩子的歡快，更為小狗的機靈。
很多閒暇時候，我便寫日記，畫畫，或是胡思亂想，也覺得很不錯。而與親人歡聚的時光，與朋友在一起嬉戲玩耍，無一不讓我感到快樂。
那麼讓我們記住，及時添加收藏按鈕，不讓快樂白白流走，你做到了嗎？
歡樂的作文 篇40
一直以來，我很想收藏一種寶貝，可是收藏什麼好呢？這讓我大傷腦筋。苦思冥想了許久，終於想到了一個好辦法：用收藏包收藏快樂。
很快，我的收藏包做好了。瞧！它的封面是桃紅色的，上面還貼着幾片翠綠的葉子，在中間的兩片葉子上，有用淡藍色筆寫的“快樂”兩個字。翻開封面，三個版塊錯落有致：快樂生活、快樂榮譽、快樂回憶。整個製作精緻，美中不足的是裏面空蕩蕩的。
我的作文登報了，這不就是我的快樂嗎？我立即把報紙放進了“快樂榮譽”裏，又在“快樂生活”裏寫上一句話：“今天我的作文登報了，我好高興哦！”看着這句話，我的'心裏也甜滋滋的。
剛放暑假不久，媽媽讓我參加了“北京夏令營”，我在北京照了很多照片。回家後，我打開收藏包，在“快樂回憶”裏放照片，照片上的我笑嘻嘻的，看上去很快樂。我又在“快樂生活”中幾下此行的收穫。
收藏，並不一定要貴重的東西。收藏快樂不是也很好嗎？它能使我們的每一天都很開心，也會使自己變得更加樂觀！
歡樂的作文 篇41
我很愛收藏些小玩意。鑰匙鏈啦，玩具動物啦，毛絨玩具啦，自動筆啦，小錢包啦。我的房子裏被這些東西填的滿滿的。的確，足夠開一個博覽會了，恐怕都有些綽綽有餘。
可是，有許多人都認為我在收藏些破玩意兒，既浪費，又不耐用。我把這些人命名為“毫無生活情趣的人”。因為他們從不會尋找美，更不會從中得到快樂。
小小的自動筆上，印着奇妙有趣的卡通圖案，一個個小人，小動物都是生活與藝術的結合。那精緻的鑰匙圈上，能變出許許多多種樣子，給你那些生了鏽的鑰匙化化粧。巧妙的書籤上，不但有惟妙惟肖的圖畫，還有幾串英文單詞，或幾句妙趣橫生的詩句，讓你置身於濃烈的藝術享受中。
這些小小的物件，足以為生活織出一幅美的畫卷！生活中的美處處都是，我們有自己的`審美方式，因為，每個人都有一雙雪亮的眼睛。
從細小的東西中得到美，從細小的東西中體驗美。“收藏”，不單指收藏名門佳畫，只要你喜歡你都可以收藏，哪怕是一張一文不值的草稿紙，上面或許也融會着智慧的氣息。
我去收藏這些的原因，只因為它們能帶給我快樂。你呢？要不要收藏快樂？
歡樂的作文 篇42
如今，新年又快到了。我又長大了一歲，離夢想又進了一些。小時候，渴望着每一個新年,留戀着寒假的快樂時光，和那美麗的新衣.漂亮的鞋子......
可時光瞬逝，轉眼我已然長大。
現在的我，時常呆在陽台上發着呆，享受陽光帶給我的温暖，享受一個人呆在家裏的閒適，玩玩手機.看看電腦，好不舒服。但時常一個人，形影單隻。即使大叫一聲，迴應我的也只是迴音。
想念那過去的我，成天浸泡在父母的嘮叨聲中，那時還嫌他們煩，如今分隔兩市坐個火車也要兩個多小時。多想回去.再當回那過去的.我，可時光不會為了誰而停下來。它是無止境的，永遠向前奔跑着。
或許，這是對我的考驗，時光不會倒流，我跟隨着它永遠向前。雖然每當想起時，總是帶着傷感。但我相信，這是大部分人都要闖過的難關，沒有它們，我們很難成長起來，走進社會。
當我抬起頭來，看見那一抹陽光照進樹梢反射的樹影，我知道我做到了。不再是那隻只會在父母羽翼的保護下生存的小雛鳥了，不再是那顆生長在大樹下的小樹了。就像那脱繭而出的蝴蝶，掙脱繭的束縛，紛飛在花叢中。
那笑容，是最甜美的。
歡樂的作文 篇43
一份快樂乘以十三億，就是更大的快樂；一份悲傷除以三億，就是渺小的悲傷；這就是分享的真諦！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，使悲傷化小。
分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便獲得了成功的喜悦；分享是一座天平，你給予他多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那麼你就永遠得不到真正的快樂，交不到真心的朋友。分享與奉獻是一對雙胞胎，性質是一樣的，可以説奉獻是分享的前提。你奉獻了一份愛，便多了一個人和你分享愛；你奉獻了一份快樂，便等於多了一個人與你分享快樂！
在生活中，你可以先奉獻之後在分享。比如：捐書活動，你捐出了一本書，你奉獻了知識，此後，便有更多的人和你分享知識；或者在抗震救災中，你捐出了一件棉衣，你奉獻了温暖，那麼災區的朋友便和你一起分享快樂。無論你奉獻了什麼，分享的什麼，之後，你也會感到快樂。
所以，分享和快樂也是好朋友，你與他人分享了知識，天滿了精神的.倉庫。世上有許多人是快樂的。歌手，他們與全國人民分享了音樂，得到了快樂；老師，他們與學生分享了知識，得到了快樂！
分享是奉獻的果實，分享是快樂的前提，從今天起，從現在起，讓我們與他人分享吧！
歡樂的作文 篇44
母愛是無怨無悔的永生之愛，是母親奉獻一切的生命之愛；母愛是維繫人類社會繁衍生息的源頭。
做菜、煎藥，甚至照顧他的媽媽。我呢？放學回家只知道吵着要吃飯，衣服髒了就叫媽媽洗，甚至有時候還惹媽媽生氣。
世上最親的人是母親，世上最真摯的愛是母愛。我平時在享受母愛時，就沒去體會母親的愛有多珍貴，更不知道對母親的愛心存感激，只知道享受，卻忽略了自己的母親的感受，真的'是太不應該了。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，靠近媽媽的懷抱……”每當我想起這首歌時，也會情不自禁地問：“我們的媽媽不也是這樣的好媽媽嗎？”
“沒媽的孩子像根草！”橋橋離開了媽媽的懷抱，日夜思念着自己的母親。我在享受着母愛時，卻不知道母愛就在我身邊。當我心情不好時，還不斷希望媽媽快點走開。
看着電影，我懂得了：為什麼辛勤勞作的媽媽平時將好吃好穿的都留給了我；為什麼不管夏日炎炎和寒風刺骨，媽媽總是毫無怨言地接送我上下學；為什麼媽媽總是不厭其煩，苦口婆心地叮囑我；為什麼媽媽讓我讀一本又一本的作文書；為什麼媽媽讓我一次又一次做競賽題。今天看了這部電影，我才知道媽媽希望我今後考上好的大學，找一份好的工作，來報效媽媽。
歡樂的作文 篇45
在大千世界，茫茫網海，朋友之間總是以快樂作為祝福語送給對方。生活中不在於擁有多少，而在於你是否感覺真正地快樂。那麼，究竟什麼是快樂呢？怎樣才能得到真正的快樂呢？快樂是人生的精神支柱，而分享快樂是一個人在社會各種行徑中制勝的法寶。我們要學會和別人分享快樂，你如果是一個分享快樂的人，那麼你將在你的社會行徑中暢通無阻。
知足常樂。懂得知足，就能夠在任何時間與空間中都能得到快樂。反之，他都會因為不滿足而無法得到快樂。懂得珍惜現在擁有的一切，是最可貴的。因為他們懂得用一顆知足的心來過生活，在懂得知足的同時，你就找到了開心之道。
欲求快樂，要學會捨得。捨得是什麼？那是一種心胸，一種氣度，是超然的，是脱俗的。捨得捨得，寓意深刻，有舍有得，不捨不得，小舍小得，大舍大得。欲求有得，必學施捨，選擇取捨，有的時候真的很難。捨得中見識智慧，捨得後感悟人生。
快樂的人要有一顆感恩的`心。常懷感恩之心，我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結怨，甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界裏，幸福快樂的生活。
歡樂的作文 篇46
分享,是一種喜悦;分享,是一種快樂;分享,更是一種幸福。那天,我嚐到了分享的甜蜜:
記得去年夏天,我做完了作業,正在看書。書中説到了做電動小風扇的方法:需要3節電池,3個扇葉……咦?這些材料家中不都齊全嗎?嘻!嘻!我暗暗自喜。
我備全了材料,打算大幹一場。在做小風扇的過程中,就為製作那幾片扇葉,手指光榮負傷。多次實驗連遭失敗,不過,我不泄氣,不氣餒,在我頑強的拼搏下,小風扇終於製作成功了。我沉浸在勝利的喜悦之中。
“丁零零——丁零零——”門鈴響了,姐姐來找我玩兒了。她一進門,便看見了我放在客廳最顯眼位置上的小風扇。那正是“豔”陽高照的中午,待在家中跟待在大火爐裏沒什麼兩樣。她更是大汗淋漓,當即打開了風扇。涼爽的風吹佛着我們的臉頰。“妹妹,這個是你做的嗎?”“嗯!”我回答。“哎呀!你太厲害了!我這個姐姐自愧不如!”頓時,我高興極了!
我與親愛的姐姐分享了成功的喜悦,心裏甜滋滋的',一股暖流傳遍全身,自豪感湧上心頭。看着姐姐甜美的笑容,我體會到了分享的快樂。
分享竟有如此的魅力,它讓我感受到了前所未有的一種快樂!
歡樂的作文 篇47
今天當第一縷暑光灑進您的窗户，那是學生給您的深情祝福：老師，節日快樂！
今天當第一縷暑光灑進您的窗户，那是學生給您的深情祝福：老師，節日快樂！
老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！
您是摩天大樓的粒粒基石，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設的中流抵柱。老師，節日快樂！
高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：讚美您，為人師表，勞苦功高！
在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠的老師！衷心祝您健康幸福！
您把人生的春天奉獻給了芬芳的桃李，卻給自己留下了冬的'乾淨、雪的潔白、冰的清純…祝您節日快樂！
高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：讚美您，為人師表，勞苦功高！
願我的祝福像清茶滋潤您乾涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
我們喜歡您，年輕的老師：您像雲杉一般俊秀，想藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。
歡樂的作文 篇48
對我來説，歡樂是一種撞擊心靈的感覺，它令你暢快淋漓的笑，令你腦海裏升騰起五彩繽紛的靈感，令你的歡樂，卻毫無顧忌的踩出響亮的鼓點，讓你全身舒服，心裏就像鋪上一層潮濕鬆軟的泥土，土裏正在發芽的小苗，拱得你癢癢的……
無數次體會這種快樂。
遠離“叢林大廈”走進自己書房，我會有一種逃離喧譁的感覺的，隨手翻開一本本精美的書，品味裏面的一個個故事。我感受那段精彩的文字雋逸，緊握着它們，我便彷彿找到了一個相見恨晚的朋友，讀小説，我會被故事裏面的情節所打動，讀詩歌，我會發現一片碧如兼備的比喻。讀童話，我還發現自己有一顆未泯滅的童心，與其説我在讀書，不如説我發現生命，因為那些作品的每個字，都凝聚着作者們嘔心瀝血的創造。
我生活一半的歡樂來自於自己創造，而另一半則來源於大自然的.賜予。走進大自然的懷抱，我的心情特別的好，因為那種感覺就像和一個久未親近的老友對坐交心，掏去一切煩惱只留下一顆裝着詩情話語的心。
這便是我的快樂，不用誇張的笑，不用放肆地歡呼，源於生活中的歡樂。
歡樂的作文 篇49
我們的傳統節日有端午節、中秋節、肉孜節、古爾邦節……其中我最喜歡古爾邦節。
一到古爾邦節，家家户户可熱鬧，我們一家人早早起牀，先到奶奶家，奶奶家的桌子上早已準備一大堆好吃的，有各種水果、各式糕點，有五顏六色的糖果，還有香噴噴的.手抓肉、酥油、奶茶……我們就圍坐在炕上大口大口地吃起來。吃完後桌子上又重新擺上各種各樣的好吃的。我幫着老媽把碗洗好，又擦乾淨。老媽誇我説：“你擦的碗太乾淨，真是老媽的好幫手。快和你的同學一齊去拜年吧!”
一路上有很多小朋友，我跟她們一齊有説有笑，快快樂樂地去別人家裏拜年，一家挨一家地拜年，説很多祝福的話，家家户户都將各種好吃的往我們衣服口袋裏裝，把我們的口袋裝得滿滿的。拜完年，我們一齊玩打沙包的遊戲，人越來越多，我們玩得個性高興，一向玩到天黑，才戀戀不捨地回家。
這個古爾邦節真好，不但能吃上糕點、糖果、餅乾、水果，很多好吃的東西，還能和小朋友們痛痛快快地玩，真是難忘又快樂的古爾邦節。
歡樂的作文 篇50
生活在新的時代裏，有着很多的苦惱，在我們的國中時代裏，課本的多少就決定着我們的快樂。
在我剛升到國中時，心裏不知道多快樂，國小就總想着進入國中，現在終於進去樂，看着我們新的課本，我不禁的翻開，看着我那不懂的英語，我就想好好的'學它，在開始的一個多月裏，我不知道學的多高興，每天都揹着你單詞，每天都看着那些字母，總看着它對着我們微笑。所以我的英語還學的可以。
但在後面的幾個月裏，我發現在我心目中的英語竟是那麼的不堪，自從我們班的英語在學校沒有考好，我們的英語老師對我們的學習方法改變了，這使我很難跟上去，每天一上完了單詞，給我們幾分鐘讀，就點我們起來背，使我比知怎樣面對，就那以後，我就很少背那單詞了，上課總在那裏完着，不聽老師講的課，後來我的英語就很少及格了，還總是要抄別人的，自己知道着是不好的行為，但還是做了，因為不考好，就要到那可怕的辦公室去。那可不是什麼好事啊！
我現在終於知道這錯了，但沒有辦法啊！我以錯過去了，想辦法救過去。那還行嗎？
哎。在今年的學習裏。要好好的學啊！