在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的她什麼了的作文範文，歡迎閲讀與收藏。
她什麼了的作文 篇1
俗話説：旅行開胃，瞧，這句話被我媽媽給驗證了！
一個週六，我們全家去鳳凰山玩。三小時的瘋玩後，肚子就開始咕嚕咕嚕唱起了空城記。一回到家，我們就開始了大吃大喝。
我和爸爸還好，只吃了一大碗抄手，可媽媽就有一點恐怖了，她的胃毫不吝嗇地對所有食物敞開大門！她先吃了一大碗抄手，連湯都喝得乾乾淨淨，讓人感覺那碗根本用不着再洗。我説：媽媽，幫我吃點抄手。她揉揉肚子，説：不行，沒一點空地了，裝不下了。誰想到，過了一會兒，媽媽居然又津津有味地啃起廖記雞爪。她的胃是橡膠做的嗎？這麼能裝。吃完雞爪後，媽媽又啃起桃子，吃起香蕉來。我和爸爸吃驚地看着她，她不好意思地笑了一下，説：有點口渴。這下子不好了，過了一會兒，她肚子裏的腸胃工人就開始抗議了，又是砸牆，又是跺腳，她的肚子一陣一陣地響，一陣一陣地痛。她一邊大喊：不行啦，肚子要爆了！肚子要爆了！一邊以光速衝向衞生間。我們可以想象出她正以生火所需的摩擦速度排泄廢品，便哈哈大笑起來：早知道，就不要吃這麼多東西嘛！媽媽捂着肚子從衞生間出來，她的每一個表情都好像在告訴我們她的`難受與後悔。眉頭皺在一起，苦着一張臉，嘴裏哎喲哎喲地叫着。
媽媽的肚子好像真的很疼，疼得整張臉都扭曲了，我和爸爸也不敢笑了，擔心地看着她！媽媽剛想去牀上休息會，肚子又開始翻江倒海，就這樣反覆去衞生間折騰了三次，才算舒坦。我和爸爸也才鬆了一口氣，開始教育她：讓你不要吃那麼多，現在好了吧，以後不準再暴飲暴食了！
看媽媽吃撐的樣兒，我以後也會吸取教訓，不敢暴飲暴食了！
她什麼了的作文 篇2
那是一天下午。我寫完作業就立刻拿上球興奮地向樓下跑去，那鞋子走路的噠噠聲，配上籃球的落地聲，顯得非常有節奏，好像一首清脆美妙的音樂。
到了小公園，那裏人非常多，尤其是打籃球的，我上去就是一個二分球，我不知道是因為我的運氣好呢，還是因為我的技術好竟然進球了。緊接着我又投了一球，腳在跳起來落地的時候突然扎心的疼了一下，我不以為然，繼續從那兒跳啊蹦玩球，然而越來越疼了。我只好放下玩耍的心情，抱着球兒一瘸一拐地走回了家。
到了家第一件事就是脱掉鞋和襪子，看看自己的腳是怎麼回事兒，我仔細的看了一遍又一遍，發現哪也沒有壞。我心想，是不是塗上點兒藥水兒就好了，我用碘伏塗大腳趾的時候揪心的疼，我又用手碰了一下腳趾，不由自主地嗷地叫了一聲，我知道是怎麼回事兒了，是指甲長到肉裏去了！我忍痛用指甲刀弄可是怎麼也剪不到，一不小心還剪下一小塊肉來流血了，我疼得直咬牙，不敢再弄了。
這時媽媽下班回來了，過來看我在做什麼，她看見了腳上的血，忙問：這是怎麼了？我如實地向媽媽説了自己的情況，聽完媽媽的眉頭皺了起來，忙着去取剪刀和耳朵勺，蹲下來開始幫我剪長在肉裏的`指甲。媽媽小心翼翼的，生怕再弄傷了我。媽媽一邊弄我一邊抽動着腳，媽媽表情凝重，我看到媽媽的眼角有濕潤的淚珠，我當時感覺瞬間不疼了
好不容易，媽媽幫我剪好了，臉色也慢慢地放鬆了下來，呼吸也變得不那麼急促了。
應該不那麼疼了！媽媽平靜地説。果然我的腳指甲修好了！
雖然媽媽平時對我非常兇，可是我知道媽媽還是非常疼我愛我的！
她什麼了的作文 篇3
“咣”隨着一聲清脆的響聲，一個碗摔落在地，四分五裂，一場風波由此引發。
在哥哥上國中的時間裏，對媽媽一直冷言冷語，總是挑三揀四，與媽媽產生過不少衝突，可媽媽一直以來都勉強忍氣吞聲，即使發生了爭吵，也只是雷聲大，雨點小。可是今天，家裏的氣氛格外壓抑，媽媽深藏心底的那股無名之火終於在今天爆發了。她看了看地上的碎片，顧不上收拾，臉色一變，平日裏舒展的.眉毛幾乎擰成一團，眉下雙眼瞪得溜圓，彷彿隨時都會噴出熊熊怒火。媽媽深吸一口氣，隨即用手朝哥哥狠命一指，對着他大聲呵斥：“你也不看看你都上國中了，這麼大個人整天大門不出，二門不邁，就知道在家欺負我，現在好了，你還打碎了家裏的碗！”哥哥被罵得狗血淋頭，媽媽平日裏的温柔形象早已消失的無影無蹤，叫吼聲在夜空中迴盪，似雷鳴，如電閃，氣勢如洪。我被嚇得躲在一旁，不敢探出頭來。
媽媽此時正在氣頭上，如果哥哥能乖乖認個錯，等媽媽消氣了，這件事也就過去了，可哥哥偏偏死鴨子嘴硬還滿不在乎地説：“不就是一個碗，至於這樣嗎？”“你還敢頂嘴了！”媽媽一見哥哥這副死不認錯的模樣，更是怒不可遏，冷笑道：“我們家可不是什麼大户人家，養不起你這樣的公子哥！你有本事就自己去賺錢！照你這個樣子早晚的送到工地上去搬磚……”媽媽越罵越激烈，手在空中不斷地揮舞，好似一柄長鞭在往哥哥身上抽打，就差拿起衣架來打人了。
這下哥哥倒不樂意了，他好好一個國中生怎麼會去搬磚？他直抄起一根筷子，媽媽大吼一聲：“小兔崽子！你還想打人了是吧！”隨即搶上前來，握住筷子另一頭，兩人四目相對，眼光如電，閃着憤怒的火焰，互相暗自使勁，想要一決高下，“啪”一根筷子斷成兩截，緊跟着是第二根，第三根……直到家裏的筷子都用光了，二人方才罷休。
哥哥自知理虧，不願認錯，卻有懾於媽媽的威勢，只好躲進房間，媽媽悲憤交加，坐在一旁獨自生悶氣，寂靜的夜色裏，只剩下媽媽隱約的抽泣聲。
她什麼了的作文 篇4
時間從來都不等人，一轉眼兩年的時間過去了，夏婉星與他，也有兩年沒有相見了。
夏婉星與他自幼交好，可以説是青梅竹馬。上完高中的二人都各自上了大學，且陷入了熱戀之中。可畢業後顧瀚文去了國外，離去前對婉星説：“婉星，你能等我一年嗎？一年之後，我回來娶你。”夏婉星點了點頭。如今兩年過去了，夏婉星每天每晚都在想：兩年了，或許他不會回來了，我，還是別等了吧……婉星的媽媽給她找了許多人相親，但她看每個人的眼神都冰冷至極，每見一個人，心中都只有一個名字在迴盪一一顧瀚文。
在她麻木到快要放棄的時候，她接到了一個電話：“瀚文回來了，你去機場接他嗎？”夏婉星黯淡的眼中亮起了一絲光芒，平時高冷的語氣此刻充滿了欣喜：“好呀！”她的臉上終於有了一絲血氣，快馬加鞭地飛奔去了機場，高跟鞋踩出了一串美妙的音符，串成了一首歡快的歌曲。
夏婉星來到了機場，站在一根大柱子旁靠着，風將她的長髮與裙襬吹了起來，就像一幅美麗的畫。好一會兒婉星都沒有看到他，頭上已經冒出了幾顆晶瑩的汗珠，嘴巴閉得緊緊的，還有些許蒼白。
她覺得瀚文不會回來了，心中的歡喜蕩然無存，絕望一點一點裝滿了她的心。她的鼻子變紅了，淚水模糊了她的雙眼，她無力地走着，高跟鞋的'每一聲都充滿了失望，多得溢了出來。
朦朦朧朧、模模糊糊之中，一個熟悉的身影出現在她的眼中。她從腳慢慢看向那人的臉，是那麼的熟悉，她有些許不可思議，擦乾淚水又一次仔細地看了一遍。她愣了一下，瞪大雙眼一動不動地站在原地。突然，夏婉星飛奔過去，正準備撲向他，卻被他的雙手攔住。
夏婉星疑惑地看着他。這是顧瀚文，但他卻不緊不慢地介紹起他身邊的女朋友來。夏婉星又一次愣住了，問他：“你不是説好回來娶我嗎？”顧瀚文笑了笑説：“那都是小孩子鬧着玩的，別當真嘛，我現在愛的是她！”
夏婉星眼中的淚水再也包不住了，嘩啦啦的像瀑布一樣全部流了出來，眼眶紅紅的，鼻尖也被這一滴又一滴的眼淚給染紅了，紅的像血一樣。她皺起眉頭，低着頭説：“可是我當真了，我等了你兩年！”她雙手捂住眼睛，低着頭跑回了家。
她哭得撕心裂肺，衣服全打濕了，此時的她，心中再沒了一絲亮光。
從此以後，她用高冷的外表偽裝着自己那顆破裂且脆弱的心，日復一日，年復一年……
她什麼了的作文 篇5
學校發了一張通知，那張通知正好是她心心念唸的社會實踐活動。她高興地像一個小天使。回到家，她把通知交到媽媽手中，滿眼放光，嘴角快樂地揚上去，滿屋蹦蹦跳跳就像過節一樣。她對媽媽説：“學校又要去社會實踐了，這次是去長隆樂園，我盼了好久了，你就讓我去吧。”媽媽微微皺了一下眉頭，説：“這次要兩百多啊？太貴了。要不，下次吧？”
她嘟着嘴，有點生氣地説：“每次都説下次，下次，可是沒有一次是去的，你就是不想讓我去，在找的藉口！”
媽媽説：“這次真的太貴了……”
沒等媽媽説完，她就跺着腳哭了起來，眼淚止不住地往下掉，把衣服都打濕了。她邊擦眼淚邊説：“我要去，我就要去，我們班好多同學的家長都允許他們去，你卻不讓我去，你知道我等這次等了多久嗎？你一點也不理解我。”説完她將沙發上的抱枕扔了下去，以此來發泄脾氣。看媽媽沒反應，她更傷心了，索性把桌上的.報紙全推在地上。經她這麼一鬧，媽媽也覺得有些對不住她。媽媽用圍裙擦擦手，進屋拿出了兩百塊錢，遞給女兒，撫着她的頭説：“好吧，這次你去吧。”
她看着媽媽慈祥的笑容，看着媽媽一身的舊衣服，看着媽媽額上的幾縷白髮，又看看媽媽遞過來的錢，沒有伸手去接。她轉過頭，拾起地上的報紙和抱枕。擦擦眼淚，回屋裏做作業去了。
她什麼了的作文 篇6
她教我們已經有四年了。如果你要問這個“她”是誰，那就是我們最厲害的班主任——董老師。
在某一日的早讀，我們班同學都在各做各的，有的'在玩，有的在背，還有的甚至在閒聊。我揹着揹着想休息一下，正當我準備要停下來休息的時候，我猛聽到一句“這是幹嘛呀？不想早讀是吧！好啊，那現在全班拿出《古文觀止》齊讀。”我一轉頭看見董老師站在後門，嚇得我挺直了腰板，立刻就拿出《古文觀止》來讀！
董老師帶着嚴肅的表情，急步向講台走去，在還沒有完全站穩的同時，董老師扶了扶眼鏡，那雙眼睛瞪的圓圓的，立馬像閃電一樣發出兩道光，掃向所有的同學。馬上有同學羞愧的低下了頭，不敢看她。
只見董老師把《古文觀止》“啪”的一聲拍到講台上，教室裏頓時靜得連針落到地上的聲音都能聽得見。董老師把手一揮，生氣地説了一句：“以後早讀就齊讀，不要開小差，給你們時間自己來背誦，可你們呢，有的竟然還在這裏玩！”
多好的個人背誦呀，就這樣泡湯了……
她什麼了的作文 篇7
她真的沒什麼！她只不過偶爾胡鬧一下，弄破了媽媽剛買的新衣服，一見媽媽臉色轉陰，趕快雙腿一彎，負荊請罪嘍！“要打要罵，悉聽尊便，絕無半句怨言。”
然後乖乖端飯倒茶。見媽媽氣消了一點，立即原形畢露，雙手往媽媽的肩上一搭：“老媽，別生氣了，生氣會長皺紋的喲！那樣就不漂亮了，穿再好看的`衣服也沒用。”當媽媽要再次發彪時，“嗖”一聲，她早已溜之大吉了，比兔子還快，留下媽媽一臉的哭笑不得。她只不過偶爾惡作劇一下，在表妹津津有味地看着電視時，故意拔掉電視機插頭，急得表妹像熱鍋上的螞蟻團團轉，她卻在一旁偷笑。
她真的沒什麼！她只是喜歡唱唱歌，改改歌詞而已。她唱歌總愛跑調，而且把歌詞改得亂七八糟，還自以為有風格。隨便拉起一個朋友的手就唱道：“握你的雙手，感覺你的笨笨，真的有點透不過氣。”朋友剛想打，她馬上逃脱，隨即指着另一個朋友唱道：“你就像個笨蛋。”
這當然會激起公憤，捱過不少的拳頭，接過許多不明飛行物，但她還是不厭其煩地唱着、改着，無視周圍有多少想把她吞下去的眼神。
她什麼了的作文 篇8
過了三個月，我們又回到了這個熟悉的賽場，當然這次不是比賽，而是公佈總決賽的名單。
這次我們不再穿華麗的禮裙，而是穿了休閒好看的衣服，每個人進場時都很緊張。當我牽住她的手時，發現她的手背汗濕了，臉上掛起了嚴肅的表情。嘴角不再上揚，眼睛有力地注視着前方，我很少見到她這副表情。
“你覺得我們倆會不會進總決賽？”她的聲音沒有什麼底氣。“這我也不知道啊。”我平靜地説道。但我可以看出她非常的.緊張，她的手握得越來越緊，神情越來越嚴肅。
已經快唸到我們這組的名次了。“啊，我進了總決賽！”我喜出望外，可是好像沒有她的名字。她的眼眶頓時紅了，淚水越積越多，可是沒有流出來，她在刻意忍耐着。我也不再微笑，因為我知道她……失望了！她受到了很大的打擊，可是她將她的淚水抹掉了，轉過身來：“恭喜你啊，進了總決賽。”她的微笑很悲傷，與平常不一樣。“是啊，沒關係，下次我們一起努努力，再來比一次！”
過了一會兒，她像是什麼也沒發生過似的，還是一如既往，燦爛的微笑。
她什麼了的作文 篇9
“皇崗村站已到，請下車的乘客做好準備。”唉，她怎麼還沒到呀！這都來了三趟地鐵了。小麗邊着急地走着，邊自言自語地嘟囔着。她抬頭望望，注視着頭頂的時鐘，心想：現在還早，才7：30，我就再等他五分鐘吧！
一分鐘，兩分鐘，時間就這樣滴滴答答的到了7：35。小麗等的直跺腳，眉頭皺得像被折過的柳條。雙手插在腰間，臉上露出一絲絲的失落。可小麗還是捨不得走，因為她和好朋友約定好了7：20在地鐵口等待對方，但對方卻遲遲未到，小麗終於在7：37的時候走出了地鐵口，但她下意識地回了頭，心裏一直想着：她怎麼還沒到，難道是忘了我們的約定？還是今天感冒了，不能來？小麗沿路都是心不在焉的，她覺得心裏有什麼放不下的東西，可她卻又説不出來。
她為了能快點知道答案，於是一路狂奔的跑到學校。到了學校她氣喘吁吁，全身都汗淋淋、濕漉漉的，像剛洗完澡的.鴨子似的。小麗一踏進班級，就看見好朋友的座位空着，她心裏更加失落了。後來經過詢問，小麗才知道，原來她的好朋友發燒了，請了一天假。
現在小麗的心情越來越差，她默默地走到位置上，呆呆地坐了下來。這天小麗無精打采的上着每一節課。
她什麼了的作文 篇10
我有一個好朋友。她的名字叫何。她有一雙大眼睛，櫻桃小嘴上掛着甜甜的笑容，讓我難以忘懷。
“她有一顆寬容的心。”班上每個人都是這麼説她的。“你幹什麼！”盧希安的同桌陳哲明大聲喊道，原來是何盧希安在寫字的時候不小心碰到了陳哲明，導致陳哲明寫錯了一個字。事實並非如此。陳哲明打了何兩次，讓她淚流滿面，我再也看不下去了。我想：何盧希安沒碰陳哲明嗎？我不是故意的。陳哲明為什麼要打她？我正要上前説幾句。沒想到何玉賢流着淚跟我説：“算了，反正都是我的錯。我先遇到他的`，你不用為我爭。”這一刻，我被她包容的心感動了。
還有一次，印度洋發生海嘯，我們班有人捐款。我拿了一百塊錢等老師誇我。下課後，我在班上説：“我捐一百，沒人能比。”我問何捐多少錢，她笑着走了。事後得知她捐了兩百塊，我很震驚。她的不留名行善的精神值得學習。而我呢，把小事當成大事到處炫耀，真的不應該。
這是我們班的弦。她真了不起。我要給她豎起大拇指！
她什麼了的作文 篇11
“李伊可！（我妹大名，我只有極度生氣時才會叫）你看看你幹了什麼好事？你怎麼回事啊，怎麼把我最喜歡的瓷貓打碎了！”
是的，我在上完課外班回家時，一進門就看見我放瓷貓的櫃子下面有一隻瓷貓的“屍體”，我仔細一看，居然是我最喜歡的瓷貓！於是就有了上面的`那段話。可是當妹妹拿着糖果從房間跑出來時，我明白了全過程：因為媽媽把糖放在我放瓷貓的櫃子上，妹妹想吃糖，就去夠，夠不着，她就拿了椅子。糖是拿到了，我的瓷貓卻被帶下來了。
我越想越氣，叫來了媽媽。可是媽媽卻説：“這點小事，我再給你買一隻不就是了？”我一聽，更急了，“這種小貓已經不生產了，這是最後一隻了。”可媽媽還是不以為然，還説我是姐姐，要讓着妹妹，哪有這樣的嘛。
不能再讓媽媽寵着李伊可了，再寵下去，就沒救了。她會更加得寸進尺，會目中無人的！她小就能亂來嗎？她長大了呢？在單位上班了呢？她可不會一直是最小的。更何況，在單位裏會有人看她小就會讓着她嗎？不會！不能再讓老媽寵着她了。
她什麼了的作文 篇12
媽媽個子不高，頭髮烏黑髮亮，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛。透過這雙眼睛就能知道媽媽的心情好壞。比如她生氣的時候，眼睛睜得又大又圓，有時還會來個白眼，如果發現眼睛變得小而彎時，説明心情很不錯。
其實，大多數時候媽媽心情都很好，都會和我説説笑笑，講一講有趣的事。我呢，也會説説學校裏的趣事，來逗逗她。
有時候，我覺得她還是很有趣的。有一次媽媽對我説：“等你長大了，考到了別的城市上大學，記得要請我去吃當地的特色美食。”我爽快的答應道：“如果我考到了北京，請你吃北京烤鴨。”因為去年暑假，爸爸帶我們去了北京，吃了當地的`特色美味－—北京烤鴨。那味道真叫一絕，皮薄而脆，香氣溢人，現在回味起來，都叫人口水直流，回味無窮呀！
有一次，因為學習的事她批評了我，我一本正經地看着她，突然嘴角泛起一絲笑意，媽媽呆呆地看着我問：“你怎麼回事？傻了嗎？”我哼哼地説：“我沒傻，北京烤鴨不帶你去吃了。”媽媽聽了假裝生氣地説：“你不帶拉倒，我和你爸爸兩個人去吃。”我連忙説：“帶你去，帶不了我也會快遞給你。”媽媽聽後很開心。
這就是我媽媽，我愛她，就像她愛我一樣。
她什麼了的作文 篇13
唉！我有一個妹妹，她很煩。為什麼説她煩呢？我來給大家講一講吧！
有一次我們回奶奶家，奶奶做了最拿手的`粉蒸肉，讓我們吃。我去洗手回來，一看妹妹正坐在那裏津津有味兒地吃肉呢！我也忙夾起一塊兒放入嘴中，不錯，好吃！好吃，真好吃！我又夾了一塊兒，看見妹妹一口一個一口一個的吃時，我想：要是肉被她吃完了怎麼辦？我想到這裏，就把粉蒸肉放到嘴裏一起吃更好吃。我也一口一個吃得特別快，這時盤子裏只剩一塊兒了，我和妹妹相互對視了一分鐘。之後還是我眼疾手快，搶到了那塊肉，但是媽媽出現了，對我説：“讓着妹妹，把這塊肉給她。”我只好給了妹妹，晚上，我躺在牀上心裏想，為什麼總要讓着她？
還有一次，我正在吃最後一根香蕉，妹妹也要吃，姥姥給我説：“你長大啦，應該讓着妹妹。”我只好給了她。
我讓妹妹，光讓妹妹高興了，但我呢？我開心嗎？我一點兒都不開心。唉，沒辦法，從古到今都是大讓小，如果妹妹能像孔融一樣該多好呀！誰能想想我的感受呢？
她什麼了的作文 篇14
為什麼總要讓他？因為她和你的家有着巨大的關係。
有一次媽媽帶回一個粉紅色的小包包，説要送給我裝一下東西。我正準備伸手去拿那個包包的時候，她一把把那個我鍾愛的包包奪去了。我先好聲好氣地對他説，“乖，把我的包給我好嗎？”“不給，這是媽媽買給我的包。”我不由得怒火直往上冒，我數數了：“三……二……一……”她竟然不吃這招，我失去了耐心，一把奪過來包。她放聲大哭，這哭聲竟把媽媽招來了！媽媽不由分説，奪來包，一把塞到她的手裏去了，還説我不會讓着她點？把我説哭了，我又氣又委屈，氣的是，媽媽一上來就説我，委屈的'是，媽媽明明是給我的，卻給了她。
還有一次，爸爸回來了，給我買了一個旅行箱，讓我出去時可以帶着。她一下子就抱着箱子不鬆手。爸爸義正言辭地説：“不行，這是給姐姐的。”我高興極了！剛想伸手去拿我的箱子，媽媽走過來説：“給她！”我仗着有老爸撐腰説不給。媽媽看了老爸一眼。我就心不甘，情不願地給了她。
我多想沒有她呀！我就可以自由自在地享受了，可，她是我的妹妹。
她什麼了的作文 篇15
小劉剛買了一輛摩托車，事實在女朋友秀秀在公路上風馳電掣，好不得意。
過了半個小時，摩托車沒油了，剛好前面有個加油站。小劉把車停在加油站前，對秀秀説：“我要去一下洗手間，你來加油！”秀秀滿口答應：“這有什麼難！”
小劉放心地直奔廁所，剛剛想寬衣解帶，忽然聽見外面秀秀清脆的喊聲：“加油！加油！加油！……”
小劉的意思是，他要去上廁所，讓秀秀給摩托車加燃料油；而秀秀把他的意思領會成了當他上廁所時要為他鼓勁。他的“加油”不是她説的“加油”。
顯然，秀秀誤會了男朋友的意思。然而如果有意運用這種偷換概念法，也是一種機智。《林海雪原》中的楊子榮是大家所熟知的偵察英雄，他化裝成奶頭山上的土匪胡彪，打入了座山雕的匪巢內部，正當他期盼剿匪部隊到來以期裏應外合消滅座山雕的隊伍時，曾被我軍俘虜的土匪欒平來到了座山雕面前，欒平一眼就認出了眼前的“胡彪”正是解放軍的偵察員楊子榮，於是，迫不及待地向座山雕説：“他不是……”正在這時，楊子榮接過話茬説：“什麼我的不是？……”接下來歷數欒平的種種不為座山雕所喜歡的行徑，消除了座山雕的疑慮，最後親手降掉了這個禍根，保證了剿匪計劃的`實施。
欒平的“不是”不是楊子榮的“不是”，他要説的是楊子榮不是胡彪，而楊子榮説的“不是”是過錯的意思。在當時十分危急的情況下，楊子榮運用這種偷換概念的手法，極其機智地戰勝了敵人。
她什麼了的作文 篇16
“知道就是知道，不知道就是不知道，就是知道。”姐姐又在孜孜不倦的説着自己的口頭禪。俗話説得好，每當遇到不懂的難題，她都會虛心向別人求教。正是因為姐姐“問下一步怎麼辦”的精神，她的成績一直在班裏名列前茅。然而不久前發生了一件小事，我從姐姐身上體會到了“勤奮”的真諦。
我記得前段時間，姐姐衝到我家來“住下”。姐姐看到我的時候，臉上有一種説不出的笑容。我想：這可能是我妹妹為數不多的最燦爛的笑容了！就在我入迷的時候，姐姐一把抓住我的手，迅速把我拉進房間，和我玩了一會兒。然後，以與風和馬無關的速度，把書包裏的書拿出來。然後像變了臉一樣，淡淡地説：“我看書。”時間過去了，很多事情都在改變，但姐姐讀書的姿勢依舊。她的眼睛與光速賽跑，她用手翻頁。但是，窗外嘈雜的.噪音並不能破壞姐姐讀書的專注力。閒着沒事，我悄悄弄壞了幾把椅子，躡手躡腳的跟在她後面。時間依然在飛速前進。我千方百計坐在牀上，抖着腳，靜靜地看着她的一舉一動。不知道過了多久。突然，一聲巨響驚動了我。姐姐一臉愕然。顯然，她沒有注意到身後的ufo。就在我傻乎乎地試着的時候，妹妹很快很節制地碰了一下書，然後小心翼翼地放進了書包。
多年來，人們用心血澆灌了“勤奮”二字，從古人到我們現在，但時代在變。但我們的勤奮從未改變。我從姐姐身上看到了勤奮和閃閃發光的勤奮。我只好對妹妹豎起大拇指，真誠地説：“你真棒！”
她什麼了的作文 篇17
看一個人美不美，不僅看外表，還看內心。有時候，一個人看起來很美，但內心卻是那麼醜陋。相反，一個外表不好，內心卻那麼美好的人。
“你怎麼能亂扔垃圾？趕緊撿垃圾，不然罰款50元。”“我説這些垃圾不是我扔的，要不你給我看證據。”一場或厚或薄的爭吵撞擊着我的耳膜，好奇讓我走進嘈雜的人羣。
我看到一個穿着城管制服的男人和一個很華麗很漂亮的女人爭論。“我看見你扔了，你還在爭。”我看到懷裏抱着腰的美女，鄙夷地看着他，奇怪地説：“你要錢，就説吧。為什麼要陷害我？真的。”這位美女的聲音如此之大，以至於吸引了全城的人。“你.你……”城管人員氣得半天説不出話來。
這時，圍觀的人紛紛議論起來。“現在的城管怎麼這樣？我只知道我要錢，好貪心。”“沒錯，如何錯誤地對待人。”“是的。”。城管很尷尬，只好憤然離開。
看着遠處的城管，美女驕傲的叫道：“你在看什麼？只是一袋垃圾，真的。”然後她對着那袋垃圾啐了一口，帶着它離開了。圍觀的'人發現沒有什麼熱鬧可看，都散了，只有那袋垃圾靜靜地躺在那裏。
這時，一個穿着整齊但不漂亮的小女孩走了過來，看到那袋垃圾停下來，從身上拿出一張紙巾，用紙巾把那袋垃圾包好，扔進旁邊的垃圾桶裏。她一轉身，衝我笑了笑，説姐姐好，然後就跑了。突然發現自己和那個美女一樣醜。
我看着她遠去的背影，忍不住説她很美。
她什麼了的作文 篇18
在無數的花中，她是唯一一個讓我覺得最美的，因為其他的花總是離她不可估量的距離。她是小寒。
小寒的成績是班裏數一數二的，她拿了第一，但是從來沒有看到過她的驕傲。即使沒有得第一，小寒也不喜歡其他同學給分數比他高的同學添堵，而是去問同學他錯在哪裏，怎麼做，怎麼記着不要再犯同樣的'錯誤。嗯！這是她最特別的地方。她思想開放。
小寒是我最好的朋友，但朋友之間總會有火花。有一次，小寒借給我一本書，是全新的。我覺得她連翻都沒翻，因為名字還沒寫呢，應該是發自內心的信任我吧！所以我一頁都沒翻，所以很小心，怕一點小皺紋或者髒東西被我豎起來，破壞一個漂亮的東西，但是我太過分了，用手壓了一頁書，但是沒找到，一個轉身，“噝”，啊！爛透了，我再也看不下去了。我把書還給小寒了。面對小寒，我羞愧的低下了頭，因為聽説這本書是她爸爸在很多書店找到的。現在，被外人破壞了。小寒看到這本書並沒有責怪我，他説：“小月，沒關係，你可以用透明膠水讀。”我好尷尬，臉紅的像個傻子，我們去玩吧，把書忘了，從記憶裏刪掉，放在一邊。“雖然小寒這麼説，但我還是能感受到其中的悲傷，這就是小寒和其他人的區別。
……
她是那麼特別，最美的花，最亮的星，最高的風箏，因為她有一顆包容的心，因為她豁達，因為她可以為了友誼付出自己喜歡的東西。我很高興認識這個朋友。
她什麼了的作文 篇19
她轉過身，看見那麼多眼睛盯着她。她眼裏閃過疑惑。很快她笑了，繼續工作。
她叫範青陽。她是我們班的好班長、勞動委員、學習委員。她有很多“官員”，她的老師和同學都很信任她。但是她家很窮，但是她的父母還是努力工作掙錢。因為別人一開始看不起她，覺得她家裏窮，就不跟她玩了。正因為如此，她努力學習，一定要取得好成績。經過努力學習，她成為班上的.第一名，所以老師給她取名為班長。我們班所有的競爭對手都被他們的損失説服了，也許是因為她想走出貧困的農村，學習成績逐漸提高。但她也是生活中的領頭班長！
她的頭髮又黑又硬，眉毛細，眼睛小。她一睜眼，你就會覺得她是閉着的，鼻子高，嘴巴小，不好看。但話説回來，她不能以貌取人。
有一天，老師生病了，因為身體有問題，讓學生們去買飯。但是當老師回到教室時，他看到了兩盒午餐和蔬菜。
老師想知道這是誰的飯！對，飯在老師的平台上！它當然不是落在這裏的，但她會是誰呢？
剛從中央商場食堂出來，遇到跑得飛快的範青陽。她打算怎麼辦？我追她，她不肯告訴我，就想把我丟下，但我不會丟下。我跑了，把她“弄丟”了。
到了教室，看到她懷裏的盒飯，怕涼了。
她買的。是她。我什麼都知道。鼻子酸酸的，但沒哭，卻知道了一個不是祕密的祕密。
到目前為止，我還有一個疑問。她為什麼不想讓老師知道？
她什麼了的作文 篇20
有一個小女孩，她從小就想養一條狗，可是爸爸媽媽都要上班，自己要上學，根本沒有時間遛狗。於是，她退而求其次，又想養一隻小貓。每天，她都會一邊看手機上關於貓的視頻、圖片、介紹，一邊幻想自己能養一隻貓，想得失魂落魄，想得沉醉痴狂
在她11歲生日的前幾天，媽媽把她叫到身邊，盯着她的眼睛認真地説：我打算給你買一隻小貓。她不敢相信這是真的，生怕自己是在做夢。直到媽媽拿出手機打開要買的那隻小貓的視頻，看到那隻周身雪白，有着漂亮藍眼睛的小貓，她才相信自己沒在做夢，不是幻覺。她飛身一躍，一邊在牀上打滾，一邊發瘋了似的喊着：我有小貓了！我有自己的寵物了！
在等待貓咪到來的那兩天她萬分激動。常常想象她和貓咪玩耍的樣子：小貓在前面跑，她在後面追，然後她一把抱住小貓，在草地上滾來滾去，好不快樂。當她心情不好時，小貓可以趴在她的旁邊，靜靜地陪伴，輕輕地守護，不愉快的心情一掃而光。她睡懶覺時，小貓會用粉粉的小舌頭輕輕舔她的臉，把瞌睡蟲統統趕走，讓她精神煥發想着想着，她便情不自禁笑出聲來。
那兩天，她把家裏所有容得下小貓藏身的地方又掃又拖，生怕小貓進去是白貓，出來變了黑貓。她把所有小貓的必需品洗了又洗，一會兒擺在客廳，一會兒擺在陽台，一會兒又擺在卧室。她甚至洗乾淨了自己的.拖鞋，洗香了自己的腳丫，擔心小貓嫌自己腳臭那兩天，她吃飯不香，覺也沒踏實睡，她彷彿不像是她了，每一分每一秒都盼望小貓快點到家，夢裏全是小貓和自己親密的樣子。
嘿，其實這個小女孩就是我，我終於獲得了自己日思夜盼的小貓，我瘋癲了！
她什麼了的作文 篇21
都説母愛如海，以前我一直體會不到其中之意。但經歷了一件事後，我深深的體會到了什麼是母愛，我永遠也忘不了媽媽那焦急的神情。
一天下午，我在家裏用墊子進行跳遠的遊戲，正當我玩得不亦樂乎時，地上的墊子一滑，我控制不住自己，身體向前一傾，眼睛上方重重地撞到了窗户旁的大理石上。我頓時眼冒金星，好像有個錘子重重地擊打了自己的眼睛，劇烈的疼痛讓我滿地打滾，我用手捂住自己的眼睛，痛苦地嗷嗷直叫。
母親看着倒在地上的'我也大叫了起來，神色慌張地小跑到我跟前，試圖將我從地上扶起來：怎麼了？怎麼了？我忍着疼痛把手拿開，媽媽一下子就發現了我眉毛上腫了一個很大的包，好像有一個湯圓掛在眼睛上方。她從沒見過這麼大的包，嚇了一跳，臉色都變了。她把我摟到懷裏，不知所措，額頭上冒出了汗珠，用焦急的目光看着我，口裏還不停地嘀咕着：＂這怎麼辦啊？這怎麼辦啊我感到眼睛上方無比的疼痛，好像有無數把尖刀向我的眼睛刺了過來，痛苦地説：我的眼晴好痛啊！現在都有點睜不開了。＂媽媽聽了，聲音都變得有些顫抖：眼睛離眉毛很近，會不會影響視力呀？她一邊仔仔細細地又檢查了一遍我的傷口，一邊打電話給爸爸。爸爸詢問了做醫生的朋友之後告訴了媽媽冰敷即可，媽媽脱下自己被汗水浸濕的衣服，小心翼翼地給我冰敷受傷的眼睛，還不時問我感覺怎麼樣。敷了很久，直到我那裏沒有那麼腫了，才放下心來。
雖然我受了傷，遭受了皮肉之痛，可我真真切切地感受到了媽媽對我那無微不至的愛。
她什麼了的作文 篇22
晶瑩的淚珠像斷了線的珍珠，滾下面頰，她的臉龐如同喝了苦藥一般扭曲。這是怎麼了？原來
叮鈴鈴下課了。
咔嚓小明在奔跑中把紅紅剛編好的手鍊撞落在地，還順勢踩了一腳。我的手鍊！ 紅紅驚叫道。看着掉在地上的.手鍊，紅紅呆住了，她的手不停的顫抖着，臉漲得通紅，睫毛也似乎在抖動着。我知道，那可是她花了整整一個晚上才編好的！
你下課跑什麼呀，把我手鍊都弄壞了，我要告訴老師去！紅紅生氣地大聲説道。本來有歉意的小明聽到要告訴老師的話，變得暴躁起來，他不耐煩了：神經病，一個破手鍊，稀罕什麼？我到時候賠你不就完了嗎？什麼都要告老師，女孩子就是麻煩。聽了小明的話，小紅的表情變了：她的牙齒咬得咯咯作響，眼裏閃着一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的大獅子。她這樣子真像是一隻猙獰野獸啊，如果在森林裏，小動物們看見她，恐怕都要沒命了。我見狀，連忙過去拍了一下她的肩膀以示安慰。她的手抬了起來，揚得老高，看那神情，好像要打小明，我連忙攔住了她，怕她動用武力。沒想到，她卻突然跑去了廁所，邊跑邊哭了，嗚嗚，嗚嗚
小明也就是一時衝動説出了那樣的話，現在後悔得腸子都要青了，一臉侷促不安，腳摩挲着地板，不知該如何收場了。錯的本來就是你，你還不好好説話。等她出來以後，你真誠地和她道個歉吧。小明連聲應道：好，好，好！
過了一會兒，紅紅出來了，小明急忙走上前來，真誠地對紅紅説：對不起，我不該那樣説話。 紅紅看了小明一眼，然後深深地吸了一口氣，對小明説： 沒關係，下次別在亂跑。我也不對，不該那樣説話！説完，他們倆都笑了。
她什麼了的作文 篇23
一大早，媽媽就讓我起牀吃早餐。快點，要上網課啦！媽媽把衣服、褲子放到了我的牀頭。過了一會兒，媽媽一看我還沒有起來穿衣服，生氣地掀開了我的被子，板着臉説：你如果再不起牀，我就不給你吃早餐了。一聽到這話，我立刻彈了起來，穿起了衣服。穿好之後，趁媽媽不注意，我又看起了電視，一邊看一邊慢吞吞地穿着襪子。媽媽一看到我在看電視，又生氣了，聲音提高了兩度：你想不想要吃早餐了？你還要上網課呢！媽媽看我沒有動的跡象，直接把電視機的電閘關了，因為他知道我不敢再去開電閘的。
沒辦法，我只好趕穿好襪子，認認真真地吃早餐了後，開始上網課了。上着上着，突然電腦上跳出來一條信息，信息上寫着，我最喜歡的那個節目又更新了。剛好媽媽進房間去了，我抓住機會點開看了起來。誰知，媽媽突然間從房間裏出來了，看到我不自覺，沒在在認真上網課，在看電視，她氣得火冒三丈，拍打着桌子，瞪大了眼睛，咬着牙齒物品彷彿看到她的頭上火苗在竄，我猜這個時候就是老虎和獅子在場，也要退讓三分。媽媽狠狠地罵了我，我知道錯了，也不敢嘴硬，只好乖乖地認真上網課了。
好景不長，上課還不到一會兒，我發現自己的筆壞了，就開始在那裏修筆。就是那麼倒黴，剛開始修，就被媽媽抓了個正着，她不分青紅皂白，直接把我的筆扔進了垃圾桶。我這才意識到了情的嚴重性，自己已經徹徹底底地把媽媽激怒了。她氣得渾身發抖，我看見她的雙手青筋暴起，臉漲得通紅，隨後甩門而出，頭也不回地直接走了。
我知道大事不好，這一次，嚴重傷了媽媽的`心。我立刻打電話給媽媽，跟她道歉，在電話裏，我流下了懺悔的眼淚。媽媽原諒了我，我告訴自己：管住自己，好好好學習，不能再讓媽媽傷心了。
她什麼了的作文 篇24
我翻閲着書頁中夾着的剪紙，張張精妙絕倫，盡現風華，翻着，翻着眼前不由浮浮現出姥姥一手持剪刀，一手執紅紙，施展她神奇魔法的模樣……
據太姥姥説，姥姥曾是他們村裏最為手巧的，為了養活一大家子人，年幼的她隨着戲班子東奔西走筆。到許多遙遠的地方售賣自己的作品，後來鄰里之間誰家有喜事了，也都會找姥姥圖份兒喜慶，姥姥就在眾人面前，坦然拿起剪刀，彷彿幾秒的事，單喜、雙喜、龍飛鳳舞的喜字赫然眼前，好不叫人稱絕！
熬過了艱難的歲月，姥姥仍沒放下剪刀。逢年過節，她就興致勃勃地找出幾張鮮豔的紅紙，為我創作許多美麗的窗花。多出來的，要麼送給親友，要麼夾在書頁中，最讓我難忘的是她那張蝴蝶剪紙——斑斕的蝴蝶合攏雙翅，輕落在花苞之上，似是沉思，似是沉醉。此時此景，歲月靜好。
我也曾想參透姥姥的神奇魔法，姥姥便也欣然的教我打底稿、描花邊、鏤空文，剪壞的作品交到姥姥手上，一番眼花繚亂的操作，一幅精美的作品就誕生了，絲毫不見瑕疵。我拙劣的陋作和姥姥的'工藝品一比自然相形見絀，然而姥姥卻説我一點不遜於她，她説這話時眼中認真的神色感覺是發自肺腑，這是老人對孫女的安慰和鼓勵。
姥姥曾經整日剪紙，一坐便是幾個時辰，然而近來隨着我課業的繁忙，她不得不放下鍾愛的剪刀，投身於柴米油鹽醬醋茶的瑣事。去年春節前夕，我特意買了一沓紅紙給姥姥，記得她只是一愣，目光流轉，隨即笑道：“姥姥眼已經花了，不能剪了……”
“可以戴眼鏡啊。”
“手生了，回不到從前了，剪不了啦，人老了……”姥姥露出一抹令我難懂的神情。
她什麼了的作文 篇25
她真的沒什麼！她只是喜歡唱唱歌，改改歌詞而已。她唱歌總愛跑調，而且把歌詞改得亂七八糟，還自以為有風格。隨便拉起一個朋友的手就唱道：“握你的雙手，感覺你的笨笨，真的有點透不過氣......”朋友剛想打，她馬上逃脱，隨即指着另一個朋友唱道：“你就像個笨蛋......”這當然會激起公憤，捱過不少的拳頭，接過許多不明飛行物，但她還是不厭其煩地唱着、改着，無視周圍有多少想把她吞下去的眼神。
她真的沒什麼！她只是《大話西遊》看多了，學學搞怪的台詞罷了。最近，費了九牛二虎之力，她終於湊成了一張“借據”向同桌扔去，上面寫着：“曾經有一段真摯的感情擺在我面前，我不懂得珍惜，直到失去了，才後悔莫及。如果上天能夠再給我一次機會，我一定會對你説：借我錢！如果非要在money前加個限定詞的話，我希望是——10塊錢！”同桌立刻回敬道：“啊，你想借錢啊！借錢你早説嘛，你借錢我不會不借你的，不會你不想借，我非要借給你，大家講道理嘛，對不對！”她一字一句地聽完，然後面無表情地指出：“你背錯了三個字！”
她真的.沒什麼，她只是會“不小心”損別人一下。一次，拉來兩個同學，一定要講故事給他們聽：“有一天，我陪着一個老外去散步，經過一個專門養烏龜的水池，我就扔一顆石子下去，烏龜們都紛紛爬走。可是卻有兩隻小烏龜怎麼也不肯爬走，那老外就不解地問我為什麼。我就説，因為那兩隻小烏龜在聽我講故事啊！”説完還拍了拍尚在雲裏霧裏的同學，然後快速跑掉，只留下一串得意的笑聲。
啊？你問她是誰？告訴你吧，她就是我啊，笨蛋！
她什麼了的作文 篇26
我們在開心的時候會哈哈大笑；在悲傷的時候會哇哇大哭；在激動的時候會語無倫次；在生氣的時候會火冒三丈。這是屬於我們的喜怒哀樂，不管是好心情還是壞心情，它都伴隨着你。
有一次考試，同學們都在緊張地答題，我也不例外，遨遊在知識的海洋裏，大腦飛速地運轉着。整個教室都透着緊張的氣氛，彷彿連空氣都不例外。同學們有的低頭沉思；有的奮筆疾書；有的享受答出題的喜悦；有的抓耳撓腮，為難題而苦惱。教室裏聽到的只有緊張的呼吸聲和筆尖落在紙上的刷刷聲。這時，我遇到了一道難題，左思右想也沒有想出答案，心裏急的像熱鍋上的螞蟻。不經意間抬了一下頭，卻剛好發現有兩位同學正在對暗號，一個同學畏首畏尾地輕輕掀起卷子，微微指了一下，另一個同學就會意地把答案寫在了紙上。正當我想當作沒看見低下頭的時候，其中一個同學也看見了我。霎時間，我們四目相對，只見她微微的怔了一下，嘴角輕輕一抿，眼神極力想躲開我，尷尬的不知所措，我也彷彿被石化了一樣，僵在那裏。還是她先打破了尷尬，勉強衝我笑了一下，又攤了一下手，嘴裏不知道説了一句什麼，然後故作若無其事地轉過了身去。但我知道，這一刻她心虛了。
接下來的幾天裏她都有意無意的和我套近乎，頻繁的找一些話題，但有的時候卻又欲言又止，原本開朗的她變得有點扭捏，我想，她是想和我説這件事又不好意思開口吧。我的內心也很矛盾，不知道應不應該告訴老師，不告訴吧，作弊的情況確實很惡劣；告訴吧，又怕傷害她。最後我還是決定給她一個改過的機會。事實證明我的選擇是對的'，幾天後，她還是跟我提起了這件事，她説是另一個同學問她的答案，她説被我看到的那一刻，既慌亂又難堪，以後再也不會做這樣的事情了。從此，我再也沒有看到她作弊的情況，我想，這就是她給我最好的解釋了。
知錯能改，善莫大焉。我希望她的一次心虛可以換來以後的誠實。
她什麼了的作文 篇27
看了這則短文，我深有感觸：這位不願讓座的姑娘在車上遺落了什麼?表面看來，她並未失去什麼，她舒舒服服地坐到了座位，而且直坐到下車;她的傘也失而復得。但地確實有所失落，失落的是可貴的幫助別人的優良品質。
誠然，姑娘不願讓痤，在客觀上是受社會上不良風氣的影響。是呀，前幾年的社會風氣是多麼叫人憂慮啊!“亊不關己，高高掛起”，“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”被一些人視為時髦，講求實惠成了一些人處世為人的信條，致使人與人之間的關係變得冷漠。尤其在汽車上，“什麼讓座，對不起，我沒這個義務!”有些人竟大言不慚地這麼説。有些所謂的活絡人，認為讓座可以，不過得等我下車前再讓，這樣既不虧了自己，又能得個好名聲。這位姑娘或許就是這麼想的。殊不知，這些不願“吃虧的人”，包括這位姑娘都缺乏一種起碼的道德，不理解“人是應當有一點精神的”這句話的意義，不懂得“吃虧是福”的真正含義。
那位姑娘直到下車前才讓座，不知她在此之前可坐得安穩，不知她聽到小女孩子的“謝—謝—阿—姨”之聲可感到慚愧，不知她拿到險些丟失的雨傘時可想到些什麼……最後，使人感到欣慰的，是她站在那裏回想是否還有別的'東西遺落在車上……是的，她是應該想一想。
那位抱孩子的婦女是值得讚揚妁。她沒有因姑娘不給她讓座而失禮，在姑娘讓座後真誠地教孩子向姑娘致謝，並把姑娘遺落的雨傘歸還給她。按有些人的處世哲學來看，姑娘已下了車，若把雨傘據為己有.作為對姑娘的懲罰，或拖延時間，事後將傘交給售票員、讓姑娘飽受輾轉找傘之苦，也未嘗不可。可是她沒有這麼做，及時地將傘給了姑娘，她的作法引起姑娘的深思。可見她的心靈是美的，精神是高尚的，在她的身上有一種可貴的東西：與人為善，誠懇待人。
願人人都具有這種品質，讓人與人的關係變得正常起來。
她什麼了的作文 篇28
她為什麼這樣我從四年級到六年級交了許多朋友，但只有一個令我非常感動，成為我最最最好的朋友。記得那是一個冬天的晚上，剛下晚自習，我想去上廁所，可廁所裏沒有燈，我害怕，因為以前我經常看鬼片，一想到鬼片裏的一些鬼影，總覺得後面陰森森的，好像有一個鬼在我後面晃來晃去的。所以，我非常害怕一個人走夜路，特別一個人在沒有燈的情況下上廁所。
就在我去意已決的時候，後面突然傳來清脆的聲音——————“我陪你去。”我猛地一下子轉過身來，啊！田易。我當時又驚又喜，終於不用一個人去黑暗的廁所了。“謝謝！謝謝！”我從內心裏感激不盡，“朋友，真好！”第二時候早上，我起牀，準備穿褲子的時候，發現褲子破了一個大洞，已經穿不成了，就在這時，我的好朋友田易看見了，立刻把他唯一的一條褲子借給了我。“借給我，你怎麼辦？”她説：“我再向別人借一條。”説時遲，那時候，只見她跑到隔壁寢室借來一條。
我被她的誠意所感動，才不再推辭了，才不好意思地穿上她借給我的.褲子。我深深地體會到“在家靠父母，在外靠朋友”這句話的含義了。一節體育課，我因有事去晚了。隊伍站好了，老師點名就缺我一人，5分鐘後我去了。老師嚴肅地批評我：“上課拒絕遲到，圍着操場跑三圈”。老師的話音剛落，從隊伍裏出列一個人説：“老師，不怪郭盈，是我讓她給我拿東西，才來晚的。”這個人就是我的好朋友———田易。
結果老師讓我和她每人跑一圈。事後，我心裏一直想不通，她大可不必幫我承擔的，不必幫我解脱的，她為什麼這麼做，這就是朋友嗎？這就是友誼嗎？她替我背黑鍋，可我連解釋的勇氣都沒有，我是不是太膽小了。從那以後我也經常替她排憂解難，做好朋友該做的事。我為有這樣一個富有愛心的朋友而欣慰。
她什麼了的作文 篇29
日照西牆，清風扶袖，雲自搖。想起您隨荷風微擺的衣角，還散發着清香。憶起童年時熟悉的歌謠，似是您在歌唱，奶奶。
鞋尖被青石板上的殘雨沾濕，雙腳跳入水窪時的清脆，是記憶裏的聲音。
那年，您佈滿皺紋的眼角還帶着笑意，夏日的傍晚涼風習習。而那時的我，總是吵着、鬧着要您陪我一起盪鞦韆。您總是微笑着站在我身後，小心翼翼地推着我。“亂花迷，草葉新，小姑娘躲進花叢裏…”您總愛這樣唱。歡快的聲音好似一個個跳動的音符，為這首童謠注入新的活力。兒時的我，雖不能理解這歌謠的意思，但卻沉浸在您温柔的歌聲裏。那記憶深處的聲音，又讓我，想起了您。
鞋底沾上了牆角的泥土，望着兒時一同玩耍的鞦韆，心中浮現出一抹苦澀，但嘴角，卻揚起了微笑。
那是，您的眼中倒映着我的彷徨。準備多時的獨唱比賽被人奪去了那本該屬於我的名額。我無助的站在牆角邊，任冷冷的冰雨擊打着我疲憊打身體。我聽着那槐樹葉隨風飄蕩的聲音，不禁哭了起來。忽然，雨水停止了沉重的擊打。我抬起頭，卻對上您深邃的眼眸。您温柔的將我抱在懷裏，在我耳邊清唱，“大風大雨上學去了，跌倒了，我不怕…”似是電流穿過身體，我連忙拭去臉上混着淚的雨水，重新展開了一抹笑容。
鞋尖輕觸曾經一起走過的小路，聽着那槐樹“沙沙”作響的`熟悉聲音，我，又想起了您。不知何時，我的臉上多出了一顆晶瑩的淚珠，但微笑，卻在延續…
摸着曾經一起製作的竹牀，好像還殘留着您的温度。那天的我，緊握着您那蒼老的手，似是離別一般。我低着頭，不敢直視沉默的您。“百花零，芳草悽，來年又是一片新…”這聲音喚起了塵封的記憶，將往事提起重温，您對我的愛已結成最美的果實，埋藏在心底。
輕輕唱着您最愛的歌謠，每當我聽到這熟悉的聲音，就會不禁想起您。
“微風輕，百花香，願您餘生安好，再無憂傷…”
她什麼了的作文 篇30
她清澈鋭利的眼睛總是上下打量着某個人，似乎一定要看缺點；她紅潤的嘴脣總能説出優美的語言，輕鬆回答老師刻意刁難的問題；她的皮膚如春雪，細密的劉海遮住了紫色眼鏡下的眼睛；她跑得像兔子一樣輕的方式在操場上總是遙遙領先；她總是帶着淺淺的微笑出現在每一個獲獎的紀念相機裏。
當時是英語競賽的時間。因為時間不夠，我們不得不在晚上七點開始通宵補習。有一次，我去準備去學校門口等未來的學生。然而，她一遍又一遍地找英語單詞的毛病來糾正我的發音。我的美式標準發音根本不需要糾正。我用牙齒看書，看着她不屑的樣子，似乎在感歎我的“傻”。聽了老師的指示，我丟下書就走了。她也是一個很驕傲的人。我不情願地放下書，下樓了。學校的燈關了，天很黑。只有廁所附近的.燈還亮着。新教學樓裏有一種可怕的綠色熒光，像狼的眼睛。殺人的黑夜。只有稀疏的樹葉伴隨着強風。只有路燈微弱的光驅散了我的恐懼。路燈旁，樹在瑟瑟發抖。我只聽到“薩沙武賈西奇”和我自己的心跳，其餘的都是沉默。我實在受不了，只好灰溜溜的回去了。我把她從女廁所拉出來，告訴她那次可怕的經歷。她把手一揮，又走到那裏。我不再那麼害怕了，但我似乎感覺到她握着我的手在顫抖，儘管她的臉仍然平靜，我知道，她試圖隱藏她的恐懼。
有一次，我和另一個同學偶然提到她，同學不屑的説：“哦，你是説她。其實她也不怎麼樣。她很膽小。她拒絕一個人睡覺，直到現在。她被陰影嚇暈了，所以天黑以後再也不敢出門。她還説誰嚇到她就和她分手。多麼膽小的人！”同學們還在沒完沒了地聊，我卻愣住了。
就是在那個漆黑的夜晚，我才知道，她真的好得像一顆星星。她笑起來像梨渦的樣子已經深深印在我的腦海裏，像燦爛的陽光一樣揮之不去。想起她清秀清秀的樣子，就像聽到她的笑聲像鈴聲一樣。這種力量似乎可以穿透北極的冰川幾千年。透過陽光，雨後放晴時散發出彩虹般的美麗光芒。
她什麼了的作文 篇31
她，是活潑可愛的小女孩；她，是古靈精怪的頑童；她就是那個天真無邪的女孩——吳明鏗的妹妹——葛書研。
葛書研是一個地地道道的“十萬個為什麼”，從她嘴裏出來的為什麼大概不止十萬個了吧，讓我數數······老天！我數不清了！有時候，她問出來的問題可能連科學家都給不了她明確的答案吧！
記得我在吳明鏗家玩，竟被這上不知天文，下不知地理的小傢伙問的團團轉。一次，她有神不知鬼不覺地出現在了我身邊。“毛毛姐姐，你終於來了！太棒了！”還沒等我開口，她就牛頭不對馬嘴地發表她的“宏論”：“為什麼會有紅色？為什麼我要穿衣服？為什麼鼻子會聞到味道？為什麼會有地球？為什麼只有女人會聲小孩？······”
救命！我可憐的腦細胞啊，瞬間被秒殺了！終於。終於。我能插上一句話了：“葛書研，一個一個問，姐姐都回答不過來了。”不料，經我那麼一説，她反倒給我這本薄的`可憐的“百科全書”來了個“下馬威”。“那好吧。毛毛姐姐，為什麼宇宙那麼大呀？”“這個嘛······”哎！我也回答不了咋辦？
又一次，阿姨載着我們這幾個小孩出去玩，透過車窗，看見一個個圓圓的車輪不停地滾動，又激發了這個小傢伙的好奇心：“姐姐，車輪子為什麼轉得那麼快呢？”説實話，對於這個問題，我是根本沒研究過，只能面帶微笑地擠出了一句：“葛書研最聰明瞭，我們開動腦筋想一想好嗎？”想不到她較了真，一直扒在車窗邊一本正經地研究，看她認真的樣子，不得不使人發自內心覺得她可愛。
不過，有時候，她的小嘴又那麼甜：“毛毛姐姐，你為什麼那麼漂亮啊？”我笑這摸摸她的腦袋，她便自問自答：“因為毛毛姐姐本來就那麼漂亮。”
葛書研的“為什麼”使人傷腦筋，不過，這小百靈鳥一直都那麼可愛，那麼討人歡欣。
她什麼了的作文 篇32
正是春和日麗的時節。院門口的桂花樹，開了啊！香甜的香味，伴着春風吹進來了。嗅着桂花的芬芳，思緒也隨之飄遠了……
一小片桂花從樹上不緊不慢地飄蕩下來。還打了個旋兒，像只頑皮的精靈。桂花樹下奶奶正搖着椅子，笑着吶。“丫頭，過來，奶奶這兒。”奶奶遠遠的向我喊道。那時候我還是個小不點呢，一蹦一跳地到了奶奶身邊：“丫頭，想不想吃，桂花糕？”奶奶笑呵呵的問我，我瞪大了眼眸，眨巴眨巴眼睛，歪着頭，調皮的問：“奶奶，奶奶，什麼是桂花糕啊？”奶奶笑了。“乖丫頭，還沒吃過桂花糕啊？那是頂好吃的東西。你等着，奶奶給你做。”我興奮地蹦得老高，喊道：“奶奶桂花糕咯！奶奶做桂花糕咯！”
“丫頭看好了，要先打桂花落下來的不乾淨勒。”奶奶拿着杆子笑着對我説，陽光透過滿樹的桂花，映在奶奶不再年輕的臉上，我那時只覺得陽光正好。打了一大片桂花，淘洗乾淨，便開始打醬了。一個大盆，一個木棍，奶奶不緊不慢地打着，春風拂過吹亂了奶奶銀白的髮絲，桂花的香味更濃了。
“丫頭，看好咯，要打糕了！”我好奇的跑過去看，奶奶不慌張的一下一下的打，我看得入了迷，只覺得好生有趣。那時，時光也慢慢的走。
又是桂花的香味，不過是從蒸鍋裏飄出來的哩。我急急忙忙跑過去問奶奶：“奶奶，什麼時候好啊？”奶奶摸了摸我的小臉兒，笑着説：“不心急啊，你數着一百片桂花落下就好了。”我便真做在桂花樹下一片一片地數着，一片，兩片，三片……
突然一陣風吹過，桂花紛紛飄落，我喊道：“奶奶，有一百片嘍，有一百片咯！好了嗎？”奶奶拿着滿是桂花糕的盤子走了過來，“好啦，丫頭真棒。”我天真的笑了，咬了一大塊兒桂花糕。瞬間桂花香充滿脣齒之間，桂花滿地。那時候啊，夢都是甜甜的`，桂花味兒的呢。
時光慢慢的走，我們啊，緊緊的跟。不知不覺又到了桂花飄香的季節，抬頭望去，桂花爛漫，陽光正好。
我不自覺的喃喃：“奶奶啊”。齒間，彷彿還有那甜甜的桂花香味。
她什麼了的作文 篇33
在那個窗明几淨的二樓教室裏，我第一次遇見了她。
那時的她戴着副黑框眼鏡，黑髮用皮筋鬆鬆垮垮地扎着，只留幾縷清風吹過她挽到耳後的碎髮。仍依稀記得當時她好像穿了條粉色的衣裙，一席粉嫩將她的臉龐襯得格外明亮。她就那麼站在講台前，盈盈佇立着，一雙眸子澄淨得像一汪清澈的潭水。
她笑着與我們談天説地，説到方言，説到家鄉，餘暉悄悄染上她的髮絲，攏在一起的黑髮籠罩着朦朧的光暈，歲月的風都好像平息了下來。
慢慢的，我和她熟絡了起來，我們常在課間相互逗趣，在課上相視一笑。我有時會很嚮往地看着講台上娓娓而談的她，就好像在看一顆遼遠深邃的星星。
猶記得七年級的一節語文課——
正值盛夏，鳥鳴蟬叫，夏日獨有的燥熱在空氣裏蔓延。不知是不是那毒辣的太陽在為非作歹，我一整天都昏昏沉沉的，只覺頭暈目眩，看一眼頭頂的天花板都模糊的很，腦袋像是要炸裂一般難受。空調的風毫不留情的吹在身上，格外的冷。我抱着書包，妄圖從中爭取到一絲壓根不存在的温存。背上突然蓋上了一層厚厚的外套，我詫異地抬眼，是她，她朝我笑笑，那笑温柔得印到了我的骨子裏，我停止了顫抖，心裏漲滿了温柔的潮水。
她是那麼地善於觀察，總是在你出其不意又極其需要的時候送上幫助。
七年級的我們一時興起，發起了“本班最受歡迎老師”的評比。我毫不猶豫地選了她，意料之內的，她的人氣高高在上。我想，這一定與她時不時關心我們、用愛呵護我們密不可分。
她總是那麼親切，也從不忘自己的初心。
每一次考試結束，難免會有人的分數不如心意。她會主動把這些同學叫到自己的.跟前，耐心地與他們分析失誤原因；如果有人去與她探討作文修改，她再忙也來者不拒——用審視的眼神認真地通讀一遍文章，用紅筆在紙上圈圈畫畫、做做批註，從題材講到語言，再講到文章立意；有時，她會從那哆啦A夢口袋一樣神奇的櫃子裏拿出一小包零食塞給放學後飢腸轆轆的我們。看着我們一臉意外的欣喜，她的嘴角也漾起温柔的弧度，盈盈的笑……
在我心裏，與她在一起的時光，是最美好的中學回憶。
她什麼了的作文 篇34
同樣的民族，同樣的年齡，同樣的智商，黃月瑩為什麼總比我好呢？
“這道題有點難度，大家下課時鑽研鑽研！”數學老師佈置完作業走了。有難度，我哪能做出來呀，對了，何不到“數學天才”顧凡博崴的課桌前抄答案呢？不到兩分鐘，他便做完了這道題，我就和其他同學一樣“滿載而歸”。只有黃月瑩，她沒有去抄答案，只是在自己的座位上飛快地演算着。我走到她旁邊，拍了拍她的肩，説“有答案抄，幹什麼還要浪費時間做題呀！”沒想到她頭都不抬，繼續做題。她一會兒讀題，一會兒沉思，一會又“唰唰”地寫着，草稿紙用了一張又一張，總是不能成功，嘻嘻，自討苦吃，拜拜，我去玩了。三分鐘，五分鐘，六分鐘……八分鐘過去了，我回頭一看，黃月瑩把筆往桌上一放，長長地舒了一口氣。啊，她竟然把題目做好了。
下節是體育課，要400米測試。我和黃月瑩一組。“嘟”哨聲響了，我們像離弦的箭一樣衝出起點，向終點跑去。一開始黃月瑩被我落下了“十萬八千里”，但跑着跑着，一股從未感受到過的滋味向我撲來，我感到腳像灌滿了鉛一樣，怎麼也跑不快，只好停下來走了一會兒。回頭看看黃月瑩，她已離我很近了，過了一會兒，她扭着肥胖的屁股超過了我。反正又不是期末考試，被她超了也沒關係。黃月瑩到了終點，額頭上佈滿了汗珠，但我還在離終點100米的地方，慢吞吞地“跑”着。“有毅力點，向黃月瑩學習”，體育老師鼓勵着我，其實在表揚她呀！
“譁”隨着這個聲音，一堆髒物從一位同學的`嘴中吐了出來，有酸味，也有辛味，臭極了，同學們立刻躲得遠遠的。我用手當扇子在鼻子邊扇着。這時，黃月瑩幹嘛跑這麼快，再怎麼説也不用躲到外面去呀，可是她回來了，拿來拖把，一點也不怕髒拖起地來。拖把髒了，就去衞生間，洗乾淨，這樣來來回回跑了好幾次，氣喘吁吁的。終於，那堆東西被黃月瑩打掃乾淨了，而我的臉也熱得像火在燒！
現在，我終於找到了我比不上黃月瑩的原因。獨自做出奧數題，是因為我不如她肯鑽研；跑400米，她比我有毅力；當同學嘔吐時，我又不如她那樣關心同學，樂於助人……
不過，我不會灰心，我要學習她，然後超過她，做到比她強！
她什麼了的作文 篇35
我手指輕輕劃過粗糙不堪的樹幹，俯下身，從身下托起一捧淡黃色的槐花。這一切似乎是那麼熟悉，可卻離我甚是遙遠。我閉上眼，靠在樹幹上，有些硌人，湊近手裏那捧槐花，香氣不知不覺湧入心裏，我沉入無邊無際的回憶，他的身影又在我腦海浮現。
曾經的我，每到放假，必定在爺爺家度過。爺爺家的一切，對於當時的我來説，都充滿了吸引力。而那些玩具，小玩意，卻還不及一棵槐樹更吸引人。還記得在那裏，到傍晚，夕陽從屋頂一角擦過，餘輝使整個院子都變得亮堂。這時候，爺爺便呼喊着我：“依依喔，太陽下去了啦！”我興致沖沖的跑到槐樹下，心情很是激動：又可以聽到爺爺的“連載”故事了！爺爺最喜歡給我講故事，與我一同坐在槐樹下，給我講《西遊記》，師徒四人一路仙氣繞繚，再加上爺爺生動的描繪，讓我沉浸其中。每當這時候，我就會輕輕捧起身旁的槐花，託到鼻尖，深吸一口氣，再從頭頂灑下，簌簌落落，緩緩飄落在頭頂與身旁，自己似是那人間仙子。爺爺從日落講到天黑，我卻總是還沒有聽夠。
到好笑的地方，爺爺會模仿出古怪的腔調，還沒有説完，自己先笑了起來，我看到也跟着笑。甚至有時候我並沒有聽懂，但看到爺爺臉上笑出的一道道褶，我便能感受到發自心底的快樂湧來。
年級漸漸升高，學習壓力隨之而來，我要面對的越來越多，越來越大的`壓力吞噬掉我去放鬆的時間，去聽爺爺講故事這件在我兒時看來是最樂的事，也漸漸淡卻了。
過了許久的這次到來，槐樹依舊是槐樹，槐花也還是清甜的味道。我又一次坐在樹下，靠着樹幹，又一次捧起了槐花，在鼻尖深吸一口，又一次舉過頭頂，讓它自由飄下。我還是回憶着那些年聽到的《西遊記》，還是看着天邊依舊的夕陽。景還在，人卻，不再了。也許那些故事並不是那麼有趣，我也聽過講評書的專家，可在我看來，無論是誰，也不能講的更好了。爺爺在上個星期因癌症去世時，離上次我看到他，同他一起説話，已過去了三年，我甚至開始忘卻他的面貌。
我開始相信，他只是太累了，在夢裏輕輕，輕輕地沉淪了。
再次睜開眼，又是黃昏。相同的槐樹，一地的槐花。爺爺的身影和偉大的親情，將永遠在我心中銘記。
她什麼了的作文 篇36
就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣，人也要從不假思索的矇昧裏掙脱，這才是活着。
柴靜，起先是湖裏那出泥不染的粉蓮，俯身輕撫着水裏艱澀的游魚。後來是一株莖，浸身在淤泥之中，哀怨這黑暗與潮濕，再後來是一片葉，油亮而寬厚，似遮風擋雨的傘一樣的蓮葉，最後，柴靜成了一條魚，在污泥裏艱澀呼吸的游魚。
對真相的刨根問底，直麪人性的尖鋭思考，灰色地帶的彷徨與吶喊——這就是她成長的歷程，也是無數次轉變的目的。
也許，對於真相的執着，是一種職業道德的本然驅使，存在質疑，才有事實，才有最後浮出水面的真相。
踩着高跟，裹着小裙，坐在演播室時的尖聲細語，終究是抵不過雙腳踩踏過的每一寸土地。觸碰那冰冷的死寂、深不可測的深淵最底處，這是對新聞的尊重。之所以用新聞人的倔強與公正推開一次次笑意滿盈，是因為一種強烈的.信念在支配，因而才會很少感到恐懼。採擷到真相的瞬間往往是痛苦的，只因一種啞口無言的窒息感，總會在一個炙燙的軀體中蔓延。
直麪人性的尖鋭思考，源於記者的公正與情感。本着對每個生命個體的敬畏，她深入陰濕發黴的弄堂巷子裏；耐心觀看同性戀者無聲的舞蹈，關注這些不被大多數人理解的羣體。在這裏，她能感受到頸上血管在嘣嘣跳動，這是最原始的東西，活着就是活着。在所有輿論拋下的災難中，這個温熱的跳動就是活着。
自由與人權，這些只能蝸居的靈魂，它們內心最深處的哭泣與吶喊，才是一次生命的搏動，勇氣的搏動。
灰色地帶的彷徨與吶喊，黯啞而尖鋭。她為曾經只進過非典病房而被人們誇讚感到羞慚——那只是因為一絲隱約的怪異，是熒幕背後極力掩藏的真相。於是她從前期的熱淚盈眶，中期的欲説還休，到最終的“鐵血女便衣”，無非是一種白，一種黑，一種黑白參半的灰。她用力的奔走，誓做“剛性新聞”，真相一下一下打在身上，讓她感到疼痛的親切。
傍晚風暴將來漫天黑，只有長雲的底部那痛痛快快的一抹鮮紅。
她——柴靜，為什麼而活着？她為證明自己存在的價值而活着！
她什麼了的作文 篇37
炸醬麪是我最愛的美食，因為它承載着我對姥姥的回憶和家的温暖。
想吃炸醬麪了，所以我去了姥姥家。
一進屋，肉香味兒和甜麪醬的甜味兒就擠進了我的鼻孔，我貪婪地深吸了一口氣，試圖把房間裏的香氣全部吸入身體。
“好香！”我不盡讚歎道，“香吧。”灶台前的老人慈祥的笑着。姥姥一邊説一邊嫻熟地翻炒着。她的手好像大多數的老人那樣，佈滿溝壑，青筋鼓起。但正是這樣一雙平凡的手卻打造出了繞樑三日香氣不散的美味。只見肉丁隨着她手中的鍋鏟躍起、落下，在空中留下一條完美的弧線。肉丁觸到鍋底，“刺啦”一聲，點點油星從肉丁中飛濺出來，不一會兒，肉醬就從深棕色變成了金黃色，上面還浮了一層厚厚的肉油，讓我垂涎欲滴。
姥姥把肉醬盛進碗裏，對我説道：“吃吧，這次我可把肉丁切大了呢！”我的回憶隨着這一聲湧了出來。
老家清涼的小院兒裏，姥姥把面放到冰涼的石桌上，“開飯了，開飯了，這次我做了炸醬麪哦！”我蹦蹦跳跳地跑了過來，抓起筷子，想了想又塞給了姥姥，“我要喂！”我衝着姥姥撒嬌，姥姥笑了笑説道：“等你長大了，可沒人餵你。”雖然這麼説着，但還是小心翼翼夾起面放進我張大的嘴裏，我像漢奸得逞了一樣滿足的嚼着，嘴裏裝滿面還不忘“指教”，“沒肉！要把肉丁切大！”“好好好，下次我直接放肉片兒”。姥姥看着我手舞足蹈的樣子，笑得合不攏嘴。
沒想到我的一句“把肉切大”姥姥記了這麼久……
“快吃吧。”姥姥的聲音讓我回過了神。我迫不及待的把面和炸醬端到了客廳。盛了一大勺炸醬放進面裏，拿起筷子，使勁把面提到空中，鼻子剛湊近碗沿，炸醬的香氣直鑽鼻孔，頓時覺得飢腸轆轆。我大口大口地吃了起來，麪條剛入口，香氣一下子四散開來，籠罩着整個口腔，入口即化的麪條伴隨着甜蜜和温情在舌尖上一蕩，幸福感和滿足感向全身漫延開來，喚醒了我每一個味蕾，這就是姥姥的味道。
隨着年齡的增長，吃過的美食也越來越多，但我總也忘不了姥姥做的`炸醬麪的味道，因為在我看來姥姥做的炸醬麪是全世界最香的，它微甜的味道承載着我對姥姥的記憶，質樸，清香，甘甜，糯滑，感動着我全身上下的每一個細胞，我和姥姥的感情也正如炸醬麪一樣，甜蜜温暖，緊緊的纏在一起。
她什麼了的作文 篇38
時光，貯存在如綿的暖陽中，微風拂過嫩葉，穿透了記憶的匣縫，又回到了那個熟悉的老屋，一把熟悉的搖椅讓我想起她，彷彿聽到那親切的聲音，深遠又温馨…
繁茂的樹枝剪碎了一地的陽光，斑斕的灑在鋪着青白色瓷磚的陽台上，“吱呀…吱呀…”熟悉的聲音響起，我便知道，奶奶一定是在給我織毛衣了！親切的聲音傳來：“丫頭，奶奶織的毛衣好看嗎？”奶奶撫摸着那件粉紅色的毛衣，聲音裏透着期待與喜悦，“當然喜歡，奶奶織的毛衣最漂亮最暖和了！”幼小的'身影親了親奶奶佈滿皺紋的面頰，我與奶奶笑着，奶奶用粗糙的大手輕輕地摸着我胖嘟嘟的臉蛋，那喜悦的聲音好似從長廊中傳來，悠悠縈繞在耳際。“吱呀……吱呀……”奶奶胖胖的身子搖着那把不知有多少年的搖椅，迴旋在腦海中，輕輕的，柔柔的，暖暖的，伴我度過了快樂的童年。
時光仍在不緊不慢的行走着，如棉的暖陽照着我的心田，搖椅還在不停地搖着，就像奶奶對我悠長的愛一樣。
奶奶依然在午後搖着搖椅，幾縷銀髮飄起，泛黃的老花鏡後面微眯着雙眼，手裏小心地捧着我的英語作業本，像呵護珍寶一樣，我澄清的眼眸中映出奶奶祥和的微笑和蒼老的面龐，但那聲音沒有變：“丫頭寫的英文字母就像畫出來一樣。”奶奶自豪地説，我也笑眯了眼，對視的那一瞬間，我看見奶奶的眼神中散發出孩子般的天真，我趴在奶奶的膝蓋上，自豪又温情，“吱呀……吱呀……”奶奶輕輕的搖着搖椅，那聲音好似陳年橡木酒桶中散發出的香味，令我陶醉。“丫頭以後學會了教奶奶啊！”深遠又温馨的聲音傳來，又是一片“吱呀……吱呀”聲，温柔了歲月，奶奶用粗糙的大手撫摸着我的髮絲，眼中滿是慈祥與驕傲，那聲音給了我勇氣和力量。
後來我到了更遠的地方去上學，每每打電話問候時，那熟悉的聲音傳來，腦海裏總會浮現出奶奶笑呵呵的面龐，彷彿聽見了那熟悉的搖椅聲。
再後來，時光仍在不停地行走，親人便漸漸離我遠去了，但每當我回到老屋，聽着搖椅那熟悉的聲音，我就會想起奶奶。
這聲音將永遠陪伴着我，叩響我靈魂深處那最深情的弦。