在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的內心深處作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
內心深處作文1
有件事情在我心裏劃下了一道傷口，至今也沒有癒合。今天，我就把它説出來。
我養過一隻母狗，叫小汪。它陪伴我整整三年了。我原以為小汪就算不能陪我到老，也能陪我到大學畢業。可天有不測風雲。可怕的事情終於發生了，10月16日那天，我起牀了，咦？小汪怎麼沒來吃飯？於是我就叫：“小汪，小汪，吃飯了！”平常我一叫，它就汪汪叫地回答，今天怎麼……我預感到可怕的事情發生了，我去上學的路上，遇到了外公，我問：“外公，小汪呢？”“小汪……被車撞死了……”外公回答。“小汪……”我哭喊着。
雖然小汪離開我己經兩個月了，我還是很思念小汪。我原以為時間能夠淡忘一切，但我對小汪的思念並沒有因為時間的`流逝而淡去，反而更加強烈了。
有人可能認為很荒廖、可笑，你想笑就笑吧。我想世上沒人能理解我對小汪的感情。
內心深處作文2
家長總是認為自己很瞭解自己的孩子，其實不然。我想，在每一個孩子的內心深處，都藏着自己的一個小祕密，都不願意把它告訴自己的家長。因為他們都不敢把祕密告訴家長。並不是説他們膽小，而是因為他們的家長都不知道自己孩子的內心是怎麼想的，只是憑着自己的一面之詞來判斷，最終誤解孩子，那麼孩子就會別罵。因此，許多孩子都變得“膽小”。
許多孩子都會受到自己班上的“小霸王”的欺負，但又不敢告訴老師或家長，怕同學嘲笑自己，只得任人擺佈。我想説：多了加一下自己的孩子沒有罪的。
有快畢業的孩子的壓力山大。在學校幾乎沒有休息的`時間，想着中午放學回家後休息一下，但家長還要求自己的孩子做練習題讓孩子們沒有休息的時間，最後，既累垮孩子的身體，還考不成學。我想説：給孩子一些休息的時間吧！
別再強迫你的孩了，給他一些自由吧！
內心深處作文3
我的個性讓人着摸不透，我是個多面性的人.這只是應為我不願給我的青春留下遺憾.我要活的`多姿多彩，不僅僅侷限在那個灰白的世界裏.我們因該從自己的灰白世界裏走進一個具有赤橙黃綠青藍紫的七彩世界裏.
其中紅色象徵着奔放.讓我們能夠盡情的放縱.讓我們能夠再這兒大膽的把自己的心情釋放出來.橙色象徵炫耀.讓我們能夠將自己的才能竟請的展示出來，能夠在社會這個大舞台上放出燦爛的光芒.黃色象徵着明快.綠色象徵着自然.青色象徵着童話.讓我們象是走進童話世界裏.去感受那種象夢幻般的生活.藍色象徵着憂鬱，讓我把所有的不開心的事拋到腦後.紫色象徵着文靜.
我跳過，玩過，大膽的展示過.而再這裏可以讓我靜下心來，能夠對過去充滿回憶，也能夠對未來充滿幻想.
這就是我的世界.
內心深處作文4
記得在一個星期天，我在奶奶家玩。
我突然發現茶几上擺着一個美麗的魚缸。魚缸透亮透亮，缸口帶着花邊，裏面裝滿了水，水裏放着很多漂亮的雨花石，雨花石形狀萬千，五顏六色。—雖然沒有小金魚。
我當時就動心了，想拿着魚缸玩，正往奶奶房間走，沒想到，一不小心，滑了一腳，將這美麗的魚缸摔碎了。
我看了看地上的碎片，頓時慌了神，這也許是奶奶的心肝寶貝，我該怎麼辦？我着急的哭了。不一會兒，奶奶聽到哭聲便走了出來，她看了看地上的`碎片，又看了看我，臉上十分凝重和難看：“這是你打碎的嗎？這是不是魚缸？”眼見事情瞞不過去了，我只好坦白：“是，這是魚缸。我……只是……看它很漂亮……想玩玩罷了，正想問你……可不可以……沒想到……腳下一滑……給打碎了。”
“好了！”奶奶歎了一口氣，語重心長地説：“打碎了，不要緊，重要的而是做事和拿東西不能像這樣隨隨便便，要踏實，要穩重，要認真。”我聽了，羞愧地點點頭。
從此，這個魚缸深深印在我的心裏，每當想起它，就會想起奶奶對我説的話。
內心深處作文5
這星期，我和我的同學在班會課上看了《開學第一課》。我們笑了、感動了、喧鬧了、也感動了。
最美老師-她有着臨危不懼、捨己救人的高尚情操，她有着愛崗敬業、教書育人的崇高職業精神。“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業、忠於職守的`崇高品質和心繫學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為社會各行各業樹立了榜樣。
當我們傾聽着運動員們講述着他們的團結，我才發現教室裏鴉雀無聲。一根木頭，用途不大，可是如果有一大堆木頭就可以做出很多東西，用途廣泛。中國有一句話説道人心齊，泰山移，這句話短短几字卻概括出了團結力量大的道理。此外能説明團結力量大的例子是數不甚數，可以説團結是一個國家乃至一個民族繁榮昌盛的重要砝碼。
美在你身邊，其實我們的生活中處處都存在美，需要我們去發掘內心深處的那一絲美。
內心深處作文6
剛出生的鳥兒望着朵朵白雲，渴望飛翔；含苞的白蓮沐浴着陽光，期待綻放；地下休眠的草兒，細細傾聽着春的腳步，預備着吮吸破土而出後的第一滴晨露。
而我，只能倚在窗前，呆望着星空，遐想着自己的美好……
我向往自由。一直期待着終有一天，自己能像鳥兒一樣，披着輕紗般的微風，飛向屬於自己的藍天，找尋屬於自己的樹林。但，那似乎是遙不可及的。每天，面對的是課業的壓力，父母的打擊，即便是那一雙幼嫩的翅膀，成了日漸豐滿的羽翼，也幾乎被打磨光了。
我崇尚自由。一直盼望着終有一天，自己能像白蓮一樣，綻放出自己獨一無二的'光彩，沐浴着暖心的陽光，為世界增添自己的一抹色彩。可，父母不給這個自由，他們在打壓我崇尚的美好，似乎，自由得是他們賦予的，我長大了，有能力了，我能夠用自己的想法來決定自己的生活。
我渴望自由。一直等待着終有一天，自己能像草兒一樣破土而出，迎接新的希望。上天卻偏偏不給我這個機會，偏偏要我再經受風吹雨打的磨礪，風霜雨露的洗禮，卻不讓我知道下文。殊不知這些之後，我的天空能否出現彩虹的絢麗。
我因渴望自由而渴望成長着……
不知這匿在內心深處得想往，何時才會成為自己眼前的實景……
內心深處作文7
“饕餮”一詞出自《山海經》，是指傳説中的一種貪殘的猛獸。其獸因過度貪婪，最後把自己的身子也給吃了。現在一般用來形容貪食者或貪婪的人。
在當今社會，總有一些人的內心深處住着一隻“饕餮”。就在上次，我和媽媽去買水果，媽媽拿起一把大香蕉，讓店主稱一稱。店主隨手拿起一個稱，説：“9斤4兩。”媽媽半信半疑，拿起香蕉準備放在隨身攜帶的稱上稱一稱，這一系列動作被店主看見了，他連忙奪過香蕉，拿出了另一個稱，認認真真、仔仔細細地稱起來，稱完遞給了媽媽，説：“6斤9兩。”我對這種為了掙錢不擇手段的行為火冒三丈、怒不可遏，而媽媽只是皺了皺眉頭，付了錢就拉着我走了。我一回頭，店主又拿出第一個稱，彷彿之前的一切都沒發生過一樣。
這就是當今社會的.“饕餮”，它居住在人們心中，無影無形，卻對世界、對社會，乃至人們的品德，造成了不可估量的危害，請大家從20xx年1月1日00：00起，戒掉自己心中的“饕餮”。新的一年，新的目標，我們也要有嶄新的內心，讓“饕餮”蕩然無存！
內心深處作文8
也許，那些藏在內心深處的東西，你才沒有辦法忘記。也許從一開始你就為了自己的生活而奔波忙碌，但是到現在都沒有找到一個合適的結局。可是你説這些真的付出了，可是誰又能證明呢？只是在這些過程當中，你一直在忙來忙去，卻找不到一個可以讓自己安靜的歸宿。
只是這一切都在看你的`笑話，是不是從一開始就已經有了結論，但是卻一直都在欺騙當中。
如果你也能夠珍惜現在的生活，是不是也不會變得那麼忙碌。如果你們已經習慣了那樣一種狀態。是不是無論別人怎樣説，怎樣做都已經沒有多大的差別了。
只是你一直都在努力，從來都沒有放棄過，因為你知道一旦停止就是死亡。
這也是除了你們之外的其他人不能夠理解的感覺。
他們有着殷實的家境，根本就不用在上大學的時候，為了自己的生活費而擔心。你讀這本科大學那麼高的學費，足夠讓你憂愁好多時間。
可是同樣是本科大學生他們卻不會這樣想因為他們把時間用在了吃喝玩樂上，反而把自己的生活過的非常完美。
但是你也會不會也覺得這種生活很煩惱。
內心深處作文9
最近，我仔細閲讀了作家莫言的小説，令我受益匪淺。
這本書主要講述了一個大家族的悲歡離合、跌宕起伏的故事。一位母親含辛茹苦養育了9個兒女以及8個外孫，見證了中國從日本入侵到改革開放的這段歷史，經歷了這段歷史中幾乎所有的重大歷史事件。並以母親唯一的兒子——主人公“我”的視角，將這些故事串聯起來。
讀了這篇小説，我發現莫言的文筆並非我想象的粗獷，而是非常細膩、優美的。文中人物性格鮮明，作者用簡潔的語言描繪出一個個栩栩如生的人物，令我十分着迷。書中一個個歷史故事一環扣一環，讓我在感歎作者高超的寫作藝術的同時，也得知了許多高密東北鄉的.歷史背景。
書中的許多內容引人落淚。其中最令我動容的是在所有人最飢餓的時候，在磨坊幹活的母親為了不讓孩子們餓死，在下班前瘋狂地將糧食吞下去，然後趕緊跑回家再把糧食從胃中嘔吐出來，攪成糊狀，餵給孩子吃。剛讀完這一段時，我感到非常噁心，但馬上就被母親這種偉大的母愛感動了，並意識到人在最最飢餓的時候，是什麼都吃得下去的。所以我們一定要更珍惜今天的美好生活。
這部小説使我認識了中國的近代史，並品味了作者別具特色的文筆，值得一讀！
內心深處作文10
我的個性讓人着摸不透，我是個多面性的人。這只是應為我不願給我的青春留下遺憾。我要活的多姿多彩，不僅僅侷限在那個灰白的世界裏。我們因該從自己的灰白世界裏走進一個具有赤橙黃綠青藍紫的七彩世界裏。
其中紅色象徵着奔放。讓我們能夠盡情的放縱。讓我們能夠再這兒大膽的把自己的'心情釋放出來。橙色象徵炫耀。讓我們能夠將自己的才能竟請的展示出來，能夠在社會這個大舞台上放出燦爛的光芒。黃色象徵着明快。綠色象徵着自然。青色象徵着童話。讓我們象是走進童話世界裏。去感受那種象夢幻般的生活。藍色象徵着憂鬱，讓我把所有的不開心的事拋到腦後。紫色象徵着文靜。
我跳過，玩過，大膽的展示過。而再這裏可以讓我靜下心來，能夠對過去充滿回憶，也能夠對未來充滿幻想。
這就是我的世界。
內心深處作文11
人到中年，講台上，我沉穩了許多，我喜歡給孩子們讀書，讀童話故事，讓他們體驗生活的美好；讀寓言故事，讓他們明白做事的道理；讀奇聞逸趣，讓他們領略大自然的奇妙；讀偉人的傳記，讓他們感受偉人的精神力量，明確自己的人生目標。
多年的激勵與期望，讓我看到那些學生，從一個個頑皮可愛的孩子變成了一個個有朝氣、有活力的'少年。
那是20xx年學校的秋季運動會上，孩子們在運動場上的矯健的身姿和出色的表現讓我至今難忘。
董陸林同學，一個看起來有些單薄的男孩子，在一次性跳繩中，他的毅力折服了我。一千、兩千、五千……數跳繩次數的老書記掰着手指頭都數不清了，拿來粉筆在地上畫道道，不間斷地跳了一萬下，那需要多大的毅力呀！
劉蕊同學，高高瘦瘦的女孩子，三項跑步第一；董小麗同學，平時特不起眼，800米、1500米兩項長跑下來輕鬆自如，兩項全得第一，讓班裏的同學刮目相看。
在那次運動會上，我班學生以極強的凝聚力囊括了十二項比賽的十一個冠軍。看着這些朝氣蓬勃的孩子，看着他們團結拼搏的精神，我的內心充滿了感動，那感動就是幸福。
內心深處作文12
一個人，一則故事，一句名言，都像一顆花種，在人們心中出現萌芽，開出一朵朵花，樸素而淡雅，美不勝收……
那一朵花，有三瓣：
第一片叫做無私，他是一位勇士楊科章種下的。這位勇士不管自己是否有活下去的機會，還是緊緊的抱着小女孩，跌入黑暗的電梯中，年僅27歲，在我看來，楊科章已經把自己的責任看得比生命還要重要，在跌落的那一瞬間，他的責任就是緊緊地抱住那個孩子，千方百計的`保護她的生命。
第二片花瓣叫做責任。是謝芳和謝海華夫婦種下的。謝海華因為一紙婚約，照顧了身負重傷的妻子謝芳29年。29年如同一日，在常人來看，連三天都堅持不了的事情，謝海華一做就是29年。因為這就是責任，這就是真愛，從一見鍾情到白頭偕老，這何嘗不是一件很幸福的事呢？
最後一片花瓣叫奉獻。雖然我不知道他們的真名，但每當有困難家庭出現時，他們總是第一時間送去温暖，也從不留名。
希望每個人心中都有這樣美麗的花，迷人，豔麗，想想都覺得甜。
內心深處作文13
是不是要走到很遠的地方，才能跟我們組自己多年以前的歡笑。
可是當我們真的在一起啦，都這累的時候，他會覺得這樣的寒冷，其實內心深處，自然而然也是這樣的。
在此之前的時候總是感覺有太多的話，想記錄下來，但是隻然後到了自己腦子特別清醒的時候，就突然不喜歡再去動筆去寫什麼東西了。
也許只有偶爾抓住了那樣多愁善感的時期，在我覺得這一切都是多麼重要。
但是我們只能有其中這只是不一定在看小説的時候才能夠有什麼交際。在我們陌生人認識的時候，其實也是一步又一步的瞭解才相識的。
就像以前我們談論這什麼情深緣淺，可是實際上，這些對於愛情而言根本就不是什麼大問題，就好像那些小説裏面出現過的故事情節一樣，他們為了家族，為了假如以後的發展。甚至不惜可以犧牲自己的愛情。
但是有的時候那些對於愛情的`可以描述就顯得非常的誇張。
就好像過去那麼長的時間，我們依舊成了一個人的世界，也許你的心依舊安靜，如一湖清水，等那個時候的我們自己都已經變成了與一份好不相同的一個人。
所以不管我們發展到什麼程度，都應該看得清楚，那樣的情誼是應該長存的。
內心深處作文14
秋天，葉子依依惜別樹枝，紛紛向地面飄落。四周孤零零的一片。
在校園六角亭處，居然冒出一團紅色，走近一看，原來是象牙紅，在凜冽的西風中一枝獨秀。那紅色映在我的眼中，我不竟想起了他。
那也是秋天，在園中，一株象牙紅久久沒有綻放。傍晚，忙了一天的園丁笑着歸來。可是一看見那株至今還沒開放的象牙紅，他的臉上又掛上了一層灰簾。
第二天，園丁提着一袋最有營養的肥料來了。他細心地給象牙紅松土、施肥，又愛憐的'撫摸着象牙紅尚未開放的花蕾，像對孩子一樣説：“快快長吧！”説完，又蹲在那兒痴痴的笑。
一天天過去了，那株象牙紅仍未開放。園丁並沒灰心，每天都給象牙紅鋤草，捉蟲，澆水，細心的照料着。終於，那花蕾展開了一點兒，園丁喜上眉梢。他更努力了，每天頂着星星出，頂着星星歸。
象牙紅似乎明白了他的良苦用心。一天，當他披着夕陽又來時，象牙紅開了，開得很絢爛。他的嘴角微微顫了一下，臉上的表情像海嘯，很動人。我不由吟道：“血凝龍膽紫，花發象牙紅!”
象牙紅的紅色，映在我的臉上，我覺得她很美，不是嗎？
象牙紅和他，嵌在我的心裏，在我記憶的長河中永久飄蕩。
內心深處作文15
如果有一個人失去光明，他會從此放棄他的人生嗎？
以前我認為，失去光明就等於失去了一切。直到看見一個人，我知道我錯了。
那個人，他現在二十幾歲，而在他十二歲的時候失去了光明。那時的他和我們年齡相仿，如果是你，你會怎麼樣。
他堅持下來，還有了自己的興趣愛好——彈鋼琴。他眼睛雖然看不見，但只要他一撫琴，就全身陷入這琴中，隨着琴聲擺動，眼睛閉着，用心靈聆聽着優美的.音樂，沉浸其中。
他不僅會彈琴，當然也會教琴。當我沉浸在琴聲中，隨着節奏的變化，身臨其境。忽然，琴聲中斷了。我緩過神來，只見他朝我的地方説：“小妹妹，你想不想學鋼琴啊？”
“想啊！想啊！”我迫不及待地説。我做夢都想着彈鋼琴，這麼好的機會我怎麼會錯過呢！我站在哥哥身邊，準備聽他的講解。哥哥和藹的説：“坐吧，沒關係的。”我挨着哥哥坐下來，感覺很温暖。我專心致志地聽，認真地學，看着哥哥玻璃珠似的眼睛，真為他而感到憐憫。他的眼睛雖然看不見，但我從他的眼睛裏看到了平日裏的努力。哥哥握着我的手，我心中熱血沸騰，讓我心服口服。
人的一生，只要有夢想，無論多大的困難都可以被征服。