在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的感謝有你作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝有你作文1
偌大的教室，陌生的面孔，忐忑的心情，那是我第一次上舞蹈課的情形。
被爸爸抱進方塊形的教室，穿着粉色的裙子，當見到如此之多的陌生面孔時，我下意識地摟緊爸爸的脖子。“去吧，跟着大家一起跳。”爸爸把我放下來，我嚥了咽口水，十分不捨的鬆開，望向裏面陌生的'老師、陌生的同學，頓時感覺孤立無援，恐懼、不安、忐忑，眼淚一下就湧到眼邊。“爸爸，我不要上課！”我一邊抹着眼淚，一邊往回跑，一邊找爸爸。
“怎麼了？”爸爸揹着包、抱着衣服，艱難地蹲下來撫摸着我的頭説道，“這麼多小朋友陪你玩不是很好嗎？”我一頭扎進爸爸的懷裏：“回回家吧！”我的聲音變得抽搐。“這樣吧，咱前半節課先在旁邊看着，爸爸陪着你好吧。”爸爸把包、衣服放在地上，坐下來抱着我，耐心地陪着我，幫我擦掉眼淚。我環顧了一下四周，全都是媽媽帶着來上課的。
“一、二、三、四。”課上到一半，我在旁邊看得也不由自主地跟着節奏一起學，“你看，現在不是挺好的嗎？你學的挺像的呀！”爸爸帶着鼓勵的口吻對我説。我不經意間回頭看了一眼，爸爸的額頭上已全是晶瑩的汗珠，有的已經流到耳旁，爸爸抬手拭掉了汗，又用手指了指上面的小女孩：“跳得多好看吶，你也上去試試唄。”我猶豫了一下，還是搖了搖頭，繼續鑽進爸爸的懷裏，爸爸仍然耐着性子對我説：“好，那就再看會兒。”我又環顧了一下四周，看到有一個奶奶朝着我們的方向看過來。
又過了半個小時。“爸爸，我也想上去跳了。”我回頭看着爸爸。爸爸臉上的汗水沒有變少。“真的？行啊，來，咱這就上去。”爸爸起身把我拉到教室中央，把我推上去，雖然站在最後一排，心中卻已不是恐懼而是激動。
下課了。“感覺不錯吧？”爸爸蹲下來看着我，我一直注意着他，每當我跳會一個動作，他就會為我拍掌，豎起大拇指。當我拉着爸爸的手一起往外走時，一個奶奶對爸爸説：“真有耐心呢，一直陪着。”
親情是你最可以依靠的東西，它會一直陪着你，支持你。親情是最堅不可摧的。
感謝有你作文2
謝謝你，哥哥。因為有你，我的生活比天空還藍。題記
（一）
4歲的時候，你就是我的奧特曼。記得我買了一個棒棒糖，還沒吃就有一羣凶神惡煞的大孩子站到我面前：把棒棒糖交出來！他們搶走了我的棒棒糖，還把我推倒在地上，我順勢坐在地上大聲哭了起來，他們看我哭了笑得更厲害了。你被我驚天動地的哭聲吸引來，把我連起來後，沒等你問，我就指着那羣大孩子説：他們搶走了我的糖！你摸了摸我的頭，示意我別動，就單獨去和那羣人打了一架，幫我拿回了棒棒糖，我拿着糖，破涕為笑，你用手抹了抹我的淚珠：走，我們回家。
（二）
7歲的時候，那你就是我的開心果。有一次，我考試考砸了，失魂落魄地坐在門口，你知道我考砸了心情差，就把我牽起來，説：來，我帶你去個好玩的地方。我一聽要去好玩的地方，就任由你牽着我走，你用剛得的獎金買了兩張票，走進遊樂場。我一看見旋轉木馬就不肯走了。拿上面的彩燈散發着璀璨的光芒，木馬身上有漂亮的馬鞍和馬鎧。你噗嗤笑了，抱我坐上了一匹高頭大馬，木馬隨着音樂旋轉起來，當音樂停了，你帶我走出了遊樂場。在路上，我耍賴不肯走路，你只好揹着我一步步走回家。
（三）
11歲的時候，你就是我的靈魂導師。我已經升七年級了，你高一，我第一次測驗的'成績並不理想，你很着急，我向你傾訴我七年級的所有辛苦和努力，哭着問你為什麼，這次你沒有哄我，卻説：你努力了，別人也都在努力，這個假期，我幫你補習。，你放下自己的功課，每天跑來幫我複習預習。開學之後的期會考試，我的成績很優秀，你也欣慰地笑了。
哥哥，感謝有你的陪伴，因為有你，所有我能勇敢前行，你是我最堅實的後盾。我知道，無論什麼時候，你都會幫我護我。這幾年，感謝有你。
感謝有你作文3
40天……38天……35天……距離會考越來越近，課堂節奏越來越快，大小測試越來越頻繁，學習的重擔，師長的期盼，我開始喘不過氣來，此時我的世界，一片昏暗。是你若隱若現，若離若即時刻呆在我身邊，給迷茫的我指引方向。成長路上，真的感謝有你————內心世界一個更強大的自我。
一模考試結束了，我的成績不夠理想，手足無措的我趴在課桌上，夕陽在我的身上撒了一層餘暉。桌上的書堆得很高，以至於我看不到黑板，也看不到未來。眼淚悄無聲息地滑了下來，眼前的世間已然變得迷茫，這時你出現了，身上散發着光芒，很暖。
我察覺到了你的氣息，慌忙把眼角的淚用手擦去，想平復一下心情。一個聲音傳來：“想哭就哭出來吧，在我面前你不用心情緒藏在心裏。”我的眼淚如決堤的洪水一般湧泄下來，我開始不由自主地對你訴説起來：“你一定想不到，這次的我有多麼失敗，原本不該出錯的題，我卻錯了，這段時間我的成績下滑得厲害，我開始很難集中注意力，很難把一件事情做好，我真的很害怕……有時我望向窗外的世界，看着那美麗的世界我卻變得迷茫，變得懦弱，我不知道下一步該何去何從，我那藏在心底的.夢想也變得越來越遠……”我語無倫次地哭訴着，雙手捂着心口。
突然間，只覺得被你輕輕地攬入懷中，温柔地擦拭着我那流不停的眼淚，耳邊是你愛的鼓勵：“追逐月亮的過程總是艱辛的，適當地放鬆一些，相信這僅是一次失誤，樂觀一點，給自己一個微笑，加油！”我遲疑地點點頭，開始挪走眼前那“高山”。一本本、一頁頁，我前方的路好像開闊了起來。
“如果還是難過的話，到外面去看看遠方，你不是天生的王者，但你要流淌着自信的血液，終有一日你將大鵬展翅，扶搖直上，乘長風，破萬里浪，希望你繼續興致盎然地去與世界交手，一直在充滿鮮花的道路上。”你的聲音又一次在我耳畔迴響。
是你————內心世界另一個更強大的自我，喚醒了我，使我明白了：即使最後結果並不盡意，也要在塵埃落定前奮力一搏。萬物皆有裂痕，那是陽光照進來的地方。我的世界因你亮了起來，你就是那束驅散黑暗的光，即使微弱也會為我照亮前行的路。
成長路上，感謝有你一路跟隨！
感謝有你作文4
親愛的爸爸、媽媽
12年前是你們把我帶到人間
感謝爸爸，給了我們一個幸福的港灣，讓我沐浴着父愛的陽光長大
感謝媽媽，給了我們春天般的温暖，讓我吮吸着母愛的乳汁成長
12年來，是你們一起用温柔的雙手把我扶持
是你們一起用温情的雙眼把我重視
是你們讓我過上幸福的生活
是你們讓我無憂無慮地成長
啊！親愛的爸爸、媽媽
你們深沉的感情、殷切的心願，永遠系在我們的心間；
忘不了啊！你們的養育之恩；
爸爸、媽媽，謝謝你們！
親愛的母校，下個學期就要離開您了
雖然你只有三週歲，但我們的心中對您產生了深深的眷戀。
感謝您，讓我們靜靜地走過校園每一個角落
感謝那陽光明媚的教室，多少次聆聽我們書聲朗朗
感謝那沉默無語的黑板，多少次書寫我們知識祕方
感謝那寬闊平坦的操場，多少次留下我們笑聲飄蕩
感謝那清脆悦耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時光
母校啊，這兒就成了我們的第二個家，
是我們健康成長的沃土，是我們希望的樂園！
不論走到哪裏，我們都不會忘記我們曾是十一小的`學子,
昨天十一小是我們的榮幸，明天我們是十一小的驕傲。
親愛的老師，下個學期就要離開您了。
一年、兩年、四年、五年，是您攜起我們的手一步步走來。
感謝您向我們傳播知識，教會了我們做人的道理。
感謝您的安慰和關懷，感謝您的表揚和鼓勵
當我們遇到挫折，您為我們揚起希望的風帆；
當我們失去信心，您為我們點燃自信的火焰；
當我們驕傲自滿，您幫我們找回許下的諾言；
是您用青春把懵懂無知的我們培育成有理想、有知識、有道德的少年。
可歲月卻漸漸催落您年輕的容顏。
小小的皺紋因我而生，細小的白髮因我而長
三尺講台是您的人生舞台，白色粉筆是您的人生畫筆
可是您依然無怨無悔！
感謝您，親愛的老師！
深深地、深深地謝謝您！老師！
親愛的同學，感謝你！
感謝你的陪伴與幫助，
讓我們彼此之間的距離接近，讓我們的友誼地久天長。
感謝一切關愛我們的人，
讓我們懷着一顆感恩之心去感受他人的關愛
讓我們懷着一顆感恩之心去關愛所有需要關愛的人
讓愛代代相傳，聲聲不息。
感謝有你作文5
“感恩的心，感謝有你……”每當聽到這熟悉的旋律，我總會情不自禁地想到你。我的語文老師——陳陽。
當我滿懷着憧憬踏入英才的校園時，我認識了你。一頭乾淨利落的短髮，黑色邊框的眼鏡，高而挺的鼻樑再加上一張能言善辯的嘴，隨時露出陽光而又自信的微笑。
剛剛見到你，我大吃一驚“大學生怎麼來上國中了？”後來才知道，你就是我們的語文老師。剛剛開始上課，或許是帶着對國中生活的新鮮與對新老師的好奇，我十分專注，總有一種“時間太少”“這麼快就下課了”的感覺。
當新鮮與好奇完全散去，我上課開始走神，作業也大不如從前。有一次，我捏着作文本，看着上面的寥寥數語，羞愧地低下了頭，作文本上寫着兩行蒼勁有力的大字“看到你上課如此認真，讓我很感動……”我已經沒有勇氣再看下去。後來的月考，我失敗，失敗，又一次的失敗，你開始找我交涉。並規定每天必須去你辦公室“做客”。每次我去辦公室總有一種“壯士一去不復返”的`感覺。
那段日子，簡直“慘無天日”。我稍稍説錯了一點，你就眉頭輕皺，雙眼死死地盯着語文書，雙手緊緊地捏着書。見你如此，我像是得到了“報警信號”迅速更正了答案，你這才舒緩了眉頭，輕歎一口氣，將手搭在辦公桌上。在你的嚴厲監督和死命令下，我第一次得了九十分！捏着這張來之不易的成績單，我掉下了百感交集的眼淚。
可是，好景不長。在期末考試時，我遭受了一個重大的打擊，我平時引以為傲的語文竟然與a1線擦肩而過。“什麼！你還差一分？”接到這個消息，你有些錯愕。於是乎，為了在開學考試中‘一鳴驚人’也只為你的一句話——“你怎麼進步這麼大！”我開始了無止境的苦學生涯。
開學，我取得了前所未有的好成績，年級二十八名，全班第二。面對着突如其來的喜訊，我第一個要感謝的人，就是您！如果沒有您，也就沒有我這張漂亮的成績單；如果沒有您，也就沒有現在的我；如果沒有您，也就沒有支撐我苦學下去的勇氣……
感謝有您，感謝您那兩行簡短的評語給了我苦學下去的勇氣，讓我懷揣着這顆感恩的心對您説一句“老師，您辛苦了！”
感謝有你作文6
在一個陰霾的日子裏，窗外的雨嘩嘩地下個不停。"蹬蹬蹬"的腳步聲停在了我的房前，"咔"門被打開了，我從被子中探出頭，斜着腦袋偷看，只見爸爸雙手放在胸前，生氣地説："都快遲到了，還不起牀呀！"
我又將頭縮進了被子裏，心裏有一萬個不願意，懶懶得説："討厭，不要吵我！"爸爸立刻皺起眉頭來，大聲地説到："你給我快起牀，"並一把將我從牀上拉起來。我的脾氣也上來了，硬要和老爸鬥鬥，又快速爬上温暖的牀，爸爸頓時火冒三丈，隨手拿起琴凳上的'"鞭子"向我的牀上打了過來，幸好有被子的保護，我只感到隱隱的疼痛。"嘩嘩，""啪啪"鞭子聲在雨聲的籠罩下具有更強的殺傷力了。雨生、鞭聲以及我的哭聲混合在了一起讓這個天氣充滿了恐懼......
我忍着疼痛下了牀，早餐沒吃，連傘也沒有拿，穿着單薄的衣服出了門。我一路小跑去了學校，就是為了讓自己暖和些，可是這雨卻像追蹤彈一樣使勁地拍打着我的身體。好不容易來到學校，我冷得直打哆嗦，門衞大爺看到如此狼狽的我卻不讓我進去，我急促的給他解釋着原因，這才放我進入學校，來到班上我連續打了幾個噴嚏，頭髮濕漉漉，肚子餓得咕咕叫，這時的我真是體會到了什麼是飢寒交迫呀！
正當我抬頭看講台時，老師用眼神示意讓我出去，我漫不經心的走出教室，抬眼一看竟然是爸爸，他提着一個大大的袋子向我走來，微笑地用手摸着我的頭關心地説道："頭髮還沒有完全乾喲，來我給你再擦擦，還生爸爸氣呢？對不起女兒，早上我太着急了，沒打疼你吧！快把這個早點趁熱吃了吧！"我冰涼地心一下子就温暖了起來，低着頭輕聲地説："爸爸，對不起我以後再也不會惹您生氣了"。
這就是父愛，如此的簡單，卻無微不至。我相信，我會非常地幸福，因為愛就在我身邊，感謝有你的陪伴！
感謝有你作文7
時間過得真快，腦中還依稀地記得上幼兒園的那一天孤獨無助的可笑，一晃我已經是一個國小六年級的學生了，在這幾年裏，教過我的老師已有十幾個了，但是大多已經沒有什麼印象了，惟獨一個對學生和藹可親，對工作特別認真負責的女老師，一直留在我的記憶深處，她就是我們五年級時的語文老師張老師。
張老師工作已經十幾年了，雖然平時在生活上不是很講究打扮，但是在我們學生眼裏，她的穿着也比較得體。我原來以為她和以前的老師一樣，只偏愛成績好的`學生。雖然我以前的學習成績一直還好，但不是很穩定，我也常常認為別人天生比我聰明，即使考不好也是情理之中的事，所以考試成績常常是忽高忽低。我非常清楚地記得，進入五年級的一次語文考試，我考得又不很理想，看到不少比我考得高的同學開心的樣子，我的內心很是難受，但是我表現出來的依然是無所謂的態度，沒多久，張老師把我叫到了她的辦公室裏，仔細地幫我分析了錯誤的原因，並且鼓勵我説：“以前你曾經有過考第一的記錄，這説明你的天資並不比別人差，你應該努力，讓別人仰視，而不是去羨慕別人，學習上千萬不能放鬆，不能自暴自棄。”她還給我講了學習有如逆水行舟，不進則退的道理。她的話雖然不重，但是我覺得句句都敲到了我的心上，我覺得我再不努力的話，實在是無顏面對對我寄以厚望的張老師了，於是我在心理暗暗發誓，一定要奪回曾經的第一！正是因為張老師的那次鼓勵，才使我在五年級的幾次考試中都取得了比較理想的成績。在期末的統考中又重新奪回了年級總分第一的寶座。
我覺得她還是一個對工作特別認真負責的老師。每當有學生到放晚學時還不能完成白天的作業時，張老師總會俯下身子去一個個耐心地講解，有時連學生的數學作業裏不會做的題目，她也會仔細的講解。雖然班裏學生不少，但是每一次的作業，她總是認真的批改，輔導。我覺得她是一位值得我們敬佩的好老師！
在這裏，我想由衷的對你説：敬愛的張老師，無論我今後走到哪裏，我都不會忘記你的教誨。假如有一天我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我成了搏擊風浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
感謝有你作文8
清晨，當一縷陽光爬過門前。感到有些暖意，我就順着這暖意走去。不一會，我就聞到了一股輕而淡的桂花香氣，這氣息牽着我走向操場。操場上依稀有幾個人在打籃球，他們配合得很好，雖沒有言語，卻十分默契。
記得三年前我不是很喜歡户外運動，是西山國際學校的少林武術培訓、散打訓練使我愛上了户外運動。現在的同學們、家長們、甚至學校，都常常忽視體育煅煉。許多同學都不怎麼在意學校的武術訓練，總覺得沒有什麼意思。也有一些家長認為進行體育鍛煉是浪費時間、不務正業其實現在我們祖國的青少年體質普遍偏弱。而我們西山學子卻不這樣，我們每天早晨都會進行晨跑，這晨跑遠比其他學校的早操更能振奮我的精神。
呼吸着清晨的空氣，感受第一縷陽光的温暖。我也在運動中明白了學校的良苦用心，青少年，是祖國未來的棟樑，這“棟樑”若是弱不禁風，怎能承擔起支撐祖國未來的重任呢？從小處而言，為了我們自己的健康，這些武術訓練也變得十分重要。
我最喜歡的是打籃球，我以前一接到球就會只想着單帶，好不容易有機會上籃，卻不容易進球，總是忽略了要把球傳給隊友。我也常常因為這樣輸掉比賽，終於我也在這些失敗中慢慢明白了自己的錯誤。在這些挫折教育裏，我感受到了集體的力量。也想起那個故事：他是一個籃球天才，他創造了一個籃球時代，他就是著名的籃球隊員？“飛人”喬丹。喬丹憑藉着自己非凡的球技和組織才能，造就了一個公牛王朝。也替自己贏得了極高的人氣和榮譽。有人説：“是喬丹成就了公牛隊”。但喬丹聽後，笑着説：“是公牛隊成就了我”。這麼一位成就偉大事業的.人竟説是集體成就了他，這也足以見證集體的重要性。
帶着這種認識，也在這個文明校園的責任意識培養下我學會了團結他人，不僅是在打籃球的時候，我也一意識到學習上我也需要時常學習他人。只有相互借鑑，只有感受到集體的力量才能不斷進步。我的青春年華都在這裏沉底，是你，西山國際學校這個和諧校園，讓我未來的道路更加明亮了。
感謝有你作文9
走在路上，濛濛細雨淅淅瀝瀝地下着，我握着一把傘，傘雖然破舊，但卻使我感受到一股暖流傳遍全身。
事情的經過是這樣的：星期天下午，是我補奧數的日子。奧數班準時下課，我也照例自己走回家。畢竟這條路我早已經很熟悉了，這也是我回家的必經之路。可是今天卻與以往不同，明明天氣晴朗，萬里無雲的天氣，卻翻臉比翻書還快似的。就短短一會兒時間，天空佈滿烏雲，很快就漸漸地暗了下來。一場小雨下了起來，雖不算大，可是終究是場雨啊！幸虧我有頂帽子，不然就真的成了“落湯雞”了。路上的行人那麼多，來來往往，匆匆忙忙的，但是又有誰願意多看我一眼呢？我邊走邊想：唉！今天真是倒了黴了！走到半路時，一聲“小姑娘”的聲音傳到了我的耳邊。我回頭一看，是一個騎着三輪車，頭髮已經花白了的奶奶。這聲音既熟悉又陌生，因為我有點內向，所以裝着沒聽見的.樣子，實則心裏卻渴望着老奶奶的聲音。老奶奶居然又叫了一聲：“小姑娘，下雨了怎麼還在這，怎麼沒有帶傘啊？”這句話帶着重重的鄉村口音，聽起來是那麼樸實無華，和藹可親。我終於忍不住了，回了一句：“我自己放學回家，不知道會下雨，所以沒帶傘。”那位老奶奶毫不猶豫地將放在三輪車後邊的一把傘遞給了正在淋雨的我：“小姑娘，這把傘先給你用着。”我推辭了，難為情地説：“我不能要，到時候怎麼還您呢？”“這有啥關係，一把傘能值多少錢？再説了，你這樣回家還要感冒哩！”老奶奶説。我推辭了幾次後，也就收下了。老奶奶繼續問道：“你家住哪裏？我可以順便帶你回去。”這次我拒絕了，都已經收了人家的傘，怎麼還好意思坐別人的車。老奶奶見我不同意，便説了句“再見”就騎着三輪車走了。看着老奶奶的背影，一股暖流流經我的全身。走在路上，我的心情激動不已，我默默在心中感謝着這位陌生的老奶奶。
老奶奶的傘，我至今仍保留在家中；老奶奶的模樣深刻在我心中；老奶奶的這種精神，我會一直銘記在心裏。
感謝有你作文10
碧空千里，鷹飛翔其間，有藍天做伴，顯得它更威武；海深千丈，魚遨遊其間，有水作伴，顯得它更敏捷；學涯無邊，我有你做伴，顯得不再孤單。
七年級的青澀時期，你與我做了同桌，你性子孤傲，冷淡卻又靦腆，我一貫大大咧咧，在時間的磨合下，我倆成了好朋友。若是去問班上的同學，我與誰關係更好，那麼他們答的一定是你。
也是你那靦腆的性子，把我自認為堅毅不拔的偽裝與衝動的.稜稜角角磨平，甚至消失殆盡，在無形之中你改變了我很多，我亦改變了你很多。
我倆一起不顧顏面的大笑，甚至我倆在上課時偷偷講話，我們一起講述這節課聽懂了哪些，難點又在哪裏，你在我的“敗壞”下，慢慢的大膽膽，卻仍從骨子裏透出一股子文靜與膽小。
我覺得我與你做同桌的那一年，我的性子靜了，不再衝動，連學習上都靜了不少，不像之前的浮躁不安，而那一段回憶如同一條條泛青的綠藤纏在我的心上，影響深久。
現下是八年級，我們交往可能不比之前多，但是關係仍很好，你的一挑眉，我就瞭解你想要什麼，你經常開玩笑講：“我倆太像了，我都不知道如何説，你總覺得説你就像説我。”我們愛開彼此的玩笑，這也使乏味的八年級生活添上了點樂趣。
都説“患難見真情”，一到關鍵時刻彼此都正經的不得了，考試前後，你問我這題，我問你那題，都謹慎細緻地給對方講解。學習氛圍突然就緊張起來，而當髮捲子之後，我們總是對天長歎一聲，説；“這回真的考砸了。”
我們見過彼此最真實的模樣，一起評價我們班的男生，一起交流，雖然我們也鬧過矛盾，而總是我道歉，但我仍是願意，因為我堅信，我們的友誼不是什麼都能打破的。
感謝有你，使我才覺得學習不那麼艱苦；感謝有你，我的衝動脾氣，暴躁……什麼負面情緒全部不見了，只留下一個冷靜，沉着真實的自我；感謝有你，我的生活才豐富多彩，感謝有你，你的幫助，使我不再幼稚，成長了一大步。
“天若有情天亦老”，以後的我，無論身在何處，我們純真的友誼都會激勵我勇敢前行，而這段時光也會幻化成為心底最美的年華。感謝有你，親愛的樑雅銘同學。
感謝有你作文11
又是一個下雨天，我獨自一人走在回家的路上。踏着這條小徑，我驚奇地發現路邊已長出了一朵朵五顏六色的小野花：紅的花，紅的傲慢、紅的清爽;紫的花，紫的透亮、紫的文雅;粉的花，粉的美麗、粉的漂亮······我第一次被野花震撼!只要走進這其間，你一定會被他們為贏得人們目光而努力生長的精神所震驚。 “花兒們都知道要努力生長，我也應該更加努力學習啊!”看到這一幕，我腦海裏漸漸幻起羅老師對我無微不至的鼓勵。
羅老師原本寥寥無幾的白頭髮，不知什麼時候，被一羣“怪物”給染白了，金色的老花鏡在他上課時吸引着每一個同學的眼睛，學習中我常常受到他的`指導，以至於遇到絞盡腦汁也思考不出的難題時，我走會第一時間飛奔到他的辦公桌邊。
在那時，路邊還沒有野花，但這並不代表沒有令我發奮讀書的事。記得那一天，我因為成績考砸了而忍不住落淚，在我認為，這件小事不會有人知曉，誰又會注意我的一舉一動呢?終於——放學了，回家的路上，我抬起頭，悵望着天空，眼睛裏充滿了懊惱······就在這時，我聽見了一陣熟悉的摩托車聲，“嗡嗡嗡”。我剛想回頭，突然從聲音中聽出，車主好像望見什麼似的，緩緩停了下來。我轉過身掃視——“咦，羅老師，他不會是來罵我的吧······真是這樣?”很快，我得到了答案——“我車你回家吧?”羅老師這樣對我説。“啊?”我吃了一驚，“不用了，我自己回去”我過了半天才小聲嘀咕。以為這樣一回，羅老師一定會立馬就走，剛才的話只是出於同情心罷了。沒想到羅老師不僅沒走，還繼續堅持：“快點吧，我車你回去。”不知是不想耽誤羅老師回家的時間，還是出於別的什麼原因，我還是拒絕了。“好吧，下次考試不要再粗心啦，老師看好你哦!”聽了這句話，我心裏像吃了蜜一樣甜，再三的決絕，依舊能換回一句暖心的話。此時此刻，我不再沮喪······
老師啊，您是辛勤的園丁，像花兒一樣教我知識，讓我懂得了一個至關重要的道理?!
感謝有你作文12
金風又撥動了思緒的琴絃，夕陽的餘輝捲走了最後一縷殘雲。落寂的夜啊，又將她喚回了我的心中。
我感到她又回來了，在我那模糊的記憶中，在那熟悉的拐角處，秋風乍起，落葉繽紛，往事又浮上了心頭……
那是人生中最美好的時刻。我依舊年幼，她仍然未老。一隻稚嫩的小手，一隻滄桑的大手，牽連着我和她的心靈。
我沒有什麼感人肺腑的故事，也沒有驚天動地的成就，只有我與她之間的平凡與温情。
那是模糊卻又深刻的日子，家後的.那條街一直是快樂的源泉。那個時候的街道不及今日紅燈閃爍，卻沒有世人的無情與冷漠，那裏只有一份平和，一份温馨。
我從未獨自上過大街，或許是出於害怕，可只要跟着她，心中就多了幾份安定。只記得她牽着我，抱着我，揹着我走過門前的羊腸小路，應和着鄰居老人的親切問候，穿過一條條窄小的弄堂。
弄堂的拐角有一家煙酒店，是另一位老人獨自張羅的，她倆關係十分要好，那位老人對我也是萬般喜愛。每次只要去她店裏，她總會給我一粒糖，每每如此。孩子是抵擋不住甜食誘感的，因此我對她有着特殊的情感。
老人間的談話我並不清楚，只是待在她的懷中。她的手中總帶着一壺大麥茶，沉澱的棕菊色是記憶中最唯美的色彩。大麥茶的味道很濃，有一股似有似無的煙味，加雜三分苦澀，我並不是很喜歡。可每當我喝下一口，我便見到她臉上漾着一抹淡淡的笑容，我的心像是被什麼牽動着。依稀記起，當時似乎只有一個念頭：我一直喝下去，她也會一直快樂下去。喝着茶，望着遠方，一天似乎就這麼過去了。
抬頭望去，又是那個水果攤。童年中最忘不掉的就是這裏。她總帶着我去，或是清晨，或是黃昏。她總買一家老人的水果，我不知道為什麼，只感覺他們十分友好，正如那個煙酒店的老人。窄小的水果攤卻五臟俱全。老人很嫻熟地稱好水果，又立馬塞兩個蘋果或是兩隻桃子在袋子中，耳畔一直迴響着一句話：孩子長身體，要多補充營養。
這也許就是我的童年，也是我與她相處最多的日子。沒有過多的精彩，只是彼此間守候那份最為真摯的親情。
往事已隨風而去，故人也早已離去。
她説過很多，我卻不怎麼記得。
我只知道她愛我很多。
我只是叫她一聲奶奶。
我只想感謝她這一段人生的陪伴。
感謝有你作文13
20xx的春節，少了熱鬧，多了冷清；少了團聚，多了別離。一場突如其來的疫情打亂了我們的生活節奏，我們的城市被按下了暫停鍵。從我家窗户，向外望去，道路上的車水馬龍和熙熙攘攘的人羣全都消失了，連每天早上向我問好的小鳥也不見了蹤影，春天被擋在了每個家庭的門外。
爸爸媽媽每天都關注着疫情的發展，他們臉上的神情越來越沉重。春節還沒有結束，媽媽的工作電話就多了起來。我的媽媽是一名警察。她告訴我，她身邊的許多戰友都奔赴到了不同的抗疫前線：他們有的負責交通卡口的值守、有的負責路面的勤務糾察、還有的在醫院裏駐點看守……這其中有一名我認識的叔叔，他的妻子是中心醫院的一名護士，他們有一個兩歲的女兒。為了安心工作，只得把這個可愛的寶寶留在了老家。
媽媽還跟我説，由於疫情的發展，她也有可能去發熱病人集中診療的醫院，參加值守任務，讓我做好獨自在家學習的準備。這一天很快就來了，看着媽媽穿着警服，消失在門外的身影，我不免有些擔心，我怕媽媽會感染病毒。但是如果沒有他們，這座城市的安寧又有誰來守護呢？想到這，我的`心裏又生出一絲自豪。慢慢地，我也習慣了沒有媽媽陪伴的日子。
這個城市裏，像媽媽和她的戰友們一樣的“逆行者”還有很多，他們是救死扶傷的醫生、他們是為小區運送生活物資的志願者、他們還是那些駐守在小區出入口的社區工作人員……是他們，幫我們築起了一道道安全防護之牆，守衞了這個城市的安康。
現在，我們的城市啟封了。馬路上恢復了昔日的車來車往、公園裏也有了三三兩兩踏青的人們、每天早上我又聽見了小鳥清脆的鳴叫，生活重回了正常，春天也真正地來到了我的身邊。
感謝這場疫情裏默默奉獻的逆行者們，他們像一羣天使，護送我們走進了這個難忘的春天！
感謝有你作文14
轉眼間，我們即將畢業，在這將要離開母校，就要離開您的時刻，我最想做的一件事，就是要為您畫張像。我雖不是畫家，也不是班裏畫畫最好的，但我要用我的心作畫筆，情作顏料，描繪出世界上最美的畫像。
老師，您坐好了，我開始為您畫像。您的眼睛那麼深沉、那麼明亮，與眾不同的是，您的眼睛還可以發出母親般的慈愛！
忘了嗎？老師，記得我剛上一年級時，很膽小，離開了昔日熟悉的小夥伴，來到這個生疏的一年級教室裏，周圍坐着許多陌生的同學，心裏難免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低着頭，始終也不敢抬頭和同學交談，緊張、害怕、孤獨同時襲擊着我，我只希望早點放學，投身到媽媽温暖的懷抱之中。突然，我感覺到一隻温柔的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺像媽媽愛撫我一樣，我猛然把頭抬起來，啊！原來是您！韓老師！“怎麼樣，對這兒不習慣嗎？”您親切地笑問道。“還……還好。”我斷斷續續地回答。您見我這麼緊張，便在我身邊坐了下來，開始和我聊天。“王俊陽，你上課表現得很勇敢，回答的問題準確清楚，而且聲音響亮。老師很喜歡你的！下課時你也要勇敢啊，和同學説説話，出去活動活動，要學會主動交朋友啊！”您微笑着説，“跟同學交談多了，你就會有朋友的，你的學習生活會變得快樂有趣的。別怕，膽大些！現在和老師説説話，行嗎？”我使勁點點頭，大膽地看了老師一眼，韓老師也正看着我，眼睛裏滿是媽媽般的慈愛。我心裏感到暖暖的，心情慢慢地也開始放鬆了。韓老師跟我談了好多有趣的話題，我的.臉上漸漸地有了笑容。最後，陳老師對我説：“你看，有朋友是不是很好啊！”我懂事地點了點頭。現在，因為您我的朋友已經是數不勝數了，在這兒，我要説一聲：“韓老師，謝謝您！”
老師，您別動，快畫好了。缺點什麼呢？噢，還有您那勤勞、靈巧的雙手。您的手，為我削過鉛筆；您的手，為我係過紅領巾；您的手，撫摸過我的頭……
老師，您的像畫好了。這是學生用心作畫筆，用滿腔的愛作顏料繪成的畫像。收下吧，這是一個即將離開您的學生獻給您的一顆赤誠的心、一片熾熱的愛。
老師，你是否看到天上的月兒，他帶着我一片感恩的心和最真摯的祝福：願您天天健康快樂，一切順利！
感謝有你作文15
九月，金色的季節；九月，温馨的季節；九月，鮮花盛開的季節；九月，天真爛漫的季節；九月，感恩的季節！採一束鮮花送給老師，採一縷歡笑送給老師……
忘不了，您那和藹的笑容……
對您最深的印象，便是那掛滿皺紋的和滿是笑容的臉。潘老師，您記得嗎？七年級時，一次數學課上，您提了一個問題，班上沒有一個人舉手，您笑眯眯的鼓勵我們：“沒事兒，説錯了也沒有關係，我不會批評你們的。”聽了這春風般的話語，我便有些躍躍欲試，可又害怕説錯了，老師真的不會批評我嗎？當我抬頭看見您那笑眯眯的臉時，我堅定的舉起了手，您高興地讓我回答，我一緊張竟支支吾吾説不出話來，您笑着對我點點頭，我深吸了一口氣，流利的説了下來，您高興的表揚了我，那和藹的笑容，我永遠也不會忘記……
忘不了，您那嚴厲的目光……
對您最深的印象便是那嚴厲的目光，羅老師，您記得嗎？八年級時，有一次語文課上，我總不能注意聽講，左看看，右瞧瞧，心一會兒就飄到九霄雲外去了，當我抬頭時，正好和您那目光對視，您嚴厲的看着我，眼裏含着一絲責備。雖然您還在繼續講課，並沒有一直看着我，但那束嚴厲的目光，卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋果，我恨不得找個地縫鑽進去。我趕緊坐好，集中精力專心聽講，那嚴厲的目光，我永遠也不會忘記……
忘不了，您那沙啞的聲音……
對於您最深的.印象，便是那沙啞的聲音，龔老師，您記得嗎？七年級時有一天，您嗓子啞的快説不出話了，羅老師勸您回去休息，您卻説：“不行，快考試了，課還沒有上完，再堅持一下，沒事兒。”我聽完這話，被您那帶病還堅持上課的那份精神所感動了。您泡了一大杯水，皺着眉，喝了大半杯才勉強能説幾句話，不一會兒，您又劇烈地咳嗽起來，這時教室裏安靜極了，比往常任何時候的紀律都要好。您繼續講着，還不時地停頓一下喝幾口水潤潤嗓子，我們聽着您那沙啞的嗓音中透出的堅強，您用這種無私忘我的精神打動着我。那沙啞的聲音，我永遠也不會忘記……
教誨如春風，師恩似海深，您的諄諄教導是愛的源泉。