在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的美悄然綻放的作文，歡迎大家分享。
美悄然綻放的作文1
我種下幾粒小小的種子，種子雖小，可其中藴含着噴薄欲出的生命。
我十分精心地照顧它們，幾天後，它們長出了綠油油的嫩芽。我感到非常得喜悦，抽出更多時間來澆水，還不時看望它們。
幾天後，我又如期而至。但是，結果卻令我大失所望。它們一個個又細又長，或像豆芽菜，或像金針菇，除了綠色的葉子能表明它們正在成長，別的一看就是短命相。
偶爾，我會去看看它們，但是它們又細又長的病態沒有改變。我愈發相信它們不會有什麼令人稱讚的地方。
可主觀的判斷總是錯誤的。
一次，老師要我們去尋找生活中隱藏着的美。大家感到十分興奮，我也不例外。
回家後，媽媽帶着我出去尋找。身旁各類的車輛疾速駛過，但我感覺這並不符合要求。
我們又四處轉悠，一路上看到了碧綠的草坪——千萬小草織成的.地毯；高大的榕樹——像綠傘擋住了一大片天空；茂密的三角梅——淡黃色的小花隱藏在周圍淡紫色的葉片中。我原本認為三角梅的小花是個不二之選。但媽媽説：“不少人知道三角梅的小花，並不隱祕，我們再找找吧。”
我們四處尋找，卻一無所獲。我決定就寫三角梅了。
回家後，我到陽台澆花。忽然一抹紫色映入眼簾。湊近一看，真是令我無法相信。在那豆芽菜般細長的莖幹上，開着數朵淡紫色的花。花朵呈喇叭狀，莖幹緊緊地纏繞着一旁的鐵絲網。花兒看上去是昨夜才悄然綻放。此刻，她正盡情地釋放着生命的活力。我急切地呼喊着：“媽媽，牽牛花竟然開了！開了美麗的淡紫色的花。快來看！”
媽媽走到陽台上，看着美麗的小花，説：“真沒想到，竟然開花了。千萬不要忽視小小的生命，它們也會悄然綻放出自己的美麗。”
我把她悄然綻放的美記錄下來，一定令人銘記在心。在我們生活中，就是缺少發現美的眼睛，須臾之間，美，也許就會悄然綻放。
美悄然綻放的作文2
在自己們生活的周圍，總會圍繞着美或不美，美的事情讓自己們賞心悦目，不美的事又讓大家為之厭惡。很多時候人們總會抱怨、批評世間各種各樣的惡，卻常常忽略輕視了身邊好的、美的東西。
在前段時間發生的舟曲泥石流中許多人流離失所、無家可歸。電視上經常不斷的插播那些名人來到災區，做戲般的向鏡頭哭訴着那些感動，可又有誰注意到遠處一位中年人站在洶湧的泥水中，甘當人梯般的舉着搖搖欲墜的木架讓老人、小孩們從他身上踏過，他的衣服濕透了，不知是泥水還是汗水或者是血水。可不遠的地方，那位西裝革履的名人，是怕弄髒了名貴的衣服，還是覺得這樣做無法顯示他的愛心，扶都不願意扶一下微微顫抖走過去的老人。難道這樣的人還能心安理得的説自己有愛心嗎？而那位中年人卻沒有説些什麼，默默無聞的一直盡職盡責的堅守在一線，沒有一聲抱怨、也沒有想到去休息一下。這樣的人才是真正的美，才是真正值得自己們敬佩的人。
在自己耳邊，常常傳出“誰誰誰長的`真漂亮”的談話，可又有誰真正認為自己長的醜喃？美與醜並不僅僅介與外表怎麼樣，其實很多時候也重點在於他的行為與心靈，難道會有誰會覺得一個行為醜陋，心靈骯髒的人很美嗎？人世間美好的事物總會令自己們為之歌頌和讚揚。遙看從古至今，一段段經歷都見證着這個説法。西施為國無私的來到一個充滿危險的國家；王昭君遠下西域，離開了熟悉的親戚朋友，甘守寂寞去一個陌生的地方。這些人被自己們稱之為中國古代的“四大美女”的代表。自己想，這不僅僅是她們外貌的動人，還有她們那為了自己的國家而付出一切、無私奉獻的感人精神。
人間的美，埋藏在各個角落，等待着自己們去發掘，讓自己們做一個甘願為國家為社會做奉獻的人，那麼他才是一個真正美麗的人。
美悄然綻放的作文3
這隻椰子，很醜。但這並不能阻擋它周遊世界的腳步。
“轟”——剛剛出發的椰子立馬就碰到了暴風雨，這可真是個不好的兆頭！這隻椰子決定去避一避風頭，它向最近的小島漂去。
“嘿，這隻椰子，你可以幫幫我嗎？”一個身着滿是破洞黑雨衣的老漁翁在岸邊奮力地揮舞着雙臂，用他那沙啞、似乎會漏風的嗓音嘶吼着。
“哦，親愛的`老太太，您需要我做什麼呢？我會盡力而為的。”這隻椰子有些膽怯地答道。
“哦，我這小茅屋的屋頂破了個洞，而我家裏窮得實在沒有東西可以遮擋了，你可以把你那層粗糙、厚實的表皮送給我嗎？”漁翁渴求地看着它。
“當然，只是這皮的顏色有些不堪入目，你不介意的話。”這隻椰子答道。
“哦，真是太感謝了！”老漁翁興奮地取走了這隻椰子的皮，迅速去縫補她那美麗的屋頂時，卻並沒有在意這隻被她一腳踹開，只剩一層又厚又白的皮的椰子。
“哦，這塊椰子皮是多麼適合我這屋頂啊！”老漁翁笑得樂開了花，依舊興奮地讚美着自己的屋頂。“簡直是天衣無縫！它們本就應該在一塊！”
這隻椰子就這樣可憐地被一腳踹遠了……
當清晨第一抹陽光照耀在這隻椰子上時，一羣孩子圍了過來：“哦，多麼美麗的白皮球！”他們高興地在泥地裏踢着，你一腳，我一腳，真是好不歡快！
直至中午，母親們喚他們回家吃飯，孩子們一鬨而散，扔下了滿身泥土的椰子走了。
一陣海風吹過，這隻椰子漸漸滾遠了，可它輕輕地撞到了什麼，停下了。
“哦，這是什麼？”一個衣衫襤褸的孩子坐在牆角驚奇地叫道。
他輕輕地捧着這隻椰子，小心翼翼地擦拭着上面的泥土，露出了這隻椰子白白的皮。
“這不是隻椰子嗎？”他驚喜地叫道。
這孩子如飢似渴地吮吸完最後一滴椰汁，他刨了一個小小的坑，輕輕地把這隻椰子放進坑裏。
“這可真是隻美麗的椰子啊！仁厚黑暗的地母啊，願它的靈魂在你的懷裏融為一體，永不分離……”
美，悄然綻放。
美悄然綻放的作文4
陽光刺眼，大地像個蒸籠似的，蟬鳴陣陣，似乎在抱怨天氣的炎熱。
我心情低落地在院子裏遊蕩，一腳一腳地踢着路上的小石子，抬頭間，偶然看到一個小花盆裏生長着一株植物。許是天氣太熱，它黃綠色的葉片無力地垂着，枝幹也顯得無比瘦小。
看着這株快蔫了的植物，我又想起了這次月考，因為計算題算錯，扣了整整8分，就是這8分，讓我掉到了年級前300。還不知道回家怎麼交代呢。想到這裏，心情更差了。
這時，天空突然暗了下來，烏雲鋪天蓋地，大風吹得塵土滿天飛舞，真是“山雨欲來風滿樓。”我趕緊往家跑，總算沒被淋濕。透過窗户，看到那株植物在風雨中飄搖，無數次地低下頭又站起來，顯得分外狼狽。唉！“同是天涯淪落人。"
又是一天，又是在院子裏遊蕩，我還未完全從失敗的"黑雲"中走出來。忽然間，一陣沁人心脾的茉莉花香撲鼻而來，那淡雅的香氣，讓人心中的鬱悶都消散不少。循着香氣飄來的地方望去，居然是上次快蔫了的植物，之前的大雨沒有讓它倒下，而是在幾天之間悄然綻放。那小小的`白色六瓣花開得展展的，清新美麗，零星地點綴在如翡翠般的綠葉中，像是一張張幸福的笑臉，“向炎威，獨逞芳菲"。
這一刻，我豁然開朗，草木看起來脆弱，實則堅韌，人又怎麼能被挫折打趴下？很快，我又坐在書桌前向那一本本練習冊進攻。這次月考成績下來時，我居然進了年級前100！風雨過後，必定會出現彩虹！
現在，茉莉花依舊悄然綻放着，依舊那樣小巧淡雅，依舊兀自幽香四溢。每次看到它，我都會在心裏默默地説：“你好啊，又是芬芳燦爛的一天！”
美悄然綻放的作文5
漫步在這條幽幽小徑，彷彿被綠色包裹着，小徑旁都種滿了花草樹木，芳香纏繞在鼻尖，沁人心脾。輕輕地觸摸着路邊的花草，一切都是那樣的美好。
這時，一個小男孩手握着可樂瓶，奔跑在小徑中。臉上的汗珠調皮地滑落，手中的可樂瓶不時地揮舞。不久，他的身後又來了一位身穿白襯衣的老爺爺，好像是來散步的，慢慢地走着。
突然，那個小男孩將瓶子高高拋起，只見那瓶子在空中劃過一條優美的拋物線。隨後“砰”的一聲，重重地砸在青石板上。又滾了幾圈，停在路邊。那可樂瓶如同一個墨點，將這美麗的風景給破壞了。小男孩好像絲毫沒意識到自己的錯誤，又溜到別的地方去玩兒了。
我望着那男孩，歎了歎氣：“現在的孩子怎麼都不知道愛護環境啊？”
這時，那位穿白襯衣的老爺爺緩緩地走到瓶子邊。只見他用一隻手撐着膝蓋，一隻手伸向瓶子。可手一滑，那瓶子如同抹了油一樣，從老爺爺的'手中滑落，到更遠的地方。老爺爺又慢慢地一隻手扶着腰，一隻手撐着腿。但可能沒站穩，踉蹌了一下。接着老爺爺緩緩站直，慢慢地挪動步伐，走了過去，艱難地將瓶子再次撿起，他緊握着瓶子朝男孩走去。“哈哈，要被罵了吧！”我在心裏偷着樂。
那老爺爺走到小男孩身邊，牽起他的手説：“孩子，你覺得這兒的風景美嗎？”那小男孩點點頭。老爺爺又笑着説：“如果每個人都這樣亂扔垃圾，這兒的風景還美嗎？”小男孩的臉如同熟透的蘋果，沉甸甸地掛在脖頸上。他從老爺爺那接過瓶子，走到垃圾桶旁，扔了進去。老爺爺的嘴角泛起一絲漣漪，眼睛笑成一條縫，如同一抹清新的陽光。
這條小徑依然美麗，這兒的花草樹木依舊茂盛。在這晴朗明麗的早晨，我在這美麗的風景中感受到：有一種不同尋常的美，在我的身邊悄然地綻放。
美悄然綻放的作文6
我是一隻丹頂鶴。
我熱愛飛翔，因為我是躍動的、不安分的精靈。
可是飛翔已成為往日的情景，藍天在我眼前飛速旋轉，白雲在我羽毛上痛苦的翻卷，我無力地撲打雙翅發出悲慟的哀鳴。
人類射出的子彈從我的胸前穿過，鮮血正汩汩的流出，染紅了大片羽毛。
我是多麼不願意下墜，風在我耳邊低鳴，云為我拭去汗水。但是我分明，分明在下墜，我痛苦地閉上雙眼，擠出一滴絕望的淚。讓我停下吧，停在平靜的小湖邊，停在故鄉的蘆葦叢……
蒼茫的藍天上，只有我一個，如悽迷的雪花緩緩飄落，薄霧泣出一片雨，太陽不忍地躲進哀傷的雲層。我開始懷念平靜的往昔。哀傷伴着絕望，撕扯着我的心，記憶如秋日殘敗的落葉，美麗的往事紛紛凋零……
我還在飄落。
前方有燒燬的林木，身後是淹沒的村莊，大地上是奔走的生靈，江面上漂浮着污染的泡沫。不知從何時開始，天空不再湛藍，河水不再清澈，裸露的黃土越來越多，茂密的森林越來越少，鳥兒們躲過了天災，卻躲不過人禍。難道漸臨滅絕的只有丹頂鶴嗎？
我願最後一次跳起輕盈地舞蹈，讓善良和美麗重現人間。那持槍的人啊，你的良心是否會痛？你的手心是否會戰慄？山腳下，那驚呆了的小女孩，你可否豎一方小小的.墓碑，憑弔一隻丹頂鶴的淚。
我渴望停留，渴望一隻強有力的大手將我承託。
我痛苦，我掙扎，我舞蹈，我絕望。
我多想展開翅膀，重新飛翔天空前胸的血已染成一片燦紅；鼻翼微微翕動喘出最後的氣息。一滴滴血，帶着悲傷與哀矜，染成一片思念的紅霞。
山中的樹在嗚咽，樹旁的草在祈禱：上帝呀，請安撫她悲傷的靈魂吧！
蒼茫的大地，只留下幾縷殷紅和幾聲哀悵的迴音。
我跌落在地，哀怨悲傷的美，就在這一瞬間綻放……
美悄然綻放的作文7
生活中的美景那麼多，可我卻沒有認真欣賞。
晚自習回家，已經9點多啦，我和朋友並排走着。深秋的夜晚，是那麼冷，我只是一直往前走着，快速地走着，只想快點回到温暖的家裏。卻發現朋友已經被我落在後面。我轉身看見，她正不急不慢的看着天空。我對着她大喊：“喂，快點走!你冷不冷啊!”
他看見我着急，邊跑邊對我説：“你看就那天空中的星星多亮啊!星空好美啊!”一心想着擺脱寒冷的我，只覺得她很無聊。我便自顧自的往前走，沒有回頭，心裏不斷的埋怨，不就有兩個星星嗎，天天都有，有什麼好看的。可是天天都有星星，而我又什麼時候認真的看過。想着，想着，我不自覺地望向天空，腳步也變慢啦，天空顯得那麼靜謐，又有一種神祕。原來星空，這麼美，而我怎麼從沒發現過。此時，我忽然想起啦郭沫若的《天上的街市》，不知道牛郎和織女是否在散步，或也在看我們?也許他們正提着燈籠在走，看：那一閃一閃的光，和那飄渺的雲，好像在為我們演繹着一個個美麗的故事。
原來為啦我的所謂的目標，我竟在不知不覺中錯過啦多少美麗景象。還總是埋怨生活的枯躁。其實，美，一直在悄然綻放。只是我不斷的'錯過：美麗的日出，冬天的白雪，路邊的花草……
其實，在這個世界上不缺少美。美是大雁遨翔在天空時的英姿颯爽;美是海燕在暴風雨來臨之際的無所畏懼;美是大海在驚濤拍岸時激起的浪花;美是在秋天時節裏落葉嘩嘩譁落地的聲音;美是冬天裏下的下的第一場雪;美是在雪花滿天的時候踏雪的美麗;美是初春時，小草衝破富有冰雪時的傲然;美是夏天時的光芒四射，美悄然綻放，美就綻放在我們用心的體驗裏。
美也是人與人之間的一個親切的問候;是人與人之間的友好相處;是人與人之間的一個微笑，美就綻放在我們的生活中。
美更是漸瀝瀝的春雨對萬物的孕育;美是我們在追夢路上的奮力拼搏;美是我們彼此的關愛，美就綻放在充滿愛的心裏。
美，悄然綻放。
美悄然綻放的作文8
路邊，有一個賣冰糖葫蘆的小攤子。那冰糖葫蘆，一個個紅得耀眼，像是過年時高掛的紅燈籠。這一抹鮮豔的亮色總算為大街上添了點暖意，可僅僅是一抹而已，幾乎沒人注意到它的存在，沒人停步買上一串。攤主也在翻閲一本書，想必她也知道不會有什麼好生意吧。
隔着一層玻璃，冰糖葫蘆多少顯得有些沉悶。可這妨礙不了它的美。奪目的紅色靜靜地閃着，傲然衝擊着暮色的空氣，盡力去釋放璀璨，山楂上透明的薄薄冰糖，流轉着耀眼的金色光輝，驅開一片寒冷。它自在地綻放出紅色的光芒，不管有沒有欣賞它的目光，它都在努力地與嚴寒對抗，彷彿一朵怒放的紅梅，兀自美麗，傲待風雪。
不知是誰説過，冰糖葫蘆是童年專屬的記憶。小時候的我們，也許是被它的美打動，才想擁有的吧。不遠處傳來一陣嘻笑聲，是一羣放學的孩童，蹦跳着走了過來。
“呀，冰糖葫蘆！”不知是誰叫了一聲，緊接着所有的孩童都圍了過去，爭先恐後地叫着：“我要一根！我要一根！”每個人都期待着去握住那根竹籤，彷彿握住了它就握住了幸福。他們手中攥着葫蘆串，凍得紅撲撲的'小臉與紅瑪瑙似的山楂相映成趣，洋溢着天真爛漫，驅走了死沉沉的陰暗。我心中忽然一動，説：“糖葫蘆串兒開花了。”
一樣的鮮紅，一樣的燦爛，一樣的不畏嚴寒，冰糖葫蘆的記憶不就是屬於小孩子的麼？小孩子的天真爛漫讓世界一下子煥發出生機與温暖，就像是火紅的糖葫蘆能驅散陰翳與寒意。
孩子們綻放出的笑容美到了極致，冰糖葫蘆的美也一併綻放開來，悄悄地，不帶任何聲響，卻讓温暖與美好彌散開來。
在冰糖葫蘆綻放之際，我看到了只屬於孩子的美，也悄然綻開。
美悄然綻放的作文9
登船，起行。這是杭州西溪濕地，作為西湖的一個分支，它繼承了西湖怡人的景色，同時也是一片濕地，是眾多鳥類的理想棲息地。湖上仍保留着原始的自然氣息，與湖邊鎮上的古色建築形成了典型的江南水鄉風格。
我坐在船上，隨波逐流，船伕站在船頭自然地在水中畫出一道道波紋，船緩緩前行着。放眼望去，岸邊是一大片綠色，但卻是各種色調的綠，柳樹是翠綠欲滴的，松柏是深沉穩重的，灌木叢是生機盎然的……這些綠交相輝映着，儘管單一卻不單調。湖水也被染成了綠色，給岸上的植被們渲深了幾分，船也有了點綠意，人的心也感到了無窮的綠色的力量，感到飄飄然的，彷彿在這天地間馳騁，將人世美景盡收心底。耳邊無聲，隨着船的擺動，我心也雀躍着。
水路變得寬敞起來，視野也漸漸開闊，樹木矮了下去，開始出現了成片的荷葉和綠萍，偶爾有幾株荷花脱穎而出，撐在荷葉上引人注目，使這綠的世界因為這點粉白色有了些新意。回頭處，一座小廟靜靜卧在岸上，米白的`牆上漫上了許些綠，兩者和諧的結合在一起，讓人不由得有點“應船憐屐齒印蒼苔”的意味。船伕悠然哼起了小調，船時不時驚起幾隻水鳥，安靜地伏在水面，又兩三隻地飛走，而我心也隨着鳥兒飛向天邊。
下了船，踏上了小鎮。鎮上是白牆青瓦的房屋，走在縫隙中溢出青苔的青磚上，有了些歷史的凝重感，又有些輕快感。一塊塊磚瓦彷彿都在訴説着一個温柔的故事，周圍有的是人們的歡聲笑語，有的是商店裏飄出的香味，而我的心只沉浸在這片土地中。
踏上了回程，下起了雨，在湖面上濺起了一片片水花，天色卻未黯淡，萬物皆清新了。坐在船中享用着午餐，食物的香氣，船上的雨聲，又給這時增了不少情趣。
待到眼前的景物變得朦朧而富有詩意，我閉上眼，耳畔是雨聲不斷，心中的美悄然綻放。
美悄然綻放的作文10
古詩有云：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”又云：“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”是呀，美如花，一年四季都在世界上存在，不管你是否留意，她們都悄然綻放。
一天放學，回家路上沒有和同學説話，沉默無語。我有點不高興。
那天上午，數學考試。我那學習成績一般般的同桌正在偷偷地抄我的卷子，我對她小聲説：“喂，自己寫去，別抄我的！”沒想到她卻對我軟磨硬泡起來，老師看到了這一情況，大聲問道：“喂，你們倆，幹什麼呢？為什麼在底下竊竊私語？”
我正要開口説“我同桌抄我卷子”這句話，但沒想到的是，同桌卻惡人先告狀，説我抄她的卷子。老師不管三七二十一，也不分青紅皂白，怒氣衝衝地説：“你，下課到辦公室一下！”
下課了，老師劈頭蓋臉地批評了我，一句接着一句，連讓我解釋情況的時間也沒有，你説冤不冤？
時間回到放學後。
我正一個人垂頭喪氣地走在林蔭小路上，突然，一簇粉色的花團映入眼簾。我不自覺地向那裏走去，一小團月季花在牆角開放了！再看周邊的'人，有的埋頭走路，有的低頭玩手機，還有的在打電話。這條小巷，只有我一人注意到了這簇粉色，它不是也開得好好的嗎？
一道光在腦海中閃過，我恍然大悟。這簇花沒有在乎別人有沒有看她，卻依然開出了自己的美麗，賞心悦目，令人眼前一亮。如果考試時不管我同桌，不理她，她抄的只是一個分數，也抄不到知識。我不就避免了一場委屈嗎？
我的嘴角浮起一絲微笑。
和煦的陽光下，粉紅色的月季花閃耀着，粉得醒目，粉得耀眼。她美極了，唯一的一個花苞，悄然綻放。在小巷，也在我的心裏。
美悄然綻放的作文11
在一串串火紅的冰糖葫蘆中，我看到啦童年時期孩子綻放的笑靨。
天空灰暗，路上的行人聳起肩，急匆匆地向前走去，彷彿成啦黑色的剪影。寒涼的風襲來，店鋪昏黃的燈光黯淡啦不少，心情有些沉悶。
路邊，有一個賣冰糖葫蘆的小攤子。那冰糖葫蘆，一個個紅得耀眼，像是過年時高掛的紅燈籠。這一抹鮮豔的亮色總算為大街上添啦點暖意，可僅僅是一抹而已，幾乎沒人注意到它的存在，沒人停步買一串。攤主也在翻閲一本書，想必她也知道不會有什麼好生意吧。
隔着一層玻璃，冰糖葫蘆多少顯得有些沉悶。可這妨礙不啦它的美。奪目的紅色靜靜地閃着，傲然衝擊着暮色的空氣，盡力去釋放璀璨，山楂上透明的薄薄冰糖，流轉着耀眼的金色光輝，驅開一片寒冷。它自在地綻放出紅色的光芒，不管有沒有欣賞它的目光，它都在努力地與嚴寒對抗，彷彿一朵怒放的紅梅，兀自美麗，傲待風雪。
不知是誰説過，冰糖葫蘆是童年專屬的記憶。小時候的我們，也許是被它的美打動，才想擁有的吧。不遠處傳來一陣嘻笑聲，是一羣放學的孩童，蹦跳着走啦過來。
“呀，冰糖葫蘆！”不知是誰叫啦一聲，緊接着所有的孩童都圍啦過去，爭先恐後地叫着：“我要一根！我要一根！”每個人都期待着去握住那根竹籤，彷彿握住啦它就握住啦幸福。他們手中攥着葫蘆串，凍得紅撲撲的小臉與紅瑪瑙似的山楂相映成趣，洋溢着天真爛漫，驅走啦死沉沉的陰暗。我心中忽然一動，説：“糖葫蘆串兒開花啦。”
一樣的鮮紅，一樣的燦爛，一樣的.不畏嚴寒，冰糖葫蘆的記憶不就是屬於小孩子的麼？小孩子的天真爛漫讓世界一下子煥發出生機和温暖，就像是火紅的糖葫蘆能驅散陰翳和寒意。
孩子們綻放出的笑容美到啦極致，冰糖葫蘆的美也一併綻放開來，悄悄地，不帶任何聲響，卻讓温暖和美好彌散開來。
在冰糖葫蘆綻放之際，我看到只屬於孩子的美，也悄然綻開。
美悄然綻放的作文12
春的美是蓬勃而芬芳的，它不像夏那麼袒露、秋那麼成熟、冬那麼內向。春回大地，萬物復甦。
當早春的第一縷陽光跳出地平線，照耀在大地的時候，封凍在山川上、覆蓋在枝頭上的冰雪開始融化，凝結在枝頭的堅冰也開始慢慢化成水順着枝條退出了人們的視野。與風吹拂，細雨滋潤，原本光禿禿的枝開始冒尖，愛美的大地也悄悄換上了新裝。你看原野上，道路旁，房前屋後那一棵棵一排排的樹，都又悄悄地吐出了新芽，翠翠的、綠綠的、淺綠、淺黃，微微帶着粉紅色……
墨綠的野草瘋長，豔麗的向日葵在空中搖曳。享受着春風拂面的細膩，嗅息着清香怡人的芬芳，輕撫着那一縷縷纖細嫩綠的柳條。我們向春天祝福，祝福她綻放新的生命；祝福她又一次為大自然增添累累碩果，描繪燦爛的風景；祝福她的生命從此多姿多彩。春是濃密的山林，雜花生樹，飛鳥穿林；春是無暇的碧玉，月下皎潔地泛着淡淡銀光；我們將春天造就的每一番景象銘記心頭，去品味，去摸索，去聆聽，去感受那“心絃之動，開合釋然”的韻律。
雨，是春與大地交流的方式，也是春姑娘對大地的祈禱，她穿着絕美的輕紗漫步在大街小巷、濃密的山林，向人們展示着她那絢麗的`舞姿，給灰白的心靈注入生機與希望。你只需靜下心來，泡一杯清茶，開始作畫：大地是一張上好的宣紙，春雨是一隻飽蘸綠意的筆，你只需輕輕地點上去，那綠便暈開去，暈開去……
連綿的春雨過後，天氣便突然明朗起來，陽光暖暖的，一點兒也不烈、不灼。春的陽光温暖而充滿活力，喚醒一切沉睡的雕塑。你只需輕踏青苔，嗅息花的芬芳，去領會那迷離的美。陽光像絢麗的彩練，把美好的青春裝點得輝煌絢麗。當你獨自忍受失敗的悲哀時，陽光像你台馬力十足的吹風機，烘乾你的腮邊珍珠般的淚珠。淚光中，看到春姑娘正揮着灑脱地舞步走來，冬爺爺殘損的腳步漸行漸遠……
春之花——悄然綻放。
美悄然綻放的作文13
街頭一條美麗的弧線，插入公園深處，公園綠意盈盈，奼紫嫣紅。這美麗屬於公園裏怒放的桃花，屬於碧綠的柳樹，也屬於每一朵勇敢開放的醜醜的小花。
一個小姑娘走進了公園，她用枴杖胡亂地戳着——她是個盲人。突然，一塊石頭絆倒了她，“撲通”一聲，她摔倒在地，她摸索着爬了起來，心中頓時燃起怒火，她憎恨石頭，憎恨自己的眼睛，也憎恨自己。她用力一腳踢飛了石頭，重重地把枴杖摔到了地上，痛苦地喊道：“為什麼……為什麼我是個盲人……”
這時，一位老人聞聲走了過來，“你為什麼要哭呢，我知道，你只是有些不便。”“只是有些不便？”女孩止住了淚，“我什麼也看不見，我是個盲人，這只是‘有些不便’？”女孩又開始抽泣，“大家都可以欣賞春色，而我卻只能生活在黑暗之中！”
“春色就是為了給人看的嗎？”老人反問道，“比方説這朵小花吧，它少了一片花瓣，卻仍生機勃勃，它的`花瓣呈淺藍色，有些透明。它有因為你沒有看見它而開得鬆懈嗎？還有其他花，雖然殘缺不全，有的被啃了花骨朵，有的折了花瓣，但它們有因為殘缺或者大自然給予它們的不公而拒絕開放嗎？它們沒有！”
“孩子，花兒就像你，你就是花兒，只要你不拒絕開放，你就會像那朵醜醜的花一樣，綻放你的美。”
“可是，我看不見春天啊？”
“你可以用愛感受春天，感受春天的美，感受生活的多姿多彩。”
女孩聽到這兒，輕輕地拾起了枴杖，對老人深施一禮：“謝謝您。”她摸索着走到那朵醜醜的小花旁，輕撫那淡藍色的花瓣，如絨布，似絲綢，她的臉上洋溢着微笑，洋溢着春天……
老人輕輕拍了拍身邊的導盲犬，“虎子，咱們走。”
春光大片大片的傾瀉下來，籠罩着那朵醜醜的小花，這朵小花的美麗，就在這春光中，悄然綻放。
美悄然綻放的作文14
自從有隻醜小鴨變成了白天鵝後，一隻長着白色羽毛的醜小鴨，也以為自己和那隻變成白天鵝的醜小鴨一樣，時時幻想着自己就是一隻人見人愛的白天鵝。見到人，總是炫耀着自己潔白的羽毛。
一大羣遊人來到湖邊，天鵝們早就已經打扮好了，一個個擁向人羣，不停的舒展着美麗的身姿。這時，醜小鴨用力擠開別的天鵝，昂着頭，也在遊人面前游來游去。一位遊客叫道：“啊！大家快來看，這兒有一隻白色的大鴨子！”不少人都趕過來，議論着。“真是一隻鴨子！”“鴨子混在天鵝裏呀！”“醜小鴨，快走開！”“別以為羽毛白就成天鵝了。”遊客嚷嚷着，醜小鴨卻以為在讚美它，更加得意地跳起舞來。遊客像炸鍋了似的，紛紛用石頭扔醜小鴨。工作人員見狀，不得不跑過來趕跑了醜小鴨。醜小鴨委屈極了，不敢再露面。別的鴨子嘲笑他，説：“大天鵝，白天鵝，原來是隻醜小鴨，不，醜大鴨！”而且那隻名叫禿尾巴的'公鴨，竟要來拔它的毛，想讓醜小鴨也變成禿尾巴鴨。禿尾巴公鴨説：“你配不上這副毛，肯定是上帝把毛插錯了！”醜小鴨無力反抗，躲進了洞去。
醜小鴨這次醜可出大了，一直躲在洞裏，夜晚才敢出去捕魚。
一天夜裏，醜小鴨正在捕魚，一個小孩子來到河邊。醜小鴨沒注意，小孩子一失足，掉進了河裏，他爸爸不會游泳，急了，在河邊叫着。醜小鴨立刻吐了魚，不顧一切向那小孩衝去，把小孩馱在背上，艱難地向岸上游去。小孩也划動着，不一會兒，便上了岸。
又過了一天，一大羣人圍着河邊，議論着。“那隻醜小鴨救了人！是英雄鴨！”“我們不該罵他。”醜小鴨知道自己在受讚美，高興地笑了。它不再和別的天鵝爭寵，只是默默地在遠處遊着。
“原來外表並不代表一切呀！”醜小鴨想，“做好我自己，我覺得現在我才是最美的。”
美悄然綻放的作文15
在我們生活的周圍，總會圍繞着美或不美，美的事情讓我們賞心悦目，不美的事又讓大家為之厭惡。很多時候人們總會抱怨、批評世間各種各樣的惡，卻常常忽略輕視了身邊好的、美的東西。
在前段時間發生的舟曲泥石流中許多人流離失所、無家可歸。電視上經常不斷的插播那些名人來到災區，做戲般的向鏡頭哭訴着那些感動，可又有誰注意到遠處一位中年人站在洶湧的泥水中，甘當人梯般的舉着搖搖欲墜的木架讓老人、小孩們從他身上踏過，他的衣服濕透了，不知是泥水還是汗水或者是血水。可不遠的地方，那位西裝革履的名人，是怕弄髒了名貴的衣服，還是覺得這樣做無法顯示他的愛心，扶都不願意扶一下微微顫抖走過去的老人。難道這樣的人還能心安理得的説自己有愛心嗎？而那位中年人卻沒有説些什麼，默默無聞的一直盡職盡責的'堅守在一線，沒有一聲抱怨、也沒有想到去休息一下。這樣的人才是真正的美，才是真正值得我們敬佩的人。
在我耳邊，常常傳出“誰誰誰長的真漂亮”的談話，可又有誰真正認為自己長的醜喃？美與醜並不僅僅介與外表怎麼樣，其實很多時候也重點在於他的行為與心靈，難道會有誰會覺得一個行為醜陋，心靈骯髒的人很美嗎？人世間美好的事物總會令我們為之歌頌與讚揚。遙看從古至今，一段段經歷都見證着這個説法。西施為國無私的來到一個充滿危險的國家；王昭君遠下西域，離開了熟悉的親戚朋友，甘守寂寞去一個陌生的地方。這些人被我們稱之為中國古代的“四大美女”的代表。我想，這不僅僅是她們外貌的動人，還有她們那為了自己的國家而付出一切、無私奉獻的感人精神。
人間的美，埋藏在各個角落，等待着我們去發掘，讓我們做一個甘願為國家為社會做奉獻的人，那麼他才是一個真正美麗的人。
在一串串火紅的冰糖葫蘆中，我看到了童年時期孩子綻放的笑靨。
天空灰暗，路上的行人聳起肩，急匆匆地向前走去，彷彿成了黑色的剪影。寒涼的風襲來，店鋪昏黃的燈光黯淡了不少，心情有些沉悶。